小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

生活中的浪花初三作文 第一篇

曾祖父在年輕時開一家士多店，進貨、搬貨、擺放、送貨都是他一手包辦。士多店的鋪面并不大，但貨品卻有很多，光顧的人自然也有很多。

店里偶爾會接到一些大訂單，這時曾祖父就要將貨物搬到他那輛破舊的三輪車上。他彎下身子，深吸一口氣，將兩個大箱子搬起，手上的青筋清晰可見，他把貨物往上提了提，一步一步地往前走著，他將貨物搬到三輪車上后，額頭上的汗順著臉頰滴落下來。可曾祖父沒有理會，呼了口氣，又轉身進店里，繼續搬下一箱。

送到別人家之后又趕忙送下一趟。有人問他為什么不雇個人拉呢？他總會笑著回答道：“親力親為嘛，既可以鍛煉身體，又能夠與街坊鄰居打交道，還能多賺一份工錢，何樂而不為呢？”

曾祖父忙活了一個早上，回到家扒拉了幾口稀飯又去士多店了，這個時候的客人并不多，曾祖父就用這個時間來清點貨物，他將貨物一件件擺整齊。曾祖父寫得一手好字，士多店門口的墻上貼了幾個大字“歡迎光臨”，這也是曾祖父自己寫的。

夜晚，曾祖父騎著自行車回家，路上只有被風吹得沙沙作響的樹葉，周圍也是一片漆黑，只有曾祖父自行車上的那把手電筒發出微弱的燈光。

回到家后曾祖父依舊沒有休息，因為家里小孩多，為了補貼家用，曾祖父兼職裁縫，晚上會幫別人裁剪衣服。曾祖父一手捏著針，一手拿著線，瞇著眼，緊皺著眉頭，對準了針孔，一穿，一拉，解決了穿線這個問題。縫補好衣服后，他還要將衣服提起來揚一揚，上上下下看了好幾遍，這才點了點頭，露出了滿意的笑容。

曾祖父結束了他一天的勞作，他走到房間里看了看孩子，將孩子們的被子都掖好，坐下看了許久，又摸了摸孩子們的臉，這才起身離開去休息了。

就這樣年復一年，日復一日，幾個孩子在磕磕絆絆中長大了，生活也漸漸寬裕。可是外祖父還是一如既往地忙碌著，從未停歇。他的勤勞是生活中的一朵浪花。

生活中的浪花初三作文 第二篇

人生好比一望無際的大海，沒有一片海會是風平浪靜的，同樣，每個人的人生也都不會是一帆風順的。人生的每一次摔倒則是那大海上泛起的一朵朵浪花，是凄涼的，也是美的。

不知什么時候，我的思緒又被拉回了那個時候，那個令我不愿應對，又令我成長的的時候。

那時的我在上小學六年級，我的體育成績一向排在中上等水平，與我截然不一樣的是一位個子矮小，體育成績一向是中下等，有時候甚至排在倒數第一的女孩。那時的我與她是很好的朋友，她對我很好，而我卻不時地嘲笑她奇怪的跑步姿勢。

可是在一次跑步之后，一切似乎發生了逆轉。

一次體育課上，教師讓同學們進行跑步比賽，我和她分到了一組。當時的我心想：看來這次我又贏了！隨著教師的哨聲響起，我沖出了起跑線。可是跑完后，令我意想不到的事情發生了。教師把我們倆叫到她面前，對我們說我們的跑步姿勢都有點怪異，讓我們再重跑一遍。可是跑完后，教師并沒有說什么，我們倆便回去站隊了。

回到隊上后，我開始問同學：“我的跑步姿勢奇怪嗎？”“稍微有點兒吧。”

因為這件小事，我耿耿于懷，始終不能放下。當時的我很在意別人的看法，所以這件事對我來說是一個不小的打擊。

之后，她來找我，邀請我陪她一齊練習跑步。我先是驚訝隨即而來的是喜悅。從那以后，我們倆一齊開始練習，一向堅持了好久好久。她提高得很快，而我也比以前有了不小的提高。

這件事已經過去了很長時間，此刻的我不時地會問我自我：“我失去了什么？我得到了什么？”我失去了同學們的贊賞嗎？不，我沒有。我其實沒有失去任何東西。反而，我得到了許多——珍貴的友誼，堅強的心靈……

一朵小小的浪花讓我成長，讓我忘掉了許多不愉快的事。這真是一朵美麗的浪花！

生活中的浪花初三作文 第三篇

困難并不可怕，因為有愛的浪花伴隨你長大，讓你有勇氣面對并戰勝它。

——題記

一瞬間，天，灰了;花謝了;茶涼了;心冷了!

我敗下來了!

當61名落到我頭上時，我知道我確實敗下來了，要以這樣的成績，恐怕連高中也考不上了啊!

淚水模糊了我的雙眼，我在教室門口徘徊了許久，終于決定走往回家的路。到了家，只見媽媽悶悶不樂的、好像知道我的成績了，可媽媽什么也沒多說，只關切地說：歇一會兒，吃點水果再寫作業吧。我哪還吃得下啊。這時，爸爸回來了，我忍不住哭著對爸爸說爸爸，我考不好了。爸爸說：這次考得不好，不要灰心，振作起來，繼續努力，千萬不要灰心，孩子。還記得你小時候在小渠邊修大壩嗎?剛修完就垮了，你揮動著小鏟把泥土再垛得高高的，好不容易修好了，又被水沖垮了，你再用小手一鏟一鏟直到把它修好。爸爸說著，使我想起我小時候的樣子，我的小手和我的毅力。爸爸的話似乎使我的心頭濺起了一朵浪花，一朵充滿激情、要努力向前的浪花。

我聽后大聲說：我明白了，我知道該怎樣做了。

媽媽撫摸著我說：女兒，別喪失向前的目標，今天的失敗可能就是明天成功的基礎，靜下心，找找考不好的原因，我相信你一定會趕上去的，爸媽永遠支持你，你一定會成功!

我哭了。霎時，天，晴了;花艷了;飯;香了;人樂了!

我不會再難過;也不會再放棄，因為有愛伴隨我在大風大浪中搏擊，風浪會讓我學會堅強;風浪，讓我敢于面對現實;我會更加努力。

風浪，我再也不懼怕你，我，一定會戰勝你。

生活中的浪花初三作文 第四篇

生活如陽光一般燦爛，生活如小草一樣富有生機，生活是美好的，生活是精彩的，生活好似一個萬花筒，里面裝滿美好的回憶，而姑姑就是生活中的那朵浪花。

門診室里，散發著一股淡淡的消毒水味，門外的患者排起長隊。她身穿白大褂，坐在桌前，聽著患者的陳述，手中握著筆做記錄。

這時，門外響起了急促的敲門聲，她快步起身開門。門外是一個車禍傷者，血一滴一滴地落在地上。傷口很長、很深，血紅的肉裸露著。她急忙領傷者坐下，迅速拉上隔簾，在藥品臺準備著要用到的工具。簡單詢問藥物過敏情況后，她用鑷子夾起一顆酒精棉球，輕輕地擦拭病人傷口。她的神情嚴肅，雙眼緊盯著那片鮮紅。清理完傷口，她左手用鑷子提起皮膚，右手拿著持針鉗，準確而輕巧地把針穿進皮膚。一來一回地將針線前推、外拔。傷者的腿不住顫抖，她的動作也越發輕柔。熟練地打過結，就完成了縫合……

門剛剛關上，下一個患者又推門而入。常常一整個上午，她連一口水都喝不上。她忙得像一個陀螺，只是為了讓更多需要生病、受傷的患者得到救治。即使是自己身體不適，也會堅持守在工作崗位上。

姑姑是一個醫生，每天起早貪黑地工作。因為丈夫不思進取，她在幾年前離了婚，獨自挑起家庭的擔子。為了給孩子更好的成長條件，她拼了命地工作。因為工作時間的特殊性，她很難每天陪伴在孩子身邊，可是她還是盡量給孩子細致入微的照顧。白天奔波于工作，晚上拖著疲憊的身體回到家，看看熟睡的孩子，她又重新充滿力量。她悄悄掩上門，開始洗孩子的水杯、飯盒，并且準備好第二天孩子上學要帶的雨傘、衣服，整齊地放在書包里，她做的每一件事都非常細致認真。看著學校老師發來的照片，孩子綻開燦爛的笑臉。她呆呆地笑了，所承擔的一切苦和累都值得。

每個人的人生中都會遇到或大或小、接連不斷的波瀾，姑姑那樂觀勇敢的生活態度，就是在波瀾中盛開最美的一朵浪花。

生活中的浪花初三作文 第五篇

不經意間，又是一朵浪花，撲過來，抱住礁石，又散將開去……夏夜，很靜，只有蛐蛐還在彈琴。偶爾一陣風過，輕撫著手心，也輕撫著那朵含苞待放的韋陀。花苞掛在枝頭，顫了顫，又穩穩當當地保持了原狀。

漫長的幾個小時的等待后，花瓣終于做出了反應，那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向后翻轉，一點一點但露出花藥和花蕊，真美啊！月光之下這盛開的韋陀愈加顯得潔白如雪，幾可照人，晚風吹拂，暗香襲人，清幽淡雅，奔放中帶有一絲苦澀，苦澀中尤其能顯現出它孤傲的風骨。

花兒終于開了，在黑夜里，我暗暗為它鼓掌。這么多年的蓄勢，它終于向人類展示了最美的自己！一個小時過去了，本來雪白如銀的花瓣，此時正在慢慢地萎縮；剛才晶瑩剔透的花瓣，現在已褪色，淡化變得蒼白如紙；只有那縷縷殘留下的幽香，仍隱約保存著原來的風骨神韻。

我的心為之一顫，多么美好的生命呵，就在一瞬間這樣化為烏有了，就像花上的一朵浪花，在海底準備了好長時間，然后涌出海面，在沖像礁石，最后隱沒在了大海深處。突然聽到一陣開門聲，爸爸加班回來了。一進門，就聽到他說了一句：“嗯，好香啊。”臉上一副愜意的神情。

是啊，好香！我的心忽然豁然開朗，這就是韋陀的風骨——蓄勢，開放，留余香。她的一生，也許就是為了讓人們記住她開放的美麗瞬間與散發出來的芬芳吧。這朵生活中的浪花，讓我看到了執著與蓄勢的力量。讓我們細細地品味，然后思索，升華我們的靈魂。這份執著與蓄勢一定能讓我們看到最美麗的彩虹。

我相信，在來年的夏天夜晚，伴著一些月色和清風，還有一朵韋陀靜靜地開放。

生活中的浪花初三作文 第六篇

在人的記憶中總有一些東西你無法忘記，他們撞擊著我們的心靈，在心海中形成一朵朵洶涌的浪花。這些浪花激勵我們前行，這些浪花輔助我們向前!

每個人心中都有那么幾波浪花，它讓我們受益匪淺，可不是嗎?在我心里一直有一朵浪花讓我迎難而上，學會堅持，戰勝一片困苦難題!

那是我三年級的時候，一天上學，我發現我旁邊的同桌遲遲沒來報道，我的臉上不免顯得一點疑惑和吃驚——一個“學習瘋子”居然遲到?這未免是世界上最好笑的笑話，但是，一節節可過去了，他卻還沒來學校，終于我按捺不住，四處去打聽，結果才知道原來他發高燒請病假，我不免開始擔心起來，一個在大家穿長衣自己卻穿短袖的家伙發高燒了!于是我覺得去看望他，在班上總會聽見一些人說：“知道嗎!那個“學習瘋子”奔，發燒了，似乎還挺嚴重的”在放學時我問小費，說：“費，你去不去看奔?”費驚奇地盯著我，說：“我才不去，你也不要去，擔心被傳染了!”我默默地嘆了口氣，朝奔的家走去。到了奔的家門口，一大股中藥味撲鼻而來，整個院子里都是煙，以至于看不清對面有什么了，我摸索著，終于來到客廳，我微笑地對奔媽媽的臉，一滴滴汗水正從額頭上滴下，頭發幾乎都打濕了，顯然是為了奔而操碎了心。他微笑著說：“是奔的同學吧，謝謝你來看他，他在那間臥室里，阿姨還有事，你先找他玩吧。”我靜悄悄地走到奔的面前，發現他正在看一本小冊子，我一手奪過它，說：“奔，你在看什么呀，都發高燒了，你還看!”奔笑著說：“你怎么，來了，我剛剛在看筆記呢!”我都驚了，翻了翻小冊子，果然全都是一排排密密麻麻的筆記，我說：“都病了你還看，是不是閑病得還不夠重啊!”他只是笑了笑，然后說道：“學如逆水行舟，不進則退!雖然說我病了，但這點小困難又怎么了，我們都應該學會堅持，要學會迎難而上。喏，你看那里。”我被他說的閉上了嘴，往他說的方向一看，感覺整個人都不好了，一排排與我手上一樣的小冊子堆放在那里，我數著數“一二三四……”他大笑道：“不用數了，二十四本!”我無奈的說：“怪不得人家說你“學習瘋子”，一天二十四本，一小時一本啊!”我們對視了一下，然后都笑了。

我在心中驚嘆道，一個病人都有這么強大的毅力，這么高大雄偉的精神，實在多么頑強，這件事一件保存在我的腦海里，因為他讓我學會了迎難而上，堅持，他激勵我成長，鼓勵我前行，輔助我向前!讓我受益匪淺!

生活中的浪花初三作文 第七篇

投身在大海中，看著那美麗的浪花，我想起了他。

那是一個晚上，我打開電視，一如既往的找到了星光大道，津津有味地看著，就在這時，一位選手闖進了我的眼線，我上下打量了他一下，這人看上去似乎沒有一絲亮點，看上去土里土氣，說著地地道道的山東話，穿著破破爛爛的大衣，讓我起了一身的煩感，心想肯定第一關就得淘汰下去，他唱的是楊洪基先生的滾滾長江東逝水，我心想，肯定唱不好，可誰知，他剛一唱，聲音就很亮，而且他那渾厚的男高音把我給震驚了，唱得如同楊洪基先生唱的一樣，他唱完后，評委也都被震撼了，可是評委起了疑心，是不是錄音放的，于是便讓他清唱，他又唱了一遍，聲音還是那么洪亮，可是又一個疑團在評委心中出現了，是不是他故意包裝的呢?于是評委讓他把外套脫了，可他死活不肯脫，我心想肯定穿幫了，可他脫下來以后，卻讓我更震驚，里面的毛衣非常的爛，這時我才知道，他是一位地地道道的農民，我的心便起了一點敬意，主持人看到了，便把他的衣服脫下來給了那個農民，可能主持人也被他感動了吧!

后來我才知道，他叫朱之文，是一位山東農民，只有小學二年級的水平，可是他非常喜歡唱歌，為了唱歌，他省吃儉用買了光碟，音樂書，每天在家中對著鏡子練，因為他喜歡唱歌，所以他連唱歌練了三十多年，無論是種地還是做飯，他都唱著歌，從來沒有放棄過，他那醇厚樸實的樣子刻在了我的心里，他那堅持不懈的精神更印在了我的心里，一個那么窮的人家，一個窮得連妻子都娶不上的人家，都不放棄自己的夢想，而我又有什么理由放棄呢?比比朱之文，我感到非常的慚愧，我只是做了事情半途而廢的人。朱之文讓我知道了，每個人都應該懷揣夢想永不放棄!

朱之文你是我生命中最美麗的浪花，為了夢想，加油!

生活中的浪花初三作文 第八篇

生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。只要用心觀察，每朵浪花都是晶瑩的。

——題記

母愛如一朵朵美麗的浪花，把我們包圍在愛的海洋中。

一個美麗的盛夏，媽媽從外面回到家，一進門，便喊道：“女兒，快來看，媽給你買了件新衣服。”我聽到后，興奮地跑出房間，一把奪過媽媽收中的購物袋，打開一看，是一件紅色的短袖衣。我的神情漸漸暗淡，“怎么樣，喜歡嗎？”媽媽問道。我頗有嫌棄地回答：“怎么是紅色的，真幼稚！”媽媽忙解釋道：“你穿紅色好看。”我冷冷的回了一句：“老土”，便丟下衣服走回房間。晚上，為這衣服我翻來覆去睡不著，爸爸走到我的床邊，我假裝睡著的樣子，他說道：“女兒，你忘記了嗎？小時候，你常穿紅色衣服，與你的活潑相搭，近段時間，你好像厭倦了紅色，我想，您長大了！答應爸爸，明天穿上那件衣服，好嗎？

第二天我穿好新衣，溜出家門，生怕被媽媽看見。來到學校看見同桌與我穿了同樣的衣服，我們倆相視而笑。課上，同學們專心的聽課，只有同桌不停地撓著后脖子根，一副很難受的樣子。課后，我問她：”您怎么啦？“她不耐煩地回答：”都是那該死的商標。”我翻開她的衣領一看，商標把皮膚劃了一道紅紅的痕。我不由自主地摸了一下自己的衣服，發現，沒有商標，我愣了。回到家，我馬上把衣柜里的衣服翻出來，一件，兩件，三件……全都沒有商標。我沖進廚房，摟著正在做飯的媽媽，她一驚，說道：“女兒受什么委屈了？什么時候回來的？今天怎么穿上新衣裳了？好穿嗎？”我回答，嗯，你每次都幫我把衣服商標剪去，我才知道。“說完眼淚奪眶而出，媽媽笑著說：“傻瓜，就為這事？別哭了，媽永遠愛你。”我們母女倆幸福的擁抱在一起。

這份愛，將成為我生命中最美的浪花。

生活中的浪花初三作文 第九篇

生活就像海洋，發生在生活中的每件事情都是海風吹后泛起的朵朵浪花，有的浪花一閃即逝，不足為惜，而有的浪花富有生機，一直珍藏在我心中最美好的地方，讓我印象深刻。

我上五年級的時候，上學乘的是公交車，一天早上，我起床遲了，吃完早飯已經趕不上早班車了。我喝了幾口粥，就跑出了家門。等了一個紅綠燈，看公交車開了過去，我沒趕上車子的腳步，結果錯過了這班車。我站在公交站臺上，只好頂了寒風，硬著頭皮等了下一班開過來。沒過一會兒，原來熱乎乎的手凍得又冷又紅，才想起來今天早上走得急，忘了帶手套了。我看著馬路的那一頭，焦急地等著下一班車的到來，一邊不停地搓著手。突然，發現媽媽從家的方向走了過來，手里還拿著我的手套。媽媽走到公交站臺旁，對我說：“我估計你也趕不上這班車，看你手套又沒帶，就送過來了。快帶起來，不然馬上手凍僵了。”媽媽幫我帶上了手套，頓時覺得全身涌起了一陣暖流，使我的雙手變得溫暖起來，使我的心也變得溫暖起來。公交車迎面駛來，媽媽把我送上了車。我坐在座位上，透著玻璃窗，我看著媽媽的背景，再看了看手中的手套，鼻子一酸，眼睛里便泛起了淚花，順著眼角流了下來，這是幸福的淚水，媽媽怕我手冷，趕著將手套送給我，而我又為媽媽做些什么呢?雖然我很冷，但被這濃濃的母愛所包圍，使我感到溫暖。

公交車向學校開去，太陽散發著陣陣光芒。我看著那太陽，又看了看手上的手套，覺得自己真得是太幸福了!沐浴沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，一切都是那么美好!使我的心中泛起了一朵浪花!

生活中的一朵浪花，不停地向我撲打著，偶爾，會在我小憩片刻時鉆了出來，夾雜著鳥語花香!

生活中的浪花初三作文 第十篇

海里的浪花總是潔白而歡騰，空靈而又純美，像海上響起的音符，交織著華美的樂章，而我的生活中也會鼓起那一朵朵美麗的浪花，點綴著我的生命。

總有那一朵浪花在我的記憶深處，它不是單純得只透著快樂的，而是倔強的，堅持的，跑著，跳著……

那年的那天天氣燥熱，熱得人心煩，更何況本身就因為考試成績糟糕而郁悶的我呢!回家的路上，林蔭道旁的花草是蔫著的，鳥兒也懶懶地棲在樹梢，只有知了不停地叫著“知了，知了”，讓人更心煩氣躁。可是突然的讀書聲灌入我的雙耳，這聲音空靈得不摻一絲雜質，幸福得沒有煩惱，使人的心情也輕松了些。我難以想象到底是一個怎樣快樂的人在這煩悶的午后竟有這樣舒適平坦的心境?帶著好奇我走向那個聲音。不遠處高大的槐樹下一個女生坐在涼椅上，字正腔圓的讀書聲便是從她嘴里發出的。我走近她，坐在她身邊，細細地打量她：細致的美，圓圓的臉蛋，唇邊還溢著微笑，只是眼神顯得空洞，沒有焦距，很是奇怪。她的手一直在摸索什么，我忍不住望去，驚訝地發現她腿上平鋪著的那本厚重的書，每一個字都凹著，而她靈巧的手正摸索著輪廓。“啊!”我驚訝地叫出聲來。她顯然是嚇著了，顫了一下問：“誰?”我忍不住問她：“你是盲人?”語一出口才發現唐突了，她卻笑了，朗聲說：“我不是盲人，只是造物主沒有為我的眼睛里描繪出斑斕的色彩，但是我自己可以。”

“但是我自己可以”，我一遍一遍思量著這句話，她只不過是個比我略大一點的女孩子，卻在遭遇如此大的不公后坦然地面對生活，那我呢?我什么也不缺，卻在一次小小的考試失利后垂頭喪氣，我怎么就不能重新整裝旗鼓呢?我一直想著，明白著，決心著，而她的讀書聲再一次響起，依舊如此美妙，如此動聽。就在這聲音中，我好像看到了什么。

不知過了多久，她收起書，站起身來，像對我說：“我走了。”然后拿起涼椅旁的拄杖。我回過神來，趕緊對她說：“我攙你吧。”她又笑了，明朗而大方：“我自己不可以嗎?”說著向前挪著。我再一次怔住了，她的背影瘦削卻挺拔，她的腳步堅定不移。我突然覺得，她就像海里潔白絢麗而又無比倔強的浪花，而擋在她前面的礁石在常人看來是無法逾越的，而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。

生活里最美的浪花是她，那個天生有著眼疾卻美麗的快樂的堅強的女孩。

浪花一朵朵翻涌，最倔強，最奪目的是她。

• 上一篇：冬天的雪景小學作文二年級(精選11篇)
• 下一篇：騰沖熱海作文800字(精選7篇)