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關于電子游戲利弊的作文(精選16篇)
關于電子游戲利弊的作文 第一篇
Today, many children spend a lot of time playing computer games and little exercise. Why is this a positive or negative development task? Why do many children spend a lot of time playing computer games and little exercise? Why is this a positive or negative development example answer word) therefore, this paper aims to explore the factors that affect this unexpected phenomenon and the reasons for its unfavorable development Drama is regarded as harmless fun and even a useful educational tool. However, some people think that video games have a negative impact on people who play games.
In your opinion, the disadvantages of playing games are what the advantages of video games are greater than the advantages. I also believe that video games are a fatal trend and have negative effects. As far as I am concerned, the disadvantages of video games are greater than that of video games Positive effects, negative effects of video games.
中文翻譯：
今天很多孩子花大量時間玩電腦游戲而很少運動為什么這是一項積極或消極的發(fā)展任務今天許多孩子花大量時間玩電腦游戲而很少運動為什么這是一個積極或消極的發(fā)展示例答案詞）因此，本文旨在探討影響這一意外現(xiàn)象的因素及其發(fā)展不利的原因一些人把電子游戲看作無害的樂趣，甚至是一種有用的教育工具，然而，另一些人卻認為電子游戲?qū)ν嬗螒虻娜擞兄焕挠绊懀谀憧磥恚鲇螒虻娜秉c是什么電子游戲的好處大于好處樣本回答詞我也相信電子游戲是致命的趨勢和有負面影響的詞就我而言，電子游戲的壞處大于正面的效果，電子游戲的負面影響。
關于電子游戲利弊的作文 第二篇
我認為弊大于利。也許你會問“why”。那么，接下來給大家分享一個真實的故事。
或許有人會說，電子游戲既可以使人放松，也可以使人緊跟社會潮流，不落伍。那么，我再跟大家分享一個故事。
前不久，我看到一則關于11歲男孩跳樓自殺的新聞。他是家里的獨子，所以父母非常寵溺他，給他買了一部手機，誰承想沒多久他就沉迷于電子游戲，于是，他便趁著父母不在的空子模仿游戲中的虛擬空間，從5樓跳了下來，就這樣，一個美麗的生命消逝了。
我是一個不愛玩電子游戲的人，說實話，我還真的很少碰手機。一個原因是手機被“沒收”了，另一個原因主要還是我不喜歡玩手機。因為我有一次背著父母在手機里下載了一個同學推薦的游戲APP，結(jié)果那段時間我上課總是心不在焉。為了提高學習效率，我便把游戲卸載了。所以，作為一個“受害者”，雖然受害不深，但我還是強烈地否認電子游戲的盛行。
同時，我更希望那些沉迷于電子游戲的青少年們能戰(zhàn)勝自我，走出虛擬世界。
關于電子游戲利弊的作文 第三篇
“丁丁咚咚”、“嗒嗒”、“過關了”!最近我?guī)缀鯐r時處處都能聽到這樣的聲音，這就是風靡全世界的電子游戲。因為它能讓我們放松心情，有趣又易于攜帶，所以幾乎每個家庭都會有一臺電子游戲機。無論是逛街、上班還是休息，人們的手指都在屏幕上不停地滑動著。雖然很多人說，電子游戲不僅可以讓我們對電腦有更多了解，還可以讓我們的思維更加豐富多彩。但是在我看來，電子游戲弊大于利。
首先，電子游戲讓人上癮。沉迷于電子游戲會讓我們無法自拔。一些有趣好玩的游戲，連大人都無法克制自己，一玩起來就停不下來，何況是自制力更弱的孩子。大人沉迷于游戲，就無法認真工作，工作效率降低，耽誤公司的工作進程。而小孩兒沉迷于游戲，就無法認真學習，學習效率降低，導致自己的成績下滑。
其次，電子游戲會浪費人們大量的時間。你如果在做作業(yè)或工作時開始玩電子游戲，玩了一關就會還想再玩一關，玩了一次就會還想再玩一次……然后你會情不自禁地一直盯著屏幕，不知不覺地把整個心思投入到電子游戲中去。時間就在這樣的沉迷中流逝而去，而你卻玩得忘乎所以。這些寶貴的時間本該投入到工作和學習中去，卻因為你缺乏自制力而浪費在了游戲中。
最后，電子游戲還會影響健康。新聞上說，大部分小朋友和大人的近視，都是因為過度玩電子游戲造成的。而且電腦屏幕產(chǎn)生的輻射線，會刺激角膜使上皮細胞的抵抗力降低，導致角膜上皮細胞水腫、干燥，引發(fā)角膜炎癥及潰瘍等疾病。實驗測試表明，人在操作電腦時，眨眼次數(shù)明顯減少，眼睛得不到充足的淚液來濕潤，這也使輻射對眼睛造成的傷害更加強烈，導致廣泛的眼干燥癥，嚴重者可能會產(chǎn)生干燥斑，如果不及時治療還會引起結(jié)膜炎、眼部感染等。玩電子游戲的人長時間盯著屏幕，久而久之，會對眼睛造成難以彌補的傷害。
電子游戲雖然可以讓我們的思維更具有創(chuàng)新力，但是對于無法克制自己的人來說電子游戲弊大于利。很多家庭都會禁止孩子玩電子游戲，我支持他們的決定，的確應該禁止孩子玩電子游戲。
關于電子游戲利弊的作文 第四篇
沉迷于電子游戲，首當其沖的肯定是我們的身體了。因為現(xiàn)在的電子游戲都是按青少年的喜好所開發(fā)的，畫面精美，場面刺激，所以很多青少年都沉迷于此，每天熬夜“奮戰(zhàn)通關”，成為霸主。殊不知你們的身體在受到侵害，據(jù)研究表明：我們的身體11點過后就要排毒，如果此時我們處于極度興奮狀態(tài)，我們的身體就無法排毒。經(jīng)常如此，遲早會猝死。
我們的眼睛更是如此，如果長時間對著手機和電腦打游戲，一直處于高度集中的狀態(tài)，會導致眼睛干澀，灼熱，輕者視力極度下降，重則失明。據(jù)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：我國中學生近視發(fā)生率為，超過了一半之多，可見電子游戲的危害之大啊!
沉迷于電子游戲，我們的學習成績也會受到影響了。上課在想游戲，下課也在想游戲，無時無刻不在想，導致學習成績像瀑布一樣，直線下滑。據(jù)研究表明：在大多數(shù)中學生電子游戲玩家中，有80%的同學成績處于中下水平，可見電子游戲的危害也不容小覷啊!
曾經(jīng)有段時間我也沉迷于電子游戲，每天幾乎都是“打游戲，吃飯，睡覺”三點一線度過，導致視力下降，沒有心思學習，沉迷于虛擬世界里，無法自拔。不過還好經(jīng)過我心理的斗爭后，果斷退出這個虛擬世界，重回現(xiàn)實。
綜上所述，我認為電子游戲的弊端很大，對我們青少年的心理健康影響是無法估量的。
關于電子游戲利弊的作文 第五篇
如今電子游戲已風靡全球，它令人為之著迷，為之瘋狂。然而，凡事都是有兩面性，電子游戲有利也有弊。
電子游戲可以開發(fā)人的智力，可以讓人打發(fā)無聊的時間，也可以讓人的生活變得更加豐富多彩，或許這就是它被發(fā)明出來的原因吧。但隨人類科技水平的不斷提高，電子游戲的種類也日益增多，它帶給人們的危害也越來越大、越來越多。當今社會有剛剛大學畢業(yè)的青年因癡迷電子游戲而不去找工作，當起了“宅男”“宅女”。中小學生因癡迷電子游戲成績一落千丈甚至輟學。而長時間對著手機或電腦屏幕眼睛也會感到十分疲勞，視力也會一天天下降。長時間低頭打游戲，對正在成長發(fā)育中的青少年的頸椎損壞很大，醫(yī)生說很多疾病年輕化了。
電子游戲被很多人當成一個逃避現(xiàn)突的避風港，在那個虛擬的世界里，可以實現(xiàn)一些在現(xiàn)實中不可能實現(xiàn)的幻想，來滿足自己的虛榮心，或許電子游戲的開發(fā)商就看中了這一點，他們開發(fā)及完善更多電子游戲來吸引人的眼球。游戲里的東西肯定是要用錢購買的，如果不買，沒有裝備，皮膚，又該怎么“致勝”呢?我曾看到過這樣的新聞，其中就有一個8歲的小孩，用父母的手機玩電子游戲，充值上千元。這樣的例子還有很多，這令他們的父母十分痛心，自己辛辛苦苦工作得的報酬被自己的孩子用幾秒鐘花光了。
綜上所述，我認為電子游戲的弊大于利。它不僅讓許多少年、青年、中年人沉迷其中，喪失自我，還讓許多家庭財產(chǎn)遭到損失。玩電子游戲的人一開始也許只是因為無聊用來打發(fā)時間的，最后發(fā)展成這樣也是人類的悲劇吧。
我們的生活本是絢麗多彩的，不要讓電子游戲破壞了我們的美好生活。請大家理性面對電子游戲，合理使用電子游戲。
關于電子游戲利弊的作文 第六篇
據(jù)我了解，絕大部分同學喜歡玩電子游戲，有的還很著迷，甚至迷戀其中無法自拔。老師們大聲疾呼，堅決制止學生玩電子游戲，把電子游戲稱為電子“xxx”，這一點不為過。對于電子游戲家長們深惡痛絕，電子游戲罪大惡極了。
其實有些電子游戲是一些民間游戲轉(zhuǎn)變而成的，其中，電子“五子棋”就是一個例子，什么是電子“五子棋”呢?有必要向大家解釋一下，電子“五子棋”，一般在手機上，電腦和平板上玩耍，“五子棋”，你可能不知其電子版是怎樣來的吧?我想大家一定迫不及待想了解。傳說中，五子棋是民間發(fā)明的游戲，聰明的清代人因為一件小事而發(fā)明了田間一條龍，說到這里大家可能會驚訝，不是說“五子棋”嗎?怎么，話鋒一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到了田間一條龍呢?呵呵，不知道了吧?田間一條龍又經(jīng)過發(fā)明人天馬行空的想象，最初的“五子棋”的游戲都是用石頭代替棋子，聰明的清代人找了一位好友來玩“五子棋”，下了一個星期，那一個好朋友便用了一顆“月亮”來堵住了他的退路，就這樣兩位好友斗智斗勇，連下了三天三夜，最終誰也沒有下完那盤棋，經(jīng)過演變，最終而成了現(xiàn)代的“五子棋”。
現(xiàn)在在鄉(xiāng)下，我們沒有什么玩的，便和鄰居玩五子棋，贏了!我心里喜滋滋的。遇到實力比較高強的對手，輸了心里有些毛躁了。而電子游戲呢?是用手機下載軟件，里面有無數(shù)個下棋的應對方法，可稱為棋盤之精髓，如果普通人利用軟件下棋，沒走幾步你就被出局了，這樣激起了同學們的不服輸?shù)呐d趣，當你棋藝進步了，軟件又設立了高要求，因此，它抓住同學們的心理，讓大家上隱，成了名符其實的電子“xxx”。
對于古代和現(xiàn)代人無限的超出靈感想像、實踐，而成了現(xiàn)代五子棋。以“五子棋”為代表的電子游戲也有害于孩子身心健康的元素，其實偶而玩玩也是有用的，在學習完后玩玩也可能消除心里的煩惱，當然同學們一整天都在玩，不僅會影響眼睛，還可能影響學習下降。
電子游戲智能時代的產(chǎn)物，它是一把雙刃劍，只有正確看待它、使用它，讓它使我們生活更豐富多彩。
關于電子游戲利弊的作文 第七篇
電子游戲真的那么不堪嗎？
陳錦鴻
說到電子游戲，家長們的反應大多是負面的，認為電子游戲是帶壞小孩的罪魁禍首。但電子游戲真的那么不堪嗎？如果往深層次看，你們會發(fā)現(xiàn)，家長的這種看法是極為片面的。
首先說到電子游戲的危害，主要無非是兩點：手機輻射和影響視力。先說輻射，手機輻射指的是其對外放出的電磁波。然而，在生活中，一種我們常見的水果——香蕉，含有放射性物質(zhì)，也有輻射。研究表明，玩手機或電腦游戲一小時所受輻射小于吃一根香蕉；而吃香蕉所受輻射相當小。可見，手機輻射有多小。
在我看來，影響視力的東西很多。玩游戲影響視力這一說法過于片面，影響視力主要是因為姿勢不正確及周圍環(huán)境問題。如在生活中，一個人在較暗的環(huán)境“埋”頭苦讀，長久之后，他的視力能好嗎？
再者，電子游戲只是現(xiàn)代人空閑時間精神寄托的物什。在沒有電子游戲的宋朝，從大官到百姓，流行著斗鵪鶉和踢球；如果再早些，中世紀時歐洲部分地區(qū)盛行賭博；更早些，古希臘崇尚體育。
所以說，電子游戲會使人沉迷這個說法站不住腳了。如果沒有了電子游戲，人們會沉迷于小說、賭博、斗雞、體育等。那么是不是要全部禁止，才能防止人沉迷？若真如此，人與機器有何區(qū)別。所以，會沉迷游戲與游戲無關，而關乎玩家的意志。
這段時間，杭州亞運會的游戲名單出來了，有電競一欄。沒錯，被眾多家長反對的游戲走上了亞運會。如此，還能否定它嗎？
同時，最近國家頒布了未成年人游戲防沉迷政策，這說明了國家也認為游戲本身無害，而問題出在玩家自制力不行。由此，那些會沉迷于游戲的人，與家長肯定有關聯(lián)。如果他們給予孩子更多愛與陪伴，教導他（她）合理游戲，還會這樣嗎？
當然了，電子游戲的充值也備受爭議。曾有孩子為電子游戲充值，花光了父母的血汗錢。但注意，這只是個例。加上國家新政策限制了未成年人充值數(shù)額，況且登陸游戲還需實名認證，人臉識別。這一套流程下來，未成年人沉迷游戲的問題不就迎刃而解了。
往大了說，游戲因可以充值而吸金能力強，能實現(xiàn)短時間的投資與集資，這對經(jīng)濟發(fā)展起到不小的作用。其實只要客觀審視電子游戲，極端的評價自然就不攻自破了。電子游戲不過是一家公司開創(chuàng)的平臺，它運行需要成本，玩家充值是它的收入，代碼與模型是它的商品，這與當今市場模式并無二樣。區(qū)別僅在于商品的形式，一種為實物，一種為虛物。但，虛擬的并不代表不存在，當今人盡皆知的比特幣便是一例。
理性去看電子游戲，它能如一盤棋，也需觀大局，只是對戰(zhàn)方式不同；它能如度假，也能讓人身心放松，只是方式不同；它也能是實力的較量，只是考驗的不同……
但失去自制力，電子游戲更像篩子，能篩去那些沉迷的人。
綜上所述，課余時間，孩子玩玩電子游戲未嘗不可。
關于電子游戲利弊的作文 第八篇
電子游戲。她僅是暴力兇殺嗎?不是。她僅是孩子學習路上的攔路虎，絆腳石嗎?不是。她僅是家長以至全社會心頭的一把鋒利的雙仞劍嗎?也不是。那她應是什么呢?她應是跨世紀跨時代的高科技高尖端的產(chǎn)品。從一定意義上說，她可以有助于我們激發(fā)大腦的潛能，甚至可以讓我們在這個領域里“打遍天下無敵手!“從而找到自信，成就一番事業(yè)。
我們常說“什么東西不能一棒子打死。“這句話說得非常好，我們對電子游戲想必也不能一棒子打死吧!的確，她是妨礙孩子學習，她是有著暴力兇殺，可哪位家長又真正統(tǒng)計過其中的好與壞，利與弊呢?我認為還是利大于弊吧!對于這個剛剛誕生幾十年的新生產(chǎn)物，我們決不可以將其扼殺于搖籃之中。電子游戲中有很多好的內(nèi)容，比如，CCTV-5就曾為廣大游戲玩家開辦過<電子競技世界>節(jié)目，里面都是有助于提高我們的游戲水平的，得到了社會各界的喜愛.再比如FIFA這款游戲，聽聽它的來頭吧：其與國際足聯(lián)同名，其中國區(qū)的比賽現(xiàn)已得到文化部，國家廣播廣電總局的批準，由央視向人們宣傳.上述例子不勝枚舉，對于這個新生產(chǎn)物，當你真正了解她時，你又怎忍心將其xxx一棒子打死xxx呢?
我們常說xxx三百六十行，行行出狀元.xxx電子游戲可以培養(yǎng)軟件開發(fā)人才，電子競技高手，傳播推廣人才.這些人一旦發(fā)明一些高科技的游戲，還可向國內(nèi)外宣傳推廣.從而豐富了人民的文化生活，甚至創(chuàng)造了外匯，直接支援了經(jīng)濟建設.就拿陳迪來說吧，他可是游戲中的高手，是FIFA中國區(qū)的總冠軍，在國際FIFA領域里也是赫赫有名，有時他還客串一把<電子競技世界>的主持.如今真是小有名氣，是電子游戲造就了他!
我們也常說xxx電子游戲是鋒利的雙仞劍.xxx既然她是鋒利的雙仞劍，那我們何不用用其擊敗敵人，反到嚇唬自己呢?
關于電子游戲利弊的作文 第九篇
我認為合理地使用電子游戲是利大于弊的。
在大家的身邊也肯定會聽到這樣的聲音：“電子游戲不僅容易上癮，還對視力、健康有危險，真是百害而無一利呀”!但世上有什么事是絕對的嗎?沒有!電子游戲能增強邏輯思維能力，也可以鍛煉游戲者協(xié)調(diào)性。于學生而言，電子游戲更是一個有效的解壓方式。學生面對老師的任務、父母的期盼，無疑是需要一個方法來放松心情，調(diào)節(jié)緊張的神經(jīng)，而電子游戲也許便是一劑良藥，可以幫助學生緩解壓力。不僅如此，電子游戲也可以增進團隊的合作能力，通過虛擬世界中的排兵布陣，互相配合，溝通交流，提高了與人的交際能力。
當然，這些見解并不能成為那些沉迷于游戲，荒廢學業(yè)之人的借口，而是證明：電子游戲并不是一個妨礙他人進步的敵人，妨礙他們的只是不能約束自我的內(nèi)心。
電子游戲其本身并不危險，亦不會是噬人的洪水猛獸，而這一切都取決于你。只要合理規(guī)劃時間，健康地使用游戲，懂得適可而止，那么游戲的'危害不但不復存在，更是幫助自己進步的一種方式。
關于電子游戲利弊的作文 第十篇
“你瞧，我有趙云!”
“這有什么大不了的，我有李白。”
每當下課，我們班的一些同學都會三三兩兩聚在一起，手里拿著一堆游戲牌，聊著電子游戲。雖然電子游戲好玩，能夠幫助我們緩解學習壓力，但是在我看來，電子游戲弊大于利。
首先，電子游戲會浪費學生大量的時間。有的學生一回到家就開始玩電子游戲，而且越玩越想玩，幾個小時不停歇。時間就從玩游戲中悄悄溜走，無聲無息。
其次，電子游戲非常容易上癮，令學生荒廢學業(yè)。因為學生天性貪玩，自我控制能力差，而電子游戲極具誘惑力，有的電子游戲還會設置升級、獎勵等機制，使游戲玩家獲得成就感，一步一步沉迷下去，以致不顧學業(yè)，成績直線下降，更有甚者還會逃課去玩電子游戲。我們班那幾個天天聊電子游戲的同學經(jīng)常欠交作業(yè)，學習成績較差，老師經(jīng)常會約見他們的家長。
而且，電子游戲容易讓一些人的性格變得孤僻，甚至引發(fā)極端行為。我經(jīng)常看到這樣的新聞報道，一些學生因為沉迷電子游戲變得性格孤僻，引發(fā)家庭矛盾。還有青少年為了充值玩電子游戲，進行偷竊和搶劫。令我印象最深刻的一則報道是幾個月前，在湖南武陵山區(qū)的一個貧困縣，沉迷于一款暴力電子游戲的15歲小唐，為了在現(xiàn)實世界中體驗殺人的“刺激快感”，將23歲的女鄰居小西殘忍殺害。
最后，電子游戲還會傷害眼睛。許多學生每天長時間地玩電子游戲，一刻也不停地盯著電腦和手機，屏幕會產(chǎn)生輻射，導致視力下降，甚至還會誘發(fā)白內(nèi)障、青光眼等嚴重疾病。
電子游戲雖然好玩，可以緩解學習壓力，但是對于大多數(shù)普通學生來說，還是弊大于利。電子游戲會浪費學生大量的時間;容易上癮，使學生荒廢學業(yè);內(nèi)容不健康的電子游戲會影響學生的心理健康;長時間玩電子游戲會傷害眼睛。鑒于以上理由，我支持全面禁止學生玩電子游戲。
關于電子游戲利弊的作文 第十一篇
從古到今，我們發(fā)明了許許多多的事物，汽車，火車，手機還有打印機等。隨著這些事物的誕生，人們又發(fā)明了電子游戲。現(xiàn)在，走在馬路上，身邊就會有很多人拿著手機玩一些讓我們聞所聞的游戲，那這些游戲又有怎樣的危害呢?讓我們了解一下。
電子游戲會讓我們上癮，讓我們沉迷游戲之中無法自拔，有一些游戲連大人也克制不住而沉迷于游戲之中。沉迷于游戲會讓我們工作和學習效率下降。每當我們打游戲必定會耗費大量的時間，比如說玩一局還想再玩一局，一會兒你就忘記原先要做什么了。索性就一直玩下去算了，就這樣不知不覺中時間就過去了。當我們晚上回想起今天的事還沒有干完，于是只好又開始工作了，一直到很晚才睡，從而影響了你第二天的工作。
電子游戲還會對我們的健康造成很大的影響。現(xiàn)在大部分人眼睛都近視也是因為長時間看電視、電腦和手機的屏幕，電腦屏幕散發(fā)出的輻射還會刺激角膜上皮細胞，降低抵抗能力導致水腫、干燥，引發(fā)一系列疾病。
雖然電子游戲又很多害處，但它不是沒有好處。在我們玩游戲時可以忘掉很多煩惱。因為你的注意力會完全投入在游戲中，在游戲中，當你遇到怎么也過不去的闖關時，你就要有很好的心態(tài)。在游戲之中，還可以和朋友有一些共同的話題。
總之來說，電子游戲?qū)τ谖覀兪怯泻σ灿欣模灰覀兡軌蚩刂谱约翰弧白呋鹑肽А保娮佑螒驅(qū)ξ覀円彩怯欣摹?/p>
關于電子游戲利弊的作文 第十二篇
應當尊重電子游戲
黃勇愷
社會對電子游戲早有輕視、厭惡之感。但在我看來，同被家長舉報下架的《迪迦奧特曼》等優(yōu)秀作品一樣，電子游戲真的有那么不堪嗎？
游戲，也是藝術(shù)。早在幾年前，就有許多人將電子游戲視作“第九藝術(shù)”，將它放在與音樂、繪畫等藝術(shù)同等重要的位置。一款優(yōu)秀的游戲，具備了所有藝術(shù)的要素：如詩歌一般優(yōu)美而意蘊豐富的文字，精美的圖畫與優(yōu)美絢麗的樂曲，以及深刻的思想。好的游戲可以帶給人們比游戲本身更深的思考，這便是游戲的意義。
游戲的核心在于“互動性”，這也正是它能突出于其它藝術(shù)的原因。人們對其它藝術(shù)僅僅停留在“觀”“思”“作”的層面，對游戲卻能夠與之互動，身臨其境。這賦予了游戲獨一無二的承載能力與深刻的表達。與書籍等其他形式相比，就好似“陽春白雪”與“下里巴人”的區(qū)別。假若有一個小孩子，如果告訴他那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古名句，他可能難以理解，也不感興趣；若給他看那副圖景，配上恰當?shù)囊魳罚桥d致與理解便濃了幾分；倘若真的能讓其感受那份濃陰，去親手摸一摸那嬌嫩如嬰兒手臂的花瓣，他或許就真的能體會到詩人當時輕松愉快的心情，“互動性”的作用便在于此。
不僅如此，游戲的“互動性”更可貴在能直接引發(fā)人們的思考，直面抉擇帶來的影響。在《冰汽時代》中創(chuàng)建城市卻被迫犧牲自我或人類后，玩家可能更好地領會了《流浪地球》所表現(xiàn)的犧牲精神；在《戰(zhàn)地》中浴血奮戰(zhàn)，走過平民的焦尸，被迫槍殺手無寸鐵的俘虜后，人們可能更了解了《長津湖》中對戰(zhàn)爭的抵制與對生命的尊重。
但是，“互動性”也帶給了游戲不可避免的缺點：易于沉迷。缺少自控力的人可能沉醉于游戲里光怪陸離的世界無法自拔，這也成了家長甚至社會抵觸它的原因。可這并非游戲本身的過錯，就像文字一樣，既可被正義之士作為文化傳播的工具，又可被別有用心的匪徒作為傷人的尖刀。重要的是我們?nèi)绾慰创Ｓ械娜丝赡軙f：“孩子們就是沉迷于它怎么辦啊，就像紅顏禍水，它太吸引人就必須禁止！”但我要問他：“難道禁了一個電子游戲，沉迷的人就會從此不沉迷，所有的人都擺脫誘惑專心于自己的事業(yè)了嗎？”不可能的！對于沒有自制力的人，一個娛樂渠道沒了只會尋找下一個娛樂渠道，除非禁止娛樂。但那也是不現(xiàn)實的。
我認為，解決游戲問題的途徑唯有客觀看待，理性對待。即我所堅持的“尊重電子游戲”。我們應當將它作為學習途徑，而非娛樂途徑；從中吸收文化知識，而非只圖一樂；注重故事、風景、音樂，而非沉溺打斗。
我深信對游戲應該如此，望共勉！
關于電子游戲利弊的作文 第十三篇
電子游戲，特別是在手機上的電子游戲，之所以能夠吸引這么多人去關注，并付出難以理解的熱情，一個重要的原因就是容易沉迷，就像是陷入泥潭的人，再也爬不上來，只能墮落下去，陷進其中。
試想，那些本來成績一般般卻癡迷于游戲的學生，他們放下手中的電子游戲，用來學習，那他們的成績會有多大的進步啊。沒錯，適當?shù)挠螒蚴强梢粤钊朔潘桑钟卸嗌偃四苷嬲龅健斑m當”的游戲呢?
那么，游戲究竟是如何讓人成癮?游戲過程中玩家能夠獲得心理回報，了解游戲中的成就。游戲也能夠令玩家找到歸屬感和認同感，他會把你真正的送入那個“無與倫比”“偉大”的世界。上癮者會對這種回報和歸屬感和認同過分需求。從而造成負面影響。游戲能在短時間內(nèi)帶來回報，而學習與工作則需要長時期才能帶來回報。
電子游戲帶給我們的是表面喜悅和激動，但它背后隱含的則是沉迷與消極。沒有人不喜歡游戲，但真正能做到自律的卻很少，所以作為一名青少年我們還是遠離游戲的好。