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在學校里的遺憾作文(精選16篇)
在學校里的遺憾作文 第一篇
前幾天路過一家花店時，看見一株長勢正茂的仙人掌，我的心里不禁一酸，眼前頓時浮現出那一幕凄慘的景象來……
那是一個星期二的中午，放學回家以后，無事可干的我眼見客廳里的那株仙人掌長得十分招搖，頓時聯想起以前在電視里看到的一個人站在五尺開外飛撲克牌削黃瓜的小游戲，其動作異常優美，而且百發百中，不時贏來了陣陣喝彩聲。想著，想著，我的目光停在了茶幾上的撲克牌上，我頓時心血來潮，玩興大發，于是不管三七二十一，拿著撲克牌就“飛”起來。第一次，不中;我有些不甘心。第二次，又打歪了，我還是“不甘示弱”，抓起撲克牌又繼續“戰斗”。終于，在一次次“失敗”之后，我“成功”了——撲克牌在仙人掌的頭上開了一個小口子!我按捺不住內心的喜悅，撿回撲克牌又拼命的“飛”起來……
一下，兩下，三下，撲克牌竟然神奇的在仙人掌的脖子上開了個口子，面對這次取得的“輝煌戰績”，我更來勁兒了……在我的狂轟濫炸之后，仙人掌的脖子上裂開了一個大口子，最后只剩下一層皮連著了。看著仙人掌滲出的晶瑩的淚珠，我當時就有些后悔了。沒過幾天，媽媽發現了，狠狠地罵了我一頓。本以為這件事過幾天就會煙消云散了，可沒過幾天，媽媽告訴我，仙人掌的腦袋已經掉下來了。此時，我心里的不安漸漸滋長起來，總有一種負疚感揮之不去。
每當目睹自己一手造成的悲劇，我的心里總是非常難受。仙人掌那無聲的訴說，著實讓我忐忑不安，茶飯不香。我不斷的捫心自問：面對這翠綠的生命，我們有什么理由隨意踐踏呢?要知道，生命原本都是平等的啊!如果我們總是恣意妄為，那么，等待我們的，將是自己無盡的傷悲與苦澀的淚水……對于每一個有責任心的人，這是無論如何也不能不仔細思量的。每當看到仙人掌那血淋淋的傷口，我就情不自禁的聯想起自己那恣意的摧殘與無知的踐踏，我崩潰了。我很想補償或是道歉，也許，她原諒了我……可她總是默默不語。“咀嚼”著這不能言語的憤怒，我的罪孽感更深重了。我多想躲到荒蕪中去，以便逃避這怵目的尷尬，可荒蕪正對我咄咄相逼……
在學校里的遺憾作文 第二篇
校園里有一顆石榴樹，我經常會悄悄地過去看看它。
春天，石榴樹發芽了；到夏天的時候，石榴樹上長出了一朵朵紅花，遠遠望去，像一個個紅燈籠。石榴花謝了，結出了一個個綠色的小石榴。秋天，石榴終于成熟了，又大又紅的石榴掛滿枝頭。
這紅紅的石榴老是掛在我的心頭，總想著什么時候能嘗上一嘗。終于，我等到了這一天。
這天，老師帶我們去摘石榴，我別提有多高興了。走進石榴樹，我發現每一個石榴都好大呀！它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂著一個小皇冠，看上去又威風又可愛。它穿著一件紅色的大衣，看起來像一個小燈籠。
輕輕地摘下一個，我感覺它不是很平滑，看上去像個長滿斑點的小姑娘。輕輕剝開它的表皮，只見淡黃色薄膜把石榴內部分成了一個個小房間，每個房間里都住著一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣，還散發著迷人的香氣呢！
石榴雖然外表不好看，但它有豐富的營養，我喜歡石榴。
在學校里的遺憾作文 第三篇
漫漫人生十八載，遺憾總是伴隨成長的腳步。如果把人生比作五味雜瓶，那么，遺憾定是那苦的一味。而苦中作樂，便是我們所要選擇和面對的。
暑假里的一天，畢夏還沒有駕到。和往常一樣，我正坐在屋里扣鍵盤。突然，QQ群里彈出一個對話框：“剛接到電話，我進了高二奧賽班，明天要補課了。”我還沒明白怎么回事，馬上就有人回復了。“我在一班，你們都在幾班？我們班一共進了多少奧賽？”心里咯噔了一下，難道我沒進奧賽班?趕緊看了一眼時間，奧，才十一點，興許還沒通知到我呢。這樣想著，可對話框里的字越發鮮明，漸漸地他們開始張牙舞爪。我馬上按了退出鍵。可對話人在繼續，我馬上又退了QQ。只是還沒有通知到我，這樣想著。
時間一點點流失，我盯著空空的電腦桌面，真不知所措。窗外的鳴蟬逐漸提高著分貝，似乎在呼喚著什么，但是我等待著的鈴聲卻一直未曾想起。
索性關了電腦，飯也沒吃便去了朋友家，把一肚子苦水到給他之后，他說了一句話：xxx不就沒進奧賽班，有什么好遺憾的，我們寧可做雞頭，不做鳳尾。今天我陪你玩，先在家玩會電腦，等天冷冷，和你去打球，保證你今晚睡個好覺。xxx“聽君一席話，勝吃十顆糖，呵呵。”
那天下午，我們玩得很瘋，回家洗完澡后，便睡覺了。人生難免會有遺憾，但愁眉苦臉總不比苦中作樂。這樣想著，我很快進入了夢鄉。明天定陽光明媚。
后來才知道，那天我只是被漏知了，但那次面對遺憾的經歷卻讓我獲益匪淺。原來，苦中作樂還是有一點甜味。
在學校里的遺憾作文 第四篇
今天在學校有一件事很讓我遺憾，那就是老師在跳繩選拔的時候，我沒有被選上。今天上午在做大課間的時候，我很奇怪，怎么有這么多體育老師在每個班站著，原來他們要選出一些同學代表學校來錄視頻，這個是一件很光榮的事情。
可是好運沒有落在我頭上，因為我老是被跳繩絆倒，跳繩還不熟練，所以我被調到后面了。我從第一排逐漸被調到了第五排，接著又依次往后，很多人都從我的面前走過，說明我跳得很不好，因為越靠后的跳得越不好。
選上的人被留下來，我們還以為他們要單獨訓練，誰知道老師居然是讓他們寫名字，看來他們真的是要代表學校錄像了。那些被選上的人很優秀，因此他們可以獲得機會去代表學校錄像。如果表現好，學校就可以被表揚。我們班被選上的人，占我們班的十分之三，有20幾個人。我感到很遺憾，我沒有被選上，因為我的跳繩還不夠好。
下午的時候得知他們第二節課和放學后都要訓練，而我們不用，我心里便偷著樂。可是過了一會兒我就樂不起來了，他們練也是一種榮譽啊，如果挑一些跳不好的人去錄視頻，那我們學校肯定排名很差。
過幾天他們就要為學校拍視頻，為學校爭光，而我們卻不能。我要把我的跳繩更上一層樓，爭取下一次錄像的時候能夠參與，為學校爭光。雖然我沒有被選上，但是我并不氣餒。這說明，我在跳繩方面，還需要進步，也同樣希望這次被選上的人，可以給學校拿一個好成績。
在學校里的遺憾作文 第五篇
如果世界上有后悔藥賣，那我一定要買一個，愿時光倒流，可以彌補那些錯過的遺憾。我想回到那年的夏天，與同學和老師們并肩作戰，為了高考而竭盡全力的奔跑，曾如我當年的那句座右銘——乾坤未定，你我皆是黑馬。
我非常后悔當年的無知，不知道珍惜時間好好學習，一心撲在了小說和電視劇上，忽視了學習的重要性，也忘了高考對我們每個人來說就是一個分水嶺，一個可以逆天改命的一次機會，是我自己沒有好好抓住，錯失了一次又一次的機會，造成了如今的遺憾。我還想回到跟父母一起生活的日子里，對陪伴父母，不沉迷于手機，多幫他們干干家務活、多聊聊天，增進我們之間的感情。我知道父母都很關心自己的孩子的成長，像我們家庭，父母都不善言辭的人，很多的愛都表現在生活中的細節里，而我們當時卻誤認為他們不夠了解我們而多次與他們發生沖突和爭吵。我希望能給我一個機會來彌補我的過失。
雖然錯過的遺憾已成往事，但只要有一絲的機會可以彌補，我一定竭盡全力去爭取，絕不再錯過機會。
在學校里的遺憾作文 第六篇
在電視里，每每看到火炬手們拿著火炬在“奧運大道”奔跑時，心中不由得自豪起來，因為 這奧運火炬是我國的火炬，它神圣而又莊嚴。可我想到自己不是火炬手，心中不免有些遺憾。不過，有一件事很快彌補了這個遺憾。
初夏的傍晚 ，因為周末，屋子里多了幾張歡樂的笑臉。“哦！好我舉雙手雙腳贊成！”我一邊嚷嚷著，一邊“舉起”了手腳。可能奇怪我們要干嘛，告訴你吧，我們這是要當一回“神圣”的火炬手。我和表弟跑進房間，開始專心致志地做起了“奧運火炬”。我倆的手工雖然差，但我們努力做到最好。“哈！不錯！”我得意地欣賞著我的“杰作”。也不忘拿“杰作”給舅舅看 。舅舅看了，連連點頭。于是火炬接力便在神圣而又莊嚴的氛圍中開始了。
我是第一棒，我手拿“火炬”，臉上漾著無比欣慰的笑容，身穿紅衣紅褲，雄赳赳，氣昂昂地從書房慢慢跑向客廳。之后便把“火炬”傳遞給了表弟。只見表弟手拿“火炬”，神情嚴肅地跑向廚房，可是——在途中出了一點小意外，好在安全解決了。火炬接力仍然進行著。負傷堅持的表弟嚴肅地將“火炬”交給了舅舅。舅舅一臉嚴肅地接過“火炬”跑向陽臺。最后“點燃”了陽臺上的火炬盆。“好！”“火炬接力”順利完成。
現在，我要好好讀書，爭取當國家的棟梁，將來要做出點貢獻來，聽說這樣才能當火炬手呢！我可得好好把握把握機會，現在還為時不晚。這樣也不會有遺憾啦！
在學校里的遺憾作文 第七篇
人的一生有很多遺憾的事，但隨著時間的流逝，他們都會成為歷史，我不愿揭開心中的疤痕讓它再痛一次，只想面對現實的一切。
回首往事，默數那些來不及的愛，來不及表達的歉意，來不及換回的錯誤，來不及實現的諾言，來不及送出的祝福，來不及離別前最后的擁抱……我們以為時間會等我們，容許我們從頭再來，彌補遺憾，豈不知災難永遠在我們猝不及防的時候當頭砸下，讓人無從躲避，無從招架。
曾經的我們會以自己還小為理由來推遲一切，而現在，我們已快滿17歲，因自己任性而錯過的往事已快堆滿整個心房。青春是一場華美的葬禮，我們與時間玩著躲藏的游戲。
初三快畢業時，看見墻上倒計時的頁子，心中不由地掠過一絲寒意。我不想在高中生活里回憶從前的種種不如意，所以我盡量讓自己的生活充實些。生活中的笑聲不是那么多了，所以我盡量把自己的快樂與別人分享；真正的好朋友不是那樣的好好對你，所以我盡量對他人問心無愧，現在的時間飛速流逝，所以我盡量在時間的拐角放慢腳步。
庭前的花開了又謝，天外的云卷了又舒，靜夜深深，傷心的人是否哭走了春天？逝去的永遠不再來，可我仍努力尋找那難忘的歲月，企圖用一切的一切去填滿，去澆灌。縱使走到懸崖的邊緣，也要給自己留下一念：不要留住遺憾。
在學校里的遺憾作文 第八篇
如果世界上有后悔藥賣，那我一定要買一個，愿時光倒流，可以彌補那些錯過的遺憾。我想回到那年的夏天，與同學和老師們并肩作戰，為了高考而竭盡全力的奔跑，曾如我當年的那句座右銘——乾坤未定，你我皆是黑馬。
我非常后悔當年的無知，不知道珍惜時間好好學習，一心撲在了小說和電視劇上，忽視了學習的重要性，也忘了高考對我們每個人來說就是一個分水嶺，一個可以逆天改命的一次機會，是我自己沒有好好抓住，錯失了一次又一次的機會，造成了如今的遺憾。我還想回到跟父母一起生活的日子里，對陪伴父母，不沉迷于手機，多幫他們干干家務活、多聊聊天，增進我們之間的感情。我知道父母都很關心自己的孩子的成長，像我們家庭，父母都不善言辭的人，很多的愛都表現在生活中的細節里，而我們當時卻誤認為他們不夠了解我們而多次與他們發生沖突和爭吵。我希望能給我一個機會來彌補我的過失。
在學校里的遺憾作文 第九篇
我們的校園是一個充滿溫馨的大家庭，這里一年四季都非常美麗。
春天的校園，小草從地下探出頭來。花壇里，花兒們競相綻放，爭奇斗艷。花壇被它們裝飾得非常美麗。樹木吐出點點嫩芽。蝴蝶在花叢中跳舞，勤勞的小蜜蜂在花朵上采蜜，一切都是那么生機勃勃。
夏天的校園，龍槐樹上的樹葉非常茂盛，體育課上，小朋友在樹下乘涼、捉迷藏。
秋天的校園，樹上的葉子紛紛落下，它們像舞蹈員一樣在風中翩翩起舞。落在地上的葉子軟軟的，好像一條毯子。學校的.桂花樹上的桂花隔著一座樓都能聞著香味。
冬天的校園，大雪紛飛，房屋樹木都蓋上了一床白色的被子。有人在操場上打雪仗、堆雪人、賞雪花，玩得不亦樂乎。
這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園。
在學校里的遺憾作文 第十篇
在記憶的塵埃中，我苦苦尋找著，那殘缺的美······
回首過往，有歡樂，有痛苦，有喜悅，有悲傷。當然，也有那令人難以忘懷的的遺憾。就在那個酷熱的夏天，我和他——最要好的摯友正在緊張地復習，預備著小升初的會考。天上的太陽仿佛也在拼命地督促我們：“趕快努力啊！為了心中的目標奮斗吧！”我們的汗水在肆無忌憚地流淌，但阻止不了我們對學習的那份狂熱。突然，他開口了：“呵呵，我們在一起的時間已經不多了，真懷念以前的分分秒秒啊。”我也回應道：“是啊，真不知道未來的命運如何，或許下一次相見，我們都已兩鬢斑白了。頓時，我們的笑聲覆蓋了那依依不舍的不快。可我們都知道，對方的心中其實都挺舍不得的。考前一天的下午，不見了太陽的蹤影，他匆匆地找到我并遞給了我一本關于友情的書，氣喘吁吁地說道：“這送你，就當給你做個紀念，我們永遠都是好朋友。“邊說邊舉起了手，我笑著拍了上去。我拿著他的書，在思考：“或許，我也該送他一件東西。”于是，我動手做起了最拿手的航模模型，也準備給他一個驚喜。緊張的考試終于完了，剩下的就是漫長的等待······
好不容易熬到了拿成績單的那天，我卻睡過了頭，等拿著航模匆匆趕到學校時，他卻離開了，悄無聲息地走了······我的內心正被一點點地吞噬，唉，這遺憾給我留下了深刻的記憶，它留下了友情，也留下了遺憾。真不忍回首那份傷感，每次拿起那本書，我的淚就會情不自禁地落下，我相信，我們都會永遠地記住彼此，永遠地，友誼長存！我找到了，那永不凋零的友誼之花，可，你在哪里······
在學校里的遺憾作文 第十一篇
期中考試早就結束了，被提上議程的冬游卻由于天氣原因，一再推遲。看著這霧蒙蒙的天、濕噠噠的地，這個星期怕是又去不了了。
好不容易熬到了又一個星期一，天氣也正好！我們大家都很激動，心想明天出發應該是不成問題了！酷貝拉，真可愛！真可愛，酷貝拉！啦啦啦啦……真是讓人興奮呀！不過，張校長在升旗儀式上卻宣布明天要消防演習。這可惡的消防演習來得可真不是時候！哎！
好在星期三這天我們是真正的出發了，坐上了車，我的心才算踏實下來。只可惜董老師因為快要生寶寶了，不能來……
上午九點左右我們抵達了酷貝拉，據接待我們的大衛哥哥介紹，這里面一共有80個活動項目。看來得多來幾次了，我心里盤算著！
我們第一個去的地方是軍事基地，我有些害怕，里面的教官也很兇，真討厭！
第二個去的是生日酷，專門唱歌跳舞的地方。
第三個去的是讓我們熟悉蜜蜂和蜂蜜的地方。
上午的活動很快就結束了，下午是自由活動時間。我和朱朱很快的吃完了午餐就開始行動了，真恨不得一次全都玩個遍。可是，時間過得太快了，我們才玩了四個項目就要收隊了。真不夠味呀！那些個做蛋糕、做餅干、美發、孔國學學堂等等，我都還沒來得及去呢！看來只能等下次了。
這次冬游，因為有遺憾，所以讓人回味，牽掛；也因為有遺憾，才有了對下次的期待！春游，快點來吧！
在學校里的遺憾作文 第十二篇
期中考試結束了，我考得挺不錯的，高興之余，還是有點遺憾。為啥呢?因為有的同學的數學考了一百分，而我卻因為一個填空題被扣了三分，不是因為我不會，而是我有點畫蛇添足了。
數學分數知道以后，我就明白我這道題錯了活該。因為6∏平方厘米，而我卻和那個畫蛇添足的一樣，把∏變成3。14和6相乘了一下，你說我不是六個指頭撓癢多了一道嗎?那個恨呀，那個悔呀!無法用語言表達。
可我卻意外的聽老師說，即使我畫蛇添足了，我的答案也不對，正確的答案應該是12∏平方厘米。我一聽就產生了懷疑，就靜下心來，仔細又算了一遍，確定12∏平方厘米是錯的，我就找到老師又算了一遍，老師一看才知道是答案錯了。就急忙把所有卷子重新改過，結果李亞鵬得了100分。
當時我一看李亞鵬得了100分，心里有些不好受，我忙著給老師證明了半天，結果自己的還是錯的，而李亞鵬卻成了數學第一名。不要以為我自私，我當時證明答案錯時并沒有想著自己，而是只想告訴老師答案錯了。結果后來，李亞鵬得了滿分，比我的高了，我確實不太好受，不過仔細一想，誰讓我自己畫蛇添足呢。
心態放正了，我也就不郁悶了，只怪自己當時考慮問題不夠全面，這對我也是一個教訓。以后，我不會再犯這種低級錯誤的。況且我這種敢于糾錯的表現，還得到了老師的稱贊，也不錯嘛!
在學校里的遺憾作文 第十三篇
時間如流水，一去不復返，在六年小學生活中，發生過許多事，有令人高興的，也有讓人失望、遺憾的。
一年級入學不久后，聽說語文老師打算考試，我得好好準備，迎接我人生的第一場考試。“a,o,e……”我下課有事沒事就開始背聲母和韻母表。無聊的時候還會翻看語文書后面的內容，為以后學習做準備。回家后，我還經常纏著媽媽，要她輔導我寫作業，作業寫完后，我也沒有再去碰那令人著迷的電視機了。
考試前一天，我把鉛筆削好，和橡皮擦放在一起，整整齊齊地放進鉛筆盒。晚上，我很遲才睡著，我期待著明天的考試，希望能考一個好成績，讓別人對我刮目相看。第二天考試前，我拿出語文書復習，看見旁邊的同學都在聊天，心中暗暗竊喜，覺得自己一定能考過他們。卷子一發下來，我一看，腦子里立刻蹦出三個大字：小兒科！不等老師讀題，我已經飛快地做了起來。見老師還在讀第五題時，我已經做完了。我沾沾自喜地把試卷交上去，老師竟然還表揚了我兩句。
下午，老師便把試卷批改完了。發試卷時，分數如一個晴天霹靂，讓我反應不過來。分！這是怎么回事？我看了一遍試卷，發現我在“韻母”里寫了聲母，“聲母”里寫了韻母，并且有個拼音忘了寫聲調。真是太粗心了！
原本我期待的考試竟成了讓人失望的事。我人生的第一場考試居然才得了這么點分，真讓人遺憾。
在學校里的遺憾作文 第十四篇
今天，我很高興。昨天睡覺的時候都合不攏嘴。因為要學我最喜歡的跆拳道了。而且今天還要打實戰，真是雙喜臨門啊！哈哈哈哈！
到了跆拳道館，我整個人就興奮了起來。我閃電般的換好衣服，剛好訓練開始。哎呀，真累呀，我們才剛開始熱身就做了蹲起20個、俯臥撐彈跳20個、分腿跳20個、抱膝跳20個，累得我腰酸背痛似乎沒有力氣再打實戰了，汗珠就像水一樣一顆顆的從我的頭上滴了下來。
終于到了打實戰的時候了，我精神抖擻的等待著挑戰。沒想到第一場就是我上，我還沒準備好呢。什么，我這次的對手是個小個子的黑帶。一看就知道他身手敏捷，速度很快。不過我有身高優勢，再說力量也比他大。誰輸誰贏還不知道呢。比賽開始，我“啊”的大家一聲。用聲音來驚嚇對方，等他還沒反應過來，我就踢了他一腳。得了一分，沒想到在我撤退的時候，他居然反擊了我，真是身手不凡，令我敬佩。我大發雷霆。交叉步上去把他的頭給爆了。這時，他眼里充滿了憤怒，用連環腳一下子的了三分，我以五比五得分數和他打成了平手。
打完了實戰，我肚子里面的東西也開始打起架來，他們打的很厲害呀，我的肚子疼得更厲害呀。可惡，為什么要在這個時候痛起來，我還沒打過癮呢。我實在痛的不得了，就跟教練熟了這件事情。教練讓我打電話給媽媽。最后，媽媽把我接走了。
真是遺憾啊，我居然連我最喜歡打得實戰也打不成。
在學校里的遺憾作文 第十五篇
每個人都會有讓自己覺得遺憾的事，我也不例外。這不，前幾天參觀車展有令我遺憾不已。
星期六，我跟著父母興致勃勃地去看車展。雖說已是下午三點，可人流依然如潮。
一進展館，哇塞，一輛輛嶄新的轎車看得我眼花繚亂。為了留下永久的記憶，我迫不及待地拿出數碼相機拍起了照片。爸爸在一旁輕輕地對我說：“不要每輛車都拍，這樣時間消耗很快的！”我卻不予理睬：“每輛車不就兩三分鐘嘛！”爸爸一聽，搖了搖頭，繼續參觀他心中摯愛的車去了。
此時，一輛打開車門的藍色轎車映入了我的眼簾，我三步并作兩步，直接坐在了駕駛座上。我先摸了摸方向盤，又輕輕按了一下喇叭，接著，我又踩住油門，邊踩邊用手轉動方向盤。我感到非常有趣，就一直坐在座位上“開車”，直到媽媽來催促我，告訴我閉館時間已經到了，我才發現時間不知不覺地過了半小時了。
我依依不舍地跟著爸爸媽媽走出了展館，還有近十個展館沒參觀呢。垂頭喪氣地回到家，我聽見電視里新聞說：“后幾個展館非常好看，車子高級，很棒……”心里頓時涌出絲絲悔意來。
唉，我花了太多的時間在前面兩個館，導致錯過了參觀高級車子的時機。現在想起來，還感到遺憾不已。
在學校里的遺憾作文 第十六篇
人生的路有許多條，就像一個個分岔路口，但每一條都十分漫長和坎坷。你永遠不知道，你的下一步該邁到哪一個路口。
有時，我就覺得，如果當時我們那么猶豫不決，而是果斷地站出來，現在站在那金光熠熠的領獎臺上的，那就會是坐在那死氣沉沉的教室里的我了。
回想起當時，老師在講臺上問：“同學們，有誰愿意代表咱們五年級四班去參加學校組織的講故事比賽，為我們班取得至高無上的榮譽?”這時，班級里一片鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都聽得見。“老師，讓我來試一下吧!”突然，一句洪亮的話打破了這尷尬的情景，正在猶豫不決的我也被嚇了一跳。
這不就是我們班那個說話、反應都十分遲鈍的琳琳嗎?
我十分慚愧，連反應、說話遲鈍的琳琳都勇敢地站了出來，可作為班長的我呢?卻退到了一邊。
經過這一件事后，我在遇到一些自己擅長，有把握的時候，就會大膽地站出來。比如說上一次，老師在問：“六一匯演，我們五年段有一個十分新穎的印度舞，你們有女生有人要參加嗎?”當再一次聽見自己擅長的事情之后，我便不再猶豫，大膽地舉手并說道：“老師，我要參加!”在六一匯演中，我把我學會的表現得淋漓盡致。
通過第一次的教訓，第二次的啟示，我總結出了：幸福不是被致命的錯誤扼殺的，而是被不斷重復出現的小小錯誤一點一點地分解掉的。過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾。