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小學(xué)作文風(fēng)中(精選35篇)
小學(xué)作文風(fēng)中 第一篇
人生沒有彩排，每一秒都是現(xiàn)場直播，人生不可從來一次，永遠(yuǎn)不要讓自己后悔，珍惜每一個對你好的人，不要等到失去了，才來后悔。
有一個人，賠了你很多年，陪你走過黑夜，陪你迎來黎明;陪你走過很多條街道，陪你看過很多風(fēng)景;陪你迎接很多風(fēng)浪，陪你細(xì)數(shù)很多過往，然而，等他真的離開了，我們才懂得珍惜。
再坐過那條街道，一草一樹上似乎還有你的痕跡，街道的盡頭似乎還有你的身影，吹過的風(fēng)中似乎還有你的氣息，那微風(fēng)吹過，“沙沙”的聲音就好像一支筆，在紙上寫下我的思念，我的悲傷。
每次回到家，還是下意識的去沏茶，拿起水壺，才想起你已經(jīng)不在了;每當(dāng)學(xué)會一首曲子，總會抱著琴來到你的房間，到了你的房門口才想起來，敲門已不再有人回應(yīng)。
琴有誰來扶?曲又有誰來聽?就像伯牙不會遇到第二個種子期;千里馬不會遇到第二個伯樂。你終是離開了我。
我終是失去了你，在人山人海里，眺望著那些回不到的'過去;我終是失去了你，在喧器的凈化里，回憶著我們的過去。
夜，來臨了我站在那條街道，看著那一草一木，一花一樹，在街道的盡頭，在輕風(fēng)中，寫下我的思念。
小學(xué)作文風(fēng)中 第二篇
——冷風(fēng)、摩托車、手套、電動車。
熟悉的畫面，從心中一點(diǎn)一點(diǎn)展開。風(fēng)已來自西北，學(xué)校為了讓我們多學(xué)習(xí)多鍛煉，早晨上學(xué)的時間便提前了半個小時，7:00之前到校。一大早,睡夢醒來已六點(diǎn)半，趕心穿好衣服,整理好，匆匆下樓。樓下爸爸已經(jīng)在等我了,摩托車也發(fā)動好，就等我坐上去。
“嘟，嘟，嘟……”跑上了馬路。風(fēng)凜冽地吹著，我的臉被刮地生疼,爸爸呢，耳朵也是冰涼的,帶著手套的我,忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很驚訝, 抖了一下，便繼續(xù)騎著摩托車帶我往前。風(fēng)真的好大，雖然我的手帶著手套，但我還能感到冷風(fēng)的猛。本想放下手,捂捂自己的臉,可想想爸爸在前面什么也沒帶，一定比自己冷吧，然后，手依然捂住爸爸的耳盡可能，可心底卻是暖洋洋的。
同樣的冷幾，心里卻又展現(xiàn)了別一幅風(fēng)景圖,依然是早晨,媽媽和爸爸硬拉我去體育館跑步。走到那里已是六點(diǎn)多了，天還未亮，我們一家三口手拉著手，在跑道上慢跑著，邊跑邊聊天，快樂充滿了整個跑道，看!我多幸福啊!
雖然大冷還未到，我卻早已預(yù)料到這個冬天一點(diǎn)兒也不冷。
心中一幅幅風(fēng)景畫收起來了，我笑了。
小學(xué)作文風(fēng)中 第三篇
再一次漫步在學(xué)校的跑道，望著草坪上逐漸凋零的銀杏樹，心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風(fēng)襲來，幾片銀杏葉隨風(fēng)而落，往事再一次縈繞在我的心頭。
六年的友誼豈是那么容易淡忘？雖已過去了幾個月，我仍記得畢業(yè)典禮那天，我們一起笑著慶祝著畢業(yè)考的結(jié)束，笑著拍完最后幾張照片，分別時，依舊如往日仿佛彩排過無數(shù)次的場景一樣：笑著揮手離開校園。
幾天后重回教室，依舊可以依稀看見黑板上我們一起寫過的字，畫過的畫，一個個調(diào)皮的腳印，那是我們或喜或悲的回憶，可論我們誰都沒有想到，幾年的時間來回的如此之快，而如此之長的回憶，竟在剎那間變成了一本同學(xué)錄和一本厚厚的相冊。
記得在拍畢業(yè)照那天，你曾對我說：下一個夏天，教室里依舊坐滿了人，可惜那將不再是我們。不知是由于一時的疏忽，還是由于貪玩而忘記了這件無比重要的事，我們竟都忘記了給對方準(zhǔn)備一份禮物，也沒有在分別之時，認(rèn)真的說過一次再見。
略微失神后，我望望手中的銀杏葉，看著曾經(jīng)一起讀書寫字的地方，仍無法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風(fēng)再起，手中的落葉也隨之松落，風(fēng)止，那片銀杏葉也再次回到了樹下，化作無數(shù)落葉中的一片。那一刻，我的心頭似乎多了一份輕松，我們都贈給了對方一份無比重要的禮物，一份無比難忘的回憶。那一刻，我也不再為沒珍惜手中的時光而感到遺憾，因為有了遺憾不也就代表著有了一份新的開始？
唯一覺得相欠的，只有那一聲再見。
小學(xué)作文風(fēng)中 第四篇
“風(fēng)”這個詞對我來說是很奇怪和熟悉的。 也許有點(diǎn)悲傷和憂郁，但更多的是期待和期待。我期待著在風(fēng)中洗澡，在水中化妝，在快樂中感受到友誼，在活動中鍛煉自己。 面對微風(fēng)，我們來到這里，唱著青春的歌，對著大自然大喊大叫，把我們的激情釋放到山上。 也許我們的熱情使平靜不再平靜。路邊的樹花和我們的節(jié)奏一起跳舞。一切都很和諧。 在火車的梅賽德斯-奔馳，我來到了一個熟悉而陌生的夢。 開始尋找屬于我的幸福，尋找屬于我們所有人的幸福。 我的心告訴我，我發(fā)現(xiàn)每個人都發(fā)現(xiàn)我們沐浴在風(fēng)中，一起享受我們年輕時的集體幸福。
編織我們青春的夢想。 當(dāng)我完全陶醉于這種和諧的氣氛中時，現(xiàn)實總是喜歡取笑我，因為它似乎很重要，似乎不是游戲。我得走了。 在這一點(diǎn)上，不管我有多少不情愿，我只能放手。 我只能安慰自己，在未來有很多機(jī)會玩。 但是在安慰的同時也有一些罪惡感，因為我們應(yīng)該像集體一樣行動，但我不能和我的同伴一起回來。 我想哭。我想念它。 所以我開始期待著有機(jī)會和我的同伴一起在風(fēng)中洗澡，和我們的青春一起編織我們的航海夢想。
小學(xué)作文風(fēng)中 第五篇
我熱愛走路，習(xí)慣將云朵的足跡，用我的小破尼康相機(jī)拍下來，以此留作紀(jì)念。有時是釀血的夕陽下灼燒的云朵，有時是旋轉(zhuǎn)的流云，或者是華燈初上時明月前朦朧的云衣。
我經(jīng)常做一個夢。夢到我獨(dú)自站在寬闊無垠的草坪上，風(fēng)徐徐刮來，有著說不出的清爽。大風(fēng)掠過我的指尖，紙飛機(jī)可以隨連綿如獸脊般的群山的線條徐徐上升，躍入日出前鮮妍的山頭。年少的心事，從來的憤世嫉俗，意氣如灰，被裹挾入昨年的塵埃中，堆積成滿地的落紅。
我更喜歡在風(fēng)中行走，漂泊。從一個城市走向另一個城市，從一種生活走向另一種生活。在大風(fēng)中，我們只有一顆心，無憂亦無懼。
我希望能夠在往心之所向處勇往直前，在大風(fēng)中，奇跡只屬于自己。或者從不一樣的角度，聆聽生命與時間摩擦的聲音，所有的驕傲急躁，心氣偏高，全部塵埃落定。
我將在大風(fēng)中去往任何地方。我看見牛羊，我將牛羊甩在身后。我看見雨過天晴的彩虹，我將彩虹甩在身后。我看見一碧千里的草原，幾座低矮的蒙古包，我看見信仰在陽光下跳動！
在大風(fēng)中，我看見前面無盡的路，我看見身后無盡的路！
小學(xué)作文風(fēng)中 第六篇
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦拭干凈，然后一排排整齊地排列在那里。令他生氣的是，那些淘氣的風(fēng)，往往一夜之間，就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪，七零八落。
男孩很生氣，就在一個個木桶上用蠟筆給風(fēng)寫信說：“請不要吹翻我的木桶。”小男孩的父親見了，微笑著對小男孩說：“風(fēng)能讀懂你的請求嗎？”
小男孩說：“我不知道，但我對風(fēng)沒有辦法。”
第二天早上起來，小男孩跑到放桶的地方一看，可惡的風(fēng)根本沒理睬自己的請求，依舊把他的木桶吹得東倒西歪，小男孩很委屈地哭了。男孩的父親摩挲著男孩的頭頂說：孩子，別傷心，我們可能對風(fēng)沒有什么辦法，但我們卻可以對自己有辦法，我們可以拿自己的辦法去征服那些風(fēng)。
于是，小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想啊，想了半天，他終于想出了一個辦法來。他去井上挑來一桶一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，之后就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩高興地笑了，他的父親也笑了。
小學(xué)作文風(fēng)中 第七篇
“嘩嘩——嘩嘩——”這是風(fēng)的聲音，它像慈祥的手，輕撫著人們的脊背。
“嘩嘩——嘩嘩——”這是風(fēng)的聲音，它在校園中刮著，中小學(xué)生在風(fēng)中前進(jìn)。操場上，同學(xué)們在風(fēng)中奔跑；教室里，同學(xué)們在風(fēng)中聽講。
“嘩嘩——嘩嘩——”這還是那風(fēng)的聲音，它刮在農(nóng)田里，農(nóng)民們背著風(fēng)，播撒希望的種子；秧田里，農(nóng)民們背著風(fēng)，插種來年的收獲；心田里，農(nóng)民們背著風(fēng)，想象豐收的喜悅。
“嘩嘩——嘩嘩——”風(fēng)的聲音依舊，我站在風(fēng)中，感受著風(fēng)帶來的涼意。“沙沙——沙沙——”樹葉被吹響了，和風(fēng)聲夾雜在一起，“沙沙——嘩嘩——”像一首交響樂，在我耳畔回響。
“嘩嘩——嘩嘩——”我聽著風(fēng)的聲音，陷入了沉思。我想：那些在風(fēng)中辛苦勞作的人，是多么堅韌，寒風(fēng)刺骨，他們卻在風(fēng)中揮灑淋漓的汗水，他們這堅韌的信念，是我們這些待在屋里的人所不能體會的，只有國家多幾個像他們這樣的人，希望之花才會在這土地上綻放。
“嘩嘩——嘩嘩——”風(fēng)仍在刮著，我的思緒也越飄越遠(yuǎn)……
風(fēng)中的翅膀12-22
小學(xué)作文風(fēng)中 第八篇
“呼呼……”狂風(fēng)呼嘯，路邊的大樹被吹的東倒西歪，路上的行人都豎起衣領(lǐng)子，手都插進(jìn)口袋里，一個個拼命的往家里趕。
在街道的拐角處，有一位年過半百的老乞丐，他那古銅色的刻滿皺紋的臉上，寫滿了創(chuàng)桑。頭發(fā)和胡子的故子都花白了，在狂舞的風(fēng)中，亂成一團(tuán)，他身上穿著一件破破的棉衣，棉衣上有著一個個小洞，里面的棉絮全露出來了，下生穿著單薄的棉褲。他眼神里流露出萬風(fēng)的哀求，看著來去匆匆的過路人，老樹皮一樣的手中捧著一只破碗，用顫抖的聲音不斷乞求著：“給點(diǎn)錢吧！”
一位時尚青年著滑板，從遠(yuǎn)處劃了過來。時尚青年上身穿著紅色衣服，下身穿著迪克牛仔褲，嘴里哼著周杰倫的雙節(jié)棍。就在他彎的那一刻，突然，這位老乞丐擋住了急殺車，差點(diǎn)糟了老乞丐，時尚青年摘下了墨鏡，登了下了老乞丐，說道：“你這糟老頭子，要不是我今天心情好，你……”話也沒有說，一溜煙的走了。
“爺爺，我今天有點(diǎn)收獲，我給你點(diǎn)錢買一碗面吃吧！”一位大約八，九的小乞丐走過來，邊說邊遞給我老乞丐五塊錢。
風(fēng)更大了，老乞丐依舊坐在冰冷的地上，那可憐巴巴的乞討還在風(fēng)中久久回蕩著……
小學(xué)作文風(fēng)中 第九篇
在孩童“千里草，何青青？十日卜，不得生”的歌謠中，我掛著能夠掩飾住殺戮的醉人微笑，為大王換上那套可以稱帝的嚴(yán)裝。望著他遠(yuǎn)去得意而繁大的身影和地上直流遠(yuǎn)處的車轍，身后這座曾呈現(xiàn)他喜怒哀樂的城府，在我順手一揮后，烈火熊熊，一切都將化為灰燼……
北雁南回，掠過蒼穹，車邊流蘇飄揚(yáng)似告別天地盡頭的那一株雪蓮。曾經(jīng)，舞榭歌臺，在義父王允府中，詠歌撫琴，吟詩作曲，繼續(xù)著承載自己歡樂的年華。不記得哪一天，我經(jīng)過湖邊的涼亭，看到義父憂慮的眼神，聽到那一聲長得截不斷的嘆息，我想到了“報答”。所以，我將自己的絕藝獻(xiàn)給被人們稱作“馬中赤兔”的呂布和殘暴如禽的董卓。
自古以來，女子是水做的骨肉，紅顏禍水自然無法避免，而在這場以我為主角所演繹的反間戲里，董卓以頭顱作為代價，結(jié)束了這漫長而又暗無天日的歷史；呂布則狼狽亂竄，重奔新主。
回眸凝望，草波激蕩，任輕風(fēng)舞動我紅色的霓衫，看斜陽，照大地阡陌。轉(zhuǎn)身，掀開錦鍛的流蘇，踏上馬車，揮去長衫淚，遺忘匆解放后過去，苦難不再來，即使歲月無情，即使菊花開遍我的容顏，人間不會再有我飄過的倩影，而是被暫時的安寧所替代。而我，則在天地的一角，向大地灑下最后一粒微笑，折射出零星的光輝，直到若隱若現(xiàn)的跟著掃把星消失在宇宙間，然后不知不覺的流淚，就可以看到淚滴與湖面上塵埃接觸時，那一刻流螢般的藍(lán)光……
后記：天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過……
小學(xué)作文風(fēng)中 第十篇
那是一個星期一的傍晚，放學(xué)回家的我不禁打了個冷戰(zhàn)，拉了拉敞開的外套，就是這一個微小的動作，讓我看到了一個環(huán)衛(wèi)工人在雨中那寂寞又略帶凄涼的身影。高高束起的頭發(fā)上蒙上了一層薄薄的雨珠，斜斜落下的雨絲在她的橙色外衣上渲染開來。拿著掃帚的2手也因為冷風(fēng)的緣故而有些僵硬。早已被打濕的'褲腳被他挽起，但她的腳步卻那樣的堅定。
我握著手中的傘，猶豫不決，看著她落寞的背影，鼻頭發(fā)酸，忍不住腳步。可昏暗的天色又將我推入了兩難的地步。正當(dāng)我沉思的時候。一抹紅色的身影向環(huán)衛(wèi)工人奔去了，仿佛不顧一切。手中握著的那把小傘，伸向環(huán)衛(wèi)工人的頭頂，卻將自己的另一半身體露在傘外。
埋頭掃地的環(huán)衛(wèi)工顯然是沒有注意到這一點(diǎn)，只是一個勁地道謝。當(dāng)她直起身子時，她愣住了，孩子的大半邊全濕了，當(dāng)她看到孩子微笑著的面容時，她再也忍不住了，眼淚多眶而出。
雨停了，孩子抖了抖傘上的雨珠，收上傘準(zhǔn)備離開。環(huán)衛(wèi)工拉住了孩子，給了她一個緊緊的擁抱，看著她們幸福的笑容，我安心地走了，沒有了猶豫。不由地回頭看了一眼，那胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是那樣耀眼。
這件事，令作為全程目擊者的我又是怎樣的慚愧呢？
小學(xué)作文風(fēng)中 第十一篇
外公的院子里種著一些花草，但我最愛的是風(fēng)雨蘭。
風(fēng)雨蘭的葉子很長，還有點(diǎn)兒像韭菜的葉子，嫩嫩綠綠的。這種花要在狂風(fēng)暴雨中才會開花，也許這就是它叫風(fēng)雨蘭的原因吧！
下雨最多的季節(jié)也就是風(fēng)雨蘭開得最茂盛的季節(jié)了。就在前一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一個個白色的，小小的花蕾在隨風(fēng)擺動。當(dāng)烏云布滿天空時，我就猜想風(fēng)雨蘭要開花了，真想立刻看到那朵朵嬌嫩的風(fēng)雨蘭。
果然，風(fēng)雨過后，白色小花蕾從那一叢叢茂密的長條葉子里的探出頭來了，它們忙著偷看這個剛被雨水沖洗的世界是多么的純潔干凈。聽著風(fēng)聲，小花兒們興高采烈的跳起舞蹈來了。它們左搖搖，右擺擺，舞姿好看極了。呵呵，原來看似文靜柔弱小女孩的風(fēng)雨蘭竟然能無懼風(fēng)雨，如此堅強(qiáng)！
記得剛剛種下這些風(fēng)雨蘭時，就下了一場大雨，當(dāng)初我還生怕它們被大雨打落，長都長不大。誰知它們?nèi)绱藞詮?qiáng)，不但頑強(qiáng)地生長下來，而且還乘著風(fēng)雨開出這么美麗的花朵。
這風(fēng)雨蘭可真不愧是“風(fēng)中的花，雨中的蘭”啊！風(fēng)雨蘭，你永遠(yuǎn)都是我最喜歡的花，也是我心中最美最堅強(qiáng)的花！
小學(xué)作文風(fēng)中 第十二篇
風(fēng)呼嘯而過，光禿的樹木上，還有幾片不愿離去的葉子。人們匆忙的背影，平添一份孤寂與悲涼。
我剛出門，一陣風(fēng)吹來，讓我不禁打了個寒顫。我裹緊身上的棉衣加快了腳步，走到了一處小公園。原本綠意盎然的銀杏樹，現(xiàn)在也只剩下幾片飄零泛黃的葉子。我握緊手中的袋子，仿佛這樣能夠獲取一些溫暖。現(xiàn)在，我要去圖書館去找?guī)妆娟P(guān)于醫(yī)學(xué)類的書籍。
還沒走幾步，忽然被那落下的蝴蝶所吸引。我湊近去看，嘴里還嘟囔著：“這鬼天氣竟還有蝴蝶？！”只見它原本翩翩起舞的一雙翅膀，現(xiàn)如今只剩下左翼。一瞧，我便覺得沒有有意思，還不如去多看幾本“有用的”書呢。但是，那蝴蝶在飛！用僅存的左翼！
我的心好像被敲打了一下，久久不能平息。寒風(fēng)中一只斷翅的蝴蝶神奇的飛了起來。這是得有多大的勇氣和毅力才能夠這樣？誰說昆蟲不如人？
面對此景，我激動萬分，連忙小跑起來，來到圖書館門口。進(jìn)去了，里面的暖氣撲面而來給我這個剛進(jìn)門的人送來了祝福。在圖書館里形形色色的人很多，但他們都無一不在靜下心來去品味書中的美好。就連那哭鬧的孩童也被這神圣的氣氛所熏陶。我靜下心來走到醫(yī)科類旁，選擇了幾本合眼緣的書，離開了。
走出圖書館，外面的寒風(fēng)在刺骨，有的書籍的溫暖；面對的挫折再多，有夢想的陪伴……
在路過那個小公園，蝴蝶已展翅而飛，樹上的葉子又少了幾片，連小草也萎縮起來。而我心中充滿了希望，以及無窮的力量。
加油，一切會更好。
小學(xué)作文風(fēng)中 第十三篇
“號稱‘黑格比’的14號臺風(fēng)已經(jīng)登陸在我市范圍內(nèi)，據(jù)氣象預(yù)測，這次臺風(fēng)有十四至十六級，強(qiáng)烈得影響市民的安危……”一條條新聞，回蕩在客廳里……
來的突然—跟著一道閃電劃破了整個天空，不多一會兒，烏云像大窩蓋似的重重壓在屋頂上。
看，起風(fēng)了，起初是一陣陣濕潤的涼風(fēng)，吹得我一陣清涼，可是風(fēng)越吹越大，像是把刀子似的叉在身上。
“霹靂啪啦……”一道玻璃碎了的聲音聞聲而來，風(fēng)像一位正歇斯底里發(fā)坐的瘋老頭，它憤怒地抓住樹干，死命搖曳；它推搡著沒有關(guān)緊的門窗，“嘩—啪—嘩—啪”像驚濤拍岸。一陣狂風(fēng)過啪——后，暴風(fēng)來臨了，天空落下了一些密密麻麻的黃豆大的雨點(diǎn)來。
“啪—啪—啪……”的聲音不絕于身。雨點(diǎn)越下越急，從窗口向外望上，只見那雨點(diǎn)像串串的珠簾一樣，訊速地從空中急落下來。遠(yuǎn)處的風(fēng)景模糊不清楚隱若隱現(xiàn)。此時，風(fēng)也來湊熱鬧了。它把樹木吹得滿地落葉。粗壯一點(diǎn)的，則是樹葉亂擺。粗大的雨點(diǎn)，狂風(fēng)驟雨，仿佛要吞沒整個宇宙。
小學(xué)作文風(fēng)中 第十四篇
一個狂風(fēng)呼嘯的夜晚，我走在空蕩蕩的街路上。因為天黑，很少有人出門，我就這樣走啊走。突然，我看見一位脊背彎曲的老奶奶。
她拄著拐杖，手里拎著一個袋子，里面的盆里裝著熱氣騰騰的餃子。哦！原來她要給自己的兒子送飯。
我默默地跟在她的后面，看著她的背影，我隱約感覺到一絲凄涼。
突然，一折狂風(fēng)吹來，像利劍一樣刮過她臉龐，她抖了抖身子，又向前走去。
我低頭走著，只聽撲通一聲，老奶奶重重地摔在了地上。我本來想她肯定會抱怨幾句，可她就像什么事都沒發(fā)生一樣，第一關(guān)心的不是自己，竟然是那盆餃子。她把袋子打開，發(fā)現(xiàn)餃子涼了，眉頭緊鎖著。更令我震驚的是，她把自己的厚棉襖脫下來，把餃子包起來，只穿這一件薄薄的衣裳。這就是偉大的母愛呀！為了讓自己的孩子吃上一口熱騰騰的餃子，甘愿付出一切！
看著她在風(fēng)中的身影，我不禁流下了眼淚。
小學(xué)作文風(fēng)中 第十五篇
一個寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著書包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。
突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結(jié)了白霜”的耳朵，“夷，這么冷的天，是誰在那兒吆喝?”我心里不由得豎起一個大大的問號。
我才抬起頭，原來是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個個生龍活虎，精神抖擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著。踩著，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手?jǐn)n在嘴邊，吹了一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開腿，搬起一塊大石頭往前走。
寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀!”我的話被旁邊的叔叔聽見了。他笑著，意味深長地說：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀!”多么樸素的一句話，對，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。
邊走邊想，我的心也熱了起來，邁開大步向?qū)W校走去。
小學(xué)作文風(fēng)中 第十六篇
我曾經(jīng)聽過一首歌，名字叫做我的一個道姑朋友。這首歌的背后有一個故事。歌詞中，有那么一句“不如將往事埋在風(fēng)中，以長劍為碑，以霜雪為冢。”讓我百思不得其解。
不如將往事埋在風(fēng)中，這句話多讓人幻想，可是卻難以實現(xiàn)。不如將往事埋在風(fēng)中，說起來倒容易，可是做起來卻很難。想家往事埋在風(fēng)中的往事都是難以忘懷，讓人想忘記的。
不如將往事埋在風(fēng)中，可是，這往事如何埋在風(fēng)中？誰能給我一個答案？
若往事能忘記，那我們要記憶有何用？
難道每一個人的記憶都應(yīng)該是快樂的嗎？就不能有酸甜苦辣咸這五種味道嗎？每一個人的記憶都應(yīng)該是有開心高興，有傷心難過，有成功失敗，有堅持放棄，等等。
難道不是嗎？
這歌中的道姑愛上了一個道士，可是在誰家喜宴的時候重逢，道姑看到道士的身邊有一位佳人，我曾了解過這，這位家人是一個賣胭脂的姑娘，可是，道士并不喜歡這姑娘，這一切就這么誤會了，一切都那么結(jié)束了，是啊！道姑的這往事是傷心的，是凄美的。可是因為傷心，就應(yīng)該將它丟棄嗎？就應(yīng)該將它埋在風(fēng)中，不再理會嗎？如此深刻的往事，她怎能忘記，她怎能埋在風(fēng)中。
所以，我們不能隨意將往事埋在風(fēng)中，更何況，往事能那么容易被埋在風(fēng)中嗎？
小學(xué)作文風(fēng)中 第十七篇
寒風(fēng)中的木瓜樹已經(jīng)沒有葉子了，曾經(jīng)綠郁的樹枝有如盛妝青年。
寒風(fēng)盤旋的枝頭，有幾個暗黃色的木瓜懸掛著，像搖晃不已的銅鐘，叮叮當(dāng)當(dāng)送別時間。
我站在樹下，學(xué)習(xí)木瓜樹的姿勢，體驗被寒風(fēng)抽打的感覺。
我感覺時間是個翻手云覆手雨的魔術(shù)師，讓生命的來臨與歸去發(fā)生在毫無覺察之際。
你的回憶是一場接著一場的寒風(fēng)么？
面對撲面而來的寒風(fēng)，你是否悄然打開一扇封閉很久的窗戶，從另一個角度來審視悄然變幻的風(fēng)景？
唉，生命只是一個過程，或許是葉落花開的碎片組合，或許就是我身邊的木瓜樹。
樹的經(jīng)歷和我一樣，都在自然的選擇中。還有善惡與美丑，還有強(qiáng)弱與去留，都是自然選擇過程中的形態(tài)呀，就像樹的葉子。
所以，我想對你說：無論面對什么情形，你都要放平你的那顆心。因為作為一個人，作為一個善良而勤勉的人，你不應(yīng)該愧疚。
我想對你說：一切結(jié)果都會由內(nèi)心的力量來決定，就像寒風(fēng)中已經(jīng)沒有了葉子，卻依然挺立的木瓜樹。
小學(xué)作文風(fēng)中 第十八篇
昨天晚上，看天氣預(yù)報上說，今天是3~5級風(fēng)。啊，5級風(fēng)多大呀！
今天剛起床，就聽到“嗚嗚”的哭聲，原來是風(fēng)在“哭”呀！上學(xué)時，我看到路邊的大樹不停地點(diǎn)頭哈腰，咦，還有掌聲，是葉子在鼓掌。“嘩——嘩——”這一片掌聲，可樂壞了一邊草坪上的小草，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，跳起了點(diǎn)頭搖擺舞。真有趣呀！這場景全是風(fēng)先生一手“策劃”的。
瞧，曬在外面的被子、衣服，它們在玩“雜技”呢！一會兒全部合攏在一起，許多件衣服變成了一疊；一會兒一疊衣服又被吹散開，好似在跳舞。被子一刻也不停地擺動著，好像在給衣服作幕布。一不小心，被子繞到晾衣桿上。哎呀，演出失誤。
臺上節(jié)目還在繼續(xù)，臺下的“觀眾”也跟著起哄。看，湖水一會兒涌到這邊欣賞，一會兒又涌到那邊欣賞，小浪花們一個勁兒地拍手叫好。
沙子們可不滿意了，一個個沖上天，想獨(dú)占舞臺，滿天亂飛。人們真是苦不堪言呀！
這下，風(fēng)先生被沙子們氣走了，沙子們也心滿意足地落了下來。
風(fēng)，你真是自然界的一個大導(dǎo)演。
小學(xué)作文風(fēng)中 第十九篇
在冷嗖嗖的寒風(fēng)中，我在校門口等爸爸來接我回家。
這是星期五的下午，因為臨時通知要舞蹈訓(xùn)練，又不明確結(jié)束時間，所以我和爸爸約定5點(diǎn)鐘來接我。可訓(xùn)練結(jié)束我已經(jīng)在門口等了很久，爸爸遲遲未來，我又不知道時間，心里不禁著急起來。
天越來越暗，冷風(fēng)繼續(xù)刮著，直往我脖子里鉆，天空中還不時飄來一點(diǎn)小雨。看看周圍，同學(xué)們都被家長接走了，只有我一個人還孤零零地等在校門口。“如果早讀課前按原計劃訓(xùn)練，就不用晚放學(xué)了。”我在心里埋怨起舞蹈老師來。“要是當(dāng)初和爸爸約好4點(diǎn)半就好了。”“要是排練結(jié)束時問同學(xué)借下手機(jī)打電話給爸爸，就不用現(xiàn)在干著急了。”我不停地責(zé)怪自己。抬頭望了望天，天色陰沉沉的，該不會已經(jīng)6點(diǎn)了吧？爸爸怎么會還沒來呢？是電動車壞了？該不會是忘了吧？……想到這里，我一陣驚慌，眼淚也快掉下來了。
“是不是家長還沒來接？”耳邊傳來一個親切的聲音。一抬頭，看見有個老師正站在我身旁，他的眼睛里充滿了關(guān)心，滿是笑意。不知怎么的，我的心里似乎涌起了一股暖流，再也不慌張了。我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這樣吧，我就陪你等幾分鐘吧。”就這樣，他在寒風(fēng)中陪我說話、聊天。等了幾分鐘，看爸爸還沒有來，他就借手機(jī)給我和爸爸聯(lián)系。確定爸爸已經(jīng)在接我的路上，他才放心地離開。
天色更暗了，風(fēng)還是那么的冷，看著他離去的背影，我的心中充滿了溫暖。我想，我也會像老師一樣，把這份溫暖傳遞給更多的人。
小學(xué)作文風(fēng)中 第二十篇
“大喊-...；...”狂風(fēng)怒吼，沿路的樹木被吹向東西，路上的行人豎起衣領(lǐng)，把手伸進(jìn)口袋，一個接一個拼命開車回家。
在街道的拐角處，有一個半個多世紀(jì)的老乞丐。他古銅色的皺紋臉上布滿了創(chuàng)桑。頭發(fā)和胡子都是灰色的。在狂舞的風(fēng)中，這是一片混亂。他穿著一件破棉襖，上面有小洞。里面的棉絮都露出來了。下一代穿著薄棉褲。他的眼睛充滿了懇求，他看著匆匆來去的路人。他用他那像樹皮一樣的老手捧著一個破碗，用顫抖的聲音不停地乞討。給我點(diǎn)錢！”
一個時髦的年輕人從遠(yuǎn)處滑過。時尚青年上身穿著紅色衣服，下身穿著迪克牛仔褲，嘴里叼著周杰倫的雙節(jié)棍。就在他彎腰的時候，突然，老乞丐堵住了車，差點(diǎn)把老乞丐給毀了。時尚青年摘下墨鏡，登上老乞丐的車，說道:你這個可憐的'老頭，要不是我今天心情好，你......”他一聲不吭，很快就離開了。
“爺爺，我今天有些收獲，我會給你點(diǎn)錢買碗面條吃！”一個大約八九歲的小乞丐走過來，邊說邊遞給我五美元。
風(fēng)越來越大，老乞丐仍然坐在冰冷的地上，可憐的乞丐仍然在風(fēng)中久久回蕩......
小學(xué)作文風(fēng)中 第二十一篇
“唦、唦”風(fēng)一吹，眼前這處靜謐的蘆葦蕩隨風(fēng)搖擺起來，輕輕地，輕輕地，如母親撫摸孩子一般，將我卷入唯美的遐想中……
只是今非昔比，我趴在窗前，望著那墻角邊，僅剩的一株蘆葦，在蕭瑟的寒風(fēng)中孤立著，柔弱的身軀少了同伴的擁簇，死氣沉沉。我無論如何也不曾想過，幾個月前還浩浩蕩蕩的“碧波”如今怎會落得如此下場。僅一夜之間，便淡然無存。
就在那漆黑的夜里，樓下卻燈火通明，一陣陣煩心的挖掘機(jī)轟鳴聲攪人好眠。我清楚地看到，作業(yè)燈照在這“殘綠色的海中”，似照遺像一般，照后便將這綠色生命抹掉，徹徹底底的抹掉。我無聲地看著，看著那叼著煙頭，大腹便便的老板，煙頭上紅色的火光一閃一閃，我想那空氣中會是“仙氣云繞”吧！哼，好一個自私自利的老板，要拿這一小片地開刀。
望著樓下那片駭人的土黃，寂寞、蕭條涌上心來。本來這里的綠色便不多，如今窗下那片怡人的`綠又被除去，眼下便只有路邊的綠化樹死氣沉沉，布滿灰塵，濛濛的綠，再者，就是那霓虹燈了，如果那綠也算得上是綠。
拉上窗簾，卷縮在沙發(fā)里，一遍又一遍地想著那曾經(jīng)的綠，夢境中，化作一池的碧水，撐著小船，劃向深處……
小學(xué)作文風(fēng)中 第二十二篇
我是一朵云，白白的云。風(fēng)緩緩地吹著我前進(jìn)。
我懂得狼牙月，卻不知道伊人憔悴。
我不知道為什么月總是在陽走了之后才肯出來活動一下，頂說它那柔柔的關(guān)還是陽給它的。
行好象一直都在不累似的狂眨眼睛，它眨了起碼也有上千年了吧？聽說它悶還排成了各種圖案，可我怎么看也看不出什么圖案來，可能我沒有那么大的想象力吧，還是人類按自己的思想加上去的。
風(fēng)它把它的力度加大了一點(diǎn)，我不知道它的意圖，它只會把我吹得更高。飛得更遠(yuǎn)。
聽說。風(fēng)是由熱和冷的以外相遇而產(chǎn)生的。它帶著熱和冷的性格，它所帶來的災(zāi)難和快樂，是說明著熱和冷的相遇是對還是錯，連它門本身也不知道，也許是上天注定的。一切的是是非非，都無從知道。
風(fēng)帶著我一路向北，它陪著我走了一段最唯美的旅途。
我似著捕捉那閃爍的星，可直到眼睛都痛了還是捕捉不到。我只有堅強(qiáng)起來，強(qiáng)忍住不讓淚落下，因為一但有淚劃出，我就會崩潰。
風(fēng)沒有給誰許下任何諾言，只是人類一味地把風(fēng)的一切當(dāng)做自己的什么。
風(fēng)大力地吹，我努力支撐著自己，我沒有流淚，一直到自己支離破碎，身子慢慢的離散，直到淡了，風(fēng)也清了。
小學(xué)作文風(fēng)中 第二十三篇
若讓我選擇一個新的一命，我定不會選擇重新做一回自己。生命，本來不就是不斷地嘗試么？那么，做一回風(fēng)中蝴蝶又何妨？即使被捕入瓶中，也依然綻放美麗的色彩。我不做那珍貴的枯葉蝶，即使平凡，也要展示亮麗的自我！隨風(fēng)兒翻飛的蝶，舞步曼曼，色彩斑斕，又何必為生存隱蔽自己的本色？
明媚的春光中自由的飄舞，微風(fēng)拂過便請它帶我走一程，醉在拂堤楊醉過的春煙中，聽那愛與心的呼喚。輕輕吻一吻小朋友飛揚(yáng)的裙邊，灑下陣陣彩塵。渴便啜飲香濃的花蜜，餓便采集甜蜜的花粉。我喜悅，我快樂。我好想，好想在這春日的陽光下放聲高歌！
夏日的驕陽下我毫不畏懼，濃密的樹蔭中的一聲嬉笑，躲開那一只只期待的小手，舞在那映日別樣紅的荷花里，唱那喜悅與美麗的歌。下雨有葉作傘，曝曬有草作篷，輕輕觸一觸溫?zé)岬幕ò辏瑸⑾玛囮嚫杪暋Ｎ易杂桑议_心。我好想，好想在這夏日的輕風(fēng)中彈奏一首樂曲！
秋天了，該是永遠(yuǎn)離去的時候了，默默地道一聲再見，最后一次在菊花中舞蹈。死亡，也不過是另一次嘗試的開始。我要笑著告別，留給這世界一個永恒的微笑。我不憂傷，我不后悔，我好想，好想再吟一首最后的詩歌！
我是一只風(fēng)中的蝴蝶。
小學(xué)作文風(fēng)中 第二十四篇
在大街上有時會碰見乞丐，他們衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟糟的，仿佛幾十年未剪過一般，每次我走過都不會理睬。不只是我，我的父母，親屬，甚至大部分人都不會理睬他們。
有一天，我在公交車站一邊等車一邊看書，一個乞丐小姑娘進(jìn)入我的視線，她十歲左右，穿得很破舊，頭發(fā)也亂糟糟的，已經(jīng)很久沒有梳洗過了，手里拿著一個破碗，低著頭，眼神膽怯地站在不遠(yuǎn)的地方。
我開始打量起前面這位淪落人來，她本應(yīng)該是個活潑可愛的小學(xué)生啊，她的同齡人也許正在父母懷里撒嬌，也許正在甜甜蜜蜜地數(shù)著自己的壓歲錢，也許……可她卻孤獨(dú)的一個人在凜冽的冬風(fēng)中乞討。
她的身影在來來往往的人群中顯得更單薄了，她的軀干在冬日的肅殺中顯得更加渺小了，可又有多少人愿意為她停留?她雙眼直挺挺地看著我，眼里充滿了祈求。
我下意識地摸了摸口袋里媽媽給我的2元錢，我給了她，她怔怔地看著我，眼神里充滿了感激……
而我，也被自己這個小小的舉動溫暖了。
小學(xué)作文風(fēng)中 第二十五篇
在十月二日比賽的中午，我和妹妹去二姨家吃午飯。
我們到了二姨家，饑餓難耐，正準(zhǔn)備開飯。可是讓我疑惑不解的是，為什么餐桌上沒有任何菜呢？于是，我問媽媽：媽媽，為什么餐桌上連個菜的影子也沒有啊？黃晨樂也問：是啊，是不是你們把菜偷偷吃了？正當(dāng)老媽不知道怎么回答時，二姨突然從陽臺冒出來，說：今天我們在陽臺吃飯哦！我們一聽，異口同聲地說：什么？隨后我們就歡呼雀躍地喊道：耶！可以在陽臺吃飯嘍！接著，我們就以炫風(fēng)般的速度沖進(jìn)了陽臺。
我們準(zhǔn)備去吃午飯了。哇！這些美味的菜肴樣子太好看了，連我喜歡的大蝦都有，直接讓我的口水飛流直下三千尺。我一邊吃飯，一邊觀賞著風(fēng)景，這些飯菜簡直是太好吃了，而且微風(fēng)拂過，讓人感覺非常爽快，風(fēng)景也變的更加秀麗了。只是因為象棋比賽只剩下五十幾分鐘就要開始了，所以我只好三下五除二地吃完，然后去做準(zhǔn)備了。
在車上，媽媽說：家可以小一點(diǎn)，但陽臺一定要大些，因為偶爾吃一次風(fēng)中午餐，那樣的生活才不錯。
小學(xué)作文風(fēng)中 第二十六篇
“唦、唦”風(fēng)一吹，眼前這處靜謐的蘆葦蕩隨風(fēng)搖擺起來，輕輕地，輕輕地，如母親撫摸孩子一般，將我卷入唯美的遐想中……
只是今非昔比，我趴在窗前，望著那墻角邊，僅剩的一株蘆葦，在蕭瑟的寒風(fēng)中孤立著，柔弱的身軀少了同伴的擁簇，死氣沉沉。我無論如何也不曾想過，幾個月前還浩浩蕩蕩的“碧波”如今怎會落得如此下場。僅一夜之間，便淡然無存。
就在那漆黑的夜里，樓下卻燈火通明，一陣陣煩心的挖掘機(jī)轟鳴聲攪人好眠。我清楚地看到，作業(yè)燈照在這“殘綠色的海中”，似照遺像一般，照后便將這綠色生命抹掉，徹徹底底的抹掉。我無聲地看著，看著那叼著煙頭，大腹便便的老板，煙頭上紅色的火光一閃一閃，我想那空氣中會是“仙氣云繞”吧！哼，好一個自私自利的老板，要拿這一小片地開刀。
望著樓下那片駭人的土黃，寂寞、蕭條涌上心來。本來這里的綠色便不多，如今窗下那片怡人的綠又被除去，眼下便只有路邊的綠化樹死氣沉沉，布滿灰塵，濛濛的綠，再者，就是那霓虹燈了，如果那綠也算得上是綠。
拉上窗簾，卷縮在沙發(fā)里，一遍又一遍地想著那曾經(jīng)的綠，夢境中，化作一池的碧水，撐著小船，劃向深處……
小學(xué)作文風(fēng)中 第二十七篇
我的人生遇見過許多的事兒，大大小小，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但，有一件事我卻記得清清楚楚、明明白白……遇見過許許多多的人，男男女女老老少少，人生過客，好似沙漠里的沙，但，有一個人我們一輩子都忘不了……
那年我八歲，一個二年級的小女孩。
那回，天真冷，冷得讓我懷疑是不是墜近的一個冰窟窿。我打電話給媽媽，可沒有人接，打了一通，也沒有人接，只有手機(jī)鈴聲在唱歌。我忍不住了，煩躁地掛掉了電話。
大約等了一個多鐘頭，我望著空蕩蕩的路上，隱隱約約來了一輛電瓶車。啊，是媽媽！只見媽媽臉冷得蒼白，嘴唇凍得發(fā)紫，朝我這邊來了！
媽媽把車停下來，沒等我開口，媽媽就搶先一步說：“你爸爸今天加班，我也加班，好不容易抽出時間來接你。誒，你愣著干嘛？送你回家之后我還要回去加班呢！趕緊的，趕緊的！”依舊是毒舌的媽媽呀，我不敢違抗“圣旨”，慌忙地上了車。
媽媽也騎上了車，突然，媽媽又下了車，我覺得奇怪，正想問媽媽要干什么？
只見媽媽轉(zhuǎn)過身來，伸手把我外套的拉鏈拉到頂端，原本冷颼颼的脖子一下子變得暖和了！媽媽真好！
坐著電瓶車，雖然天氣冷，但我的心里暖暖的。我不禁想起一首歌：“世上只有媽媽好……”
小學(xué)作文風(fēng)中 第二十八篇
今天是周末，我和爸爸媽媽去超市購物，從超市回來，已經(jīng)是八點(diǎn)多了，外面真冷啊！天又開始降溫了，我不禁把頭往衣服里縮了縮。突然，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來，我不由好奇起來。咦，現(xiàn)在還有人有這種閑情雅致，在這么冷的天氣下彈琴？我循聲望去，哦，原來是超市的南面圍著一群人。于是，我連忙拉著媽媽的手來到人群中。
只見地上擺著一塊布，上面稀稀落落的放著一些紙幣，幾位殘疾人正賣力的彈奏著手中的樂器。一個女孩在唱歌，她的歌聲雖然不是那樣優(yōu)美，但她是那么專注、認(rèn)真。等她一曲唱完，我使勁為她鼓起掌來。這時又有人往那塊布上扔了一些硬幣。我抬起頭問媽媽：“有零錢嗎？”媽媽連忙從口袋里掏出所有的零錢，放在我手上，我來到他們面前，輕輕地把錢放在布上，只聽話筒里傳來謝謝的聲音，我不禁暗暗地對自己說：“他們雖然殘疾，但仍然自食其力，我們這些正常人應(yīng)該更加努力工作學(xué)習(xí)。”
天太冷了，媽媽拉著我的手回家了，但他們還在繼續(xù)，我真想對他們說：“早點(diǎn)回家吧，畢竟還是家里暖和！”
小學(xué)作文風(fēng)中 第二十九篇
春天到了，金色的陽光灑滿了大地，艷麗的桃花展開了燦爛的笑臉，柳樹垂下了彎彎的枝條，小草也披上了嫩綠的新裝。正是放風(fēng)箏的好時候。
小天、小明和倩倩也結(jié)伴去公園里放風(fēng)箏。綠茵茵的草地上已經(jīng)有了不少人，天空中飛著長長的蜈蚣，火紅火紅的鯉魚，那威武神氣的老鷹好像要掙脫繩子，飛到天空中去一樣。小明也拿出了他花花綠綠的小燕子風(fēng)箏，和小天一起放。
小天把風(fēng)箏舉過頭頂，就等著小明說話呢，小明右手拿著線軸，左手拉著線，跑出幾十米遠(yuǎn)后，他一聲令下，放！小天立刻用盡全身力氣那風(fēng)箏往天空中一拋，這只可愛的小燕子就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。看著越飛越高的小燕子，小天臉上笑開了花。
倩倩抱著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地看著飛到高空的小燕子，心里有點(diǎn)不服氣地想：我的蝴蝶風(fēng)箏一定是飛得最高的！
瞧，遠(yuǎn)處又來了一家三口，中間的小朋友在放色彩鮮艷的三角風(fēng)箏，看見風(fēng)箏飛得那么高，小朋友高興地手舞足蹈！
伴隨著明媚的春光，小明、小天和倩倩望著漫天飛舞的風(fēng)箏，他們的心情就像天空中的風(fēng)箏一樣舒暢。
風(fēng)中的溫暖04-07
小學(xué)作文風(fēng)中 第三十篇
把一聲最親切的祝福送給你,把一束最芬芳的茉莉贈給你,把一首最動聽的歌曲唱給你,把最誠真的祈禱送給你,把一瓶最香醇的美酒獻(xiàn)給你。送給你、送給的你。
歲月易逝，但記憶印在心底。昨天，我們在陌生里相遇，從此“我的里多了一個你”。每天，我們地奮戰(zhàn)在四十五分鐘的殿堂里；奮發(fā)昂揚(yáng)地?fù)]灑在綠茵場上；里有我們爽朗的笑聲和奔跑的身影。感情與日俱增，離別的.腳步也漸漸走近，的東西總是易碎。明天，我們就要帶著用三年鑄就的夢想，各奔東西。
聽，滴答—滴答—這是什么聲音？啊！那是秒針在無情的跳動的聲音，如磨石般輾碎了歲月的風(fēng)，蕩遠(yuǎn)了風(fēng)中的歌。啊!那是我們心臟跳動的聲音，相同的呼息，相同的頻率，每一聲都是那樣有力。
幸福的三年，因為有一生不會孤單。在書海xxx同度過三年，不會加長，但生命的寬度因你而精彩！
不用害怕我們會彼此遺忘。你放心吧！成年以后，我會告訴我的家人，曾經(jīng)有一個人與我在一張課桌上寫下了友情的詩篇。
遠(yuǎn)征的號角就要響起來了。踏上遠(yuǎn)征的路，駛向成功的帆。朋友啊！同桌的你！在著最后一起奮斗的時間里，讓我再撫摸一下你的額頭，讓我再握一握你的手，讓我再拍拍你的肩頭，我們一起走。無悔的有我們共同的追求。
天地之間，永遠(yuǎn)有一張課桌為你我挽留，一邊是你，一邊是我，沒有你的時候有心靈陪我作客。風(fēng)中永遠(yuǎn)飄蕩著你們有青春放響的歌。
小學(xué)作文風(fēng)中 第三十一篇
在這個寒風(fēng)刺骨的冬天，天上飄著潔白的雪花，它改變了屋頂?shù)念伾淖兞舜蟮氐念伾拖袷澜绫灰粋€白色的大染缸染色了一樣。
“啊！”我從雪中抽出我沾著鮮血的手指。——在這個下著漫天大雪的夜晚，我叫了幾個同學(xué)，來我家的院中玩堆雪人。我是負(fù)責(zé)堆雪的，可就在我用手鏟雪的時候，被埋葬在雪中的玻璃渣劃了一條長長的口子，如刺骨般疼，我叫了一聲，引來了同我堆雪人的同學(xué)，他們在我的身邊圍了一個小圈，看著我手上的傷口，還不停的往外冒血，血順著我的手指滴到那潔白的雪堆上，顯的格外特別。他們又吃驚又關(guān)心的說：“我們?nèi)ゼ依锾幚硪幌掳桑 被氐郊遥磉吜粢粋€同學(xué)為我清理傷口，別的同學(xué)在我家的醫(yī)藥箱中找出創(chuàng)可貼為我小心翼翼的`吹著貼著，仿佛怕我疼似的。
這一刻，一股暖流流進(jìn)了我的心田，似乎身體的疼痛不再那么重要了。
有一種能讓積雪融化的溫暖，有一種能使人敞開心扉的力量，有一種讓人永生難忘的感情--關(guān)愛。它就在我的周圍溫暖著我的心。
小學(xué)作文風(fēng)中 第三十二篇
我走進(jìn)書店，很快進(jìn)入視野的是一本十分奇特的書。由于我十分愛讀一些勵志的書籍，因此就特意查閱了一些資料，有意挑選了《沙漠之花》這本書，讀過之后，讓我非常驚奇，對我也有不少幫助。
它的內(nèi)容與別的書大不相同，雖然對于旁人來說，或許不是特別起眼，但對我來說，卻意義非凡。
因為，主角與我十分相似。父母在外工作，幾乎沒怎么回過家，從小嘗不到親情的味道。在外人面前笑得甜蜜，讓人覺得既開朗又親切，可在私底下卻是一顆脆弱的玻璃心。這不就是我嗎？但她與我有一點(diǎn)不一樣。我只會哭，只會鬧。而她卻很堅強(qiáng)，足夠堅強(qiáng)。在人面前是個女漢子，總是會幫助他人，所有事永遠(yuǎn)自己扛著。她像朵帶刺的玫瑰花，刺不一定會蟄傷他人，或許只是將刺對向自己，將美麗的花朝向別人。
《沙漠之花》只是一本青春勵志小說，不像別的名著一樣耀眼，也不是什么偉大的作家的創(chuàng)作，但它卻讓我知曉了許多。
人生的起起落落都是常態(tài)，坦然面對其實挺好。一直堅持，才能領(lǐng)會人生的真正意義。
小學(xué)作文風(fēng)中 第三十三篇
你說過，要為我親自種植玫瑰，要把最美麗的玫瑰贈送給我。
你說過，在我生日那一天，要送我一只大大的BB熊，讓它陪著我，就像你在我身邊一樣，不再讓我感到寂寞。
你說過，不會再讓我傷心流淚，你要給予我幸福快樂。
你說過，我們要考上同一間大學(xué)，這樣我們就可以永遠(yuǎn)地在一起，永不分離。
你說過，等我們老了，要移民去荷蘭，因為那里有夢想中的白風(fēng)車，我們要一起過天堂般的幸福生活。
你曾經(jīng)給過我無數(shù)的承諾，我也曾天真地信以為真。而當(dāng)你轉(zhuǎn)身離去的那一刻，淚水奔涌而出，所有的諾言化為烏有，所有的夢想煙消云散。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
淚干了以后，我才深深地明白到，所謂的諾言，早已隨風(fēng)飄去。風(fēng)中的承諾怎能實現(xiàn)，過去的一切都如鏡中花，水中月罷了。
在青春燃燒的歲月里，注定只有風(fēng)中的承諾。
為你彈一首夜曲，紀(jì)念我死去的愛情……
小學(xué)作文風(fēng)中 第三十四篇
斜日的.霞光中，我在顫抖，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，死亡終究降臨在我頭上。
一個寒冷的夜晚，我在秋風(fēng)中顫抖，寒風(fēng)吹襲著我，我心里卻想：“不能，我不能被吹走，我的生命需要延續(xù)，我一定要活著！”想著想著就抱緊了雪白的花裙，不知不覺睡著了，竟然還做了一個夢。
我夢見，在明亮的陽光中，我出生了，我在一個美麗的峽谷中出生了；我身著白色紗裙，在風(fēng)和日麗的春天，我出生了。我聞著身上的清香，四處瞧瞧，沒有發(fā)現(xiàn)一朵鮮花，我知道，我是一朵報春的花。微風(fēng)拂面，我無憂地度過一天。太陽落下了山，看著美麗的霞光，我知道，我是第一朵鵝黃。
過了一年，我是最美麗的一朵白玫瑰，我在夏日的微風(fēng)中，看著藍(lán)天，仰望太陽。忽然，三只蝴蝶落在了我的裙邊，吸吮著花蜜，我知道我很美麗，為小動物們做出了貢獻(xiàn)。
可我又望了望大地母親，她面目憂愁，我明白了，我在吸取她的養(yǎng)分，讓她變得枯黃。于是松開了手，向前飄走，我知道，來年春天，我又能重返大地母親的懷抱，做一只報春的花。
小學(xué)作文風(fēng)中 第三十五篇
我喜歡色彩斑斕的迷人風(fēng)光，也喜歡富麗堂皇的城市景觀，但我更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)中天使——香樟樹。
陽春三月，一派生機(jī)勃勃的景象。美麗可愛的吊鐘花，鮮艷奪目的迎春花，姹紫嫣紅的月季花……為春光增添了一番迷人的色彩。然而，香樟樹卻因為他的常見而被人忽略了它的美。路邊那些不起眼的香樟樹，也隨著萬物萌發(fā)了新芽，又一次新陳代謝，使人感到生機(jī)盎然。那粗大的枝干完全被茂盛的葉子所遮蓋，好像枝干正在休息，樹葉們?yōu)樗陲L(fēng)擋雨呢！
夏天，一叢叢碧綠的樹葉，為行人擋住了似火的驕陽，一叢叢，一片片，好象一把高大挺拔的傘，保衛(wèi)著寬闊的公路。 掀開樹葉，突然被粗大的樹干驚得張大了嘴巴：“啊！好粗呀！”枝干外面圍著一層“保護(hù)膜”，生怕它感冒了。
“呼——呼——”西北風(fēng)猛烈地襲擊著這個世界。路邊大多植物已被風(fēng)兒征服，惟獨(dú)能見到香樟樹高挺著胸膛，碧綠的樹葉“刷刷刷刷”的歌唱，在向北風(fēng)挑戰(zhàn)，這動聽的歌聲，令人鼓舞了斗志，神采奕奕。
香樟樹還是一種上等的木材，用它制成的家具，不僅美觀，而且防蟲防蛀，在家里擺上一兩具，清香宜人，包準(zhǔn)讓你心曠神怡。它也可制成樟腦丸放在衣柜，防止蟲的“襲擊”。 如今，香樟樹已遍布，它為環(huán)境的保護(hù)奉獻(xiàn)了巨大的力量，又為人們的生活提供了方便，真是“一舉多得”！
如果想觀賞香樟樹，就請來我的家鄉(xiāng)——常熟任陽看看吧，你一定會有所收獲的！