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關(guān)于器量的優(yōu)秀作文(精選26篇)
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第一篇
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關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第二篇
我是一個(gè)計(jì)時(shí)器。我的形狀是一個(gè)雞蛋，差不多有一個(gè)拳頭那么大，我身體的中間有一條接縫線，線的上方有0-60的數(shù)字，線的下方有一個(gè)小三角形。
我是用不銹鋼做的，可以不生銹哦。我身體上的顏色是金色，好看極了。可上面的數(shù)字是黑色的，連標(biāo)示也是黑色的，不怎么好看。我好像一個(gè)不倒翁似的，不管你怎么翻我，我也會(huì)自己站起來(lái)，你說(shuō)我這樣好不好玩呢？
你是不是還不知道我怎么用，我來(lái)告訴你吧。使用前刻度歸零，每一次使用時(shí)都必須先擰55刻度（切勿超過(guò)0刻度），我是機(jī)械式的，擰至55度是上發(fā)條的作用，順時(shí)針?lè)较驍Q一圈就是1個(gè)小時(shí)，你只要到逆時(shí)針?lè)较驍Q轉(zhuǎn)15刻度，就是15分鐘倒計(jì)時(shí)；逆時(shí)針?lè)较驍Q轉(zhuǎn)20刻度，也就是20分鐘。到了時(shí)間的話，響鈴就會(huì)提醒你時(shí)間到了，請(qǐng)你記住，上了發(fā)條才會(huì)有響鈴提醒你哦。
如果媽媽煮紅燒肉或者煮雞蛋不知道時(shí)間，我也會(huì)告訴她，但是你必須把時(shí)間調(diào)好，不然我也沒(méi)有辦法叫她哦。
如果你看書(shū)入迷了的話，不知道時(shí)間，或休息過(guò)頭的話我都可以提醒你。
我開(kāi)始工作的時(shí)候會(huì)發(fā)出嘀答嘀答的聲音，我是在說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，不要浪費(fèi)時(shí)間哦。
如果你很喜歡我的話，上淘寶就可以把我買(mǎi)回家。
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第三篇
聽(tīng)到這個(gè)名字，有人會(huì)很驚奇，怎么會(huì)有一個(gè)xxx降雨器”呢？其實(shí)這個(gè)“降雨器”是我的弟弟。他只要嘴巴一張，眼睛一閉，狂風(fēng)暴雨就要來(lái)臨，不過(guò)風(fēng)雨過(guò)后，大家又會(huì)喜歡“降雨器”了。
我的弟弟有一雙大眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，可是很機(jī)靈，這不“暴雨”又要來(lái)了，好不容易到了星期天，我和弟弟在看電視，我對(duì)他喜歡的超級(jí)幼稚的動(dòng)畫(huà)片是在不感興趣，想換一個(gè)頻道，弟弟見(jiàn)換了臺(tái)，降雨器立即啟動(dòng)了，只見(jiàn)他嘴巴一張，眼睛一閉，“哇”地一聲，大雨馬上下了起來(lái)。這時(shí)，在廚房做飯的奶奶聞聲跑了過(guò)來(lái)：“怎么啦？怎么啦？”她指著我說(shuō)：“你怎么又欺負(fù)你弟弟啦？”我真是啞巴吃黃蓮~~有苦說(shuō)不出，誰(shuí)叫我這么倒霉，碰到這個(gè)靈敏的“降雨器”呢…·沒(méi)辦法，我只好拿出了絕招：“你看這是什么？”弟弟果然停止了“降雨”朝我看來(lái)，我用彩紙折了一架小飛機(jī)遞給了他，這下終于“陰轉(zhuǎn)晴”了，他捧著紙飛機(jī)樂(lè)呵呵地到一邊玩兒去了…
午飯時(shí)，爺爺做了我們愛(ài)吃的魚(yú)，媽媽特地給我和弟弟各夾了一塊，還提醒我們要注意魚(yú)刺，慢點(diǎn)吃，可是弟弟一不小心被魚(yú)刺卡住了，又是嘴巴一張，眼睛一閉的降起雨來(lái)，媽媽連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，…”可是一點(diǎn)也不管用，真是“賠了夫人又折兵”。
這給家里增添個(gè)“降雨器”不知給家里增添多少麻煩，家里人都讓著他，可是我們還是喜歡他，因?yàn)槲覀兪且患胰搜剑?/p>
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第四篇
太好啦！今天爸爸出差去了，晚上，我可以痛快地看電視劇了。晚上，正當(dāng)我津津有味地看著呢，突然，爸爸回來(lái)了，我問(wèn)：“今天你不出差嗎，怎么回來(lái)了？”“別提了，半路上車壞了，所以我就回來(lái)了，”“完了，今天又看不著電視了”我緊緊地抱住遙控器，可是爸爸一下就搶走了，我不甘示弱，眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽叫你去刷碗！”爸爸瞪了我一眼，說(shuō)：“就你那點(diǎn)小心思還瞞的了我的眼睛，一邊玩去！”
一會(huì)兒，媽媽干完活，也來(lái)?yè)屵b控器了，這俗話說(shuō)“一山容不得二虎，這何況又來(lái)了一只我媽這個(gè)“母老虎”，又有好戲看了”媽媽一下子把軍事頻道變成了韓國(guó)電視劇，可爸爸也不是好欺負(fù)的，爸爸又搶了過(guò)去，媽媽不高興了，說(shuō)：“今天我好不容易才把這么多活都干完的，每天我都看不上電視”就這樣，他們我一言你一語(yǔ)，不一會(huì)就打了起來(lái)，看他們都沒(méi)理會(huì)遙控器，機(jī)會(huì)來(lái)了，我把遙控器搶來(lái)了，這叫“鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利”。
我正高興呢，這他們注意到了我的舉動(dòng)，他們不打了，這回?fù)Q到欺負(fù)我了，我怎么可能善罷甘休呢，說(shuō)：“每天老師留那么多作業(yè)，好不容易才寫(xiě)完的，看一天不行嗎？”這回他們兩個(gè)可有了共同語(yǔ)言，說(shuō)：“你現(xiàn)在是屬于學(xué)習(xí)期短，誰(shuí)讓你看電視的！”我們爭(zhēng)奪了一個(gè)多小時(shí)的遙控器，最后，終于又回到了我的手上，可是我們?nèi)齻€(gè)人的都演完了。
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第五篇
說(shuō)到“器”，我們通常會(huì)想到裝東西的.容器。當(dāng)然我們身邊有很多器，比如說(shuō)碗、盆、杯之類。但是，器只能指代這些東西嗎？
在二年級(jí)時(shí)，器便出現(xiàn)在了語(yǔ)文課堂上，雖然那是三年級(jí)的內(nèi)容，可我的語(yǔ)文老師卻講得很超前，在二年級(jí)時(shí)就給我們講了。課上，我聽(tīng)得很玄乎，神游也不知游了多少次。老師仔細(xì)的講解器的內(nèi)在含義，還舉了很多例子，如：碗、盆、盤(pán)、杯。但一個(gè)看似荒唐的想法出現(xiàn)在我的腦海里：一個(gè)人或一個(gè)生物可以算作一個(gè)器嗎？這時(shí)，老師正問(wèn)著：“還有沒(méi)有同學(xué)可以再舉幾個(gè)例子？”我興奮極了，高高的舉起小手。或許是老師看我太興奮的緣故，便第一個(gè)就請(qǐng)了我，我自信而流利的回答：“人可以算作一個(gè)器嗎？”尷尬的是，下面的同學(xué)都笑了起來(lái)，我想：這下完了，可能又得挨罵了。誰(shuí)知，老師卻笑了起來(lái)，：“說(shuō)得好呀，這正是我想表達(dá)的。器并不僅指一個(gè)事物，它可以指一個(gè)人，一個(gè)生物甚至一種精神。”
我渾身發(fā)抖的坐下來(lái)，心里滿是興奮，我發(fā)誓我要做一個(gè)器，一個(gè)大器，并要擁有器的精神！
回到家中，我開(kāi)始琢磨如何成為一個(gè)大器，但終究未能想出。這時(shí)，母親回來(lái)了，我便問(wèn)起她有關(guān)何以為器，而器的精神又是什么的相關(guān)問(wèn)題。她思索了一陣，便從書(shū)柜中找出一本書(shū)，書(shū)在書(shū)柜里已放了很多年，灰塵也布滿書(shū)的全身，但仍遮不住它亮麗的光彩。這本書(shū)講的是曾國(guó)藩從小到大是如何成大器的，雖然我那時(shí)才二年級(jí)，什么也讀不懂，可文章的中間一段讓我記憶猶新：他第一次當(dāng)官遇到挫折，領(lǐng)兵打仗卻差點(diǎn)失敗，許多將士死去了，又有許多將士離開(kāi)了他，在生死存亡之際，他竟不怕困難，默默付出直到勝利，在他最絕望的時(shí)候，意志與功成名就的信念給了他力量，最終有所作為。
現(xiàn)在，我終于明白所謂的器到底是什么，它是勇于抗?fàn)幠冻龅木瘢桥c命運(yùn)抗?fàn)幍男拍睢Ｈ粢纱笃鳎叵扔掠诳範(fàn)帲磥?lái)的路不會(huì)好走，但有抗?fàn)幣c付出的信念和意志，就一定能成大器！
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第六篇
一天，天氣晴朗。我來(lái)到一條小河邊玩，走近小河，一股刺鼻的氣味傳進(jìn)了鼻子里，我不由得往后退了幾步。我想：真討厭！也不叫個(gè)人來(lái)管管。我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明一個(gè)多功能的吸塵器，治好被污染的河水，空氣！
我發(fā)明的這個(gè)吸塵器的樣子可是獨(dú)一無(wú)二的。它的樣子可是和一般的吸塵器不一樣，它就像一只可愛(ài)的小熊，不過(guò)是只機(jī)器熊。它有兩只又大又圓的眼睛，炯炯有神，虎頭虎腦的，圓嘟嘟的身子，還有一根短得幾乎看不見(jiàn)的小尾巴，樣子別提多可愛(ài)了！因?yàn)檫@樣讓人覺(jué)得它比較有親切感一點(diǎn)，不像其它的機(jī)器人，那樣奇形怪狀的，難看死了。
我這個(gè)吸塵器可不是一般的吸塵器就能相提并論的，因?yàn)樗粌H樣子新穎還是多功能的哦。如果來(lái)到一條臟得幾乎魚(yú)都不在這里生存的河邊，不到2分鐘，一條干凈并有許多的魚(yú)的河呈現(xiàn)在你眼前，稱得上是奇觀了！遇上不干凈的空氣，想讓這樣的空氣消失掉，對(duì)多功能吸塵器來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟嘛！多功能吸塵器吸干凈空氣跟把河水吸干凈的辦法一樣的。它首先從肚子里拿出一根專用管道，然后按下“吸“的按鈕，接著細(xì)菌呀，臟東西呀，什么有害物質(zhì)呀，奇跡般的消失了，吸塵器回把吸進(jìn)來(lái)的臟東西轉(zhuǎn)化為對(duì)樹(shù)木有益的養(yǎng)分。到時(shí)候就不愁樹(shù)木沒(méi)養(yǎng)分了。必要的時(shí)候啊，把它拿到海邊，按下紅色按鈕，它就能把海底蘊(yùn)藏著的石油吸上來(lái)，幫助人類生產(chǎn)石油，讓石油源源不斷，使國(guó)家更加富裕。
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第七篇
冰冰的媽媽是一位醫(yī)生。冰冰喜歡拿媽媽的聽(tīng)診器玩來(lái)玩去。
有一次，冰冰竟把聽(tīng)診器帶到了學(xué)校，當(dāng)起了“小醫(yī)生”。她忽然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)聽(tīng)診器很神奇，能聽(tīng)到人們心里的想法。
有了這個(gè)聽(tīng)診器，冰冰給大家?guī)?lái)了不少快樂(lè)。一天傍晚回家后，冰冰發(fā)現(xiàn)媽媽的表情很痛苦。于是，她跑上去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您是不是生病了？讓我來(lái)給您‘檢查檢查’吧！”她拿出聽(tīng)診器放在媽媽胸前。“好的，我的病人，請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在怎么樣？”冰冰這么說(shuō)，還真像個(gè)醫(yī)生。“哎，冰冰，你別鬧了，媽媽沒(méi)事。”冰冰聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心里傳來(lái)另一個(gè)聲音：“唉，最近工作忙點(diǎn)，xxx病又犯嘍！”“媽媽，您一定是工作太忙了，只照顧病人，沒(méi)照顧自己了！”媽媽聽(tīng)了，露出一絲笑容。冰冰又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大嘍，也懂事嘍！”冰冰感到心里甜絲絲的。
甚至還有一次，冰冰利用聽(tīng)診器找到了小狗的主人和1萬(wàn)美元的失主。
這個(gè)神奇的聽(tīng)診器，除了冰冰一個(gè)人，沒(méi)人知道。但是，秘密在心中憋久了也是不好受的。終于有一天，她把這個(gè)秘密傾訴了出去。同學(xué)們都說(shuō)她是竊聽(tīng)人們心中秘密的小偷，這令冰冰十分難過(guò)。
現(xiàn)在，這個(gè)神奇的聽(tīng)診器已經(jīng)送到了科技館，說(shuō)不定它還能對(duì)中國(guó)科技事業(yè)作出貢獻(xiàn)呢！
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第八篇
動(dòng)物的種類數(shù)不勝數(shù)，形形色色，它們都有各自的特性。生活中，人們常常會(huì)遇到一些問(wèn)題，通過(guò)觀察，可以從動(dòng)物身上得到啟示，例如：放學(xué)回家做聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我常常會(huì)遇到家里沒(méi)有人幫我聽(tīng)寫(xiě)的情況，怎么辦呢？我腦子一閃，從鸚鵡身上得到了啟示，想設(shè)計(jì)一款“鸚鵡聽(tīng)寫(xiě)器”。
鸚鵡有個(gè)特性——能學(xué)人說(shuō)話。這是為什么呢？其實(shí)這是因?yàn)楫?dāng)空氣透過(guò)鸚鵡口腔中的鳴管時(shí)，鸚鵡就很容易發(fā)出聲音。養(yǎng)鳥(niǎo)人常常會(huì)訓(xùn)練它們，因此鸚鵡們就有了模仿人類說(shuō)話的本領(lǐng)。
這款“鸚鵡聽(tīng)寫(xiě)器”的構(gòu)造以模仿鸚鵡口腔中的鳴管為主，有兩個(gè)主要功能。首先，它有聽(tīng)寫(xiě)功能。儀器里面有個(gè)小攝像頭，把需要聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容一拍，選擇語(yǔ)言和速度，系統(tǒng)就能立即收到信息，并在短短幾秒不到的時(shí)間內(nèi)按要求開(kāi)始播放聽(tīng)寫(xiě)，這與鸚鵡學(xué)人說(shuō)話的原理一模一樣，多方便啊！其次，它還有個(gè)批改功能。用小攝像頭，拍一下需要批改的內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě)器就像一位小老師，不僅速度快，而且檢查非常仔細(xì)，可信度、準(zhǔn)確度達(dá)100%。錯(cuò)詞通過(guò)批改發(fā)現(xiàn)后，還可以統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)，加入錯(cuò)詞本，里面有詳細(xì)的講解和相對(duì)應(yīng)的題目，多多積累，豐富知識(shí)，讓今后復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和更快捷。
鸚鵡給了我很大的啟示，我要發(fā)明這款“鸚鵡聽(tīng)寫(xiě)器”，這樣就解決了沒(méi)人幫忙聽(tīng)寫(xiě)的問(wèn)題，同時(shí)還能批改并積累詞匯。在日常生活中，只要多用心觀察，就能從動(dòng)物身上得到許多啟示，解決生活中的許多問(wèn)題。
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第九篇
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。動(dòng)物世界就屬老鼠最幸福了。老鼠每天都去廚房“掃蕩”，眨眼間，你滿滿的一碗稀飯，就只剩下半碗了。可惜老鼠太狡猾了，即使你放了捕鼠籠和老鼠粘，都休想抓到它！
怎樣才能抓到老鼠呢？哦！對(duì)了！不是每樣?xùn)|西都有自己的長(zhǎng)處嗎？把老鼠粘放在老鼠籠里，這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短，多好！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻做出了第一代“新型捕鼠器”。我在捕鼠器里掛上了年糕，“現(xiàn)在測(cè)試一下。”我把捕鼠器放在老鼠最常出沒(méi)的地方，“就等著看好戲吧！”
第二天，我去檢查捕鼠器。哦！抓到了一只！可是，我還沒(méi)有嘗夠勝利的滋味，又冒出了兩個(gè)問(wèn)題：老鼠籠的門(mén)被老鼠粘黏住了，而且抓的是只小老鼠，抓小老鼠不厲害，要抓老老鼠、老鼠精才厲害！這可咋辦啊！
我心事重重，就要在我放棄的一瞬間，我的手碰到了雙面膠，我頓時(shí)產(chǎn)生靈感，“如果把雙面膠粘在老鼠籠子門(mén)的下面，為了以防雙面膠丟失，我又用透明膠固定了一下。我又將捕鼠器放在老鼠最常出沒(méi)的地方。至于第二個(gè)問(wèn)題嘛，要是我以后可以研制出一種因環(huán)境而變換顏色的油漆，我就可以把油漆刷在捕鼠器上面。
哈哈，一個(gè)可以變色的新型捕鼠器的創(chuàng)意大功告成！希望科學(xué)家們能采納我的創(chuàng)意，讓新型捕鼠器早日誕生，為大家增添一份快樂(lè)，減少一些煩惱！
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第十篇
家，是個(gè)有趣的聚集點(diǎn)，有著說(shuō)不完的趣事。
一天，我正在專心致志地看球賽。突然，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了一聲，爺爺回來(lái)了。爺爺是個(gè)新聞迷，每天不管你看什么，都要被他換到新聞?lì)l道。我靈機(jī)一動(dòng)，便把搖控器藏了起來(lái)，尋不到遙控器，爺爺二話不說(shuō)就開(kāi)始到處尋找。沒(méi)過(guò)多久，便找到了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“小子，就你這點(diǎn)小心思，爺爺還不知道？”說(shuō)完便換了臺(tái)。
我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間，忽然看到我那本布滿灰塵的《三十六計(jì)》，我心想：范偉看兵書(shū)還斗過(guò)了趙本山，我不信我還斗不過(guò)爺爺！之后，我選了這幾計(jì)：
第一計(jì)：聲東擊西
我走到爺爺面前說(shuō)：“爺爺、地上有螞蟻！”這時(shí)爺爺往地上看，我伸出手來(lái)準(zhǔn)備偷走搖控器，只見(jiàn)爺爺迅速地一抬手，害我撲了個(gè)空。他說(shuō)：“小子‘姜還是老的辣’，跟我斗，你還嫩著呢。”我只好離開(kāi)，另尋良機(jī)。
第二計(jì)：調(diào)虎離山
這時(shí)我在房間里大喊：“爺爺，有人敲門(mén)。”爺爺正走向門(mén)口，我便悄悄地走到客廳，開(kāi)始找搖控器，可是怎么找都沒(méi)找到。只聽(tīng)爺爺?shù)靡庋笱蟮卣f(shuō)：“小樣，我吃過(guò)的鹽比你走過(guò)的路還多，搖控器在我手上呢。”第二次計(jì)劃，失敗。
大招：混水摸魚(yú)
我坐在沙發(fā)上，說(shuō)是拿蘋(píng)果，但趁爺爺不注意，我猛地從爺爺手上搶下拖控器，得瑟地說(shuō)：“你不是說(shuō)我太嫩了嗎？現(xiàn)在遙控器到我手上來(lái)了，叫你得意。”我激動(dòng)地調(diào)了臺(tái)，但此時(shí)節(jié)目已經(jīng)在放片尾了。
哎呀，真是白忙活了……
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第十一篇
生活中離不開(kāi)發(fā)明創(chuàng)造：計(jì)算不便，人們發(fā)明了電子計(jì)算機(jī)；交通不便，人們發(fā)明了汽車；通訊不便，人們發(fā)明了電話。
今天，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆蓋不見(jiàn)了。突然來(lái)了靈感，咦！我可以做一個(gè)警報(bào)器，把重要的東西放在上面，只要東西一掉，或有人來(lái)拿開(kāi)都會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
我冥思苦想，突然想到了音樂(lè)賀卡，便照著音樂(lè)賀卡的做法，找來(lái)了材料和工具：紙板、吸管、蜂鳴器、回形針、錫紙、小電池等。
我先用小刀剝?nèi)シ澍Q器導(dǎo)線上的塑料皮，突然一陣疼痛，一不留神剝到手，我疼得受不了，直想打退堂鼓。可又想了想，怎么能半途而廢呢？我便咬著牙，忍著痛繼續(xù)剝塑料皮，再把錫紙對(duì)折，用膠帶把蜂鳴器導(dǎo)線固定在錫紙上，并用回形針把線與小電池連接好。警報(bào)器響起來(lái)了，“成功了！”我狂喜地大喊。
就在這得意忘形的時(shí)候，我偏又遇上了攔路虎：蜂鳴器響個(gè)不停。我有些喪氣，感覺(jué)失敗了。但一想“失敗是成功之母”我便認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)吸管是塑料的，可以使電路處于不通電狀態(tài)。于是把吸管放在錫紙下，警報(bào)器停止了警報(bào)聲，再把手輕輕放上去，警報(bào)器就發(fā)出了警報(bào)聲。終于成功了！我高興地歡呼雀躍，心中有種說(shuō)不出的喜悅。
生活處處是發(fā)明，只要我們留心觀察，就能發(fā)明出許多有趣而便利生活的東西。
器話題作文11-15
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第十二篇
童年最有趣的莫過(guò)于體驗(yàn)在自己小時(shí)候做過(guò)的傻事上，而恰恰是這些搞笑的事最能體現(xiàn)童年特有的天真、頑皮、幼稚和可愛(ài)！這些記憶都非常珍貴。
我小時(shí)候做過(guò)的傻事不少，印象最深的一次是做奧特曼變身器，那時(shí)候最喜歡看奧特曼了，他有一些非常炫酷的變身器，按一下，就變成了奧特曼，然后跟小怪物打仗時(shí)威力無(wú)比，最后放出大招，拯救世界。
當(dāng)時(shí)的我可羨慕了，真想自己也有一個(gè)變身器，當(dāng)世界處于水深火熱的時(shí)候，按一下就變身，然后拯救世界，一天夜里我真的夢(mèng)見(jiàn)自己有了變身器，變成了奧特曼的樣子在和小怪物打斗……第二天醒來(lái)，我突發(fā)奇想，是不是我也可以造個(gè)變身器，說(shuō)不定我也能變成奧特曼呢，對(duì)！萬(wàn)事皆有可能，我決定要自己動(dòng)手，造一個(gè)變身器。
我開(kāi)始找材料，先找了一根大木棍，纏上彩帶，還缺個(gè)寶石怎么辦，啊！媽媽的紐扣正合適做寶石呢，于是我拿剪刀把媽媽衣服上的紐扣剪了下來(lái)裝在我的變身器上，過(guò)了一會(huì)兒，大功告成，一個(gè)時(shí)尚的變身器誕生了，我本以為自己按一下也會(huì)馬上變成奧特曼，但是失敗了，為什么和電視上的不一樣？哪出問(wèn)題了？
最后，我連續(xù)做了十幾個(gè)，把媽媽衣服上的紐扣都剪光了，可還是沒(méi)有成功，老媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)她的衣服都沒(méi)了紐扣，大發(fā)雷霆，大叫著把我暴扁了一頓……
這就是童年的我，很有意思吧！
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第十三篇
我常常聽(tīng)人們說(shuō)在家拿著遙控器的那一個(gè)人就是“一家之主”。這可不，我的媽媽就連上廁所都要那這遙控器。這下可好，遙控器丟了……
記得這一天，媽媽拿著遙控器進(jìn)了廁所，出來(lái)之后，電視劇開(kāi)始了，媽媽找遙控器換臺(tái)時(shí)，遙控器卻不見(jiàn)了。這下媽媽可有的受啦！媽媽先呆了幾分鐘后，便立刻找了起來(lái)。只見(jiàn)媽媽先把專門(mén)放遙控器的沙發(fā)在每一個(gè)角落都仔細(xì)地?fù)噶艘槐椋墒浅藫赋龌覊m，什么也沒(méi)有。然后又把手電筒打開(kāi)，在沙發(fā)下“掃”，還是空空如也。媽媽又在抽屜里搜了個(gè)遍，把每一本書(shū)都拿出來(lái)放在桌子上，挨個(gè)的抖了一下，可還是一無(wú)所獲。又把茶幾給摸了個(gè)遍……
就在這個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，媽媽把汗一擦，休息了幾分鐘，又開(kāi)始找了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次，媽媽連最不可能的冰箱都打開(kāi)來(lái)看了，只見(jiàn)媽媽用她那充滿希望之光的眼睛仔細(xì)的掃視著冰箱的每一個(gè)角落，可還是一無(wú)所有，希望之光滅了，媽媽放棄了……
第二天，當(dāng)媽媽要洗衣服時(shí)，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)遙控器竟然在洗衣機(jī)里。只見(jiàn)那個(gè)小家伙安靜的躺在洗衣機(jī)里，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。這時(shí)，媽媽微笑著說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮的小家伙，我找你找得好苦啊！”說(shuō)完，便把它拿了起來(lái)。
就這樣，從此之后，我的媽媽再也不敢當(dāng)這個(gè)“一家之主”啦！
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第十四篇
記得二年級(jí)計(jì)算達(dá)標(biāo)前，我總要超時(shí)，這讓我相當(dāng)苦惱，于是一天晚上，媽媽一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“我有一件法寶，它能讓你動(dòng)作變快喲!”“什么?拿來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”我迫不及待地說(shuō)。媽媽從背后伸出手，手掌中放著一個(gè)“小青蛙”計(jì)時(shí)器。
這個(gè)“小青蛙”計(jì)時(shí)器全身綠油油的，兩只眼睛鼓得像兩顆彈珠，圓圓的。它的嘴巴上安裝著一個(gè)電子屏幕，屏幕下有三個(gè)按鈕，分別是分、秒、開(kāi)/停。“小青蛙”的臉上還有兩處腮紅。“小青蛙”的外形增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，赤之一則嫌紅，青之一則嫌綠。我真是對(duì)它愛(ài)不釋手。
我每次做作業(yè)前，都用小計(jì)時(shí)器定好時(shí)間，按下開(kāi)始鍵前，我總要與“小青蛙”對(duì)視一下，“小青蛙”好像在用眼神告訴我：“加油，你一定能頂呱呱。”如果時(shí)間到了，它會(huì)用一串急促的鈴聲提醒我：“咕嚕呱，咕嚕呱，快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀!”于是我加快了寫(xiě)字速度。在“小青蛙”的幫助下，我養(yǎng)成了快速寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。你知道嗎?我現(xiàn)在做作業(yè)的速度已經(jīng)從全班倒數(shù)沖進(jìn)了全班前十。
“小青蛙”不僅是我的良師益友，還是爸爸的好幫手。一次，爸爸因?yàn)榻哟蚬ぷ麟娫挘浟藦N房里正在沸騰的牛肉，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，牛肉以成黑碳，只能倒掉。后來(lái)，爸爸每次燒菜，我都把“小青蛙”借給他。自從爸爸有了計(jì)時(shí)器，那股焦味就滅絕了。
就這樣，小小的計(jì)時(shí)器成了我們家的“小紅人”!
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第十五篇
大家都知道消音器是讓聲音變小，可我所說(shuō)的“消音器”是我們宿舍的舍長(zhǎng)——朱景飛。可他這么又成了“消音器”，其中的緣因請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
一天深夜，身為“調(diào)皮大王”的我和身為“多嘴大王”的崔逸卿這么會(huì)管的住自己那張愛(ài)講話的嘴。我和崔逸卿悄悄地講起了自己星期天所看的電視。“那方世玉之二——誰(shuí)與爭(zhēng)鋒里面打的太厲害了，那方世玉把眼睛蒙上了還能把紅花會(huì)的敵人打的落花流水！”崔逸卿萬(wàn)分崇拜的講道。“這么晚了還講么話？”我剛要開(kāi)口，只聽(tīng)到一句話從床下面?zhèn)鱽?lái)。啊，大事不妙！我連忙把被子蓋好，睡著了。“李升，不要再站睡了，和崔逸卿一起去宿舍門(mén)口站一會(huì)兒，你們這樣不但會(huì)隱響他人，還會(huì)體力疲憊。”我被他說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜的下了床，站在了門(mén)口。
你說(shuō)，難道朱景飛不是一個(gè)很好的“消音器”嗎？
記得還有一次，同學(xué)們排好對(duì)向飯?zhí)米饺ィ谙聵巧P隊(duì)伍里唧唧喳喳響個(gè)不停。嚴(yán)肅熱真的“消音器”展開(kāi)了自己的計(jì)劃，他先警告一次，可是他們連頭都沒(méi)轉(zhuǎn)，這下可惹了那“消音器”，他使用了殺雞嚇的辦法，把最嚴(yán)重的那位“請(qǐng)”出了隊(duì)伍，讓他站幾分鐘再去。這摘可真靈，隊(duì)伍立馬安靜了下來(lái)。
你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我能不給朱景飛起“消音器”這個(gè)外號(hào)嗎？
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第十六篇
我們班最近一直流行噴水器。剛開(kāi)始，我們當(dāng)中不知道哪一個(gè)帶了個(gè)噴水器，下課了就在那噴來(lái)噴去。我們班那些調(diào)皮搗蛋的男孩子看了覺(jué)得挺有趣的，便紛紛開(kāi)始模仿。過(guò)了三天，我們女生也忍不住了，也開(kāi)始去買(mǎi)噴水器。
于是，噴水器就這么流行開(kāi)了。那些噴水器真是各式各樣，有的人拿的是自己媽媽的化妝品小瓶子，有的人拿的是小賣部里賣的那種裝糖水的滅火器造型的噴水器，少部分人則是直接拿的噴水槍。噴出來(lái)的水花也不同，有“天女散花”一樣的煙霧，也有水柱一根。噴水器里面裝的都是自來(lái)水沒(méi)啥傷害，但是噴在身上濕濕的也很不舒服。
這下可好了，班級(jí)里可算是鬧翻天了。總是有討厭的男生拿著“槍”在教室里追著女生跑，女生也跑到自己的位子上拿起噴水器進(jìn)行反抗。
最有趣的就是那些“拍人族”，他們不限男女，總是拍一下同學(xué)的肩膀，然后說(shuō)：“哎，我有事找你。”然后趁他（她）轉(zhuǎn)身的時(shí)候，朝他（她）臉上一噴，被噴到的人總是會(huì)驚慌失措地大聲喊叫，得逞的人則是哈哈大笑。如今大家都很提防，但仍有不少人被捉弄。
不久后，噴水惡作劇便被老師發(fā)現(xiàn)了。老師下令：“所有人，被發(fā)現(xiàn)了就沒(méi)收作案工具。”雖然老師明確地說(shuō)了，但還有許多人在做“地下工作”，繼續(xù)作弄人。
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第十七篇
本以為用拉力器這玩意，可真是小菜一碟，但當(dāng)我打開(kāi)包裝時(shí)，不禁嚇了一跳。只見(jiàn)兩柄把手間綁著四根鋼筋，鋼筋個(gè)個(gè)粗壯，一副堅(jiān)不可摧的樣子；我尋思：以我的力氣，應(yīng)該可以把它拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)吧！買(mǎi)那個(gè)東西干嘛呢，那么容易。出乎我的意料，當(dāng)我使勁一拉，四根鋼筋竟然紋絲不動(dòng)，我又使上全身力氣，拉力器還是絲毫未動(dòng)，爸爸見(jiàn)狀，哈哈大笑地說(shuō)：“以你的力氣，就從一根鋼筋練起吧！”我又想：四根我敵它不過(guò)，一根恐怕也不容小覷。當(dāng)爸爸卸完三根鋼筋時(shí)，我滿臉緊張的嘗試了起來(lái)，我揮動(dòng)手臂輕輕一拉，并沒(méi)感到什么阻力，我再次拉大，仍然很輕松，哈哈，沒(méi)想到一根這么簡(jiǎn)單！爸爸見(jiàn)我得意的樣子，說(shuō)道：“你這樣拉一次多簡(jiǎn)單，你能連續(xù)拉一百次嗎？”我得意洋洋的拉了起來(lái)，結(jié)果不到二十個(gè)，就被打敗了，天哪，這年頭，對(duì)待什么事情都不能疏忽啊！！
啊，拉力器真可怕，一根都能把我累成這樣，四根一起，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，筋多力量大啊，那我豈不是要練到二十多年，才能擁有如此境界，我的天哪！
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第十八篇
計(jì)算器是再常見(jiàn)不過(guò)的東西了，它能幫助我們解決許多計(jì)算方面的困難。爸爸工作時(shí)就時(shí)常會(huì)有這樣的煩惱，于是，家里便出現(xiàn)了一臺(tái)“小機(jī)靈”——計(jì)算器。
它渾身黑不溜秋的，就只有幾個(gè)按鍵呈深藍(lán)色，長(zhǎng)條形的小屏幕內(nèi)，總會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出一些數(shù)字、符號(hào)，可調(diào)皮了。計(jì)算器不大，也就一個(gè)張開(kāi)的巴掌那樣大小，正好能托起在手里。它全身像個(gè)躺在地上的紙片，掀起頭放在桌上。
如此常見(jiàn)的物品，其實(shí)在1642年就已經(jīng)出現(xiàn)，年僅19歲的法國(guó)偉大科學(xué)家帕斯卡發(fā)明了第一部機(jī)械式計(jì)算器。在他的計(jì)算器中有一些互相聯(lián)鎖的齒輪，一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)十位的齒輪會(huì)使另一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)過(guò)一位。人們可以像撥電話盤(pán)那樣，把數(shù)字撥進(jìn)去，計(jì)算結(jié)果便會(huì)出現(xiàn)在另一個(gè)窗口，但只能做加減計(jì)算，這其實(shí)跟古時(shí)候的算盤(pán)挺相似的，只是更復(fù)雜了些。
直到1694年，萊布尼茲在德國(guó)將其改進(jìn)成可以進(jìn)行乘除的計(jì)算器，從算盤(pán)到機(jī)械式計(jì)算器，再到電子計(jì)算器，這一路可謂風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了現(xiàn)在這一偉大的發(fā)明的出現(xiàn)。
計(jì)算器解決了爸爸的許多工作問(wèn)題。只需要輸入想要計(jì)算的式子，一點(diǎn)一按再等于，屏幕上就會(huì)顯示出答案;但如果一不小心手滑了，“哎呀!出錯(cuò)了!”，這一大大的詞就會(huì)出現(xiàn)在眼前。
計(jì)算器這個(gè)的小家伙，它既是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，又是一個(gè)乖巧的同學(xué)。隨著科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，這“小機(jī)靈”一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第十九篇
今天上午，我背上我的背包飛行器，來(lái)到了我們城市的中心廣場(chǎng)。這里今天聚集了許多的小朋友，我們都顯的非常開(kāi)心與激動(dòng)，因?yàn)榻裉欤瑐ゴ蟮陌l(fā)明家李博士，將向世界推出他的新發(fā)明——知識(shí)拷貝器！聽(tīng)說(shuō)有了這個(gè)拷貝器就可以將書(shū)本上的知識(shí)都拷入大腦中，是不是很神奇？所以今天有許多小朋友都來(lái)購(gòu)買(mǎi)，想讓自己變成李博士海報(bào)上說(shuō)的“超強(qiáng)大腦”。
李博士可是著名的發(fā)明家，他發(fā)明的背包飛行器，現(xiàn)在都成了人們生活中必不可少的一部分，人們每天上班下班都背著它，有了背包飛行器，人們的生活變的方便多了呢！今天知識(shí)拷貝器終于發(fā)明出來(lái)了，這可是我們等了好幾個(gè)月的發(fā)明呀。
不一會(huì)李博士就站在了舞臺(tái)上，只見(jiàn)他拿著一個(gè)平板電腦和一個(gè)形狀很像耳機(jī)的東西，給我們介紹了一下知識(shí)拷貝器，說(shuō)只要用了這個(gè)學(xué)習(xí)就會(huì)變的So easy！課本上或課外書(shū)上的所有內(nèi)容都會(huì)拷貝到我們的大腦里。后來(lái)他又從人群中隨便拉了一個(gè)初四的男孩，然后問(wèn)男孩化學(xué)學(xué)的好不好，男孩連連搖頭。隨后李博士就開(kāi)始將拷貝的內(nèi)容換成化學(xué)，又讓男孩戴上耳機(jī)，五十秒過(guò)后只聽(tīng)“滴”一聲，知識(shí)拷貝完畢了。李博士馬上給男孩一張化學(xué)試卷，不過(guò)十分鐘男孩就做完了，用AI一批改后，全部正確！這讓一個(gè)以前化學(xué)連及格分都考不了的男孩激動(dòng)不已，這項(xiàng)發(fā)明獲得了在場(chǎng)所有人的掌聲。后來(lái)李博士給我市學(xué)生一人佩戴了一個(gè)知識(shí)拷貝器，有了它讓學(xué)習(xí)成為了我們的好朋友，這真讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，如虎添翼！
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第二十篇
我想擁有一個(gè)時(shí)間倒流器，把小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光重復(fù)一遍，讓我體會(huì)到無(wú)窮的歡樂(lè)，讓這些分分秒秒一直留在我的腦海中。
上星期六，是伍思竹的生日，我們一起笑啊！跳啊！一起做游戲，仰望天空，特別快樂(lè)，但美好的時(shí)光總是很快的過(guò)去了，天空又布滿了星星。我們揮手告別，心里既高興又難過(guò)，腦海中還在回味這一天的美好過(guò)程，心里突然有了一個(gè)新奇的想法：擁有一個(gè)時(shí)間倒流器！
有了時(shí)間倒流器，我不會(huì)擔(dān)心變老，我們會(huì)永遠(yuǎn)那么年輕；在做錯(cuò)事了時(shí)，我會(huì)倒流時(shí)間，重新做一遍，決不會(huì)再犯錯(cuò)；在快樂(lè)時(shí)，我會(huì)把快樂(lè)重復(fù)上千遍，讓我體會(huì)到什么是永恒的快樂(lè)。寫(xiě)一份計(jì)劃表，讓這一天多姿多彩，不會(huì)厭倦，使他們像知識(shí)那樣刻在我的記憶中，無(wú)窮回味。小時(shí)的幻想、糗事和煩惱，都會(huì)重來(lái)一遍，讓我松松氣，解開(kāi)小時(shí)候的難題，那該多么的有趣呀！
有了時(shí)間倒流器，我就不會(huì)長(zhǎng)大，不會(huì)有長(zhǎng)大后的煩惱，只會(huì)擁有一個(gè)金色的童年，一片想象的天空，任我盡情飛翔與馳騁，不會(huì)生病和痛苦，只會(huì)有快樂(lè)與想象！我還會(huì)利用時(shí)間倒流器讓我游覽一遍以前去旅游過(guò)的大好河山，和清風(fēng)一起飛揚(yáng)，和小鳥(niǎo)一起唱歌，在大自然中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
我盡情地幻想著，雖然我知道世界上不會(huì)有時(shí)間倒流器，我還是會(huì)長(zhǎng)大，但我會(huì)留給自己一點(diǎn)時(shí)間來(lái)幻想，希望在以后我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)幻想中的“時(shí)間倒流器”和一個(gè)金色的童年。
時(shí)間倒流器，將是我童年時(shí)代的一個(gè)奇妙幻想！
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第二十一篇
現(xiàn)在，是一個(gè)新社會(huì)了，每個(gè)人都有自己的發(fā)明，我呀，還在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。激動(dòng)人心的實(shí)驗(yàn)結(jié)果馬上就要到了，我在實(shí)驗(yàn)室里忙碌了大半天，加上了100個(gè)人的腦思維，從古至今的歷史，最后，加上一滴勤勞的汗水，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，只見(jiàn)從計(jì)算機(jī)里出來(lái)一個(gè)東西，是飛碟的形狀，白色的，中間有一個(gè)視屏，兩邊和底下1是按紐。耶，我成功了！這就是我發(fā)明的時(shí)空穿梭器。
時(shí)空穿梭器有兩個(gè)作用，一個(gè)是回到以前，一個(gè)是飛向未來(lái)。可別小看了這兩個(gè)作用，說(shuō)不定會(huì)使我發(fā)大財(cái)呢。
果然，我的新產(chǎn)品一推出，全國(guó)立刻沸騰起室有響聲，我穿上衣服，過(guò)去一看，原來(lái)是我的敵人——毒藥博士，他偷偷來(lái)干什么？難不成要對(duì)時(shí)空穿梭器下毒手？想到這，我沖了進(jìn)去，毒藥博士一看見(jiàn)我，就從窗子逃跑了。我趕緊去看時(shí)空穿梭器，還好，沒(méi)被他破壞。不過(guò)，看上去好像少了什么。不管了，先睡覺(jué)，明天再說(shuō)。
第二天，出事了。我把時(shí)空穿梭器給一個(gè)小孩用，小孩進(jìn)去以后就再也沒(méi)出來(lái)，孩子的家長(zhǎng)哭著喊著讓我賠孩子。我讓他們先回去，第二天再來(lái)，我一定還孩子。家長(zhǎng)終于走了，我百思不得其解，好好的怎么突然壞了呢？噢，我想起來(lái)了，會(huì)不會(huì)是毒藥博士搞的鬼？我打開(kāi)時(shí)空穿梭器的內(nèi)部，果然，“出來(lái)”的程序被破壞了，我趕快把程序修好，小孩平安出來(lái)了。我撥打了110。
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第二十二篇
“創(chuàng)新”這個(gè)詞在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中隨處可見(jiàn)。但創(chuàng)新一定是那么遙不可及的大事嗎?不，生活中可能一件小事，就是一個(gè)創(chuàng)新，比如下面這件事。
這是由一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)引起的。一次，我和媽媽上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我決定在媽媽和那些個(gè)賣菜伙計(jì)展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)的時(shí)候坐下來(lái)休息一會(huì)兒，“咝!”就在我剛接觸到椅子表面時(shí)忽然感覺(jué)有一個(gè)什么刺刺的物品扎到了我，我連忙起身一瞧，呵，一個(gè)倒置的瓶蓋，“哪個(gè)人亂扔垃圾?”我不禁暗自罵道。
回到家，我目光呆滯地望著媽媽給剛買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)刮鱗，突然腦子里閃過(guò)一道閃電，咦，如果拿飲料瓶蓋在魚(yú)身上摩擦能刮掉魚(yú)鱗嗎?于是我擰下茶幾上放著的冰紅茶的蓋子，用力在魚(yú)身上蹭，的確刮下幾片鱗來(lái)，但是效率太低了。我站著不動(dòng)思考了起來(lái)，如果把塑料瓶蓋換成啤酒瓶的蓋子會(huì)不會(huì)更鋒利?如果把好幾個(gè)瓶蓋順次連在一起，會(huì)不會(huì)更有效率呢?怎么連?又用什么支撐呢?這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正垂頭喪氣，了解了情況后和我一起探討了起來(lái)。最后我們一起在小區(qū)找了個(gè)薄木板，又找來(lái)幾個(gè)啤酒瓶蓋和小螺絲。爸爸力氣大，用小螺絲把一個(gè)個(gè)啤酒瓶蓋面朝下的固定在了木板上，自制“刮鱗器”就做好了。這個(gè)東西摸上去剌剌的，看上去像個(gè)生氣的小刺猬。接下來(lái)我們就開(kāi)始試驗(yàn)了，果然分分鐘搞定一條魚(yú)。雖然這條魚(yú)被我們折騰的血肉模糊，但是我們還是成功了。
爸爸說(shuō)這就是小發(fā)明，這就是創(chuàng)新。只要我們善于觀察，善于思考，智慧的結(jié)晶無(wú)處不在啊!
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第二十三篇
爺爺，爺爺！好了吧？“孫女又一次叫我。”好了，讓我給你裝上飛行器。“于是，我?guī)退成狭孙w行器，然后我又背了上去拉著孫女從屋里飛了出去。
因?yàn)閷O女在上一星期才考到飛行證，所以她有點(diǎn)興奮。接著，飛行GPS用溫柔的聲音對(duì)我們說(shuō)：“您好，現(xiàn)在是2064年3月5日上午9點(diǎn)整，今天天氣溫和，適合高速行駛，是否自動(dòng)導(dǎo)航？”我說(shuō)：“啟動(dòng)自動(dòng)導(dǎo)航！“我的孫女不禁大喊一聲：”GO！GO！GO！“
離著博物館還需很長(zhǎng)時(shí)間，我和孫女都有點(diǎn)餓。于是我打開(kāi)了點(diǎn)餐模式，我們點(diǎn)完餐后，過(guò)了五秒鐘，我們點(diǎn)的餐就出現(xiàn)在平板上。我們又打開(kāi)了電影模式，一邊看電影，一邊吃大餐。吃著吃著，孫女問(wèn)我：“爺爺，如果飛行器出了事故，緊急備用飛行器真能彈出嗎？”我毫不猶豫地對(duì)孫女說(shuō)：“當(dāng)然了，百分之百會(huì)彈出的！兩年了，一次也沒(méi)出過(guò)事故。再加上我們這個(gè)是最高科技的。你就一萬(wàn)個(gè)放心吧！”說(shuō)完，孫女放下了心。我和孫女吃晚飯時(shí)，正好到了博物館。我?guī)蛯O女卸下飛行器，又把我的卸了下來(lái)，然后壓縮起來(lái)放在了口袋里。
“子劍，子劍！”我無(wú)意中醒來(lái)。“啊，完蛋了！“我驚訝地喊道。原來(lái)我在武術(shù)班上被教練打昏了，剛才也只是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，我相信，在人類的辛勤努力下。在未來(lái)，一定有這種飛行器。
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第二十四篇
我怎么會(huì)和計(jì)時(shí)器交上好朋友呢?它滴答底答得如同電視上戰(zhàn)爭(zhēng)片中的定時(shí)炸彈一樣鬼魅，我甚至討厭過(guò)他。但是，我做每件事都慢吞吞，像只小蝸牛。比如別人用一小時(shí)完成的作業(yè)，我要一晚上。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是小蝸牛了，知道嗎?就是因?yàn)橛辛擞?jì)時(shí)器，我從此不用再聽(tīng)見(jiàn)媽媽催促快點(diǎn)快點(diǎn)的聲音了。
這個(gè)“好朋友”是媽媽特意“請(qǐng)”過(guò)來(lái)的，為的就是監(jiān)督我的“時(shí)效性”。每當(dāng)我做任何一件事情，媽媽都會(huì)調(diào)好計(jì)時(shí)器。“十分鐘”在我的前面不再是一晃而去的光陰了，滴答滴答的告訴我它長(zhǎng)什么樣。媽媽告訴我，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成有獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)完成就有懲罰。從此，滴答聲在我耳邊就沒(méi)停過(guò)，哪怕在學(xué)校沒(méi)有它的陪伴，我也能聽(tīng)見(jiàn)它在告訴我，“小主人，滴答滴答”。
剛開(kāi)始，我很不習(xí)慣。總感覺(jué)有只小狗在身后追著我，而我要拼命在前面跑，很不是滋味。我的時(shí)間總是不夠用，因?yàn)槲衣朴屏?xí)慣了。于是，懲罰總是少不了的，因?yàn)橛杏?jì)時(shí)器做證。我也不好耍賴了，很是氣憤。我暗自下決定，我要和它賽跑，一定要跑贏它。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我可以快速干完手中的事情了，作業(yè)，練字，練琴，閱讀，一晚上我可以干好多好多的事情。我竟然成功地打敗了計(jì)時(shí)器。再也不害怕聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的聲音了，再也不害怕它盯著我不放了，我很興奮。
從此，我不再討厭它，甚至是愛(ài)死它了，因?yàn)槲铱梢宰鰰r(shí)間的主人，緊緊地抓住時(shí)間不讓它從我的發(fā)呆中流逝了。
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第二十五篇
我是個(gè)記憶力很差的人，學(xué)習(xí)也不好，考試從不突破80分。這次又考砸了，回家重則竹條炒肉，輕則嘮叨一番。看來(lái)又得得個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”了，要么是“芒果”，要么是“板栗”。正走著，我遇上了唐博士，只見(jiàn)他一手拿著個(gè)漏斗，還哼著小曲。他見(jiàn)我一臉不高興，就問(wèn)“你這是怎么了？”，“考試又考砸了？”我說(shuō)。“哈，我這有個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，明天就上市了，賣給你要不要？”我問(wèn)：“有那么靈嗎？”“那我給你使用一個(gè)月吧！”唐博士說(shuō)。剛回家，我就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)本、論語(yǔ)、老子……一股腦塞到了漏斗里，并把漏斗放在了頭上。“哈，明天有好戲看了。”
第二天，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)組長(zhǎng)又板著臉，說(shuō)：“快背《桂林山水》！”我脫口而出，背完了《桂林山水》。只見(jiàn)組長(zhǎng)瞪大眼睛，我又倒著背了一次，只見(jiàn)組長(zhǎng)的下巴都垂到了胸口。上語(yǔ)文課，我那手呀是一直沒(méi)歇過(guò)，“老師，我會(huì)了！”“老師，我知道了。”只見(jiàn)老師的眼睛都瞪大了。果然不出一天，我就成了校園里的明星。一個(gè)月后，唐博士的漏斗——學(xué)習(xí)器上市了，一個(gè)小時(shí)內(nèi)，就被銷售一空。同學(xué)和老師也知道怎么回事了，都對(duì)我冷眼相看……
但學(xué)習(xí)器銷售一空后，也有了一些后果：老師下崗了，學(xué)校倒閉了……連農(nóng)民、水電工、清潔工人也不干了，都去爭(zhēng)當(dāng)大老板了。白天、晚上都沒(méi)電，大街上到處是垃圾……整個(gè)城市都亂套了。
終于，人們意識(shí)到錯(cuò)誤了，但是太遲了。我們要知道，不能一勞永逸，不可能天上掉餡餅，一定要勤奮學(xué)習(xí)。
關(guān)于器量的優(yōu)秀作文 第二十六篇
2020年，我發(fā)明了一種能讓盲人“讀書(shū)”和“寫(xiě)字”的機(jī)器―盲人讀寫(xiě)器。
盲人讀寫(xiě)器主要由多功能激光掃描儀、電腦和播音器組成的。多功能激光掃描儀先把各個(gè)文字信號(hào)傳送給電腦，再通過(guò)電腦處理器把文字信號(hào)變成聲音，由播音器朗讀給盲人聽(tīng)。盲人讀寫(xiě)器的外形像架電子琴，它的頂部長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”，“脖子”上連著一只大眼睛，這就是激光掃描儀，機(jī)器的正面有兩個(gè)喇叭，這就是播音器。機(jī)器的兩邊還各有一只機(jī)械手，是用來(lái)翻書(shū)的。
盲人如果想讀書(shū)，只要對(duì)機(jī)器說(shuō)一聲：“請(qǐng)您讀書(shū)”，并把要讀的書(shū)放到機(jī)械手上。機(jī)器就會(huì)立刻親切地回答：“是！”隨著多功能激光掃描儀的移動(dòng)，播音器里傳來(lái)清脆、洪亮的讀書(shū)聲。盲人讀寫(xiě)器可以按盲人的需要加快或減慢讀書(shū)的速度，也可以繪聲繪色地講故事；還可以播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。當(dāng)盲人孤獨(dú)的時(shí)候，可以作為知心的朋友和他對(duì)話談心，也可以為盲人以口述寫(xiě)信，寫(xiě)完信后按一下打印按扭就可以打印出來(lái)。更為有趣的是，它還可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友的信件，使盲人倍感親切，那是因?yàn)槭孪葘⒂H友的聲音和字跡輸入電腦的存儲(chǔ)器了。當(dāng)?shù)谝晃幻と伺笥咽褂妹と俗x寫(xiě)器時(shí)，聽(tīng)到遠(yuǎn)在北京的親人寫(xiě)給他的信時(shí)，感動(dòng)得熱淚盈眶，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！太感謝了！”
盲人讀寫(xiě)器以其簡(jiǎn)便快捷的操作方法，受到盲人朋友們的一致好評(píng)，得到殘疾人聯(lián)合會(huì)、殘疾人基金會(huì)的贊揚(yáng)，逐漸在全國(guó)推廣開(kāi)來(lái)。