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小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第一篇

鏡頭一——喜：今天終于放暑假了，一放學我就飛奔到家里，扔下書包跑到了電腦面前，自言自語地說：“今天終于可以痛苦的玩一場啦!”說完，我就一手拿著鼠標，一手扶著鍵盤準備大干一場。

鏡頭二——怒：我剛開啟游戲準備玩的時候，媽媽走過來說：“給我關掉游戲，去寫作業!”我頭腦一熱，就像吃了熊心豹子膽似的，竟然發起脾氣和媽媽爭辯，但是在媽媽的“兇狠”的目光之下，我這個菜鳥馬上偃旗息鼓了。

鏡頭三——哀：我走到寫字桌前認認真真的寫好作業，我心想：“這點小事，還想難倒我，怎么可能嘛!”我剛回到電腦前，媽媽又跑了過來。我理直氣壯地說道：“干嘛，我已經寫好作業了，你還想怎么樣?”媽媽說：“雖然你已經寫好作業了，可是你還要去上補習班啊!”“什么!”我頓時感覺被石化了，哎，我就是這個悲劇的命。

鏡頭四——樂“哦耶!”學習終于結束了，我的“噩運”也終于結束了!我拎起書包飛快地跑回家里。一進家門就聞到了香噴噴的味道，原來媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了游戲。

現在我才知道，做完了作業，才不用擔心媽媽的催促，游戲才能玩的更安心。這就是我暑假里的喜怒哀樂的一天!

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第二篇

我的喜怒哀樂

我，是人類五官上必不可少的一部分——眉毛。我粗粗的，如同用隸書寫的一字一般，不像一些女孩子的柳葉眉。我既然是面部五官之一，自然也有自己的喜怒哀樂。我這個似乎微不足道的器官，卻也可以表示我小主人的所有心情呢！

我的喜

今天，我的小主人在學校中開心得一蹦三尺高，神采奕奕。原來是考了一個一百分。小主人的成績平時不怎么樣，但是這學期成績窘突飛猛進，變成了全班的領頭羊，成績也總是數一數二。他高興，我也跟著樂。我變成一條線，微微向上翹，別人一看見我這樣子，就知道小主今天一定是撞了什么好事！小主人在這一天晚上睡覺，直到進入甜美的夢鄉時，我的樣子還沒變。我知道小主人一定直到現在，心中還像吃了蜜一樣甜。

我的怒

由于小主人最近成績一直名列前矛，平時待人也心平氣和，同學們一致推選他當選班長。但是，塞翁失馬，焉知禍福，麻煩也接踵而至。班級里有幾個淘氣包，一直是班主任的重點教育對象。但是最近班主任有事外出，。山中無老虎，猴子稱大王。這下可好，他們像一般出籠的小鳥，無法無天。要有老師，還好，沒老師，小主人根本管不下來。天天回家，總是火冒三丈。我也成了倒八字形的，仿佛隨時會竄出火來。

我的哀

過了一星期，班主任回來了，得知了班內的情況，不分青紅皂白就斥責小主人對班級的管理不當，讓這幾個淘氣包肆無忌禪地吵鬧。老師也是氣得怒火中燒，一氣之下竟將小主人的班長撤職了。雖然當時小主人也想申辯，但一看見老師氣得怒發沖冠，只得作罷。那天，小主人回到家里，淚如雨下，最后還是被老媽安慰了。在之后的那幾天里，小主人天天都垂頭喪氣的。我也是被小主人的情緒所感染，眉梢下垂，總是提不起精神來。

我的樂

后來，小主人終于想通了，他準備發憤讀書，用成績來證明自己。后來，班主任調查清了此事，向小主人致歉。小主人的職務終于又獲得了光復。小主人也一改前幾天的.萎靡不振，頓時滿面春風。之前認為自己跳進黃河也洗不清，現在總算獲得了清白。我也變成一個小括號，以表我滿心的愉悅。

我的變化，代表了小主人豐富的心情變化。他一波三折的經歷也讓我有多種不一樣的姿態！

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第三篇

人從呱呱落地那天起，就注定與學習分不開的。小時候跟媽媽呀呀學語，在幼兒園跟著園里的阿姨學習認字，數數；現在跟著老師學習寫作，算術，畫畫等，一直到將來都是離不開學習的。

我因學習而快樂時，總有兩個小酒窩來湊熱鬧。一年級的時候，我期末考試取得雙百的好成績，我拿到一張張獎狀，同學們都羨慕我，我的心里活像開了一朵朵嬌艷的鮮花。在學習中，令我不愉快的事情是在三年級的時候，我們敬愛的孫老師調離，我因為這事，有時半夜醒過來，他那耐心教育我們的事跡，在我腦海里不斷出現，我憤怒的還有就是我的字，怎么寫的歪歪斜斜的，沒有一丁點“筆鋒”有時連最普通的一、二、三、四這幾個字都寫得不美觀。我應該繼續加強訓練，力爭使自己的字寫得更加漂亮。

學習是多姿的，有快樂，也有悲傷；有喜怒，也有哀愁。在我學習的過程中總會有平坦與坎坷，快樂與悲傷。讓我們細細品味學習的樂趣吧！

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第四篇

我是個直爽的人，你只要一看到我的臉，就可以知道我的心情，因為我的喜怒哀樂都刻在我的臉上。

當我受表揚的時候，心里樂開了花，臉上自然是喜笑顏開。有一次，我參加了“FLL機器人大賽”，我們隊表現突出，成績也很好，豐富的獎勵讓我十分驕傲，那時的我真是眉飛色舞。

當我受批評時，就會緊皺雙眉。有一次，上數學課的時候，因為我隨意插嘴，老師批評我不守紀律，我瞪大了眼睛，連眉毛也氣彎了，好像要發泄滿肚子的委屈。

每當上課時，我就全神貫注地聽講，眼睛一眨也不眨。

每當考試時，我會認認真真地答題，做到自己會做的題目，自然流露出輕松的笑容，遇到難題時，我也會愁眉苦臉，耷拉著腦袋，冥思苦想。

看到我的面部表情，我相信，你應該對我已有一定的了解。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第五篇

在我的生活中，喜怒哀樂這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。

首先是“喜”天王閃亮登場。

今天，我像往常一樣早早地來到學校。今天真奇怪，平時同學們都是獨自學習。可是今天，大家都猶如那樹上的麻雀——湊在一起七嘴八舌地談話。據可靠情報，明天學校就要組織我們六年級的同學去綠島山莊去游玩，這可真是臘月天找楊梅——難得啊。我滿心充滿了歡喜啊。

接下來介紹的是“怒”。

我千盼萬盼終于盼到了這一刻。我們坐汽車來到了綠島山莊。剛一下車，“倒霉”這個讓人討厭的家伙就給我套上了個“倒霉光環”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個屁股墩。疼暫且放一邊不說，還被同學們笑話。真不知道是哪個挖人墻腳補自己缺口的缺德人干的。我當時氣得比蛤蟆跳得還高。真是可惱也！

還有“哀”。

快樂時光去如飛，一天的游樂時間就這么過去了。唉！歲月不饒人吶！我多么希望時光能倒流，再給我一個今天。

有哀就有就樂。第四個“天王”——“樂”上場了。

雖然快樂時光已經過去了。但是，我學到了許多在爸爸媽媽身邊學不到的東西，我還是挺快樂的。

這就是我擁有的喜怒哀樂，它們日復一日，年復一年的陪伴在我的身旁。你的喜怒哀樂又是什么呢？作文

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第六篇

清晨，我起床后，站在陽臺上，哇，空氣真新鮮。我摸著搭在陽臺外面的床單，感受那夏日的陽光，心情十分舒暢。看，那翠綠的樹上停著幾只小鳥，它們在歡樂的歌唱。樓下郭奶奶種的一棵石榴樹長的非常高，石榴樹附近，有許多小蜜蜂在飛。我覺得這并不是夏天，倒像是春天。窗外的陽光很溫暖，天空分外晴朗，陽光照在我種的xxx青草福娃娃＂身上，使她顯得更加美麗漂亮。這真是一個寧靜宜人的早晨。

在一個晴朗的星期天，表妹來我家玩。大人們在打牌，我和表妹一起玩一個很大的塑料玩具娃娃。表妹對我說：＂姐姐，你可不可以把這個娃娃給我呢？＂我堅定地搖搖頭，過了一會兒，我們院里的好朋友讓我去她家玩，我答應了。走的時候，我怕家里人多，有人可能發現我的＂寶盒＂，特意把我的＂寶盒＂藏在一個很隱蔽的地方。因為＂寶盒＂里面有很多小貼畫，十分精致好看。我在好朋友家玩得很盡興回到家，客人都已經走了。我打開＂寶盒＂一看，里面的小貼畫都不翼而飛了它們去哪兒了呢？這令我十分惱怒，在從福州回家的途中，爺爺在飛機上渾身發冷，還肚子疼。可飛機上沒有什么備用藥，只有熱的白開水。爺爺只喝了一小口，就放在桌子上了。我看到爺爺這個樣子，很心疼，可又無能為力，難過的流下了眼淚。

喜怒哀樂，多姿多彩，這四種心情變化隨時都出現在我的生活中，讓我的生活變得無比充實。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第七篇

生活就像一首歌，時而高亢，時而低沉。人的情緒也是這樣，時而歡喜，時而悲傷。我每天都沉浸在不同的旋律中。

我的歡喜

前幾天就是中秋節，在中秋節的前一天我高興地在學校里上課。放學了，老師告訴我們一個好消息，說中秋節的三天假期不會給我們留作業。我們只歡呼了一聲。我們就立馬安靜下來，因為我們都怕老師看我們表現不好而反悔，再多留作業。放學了，我們沒留作業，我背著書包歡歡喜喜地回家了。

我的悲傷

記得有一次我們數學考試。拿到試卷時，我大概掃了一眼題目，我很有信心，因為這些題目對我來說太簡單了，我寥寥幾筆就答完了，卷子又大概地檢查了一遍就交上去了，在接下來的時間里我一點兒也不緊張，因為我對自己很有信心。可是分數出來的時候，給了我一個晴天霹靂，我竟然只考了88分。這讓我怎么跟媽媽交代，一整天我都悶悶不樂，回到家被媽媽嚴厲的批評了一頓。

我的生活就像一首歌，一首五彩繽紛的歌。無論曲調高亢低沉，我都會靜靜地欣賞。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第八篇

妹妹今天一回到家滿臉都是笑容，她的耳朵不停的搖動，眉看也上揚了。我看了覺得很奇妹，因為她平常都是低著頭回家的。我溫柔的問她：“你今天為什么看起來很高興呢？”她眼睛瞇瞇的笑著說：“因為我得到老師的贊美啊！”

弟弟今天到學校時，一臉都在冒煙，他的臉紅紅的，頭發也都站起來了！他的好朋友小聲的問他：“你怎么了？”弟弟點點頭說：“早上被媽媽打，因為考試考不好。”弟弟的好朋友說：“下次再加油、努力就好了呀！不要放在心上喔！”

姐姐今天一回到家，就快步的走到自己的房間。妹妹把房間的門打開走到姐姐的旁問：“你在學校發生了什么事？”姐姐低著頭說：“被老師罵說上課不專心。”妹妹安慰姐姐說：“上課再加油就好了！”

人的表情有許許多多的種類、請問你最喜歡哪一種呢？我最喜歡的是喜，因為每天看著別人笑，會讓我覺得很快樂、舒服。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第九篇

每個人都會有喜、怒、哀、樂，我也不例外。因為我們每個人都有自己的一些生活體驗。我們的喜、怒、哀、樂都被藏在了這些經歷中，等我們一一找到它們呢！

我的快樂就在玩耍中，每當大課間的時候，我們做著各種各樣的游戲，我與小朋友盡情的玩耍時，會把一切煩惱都拋到九霄云外去。

我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的時候，我就表現得比較暴躁，就會大發雷霆。記得有一次，我有一道題不會做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓斥我，罵我不認真聽講，當時我就火了，本來學不會就很心煩，一直在認真聽著，最后還挨罵，能不讓人生氣嗎？

悲傷是在考試考的糟糕的時候，自己也沒少費力，到頭來考的一塌糊涂，老師批評，家長訓斥，同學還瞧不起，這不是悲哀嗎？

歡樂當然是在考試取得好成績的時候了，比如年終考試的時候，我努力了，成績非常理想，爸爸、媽媽高興，我自然心里也特別歡樂。

我想明白了，喜、怒、哀、樂無法逃避，只有正確對待，轉怒為喜，轉悲為樂才是上策。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第十篇

晚8：00的時候，春節聯歡晚會開始了！

大家應該已經坐在電視旁看春節聯歡晚會吧，可是，郴州臨武還沒有轉播春節聯歡晚會，當時，電視局停電，全縣都沒春節聯歡晚會看，像是癱瘓！

20xx年，下雪，下雪也不奇怪，但對于一個南方地區——湖南，這難到不奇怪嗎？

停電！一停就是幾個月，雪把郴州臨武給吞滅了，全縣癱瘓！

今年，哎！我真希望春節聯歡晚會馬上來，不然的話，又過不了一個好春節了！

“下雪啦，下雪啦！”，去年，雪下的忒大了！簡直是一個雪的世界！像遙遠的北冰洋，或是更冷更冷的地方！

那時，春節多好玩啊！不過害我長凍瘡了！不過也打破不了我們的喜悅！

今年，我們雖然看不成電視，但是大街上人山人海，有的放炮竹，有的點燈籠，大街上紅紅火火，雖說沒燈，但美麗的煙花已把大街照的燈火通宵……

“來電啦！來電啦！有電視看啦！”不知是誰，在這么大叫！不過，告訴了我們——有春節聯歡晚會看了！拜拜啦！

我的春節的喜與怒，哀與樂，都個有個的特別！個有個的方式！每個人的春節都是不一樣的，自己過自己的春節才是最好的！所以，過自己的春節，讓別人說去吧！

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第十一篇

一年一度的中秋搏餅活動又開始了，今天我約了亦萌、瑞瑤、陳茜、宇軒、懿?來我家搏餅，我感受到了搏餅的怒、喜、哀、樂。

怒：一早起床，媽媽就嚴肅地說：“從９點開始做3頁口算，在同學來之前，必須做完！”我有點過度興奮，把口算本上的數字都看成骰子上的１２３４５６了，直到12點多才做了一頁，媽媽瞪大眼睛怒氣沖沖地說：“做不完就不要博餅。”我心里也是一把怒火，心想：都是骰子惹的禍。

喜：同學們都來了，我們圍著一桌垃圾食品狂轟亂炸，不一會桌面一片狼藉，慘不忍睹，可我們心里全都喜滋滋的（平時吃不到）。開始博餅了，圍著一堆堆玲瑯滿目的獎品，我的心里又是一陣狂喜，迫不及待想把獎品全部包光。

哀:開門紅，我得了個三紅，可接下來n次空手而歸，看見同桌宇軒沒博到獎品淚流滿面，我的心里也一陣悲哀，又看見陳茜已經博到四紅帶八的狀元，心里更加悲哀了，眼淚忍不住在眼眶里打轉。

樂：就剩7個四進了，大家都坐不住了，紛紛跑到衛生間洗手，想讓好運來臨，而我卻堅守陣地，輪到我了只聽到懿?爸爸驚訝地叫道：“五子帶一，五子帶一比陳茜的狀元大。”我的心里樂開了懷一陣興奮，但馬上又緊張了起來：狀元千萬別被超過呀！又是n次過后只剩最后一個四進了，“呀四進四進”同桌宇軒開心地叫道。緊張的心情伴隨著宇軒的叫聲消失的無影無蹤*消云散，我的心里樂開

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第十二篇

本人年方13，卻“久經考場”，雖說成敗各半，卻深信“功夫不負有心人”之理，每次都精神抖擻，從容應戰。慢慢的品出考試如人生的心情，喜怒哀樂樣樣俱全。

喜——真是星星盼月亮，試卷終于發下來了，大致瀏覽一遍，哈哈，竟然都是我復習過的題目，當時真想沖回家向老媽報喜。

怒——每當考試成績出來，看到我后排的同學是全班的“狀元”，盯著自己可憐巴巴的分數，心里全是怒火，想迸發出來似的。

哀——臨近考試那段時光，那真叫哀，白天，做老師的作業做昏了頭，晚上，還要做老媽布置的家庭作業。最哀的是考不好，回到家還得讓老媽臭罵一頓，末了，換上一副哀的表情。

樂——經過幾天的努力，成績出來了，看到自己喜人的成績，心里像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。

喜怒哀樂的考試，像人生中豐富多彩的心情，伴著我漸漸長大，漸漸成熟，讓我品味生活中那豐富多彩的心情一樣，喜怒哀樂樣樣俱全，只要我們勇敢的面對，就會變為催人奮進的力量！

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第十三篇

“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風……”從老師第一次布置史記作業起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰了三百回合。不過，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。

從開學的某個星期天起，我與史記的這場戰斗便拉開了帷幕。“快點、快點、快點，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的螞蟻拼命地在熱火中掙扎。可是，我已經把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點比干剖心的線索也沒有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動，似乎在得意洋洋地對我說：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點耐力也沒有。”我心中十分不服氣，下定決心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺從哪來了一股強烈的力量，我打起精神，從每個故事的開頭典故中看過去，最后，終于在史記中的某一個角落發現了比干剖心。這場戰爭，我可真算是反敗為勝，不過，這次我也是大打出手了。

我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂，使我們成為了一個不可分開的整體。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第十四篇

在生活中我們每個人時常會有不同的心情，也就會不由自主地表現出“喜”、“怒”、“哀”、“樂”這四種表情。那你們想不想聽聽在我的心情故事呢？如果想聽的話，就請大家走進我的故事中吧！

“耶！終于過年了！”我高興地喊著。大年初一的早上，我迅速地起了床，迫不及待地穿上了我那夢寐以求的新衣服。我的表弟也回來拜年了，大家歡聚一堂談笑風生，互相說著新年的祝福，全家到處洋溢著歡樂祥和的氣氛。

今天媽媽去朋友家吃飯，奶奶答應做美味的紅燒魚給我吃。接近午飯時間了，我一蹦一跳地走進廚房，想看看那鮮美的紅燒魚是不是做好了。不看不知道，一看嚇一跳，好幾條活蹦亂跳的鯽魚都從水池里跳了出來，躺在地上咂巴著嘴呢。頓時我知道了是奶奶忙著做其它的事情，竟然忘記做紅燒魚給我吃了……

下午，我和爺爺去放風箏。我拉著風箏奔跑了好多次，終于把風箏送上了天空。看著那只花蝴蝶在空中自由自在的飛翔，我高興極了！可還沒高興多長時間，忽然風漸漸的小了，慢慢的風箏飄飄悠悠地掉了下來，掛在了樹枝上，怎么拿也拿不下來。最后我們只好把線剪斷了，這下新的風箏只能孤單單的掛在了枝頭。哎，真是可悲啊！

我真幸福啊！拜年拜到了許多我愛吃的零食和壓歲錢，我好像一下子變成了一個有錢的富人。我樂得合不攏嘴，心想要是每天都過年該多好……

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第十五篇

從五一班教室里傳出一陣又一陣的歡笑聲，怎么回事呢？哦，原來是在舉行“喜怒哀樂”表演賽啊！只聽張老師說：“今天我們舉行一場‘喜怒哀樂’表演賽，我當裁判，我說什么表情你們就做什么表情。誰先來？”

首先是聰聰和班長進行表演。張老師一聲令下：“喜！”班長立刻拿出一張小紙片，裝作仔細看了看，突然大笑了起來，說：“哈哈！我的彩票中獎了……”班長還沒笑夠，張老師突然來了個突襲：“怒！”班長一愣，只見聰聰快速地把那張小紙片折成了飛機，然后向前面一飛。班長的臉色立刻“由晴轉陰”：“‘壞兒子’，你怎么把彩票折成飛機來玩？快把彩票找回來！”教室里又是一陣大笑。“哀！”張老師接著說。班長重重地嘆了口氣：“唉，怎么找都找不著，五百萬飛了！唉，真是倒霉啊！你這個壞小子，早不玩晚不玩，偏偏要在這個節骨眼上玩！”

“哈哈哈！”大家被他倆的表演逗得開懷大笑，有的甚至已經笑翻了。班長握緊拳頭裝作要打聰聰，說：“這彩票可是我研究了十年才研究出來的呀！今天不揍扁你，難解我心頭之恨！”“樂！”張老師出其不意地吼道。只見班長一彎腰把那紙飛機撿了起來，說：“我的心肝寶貝，原來你在這里呀！我要把你放在我身邊，永遠不讓你離開我……”

比賽還在進行，我們的笑聲一波接著一波，整個教室像炸開了鍋，全班同學都沉浸在歡樂之中。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第十六篇

“五一”勞動節到了，學校放假七天，這是春節后的第一個長假。我盼望著放假，但又害怕放假。因為假期生活不光有喜，有樂，還有怒，哀。

喜：放假了，我的生活再也不用跟著時鐘轉了。每天不用早起上學，可以舒舒服服地睡個懶覺。晚上，媽媽不用催我上床睡覺，可以看自己喜愛的動畫片。輕松多了。

怒：放假第一天，媽媽就對我說：“你得利用假期給自己充充電，這樣對以后的學習會有很大的幫助。”于是，媽媽給我布置了一大堆的家庭作業：口算題、背唐詩、寫日記、拉二胡等等。我把這些任務都一樣一樣地完成后，當我打開電視機想看一會兒電視時，耳邊又想起媽媽的聲音：“現在還不能看電視，去看課外書！”我只好乖乖地關掉電視機，看起書來。哼，把我當成一臺不停轉動的機器，可真讓人生氣！

哀：我覺得一個人呆在家里實在太沒勁了。和爸爸下棋，爸爸說要加班；和媽媽挑花線扳，媽媽說要洗衣服沒空。哎，大人怎么都那么忙呀。我真有點想念學校里的小伙伴們。我還很羨慕爸爸媽媽小時候有兄弟姐妹，可以一起玩。可我卻像一只關在籠子里的小鳥，多孤單啊！

樂：“五一”長假里，最讓我快樂的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戲，翻遍了所有的`玩具，把姐姐家弄的亂七八糟。我們兩還吃了一大堆零食，把肚子撐的飽飽的。整個下午，我們自由自在地玩著，快樂地笑著。

這就是我假期生活的喜怒哀樂，也是我成長的快樂和煩惱。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第十七篇

生活是什么?它是一盤菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂。

喜

那次，我可真高興，因為我在學校的英語過級考試中，順利地通過了三級考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個好消息，我的美術作品在“金太陽杯”美術作品大賽上，獲得了銀獎。真是雙喜臨門啊!

怒

今年暑假，我去表弟家玩，當然也得帶上沒寫完的作業。剛進家門，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會，我們都渴了，就回家喝水。剛進家門，我就發現，我的作業本讓弟弟家的小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動手，只好放了它，可作業又得重寫，讓我生氣了好幾天。

哀

有一次，老師留了很多作業，同學們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開始干，老師又說：“班干部留下開班會”。我們只好等班會開完再干，好不容易干完，回到家，已經六點多了，剛要寫作業不巧又停電了，晚上九點多才來電，可作業還沒有寫，真是悲哀。

樂

今天表姐來了我家，一進門就說：“我要送你一個禮物。”我一看，竟是我朝思暮想的游戲碟，可把我高興壞了，樂得我嘴都閉不上了。

生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第十八篇

我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫有歡笑，有憤怒，有淚水有快樂。那真是樣樣俱全。

喜；快點快點要去滸山了，再不去就來不及了媽媽焦急萬分。哎，就來我慢吞吞地答道。今天要去滸山，我心花怒放，像只剛獲得自由的兔子，一路上蹦蹦跳跳的。

怒：真是的，這只圓珠筆又破了沒想到那麼不實用我皺著眉頭說。我的圓珠筆又壞了，這幾天來，我已經換過無數只圓珠筆了，這是第N支了難道就沒好一點的圓珠筆了嗎？我心里真是納悶啊，看來我又要買一支了，命苦啊！哀;悲哀啊美好的時間總是那么短暫一個星期又要過去了，雖然有不舍一萬個不舍但是時間是不可以逆轉的。看來我只有面對現實了。

樂；今個老百姓啊真高興啊我快樂地哼起了歌謠，那是因為媽媽給我么買了兩件新衣服，我樂不可支立刻穿上了新衣服對著鏡子照了老半天，這是過年的時候穿的，可不是現在穿的哦媽媽幸災樂禍的說。我把撥他脫下來，整整齊齊把它墊好，放入箱子。

這就是我的喜怒哀樂，很豐富吧。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第十九篇

為了豐富暑期生活，為了學一點自救本領，我這只“旱鴨子”決定“下水”――參加暑期游泳班。可是學游泳談何容易，才短短幾天就充滿了我的喜怒哀樂。

喜

第一天學游泳，是個女教練教我們。先要學在水里呼氣。看老師做了示范以后，我就自己做起來。在水上先深吸一口氣，潛到水下以后，把鼻子里的氣往外沖，再把嘴里的氣從水下吐出來。剛開始做的時候，我有點不習慣，做著做著，我越發覺得好玩，覺得學游泳太有趣了。

怒

令我發怒的事是平時聰明伶俐、小巧玲瓏的我一到水里怎么就變的這么笨，手腳都不聽自己的使喚，不知什么時候才能把游泳學會。

哀

第2天，教練教我們抱著浮板游仰泳。由于大家都是初學者，教練讓我們的同伴托著我們的頭游。我照老師說的方法慢慢游，羅芳在后面托著我的頭，游的還蠻順利的。老師見我們都過關了，便讓我們自己游，不要同伴來托頭。這下可慘了，剛才太依賴羅芳了現在叫我怎么游啊！沒辦法，只好走一步算一步。我學著老師的樣子，頭仰水里，腳往墻上蹬出去，再使勁打水。可是因為我縮著身子，身體成了“V”字形，盡管抱著浮板，還是整個人沉了下去，嗆了好幾口水。重新練了幾次都不成功，欲哭無淚，悲哀啊！

樂

第3天，仍然學抱浮板游仰泳，經過我的努力，終于皇天不負有心人，讓我學會了。我相信，不久我就可以學會放浮板游仰泳了。

雖然，游泳是一件很小的事，但它卻讓我明白許多大道理。人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第二十篇

這一周里，我忘記那所有的過去，然而，我過得那么脆弱。世界變了，人也變了，所有的一切都變了，變的那么“陌生”。

喜。

這次我努力進取天天向上，經過我三百六十五個回合，在第三次的英語考試中，我的成績比第二次的英語成績提高了7分，雖然只是7分，但是，這都來自于我的努力，可我也不能太過于驕傲，增取下一次比上一次的成績提高。

怒。

我家的一盒麻將在夜靜悄悄的無息中，被那些可惡的不良分子們給偷走了。

哀。

今天，星期六下午三點多，我閑著沒事做，就拿起報刊起來看，看見了一版刊是這樣的寫道：一位妙齡23歲的女孩被困在火場里，當時，消防人員以為沒有人被困住，經查問后，才發現還有一位人在里面。但是那位女孩蜷縮得躺在地上，奄奄一息了。為我和她同樣是女孩，為此感到悲哀。

樂。

在迷迷茫茫人海中，我的鞋帶被一個人踩了，我蹲下來的邊綁鞋帶心里也狠不痛快。但是我不經意在地上撿到一張100元人民幣的鈔票，本此以為撿到是自己的，但我站起來，四處看看，心想：會不會是別人不小心掉的，沒想到，真的是有一位婦女阿姨掉的，她向我索要這100人民幣元，我問了她3遍這錢是不是你的，阿姨的每一個回答都是：“千真萬確”我也就相信了她，便把這100元人民幣給了這位阿姨，阿姨狠感謝我，，連聲說：“謝謝”。

100元人民幣被阿姨領走了，雖然心里說說不盡的遺憾，但是，我以助人為樂的精神感到驕傲。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第二十一篇

我的同桌，名叫李心怡，是一個喜怒哀樂變幻無常的女孩子，喜有喜的模樣，怒有怒的模樣，哀有哀的模樣，悲有悲的模樣。下面請聽我細細道來。

有一次，她的數學本子發下來，一看，全對！她高興地像一個瘋子一樣，拿著本子到處炫耀。這是，我被1道題卡住了，她就會像你媽一樣耐心地教你，似乎投胎轉世了一次。這是她喜的時候。

第二天，她就吹胡子瞪眼，一肚子怒氣地向我走來，一看就知道是心情不好（不是被媽媽罵了，就是作業沒完成。哎，這時候我就是她的出氣筒）。這個時候，最好還是不要碰她，不然，后果不堪設想。有一次，我忘了她心情不好，去問她題目，這下可好了。……她轉過身來，瞪大了眼說：“龍歆琛，我提醒你，不要來煩我，你給我小心！！”這是她怒的時候。

昨天，胡老師批評了我們，要我們把第11課背誦出來，這下她可傷心拉~哇哇大哭起來。這個時候，我想去安慰一下她的，可沒想到她竟然好心當作驢肝肺：“不要吵了，走開！”這是她哀的時候。

要說我最喜歡的那就是李心怡樂得時候，這時候的她和藹近人，絕不會隨意拿我出氣。考試的時候，看見我動作慢了，或是開小差了，她都會提醒我。哪道題做不出，也會主動教我。

好了，我不說了，反正我還是挺喜歡這位喜怒無常的李心怡的！

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第二十二篇

在人們心目中，大海總是那么的神秘莫測，讓人捉摸不透它到底在想什么。但是，如果從不同的人，不同的角度去看待它，你就會有意想不到的收獲。

在溫暖的春天，大海是歡喜的。它常常會讓漁民們每次出海都能滿載而歸。它像一位和藹可親的母親，用自己的“乳汁”哺育著我們。

在炎熱的夏天，大海是快樂的。它常常會讓那些不快樂的孩子，在海里找到快樂。讓他們能夠自由自在的玩耍嘻戲。它像一位快樂的孩子，總能和孩子們玩在一塊兒。

在金黃色的秋天，大海是悲哀的。它常常會自己跟自己玩耍，翻騰著小細浪，遙望著海岸上的人們。它像一位孤獨的老人，總想有人在身邊陪伴著他。

在寒冷的冬天，大海是發怒的。它常常會用巨大的海浪把人們在海上的船支打翻，總讓人們嚇得不敢出海，只能待在家中望著它發呆。它像一位嚴厲的法官，用海浪判人們的刑，用災難來處罰人們。

其實大海也是一個“人”，一個擁有喜、怒、哀、樂的人。他的喜、怒、哀、樂也不是沒有原因，他是不會隨意發怒的。

就像20xx年12月26日印度洋的大海嘯，它吞噬了幾十多萬人的生命啊！可這又是為什么呢？不管是不是，人們都應該吸取這次教訓。不要再破壞環境了，想一想后果會怎么樣吧！看看那些失去家人的人們吧！如果人類再這樣執迷不悟的話，那就是等于在為自己挖掘墳墓啊……

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第二十三篇

喜：冬天最開心的是什么日子？哈哈，答對了，當然是春節啦！春節那天，家里會來好多客人。如果你在鄉下，還能放煙花爆竹。“砰砰砰！”可熱鬧了！大人們臉上洋溢著笑容，小孩子吵著要壓歲錢，一片喜氣洋洋。如果遇上除夕下雪，世界就會變得白茫茫的。白白的雪映襯著紅紅的臉蛋，你說這場面喜不喜？

怒：冬天有一個最大的缺點，那就是——冷！記得有一年，氣溫低到零下二十幾度。雖說我穿了一件羊毛衫、三件毛衣，圍了圍巾，帶了手套，還是冷的不敢出門。可再冷上學也不能遲到啊。最后的結果是，我的手上長了凍瘡，一到暖和的地方就癢的要命。那時，我真想大喊一聲：“我恨你！”

哀：哎，悲哀啊！這么冷的天，作業還那么多，難道老師不知道我們的手都凍僵了嗎？又是語文習字冊，又是數學習題集。我的手凍的根本握不住筆，即使勉強握住了，寫出來的字也實在是……毫無力度。幸好別人也比我好不了多少。冬天真是讓學生悲哀的季節啊！

樂：下雪了！下雪了！學下的好大啊！雪花紛紛揚揚地地落下，真漂亮。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第二十四篇

大自然是世界上最神奇的東西，因為它是由地球自然形成的，而不是人類創造的。其實，大自然也有喜怒哀樂，不信，就接著往下看吧！

喜

大自然開心的時候，會出現一道道非常美麗的彩虹，彩虹由赤、橙、黃、綠、青、紫七種顏色組成的，彩虹只有在風和日麗的晴朗天空下才會出現，它仿佛是一架五彩繽紛的橋，人們走在上面，總是興高采烈，開開心心。因為它是那么美，所以，大自然在開心的時候，才會“變”出彩虹。

怒

有時，大自然也會生生氣，發發火。當它非常生氣時，就會讓地球狂風大作。風是神奇的，因為它即可以讓人們感到涼爽，又可以對人們造成危害。有時，大自然會忽然吹起龍卷風，它像一只怒氣沖沖的老虎，怒吼著，在空中盤旋著，恨不得把整個世界都吞進肚子里。

哀

有時，大自然也會不開心，它會像一個孩子似的號啕大哭，這時，天上就會下起傾盆大雨。這些雨像一個個小石塊兒一樣從空中砸下來；又像一把把鋒利的刀子一樣砸下來，讓地下的水坑里發出“滴答，滴答的聲音；又像鞭子一樣抽打著大地，讓人心神不寧。

樂

快樂的.大自然常常也會讓人快樂起來，因為它會把快樂帶給大家。有時，大自然會讓一顆顆流星劃過天空，像下雨一樣，只不過這燦爛奪目的光一下子就讓人深深地刻在心里，永遠也不會忘記。

大自然是那么變化無常，不過不管它是喜、怒、哀、樂，都有一種不同尋長的美。

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第二十五篇

喜怒哀樂是人最普通的心情，在我們夢寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂接踵而至。來看看吧！

喜

放假了，我終于可以放松放松，不用像考試以前被人約束著，被作業包圍著。看吧：“哈欠”！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到幾點就睡到幾點，終于不用背著書包伴著朝霞出門，踏著晚霞步伐沉重的回家，一個字：美！二個字：真美！三個字：美極了！

怒

怒，放假了，原以為可以放松了，但是媽媽給我報的興趣班只能放一個月的假，只能繼續讀嘍！我還報了少年作家協會，多寫一篇作文，我又能怎么辦呢？反抗？只能乖乖聽話，五個字：敢怒不敢言！

哀

讓我哀的是假期里那些讓人做的頭暈眼花，寫得手發軟的作業，一篇篇的作文，一張張的試卷，一道道令人費解的數學題，一樣又一樣，一種又一種。哎！作業呀作業，我和你是前世仇人，今生冤家啊！

樂

樂的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一個個好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空閑時看看書，真是人生一美事啊！

這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂，豐富多彩！

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第二十六篇

每當聽到朗朗的讀書聲，每當看到書本，我都會情不自禁的想起自已小時候讀書時的情景。

那時，我還剛讀一年級，當時我認識的字還不多，但是我又很喜歡看閑書，于是，我就讓媽媽給我買連環畫來看，遇到認識的字我就讀，遇到不認識的字，我就看書中的圖畫，這樣基本上也能讀懂書里的大概內容。到了二年級，我認識的字更多了，于是就讓媽媽給我買厚一點的童話書看。我對那些精彩的童話故事書非常喜歡，簡直是愛不釋手。到了三年級時，我長大了，更懂事了，知識比以前更豐富了，我又讓媽媽給我買散文書看，那書里的詩句真是優美極了，讓我深深的陶醉其中。四年級的時侯，媽媽給我買來了許多本長篇小說，我看的是津津有味。吃飯了，媽媽都要叫我好幾遍，我才會反應過來，依依不舍的放下書，去吃飯，真的是廢寢忘食啊！現在，我已經是五年級的大姐姐了，媽媽給我買名著看，有《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等，書中主人公的命運讓我牽腸掛肚，書里的故事情節一會讓我悲喜交加，一會又讓我笑逐顏開，喜怒哀樂的心情樣樣都有。

總之，一句話，讀書讓我喜恕哀樂！

小學生表達喜怒哀樂的作文400字作文 第二十七篇

成長的過程中，有的人也許是一帆風順，事事稱心；有的人也許是煩惱多多，憂愁不斷；可是我的成長過程卻顯得那么的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂。那么就讓我們一起打開記憶的匣門，重溫美好的往事吧！

喜

三月的和風，溫暖而又和煦。這天下午，正在玩耍的我，突然聽到一個喜訊，我的作文發表了，這時，我眼前的一個個字都變成了一個個動人的音符，在我的眼前高低起伏。此時，我的心情真是無法用字眼來形容。

怒

夏天的傍晚，陰沉的天，使我的心情很煩躁，不由得有點心不在焉。老師正在繪聲繪色的給我們上課，老師看著我不專心的樣子，便點名叫我站起來回答問題。我羞答答的站起來，向老師眨眼睛，我便隨便說出一個答案，使同學們開懷大笑，我不開心了，心里不由得燃起憤怒的焰火，久久難以熄滅。

哀

秋天到了，這是農民伯伯豐收的季節，我便回到鄉下幫爺爺奶奶分擔一些家務，回到鄉下，我便認識了一個好朋友，當我要回城時，我便很舍不得離開你，臨走時，我不禁哀傷的想了一句：“有些東西失去了，才懂得珍惜。”

樂

冬天到了，外面飄著鵝毛大雪，也擋不住我們快樂的心情，小朋友們更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……這么快樂的氣場，讓我久久徘徊。

隨著年齡的增長，我們長大了，成長的過程更加多自在多彩，充滿了更多的喜怒哀樂，也讓我們回味無窮。

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