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四年級校園晨景作文 第一篇

我愛校園的早晨，因為他奇妙而溫柔；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中炙熱的愛，展開一幅多彩的畫卷——校園之晨。

我的母校坐落在一個普普通通的農村。

這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數的瞌睡蟲，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧之中，像神話里天空飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排的教室，就會新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在在教室的腰間，下邊微微的顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比吧！

校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的太陽。

夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。

不知什么時后，燦爛的朝霞染紅半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花群，飄揚著同學們的歡聲笑語……，小樹醒了，沾著露水；野花醒了，他與露珠做了個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著像藍藍的天空飛去……

操場上，同學們在認真跟的鍛煉身體，“1、2、3、4；2、2、3、4……”韻律操輕快的歌曲，伴隨著同學們矯健的是身影。

上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們認真地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學的花朵里采集知識的花粉。

啊！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中炙熱的愛，歌頌您，贊美您！

我愛您，校園的早晨！

四年級校園晨景作文 第二篇

我和我的同桌約好了早點到學校來，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。

我和同桌是各自騎著自行車來到早晨的學校的，我們在停自行車的時候發現，春天的校園早晨，從自行車棚已經開始美了。自行車棚里，在早晨這會兒還滿是霧，我們倆推著單車進去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會兒來的仙女，來到這里轉一轉。

我和同桌停好了自行車，手拉手的往學校里走，一路上只有寥寥的幾個同學，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著。校園里已經有同學在晨練了，操場上都是早起來這里晨練的學生，有的是專門學體育的體育生，有的是單純鍛煉身體的同學。我和同桌看著他們在動著，我們也動了起來。

我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著。早晨看著還沒有醒來的桃花樹下，有幾個在背課文的同學在認真背著課文，有背漢語課文的，也有背英語課文的。我們再往前面走一點，可以看見高年級學聲樂的同學們在這里練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園里的早晨。“春天的校園早晨可真舒服啊！”我的同桌沖我感嘆著，我也贊同她地說：“要不，以后我們早晨也早點來背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費了啊”！

就這樣，我和我的同桌經由今天的早晨參觀，決定了以后也要早早的來校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時光給浪費了，至于會不會背課文，會不會搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負。

四年級校園晨景作文 第三篇

星期天，鵝毛般的大雪整整下了一天。地上、樹上、房子上全白了，“我們的校園也變成白色的了吧!”我在心里暗想。

第二天早晨，我如往常一樣向學校走去。路邊的積雪沒過了我的鞋子，到處白茫茫的，就連我呼出的氣也是白色的，好冷啊!我縮著脖子，小心翼翼地走進了學校。

校園的早晨是忙碌的。老師正帶著同學們掃雪呢，通往教學樓的小路已經掃開了。這么冷的天，他們的頭上卻冒著白氣，紅紅的臉蛋好像涂了胭脂。走進教學樓，隔著窗戶往外看，后操場上，校長、男老師、女老師都弓著背，掃的掃，鏟的鏟，高年級的哥哥姐姐也不甘落后，用垃圾盤、桶子，快步把掃堆的雪向樹坑倒去。我多想和他們一起去掃雪啊，可是我班同學都在讀書呢!還是不要去幫倒忙了吧，我應該和其他同學一樣認真讀書才對。我趕忙打開書，大聲讀了起來。

校園的早晨是溫暖的。升旗儀式正常進行，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，少先隊員胸前的紅領巾格外鮮艷，響亮的國歌聲飄蕩在校園上空……多么溫暖的校園的早晨啊!

校園的早晨是歡快的。上課了，老師精神飽滿地走進課堂。“同學們，這節課讓我們一起隨著王安石去看一看，北宋時老百姓是怎樣過春節的……”我的注意力一下子被吸引了。隨著老師的引導，我和同學們時而高聲朗讀，時而想象北宋人民放鞭炮、喝屠蘇酒、換桃符的情景。我好像穿越到了古代，正在快樂地過年呢!下課了，同學們拿著跳繩排隊來到操場，被清掃后的草坪顯得更加鮮艷。伴著音樂，同學們歡快地跳著，盡管呼出的氣依然是白的，但是卻讓人覺得那樣的舒服!

多美的校園的早晨啊，我愛校園的早晨!

四年級校園晨景作文 第四篇

香城小學毗鄰政務中心和四川音樂學院。這里紅墻綠瓦，繁花似錦，當天空剛剛露出魚肚白時，小鳥悅耳鳴唱，把校園喚醒。

校園的清晨是寧靜的。圍墻四周高大挺拔的大樹，默默無聞地像衛兵一樣守護著校園，撐著一把把綠油油的大傘，為我們提供遮天避日的場所。花圃里的花，亭亭玉立，競相開放，有紅得像火的玫瑰，皎白如玉的百合，還有那含苞待放的康乃馨，大如圓盤的向日葵······散發著沁人心脾的清香。草葉兒尖，花瓣上的露珠沐浴著晨光，折射著太陽的光芒。置身校園，你能聽到它們都在竊竊私語。

校園的早晨是熱鬧的。朝氣蓬勃的同學們背著各式各樣的書包陸陸續續地來到學校。馬路上往來穿梭的汽車慢如蝸牛地進行著。交警叔叔指揮著來往車輛有序地前進，和藹可親的保安叔叔不放心同學們，手把手地護送我們過馬路。來到校門口，值周的禮儀崗的同學們熱情地接待大家，和大家打招呼。值周老師也帶著一臉笑容迎接孩子們。你會一直聽見“老師早”、“同學早”、“老師您好”、“孩子你好”······走到大廳，你還能聽到聲樂室里傳出的猶如天籟般悠揚的琴聲。

校園的早晨更是忙碌的。食堂的阿姨在忙著擺餐盤，同學們大步流星地趕去食堂吃美味佳肴。同學們吃完飯后回到教室，有的收家庭作業，有的打掃衛生，有的檢查預習情況，還有的在批改作業，大家忙得不亦樂乎!不一會兒，教室里就傳出了朗朗的讀書聲。哦，大家開始早讀了!老師來到教室，打開電腦和電子屏幕，準備講解今天的知識。老師孜孜不倦地教誨著我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——這不正是對老師的真實寫照嗎?

花香溢校園，書香育英才，琴聲美人生。——這就是我們的香小!

四年級校園晨景作文 第五篇

清晨，我背著書包，迎著朝霞走在上學的路上。在不知不覺中，學校已在眼前。只見同學們成群結隊地走進校門。兩旁的值日生正在向老師敬禮問好呢。他們身上掛著值日牌，顯得特別神氣。校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開，不時會發出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶。道旁，綠葉上綴滿了晶瑩的露珠。

校園的早晨又是熱鬧的。操場雖然不大，但玩耍的人很多，讓你也會忍不住地走上前去湊熱鬧。在水泥地上，同學們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙杠。

古人云：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”是啊，校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時候，因此，無論那個班都能聽見瑯瑯的讀書聲。不信?你聽，他們讀的多好聽，多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。啊，生氣勃勃的校園早晨，象征著祖國朝氣蓬勃的未來!我愛校園的早晨。

其中有兩個佳句是值得讀者細細品讀的：

“薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開，不時會發出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶”，多么美的校園晨景呀!火紅的杜鵑花本來是靜止的景物，“盛開”一詞的運用，讓靜止的景物變得靈動起來，詞語的運用很恰當哦!這句話簡直比畫還美呢!

“在水泥地上，同學們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙杠”這句話則展現出了校園的生機勃勃和生活情趣，讓讀者感受到了校園生活的美好，激發了讀者對生活的熱愛。

“他們讀的多好聽”改為“他們讀得多好聽”。

四年級校園晨景作文 第六篇

城市的早晨是熱鬧的，鄉村的早晨是恬靜的.，那校園的早晨又是什么樣的呢?

校園的早晨是美麗的。太陽公公露出了笑臉，花兒綻放了，樹木挺直了，樹上的幾只小鳥也飛上天空，似乎在說：“早晨來了，早晨來了，校園好美呀!”這個時候，最迷人的景色要數花圃了，杜鵑花、報春花……這么多數不清品種，數不清數量的花，都在競相開放，給校園的早晨增添了一派好風光。

校園的早晨是快樂的。同學們早早地來到學校，拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的跳繩，有的踢足球，有的跳皮筋……有一些同學沒玩具，則玩起了游戲：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入，盡情地玩著，并不時地傳來笑聲。

校園的早晨還是緊張的。當早習課鈴響后，同學們迅速回到教室。有的在背誦課文，準備著接受老師的檢查;有的在朗讀詞語，準備著新一輪的聽寫;有的三五成群，一起討論著一道把關難題……你仔細看看他們的額角，都不停地冒出一個個豆大的汗珠。

校園的早晨多么美好呀，它開啟了嶄新的一天，我愛校園的早晨!

四年級校園晨景作文 第七篇

公園的早晨，是被晨練老人的口號驚醒的。而校園的早晨，在家長的叮囑聲中蘇醒了。校園里的生物也已經在迎接同學們的到來。

校園的早晨是家長的。校門口的汽車排成一條長長的隊伍，就像一條長龍臥在馬路上，而電瓶車﹑自行車也數不勝數。伴隨著喇叭的聲音，學校門口已經都是學生的家長了。家長們有的對同學說：“今天上課要認真，不能做小動作了!”;有的說：“今天上課回答問題要積極些!”;還有的說：“今天考試要認真，還要仔細檢查!”就這樣，家長們的叮囑是他們每天都要做的事情。看著孩子們離去的身影，家長們揮手作別。校園的早晨是同學們的。同學們在進教室的路上蹦蹦跳跳的，一進教室，就能聽見同學們的讀書聲，那聲音是多么的宏亮整齊。快看，有個班干部在領讀課文，他身子較高，較壯，一直在與大家一起讀課文，是老師的好助手。音樂響起，同學們下樓做廣播體操，大家跟著節奏做出準備的動作。大課間，同學們在操場上十分悠閑自在，有的跳繩，有的跳遠，有的跑步，有的打羽毛球……

校園的早晨也是老師的。有些值周老師胸口掛著牌子在校門口站崗，她們面帶微笑，一會兒點頭示好，一會兒擺手問好，十分友善。有些老師早早的來到教室，看著同學們做作業，交作文，讀課文，老師心中也十分欣慰﹑十分開心!還有些老師在大課間維持紀律，他們有的在給同學們講解難題，有的給同學們記錄成績，還有的陪同學們練習，這些老師忙得不亦樂乎……

校園的早晨，熱鬧﹑緊張。它是多么的美麗!

四年級校園晨景作文 第八篇

五月的校園很美，很可愛，很多彩。

早晨，空氣蒙蒙，鳥兒剛剛醒來。這時候學校還沒等學生進校園就熱鬧了。小鳥姐姐在樹枝上快樂地唱著美麗的歌。蝴蝶女孩正在跳舞，看她自己的芭蕾舞和小鳥姐姐的美麗歌曲。大叔哥看得入了迷，開心地擺動手臂。交響樂結束了，學生們陸續去了學校。

你一進門，就會發現一個巨大透明的窗口，里面記錄著著名的事跡或善行。比如今天寫了236班的陳郁。他拿起20塊錢，遞給學生處的善舉。

往右看，是我們平時玩的操場——。課后，我們在操場上打籃球或玩游戲。這里還有一年一度的校運會。

慢慢走到梯形教室，你會看到一排排昂首挺胸的億年輕森林戰士。常綠盛開。它似乎向我們展示了它的一生。這么多綠葉疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片葉子都有新的生命在顫抖。這真的是一排常青樹。

過去是我們瀏覽知識海洋的方式，——教學樓。走進教室，一些學生正在讀一本有趣的書；有的同學在認真看語文書；一些學生分組討論昨天作業的難題。

這不是一幅美麗的校園圖嗎？這真的是：“校園風景真的很美，美在我心里是可以愛的。”

四年級校園晨景作文 第九篇

當微風輕柔地，托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時候。我們正幸福地享受著校園的早晨。

快樂的鳥兒唱著歌，伴隨我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光撲在寫有“滎陽市第一初級中學”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物，朝氣蓬勃地邁進校園。

映入眼簾的，是一棵高大挺拔的梧桐樹：梧桐樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪后，逐漸褪去了綠色，變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風吹過，葉子紛紛往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飄來飄去，倒像有些像“瑟瑟秋風，片片梧桐，飄飄似碟，翩翩風中。”了。巨人般的梧桐樹，不分晝夜地守護著我們這個美麗的校園，它站在秋日里的風景中，是秋意更濃了。

我們時常碰見自己的同學，彼此友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句。

校園的早晨就這樣揭開了嶄新的一天！

四年級校園晨景作文 第十篇

今天早飯吃得夠早。吃完飯我就拉著書包，快快樂樂地向學校走去。

我推開校門走進學校，學校里安靜極了，一點聲音都沒有。我小心地拉著書包，一面走一面張望著，一個人影都看不到。走到花園那里，兩只小麻雀忽然從草叢里飛出來，見了我像碰到壞人似的，飛到旁邊的小樹上躲起來了。

我放下書包，小心翼翼地走到花園邊。哇，這時的花園真是別有一番景色啊！青青的小草，嫩嫩的新芽，含苞待放的花骨朵，像一個個睡著大覺還沒有醒來的小寶寶，在大地媽媽的懷抱里做著美夢呢！微風吹來，花花草草搖頭晃腦，盡情享受著清晨的寧靜。等同學們都來了，花園就變得熱鬧非凡了。一直到放學都不得安寧，不知道小花小草們心里高興不高興。

花園中間有一個小池塘，遠遠地能看到睡蓮葉子靜靜地浮在水面上，蓮花好像藏起來了，看不清楚。池塘邊有一棵柳樹，它的枝條非常柔軟，一條條垂下來就像綠色的瀑布，又像媽媽的長發，真好看。

“吱呀”一聲，老師打開了校門。我拉起書包向教室跑去。

四年級校園晨景作文 第十一篇

“敬禮，老師好！Morning！teachers！”少先隊員站在校園門口向老師們問好致敬，老師和同學們都高高興興地走進景色優美的校園。來到操場上，有的同學在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，再往里面走，只見一些同學在幫自己班級抬餐具箱子，可有一些調皮的小朋友卻在追逐打鬧，不是還讓你當“防護盾”呢！

走進一年級小朋友的“地盤”時會聽到不斷的尖叫聲，有時小不點班長還出來顯擺顯擺，呵呵——不服氣的小朋友說“有什么了不起。”一旁的哥哥姐姐們開懷大笑起來。

又到了二年級的“領地”，嘿！比一年級的好得多了，那整齊的讀書聲真動聽啊！偶爾也發出了一點點“噪音”，是那幾個調皮的小家伙故意扯著嗓門在叫呀。

接著往上走就是三年級的“世界”了，也很熱鬧，一群小朋友象小鳥一樣嘰嘰喳喳地唱歌，女生們有的在跳舞，有的在跳繩，男生們有的在玩槍戰，有的在打陀螺，還有的在玩悠悠球，玩得可嗨啦！

終于來到我們四年級的“家”了，大多數同學在非常認真地讀書、背英語，小組長們像一只只勤勞的蜜蜂檢查著組員的作業，可認真啦！

這就是我們美麗校園的早晨，到處充滿了生機和活力。

四年級校園晨景作文 第十二篇

金色的太陽光灑遍校園的每一個角落，所有地方都被映照得閃閃發亮。

當早晨初來之時，小鳥醒了，在樹上放聲歌唱，就像鬧鈴一般，叫醒了在沉睡中的花草樹木。花兒醒了，張開小嘴呼吸清新的空氣；草兒醒了，伸了個懶腰；大樹醒了，打了個哈欠。校園頓時熱鬧起來！

伴隨著一聲響，校園大門開了，值日老師們陸續走出校門，盡職地站在那迎接同學們，護學崗的志愿者家長們熱心地護送同學們過馬路，校長還親自給同學們開車門。同學們一個個神采飛揚，校門口便有了家長的囑托，來往車輛的聲音，同學們的交談與一句又一句的“老師好”“同學好”，這合起來真像一首交響樂，這首交響樂就叫《校園的早晨》吧！

微風輕輕地撫摸著同學們的小臉蛋，小鳥吟唱起來迎接一波又一波的同學，同學們陸續走進校園。校園里，小草已經做起了早操，昆蟲已經開始了晨跑。竹子成了值日生，用他那細長的小手提醒同學們要時刻注意安全，千萬不要奔跑；大樹成了演奏家，在微風的陪伴下，各自拿出了手中的樂器，“沙沙簌簌”演奏起來。他們的表演生機勃勃，栩栩如生。依我看，這個節目就叫《校園的早晨》吧！

在各班老師的陪伴下，同學們走進了教室，放下書包，開始了晨讀。有的背詩，有的讀課文，朗朗讀書聲從教室里傳來，在校園久久回蕩，伴隨著鳥兒的歌聲與大樹的彈奏聲，演繹成了一首唯美的詩朗誦，這首詩，就叫它《校園的早晨吧》！

晨讀結束后，同學們邁著整齊的步子，走向了操場，開始自由活動，個個神采奕奕，陽光和微風也用自己的身軀給同學們帶來溫暖和舒適。花花草草們沐浴著陽光，也感到十分舒服。操場上傳來陣陣歡笑，每個金燦燦的角落都被歡樂填滿了。

我愛這美好的早晨，更愛這美好的校園！

四年級校園晨景作文 第十三篇

新的一天又開始了，我背著裝滿了課本的書包，懷著希望他進了校園。

校園的早晨是充滿希望的。走進校園，首先會看到休息了一夜的同學們臉上洋溢著像太陽般溫暖的笑容。有的同學在校園里西校、玩耍，他們玩著各種好玩的游戲，你看他們玩得多開心啊！有的同學呢，正在打掃衛生，他們掃過的地方像是被清水洗過一般，特別干凈。校園的早晨是充滿希望的。

校園的早晨是充滿陽光的。太陽高高的掛在天空上，校園里充滿了陽光。小草和小花兒在陽光的照耀下顯得格外的漂亮。太陽光照在校園里，校園里都成了金黃色的。校園的早晨是充滿陽光的。

校園的早晨是知識的海洋。早讀的鈴聲響起了，在教室外面玩累了的同學趕快走進教室，迅速整理好心緒，拿出課本開始讀書。教室里書聲瑯瑯，就是在教室外，也能聽到同學們的讀書聲。樹上的小鳥好像也會讀書似得，在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停。校園的早晨是知識的海洋。

校園的早晨是充滿歡聲笑語的。早讀結束了，同學們課文也會背了，知識也掌握了，紛紛向各自的同桌背誦課文。每位同學都不甘示弱。聽！他們背的多熟悉啊。老師看到同學們這么努力，像個小孩子似地笑得合不攏嘴。校園里的早晨是充滿歡笑的。

校園的早晨是美妙的、是輕松的、是歡樂的、是充滿希望的。

同學們在早晨這愉快的時光里，不僅學到了知識，而且得到了快樂。用各自學到的知識，為自己的未來鋪上了一條星光大道！

四年級校園晨景作文 第十四篇

初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。一切都靜靜悄悄的，學生還沒有進校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著，威嚴的注視著一切，期待著同學們的到來。漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學生陸續來到了校門口，他們不打不鬧，只是幾個一堆的議論著。

晨光中深藍色的校服更顯得格外整潔，每個人的左胸前戴著閃亮的校徽，為自己是實驗人而驕傲，為自己有一個美麗的校園而自豪。人慢慢多起來，人群也擁擠起來，深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學生安全入校，他們也是每天早早來到學校。人群人數的增多，無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔，保護祖國未來的棟梁是所有成年人的責任和義務。也許是等得時間太長了吧，人群騷動了起來，老師們也有點不安，不停地看著手表……

這時，喧鬧聲又增加了好幾個分貝，原來開門時間馬上就要到了。 “嘩啦啦”，校園的大門徐徐打開了，學生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥，有的直接奔向了教室，有的推著自行車走在校園內的瀝青路上向車棚走去，他們個個神采奕奕，仿佛為新的一天做好了充足的準備。他們說笑著放下車子，結伴向教室走去。很快，教室里就傳出了朗朗的讀書聲，整個校園仿佛成了一個神圣的殿堂，同學們在這里汲取著知識，追求著自己青春的夢想。新的一天在迎接著他們，希望在不遠處發出燦爛的曙光……耳邊又響起那首美麗的歌謠：“走在校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽……”

四年級校園晨景作文 第十五篇

我愛校園的早晨，因為它是忙碌的，是充實的，是安靜的。

早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動。這時，在晨霧中已經隱隱地出現了幾個人影，成群結隊的，伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動著火焰般的紅領巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去操場上，同學們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節奏。

班級里，傳來了同學們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的童音，他們若有所思地笑了。教室門前，勤勞的同學們正在打掃教室，同學們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。

是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。

四年級校園晨景作文 第十六篇

每當我們走進校園，就會看見有很多脫穎而出的鮮花正在比美，太陽公公露出了通紅的笑臉，小樹用長長的樹枝向我們招手，小鳥在枝頭歡快地歌唱，就像在演奏一首娓娓動聽的交響樂。每天早晨， 陽光明媚，鮮花就像赴盛會似的聚攏來，萬紫千紅，鮮艷奪目，把整個校園裝飾得猶如華麗的城堡。

校園里小朋友在歡快地玩耍，有的在跳繩，有的在捉迷藏，有的在完游戲，有的在跳皮筋；還有的在打球等。

校園里，有一棵高大而結實的樹——楠木樹，它每天早晨都和校園里的小朋友一起快樂，它每天都在吸收著大地的精華，長成了粗壯的參天大樹，給人們遮陰，給小鳥搭巢，小鳥有了舒適而溫暖的 家，自由自在地在枝頭歌唱，小朋友每天就能聽到小鳥動聽的歌聲。

校園的早晨，鳥語花香，每天都能讓我們呼吸到新鮮的空氣，讓我們富有活力。校園的早晨，我愛你。

四年級校園晨景作文 第十七篇

校園的早晨是幽靜的。走進校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會發現這時的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會感覺全身充滿了力量，特別舒暢。過了一會兒，太陽出來了，陽光也格外柔和，金黃色的陽光穿過一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽光灑在操場上，操場就像鋪了一層金黃色的地磚。陽光灑在校園旁的小河里，流動的河水中，立刻出現千點萬點的光斑，隨著河水浮動著。枝頭的鳥兒一聲也不叫，似乎還沒睡醒，整個校園空無一人。

一到八點半校園的氣氛立刻活躍起來，你看太陽放出萬丈光芒，把萬物喚醒了。天空的幾朵白云在風兒的帶領下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長輩的關懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到學校之后還不忘說些認真學習之類的話。有的家長開著摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然后從車上把孩子抱下來，一邊送孩子進學校，一邊千叮嚀萬囑咐。有的爸爸雖然開著車，孩子下車后一直默默無言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園里，小鳥歡快地唱著悅耳的歌。電風扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學們的議論聲，交織成一曲歡快和諧的交響樂。

校園的早晨也是忙碌的。早來的同學拿著掃把勤勞地掃著地，有的“唰唰”地擦著黑板，老師也忙著備課……

俗話說“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學習，成為一個國家棟梁，報效祖國。

四年級校園晨景作文 第十八篇

同學們，你們觀察過校園早晨的樹嗎？我曾經在早晨特意觀察過校園中的樹。

一天，我到學校的時候比較早，于是特意到操場去轉一轉，熟悉校園環境。看著看著我的心神逐漸被校園中的樹給迷住了。我突然發現原來小樹也是這么的迷人美妙。小樹上的客人真多呀，小蜜蜂飛走了，小蝴蝶又飛來了，小鳥嘰嘰喳喳地鬧成了一團。

書上有嫩葉，還有的樹上長滿了花骨朵，含苞待放；散發著濃郁的香氣，小蜜蜂和小蝴蝶是為了它們趕來的吧，連我都特別想將這些花兒摘下來，夾在書中，帶到教室，帶回家中，讓花兒的香氣溢滿我所在的每個空間角落。

正當我沉醉在這沁人的氛圍中時，一只調皮的小蜜蜂突然沖了過來，打破了滿樹寂靜，看來，小蜜蜂也是按捺不住它急切的心情了，它也急著湊到美麗的花兒跟前去，呵呵，小蜜蜂，你是來采蜜還是特意來傳花粉的呢？

小蜜蜂沒有理會我，很快就離開了，我終于忍不住去輕輕碰觸那嬌嫩的花瓣，差點，我就將它摘下了，但是，我不能也不忍去辣手摧花，小樹又恢復了寧靜。時間還很充足，我并不急著離開，我也舍不得離開。

又過了一會了，一只小蝴蝶飛了過來，我覺得，小蝴蝶和小蜜蜂是一樣的，都是無法拒絕花兒的美麗。這只小蝴蝶停留在一朵花的花蕊上，久久不曾離去，如同我對小樹的依戀。

一只小鳥風塵仆仆低飛來了，停在了小樹的最高點，用它清脆的嗓音在呼朋引伴。不一會兒，它的周圍圍上了一群小伙伴，一起歡快地歌唱。

上課時間到了，我依依不舍地回到教室，但是小樹的英姿、花兒的靚影卻讓我回味良久。

四年級校園晨景作文 第十九篇

啊！校園之晨——人生的新起點，這里有青春的夢想與希望。我愛你，我的母校——個舊二中。

我愛早晨，愛學校，更愛早晨的校園，因為她奇妙而又美麗動人。我的學校座落在美麗的金湖畔，依山傍水。

那是一個黎明的早晨，夜的黑幕還未拉開，草兒們還在甜美的睡夢中，花兒含笑著，正為明天的來臨在梳妝打扮，鳥兒們還未醒來，早晨的校園靜極了。

天空還依稀有幾顆星星在閃爍，瑩火蟲在翩翩飛舞，給寂靜的校園點上了色彩。

幕，霎時間被拉開了，月落到了西方，星星漸漸隨著黑幕失去了原有的色彩，但她帶著點點微笑，是那樣的甜美。

校園中的幾棵大樹矗立著，凝視著東方的旭日。

天，漸漸明亮了，我看見這時的校園，正像一個色彩斑瀾的童話世界，有看不完的童話故事，也有聽不厭的《丑小鴨》等，那樣神奇。也像一個玲瓏剔透，無比清澈的水晶球一樣，“可近觀而不可褻玩焉”。

山上，雪白的絲帶飄走了，草兒被晶瑩的露珠叫醒，雖然有些不愿意，但也伸直了腰板，花兒也張開了可愛的笑臉，鳥兒也嘰嘰喳喳的叫著，小樹也醒了。此時校園的寂靜被打破了，傳來了幾聲笑語，校園開始熱鬧起來了。

不知什么時候，紅霞染紅了天邊，是那樣柔和。紅旗下，如火焰似的紅領巾在飄揚著，他們對著紅旗許下自己的諾言。

操場上，同學們在認真的鍛煉身體，“一、二、三、”輕快的韻律伴隨著同學們矯健的身影……

上課了，學校一片靜寂，除了瑯瑯的讀書聲在空中回響，還有老師不倦的教導聲，同學們爭先恐后的回答聲，師生一陣陣的歡笑聲，多么像一首春的旋律啊。

啊！校園之晨——人生的新起點，這里有青春的夢想與希望。我愛你，我的母校——個舊二中。

四年級校園晨景作文 第二十篇

當我正在睡夢中的時候，畫眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來，陽光已經透過窗戶了。快速洗漱完成，背上重重的書包往學校趕。一路上早起的人們也開始忙碌起來。

來到學校，看門的老爺爺早就把大門打開了。學校已有好多比我早到的同學。

清晨的校園，陣陣的清風中帶著淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學校升旗臺的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠，當中生長著一些生命頑強的小草。學校進門口是一棵老橙樹，樹上還接著青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見低年級的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過去把他們叫了下來，狠狠的教訓了一頓。

校園里的同學們越來越多了，學校熱鬧起來，高年級的同學們各找各的位置讀書起書來。我也該找地方早讀了。

我已經好幾次發現一個秘密，在那個不起眼的角落里，常常有一個帶著紅領巾男孩在默默的讀書。他讀書的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時靜靜的讀，只見嘴在動，似乎校園里只有他一個的存在;有時走著讀，仿佛在背書，根本不管外界的任何事;就算我來的很早，也看見他已經在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。

有幾天早晨，我發現這位小男孩沒出現在哪個角落里，心里有些差異。幾天后來他又出現了，還是那個神態。

突然，有一天早晨，升過國旗后，校長走上戲臺，莊嚴地宣布獲得奧林匹克數學競賽金獎的選手是李東海。上臺領獎就是那個默默讀書的男孩，我好激動。

上課的鈴聲響了，同學們跑進了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的心卻靜不下來。

清晨校園11-22

校園的清晨06-08

校園清晨12-16

校園的清晨03-21

校園清晨12-16

校園?清晨10-31

校園清晨09-18

四年級校園晨景作文 第二十一篇

每當早晨背著沉甸甸的書包走在去學校的路上，眼前總會浮現出一幅幅美景。

一場夜雨過后，一陣陣涼風吹過來，一股泥土的氣息直沁肺腑。三葉草的葉子被雨水沖刷的更加鮮綠了，晶瑩剔透的。珍珠似的的雨露滾動在葉面上，顯得格外寧靜。一輪蛋黃似的太陽緩緩地從地平線上升起來了。

走進校園，吊槐樹像一把把綠色的大傘，一棵棵柳樹環繞在校園四周。石凳上、石桌上，有的同學坐在上面讀書，有的同學坐在上面寫作業。一棵棵櫻樹結出綠綠的小櫻桃，櫻桃寶寶掛在樹上說著悄悄話；鳥兒也站在枝頭唱著一首首校園晨曲；株株月季開出了一朵朵鮮艷的花朵，校園里彌漫著一股股沁人心脾的花香。這樣的校園美景怎能不令人陶醉呢？教室里傳來朗朗的讀書聲，有些同學還在清潔區勞動呢。瞧，他們頭上那密密麻麻的汗珠，像一顆顆珍珠滾動在孩子們的臉上，那是一幅多么和諧的畫面啊！

要是社會上的人與人也是這么和諧，都各自干著自己的事情，也就不會沒事找事了，也就不會發生太多的命案，讓我們共同為共產主義社會而奮斗，讓我們生活在一個和諧的社會環境里，相信我們生活的環境也會像校園的早晨那么寧靜，那么和諧，那么美。

我愛校園美如畫的早晨，更愛我們這個和諧的社會。（指導老師：喻縣茹）

四年級校園晨景作文 第二十二篇

我們每天早晨都會去學校。在我進學校的時候，我們可以看到一層層薄薄的霧，雖然不是很大，但也是迷迷糊糊的！

“好了”，現在我就帶你們進入我們的學校吧。在校園里，我們可以看到，我們的銀杏樹，在春天的時候，銀杏們就像是一個小孩子一樣特別的頑皮，他（她）就像跳到路面上來玩吧！“哎”可是，現在是秋天了，銀杏們也沒有長得也沒有比春天好看了，現在的銀杏樹，他（她）們都是光禿禿的，一點也不好看。

現在，我在帶你們向前走，我們左邊的是以片碧綠。最最下面，就是離泥土很近的上面是小草，小草們綠的嫩，綠的翠，綠的濃。長得可好看呢。我惡魔呢在慢慢往上看，我們看到有紅楓，紅楓紅的像火呢。再接著向上看，我們可以看到，有碧綠碧綠的香樟樹，還有幾棵，好像是綠的吧，中間還是碧綠碧綠的，綠的濃，但是芭蕉樹的的頭上，那里有點黃突突的。

再接著往右走，地上的小草，小草上還有一行字“讓綠色的旋律，環繞每一個生命”。草上面還有四座石凳，維著中間還有一些，碧綠中還帶著點黃色的小樹苗吧！在往上看，還可以看到，一個高的石座上，還有我們學校的標志，它的顏色是深紅深紅的，看上去怎么跟麻花一樣的，石座旁的邊上還有“騰飛”兩個字。在旁邊還有一行字，那就是“千錘成利器，百煉成純鋼”。

這是我們的校園，我們的校園是空氣很清晰的，因為我們的校園的綠化是很好的。這就是我們的校園啊！

四年級校園晨景作文 第二十三篇

晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗的早晨。

隨著晨曦的降臨，同學們紛紛走進了校園，我也跟隨其后精神抖擻地走向學校。頓時，我被那美妙的晨景深深地陶醉了。周圍是那么的恬靜，昨天下過雨，半空漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經意之間慢慢地籠罩住了我們的學校。連那雄偉壯觀的教學樓也躲進晨霧里去了。校園的早晨是那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時感到心曠神怡。

漫步校園，濕潤的泥土氣息撲鼻而來。突然，一陣清風襲來，如輕紗般的晨霧頃刻間被掀起，吹散，一時間，學校的一草一木，一磚一瓦都看得清清楚楚了 。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發亮的鉆石，在草端一搖一擺，搖搖欲墜。輕風微微吹過，傾情盛放的鮮花，飄出陣陣襲人的芬芳。花兒們形態各異：有的一支獨秀，有的群芳斗艷┄┄它們開得熱鬧非凡，姹紫嫣紅，把校園點綴得色彩繽紛。

遠處的鐵樹有大有小。大的像火炬，燃燒著xxx隨風飄揚；小的就像一只只可愛的小手，熱情地向我們招手。可愛的小鳥在天空自由自在地飛翔，宛然一個個歌王、歌后在天空放聲高歌。小鳥們美妙的歌聲傳遍整個校園，怎能不讓人如癡如醉呢？

朋友們，你們有機會也到我們的校園來，好好感受一下我們校園早晨的美景吧，你一定也會陶醉其中的。

四年級校園晨景作文 第二十四篇

紅紅的太陽從東方冉冉升起，校園里的月季花在陽光的照射下，顯得更加美麗。同學們背著書包，迎著朝陽，興高采烈地來到了學校，寧靜的校園漸漸地變得熱鬧起來。

你看，晨除的同學干得多么起勁!他們有的在掃地，有的在撮垃圾，還有的在拔草。同學都不怕臟不怕累，把校園打掃得干干凈凈。

你聽，教室里的同學都在專心致志地讀書。他們有的在大聲朗讀，有的在小聲輕讀，還有的在無聲默讀。同學們讀得那么志注，那么有感情，仿佛自己已是文中的小主人了。朗朗的讀書聲從教室里傳出，在校園上空回蕩。

老師也陸續來到學校，都在做著課前準備。他們有的準備教具，有的準備投影，還有的準備掛圖。他們都想把課講得生動有趣，也想讓同學們學得既輕松又扎實。

校園的早晨是美麗的，是忙碌的，我愛校園的早晨!

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四年級校園晨景作文 第二十五篇

一陣轟鳴的馬達聲將我喚醒。迅速披衣起身，拉開窗簾，屋外早已天光大亮。未及洗臉就打開樓門，站在樓門口的臺階上，習慣性地看看了表還不到5點50分。站在臺階舉目遠眺，南山上的樹木愈加青翠 ，坐落在校園南邊的餐廳被醬紅色的涂料勾勒出清晰的輪廓，兩副籃球架像四目相對的兩對情侶深情凝望。

步下臺階，面向太陽升起的地方，隱約的魚肚白漸漸有了些更深的顏色，山的缺口處愈顯得光明，那下面一定藏著個大秘密，引逗得早起的人們——如我，忍不多看幾眼，說不清有多少期待也說不請是不是根本就覺得理所應當。樓前兩棵梧桐樹還沒有抽枝展葉的跡象，樹下的石桌石凳卻讓人馬上想起驕陽之下如巨傘般撐開的巨大樹冠，石桌上似乎還看得到斑駁的陽光的痕跡，似乎還殘留著陽光的味道。舉目向東，紅綠映襯的塑膠操場在婆娑的綠柳、挺拔的白楊環繞之下，愈加嫵媚，似乎不勝嬌羞的新娘。操場西側的白色鐵藝欄桿提醒我——這是操場和小花園的界碑。鵝卵石鋪就的甬璐上幾株柿樹已隱隱綻出新綠，與花園里綠意萌動、生機盎然的紅果樹，扶風的弱柳、蔥郁的綠竹交相輝映，似乎在互相羨慕又在互相較勁兒!婉轉的鳥鳴聲不時響起，“鳥鳴山更幽”的意境在寧靜的校園中印染開來。“早起的鳥兒有蟲吃”，它們大概在骨子里就知道這個道理吧!

從鵝卵石小徑向東步下國旗桿下的臺階，從操場主席臺北側轉身向西行，甬路東邊籃球場邊的碧桃正開得繁盛，有的鮮紅，有的粉中透紅，有的白中透粉，都在隱隱的綠葉映襯下惹人戀愛地嬌羞著，那是一個個少女的青春之夢。主甬路上的榆葉梅只剩下殘花剩蕊，新葉鉆出，余香尚存。主用路南邊桃李園中花朵也大都落去，葉子和果實在潛滋暗長，“花無百日紅”的確難免惹人唏噓。園中“知識殿堂”雕塑在新鋪就的彩磚映襯下又添神采，遠遠望見似乎有陽光投射到不銹鋼雕塑上，有種熠熠生輝的感覺。

我正為自己慶幸，獨自享受這大自然的杰作，獨自觀賞東邵渠中學校園的早晨!

美哉，清晨的校園!

四年級校園晨景作文 第二十六篇

早晨，一陣清脆的鬧鐘聲把我從夢中驚醒，我一骨碌爬起來，穿好衣服，吃好早飯，就開心地向學校走去。

不知不覺，我已經來到學校，學校特別寧靜，很有詩意：小樹晃著身子隨風飄蕩，柳樹挺拔地立在教室旁梳著自己的長辮子；竹子的樹葉還是嫩綠嫩綠的，校園的茶花的葉子帶著一滴滴滾動的露珠，非常好看！小草隨著微風飄蕩，一搖一擺地點頭哈腰，楓樹換上了紅衣裳，給我們寄了張名信片，好像想要告訴我們：秋天來了……我完全陶醉在這美的晨景之中，不知不覺，學校的同學們已經來了一大半，全都到教室認真地讀起書來，校園馬上書聲瑯瑯，有人高聲朗讀課文，還有人低聲背誦英語……

啊！早晨的校園真美啊！真是讓我想成為一個著名的作家，把所有的美麗的晨景都描述下來。

四年級校園晨景作文 第二十七篇

乳白色的霧還沒有散盡，同學們就陸續進校了，這時的校園最美麗最潔凈，花壇里的花兒抬著頭，葉子上還滾動著一顆顆晶瑩剔透的小露珠，空氣是那么清新，似乎還帶著一股股幽幽的清香。

過了一會兒，校園里熱鬧起來了，你瞧！那操場上跳高的同學各個躍躍欲試，摩拳擦掌，只聽“噓”的一聲，那位同學往后退了大約20步，猛的往前一沖，當接進條桿時，他猛的一蹬腳，后腿一縮，像一只驕健的燕子輕松的跳過了跳桿，那跑步的同學，他們排著整齊的隊伍，跑著小跑，嘴里還喊著“一一一二一，一一一二一。”聲音是那么響亮，腳步是那么整齊，仿佛是一條彩龍在盤旋。

在小池邊拉小提琴的下姑娘，她穿著黃色的外套，藍色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悅耳動聽的音樂便拉了出來，頭還不停的隨著音樂的節拍擺動，仿佛有數萬名觀眾在欣賞她的樂曲。

大約過了半個鐘頭，早字修開始了，教室里傳來了朗朗的讀書聲，你瞧！有的同學抬頭望著天花板，仿佛在思索下一句該怎么背，有的同學自顧自背，邊看邊背，有的同學還不時的讓同學抽背，你看那個小同學，他拿起語文書，彎下腰，口中還不時的讀著課文，仿佛下定決心，一定要背掉這篇課文。

太陽升高了，晨姑娘完成了她的工作，要回家了，她依依不舍地回頭看看，啊！忙碌的一天又開始了！

四年級校園晨景作文 第二十八篇

清晨，一縷和煦的陽光照射在大地上，把它那耀眼的光芒灑在大地上，為大地披上了如火一般熱情的紅色霓裳紗衣。遠處的一輪朝陽承載著希望，那充滿美好的色彩，令人無限神往。

走出家門，一陣清風踏著歡快的步伐與我擦肩而過，我頓時覺得神清氣爽。一路上，鳥兒在枝頭唱著令人癡迷的歌曲，小草慵懶的離開了大地母親的懷抱，沐浴著這早起的朝陽光輝。

步入校園，有著絢麗色彩的操場隨即映入眼簾，暗紅的跑道，淡白色的界線，好像在引誘我在操場上輕快的跑。我漫步走過，一棵大樹擋在了我的身前，它足有兩三人的手臂圍繞在一起粗了，據說這是左宗棠曾收復新疆時路經酒泉所栽，建校時，留下了這棵古老的樹，歷經幾年風霜，它依然屹立于此。經過左公柳，一陣屬于小草獨有的芬芳氣息迎面而來，令人心曠神怡。

繞過了林蔭小路，便看到了三座高大宏偉的教學樓，它們好像巨人一般，矗立于天地之間。走上臺階，從玻璃中映出了學生們的笑臉，口中念出一句句朗朗上口的課文。

美麗的校園中不僅擁有美麗如畫的景色，還有一批批盡職盡責的“園丁們”，他們辛勤的耕耘著，把一批批無知年少的小孩，培育成祖國的棟梁之才。

我們的校園，如同花園一般，美不勝收，濃郁沁香的茉莉，妖嬈萬千的芍藥，高貴艷麗的牡丹在這里生長，從一粒粒小花種長成為人們帶來芳香的鮮花。

校園的清晨，真美！

四年級校園晨景作文 第二十九篇

校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。

春天，一進校園，就聞到一陣清香，原來是那些大哥哥大姐姐在栽花呢！突然一陣春風向我吹來，像一雙無形的手在撫摸我的小臉蛋。我跑過去一看，只見大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了他們的衣服。一陣風過，小樹向他們致敬，小花向他們鞠躬，仿佛在感謝他們的辛勤勞動。

夏天，太陽公公用通紅的笑臉照耀著我們，向日葵跟隨著太陽公公早早起床了。它向著太陽敬禮，仿佛在給太陽公公致謝，感謝對它的照顧。校園的中間有一眼泉水，我們常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給我們帶來了清爽的好心情。

秋天，校園的果樹上結滿了果子：有棗子、紅柿、[來源于]鴨梨......我們每次都能分到自己喜歡的水果。在這金風送爽的`季節里，我們為什么不玩一次水呢？是的，我們的確那樣做了。一會我用水向他潑去，他又用水槍向我射來，就這樣，上課的時候，我們看著濕漉漉的衣服，不知是泉水還是汗水。

冬天，學校簡直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯，它們好幾個兄弟抱在一起向我們飄來，有的還在我們頭上安家落戶了呢！它們有的落在我們的手上、胳膊上，化成了一顆顆晶瑩的珍珠。我們在教室外唱呀跳呀，不一會就成了一個個的雪娃娃。

這就是我們校園的早晨，我美麗的校園！

四年級校園晨景作文 第三十篇

黑夜，悄無聲息地走了，早晨，悄悄地來臨了，新的一天開始了。

我背著書包，來到學校，發現一切那么美，仿拂置身于人間仙境。

霧，籠罩著學校，校園迷迷蒙蒙，像穿了一件白色紗巾，它那么漂亮，似乎征服了全世界。沒有人不為這霧驚嘆，好美好濃的霧啊!小草，被調皮的霧驚醒，身上不知在什么時侯有了一顆顆華麗的鉆石，晶瑩透亮，花朵，在霧里你扭動著美麗嬌小的身軀，花瓣上的水珠，明凈剔透，把花朵裝扮得更加美麗迷人，樹木，在睡夢中掙脫出來，看著這恬靜的校園的早晨，教學樓，在霧的掩映下，更加雄偉壯觀，升旗臺上的國旗，在霧中顯露出鮮紅的本色，迎風飄蕩，芭蕉林，若隱若現，那一串串小芭蕉，在霧中躲了起來，像害羞的小姑娘，不愿意露出那張可愛的臉，校門前的迎春花，在霧里舒枝展葉，抖一抖身上的露珠，更加瀟灑動人，教學樓門口的桂花，發出醉人的香氣，另人神魂顛倒，如癡如醉!那落葉，在霧里飄著，像一只只黃蝴蝶，在霧里捉迷藏……多么美麗，多么恬靜的的校園呀!

同學們陸陸續續來了，打開了電燈。電燈發出了微弱的光芒，照亮了教室，做清潔的同學放下書包，拿起掃帚，去工地上做清潔……

霧，漸漸地散了，從教室里傳出了朗朗的讀書聲，那么悅耳。看，老師正在繪聲繪色地講課，同學們認真的聽著……

“叮鈴鈴——”下課了，同學們像一只只活潑亂跳的小鳥，飛出了教室……

學校的早晨可真美啊!我愛你，學校的早晨!

四年級校園晨景作文 第三十一篇

清晨的天空還泛著魚肚白，幾顆殘星在天空中時隱時現，這時候，只有少許的學生稀稀疏疏地進入校園。

剛步入校園，一縷晨風就輕輕飄來，梳洗著我的身心，讓我神清氣爽。緊接著就是那高大挺拔的黃桷樹映入我的眼簾，粗壯的樹干支撐著大傘似的樹冠，嫵媚的枝干上鉆出了小小的嫩芽，晨風似乎很喜歡這些綠綠的嫩芽，用她那纖細的手指輕柔地撫摸著它們的臉。生長在最外面的樹葉，像大哥哥大姐姐那樣保護著里面的嫩芽，為它們遮風擋雨，讓它們快快長大，長成郁郁蔥蔥的樹葉，給大樹媽媽穿一件更惹人注目的美麗外衣。

順著操場向右走，我很快發現了一大片三角梅。嬌滴滴的三角梅盛開的花朵有紅的，有紫的，紅紫交錯，美不勝收。微風吹來，三角梅的清香便撲面而來，令人沉迷，令人陶醉。

直穿過操場，走上石梯，就來到了一個花瓣形的`大花壇前。從下往上看，花壇里注滿了水，花壇邊緣栽種著一盆盆郁郁蔥蔥的植物，十分耀眼。“叮、叮”幾條活潑可愛的小金魚在水中熟練地穿來穿去，不時躍出水面，濺起歡樂的水花。水中央處理著一座銀黑的假山，在夏天，一股清澈的水流會從假山頂上噴射而出，形成一束束漂亮、清涼的噴泉！

天漸漸亮堂起來，學生也變得多起來，我不禁贊嘆：“清晨的校園真美呀！我愛清晨的校園！”

四年級校園晨景作文 第三十二篇

那一天，早早起床。雖然睡意很濃，有點小困。可是當我起床，準備去醫院的時候，沒有以前那種復雜的心情，雖然有點小恐懼，可是還是有點平靜，在我心里，什么都比不上活著。幸福的活著，看到每天的陽光，暖暖的攝入眼前，這一切多美好，所有的不安和焦慮在那一刻消失。這一路走過的艱辛。失去過的人，有太多太多的無奈，但活著總是好的。

大概是好久都沒這么早起過床了，喝著學校那家我最喜歡的豆漿，熱騰騰的冒著氣，那是一種我很喜歡的感覺。剛下宿舍樓看到一個很熟悉的男孩，為什么熟悉呢，因為他總是出現在我們樓下，等他的女朋友，小小的身軀，無論是寒冬還是酷暑，都能看到他。雖然有點羨慕那女孩，但也真心祝福他們愛戀依舊。畢竟沒有什么東西會原分不動的保存很久。走在校園的路上，時不時看到一個身影，背著個書包，那大概是要去奮斗的吧，時不時看到兩個并肩而行的人，他們臉上的幸福說不出是什么味道。還有慢跑的人群，突然心中很溫暖，那是一種莫名的安全感。

往前走，是籃球場那些熱愛籃球的人的身影，雖然對于籃球不感冒的我不能體會那是一種什么樣的情感，但我相信拿到籃球的那一刻他們一定是幸福的。金黃色的陽光絲絲點點的灑在我們的肩上，我悄悄的對大樹問好。又是美好的一天，我們沒有理由悲傷，我們也沒有借口頹廢，那個我心中的愛人，雖然你已走遠，雖然我還在愛著你，雖然你還在影響著我，可是我要快樂，我要幸福的生活，即使沒有了你，我也想努力活著，活出屬于我的精彩。

一天的開始，可能對有的人來說是忙碌，也可能對有的人來說是庸擾。但對我來說一定是充滿新奇的。

四年級校園晨景作文 第三十三篇

校園的早晨是美麗的，是令人神往的地方。

清晨，乳白色的晨霧還沒有散盡，同學們就陸續進校了。這時的校園最美麗!

一只只不知名的小鳥兒在空中飛來飛去，唱著娓娓動聽的歌兒。空氣是那么地清

新，花壇中的花草還粘著一顆顆豆大般晶瑩的露珠兒。花壇邊有許多同學三五成群地在一起討論著有趣的數學題，他們你一言我一語地爭著要各抒己見。你看，有的同學在高聲朗讀課文，還有的同學在背誦自己喜歡的小詩，打掃衛生的同學雖累得滿頭大汗卻面帶笑容。校園里的花兒爭先開放，迎接著同學們紅彤彤的臉。“哈哈哈……”校園里響起了一陣陣銀鈴般的笑聲，那是同學們進校時在談論有趣的事，引得大家哈哈大笑。操場上，一年級的小同學由老師領著，跳起了集體舞，動作整齊有序。一群男同學在打籃球，那狡猾的小籃球從他們的跨下溜過，被人投上去了還不愿掉下來，在藍框周圍轉了一圈兒才掉下來。……

我走在潔凈寬敞的樓道上，來到了教師辦公室門前，我不禁停下腳步，朝里望去，老師正在伏案寫著什么，她時而雙眉緊皺，時而眉開眼笑，那就是我們敬愛的老師。來到教室里，同學們已經在認真地讀書了，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。

啊，校園的早晨，到處是生氣勃勃的景象。俗話說：“一日之際在于晨。”早晨的大好時光是多么寶貴啊!我要和同學們手拉手、肩并肩，一起去迎接明天又一個瑰麗多彩的早晨!

四年級校園晨景作文 第三十四篇

早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動。這時，在晨霧中已經隱隱地出現了幾個人影，成群結隊的，伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動著火焰般的紅領巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去。操場上，同學們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節奏。班級里，傳來了同學們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的童音，他們若有所思地笑了。教室門前，勤勞的同學們正在打掃教室，同學們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。

是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。

四年級校園晨景作文 第三十五篇

清脆悅耳的鳥鳴在枝頭上歡叫著；清晨的風吹著校園小道旁的樹葉沙沙響；還有吃完早飯后帶著滿足在操場上散步的同學。校園的早晨有著一種不可名狀的味道，我愛校園的早晨。

太陽公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽打在大地上，美好而令人沉醉。調皮的鳥兒在枝葉間四處竄動，不時的高昂一首喜悅的歌謠，玩著屬于它們的游戲。校園早晨的鳥是最惹人注意的，“一日之計在于晨”這些將家安置在枝葉間的鳥兒起了一個大早，早早的捉來了肥碩的蟲子填飽了自己的肚子。

太陽的光穿透了樹的枝葉，突然來了一股晨日里的風，吹過來的風止住了枝頭鳥兒的鳴叫，這時雖然少了這空靈的天籟之音，但是清晨的風又為我們奏起了一首葉的大合唱。“沙沙沙”的聲音從搖晃的枝葉間響了出來，連帶著撒落在地上的圓形光點都舞動了起來。

這時剛從食堂里走出來的同學們不知不覺的進入了枝葉下光的舞臺，這些帶著青春氣息的少年臉上充滿著明媚的笑。

校園的早晨在這時才算是真正的鬧了起來，穿過這個舞臺的少年們嬉戲打鬧著，爽朗的笑聲，打趣的話語，有時調皮起來就地一個跳躍。這樣的少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥兒也禁聲望向了從下面穿過的少年們。

校園里的聲音也慢慢的雜亂了起來，校園的各處都有了同學們的影子，他們也都喜歡校園里的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡校園在早晨里為他們展現出來的一切，但是大多數人心里的喜歡少了一點，那就是行走在校園里的自己。

我站在教學樓的走道上俯視著下方，我愛校園的早晨，也愛此時站在高處感受到了這一切的自己。

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