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關于學電腦編程課的作文 第一篇

星期六早上，媽媽一早就沖進我房間，叫我起床。原來，今天要上編程課了！

我和媽媽來到少年宮，人可真多呀，出來的，進去的，都是來上課的。走進教室，有股恐怖的氣氛，使我有點害怕。但是，這種心情很快就沒了。因為，教我們的是一個幽默又和藹的老師，他跟我一樣姓劉。

開始上課了，老師首先講的是pascal語言。Pascal是一種計算機通用的高級程序設計語言。它由瑞士NiklausWirth教授于六十年代末設計并創立。老師首先打了一個程序，并告訴我們程序，由程序頭和程序身組成。程序頭是Program,在這后面，寫的是程序名。但是，這個是完全可以省略的。程序身由Var、Begin、和End.組成Var在Pascal作為程序的保留字，用于定義變量。begin后面是程序。End.就是結束這個程序。

今天程序課上的真開心，我一定要繼續上下去。

關于學電腦編程課的作文 第二篇

今天因為我沒有合理安排時間，導致一天的計劃都被打亂了，我感覺這一天真的糟糕極了。

早晨，因為我賴床被媽媽吵了一頓，導致同學聚會遲到了。我之前跟同學約好了，早晨8點到她家，給她慶祝生日。可是昨天晚上我睡得有點兒晚，今天早晨鬧鐘竟然沒有把我叫醒，連媽媽喊了我三遍我都以為自己是在做夢，睡得昏昏沉沉的。當媽媽最后一次提醒我，已經7點半了，我才慌慌張張地起床，手忙腳亂地換上衣服，踩上鞋子，拿起早餐，火箭一般沖了出去。緊趕慢趕，總算沒有耽誤太多時間。

上午我跟同學玩得很嗨，中午回家后有些累，我就爬到床上睡覺了。下午還得去上舞蹈課，晚上還有編程課，這一天排得滿滿當當的。晚上編程課結束后，我還有很多作業沒有完成，最關鍵的是，因為我今天沒有合理安排時間，媽媽讓我把所有作業補完才能去睡。

我深刻地感受到了“明日復明日，明日何其多。日日待明日，萬事成蹉跎”的真正含義。以后，我一定要合理安排時間，在規定時間內完成作業，提高自我管理能力，讓自己的生活更有條理！

關于學電腦編程課的作文 第三篇

星期天下午，我帶著ipad在蕭山日報社九樓上了一堂十分有趣的編程課。

課上，老師為我們講解了一個叫“scratchjr”的小精靈軟件。這個軟件是由美國麻省理工大學開發的，里面的內容很豐富，有很多圖庫，可以涂*，可以畫出一幅會動的畫，像視頻一樣播放。

老師為我們講解了幾個主要*作按鈕的作用，并現場示范了一個“小貓拍球”作品的制作過程，我們一邊看著老師的示范一邊自己動手跟著做起來。“小貓拍球”比較簡單，我不到一會兒就學會了，通過幾個按鈕就可以讓小貓不停地拍球。接著我們學做了比較復雜的“海底世界”，海底世界里有許多海洋生物在游動，有的是一直不停地游，有的是要觸碰才會游，都是通過不同的*作按鈕控制的。老師說，學編程是為了讓我們更好的了解電腦*作、知道怎么使用電腦。這是我第一次學編程，本以為會很難學，沒想到是這么好玩有趣的。

這堂課讓我體驗了編程的樂趣、學習了編程的基礎知識，還完成了一個自己的編程作品“叢林中的動物”。

關于學電腦編程課的作文 第四篇

我喜歡上編程課，因為它要用到語文、數學、英語等很多學科的知識，我還能用自己的思路去編屬于自己的小游戲。如果游戲有bug的話，還可以改，改成自己滿意的樣子。

我最喜歡的游戲是自己做的“小貓釣魚”，要問我為什么那么喜歡呢？除了是自己動手編出來的，最主要是它很有趣。當你釣到魚時它會說：“釣魚高手”，可是沒釣到的話，“哈哈，笨蛋！”電腦就會發出這樣的聲音。釣著釣著小魚便慢慢多了起來，屏幕也越來越亮，就像一個個燈籠魚，點亮著每個角落，帶給我無窮的樂趣與滿滿的信心。

下面我們來說說操作吧。首先，讓小貓移到XY平面坐標系的一個固定位置。這樣才能有一個指定位，不然小貓就會到處亂跑，讓程序亂套。其次，必須要有一個小綠旗和小紅點來控制程序開始和結束，不然游戲就會靜止不動或者停不下來。做好了基礎程序，我們還可以添加其他的道具，比如星星啊小船呀，大鯊魚等等，讓界面變得更豐富更有趣。最后，按下小綠旗開始游戲，舞動鼠標到小魚身上就可以釣魚啦！

我喜歡上編程課的原因是因為可以學到現在還學不到的很多知識，例如復數乘法、XY平面坐標、幾何、數理邏輯等。最重要的是自己做的游戲比以前玩的游戲更有意思，更有趣。通過編程，我懂了邏輯的重要性，如果哪一步錯了，那全部都泡湯了。所以編程需要嚴謹仔細，而我也越來越喜歡這門課程，因為它讓我慢慢克服粗心的自己。

關于學電腦編程課的作文 第五篇

今天早上，許久未見的太陽公公終于出來上班了，我的心情瞬間明媚了許多。還有另一件讓我心情愉悅的事，那就是我今天還要去上一節機器人編程課呢！

一路歡快地跑到了機器人學習班。一看，我來的還比較早，前面只來了兩個同學。我心想，還是先活躍一下氣氛吧！于是我從書包里掏出一把紅彤彤的圣女果，這是我早上出門時在院子里的圣女果樹上摘的，我把它分給老師和同學們。他們一嘗，說：“你家種的'圣女果可真甜呀！”我笑笑說：“當然了，這可是我奶奶親手種的綠色無公害水果呢！”

不一會我們就開始上課了。今天我們主要學習的內容是機器人如何發出聲音。首先我們在老師的指導下，仔細拼裝了底座小車，它的主要零件有：一個萬向輪、兩個輪子、兩個大型電機和“小E”同學（核心控制），然后我們打開Computer（電腦），連接上Bluetooth（藍牙），打開Mindstorms（頭腦風暴）軟件，給我的機器人編好Program(程序)。程序是這樣的：首先將聲音模塊拖出來，再將移動專項模塊拖到聲音模塊后面，最后將這兩個模塊拖到反復模塊里面。我拿出連接線，按“下載”鍵將這個程序下載到“小E”里面，再把“小E”文件夾里的第二個文件點開，按Storting(開始)，它便運行了。只聽見“汪汪”兩聲，這個機器人就跑起來了。它不停地在重復著這兩個動作，這是因為我在給它編程序時，設置了反復模塊。

在和同學的比試過程中，我發現我的大型電機力氣似乎要比別人的大型電機力氣大，輕而易舉地就把兩個機器人頂跑了。我總結了一下，是因為我有一個秘密武器——一個拿許多梁組成的板。它的作用可大了，可以把對方的機器人從底部鏟起來，使對方起動力的兩個輪子被抬起來，從而失去動力，只能乖乖地被我推走了。

我喜歡上“圖拉丁”機器人課，因為它不僅鍛煉了我的動手能力，而且還提升了我的邏輯思維和創造力，我要認真努力地學習！

關于學電腦編程課的作文 第六篇

編程聽起來并沒有什么困難，但如果你去實踐一下，便會發現其中的奧秘：程序可以做出無數種能，只要你肯構思，程序就能發揮作用。編程還有語言之分，像“virsualbasic”、“c++”等等，但目前只有少數語言受程序員歡迎，就拿我最喜歡用的“virsualbasic”來說吧！它的簡稱是“vb”，比起“c++”來說，他更易設計。

一說到這兒，我不由得想起了我第一次編程的事。

在我九歲生日那天，全家人都為我慶祝完生日后，我在電腦上打開了已經裝好了5個月沒有使用過的“”。準備大干一番，我迅速拿來了爸爸送我的編程書，準備照著上面的提示做自己的第一個軟件。

我看了看書，準備做一個看圖的工具，于是我打開了“代碼設計”界面，打開了看圖的代碼，又大概地檢查了一遍，覺得完美無誤后，我又打開了“界面設計”為我的程序加上了華麗的外表。

我看著看著，心里非常高興，心想：哈哈，我的第一個程序出爐啦！結果，我啟動了程序，發現了個錯兒！這可把我急壞了！我連忙關了程序，回去一核對，原來，由于我粗心，一不小心把“before”打成了“bofore”，還算錯了算式。唉！我真糊涂！

我把錯誤改了過來，這次，我細致地檢查了一遍，哈，沒錯！我又啟動了程序，啊！程序成功開啟了！我跳了起來，把媽媽叫了過來一起分享這份快樂。

電腦編程讓我學會了知識和帶給了我驚喜，我想，在這個信息化的時代，我們更應該好好學習知識，為信息化的*做出應有的貢獻！

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