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四年級《最熟悉的人》作文 第一篇

姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。我最熟悉的一個人

我最熟悉的一個人就是我的姐姐-心怡。心怡姐姐長著中等身材，圓圓的臉，烏黑的頭發，后面扎著一個羊角辮。一雙水靈靈的眼睛，使人感到她很機靈，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，有點兒像個洋娃娃。她穿著十分樸素、大方。夏天里，她穿著她最喜歡的連衣裙，連衣裙上面的花多得數不清，有紅的、藍的、白的、黃的、還有淡青的。穿在姐姐身上可好看！心怡姐姐最大的特點就是熱愛學習。雖然她已經上了小學五年級了，但是她堅持每一天早上五~六點鐘就全神貫注地看書，等我起床以后，才發現她看了兩個小時，她是那么的認真，那么的刻苦。心怡姐姐的印象十分好，她一有空就來我家，有時陪我聊天，陪我下象棋。雖然說她總是跟我玩這玩那的，但是，她大多數時間還是指導我學習。她不放過我的任何一個小錯誤，一向到我理解、糾正過來為止。

姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。

四年級《最熟悉的人》作文 第二篇

我很喜歡我的班主任于老師，她梳著長長的卷發，笑容總是掛

在她的臉上，眼睛總閃著智慧的光芒，眼神中總是透著善良與慈愛。記得去年冬天的一個早晨，天陰沉沉的，我們全家都起晚了，一看鐘，我顧不上吃早飯，背起書包就往學校跑。誰知上完兩節課后，我覺得肚子咕嚕咕嚕叫，隨后就感到頭暈，心里難受極了，只想吐。同學們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來到我身邊，親切地問：“麗麗，臉怎么這么黃，是不是沒吃早飯？”我低著頭，有氣無力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學們照顧我，便急忙出去了。一會兒，李老師一手提著一袋面包，一手端著杯熱開水回來了。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包，然后再喝水。李老師看見我漸漸好轉了，又用手輕輕摸了摸我的額頭，說：“沒事了，你剛才是餓的，休息一會兒就好了。”說完，她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的，抬頭望著李老師親切的面容，真想叫一聲“媽”！

李老師真是一位關心愛護學生的好老師，我愛我的老師。

四年級《最熟悉的人》作文 第三篇

有一天，我跟媽媽拼命地抱怨:“為什么不給我生個妹妹或弟弟呢？好羨慕班上同學，他們家里有姐妹或者兄弟，而我的表哥、表弟跟我也不在同一個城市，都沒人陪我玩。”

6月25號，表妹出生了，我聽了好開心，我有妹妹了！她可以過來陪我玩！

今年三月，外婆帶著表妹來我家，那天晚上，表哥、表妹和我睡一張床。表妹睡覺時躺在床上把被子踢掉，咿咿呀呀說個不停，不過我一個字也沒聽懂，一會兒她又爬起來，把我的小熊儲蓄罐抱著折騰，一個人玩得好開心。后來，也不知怎么地，她竟把小熊連接頭和身體的卡口弄斷了，小熊的頭被卸了下來。我有些不高興，伸手把小熊搶過來，本以為她最多哭鬧一下，可表妹是屬“狗”的，她快速地一口咬過來，把我的手咬出了四顆深深的牙印，疼得我眼淚直流。媽媽趕過來給我做思想工作，安慰我妹妹小，不懂事，時間不早了要我先睡覺，明天還得上學。

聽媽媽說表妹十一二點才睡，可是五點多就醒了，在床上她一會兒玩折紙，一會兒捏我臉，又用長長的指甲抓我眼睛，直到把我吵醒，我的表哥和我一樣狼狽不堪。表妹太會“欺負”人了，我們一個個都不敢跟她玩。

現在我才知道媽媽為什么不再生一個妹妹或弟弟，因為帶一個這樣的小孩子實在是太辛苦了！

四年級《最熟悉的人》作文 第四篇

我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、爺爺等。其中我最熟悉的人是媽媽，她是一個美麗又努力的人。

媽媽經常穿著一條花裙子，美麗得像公主一樣。她長著烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉上長著一個高高的鼻子。

媽媽是一個努力的人。她總是說我瘦，為了我的身體，便開始學習做飯。在做飯前她會先查找做菜的方法，還有肉和菜的營養搭配。菜有我愛吃的和不愛吃的。

有一次我放學回家，剛一進門，菜的香味撲鼻而來。于是，我就趕緊洗完手，坐在餐桌前，我看見了兩道以前從沒吃過的'菜，便疑惑地問媽媽：“這是什么菜，媽媽？”媽媽扭過頭，開心地回答：“這是蒜蓉粉絲開背蝦和蒸茄子，是我新學的菜，快嘗嘗！”我迫不及待的吃了一口蝦，味道鮮香可口，還有股蒜香味，真是美味極了！看到我享受的樣子，媽媽臉上露出了滿意的笑容。每次飯后，媽媽總是會征詢我和爸爸的意見，以便于她提高自己的廚藝。就這樣，媽媽學會了做各種各樣的菜肴。我很愛吃媽媽做的菜，還把挑食的壞習慣改掉了，身體也越來越壯了。

這就是我既美麗又努力的媽媽，我愛媽媽。

四年級《最熟悉的人》作文 第五篇

我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。

媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽！今天天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我說：“走，我帶你去買些冰棍。”說著便拿起了錢包。

走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數，就匆匆忙忙的回家了。回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我說：“咦

不對呀，一共是7元錢，怎么找回95元

”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎

”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀。”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。

晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。

四年級《最熟悉的人》作文 第六篇

在漫長的人生的經歷當中，總有一些和你同甘共苦的人，我生命當中的這個人是——劉騰駿。

你她長得很特別，一張大餅臉上，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼皮時而單，時而雙，一個小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點點，肌膚如牛奶般白里透紅，樣子雖然不算是天生麗質，與眾不同，但是卻能讓人過目不忘。她的優點是不輕易放棄。有一次，她考得不理想，就徹底絕望了，眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來，我立刻安慰她，說：“可不能這樣輕易放棄，你的`人生道路還很長。”她才恍然大悟，迷茫的的眼神變得自信起來，并且更加努力學習。“功夫不負有心人”終于，第一名的寶座屬于她。她對同學很友好，而且喜歡熱心幫助同學。有一回，我生病了，落下許多課，找誰請教呢?同學們正玩得嘻哈打笑，不亦樂乎，哪兒有心思給我補課呢?正在我一籌莫展的時候，劉騰駿來了，給我仔仔細細的補起課來，講得如同讓我身臨其境般詳細，我對她的感激之情不禁油然而生。

她就是我最熟悉的一個人，一個樂于助人，討人喜歡的女孩。

四年級《最熟悉的人》作文 第七篇

說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人，那就是我的同學。

我最熟悉的一個人是我的一位老同學，我們倆一起度過小學六年的時光，從小學三年級開始成為形影不離的好朋友，而現在又幸運走進同一所初中的校門，并有緣分到了同一個班。

他留著小平頭，烏黑的頭發根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩穩的架著一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個人顯得很精神。

他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經常選他參加各種運動會，只要他參加了，準是數一數二，也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。

而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點。

記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機，下課了，同學們在操場上盡情地玩耍。第二節課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最后，抬頭再看看他時，很鎮定，一點都不緊張，一副胸有成竹的樣子。

終于，第二節上課鈴聲響起了，同學們都陸陸續續在操場上站隊，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最后，我倆差距就越來越遠，一個正數第三，一個倒數第三。

這就是我最熟悉的一個人，我的一位老同學。

四年級《最熟悉的人》作文 第八篇

最熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。一雙長滿繭的手，一張飽經風霜的臉，一個熟悉的背影，便是我最熟悉的人。

“勤奮的媽媽”

我有一個勤奮的媽媽，因為媽媽是一名教師，所以每天在家和學校兩個地方奔波，每天都會抱著一大堆作業，來到家里改，她批改作業的時候十分小心，生怕出一點差錯。由于多年的操心，已經有點健忘了。有一次，我小心翼翼的來到她的房間，媽媽醒了問：”你來干什么，”我神秘兮兮的說：”今天不是婦女節嗎？”媽媽聽了我說的話，頓時恍然大悟。母親的手，給我溫暖，撐起了這個家。

“家務能手”

我的媽媽可是一個”家務能手”。不信，你瞧，我的媽媽又在做家務，一會兒在拖地，一會兒在掃地，一會兒在疊被子，有一次，我在看媽媽打掃衛生時，從眼神中流露出了疲憊的神情，這時我看到了媽媽額頭上露出了皺紋，母親的臉，被無情的歲月刻下了一道道深深的皺紋。

“心理咨詢師”

我的媽媽還是一個心理咨詢師。有一次，我考差了回到家正準備吃一頓”竹筍炒肉”的時候，媽媽確親切的說：”孩子，你偶爾一次沒考好沒關系，媽媽也舍不得打你呀！人生就像一杯調味料，有酸，有甜，有苦，有辣，只要你吃了苦；就一定有甜的滋味。”聽了媽媽的話，我努力學習，終于考了好的成績，媽媽的話給我信心。

我的媽媽，是勤勞的，是家務能手，還是一位心理咨詢師，無論她是什么，都是我最好的媽媽。

四年級《最熟悉的人》作文 第九篇

我身邊有許許多多的關心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了，我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭發，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。有一張愛說話的嘴，說起話來有條有理，媽媽長期為我操勞，眼角不知道長了多少皺紋。

記得有一次，我放學回來媽媽有事耽誤了接我接的有點晚了。我在學校門口沒有看到媽媽的身影，當時就感覺心里很害怕，我就想媽媽為什么沒來接我呢？不大，一會兒就碰見了申翔宇的媽媽，我走過去就問阿姨你能幫我打個電話嗎？阿姨說好啊，給誰打電話啊，我說給我媽媽打電話，她沒有來接我，阿姨急忙掏出手機，就給媽媽打了電話。不一會兒把電話掛了，我說謝謝阿姨，阿姨說不用客氣。又過了一會兒，媽媽就來了。我問媽媽為什么來的這么晚，媽媽說有事情耽誤了，所以來的晚了，看出來媽媽也很著急，走的氣喘吁吁的，媽媽帶著我就回家了。我心里想，不管什么事情，媽媽都會來接我，有好吃的媽媽也都先給我吃，給我買好玩的，有的時候我還很氣她，想想心里就覺得后悔，媽媽對我的愛是偉大的的無私的。我以后要好好學習，長大也要像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。

媽媽我愛你。

四年級《最熟悉的人》作文 第十篇

我最熟悉的人是我的媽媽。

她中等身材，不胖，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石。媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良，懂事的孩子。

記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲的批評了我，嚴肅的說：“每個人都有遇到困難，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。‘貪者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”

聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

這就是我善良的媽媽，從他的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

四年級《最熟悉的人》作文 第十一篇

我最熟悉的人就是我自己了，下面我給你們介紹一下吧！

我長著一張紅紅的臉，像一個小蘋果一樣，我的眉毛就像夏天的.柳葉，說話時一動一動的，我的眼睛大大的，像兩顆黑珠子，鼻子小小的，下面長著一張能說會道的嘴巴，耳朵像兩片貝殼。

我最喜歡看書了，我們家的書柜上都放滿了書。有作文書、童話書、故事書，數都數不清。有一次，我正在專心致志地看書，媽媽說：“女兒，幫我把手機拿來。”我說：“好！”于是我拿起書，隨手抓了一個東西給媽媽，媽媽說：“我讓你幫我拿手機，你怎么把梳子給拿來了。”我低頭一看，原來我把東西給拿錯了。我傻傻地笑了起來。

我也喜歡畫畫。有一次，媽媽不在家，我拿來紙和顏料，拿起筆，在紙上畫了起來。先在左邊畫上爸爸，右邊畫上媽媽，中間再畫上一個小巧玲瓏的我，我用顏料涂上顏色，不一會兒，一幅全家福畫好了。媽媽也回來了，我急忙把畫拿給媽媽看。媽媽說：“真漂亮。”我可開心了，心里比吃了蜜糖還要甜。

這就是我，一個天天真真的我！

四年級《最熟悉的人》作文 第十二篇

我這一生中，最熟悉的人就是生我養我之人，我那可愛的媽媽。她的舉手投足，音容笑貌，在四千多日的沉淀中，早就清晰無比地刻畫在我的腦中，呼之欲出，揮之不去，我就索性大筆一揮，把媽媽的形象留在了紙上。

對于小時候的我而言，’媽媽‘是一個從小念到大的字眼，但我根本就不懂其中的含義。現在我長大了，我懂了。我只想對她說聲’其實我懂你‘每天媽媽都重復做著同一件事。總是四五點就起床，煮好粥，涼在那，然后再去叫還沒睡醒的我。每當想起母親那雙黯淡的雙眼，我就就會迸發出努力奮進的力量，因為我知道她做的一切都是為了我。

這些年，媽媽把生命分成了兩半。一半給了她深愛的女兒，一半給了田地。每天媽媽都在田地里勞動，毒辣的太陽照在她身上，都大的汗珠從額頭上滾落下來，她只是用手袖擦擦，然后再繼續干起來。媽媽就這樣默默地承擔著這一切，風雙凍白了她靚麗的黑發，深深的皺紋布滿了她的額頭。有苦，媽媽總是悄悄地吞下去;有淚媽媽總是讓它在心里流淌……

千言萬語盡在不言中，我無法用過多的語言和更美的辭藻去陳述平凡而坎坷的生活，只有永筆把這份深深的情懷融入酸澀的文字里。我的媽媽就是這樣一個人，她的性格將她裝點得更加美麗，更加與眾不同。

四年級《最熟悉的人》作文 第十三篇

我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。

我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。

現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時，是媽媽接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。

如果媽媽不在家，放學回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

媽媽我愛你！

這就是我熟悉的一個人。

“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。”開篇點題，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。”外貌描寫形神兼備，人物形象突出。

四年級《最熟悉的人》作文 第十四篇

我最熟悉的人是我活潑開朗的媽媽。她個子不是很高，有些胖胖的，圓圓的臉蛋看起來和藹可親，她彎彎的眉毛如一彎新月，細細的，黑黑的，在她的臉上顯得很和諧。她有一雙不大不小的眼睛，總是那么溫柔明亮，讓人感覺非常舒服。

媽媽很愛笑，一笑起來就沒完沒了。她笑起來格外好看，像燦爛的太陽花，眼里眉里都是滿滿的笑意，而且還有一對可愛的酒窩跑出來，露出的潔白整齊的牙齒，真是讓我無比的羨慕呀！

媽媽總是說自己不會做菜，可是在我的眼里，媽媽做的菜是世界上最美味的。媽媽每天都會變換著各種花樣，煮不同的菜給我吃。每餐都會有肉有菜，營養搭配合理，而且很豐盛。記得有一次，媽媽做了一道由黃瓜絲、黑木耳絲、雞蛋絲、筍絲混合的菜，口感非常豐富，而且又香又脆，真是太好吃了！

媽媽對外公外婆非常好，每次外公外婆來廣州，媽媽總是盡心盡力地陪著外公外婆，去外面吃好吃的，去不同的地方游玩，而且還總是買很多東西給外公外婆。特別有一次，媽媽的膝傷還沒有完全康復，但媽媽并沒有告訴外公外婆，依然每天做各種家務、煮飯，我問媽媽為什么不告訴他們呀?媽媽告訴我說，一是不想讓他們擔心;二是外公外婆一年難得來一次，不能讓他們來這也干活。我聽了非常感動。于是我也主動地承擔起了一些力所能及的家務活。

這就是我熟悉的、充滿著愛心、活潑又開朗的媽媽！我愛她，敬她，直到永遠！

四年級《最熟悉的人》作文 第十五篇

今天，老師讓我們寫最熟悉的人，我第一個想到的就是我的媽媽。

我的媽媽三十多歲，個不高，一張紅潤的嘴唇，在教訓我時像放鞭炮似的，“噼里啪啦”講個沒完，一雙炯炯有神的大眼睛上架著一副眼鏡，像很有學問的樣子。

媽媽在學習上對我要求非常嚴格，每次老師布置的作業都要求我高質量的完成。每天晚上媽媽都認真檢查我的作業，如果我在做題時馬虎出錯，媽媽就會嚴厲地批評我，訓的我抬不起頭。一天晚上，媽媽給我聽寫生字時，我不小心寫錯一個字，媽媽看到后，和藹的臉立馬由晴轉陰，用手指點著那個錯字嚴厲地問我：“這個字怎么寫錯了？”我低著頭小聲地說：“不小心寫錯了。”媽媽生氣地說：“寫錯字還有不小心？不小心就是粗心，就是沒把知識掌握好，上課一定沒有認真聽講。以后上課要認真認真聽老師講課，不能再粗心了，這次罰你把這個字寫十遍，下次不能再出錯了！”看著媽媽嚴厲的樣子，我忙小聲說：“我以后一定認真聽講，認真學習。”

雖然媽媽在我的學習上要求嚴格，像“黑臉包公”，但在生活中卻是一個溫柔體貼的“小女人”。每次帶我出去玩時都會給我準備一瓶水和一條毛巾，每當看我玩的大汗淋漓時都會及時給我擦汗、喝水。整天噓寒問暖，幫我做美味可口的飯菜，還經常和我做游戲、談心，時刻關心愛護著我。

這就是我最熟悉的人，一個在學習上對我嚴格要求，在生活中關心我的好媽媽。

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