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數學考試敘事作文800字(精選11篇)
數學考試敘事作文800字 第一篇
那天，我像往常一樣與同學說說笑笑來到教室，想想現在沒事，又鉆進老師辦公室打電話去了。
談笑間，我望著窗外。今天的天空灰蒙蒙的，再也沒有了往日的光鮮亮麗。
我走進了教室，一來到座位便聽到了旁邊的同學說：“唉，告訴你個噩耗。”
我轉過頭去，不經意間瞥見了他身后的數學課代表正翻著試卷。“我？關于數學考試？”我的心底打了個大大的問號。
“嗯……算了你自己去看吧。”他點了點頭后，露出了為難的神情。
我看著他欲言又止的樣子，不禁疑惑不已地走向了數學課代表的課桌。“我……幾分？”我還是有些緊張。
“91。”他波瀾不驚地回答。
哐當！仿佛整個世界都崩塌了。滿分105，我也確信我的附加分沒有問題啊，怎么會……扣了14分？
他翻了我的試卷，遞給了我。我看了看標題，沒錯啊！這是普通班的試卷啊！平常我基本都是滿分的啊，就是重點班的試卷，我也經常滿分的啊！怎么會……
啊！我不想接受這個事實，也不敢接受。我終于知道為什么今天的天是灰色的了。
我又拿起了試卷，走回了座位。我錯了一道填空題，扣4分，一道應用題，扣10分！
唉！我的數學第一次要重過關！
我想著想著，又決定振作起來，好好分析這次失利的原因。
唉呀！我連讀題都發生了錯誤！不過很快，我又調整好了心態，準備著迎接接下來緊張而又充實的學習生活。
很多時候，你可以先暫時選擇忘記不快，然后盡快以行動來補救的過錯。
數學考試敘事作文800字 第二篇
在我的成長道路上，我的背后有著一位善良而又平凡的人支持著我，鼓勵著我，是她在我困難時幫助著我，在我傷心的時候安慰著我，那就是我的奶奶。
我的奶奶七十多歲了，頭上有幾絲銀發，身體十分棒。奶奶她助人為樂，善解人意。
當然，在和藹的背后還有嚴厲的一面，在學習方面，奶奶會嚴格的教育我。有一次，我在寫作業的時候，因為作業太多，所以就草草了事。哎！正在這時，奶奶來了，看見我的作業拿起來問道：“這是你寫的作業？怎么這么亂？你就這么寫的？”我說：“奶奶，我不是故意寫這么亂的，是因為老師布置的作業太多了，所以……”“老師布置這么多作業都是為了你們好，再寫一遍吧，好好的寫。”奶奶對我說。我看著奶奶那嚴肅的臉龐。只好又寫了一遍作業，不過，轉念一想，奶奶也是為了我好啊！
慈祥的一面也是從這件事中表現出來的，記得三年級上學期的一次數學考試，我只考了70分，十分傷心。到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎么回事呀？”奶奶了解情況后，鼓勵我說：“不要傷心了，要把傷心轉化為學習的動力！只要你以后好好學習就行了，而且奶奶相信你一定會取得好成績的。”聽了奶奶的話，我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
在下一次數學考試中，我取得了好成績，數學考了96分。我回到家把這個好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵了我，奶奶是我生活的引導者。不管在學習中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實際行動來表達奶奶對我的苦心付出！
時間一天天過的飛快，轉眼我已經長大了，上了初一，可是奶奶卻老了許多，白發也多了好多，我在心里暗下決心，一定要好好學習，將來好好的孝敬奶奶，讓奶奶的晚年生活的更幸福而快樂！我愛我的奶奶，這種親情比天還高，比海還深！
數學考試敘事作文800字 第三篇
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，顏老師拿著一疊試卷試卷走進教室，同學們拿起自己的書包隔在桌子中間，以防止同桌之間互相偷看。
同學都動筆寫起來，我前幾道小題做得還算輕松，可是做到第四大題的第三小題我就犯愁了。這道選擇題選Ｂ，還是選Ａ呢？這道小題要５分那！要是錯了，優秀也達不到了。我越想就越著急，手心都出汗了。此時媽媽在考前對我說得話浮現在眼前“你可一定要考９５分以上呀！一定要考好。”上次我考得也不理想，我跟媽媽在這次考試中承諾一定要考９５分以上，想到這里我更著急了。啊，時間快來不及了，我還是完成下面的題目吧，這一題過會再來做。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我急速做完最后兩題，再翻過來看了前面的那道選擇題。“唉，還是想不出來。”組長要收考卷了，我只好隨便亂選了一個答案，希望我能蒙對。
交上考卷，同學們都在核對答案，我跟同學對了一下，他選擇Ａ，而我卻選擇Ｂ。旁邊同學也說是Ａ，唉，看來只能考個良了。上完下行三節課，該是宣報成縛的時候了。老師神情嚴肅地走進教室。“這次只有２個同學考滿分，考到九十幾分的也不多。”顏老師板著個臉嚴肅地說。老師一個個報著同學的分數：“邱龍５２，杜奇輝９４……”些我心跳加速，腿都發軟了。“錢舒敏８１”啊！只考了這么幾分，完了，完了，這回怎么向爸爸媽媽交待呀？拿到試卷一看，我直后悔，考卷上錯的題目多是我大意和粗心造成的，唉！我這粗心的毛病。
數學考試敘事作文800字 第四篇
上個星期，數學老師給我們做了一次第一單元的測驗，拿到試卷后，同學們都迫不及待地埋下頭去，接著到處想起了“沙沙沙”的筆尖劃紙聲，。最后三分鐘，有的長長嘆了口氣，如釋重負;有的眉毛緊皺，顯得焦急厭煩又無可奈何;有的連忙拿起試卷，開始進行檢查核對。“時間到了。收卷!”老師宣布說，考場上立刻想起各種聲響，同學們也表現出各種情況，有的瀟灑地走出去顯得胸有成竹，有的慢慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷。
第二天，老師生氣地說：“這次大家的成績很不好，特別是四，五，六，七題錯得最多。”我接到試卷一看，我簡直不敢相信自己的眼睛，77分!我仔細的看了一下卷子，填空題的第二小題萬級包括什么?應該是萬位，十萬位，百萬位，千萬位，我忘記寫位字了。還有第4、5、7、題，4題是沒寫=號如：240000米=24萬米。5題是沒寫單位如：43200000人=4320萬人，就是這個人字沒寫。第8題是要把四個數按從大到小的順序排列起來，我把它寫成了從小到大的順序了。
老師很不高興，罰我們把數學書上劃記的題目抄一遍。我想我今后做事要仔細，而且要養成檢查的好習慣，爭取下次考好。
數學考試敘事作文800字 第五篇
這道題可怎么做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉起來吧！唉··只好請教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那么這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：“這片草地上草的數量每天都在變化，解題的關鍵應找到不變量——即原來的草的數量。因為總草量可以分成兩部分：原有的`草與新長出的草。新長出的草雖然在變，但應注意到是均速生長，因而這片草地每天新長出的草的數量也是不變的。
假設一頭牛一周吃的草的數量為一份，那么二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數量與六周新長出的草的數量的總和；207份是原來的草的數量與九周新長出的草的數量的總和，因此每周新長出的草的份數為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長草15份相當于可安排15頭牛專吃新長出來的草，于是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終于講完，我的媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復了電能，實在令我佩服。
新學期，新氣象，探索數學奧秘的旅行列車正在駛入小學最后的大站—六年級。從這里你又會進入那神奇迷人的數學王國，你將結識分數除法、分數乘法、分數混合運算和負數等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問題，提高分析解決問題的能力和學習品質。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。
在這段路途中，結識新朋友，重逢老朋友，你獲取的數學知識更加系統，遇到的數學問題更加復雜，解決問題的方法與策略也會更加靈活。
同學們，相信我們自己在新的路途生活中會經歷創新，體味成功，分享快樂，茁壯成長！
數學考試敘事作文800字 第六篇
上周是第四周，在第四周里發生了許多有趣的事情，也發生了一件最最不好的事，那就是星期四的數學考試！
在星期四的數學課以前，同學們在緊張的復習，而我卻不知道要考試，還在開心的玩耍。上課鈴叮鈴叮鈴的響了，周圍的空氣仿佛凝固了，李老師一臉嚴肅地大聲說：“發卷了，先寫名字、班級、學號，再做題。”我一臉茫然地開始了緊張的答卷，我心想：我要先做完最難的，再做最簡單的，只要難題做完，其他就好做。我就緊緊張張的做起來了，正當我做完后面的難題再做前面時，下課鈴響了，我就急急忙忙交了卷。第二天卷子發下來了，令我沒想到的是，我得了令人失望的80分！讓我覺得真丟人，我擔心爺爺肯定會罵我的。回家爺爺看了試卷，他沒有狠狠的罵我，只說了要我好好總結分析，找出問題！這次沒考好有一個最重要的原因是我不應該先做后面的最難題的，而是應該由前往后，先易后難，先做完自己會做的題，再做難題，這樣就可以得更多的分了！
我聽了爺爺的話，感到很羞愧，由于我沒好好學習，只打了八十分，我對不起我的爺爺奶奶。我以后一定要好好學習，爭取考一百分！
數學考試敘事作文800字 第七篇
今天又是一次單元數學考！我明白我要盡力而為。“開始！”我用力地緊握著在我指尖滑動不停的筆，這令我的手生疼不已，很像那次要命的期中考一樣。每道題都似乎是一道道忽高忽低的門讓我翻過去。我的手握筆握的越來越緊，我那爭強好勝的心，也越來越緊張了。
當我快做完了加星題的時候，不料，眼睛一掃，發現幾個錯誤，一改，不行，再改，也不行，再改，更不行了。我剛才為了快做完了二雀躍不已的心情，一下子跌到了谷底。我那時，一下子“聽”到了一陣自責聲：“我怎么那么沒用，連簡單的考試都做不好？”但我很快又信心百倍：“加油！再仔細想想。”我又用橡皮抹去了草稿，讀了一次又一次，剛開寫時——“停！”
我的心情又跌到了谷底。
數學考試敘事作文800字 第八篇
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會留下后悔。這不，我就留下了一次后悔。
我的數學成績不錯。每次都能穩穩地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創造數學新紀錄。可就是這樣一次次的榮譽讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無人，開始變輕飄飄起來。
又是一次數學考試，我滿懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來。我幻想著自己卓越的成績和數學老師贊揚的聲音，幻想著同學羨慕的目光和家長鼓勵的眼神，情不自禁的笑了起來。監考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續心不在焉的做著題，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經問過自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費時間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著老師發卷。當卷子發到自己手中，我卻愕然了：77分！！！這還是我嗎？后悔，難過，崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會這樣？為什么會是這樣？他們都考那么多，而我。
唉，好后悔啊。
數學考試敘事作文800字 第九篇
星期三下午，上課鈴一響，小梅和幾個女生飛快往教室跑，剛坐到自己的座位上，氣喘吁吁的小梅還沒來得及把課本拿出來，數學老師已經走進教室。
數學老師表情嚴肅地站在講臺上，隨手把試卷往講臺上一放，同學們七嘴八舌地小聲地議論了起來，“怎么搞的，又考試，上周不是剛測試過了嗎？”，“哎，這次我都沒有復習肯定得考砸……”小梅心里很是忐忑不安，她最怕考數學了，每次都掙扎在及格與不及格的死亡線上，這還沒考呢，她的頭腦已經開始發蒙了。面無表情的數學老師開始發試卷，發完試卷老師拿過一張椅子端坐在講臺上，拿到試卷的同學開始答題，只有小梅看著試卷上那一道道數學題，頭腦一片空白，她兩手摸著試卷，兩眼望著青天，嘴里小聲地嘀咕著：“怎么辦，這考的都是我不會。”這時坐在她旁邊的同桌，一個成績比她還爛的男生，小聲說道：“怎么搞的一題也填不出來，誰讓你上課不好好聽講，這下好了吧，你填不出來也就算了，還害得我沒得抄，哼，有你這個同桌，我算是倒了八輩子的霉了，我這次沒考好，都要怪你。”一聽這話，哭笑不得的小梅竟一時不知該怎么反駁同桌。坐在前面的一個男生趁老師沒注意回過頭來，又補了一句：“抄她的沒用，抄別人的，她的答案說不定是錯的呢！”小梅抬頭瞪了一眼那個男生，便開始埋頭做題。
一番冥思苦想之后，小梅做完了一些簡單的計算題，后面一些比較復雜的應用題，她絞盡腦汁也做不出來，下課鈴一響，她便把試卷交了上去，心想，這次媽媽的這頓“藤條燜豬肉”肯定是躲不過去了。
數學考試敘事作文800字 第十篇
星期一的第一節數學課，進行數學考試。我叫苦連天，要知道我前兩次數學考試考得很差勁。
我寫好名字，望著試卷上密密麻麻的題，坐立不安。開始答題，我腦海里浮出幾個數字，想了想，用筆在草稿本上快速寫了一下，心滿意足地寫到試卷上。
接下來的題，有點簡單。我飛速做完第一面，又健筆如飛地做第二面。教室里很安靜，只聽見“刷刷”寫字的聲音，就連一根細小的針掉下來，也能清清楚楚地聽見。
第二面幾乎全是選擇題，我努力地回想，快速寫出答案。戰勝了選擇題，后面是讓我最容易丟分的計算題。說實話，計算題是很容易的，卻也是最難保證正確的。因為做計算題只要稍不留心就可能丟分，我為了保險起見，每道題驗算了一遍，才安心地做另一題。
做到應用題，同學們有的急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地四處張望；有的一頭霧水，埋頭埋腦思考；有的還是不停揮筆做題，這些題對她們來說，簡直是小菜一碟，干掉他們綽綽有余。
時間越來越緊，教室中的空氣似乎凝固了，那些想快點下課的同學，現在都盼望晚點交卷。
我被一道題難住了，原因是沒有時間算，我絞盡腦汁，爭分奪秒地想。想想出答案，可“老天有眼無不識泰山”啊！我越想腦子越亂，想不出來，干脆把第一次想到的答案寫在了上面。
只剩最后三題，我拼了命地想，拼了命地寫，終于做完了！
回過頭檢查一下應用題，發現第四小題錯了，我趕緊抓緊時間修改。嘴里不停的嘮叨：“別下課，別下課……”
可時間不準吶，我越說，時間就越像一條滑溜溜的惡蛇，抓也抓不住。“叮鈴鈴！”原本被我稱為救心之聲的鈴聲，這次卻讓我感到死一樣的不舒服。我來不及了，胡亂寫了一個答案，我帶著沉重地步伐交了卷。
呀，時間你怎么老是跟我作對？我跟你無冤無仇啊！
數學考試敘事作文800字 第十一篇
期中考試之時，我的考試成績中只有數學最好，得了滿分，我在高興之余，也要總結總結經驗，以便下次能夠取得優秀的成績。
考前復習:考前的復習當然重要，在考試之前我尋找例題，做習題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場里十分寂靜，眾考生提前入場，場內只能聽見書本翻動的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響，沒有一個人說話。同學們都認真地復習著，為了這次考試，同學們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒有考好，考出了“歷史最低分”，還未達到優秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學們一臉嚴肅，有條不絮地接過前方傳過來的卷子并飛速地寫上姓名，班級……大家看著試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目，個個大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒有一個人“閑”著的。
考試后：同學們有的無精打采，有的興高采烈，有的人在對比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發下來了，事實證明，我的努力沒有白費，得了滿分。
雖然此次數學得了滿分，但我不能驕傲，應總結此次經驗，以便下次取得優秀的成績。