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關于失落的作文6年級 第一篇

以前，我從未花時間在這些文字的字義上面思考。可是，那一天之后，我后悔了，我真正明白了失落的滋味竟是這般難受……

那是我進入中學的第一周，語文老師布置了第一個：我發現了什么的美。一聽說這個消息，我小小的心就有些歡呼雀躍，因為熟悉我的人都知道，我小學時候就號稱年級的才女，平常的什么比賽啊我都能輕輕松松應對，每次的習作都是被老師當作范文來朗讀的。

為了給語文老師留下一個很好的印象，也讓同學們知道我的實力，我開始想法子。其實我以前的寫作都是偏向細節風的，就是注重于微小的細節描寫，而寫景的文章我就有些不能駕馭了。回到家后，我坐在書桌前，腦子里有些煩惱，心里反反復復的想著的全是怎么出人頭地啊，怎樣一鳴驚人，所以，本來十分簡單的題在我手上就變得難了起來。

我撕碎了一張又一張的草稿紙卻還是沒有一點兒頭緒，因為我太注重在上的得失了。最后，我費盡心思地把以前遇到過的好詞佳句連綴在一起，用盡全力地把自己的想法用最華美的語言表述在本上……可是幾天后，語文老師的一番話令我痛哭流涕。

課上，老師表揚了習作寫得好的同學，可是那里面，沒有我的名字。緊接著，語文老師把一個藍色的本甩在了我的面前，銳利的眼光意味深長地看了我一眼，那里面暗含的不是我預想中的鼓勵和欣賞，而是久違的斥責與失望。我的臉一下子燒得滾燙，迫不及待地翻開本，看到那上面滿是的紅叉叉和波浪線，我的心涼了半截。

最后，老師寫下了這樣一段評語：要有真情實感，要由內心而發，用一些華麗的辭藻拼湊出來的文章是毫無意義的！短短的一句話，像利劍一樣扎得我的心臟生疼。那一瞬間，淚水順著我的臉龐滑落，無聲無息，我也終于真真切切地體會到了失落的滋味。

關于失落的作文6年級 第二篇

啊，美麗的雛菊，他的驕傲和自豪，都被園藝師的手扳碎了。

有這樣一個故事：一朵美麗的雛菊在許許多多粉紅色的傲艷的雛菊中依然很美，它的美讓天使帶它去了城市廣場，一個人，一枝花，在熙熙攘攘的人群中笑傲地綻放著自己詩意盎然的美，直到城市廣場的園丁來臨，他說：“為什么你沒有同伴？你一枝花什么用都沒有。”這時，雛菊回憶起了自己被其他雛菊支配著的痛苦，以及被囚禁在花籠中的痛苦，它淡淡地搖了搖頭：“你這樣做，我會死的。”園丁嘮叨著：xxx要是這里有你的伙伴，會對廣場起到非常好的綠化作用。“說著，他把唯一的雛菊連根拔起，一把扔下。

就這樣，這朵雛菊終其一生可能只有幾天時間是快樂的。這個故事告訴我們，一枝獨秀是不討喜的，只有團結合作，凝聚成一股鋼鐵般堅強的力量，我們所計劃之事才有可能成功。在這個故事中，雛菊叢是眾人，失落的雛菊是自負且幸運的人，園丁是墨守成規的常人。

就比如說項羽：打出了巨鹿、彭城兩戰皆神話般的戰績，而垓下之敗，只因剛愎自用和性情殘暴而失去謀臣和百姓的支持，最終在“楚漢之爭”中敗下陣來；關羽：溫酒斬華雄，斬顏良、誅文丑；過五關斬六將；水淹七軍威震華夏，自此不把東吳呂蒙，陸遜放在眼里，才導致丟失荊州，敗走麥城。最終甚至由于自負死于呂蒙之手。這些都是因為自負而犧牲的例子，他們身上有閃光的東西，但最后確“聰明反被聰明誤”。

又有一個故事：三只老鼠大家聽過很多吧，它們利用自己的智慧，尾勾尾吃到了美味香甜的油。要是雛菊能和其他雛菊一起團結協作，會當傳下一段佳話啊。

團結協作才是真，一枝獨秀沒人愛。

關于失落的作文6年級 第三篇

顫動的筆尖緩緩落下，眼神死死盯著黑板不放，雙肩抖的很厲害，豆大的汗珠落下，這次應該不會再出錯了吧？

他在老師的指導下，在班中出著黑板報，“就這”這不就幾分鐘的事，她拿過素材，心中不解地望著，他站上桌子，拿起筆，一剎那間，雙手卻好像不聽使喚似的，呆呆的拿起的筆卻無從下手！畫出一棵樹，顏色暗淡，顯得極其丑曲，畫出了一只鳥，動作塵硬，目光呆呆的，看來事情好像超出了他的預期，他決定先從這幾個藝術字畫起，這幾個字顯現適與圓型，可他寫出來的筆畫粗細不一，歪歪扭扭，鉤變成了一個圓，橫成了一條又長又曲折的線，顏料水分過多，真真正正把幾個大字糊成了一坨，水滴幾條幾條留下，好像在嘲笑他。老師來了，他看到如此糟糕的作品說到：我是看你會畫畫才讓你來的，你著急什么？構圖構不好，色彩的顏色也調不好？全都擦了，你要是不會畫就別畫了！幾句火辣辣的批評聲灌入耳內，大腦一片空白，頓時他覺得，心里像熬過一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味，呆滯的目光下，淚水已經哭干，好像每一個毛孔都在無聲哭泣，他的頭埋的很低，好像所有的東西都在嘲笑他的無能懦弱。

后來他擦干了眼淚，鼓起信心在幾個小時的奮戰下完成了作品。

他看看自己，看看畫作，看看老師，內心五味雜陳。

關于失落的作文6年級 第四篇

時光一點一點的逝去，傻乎乎的就過了六年。緊張的畢業考接而來臨了。

經過短暫的幾十分鐘，考試就完了。我們各自離開了。等待畢業證書的頒發。心里莫名的有種空落落的感覺。

轉角間，不知什么時候老師們在偷偷抹眼淚，我心里很不是滋味。這生活了六年的校園啊，終是要離去……

突然我聽見啜泣聲，正納罕那是誰，才發現原來是我自己。兩條清晰可見的淚痕闡釋著我的眼淚。

老師們都低頭不語，畢竟是教了六年的學生，彼此之間也有了感情，離別時誰又能好受呢？那一張張臉早已被歲月侵害的不成樣，一條條皺紋悄悄爬上了眼角，訴說著他們的艱辛。

留下又有什么呢？只剩下一張單薄的畢業照……

回想起，以前傻傻的我們，是那么快樂！

當領頒發畢業證書的那一天，也是我們最后相聚在學校了。很快畢業證書就發完了，大家都散了，幾時我們才能再聚在一起，誰也不知道。

我獨自徘徊在教室外，貪婪地看著那坐的掉漆的椅子，還有那缺了角的黑板，壞了一邊的三角板。還有歡笑著的我們，六年前它們但是嶄新的，它們陪了我們六年了。它們見證了我們的成長。看著這熟悉的一切，我忍不住哭了，馬尾辮不安分的搖來搖去。肩膀顫抖著。一雙眼睛哭的又紅又腫不停的抽噎著。聲音都啞了。

天空下起了淅淅瀝瀝的雨，臉上早已分不清是雨水還是淚水。

今天將成為過去，誰也不知道明天會發生什么，回憶我把它放在記憶的長河里深深埋藏！時光就像一個沙漏，帶走了一些重要的人，直到彼此淡忘。

呵，我們黃連一樣的人生，充滿了分別。

關于失落的作文6年級 第五篇

小兔子在一片松樹林里發現了好多蘑菇，可高興了！他一邊采蘑菇，一邊哼著歡快的歌曲。忽然，耳邊傳來一聲大喊，小兔子抬頭一看，一只狐貍走了過來。

他瞪著小兔子說：你為什么要采我家的蘑菇？可憐的小兔子腿都嚇軟了，戰戰兢兢地回答：蘑菇是自己從松樹林里長出來的，怎么是你家的？小狐貍撓了撓頭說：這些蘑菇不一樣，因為我特別喜歡吃，爸爸特意找來菌絲撒在這里培育的。小兔子膽怯地說：那我把蘑菇還給你，你可以放我走嗎？小狐貍說：我可是一只乖乖的狐貍，不會傷害你的。這樣吧，只要你能陪我玩一會兒，每天就可以來這里采蘑菇，因為我太孤單了。好呀好呀。小兔子高興地說。就這樣，小狐貍和小兔子成了好朋友，他們每天都來松樹林里采蘑菇，高興地玩耍。玩累了，他倆就一起躺在綠油油的草地上，看著天上的白云，聽著風吹過松樹林發出的嗚嗚的聲音，可開心了。日子就這樣一天一天過去了

一天，他們又在松樹林里見面了。小狐貍看著小兔子傷心地說：小兔子，我們一起玩耍的事情被我爸爸知道了，他很生氣，說狐貍天生是吃兔子的，我這樣做讓他覺得很丟臉，他要我把你抓回去。小兔子傷心地說：我媽媽也對我說，狐貍是兔子的天敵，我們不能成為好朋友，要我趕快離開你，不要再跟你玩了。小兔子瞪著紅紅的大眼睛，難過地說：以后你會吃掉我嗎？小狐貍堅決地說：我永遠不會傷害你的，但是我擔心我爸爸會來抓你，所以我們不能再見面了。小兔子聽后傷心地走了。

從那以后，兩個好朋友再也沒見過面。過了幾個月，小兔子收到一封小狐貍寫的信。信中說：在我們常玩的松樹林前面有座小山，翻過小山，有一條小溪，小溪邊也有一片松樹林，松樹林里有我送給你的禮物。

當小兔子按照信中說的來到溪邊的松樹林時，他驚呆了：松樹林的草叢里長著好多肥美的蘑菇。原來兩人分別后，小狐貍在這片松樹林里為小兔子撒下了菌絲，這些鮮美可口的蘑菇都是他送給小兔子的禮物。看到這些，小兔子的眼睛更紅了，忍不住流下了眼淚，他仿佛又看到小狐貍愉快的笑臉，只是不知道自己是否還能見到小狐貍。

關于失落的作文6年級 第六篇

失落是一種啥滋味，大概沒有人愿意體會吧。不過，我在上小學五年級的時候，卻真真正正地體會到了，那一次我真的很失落。

那時候，我的學習成績很好，每次考試都名列前茅。我當然很高興。因為每次考試結束，我都會得到老師的夸獎，同學們的贊美。這樣時間長了，驕傲自滿的情緒就悄悄地爬進我的內心，我開始得意忘形了，于是放松了對自己的要求，不僅學習不求真，就連考試也開始馬虎起來。

在一次小考中，我對試卷中所有的題都不屑一顧，絲毫沒放在眼里，沒有以前的認真勁兒，刷刷刷，大筆一揮很快地就稀里糊涂地答完了，然后輕松地交給了老師，并且自信地覺得我還會考第一的。

老師批完卷后，同學們都湊上去問自己考了多少分，當問到我時，老師眉頭緊鎖，面無笑意，這是怎么回事呢？正當我百思不得其解時，老師說：“她是第28名”，這聲音雖然不大，但讓我聽起來卻像炸彈一樣令人震撼，簡直把我震暈了。我的心忽地加快了速度，似乎涌到了嗓子眼。老師沒念我的分數，也沒批評我。估計這是在給我留面子。但我的心里難受極了，就像不知道有多少只貓爪子在亂抓我的心一樣。我下意識地用牙齒恨恨地咬住嘴唇，但止不住的眼淚還是奪眶而出了。

我垂頭喪氣地站在那里，看上去就像被什么釘住一樣，一動不動，一點精神也沒有，我一邊看著試卷一邊想：這真的是我的卷嗎？怎么會考得這么差呢？我不敢相信，我真的很難相信，不過事實終究是事實，一道道錯叉猶如明晃晃的鋼刀一樣刺痛了我的心。我慚愧地低下了頭，淚水像斷了線的珠子一樣往下落，這淚水飽含著悔恨、失落、自責和慚愧！

也不知哭了多久，我漸漸地平靜下來，開始認真地反省了自己：取得一點成績就驕傲自大，沾沾自喜，翹尾巴，不正應驗了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真理了嗎？于是，我擦干了眼淚，暗暗下定決心，一定要認真努力，刻苦用功，考出好成績不驕傲，考出差成績不氣餒并要堅持不懈地奮斗，這樣才能到達一個新的境界。

我不會因為這次成績而一蹶不振，我要吸取教訓，去爭取下一次的第一！從此，我再也沒有這樣的馬虎。

那一次真的讓我失落到了極點，我再也不想體會那種感覺了。

關于失落的作文6年級 第七篇

一次下午，張老師讓我們做報紙，我信誓旦旦的準備測驗。我拿到報紙，便龍飛鳳舞的寫了起來，不到三十分鐘，我就寫完了。我認為自己能考好，便在一旁玩了起來，一直玩到下課。

第二天，張老師已經熬夜批出了報紙，我正在等待著我滿意的分數。不過一會兒，我的報紙早已躺在了書桌上面，100分，99分，98分……86分！怎么可能，我怎么會考86分，我失望極了，原來，讓我期待的成績竟是這樣的差勁，我從來沒有想過，我竟會考到86分，這是我第一次考把八十多分。我沒有想到，這一單元我竟學得如此差勁，我本以為這個單元是我學的最好的。我偷偷瞄了一眼同桌的，他的成績可沒有我好，可是，他也考了94分，我一個好學生，竟然淪落到這種地步。唉，可誰有有辦法呢？成績已經這樣了，還不如自己看看原因是什么，下一回多加注意就好了。我大概看了看自己的錯題，基本上都是因為馬虎造成的，想到一個數，就寫一個數，單位也不換算。解決問題，得到的數基本都是錯的，我本來可以算對的，可就是算不對。除了這些問題，我還有許許多多的問題，我這一次到底是怎么了，怎么能這么馬虎呢？我把自己的錯誤和檢討寫了寫，下一次在多看幾遍，應該就不會錯了吧。

唉！我終于知道了罪魁禍首“馬虎”的威力，我可要遠離“馬虎。

關于失落的作文6年級 第八篇

20xx年，我經歷了太多的坎坎坷坷，有喜悅、有傷心、也有驚喜……如果讓我用一個詞總結這一年的經歷，“失落”就是我的代名詞。

因為那一件事，讓我徹底失去了自信。

上個星期三，數學老師檢測第3單元的知識點，我滿懷信心，卷子奮筆疾書起來，一刻也不敢停歇，一股腦的把卷紙做完了。當老師在喊“組長收卷”的時候，教室里的人都滔滔不絕地說了起來。

“第3題答案多少？”

“第五大題第一題是不是40千克？”

“這一題是不是選C？”

我聽到他們熱火朝天的議論，頓時感覺要崩潰了。當時正好是放學老師去送路隊，我就大概和別人對了對答案。這一對可不得了了，大題都竟然錯了兩道，而且分值都是超高的。

就這樣，我一下子就像丟了魂一樣，頭腦里一片空白。我傷心欲絕地道：“唉，我這次考得這么差，肯定去不了民樂社團，不能參加樂隊排練了！哎喲媽呀，我沒臉見人了！”

果然，卷子下來確實是和我預料的差不多。

“你看你這段時間學習態度是多差。”

“字寫得多難看。”

“最近是不是排練排傻了？”

老師的難聽話，一句接一句地打在我的身上，讓我一次又一次羞愧不已。因為這次考試，老師還專門召見了我媽，回來后讓我每天晚上做一張又一張卷子，搞得我心情極其郁悶。

這次考試讓我變得十分失落，如果這次考得還行，后來可能不會發生這么多亂七八糟的事情。

20xx年，是個讓我感覺失落的一年，希望明年通過自己的努力一切都重新好起來。

關于失落的作文6年級 第九篇

我們身邊的發生的事情，即使過了很長時間，我們依然也無法忘記。一年前那個晚上發生的事情，即使過了這么久的時間我依然無法忘記，每次回想的時候，總是會感到失落和難過。那是一個夏天的夜晚，我們班的同學都在教室的座位上安靜的坐著，等待著老師念我們期中考試的成績。我在老師剛公布成績的時候，內心就特別的坎坷。因為我知道這次我考試的時候狀態并不是很好，所以擔心自己考得非常差。終于等到我了，當老師念了我的名字時候，我感覺自己的心都提到了嗓子眼上。然后老師念出來一個冰冷的數字75分。

等到我聽到這個分數的時候，我的臉頓時紅了，感覺自己眼眶里的淚水在不知情的打轉，仿佛隨時都可以滴落下來。看到試卷上那個鮮紅的數字，然后我抬頭看了一下老師。我從來沒有考過這樣差的成績，我不可能自己裝作什么樣子都沒有發生過，我也在極力掩飾自己的那種內心的失落。我不知道自己為什么會考的這么差，但是在成績面前了，仿佛之前所有努力的事情都顯得那么的蒼白。

那段期間我整個人都發生了改變一樣，不敢再去詢問同學們的成績。發生的事情，徹底將我原本開心燦爛的心情推向了徒弟。我在那個時候整個人都是無精打采的，他走路的時候也總是習慣性的將頭看向地面。后來跟幾個有的相同處境的朋友們走到一起，我們都在彼此鼓勵，相互安慰。但是我們都知道，如果想要徹底改變的話，只有繼續努力將成績繼續提高。我是非常失望，那個時候剛得知自己成績的時候，內心中的滋味，我知道自己是永遠無法忘記的。

關于失落的作文6年級 第十篇

我最不喜歡失落。在我的頭腦里，失落就好似心情跌入了萬丈深淵，讓人窒息，讓人絕望，這實在是一種很糟糕的感受。然而，就在這個星期天，我遭遇了一場“失落”。

江蘇省首屆“小學生科技創新大賽”，我有幸作為學校代表參加演出。當天下午，我們早早地來到了白下區少年宮。因為是第一個出場，我們全體同學都做好了充分的準備。大幕拉開之后，我們個個拿出了最好的狀態，表演得有聲有色。表演結束后，我們都抱著必勝的希望走到臺前準備接受點評。打分以亮燈的方式進行。一共有20盞燈，每位評審控制兩盞，只要亮足14盞就能順利過關。當主持人倒數“三、二、一，亮燈”時，我在心里默默念著：“14盞，14盞、14盞、14盞……”可是，無情的燈并沒合我意，竟在11盞那兒停住了。我催促著它繼續亮下去，但，它再也不亮了！“五、四、三、二、一”，時間到了，真可惜，我們還差3盞才晉級。此刻，我的心情失落得不能再失落了，飽含著失望的眼淚，我和同學們拖著沉重的腳步緩緩地走下了臺。

換衣服的時候，我們大家都一言不發。悶熱的空氣中，只有一滴滴眼淚和嘆息……

在回去的車上，我回想著這兩個月以來一次次艱苦的訓練，曾無數次夢想著我們站在臺上領獎的雀躍，此刻，卻是這樣空手而回，我情不自禁又一次留下了眼淚……

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我相信，總有一天，我會再次來到這個舞臺上，讓勝利的喜悅抹去我今日的失落！

關于失落的作文6年級 第十一篇

生活中人們總是會體會到各種各樣的“酸甜苦辣”，失落更是會常常存在。

那一次是我的十歲生日，早晨剛起床，精神抖擻，元氣滿滿的來到了廚房，看到了在忙碌的媽媽，可是她好像忘記了一般，只是淡淡的夸了我一句，起的很早啊。頓時失落之感充斥心頭，如霜打的茄子般，我默默收拾好東西就去上學了，上學路上雖然很失落，但也很期待，期待著有同學、朋友能記住我的生日，期待著能有一份值得守護的友誼。

到學校后，我就盡量的往我的好朋友身邊湊，還一直有意無意地刷著存在感，可是她們都沒有察覺到我的“奇怪”行為，還有說有笑的。失落再一次涌上心頭。因為這事，連上課時都心不在焉的，接下來運氣也差到了極點，竟被老師喊起來回答問題，面對老師刺耳的訓斥，使我本身就不悅的心情變得更加悲傷。

回到家以后，吃完晚飯，眼看著一天就要過去了，突然收到了一天中的第一份祝福。那是在外地打工的爸爸發來的。看到消息的媽媽這才想起今天是我的生日，媽媽當時的愧疚，我是沒有察覺到的，我當時獨自沉浸在失落中，直到后來才知道媽媽一直惦記著。

這一天就要過去了，我什么也沒有做，也來不及做什么了。后來媽媽又選了一個星期天給我補了一個生日，我雖然裝出一副過不過生日都無所謂的樣子，但在他們不知道的地方。在那天的夜里，我又獨自一人在偷偷的抹眼淚，雖然最后收到了家人的生日祝福，但那種被忘記的失落至今難以忘懷。

那次生日帶給我的失落，是在我印象以來最難受的一次。

關于失落的作文6年級 第十二篇

他是我的同學，也是個樂觀的人。他的體育很好，同學們都非常喜歡他。但有一次，在運動會上他那失落的表情讓我印象深刻。

那天是周五，是這學期運動會的最后一天。周圍十分喧鬧，太陽也很高，天氣十分炎熱。裁判即將宣讀兩百米跑的決賽名單，他眼睛睜大了些，閃著激動的光芒，十分期待地注視著遠方的裁判，無處安放的手緊緊地握著，不停的小聲念叨著：“我一定能進入決賽！”

裁判開始宣讀名單了。他聚精會神地聽著，仿佛除了裁判的聲音，一切都與他無關。但是，在裁判讀到最后一個名字時，并沒有提到他。他的眼神黯淡了，又呆呆地愣了一會，頭慢慢垂了下去。他小聲抽泣著，又不相信地喃喃道：“為什么我沒有入選？為什么？”他的眼圈漸漸有些泛紅了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉，似乎馬上就要落下來了。而班上的另一位同學進入了決賽，只見他歡呼著，激動地跑向場地，還高興地向同學們招了招手。“我平時的跑步成績明明比他好，為什么他卻入選了？”他不服氣地想。周圍的同學們發現他沒有入選后，都顯得十分驚訝。“他在咱們班跑步的成績可是數一數二的啊，這次是怎么啦？”“估計是發揮失常了。”……老師走到他的身邊輕輕拍了拍他的肩，安慰他道：“下次努努力，爭取進入決賽。”他微微點了點頭，這才好了些。

今天，他雖然沒有進入決賽，但在我看來，人生中總有不如意的事情，或許這一次的挫折能讓他成長，或讓他更加努力。

關于失落的作文6年級 第十三篇

好不容易熬到了假期，我還以為我能夠有一個愉快的暑假的，但是沒想到那個暑假我過的是如此的傷心和失落。本來我對這個暑假沒有太大的期待的，以前暑假也都是在家里做作業，可是這次的暑假爸爸說要帶我出去旅行，到處去看看風景，于是這個暑假我就非常的期待了。總算熬到了暑假的一個周末，爸爸公司也放假了，哪天爸爸說下午就回來接我出去玩兩天，我聽到以后興高采烈。

下午換了衣服的我，跑下了樓。望著一輛輛從馬路上飛馳而過的車，我多么希望下一刻飛馳而來停在我面前的是爸爸的車。就這樣過了很久，我的爸爸還沒來，心中充滿了疑惑與失望，各種不好的結果浮現在我腦海里。口袋里的電話響了，接起了電話，電話里傳來：“兒子，下午我有事，可能不能陪你去玩了，改天吧！”還沒等我反應過來，電話就掛了。一句話沒說，我轉頭便向家走去。一片片枯黃的落葉落下，看著他們無力的在風中飄蕩，我在想“你們是不是也被拋棄了？”

走在回家的路上，秋風凜冽地刮著我，仿佛把一條短短的路拉長了。走在這條漫長的路上，不知道這終點在何處，心里只充滿了黑暗和無助。摸著口袋里的手機，我都么期盼他能在一起帶來希望，來平復我失落的內心。但最后腳還是不情愿地羅進了家門。走進家門，家里的一切依舊平靜，不知是什么變了，我感覺我懂了許多，也許這就是成長吧。

雖然我知道爸爸不是故意讓我失望的，可是最終的結果就是沒有帶我出去玩，那一刻我真的很傷心很難過，失落的心情瞬間涌上了心頭。以前都沒有這種情況，因為爸媽沒有答應過帶我去玩，可是既然答應了，我就很期待。可結果卻是這樣的情況，瞬間把我熱情的心澆上了冷水。

關于失落的作文6年級 第十四篇

大家都知道，宇宙里分布著許多平行世界。不錯，正是，不過還有一點沒有說：宇宙里還有各種種族啊！假如平行世界（又叫平行宇宙）有7個，那么前兩層就是神的領域；則下一層我猜測應該是天使；而中層，也是第四層，就是我們人類了；后三層中倒數第5、6層應該是惡魔；最后一層是能使神也聞風喪膽的地獄。在這么多的種族中，人類的能力幾乎是最弱的，沒有魔法，沒有長生不老，沒有超能力。。但這不是絕對，根據上古時期的記載，有個地方曾經擁有一切，那里的人可以長生不老；可以有魔法；可以有超能力；可以擁有類似神的能力，甚至更高。可最后，也無緣無故的從世界上消失了。

第一章天使的身份，無盡的仇恨

幾百年過去了，科考隊和探險家們，數萬次的尋找那個地方，可都無功而返，漸漸地，大家都遺忘了，沉默了。可是，就在這時，在一個貧窮的小村莊里，這個數百年都不曾有后代出生的地方現在卻迎來了一個新的小生命。他是個男孩，叫葳奧夫斯基，又叫sky，他上世是一個天使，可是因為他追求神的力量被反噬，他墮落了，所以掉到了地獄里受盡折磨，任由他自生自滅，最終失足滑入熔漿而死，看似是死了，可是并沒有，而是穿越了，他的記憶也沒有消除，就這樣，他從小立志要找到那失落的地方，讓他重回上三層。

關于失落的作文6年級 第十五篇

春夏秋冬，朝朝暮暮，時間的車輪不知不覺又轉了一圈。十六歲，小時候的稚氣，小時候的夢幻……哦！我已經十六歲了。我要向全世界宣告：我長大了，我已經不再是以前的那個愛哭的我，我已經和天真、稚氣說拜拜了。然而，心里卻有一種難以言狀的失落感。

失去的是什么呢？

在一個非常熱鬧的大街上，我正在人群中來回穿梭。在不經意間，我看到了一位阿姨的錢快要從兜里掉出來了，我正準備告訴她，我又想了想，說不定已經有好我人看到了，沒一個人去告訴她，而我又何必那么多嘴呢，說著我正要轉身離去的時候。突然，有一個小女孩跑上去對那位阿姨說：“阿姨，你的錢快掉了。”說完，就離去了，這時，大家都向她投去了敬佩的目光，而這時，我覺得我的臉好燙，我感到我失去了什么。

驀然回首，我像剛剛被人從睡夢中拉了出來，我明白了，十六歲失落的是什么，我要歡呼，我要吶喊，我要讓所有的人知道，我十六歲失去了一顆善良的心。

哦！找應找回十六歲失去的一切，我會把它永藏心底。

關于失落的作文6年級 第十六篇

領獎臺。一個女孩在臺上笑靨如花。校長走了過來，給了她一個大大的擁抱……她是我的同學鄒雨璐，而我只能在臺下默默鼓掌。

——那是我六年級上冊的期末考試。剛考完我的第六感就告訴我這次考得并不理想。果真，成績出來了，我“光榮”地得到了全班第二名。也許你認為這已經很棒了，但是，要知道，平時的第一名可總是我呀。可這一次它卻被我的“最強勁敵”——鄒雨璐給“奪”去了。我心中有種說不出的滋味。頓時全班的注意力都集中在她身上。雖然我和她的差距只有幾分。我們的語文都上了90分，我只比她差分，可同學都這樣說：“只有鄒雨璐一個人語文上了90分。”我感覺他們把我忘了，忽視了我的存在。我獨自悶悶不樂地走回了家。

本以為一切都這樣過去了。誰知學校緊接著就舉辦了頒獎典禮，專門對那次考試做了一個總結。果然不出我所料，她得了全年級第一，站在頒獎臺上矜持而自信。另外她還作為學生代表發表了演講，得到了校長一個深情的擁抱。校長當著全體師生的面把鄒雨璐“狠狠地”夸了一遍。老師們都紛紛向她投去贊許的目光。這時看得出來鄒雨璐也特別高興，她始終微笑著，微笑著。這時我不禁回想起上半年的事兒，也是一次月考，我也得了全年級第一，雖然全體師生也開了表彰大會，可那時沒有演講，更沒有那個深情的擁抱……想想現在，更覺得自己像個無人關注的丑小鴨……頓時我的雙眼濕潤了，眼圈紅紅的，喉嚨里像卡了什么似的，硬邦邦的……我知道，我該為我的同學鄒雨璐鼓掌的，但我的心里還是免不了深深的失落……

我多希望我也能得到一個鼓勵的擁抱呀！

我永遠也忘不了那次的失落感。

那一次，我真失落。同時它也激勵著我要好好學習，為自己爭得榮譽。

關于失落的作文6年級 第十七篇

活慣了在天堂里的生活，當一剎那跌進了地獄，無窮的壓力和打擊不斷的'襲來，讓我無所適從，從未失敗的我，今天卻讓我嘗到了失敗的滋味，真的很難受。

也許一個人真的不能安于現狀，那樣只會讓他所有的本性全部磨滅。也許是該讓自己變得更冷酷點好，太多的熱情換來的也只是無聲的傷痛。

天真的傻傻的小女孩也會有長大的一天每個人都會有長大的一天在這個過程中是需要經歷許多事有歡笑也有眼淚。我覺得在我的這個過程中更多的是用眼淚來換回我的成熟。從來沒有過的茫然，不知道當初選擇這條路時到底是怎么想的，只知道現在好無奈好無奈，不知道未來在哪里？不知道這條路該怎么走，是走下去還是回頭？

還有回頭的余地嗎？夜已深整個房間一片漆黑只有絲絲暗光通過窗簾徘徊在墻上卻更顯一種怪誕的氣氛。我伸手撩起窗簾外邊人蹤俱滅，只有昏黃的路燈在帷幕般的夜空下沉沉欲睡顯出一種鄉村靜夜的美。我沒有想起妖魔鬼怪，情緒卻飄飛向宇宙，或許走得更遠逆流著歲月尋找曾經的感覺。

可能真的需要很長一段時間，自己才能恢復狀態每天都是如此空虛。沒有了靈魂只剩下一具軀體白天睡覺，晚上失眠，日復一日重復著這種麻木的生活。思念我的人我不思念他我思念的人他不思念我現在這種狀況真的是亂糟糟的每天都不想回家害怕面對一個人的孤獨然后在外面跟好姐妹一起吃東西一起瘋狂的玩直到精疲力盡……

唉，假期真的就只是失落失眠嗎？

關于失落的作文6年級 第十八篇

從那時開始，我便失落了。

那大概是六年級暑假快結束的時候，也許我們全年級的同學都為踏進中學感到高興，可偏偏我一個人，會很傷心。就在那時，一件我從沒想過的事情發生了，汪老師突然說自己要走了。他說自己一直想出去“闖蕩”，我們這所中學算是他的第一站。他是那么的平易近人，他要是走了，我還真的少了那么一個知心朋友呢。

其實這是我早該料到的事，我認為自己的朋友離開自己是件很平常的事，因為我已經有無數個朋友離開自己了。可當他把堆得像山一樣的行李放進三輪車時，他坐在三輪車里給我投來最后一個微笑時，他向我最后一次招手時，我才意識到，他真的走了。

本以為朋友很多的我突然覺得自己失落了。我經常在夢里夢見他，可醒來卻大失所望。每當他炒菜時的身影和臨走時的樣子在我的腦海里浮現出來時，我突然覺得自己好像失去了所有的朋友。

他走的一瞬間，我感覺好像整個世界都拋棄了我，好像我結束了一生中的一個大階段，好像一切對我來說都是那么的陌生，好像我成了一個孤兒……

是的，是上帝讓我們成為了好朋友。和他在一起，沒有任何與長輩、與老師之間的約束，可以把他當成同輩的知心朋友。可上帝又把我們分開了，這大概就是人生的“悲歡離合”了吧。

在我生氣的時候有人勸我，在我傷心時有人能讓我笑，在我最無聊的時候有人陪我玩……這都是以前的事了。

現在我再也沒有真心的笑過了，和他在一起的時光很快樂，可畢竟事短暫的；他離開的日子里，我失落了，可那卻是漫長的……

關于失落的作文6年級 第十九篇

我們好像總是習慣性的期待有新的開始，哪怕七天都有一次的周一都能夠讓人心里充滿了期待。我們也經常說紅色代表熱情綠色代表希望，可是有那么一個領域，只有紅色的熱情能夠讓人看到熱血沸騰能夠讓人感到希望和快樂。那邊是股票領域。

自己從來都不是一個對股票特別懂的人，甚至也只能看懂一些簡單的數字，但是身邊的人卻時不時的想要進去玩一玩。

于是最后的結果就是，一進股票深似海，讓你從此每天在代表著紅色的熱情中看到希望，代表希望的綠色中看到失落。

每周一的9：15，是股票準時開盤的時間。這個時候自己也總是壞打開手機上的軟件看一看。

有的時候開的大盤一片飄紅的時候自己心里也確實特別的開心，感覺真的是看到了希望和未來。但也有一段時間就是一片綠的時候，不讓你看的心灰意冷了。當然更多的時候還是紅綠交叉喜憂參半。

周一是一個充滿希望的時間，因為是一周新的開始。同時周一也有著大家的期待帶著些許的失落。

希望周一以后的每一個日子都可以一片飄紅，都可以讓那些還在股票中掙扎的股民，看到紅色的希望。而不是綠色的失落。

關于失落的作文6年級 第二十篇

從前，有一座美麗的大森林，那是動物們的樂園。那里綠樹參天，草木茂盛，到處充滿了小動物們的歡聲笑語。小猴在樹枝上蕩秋千；小兔提著籃子去采蘑菇；小青蛙在荷葉舞臺上放聲歌唱；小松鼠在枝葉間玩捉迷藏。

小鹿和爸爸媽媽還有兩個年幼的妹妹住在森林中的一間樹屋里。小鹿每天到動物學校去上學，放學回家就陪妹妹一起玩。休息天全家人一起去散步、郊游、野餐，過得其樂融融、和和美美。

可好景不長。一個休息天，爸爸媽媽帶著小鹿姐妹一起去游玩。小鹿和妹妹們跑來跑去，一會兒踢皮球，一會兒采野花；有時還會在草地上亂滾呢，玩得高興極了。太陽下山了，小鹿一家回到樹屋，吃過晚飯，早早地上床睡了。由于白天都玩累了，不一會兒，小鹿就進入了夢鄉。

半夜里突然起了一陣“轟隆隆”的巨大響聲，把小鹿給震醒了。她急忙叫醒了爸爸媽媽。這時，聽見門外響起了敲門聲：“咚咚咚，開門吶！我是小鳥！快點，出大事啦！”啊？小鹿吃了一驚，趕緊把門打開：“小鳥妹妹，到底怎么了？出什么事了？我們都玩累了呀，外面發生什么了？”“我的好姐姐哎，您還有心情玩呀！”小鳥上氣不接下氣地說，“您還不知道呀，前兩天獵人來過啦，打傷了我們好幾個伙伴呢。幸運小松鼠及時報信，大部分的動物才免遭毒手。獵人回去后召集了一些伐木工人要砍光樹林，這不，外頭正砍著。你們快逃走吧！我還得趕著去給其他動物送信呢！”說完，小鳥急急忙忙地飛走了。

小鹿呆了半晌，等她回過神來，爸爸媽媽已經把行李打點完畢了。“小鹿，你背行李，快走！”爸爸媽媽背起還在熟睡中的兩個妹妹，帶著小鹿冒著生命危險往外沖。好不容易闖出了重圍，看看身后沒有獵人的追趕，這才坐下來喘口氣，休息一會兒。

看著滿天那無心地閃爍著的星星，小鹿輕輕地問媽媽：“媽媽，現在我們應該去哪兒？”媽媽嘆了一口氣，沒有言語。誰都知道，這是一個無法回答的問題。“為什么人類要對我們這樣呢？”小鹿望著那滿天星斗，陷入了沉思。

關于失落的作文6年級 第二十一篇

下午，空氣十分清鮮。爸爸決定騎摩托車帶我去夢寐以求的向日葵基地和大黃鴨去看看。

摩托車行駛在干凈的柏油馬路上，不一會，我們看了一個目的地的指示牌，這令我下子興奮了好多。路上，向路旁看去，花兒、草地、小路、樹林令我思緒千。不一會兒，到達了一片“黃花海”，這兒到處都是黃花，令我的心情更好了，心中也充滿了期待，走了一陣，遠遠看見“正要下山的太陽”嬌羞地躲在了樹林后面。咦，這是怎么回事？怎么會有兩個太陽呢？“啊！”我一陣驚喜地歡呼起來，“那是大黃鴨。”走了一陣看到一個指示牌：大黃鴨。太好了，終于找到了。爸爸趕緊駕駛摩托車轉了進去。不久，一只鴨映入眼簾，黃黃的身子，憨厚的笑使這只鴨子十分可愛，而且我感覺它是有“生命”的。走近，我才細細觀察起來，大黃鴨是充氣的，如同真鴨子一樣在水上嬉戲。風還讓鴨子左右搖擺，左右的植物也隨風飛。讓我感覺好像鴨子真有會動。

依依不舍告別大黃鴨，我們發現原來路邊還有那么多紅色的“步步登高”，讓我一下感受到“她們”獨特的美。接下來，我們又繼續向北趕路，前往向日葵基地，眼前的一幕令我好是失望：大片向日葵幾乎垂下了頭，只有幾株小的依然挺立。在告示牌上，我得知向日每年五六、八九月份開放。到那時再來吧，我自言自語道。不過我還是想象出了向日花開的美景：在花開時節，遠遠望去，盛開的向日葵花就像金色的海洋，千姿百態，婀娜多姿。有的一枝獨秀，有的并蒂而開，有的眾星捧月，有的朵朵相望。漫步其間，可以盡情享受暢游花海帶來的樂趣。

遐想過后，我帶著失落離開了向日葵基地。忽地，我看到對面有“自摘葡萄”“出售葡萄”的字樣，我趕緊拉著爸爸去看看。幾排比我略矮的葡萄根、莖、葉展現在我面前，偶爾有紫色。走近一看，葡萄有的緊挨在一起，像一家人似的；有的保持距離，顯得有些拘束；有的三四顆一株，如同王公貴族，從來都是獨來獨往，顯得高貴美麗。我和爸爸用剪刀把心儀的葡萄剪下來，付錢之后，我小心翼翼地把葡萄放在籃里，原路返回。一路上，我又看見了“黃花海”“正要下山的太陽”，美景又重臨于我的心頭……

今天，我度過了一個既驚喜而又有些失落的下午。

關于失落的作文6年級 第二十二篇

有人說：“每個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少。”今天我就讀了一個關于缺陷和滿足的故事——《失落的一角》。

故事的主人公量個缺了一角的圓，他的一個角遺失了，他很不開心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。有尋找有過程中，有時他和蟲子說話，聞聞花香，他掉進過坑里，也遇到過許多不合適的角。有一天，他終于找到了那失落的一角!可是，他再也不能唱歌了，他把那一角放下，從容地離開了??

這就是《失落的一角》講述的主要內容。這是一個繪本，是我們能最快讀完的一本書，也是值得我們用一生的時間去咀嚼的一本書。

讀了這本書，我的收獲是：每個人都想去追求完美，可人不是完美的，就像故事中的圓，他的身體沒有缺陷了，可是他又失去了很多，例如：他不能唱歌了，不能和小蟲談心了??總之，他失去了屬于自己的那一份快樂。這讓我懂得了：追求完美的過程是美好的、快樂的，可結果卻不一定是自己想象的那么好，我就對這個道理有很深的感受。

《失落的一角》這本書很形象地比喻了我們的人生，生活中我們追求完美，但是在追求的過程中，我們會遇到許多坎坷，有悲歡離合，有酸甜苦辣，但是這個過程是有價值的，這就是生活。

我們每個人都有那失落的一角，如果你找到了，也許并不會使你快樂，有時候得到了只是短暫的滿足，但是我們總會去追求。總之，在《失落的一角》中，我悟出了很多道理，我推薦你去讀一讀《失落的一角》!

關于失落的作文6年級 第二十三篇

從來也不知道什么叫失落，只聽大人們說過，還在書上看見過。以前，我以為這是一個很新鮮的詞，沒想到如今嘗到了他的滋味是這樣苦澀，令人難望……

那天，我和周衣等四位鐵哥們在嬉戲打鬧。不知誰出了個餿點子---誰再說話誰就是豬。

這時，幾天前的恥辱在眼前回蕩：也是我們完這個玩笑，誰知我憋不住了，剛吐出一個字，便落下了“豬”的美名。這回，說什么我也讓他們當一回“豬”，哈哈……我在心里默默地陰笑著。

時間一分一秒的過去，大家面面相覷，無聊透頂，身后傳來了說話聲：“噯，你們看見劉真了嗎？”好熟悉的聲音！我轉過身。呀！是我們最敬愛的王阿姨。我張口剛想說，卻突然愣住了---

怎么辦？如果我說，我將是“豬”，如果不說，他正愣愣地望著我們。頃刻，我感到一種從未有過的難堪和莫名其妙的緊張。一邊是我的愛心和自尊，一邊是我的好勝和倔強。叫他吧，不！我不想當豬。不叫他，也不行他是我最敬愛的王阿姨啊！我們四人呆若木雞．

此時，王阿姨感到有點尷尬，便又問：“周衣，你看到了嗎？”這時，周衣終于說話了，但我難過極了，后悔占拒著我的心靈．

此刻，我覺得那游戲是多么空虛，它使我失去了自尊．

以后，我要深深地告誡自己：未來的人生路上不能在有如此的失落！

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