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假期做好人好事100作文 第一篇

社會上的好人好事很多。大家都在學雷鋒。都在想著為社會做貢獻。我們班也有很好人好事。就發生在我身邊。令我很感動！

那是在一個快要期末考的日子。天氣轉涼了。放學后大家都在家里大家都在家躲著。吃著熱氣騰騰的火鍋。哪都不樂意去。由于我沒注意保暖，感冒了，醫生說要我在家休息幾天，可是期末考試就要到了。這可怎么辦呢？我在家呆著。心里十分忐忑。到了傍晚。忽然聽到了輕輕的敲門聲。誰啊，我邊問邊起身。一打開門。我看到了一張被凍得紅紅了臉。是小紅。“你怎么來了？”我非常驚訝地把她請進了屋。小紅邊從書包里拿出了老師布置的作業。邊說：“你沒上學的這幾天。我都來你家寫作業。你先預*一下今天老師上的那一課，我寫好作業后。再來教你做作業。聽了這話。我感動得不知道怎么說才好……就這樣一連幾天。她從沒間斷。有一天。傍晚。天空下起了大雨。心想：今天小紅來不了吧？這么大的雨。天又這么冷。可過了許久。我還是聽到了敲門聲。一看。果然是小紅。這回小紅不僅臉和鼻子被凍得通紅，頭發還被雨水打濕了。我看了，心里一股暖流涌上了心頭……嘴里卻說：“這么大的雨你還來啊。功課我自己會補上的。你也不能感冒的。”我邊說淚水不停地在眼里轉。就這樣。我們迎來了這不同尋常的期末考試……

在他的幫助下。我不僅沒有拉班上的分數。還取得了較好的成績。這件事一直讓我記憶憂心。她真是我們的好榜樣。

假期做好人好事100作文 第二篇

在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。

“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。

在這一年里，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。（短文學

老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛。”

確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃著教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。

假期做好人好事100作文 第三篇

以前，我以為只有大人才會做好事，直到某一天我才發現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。

有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎么樣了，我帶你去醫務室吧!”她邊說邊把我扶起，送我去醫務室。給我上了藥，袁靜施安慰我說：“堅持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學好啊!不僅幫我上藥進行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢!雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢。

上完藥后，我的腿和手沒那么疼了，袁靜施問我：“還疼嗎?”我笑著回答說：“有你的關心，就已經不疼了!”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了!”我說：“不會有下次了!”

從此，我們的友誼更深了!每個人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽光!

假期做好人好事100作文 第四篇

我認為，有許多好人好事就發生在我們的身邊。哪怕是幫助別人掃地、撿紙……雖然這些事情都不能與福特、高爾基等等一些偉人做的好事相提并論，但赫拉克利特曾說過：教養事有教養的人的二個太陽。如果你是個有教養的人，當別人有困難的時候，你就會伸出你熱情的雙手去幫助他。（她） 我影象最深的一件好人好事是發生在一個中午。那是個期末考試完的一個中午。

當時，我背著書包，嘴里唱著小曲往校門口走的時候，突然，我聽見了一陣哭聲。我跑過去一看，原來是個一年級的小同學跌倒了。我憂郁了會兒，正準備去扶起他的時候，在旁邊的女同學毫不憂郁地扶起了他。后來我問問了問她說：“你為什么毫不憂郁地扶起了那位小男孩呢？”她很自然地對我說了四個字：“助人為樂。” 助人為樂這四個字誰都會說，可是真正做到的只占少數。

如果世界上每個人都像這位女同學一樣，世界上就會充滿一種關愛的感覺。

假期做好人好事100作文 第五篇

我們居民樓的王大媽，在我一個小學生的眼里從不認識到熟悉，給我留下了深刻的印象。王大媽每天很早就起來打掃，把樓道收拾得干干凈凈。完了之后她去買菜還會幫層樓上的2個孤寡老人把早飯和菜順路帶回來。一次，媽媽帶我去上課，正巧碰到王大媽。這時，一個外地人想走進我們的居民樓，只見王大媽走上前去，警惕地問他是干什么的，那人回答：”我是發廣告紙的。“王大媽說：”我們這里不需要廣告紙，請別進來。“那人只好走了。王大媽告訴我們，有時候，這些人趁小區居民的大意，順手牽羊地偷東西。所以，不能讓這些外來閑雜人員隨意進出。”是啊，王大媽確實是我們居民的好榜樣。現在我們居住的小區經過改造，環境變得越來越整潔、有序，我們社區也有越來越多的居民，像王大媽那樣熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。

假期做好人好事100作文 第六篇

自從學校學習踐行弟子規以后，校園涌現了很多好人好事，

前幾天，我們正在專心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽，走過去對張斌桐說：“你哪里不舒服啊？”張斌桐有氣無力地說：“今天上學我就有點不舒服，現在肚子難受……”。沒等張斌桐說完，天天就對我說：“老師我去拿沙!”我說：“好，你快去拿沙吧!”不一會沙子拿來了。他先把張斌桐的桌子推開，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會兒，讓沙子把嘔吐的東西吸收進去，再把沙子掃走。臟物沒了，臭味也沒了。

在同學們有困難的時候主動幫助，不怕骯臟、不怕辛苦，樂于助人，成為了同學們學習的好榜樣。

假期做好人好事100作文 第七篇

我們只要仔細觀察就會發現，在我們身邊有很多好人好事，對那些做好事的人來說，那只是舉手之勞。

我每天都坐公交車上學，在一個星期一的中午，放學后我坐上公交車回家，在公交車上發生了一件事，一個高中的哥哥給我很深的啟示。當時車上的人很多，我很幸運的找到了一個座位，在我的 身后坐著一位高中的哥哥。第二站又上來很多人，其中還有一位老奶奶，大約六十之七十多歲，以白發蒼蒼，當走到那位高中哥哥旁邊時，哪位哥哥站起來，主動給那位老奶奶讓坐，說：您坐吧。之后 就向后走了… …

過了幾站，哪位哥哥下車了，我非常后悔，那位老奶奶就從我身邊走過，而我為什么沒有讓坐呢?

我坐公交車時，在公交車上每次看見老人時，這件事總會浮現在我的腦子里，就像剛發生一樣。這時，我總會讓坐。

假期做好人好事100作文 第八篇

我們身邊有許許多多的好人，他們做了很多好事。

記得有一次我和爸媽一起去公園放風箏，我和爸爸媽媽玩得正開心，一陣風吹過，我們的風箏一下子被吹到了樹上。我和爸媽用了許多辦法也沒有把風箏給取下來。就在這時，一個大哥哥跑過來說：“我來幫你們吧”，說完他就像一只猴子似的飛快地爬上了樹，把纏在樹上的風箏取了下來。我說：“謝謝”，他微笑著說：“不用謝”，很快就跑走了，這件事我很難忘記。

我也做過好事。記得有一天，我和姐姐出去玩，我在我們小巷里撿了一百元錢，我想這個丟錢的人一定十分的著急，于是我和姐姐就決定，一定要找到失主。我們就等在那里，可是一直不見有人來找，就在我們就要失去信心的時候，看到住在附近的一位叔叔來回在尋找著什么，就過去詢問，果然就是他丟的，叔叔還夸獎我幾句呢。

這就是我們身邊的好人好事。

假期做好人好事100作文 第九篇

春風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，個性是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎樣了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，之后她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。

看到這一幕，我明白了：幫忙別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫忙別人，自己就能夠有更多的快樂。

假期做好人好事100作文 第十篇

上星期五下午放學，出校門后，被一陣肉香熏到了，以自己的鼻子做導航，奔跑到校門口小賣部。這家店生意興隆，我也曾聽過這些食品是三無垃圾食品，可是還是忍不住就買了一根烤腸。

在回家的路上，享受著這個沒事，吃完后的木棍便隨手一扔，可身旁的大哥哥的做法與我卻截然不同，他特意走到垃圾桶前，把木棍扔了進去。看到這個大哥哥的舉動，我不禁羞愧不已，仔細想想：這只是一件很小的事，一彎、一拾、一扔，可我卻做不到。我轉身便回，要找到那根已被我遺棄的木棍，可怎么也找不到，目光鎖定在一個小男孩上，手中拿著那根木棍，高興地跑到垃圾桶前，放進了垃圾桶，這使我更加慚愧，連這位小弟弟都比我做的好。雖是一件小事，可我卻沒辦到！

假期做好人好事100作文 第十一篇

今天下午，我特別高興，你們肯定會想是因為我被老師表揚了，或是因為我得獎了。那么，我告訴你們，你們猜的都是錯的。那是因為今天下午我幫助了一位小弟弟，所以我才會這么高興。

事情是這樣的：幾天下午第二節課一下課，我背會英語后，就拿著跳繩哼著小曲兒下樓啦!我走到操場的時候，有個低年級的小弟弟走在我面前，他一邊和同學玩耍，一邊奔跑，突然，他一不小心摔了一跤，重重地坐到了地上，哭了起來。可是，他光哭有什么用，有許多同學路過他身邊都不管他，只是看了幾眼就走啦。當我看到這種場景時，心里很是生氣，心想：難道他們就不知道贈人玫瑰，手有余香的意思嗎?于是，我把小弟弟從地上扶了起來，并把他送回了教室。這是，我聽到很多同學都在夸獎我，我心里高興極啦!

今天下午，我真快樂呀，因為我幫助了一個人。

假期做好人好事100作文 第十二篇

3月11日，八年級一班韓姍杉同學在班級門口撿到20元現金，及時回班與班主任溝通，在班主任的協助下找到了失主。

韓姍杉同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌。展示了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是全體學生學*的榜樣。讓拾金不昧這一優良傳統在第 一中學的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

對八年級一班韓姍杉同學的行為提出表揚，并號召全班學生向她學*，學*她這種拾金不昧的優良品質，將文明*慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。

做好人好事作文10篇（擴展2）

——做好人好事作文10篇

假期做好人好事100作文 第十三篇

春風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。

看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

假期做好人好事100作文 第十四篇

春風輕輕吹進了校園，校園里涌現了許多好人好事，特別是我們二(四)班的好人好事，最值得一提。

那天中午天下著傾盆大雨，我們班的胡貫中同學忘記了帶雨傘。午托的時候，劉老師讓我們撐著雨傘排隊去午托室午托。胡貫中沒有雨傘，獨自一人站在教室的屋檐下，低著頭，不吭聲。劉老師看見了 ，就奇怪地問：“胡貫中，你怎么啦?為什么不跟同學們一起走呢?”胡貫中不說話紅著臉將頭低得更低了。正在這時，張馨蘭撐著雨傘走到胡貫中的身邊說：“胡貫中你不要著急，我這里有雨傘，我 的雨傘很大的，我們可以共撐一把雨傘去午托室，說著就把大部分的雨傘撐在了胡貫中的頭頂上，和胡貫中一起走進大雨中”。而自己的大半身子卻淋濕了，劉老師望著他們倆走在雨中的背影，會心地 笑了。

看到這一幕，我明白了，幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

假期做好人好事100作文 第十五篇

在這一年里，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。

那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎么了?不舒服嗎?”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。

越多好人好事在身邊出現，這就意味著祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼里喜在心里。

假期做好人好事100作文 第十六篇

我們是新社會的青少年，我們不一定要像方志敏、劉胡蘭、羅盛等這些英雄一樣做出驚天動地的事情，但是我們可以從身邊的小事做起。

就像我們班的小蘭同學，她就是一個非常懂事、還樂于助人的好學生。有一次，我們班的菲菲從樓梯上摔了下來，小蘭看見后立刻把她背起來，跑去醫務室，讓醫生給她清理傷口進行包扎，然后又小心翼翼地把她扶回班級。當菲菲感激的.向她道謝時，小蘭卻說沒什么，這是我應該做的。還有一次，她和我玩的正起興時，忽然看到班級的臉盆空空的，一滴水也沒有，就對我說等一下，然后拿起臉盆狂奔出去。上課的時候，我看到臉盆里盛滿了水，才明白今天是周四學校大掃除的日子，打水的學生一定很多，小蘭提前一節課打水，給我們班級的打掃除減少了多少時間呀！當然，她的這一舉動并沒有逃脫其他學生的法眼。頓時，課堂上響起了雷鳴般的掌聲和稱贊聲，就連一向不茍言笑的班主任老師也會心的向她微笑著點著頭。

啊！我真羨慕她呀！下課了，大家的稱贊聲還在我耳畔回響，她可真厲害呀！每件事都想得那么周到，每件事又做的那么周全，值日時她更是忙個不停，一會兒去掃地，一會兒去拖地，當她不在班級時那一定是去倒垃圾了。我的同學小蘭就是這樣一個關心同學、勞動積極又不圖回報的人。

我一定要向小蘭學習，做一個助人為樂，講文明、懂禮貌的號學生。同學們你們做過好人好事嗎？不管是做過還是沒做過，從現在開始讓我們一起加油做好人好事吧！

假期做好人好事100作文 第十七篇

只要我們多多留意身邊的每一件事，就可以發現很多好人好事的榜樣。

在我家樓下最底層住著一位清潔工，那里非常陰暗，潮濕。一絲陽光也找不進去。這位清潔工五官端正，瘦瘦的。他總是默默無聞地在樓道和小道上打掃衛生。這位清潔工他總在太陽還沒有升起，人們還在睡覺的時候工作。我在樓道里看見很多垃圾，可是到了第二天垃圾就不見了。

這位清潔工總是時時刻刻地注意小道上的垃圾。又一次我早了一點去上學，在小道上看有一個趕著去上班的人隨手將一個罐子和塑料袋扔在地上，突然一個清潔工把垃圾給掃走了。這時我呆呆地站在那里看著想著，如果我們每個人都將垃圾隨手扔一地沒有清潔工會怎么樣呢？

一份普普通通的清潔工工作，可能大家都瞧不起，但是如果這樣想：假如世上沒有清潔工那我們是不是每天都要在垃圾中生活。

這位清潔工一直是我的榜樣。

假期做好人好事100作文 第十八篇

“你走來，他走來，大家走到一起來……”每當這動人的歌聲傳入我的耳際，一件令我難忘的事便浮現在眼前。回想起那天，我既感到感動，又感到羞愧。

在那年夏天，疾風夾著密集的雨點，讓人難以抬頭。我在觀前街閑逛著，忽然，只聽見“嘩啦啦”的一聲，大約有三十輛自行車倒了下來。

一位老爺爺看見了，急忙把傘仍在一旁，一輛一輛的把車子扶起來。這些車子可不是那么容易就扶起來的，有些的車把搞在了一起，有些車子又笨又重，剛扶正，又倒了下來。站在一旁的幾個“紅領巾 ”被感動了，也加入了“扶車行列”，幾位路過的青年也參與了進來，一個，兩個……我那時才上一年級，再加上天生的膽小，只做了一個旁觀者。

不一會兒，三十幾輛車子又整齊的“站”成一排，大家的身上也都濕透了。就在大家紛紛拿起傘，準備離去的時候，其中的一位車主從商場里出來，看著自己被扶起的車，頓時熱淚盈眶，一個勁兒的說 “謝謝”，扶車的人也都面帶微笑的走開了。

相聚是那么匆忙，分手時又是默默無言……望著一個個消失在雨幕中的背影，我的從內心感到慚愧。幫助別人是每個人都應該自覺做到的，而我卻沒有。如果還有機會，我絕不會再做一個旁觀者，而是 要當群龍之首，帶領大家一起樂于助人，讓自己胸前的紅領巾和胳膊上的幾條杠名副其實。同學們，請伸出你們溫暖的雙手，讓我們一起行動吧!

假期做好人好事100作文 第十九篇

我們班好人好事多著呢。

有一次，我的同桌生病了沒來上學，我想：謝謝老天給我一次做好事的機會，下學我去給同桌補課老師一定會表揚我的。下學了我就到同桌的家里去給她補課，我剛推開門看到有許多同學都在給他補課，這次機會又失去了。

還有一次，上課了我聽見老師一直咳嗽，到了第二天，我就拿著家里的咳嗽藥給老師止咳，當我推開辦公室們我又看到老師的桌子上有許許多多的咳嗽藥，不知道是哪位同學做的好事。這次機會又給失去了。

有一次我發現我們班的鎖有點松，我就想如果我要是用塑料墊在鎖上老師一定會來表揚我的。第二天我就按照自己的想法去做，但是發現我又被別人占了先機。這次機會又失去了。

我們班做好事的人可真多啊！

假期做好人好事100作文 第二十篇

每周五總能在致家長的一封信中準時看到班級里的好人好事，這時，嘴邊總會有一絲會心的微笑。

就拿我們的班級衛生來說吧！每上完一節課，地上就會多出幾張廢紙，桌椅會歪，講臺會亂，這時，便到了幾只小蜜蜂的工作時間了！撿起地上的垃圾，擺正歪了的桌椅，整理亂了的講臺…….忙得不可開交。

一到放學時，他們就更忙了。因為有些值日生不愛勞動，一到放學就腳底抹油――溜之大吉了！而這些小蜜蜂們卻主動留下來幫忙打掃。今天幫忙掃一下地，明天幫忙擺一下桌子，好像這事自己的家似的，打掃的干干凈凈。久而久之，打掃衛生，似乎成了他們的家常便飯。面對同學萬分的感謝，他們也只是微微一笑。

如此看來，我們班的好人好事還真是數不勝數呀！只要用心尋找，就能發現多個活雷鋒！我們的班級因這些活雷鋒而美麗，因這些活雷鋒而幸福。讓我們也來當一當活雷鋒，為班級增添一抹幸福的色彩吧!

假期做好人好事100作文 第二十一篇

暑假期間，我看到原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾，便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛生。

我在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。并想到了一個好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。拿好鐵絲球對著欄桿一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，這樣來回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見我在搞衛生，對我說：“謝謝你，小朋友。”接著，我開始進行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因為地上的灰塵太多，風太大，費了好長時間才掃玩完。最后，我進行最后一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個一個的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的汗水。

原來那不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動成果，渾身都覺的吃力，但是心里覺得有成就感，也非常快樂。

假期做好人好事100作文 第二十二篇

事情是這樣的……

那天，我看見了一位七、八十歲的老奶奶。她頭發發白了，滿臉皺紋，正要過馬路。綠燈了，當她正要過馬路時，一輛自行車拐過來，她立刻后退，再次往前走時她猶豫了，原來，綠燈眨著自己的眼睛。老奶奶停住了。忽然來了一位小學生，看樣子七、八歲也正要過馬路。她也關注到老奶奶過馬路的情景，走上去問：“老奶奶，你要過馬路?我也想過馬路，一會綠燈一起過吧!老奶奶笑了笑舒了一口氣，說：“好的!”小男孩伸出小手，緊握著老奶奶的手等著。轉綠燈了，他一邊說一邊拉著老奶奶的手慢慢地過馬路。忽然，我發現了在小男孩的身邊多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年輕人。他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。啊!我明白了，他們倆在保護老奶奶和小男孩過馬路!這時，我心里涌起一陣激動，同時也有一種慚愧。我怎么就是看看，不去幫忙?正當我自責的時候。“再見，老奶奶!”一聲清脆的話語打斷了我的思路。

看到這一情景，我深深的感動了。我想：如果我們這一個世界到處充滿愛，我們的生活會有多和諧!我下決心今后一定要多為大家做好事。

假期做好人好事100作文 第二十三篇

這天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。

他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正留意翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧。”于是，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說：“老奶奶，時間不早了，我也該回家了，媽媽必須等急了，再見！”于是，小明就開心地回家了。

等他回到家時，媽媽連忙走上前去，著急地問道：“小明，你怎樣這么晚才回來呀？！你明白媽媽有多擔心嗎？”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后十分感動，眼圈都紅了。她感動地對小明說：“小明，你長大了，懂事了，明白關心別人了。”小明開心地對媽媽說：“媽媽，這天我很開心，因為我幫忙了別人。”

假期做好人好事100作文 第二十四篇

先不說偉大的事業，也不說英雄的事跡，單說清潔工都很偉大、英勇。在現實生活當中，清潔工的叔叔阿姨們無處不在，也許你會覺得他們礙手礙腳的，事情卻往往相反。清潔工的叔叔阿姨們，每天早上五六點就起床掃垃圾，為人民服務，為國家效力，辛辛苦苦，勤勤懇懇。那他們可以不做啊?如果他們不做，城市就會充滿垃圾，人們就生活在充滿垃圾的世界里。他們這樣做不就是想讓城市變好嗎?

醫院的醫生姐姐、護士阿姨們，每天都無怨無悔、無微不至的照顧病人們，盡自己最大的努力，幫助病人們康復。病人們康復時，醫生姐姐們背后總會有一些笑容，那就是她們辛勤的努力換來得美好的結果。當病人無法忍受疼痛時，她們總是會鼓勵病人，而不是反過來說病人。她們這樣做就是想讓病人都康復，讓每個人都有一個健康的身體，生活在幸福的世界里，享受繁華的生活。難道不是嗎?

我在小區里閑逛時，突然看見有一只小鳥在空中轉了個圈，擺了個pose，不小心摔倒在樹枝上。我緊張的看著這一幕，有一個小男孩看見了，嘴里發出絲的聲音，仿佛在掂量著怎么救這只小鳥。昂著頭說：“爬上去太危險;扔東西會砸到人，而且有可能砸中了，小鳥更受傷了，還沒掉下來;搖樹不夠力氣，有可能接不到，把小鳥摔死了。”各種各樣的想法出現在他腦海里。最后他說：“要做就做一定的，不做沒把握的，也不做有可能的。”對自己懷有莫大的自信心，最后成功的把小鳥救了下來，還高興地拉了一坨屎呢!

做好人好事不一定要大，要宣傳出去，像跳水救人、阻止不法分子……只要你去做，就能得到好處。生活中還有許多好人好事，就等你去發現呢!趕快去做吧。

做好人好事作文10篇（擴展4）

——做好人好事的作文10篇

以前我看到垃圾不會撿，因為我認為那不是我丟的所以滿不在意。 我看到別人亂扔垃圾我也不會阻止他人。

漸漸的我——長大了明白了什么可以讓自己開心、什么可以讓自己快樂看見垃圾彎下腰去撿這樣的舉手之勞就可以使人開心快樂。就在昨天我做了兩件使人光榮的事。就在下午我看見有一個小朋友丟了垃圾我想叫住他可是他已經騎著自行車走了，我看見了這個垃圾想了想把它撿了起來。2因為我剛剛撿了一個垃圾所以心里十分的快樂。現在我終于明白了做一件好事的開心和自豪。我在路上一直想著這一件事于是十分的自豪。我看見了有一個小妹妹想把垃圾給丟了我看見了就毫不猶豫的阻止了她。

回家了我把我今天的這一個偉大的壯舉告訴了我的家人。媽媽，爸爸，都十分的自豪

經過了今天我以后看見了垃圾就會毫不猶豫的把它撿起來，丟進垃圾桶。我看見有人丟垃圾會阻止他，如果是大人的話我會讓大人幫忙。

希望大家看見垃圾主動撿，看見有人丟垃圾幫忙阻止，這樣的話我們的小天地會更好。

我們身邊的好人有很多，但有一個人我一直記在心里，她就是我的同班同學尹澍和。她不僅學*好，而且經常幫助小朋友，是一個真正助人為樂的好學生。

有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級的小同學。那是一個早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當時有一個一年級的小同學也去洗拖把。那個小同學個子不到1米，提著個大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進了水池，可是由于個子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的臟水里洗了起來。只見他一點一點地晃動著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動對他說：“小弟弟，你是不是洗不動拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我幫你洗吧？”小男孩高興地說：“好的，謝謝你。”嘩嘩、嘩嘩，幾聲過后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學的'手里了。“謝謝大姐姐。”小男孩再次謝道。“不客氣，姐姐能幫你很高興。”尹澍和客氣地回答道。

看到小同學高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠比‘拿’愉快吧！”我也應該像她那樣，幫助別人，快樂自己。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲調皮地鉆進了我們耳朵里。同學們都邁著輕快步伐朝門外跑去。

“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學情緒可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之后就是輕聲抽泣，然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎樣了？”“對呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽著同學們七嘴八舌議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來時……時候砸到我腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”

只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾褲角，用棉簽沾了點藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮地方。之后，又留意翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。

我覺得，我們都就應向這位鐘佳樺同學學*，要助人為樂。當別人有困難時候，要及時伸出自我援助之手。幫忙別人共度難關！

溫暖的分量，就是你犧牲一些自己的'時間去幫助別人，哪怕是一點小事，一點微不足道的小事，也會成為你心靈上的斑斑印痕。你的心里是否有回聲？它是否在告訴你，什么，是溫暖，什么，是快樂。

細細回想。我身邊的好人好事還真是多如繁星，那么，班級里的應該是最閃耀的一顆了。

一次，我粗心大意丟了一枚隊徽，我當時如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。副班長見我面如土色，便上前詢問，當他得知事情的來龍去脈，便二話不說，立即幫我找隊徽。在當時，我的心里就有一種聲音，一種出于感激與感動心情交織的聲音。但同時，一種感覺如同噩夢降臨一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎樣呢？終歸是不會找到的。但然后，他卻在我置身于迷茫的黑暗中時，給了我一抹曙光，那番光芒萬丈，讓我又看到了希望。當時，我的心情就像蕩起漣漪的湖面，是一波又一波的激動。這一次，我得到了幫助。

還有一次，一位同學遇到一道題，就“止步不前”了，不會。我見他那番猴吃辣椒——抓耳撓腮的樣子，幫助之意頓由心生。我得到過別人的幫助，知道那種感覺，所以，我也希望這種好的東西能一直傳下去，一人傳一人。于是，我毫不猶豫地上前教那位同學。那位同學原本陰郁的臉上綻開了笑容。不只是他快樂，我也快樂！這一次，我幫助了別人。

班級里的好事多不勝數，有同學幫忙打掃衛生，同學幫忙買盆栽等等。這些事情終歸如石頭，打破我們如湖面般心靈的靜謐，成為我們心靈永遠的印記，難以抹去。

于是，我明白了：溫暖是你得到幫助，快樂是你幫助他人！

有這樣一個人，在我幼小的心靈中，留下了深深的印象。他樸實無華，卻有著金子般的心，與我們年年相約于三月。他只是一個軍人，在人群中也許會顯得不起眼，而被人忽略，但是他身上閃光的精神，卻深深打動了數千人乃至數萬人的心。他就是——雷鋒叔叔。

然而，1962年，一個蕭瑟的秋天，雷鋒叔叔閉上了雙眼，安靜地離開了我們。他走了，走的那么匆忙，來不及再多看我們一眼。雖然生命只給了他22個春秋，但在這短暫的生命中，他創造了*凡而偉大的事跡，這些事跡，閃爍著燦爛的光芒！我們深深地懷念他，因為他是優秀的勞動模范，是我們學*的榜樣，在我們心中豎起了一座高大的豐碑。

雷峰叔叔曾說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”這句話，激勵了我，也啟迪了我。有一次，我坐公交車去圖書館，半路，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，手里還牽著一個五、六歲的小女孩，我連忙站起來給老奶奶讓座。老奶奶拉著小女孩坐到我的座位上，直夸我是一個好孩子，我開心地笑了。回到家后，我把這事告訴了爸媽，爸爸說：“你做得很對，人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，每當我坐公交車時，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座。因為我也想當“雷鋒叔叔”那樣的人，其實在我們的校園里，就有許許多多的“小雷鋒”，不信你看——他們有雙勤勞的手，擦凈一扇扇門窗，一張張桌椅，洗凈一塊塊抹布；他們伸出節儉的雙手，關掉亮著的燈，開著的水龍頭；他們用靈巧的雙手，認真修理教室里被同學們損壞的公物；他們有著一顆顆善良的心。

這些“小雷鋒”是多么的可愛，在別人有困難的時候，無聲地幫助別人，默默奉獻自己的一份力，在*凡中孕育出崇高的精神。

春風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班的艾登同學，沒有帶文具盒。語文課上，李老師讓我們在書上劃詞語。艾登沒有筆，低著頭。李老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉看到了，站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”李老師望著她倆，會心的笑了。

看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

希望社會越美好說起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農村婦女，但是很開明、有愛心，受到村里人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有著一頭烏黑的頭發，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽媽媽講我外婆做的好事，現在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里，在她家邊有一間*房，房里住著兩口人，里面有個老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個兒子，但是兒子都不孝順，三個兒子出去外面打工，兩個和她住在一起，在老人生病時，那倆個兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都會拿一碗給她，每一天老奶奶都會去外婆家，因為老奶奶的兒子把電視霸占了，所以老奶奶才會去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。

外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。

想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。——外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

在萬籟俱寂的夜晚，我獨自在燈光下寫這篇文章，心想：當今社會好真是好，文明好事大家做，壞人壞事快沒有，希望社會越美好。

清晨，我打開窗戶，看見天上下著蒙蒙細雨。我吃完早飯之后，媽媽送我去上學。雨一直下著，雨落在地上，‘沙沙沙’……丁零零，放學了，可是外面的雨還一直下。同學們都紛紛地往教室外面沖去，就像在比賽一樣。而我也急急忙忙地往外走著。等我走到樓梯囗的時候，發現爸爸沒有在那等我，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為我沒帶雨傘。鄭善雅剛好看到我沒有傘，她就走過來，笑著對我說;‘我們一起撐傘吧！’我聽到這句話，舒了一口氣。之后，我們就一起走向了門囗。直到看到了爸爸在等我。然后，我就跟鄭善雅說了句謝謝，我就和爸爸一起回家了。

鄭善雅真是一個活雷鋒啊！

先不說偉大的事業，也不說英雄的事跡，單說清潔工都很偉大、英勇，在現實生活當中，清潔工的叔叔阿姨們無處不在，也許你會覺得他們礙手礙腳的，事情卻往往相反。清潔工的叔叔阿姨們，每天早上五六點就起床掃垃圾，為人民服務，為國家效力，辛辛苦苦，勤勤懇懇。那他們可以不做啊？如果他們不做，城市就會充滿垃圾，人們就生活在充滿垃圾的世界里。他們這樣做不就是想讓城市變好嗎？

醫院的醫生姐姐、護士阿姨們，每天都無怨無悔、無微不至的照顧病人們，盡自己最大的努力，幫助病人們康復。病人們康復時，醫生姐姐們背后總會有一些笑容，那就是她們辛勤的努力換來得美好的結果。當病人無法忍受疼痛時，她們總是會鼓勵病人，而不是反過來說病人。她們這樣做就是想讓病人都康復，讓每個人都有一個健康的身體，生活在幸福的世界里，享受繁華的生活。難道不是嗎？

我在小區里閑逛時，突然看見有一只小鳥在空中轉了個圈，擺了個pos，不小心摔倒在樹枝上。我緊張的看著這一幕，有一個小男孩看見了，嘴里發出絲的聲音，仿佛在掂量著怎么救這只小鳥。昂著頭說：“爬上去太危險；扔東西會砸到人，而且有可能砸中了，小鳥更受傷了，還沒掉下來；搖樹不夠力氣，有可能接不到，把小鳥摔死了。”各種各樣的想法出現在他腦海里。最后他說：“要做就做一定的，不做沒把握的，也不做有可能的。”對自己懷有莫大的自信心，最后成功的把小鳥救了下來，還高興地拉了一坨屎呢！

做好人好事不一定要大，要宣傳出去，像跳水救人、阻止不法分子······只要你去做，就能得到好處。生活中還有許多好人好事，就等你去發現呢！趕快去做吧。

這一天，在家里閑得無聊，便去外面逛逛，呼吸一下新鮮的空氣。午后的驕陽里，微風拂過，帶著桂花的香味，很是舒服。正當我沉浸在驕陽與香氣中，從不遠處傳來了哭聲，打破了我的遐想，過勝的好奇心使我隨著那嬌嫩的哭聲走去，是個小女孩，穿著一身秀氣的衣服，扎著一支馬尾辮，坐在地上，正用細嫩的小手擦拭著淚水。

不知什么時候，來了一位中年婦女，穿著樸素，皮膚暗黃，走到小女孩身邊，撫摸著她的頭，溫柔地問她：“小朋友，怎么了？”小女孩一邊抹著淚一邊說：“腿，腿痛。”婦女輕輕地碰了一下她的腿，小女孩抽搐了一下，哭得更厲害了，經過婦女一番細心詢問，才知道，女孩是自己跑出來的，并沒有和父母說過。看女孩哭的樣子，腿似乎傷的很重，婦女皺著眉頭，淡淡地說了一句：“骨折了。”我一回頭，才發現已經來了這么多人。

突然，傳來了兩聲喇叭聲，所有人都向那輛黑色的小轎車望去，車窗慢慢地搖下來，是位長得帥氣的男子，他說：“快把小女孩帶上來，我送她去醫院。”于是圍觀的人小心翼翼地把女孩抱上車，婦女問了女孩家的號碼，便拿起手機，撥了號碼打過去。跟她的父母說了幾句，便讓那個男子開車去路口等女孩的父母。很快，圍觀的人都散了，驕陽里，看到那個婦女的身影漸漸遠去，那輛黑色的小轎車也在轉彎口看不到了。

驕陽里，吹來了一陣風，*息了這場面。沐浴著溫暖的陽光，感受著涼爽的秋風，腦海里又浮現出那件事，其實我們身邊的好人好事特別多，只是我們缺少了發現美的眼睛，讓我們每個人都行動起來，從身邊點點滴滴的小事做起，讓美充滿整個社會。

做好人好事作文10篇（擴展5）

——我身邊的好人好事作文10篇

*期天氣雖是乍暖還寒，但“三月學雷鋒活動”的春風已悄然吹遍了大江南北，不但帶來了清新的空氣，也帶來了人間真情。連日來，宜春三位熱心市民接力勇救跳河女子的英雄事跡經媒體報道后，在社會上引起了強烈反響。大家對三位熱心市民的救人行為贊賞有加，并紛紛表示要向他們學*。

其實，在我們身邊有許許多多不為人知的好人好事。也許，你對別人的幫助并非像王茂華、譚良才那樣驚天動地，你細微的行動或許讓你感覺不值一提。可你的一言可能溫暖他人的心窩，你的一舉可能方便了他人的生活，你甜蜜的微笑就像春風一樣滋潤，讓人感到幸福和給力。

假期做好人好事100作文 第二十五篇

在八月二十七號我和從鄉下來表哥從南海坐公交車去東方廣場。

我帶表哥來到公交車站，我一會左看看一會又右看看。終于看到通往東方廣場的公交車一一三了。我喜出望外地拉著表哥上公交了。在我們的后面是一位老婆婆，車上有剛好有兩個位置，我和表哥剛好一人一個。

到彩虹新村站的時候，車上響起了一聲熟悉的聲音，“請給老、弱、病、殘、以及孕婦讓座。”聽了這句常聽的話，我又想起了老師教我們在公車上要給老、弱、病、殘讓座我趕緊起來，跟老奶奶說：“老奶奶，我快到了，你做吧。”老奶奶笑著說：“不用，你坐吧。”我又說：“你坐吧。我很快就到了。”這時有一個年輕人剛想坐下我讓給老奶奶的位置。我的表哥立馬阻止，他還是要坐，后來車上的人一起說他。他才尷尬的站起來。

老奶奶笑了笑坐到我的位置豎起大拇指說：“你可真是一個好孩子！”車上的人都笑了。幾乎每一個人都夸我是個好孩子。

到了東方廣場站我們下車了，老奶奶面帶笑容地說：“謝謝你，好孩子。”我想：原來做好事的感覺是那么的好。我一定要讀好書，做善事，報答社會。

假期做好人好事100作文 第二十六篇

“叮鈴鈴...”清脆的鈴聲剛響過，又聽見體育老師的哨子聲此起彼落。四(3)的同學在體育老師的帶領下立刻走出教室，整隊走向操場上體育課。我們做完操后就跑了三圈步，然后男生打籃 球，女生打羽毛球。不一會兒，只聽張燕大叫一聲：“錢!”數一數，“哇，1800元!這錢肯定是那個老師掉的，他(她)現在一定很著急!”張燕小跑步來到體育老師那邊，講了手中一疊錢的來歷。 體育老師當場就表揚了張燕，并號召同學們要像她學習!下課了，學校的高音喇叭來傳來了張燕拾金不昧的事，那位丟錢的周老師立即去認領了，還買了本子、鉛筆當面謝了她。張燕認真地說：“這是 我應該做的，比起雷鋒來還差得遠呢!”多么好的同學，多么真摯的話語，多么高尚的思想境界呀!

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