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作文讀有感(精選39篇)
作文讀有感 第一篇
春天，是一個美麗的季節，因為會有各種花兒點綴草地和天空的；夏天，則會有那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花；秋天，也有那散發著淡淡清香的菊花。然而冬天是最容易讓人遺忘的季節，冬天是萬物沉睡的季節，但是，有一位英雄在獨自開放的，那就是梅花的。
北宋王安石說：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。庭院的墻角有幾枝梅花，冒著嚴寒獨自開放。遠遠地望去知道那枝頭綻開的是梅花而不是雪，因為從那有清幽的香味飄逸過來。
這首詩雖短，卻多方面表現了梅花的品格的：不畏嚴寒，不怕孤寂，具有獨立的個性，還有那不斷飄逸出來的令人陶醉的淡淡幽香。
梅花，是純潔的化身；是春的信使的；是高貴的代表。可以說，在花花世界當中，梅花是最高貴的王子！
梅花，跟蓮花不同，雖然蓮花也代表著純潔，但梅花卻有不畏嚴寒的品格。梅花，跟玫瑰不同，雖然玫瑰也代表著高貴，但梅花卻有不驕傲、謙虛的美好品質！
正因如此，梅花才具有獨特獨立的個性，把那不斷飄逸出來的令人陶醉的淡淡幽香永遠留在人間、永遠留在人們心中！
華發尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。風城南陌他年憶，香杳難隨驛使來。
人們啊！謙虛、自信、樂觀才是我們最好的名片！改變自己，像梅花一樣傲然挺立！
作文讀有感 第二篇
今天，我讀了老舍的一篇散文《養花》。讀完這篇散文后，使我受益匪淺，心里久久不能平靜。這篇散文主要寫了老舍通過自身養花的實踐。說明養花既能勞動鍛煉身體，又能長見識，這就是養花的樂趣。文中的這樣一句話使我回味無窮：“把腦力勞動與體力勞動結合到一起，有益身心，勝于吃藥。”是啊，知識對于人類之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，知識是人類的最重要的能源。可是，我覺得勞動比知識重要，甚至比知識更重要。如果我們不勞動，那我們吃什么？穿什么？也許，我們未來的生活會變得非常高科技，這些吃的穿的都不成問題，伸手就可得到。但是，如果人們不長期不勞動，某些功能就會退化，那后果將會不堪設想。知識和勞動這兩樣一樣都不能少。同樣讓我感慨頗深的，是這樣的一句話：“花兒分根了，一棵分為數根，就贈給朋友們一些，看著有人拿走自己的勞動果實，心里歡喜。”高爾基曾經說過：“‘給’，永遠比‘拿’愉快。”你給予別人一樣東西，你就會因為別人得到一樣東西感到快樂而快樂；你索取別人一樣東西，你就會因為別人失去了一樣東西感到不快樂而感到不快樂。讀了這篇散文，我真是受益匪淺！
作文讀有感 第三篇
今天，我又了解到了關于陳嘉庚的一些事跡。
陳嘉庚住在新加坡，他在那兒辦了許多學校1946年陳嘉庚把錢全部捐給了學校而自卻過 著簡樸的生活。衣服補了又補，去哪兒都帶著針線包。有一次，管理員看陳嘉庚那么簡樸就買了一只雞給陳嘉庚改善生活。卻被陳嘉庚扣去一個月的工資。還有一次陳嘉庚的朋友來看他，買了一斤糖果，反被陳嘉庚批評了一頓。陳嘉庚說：“該花的，再多也值得，不該花的，一毛也不許浪費。”
因此，我聯想到了曾經：在一則新聞中也看到像陳嘉庚一樣時時刻刻為他人著想的人。他是一位老人，本來他應該在家中享受天倫之樂了，可是這位老人天天在外面撿破爛，每天粗茶淡飯，過著極為樸素的生活。但這不是因為老人家里貧困，也不是因為老人的子女待他不好，而是因為這個老人正在幫助幾個貧困山區的孩子完成學業！
這種精神是多么偉大啊！多么值得我們學習啊！而陳嘉庚與其他富翁的不同就是，他過著和我們平常人由一樣的生活，而不是和其他富翁一樣披金掛紫，過著錦衣玉食的生活。
陳嘉庚是我們所有中國人民心中的榜樣，我覺得這種精神是我們應該傳承和發揚的！
作文讀有感 第四篇
那只美麗的蝴蝶死去了……沒有聲音，沒有他人的留戀與不舍。當我來到籠前給它換食時，只剩下一具軀殼，像凋零的花瓣。突然想起了什么，心里一陣顫動……那篇《畫眉》，又浮于腦海。
弟弟捉了一只小巧的畫眉，通體棕黃，一雙機靈的小眼睛讓人忍不住心生憐愛。弟弟也亦是喜愛，每天勤勤懇懇地換水、換食。那小家伙開心起來，還哼上幾曲，惹得弟弟興高采烈，手舞足蹈。
一天，我閑來無事，竟有一份閑情逸致去小院看看小鳥。我伴著午后燦爛的陽光，輕輕走出屋子。在那金絲鑲著的小籠外，我意外地看見了另一只畫眉。它要稍大一些，撲閃著翅膀，嘴里含著一顆小果子，喂給了小畫眉。
我心里一陣欣喜，想必是小畫眉的媽媽來看它了。這樣一來，就不用擔心小畫眉寂寞了。看來，動物之間也是處處有真情。我沒有打擾，又輕輕回房了。
挨近傍晚，我和弟弟又一同來到了小院。夕陽西下，籠子折射出陣陣銀光。弟弟跳著跑了過去，往籠子里瞅了瞅后大驚失色，哭嚷著對我說：“小畫眉，小畫眉它死了。”
“什么？”我一驚，快步上前，定神細視，只見那棕色的小小身體靜靜躺在籠底，火紅的火燒云遍布在天際，給死亡平添了一種凌冽的溫暖。在小畫眉的身邊，是一枚紫黑色的果子。我記得，那是大畫眉送給小畫眉的食物。
后來，我才知道那是毒梅。鳥媽媽要害死孩子？我無論如何也不相信。朋友說：”那是因為，在沒有自由的生命中，死亡是唯一美麗的釋然。”
在我讀完文章后一時驚呆了，卻很久也沒緩過來……自由與美麗。
回過神來，我找來一只小盒子，將蝴蝶放在里面。我拿著盒子很慢很慢地走向公園，不知是不是懷著一種敬畏。
還記得上個星期六，我在公園將它捉住，它那對五顏六色的翅膀令我喜愛不已。不料，今天就……回想它在我家的點點滴滴，好像真的一點一點失去了愿屬于它的閃耀。是不是找不回自由，丟失了美麗？
來到這片花丘，在姹紫嫣紅中蝴蝶安然入睡。原本就來自花海，習慣的怎么能改變？一陣風吹過，蝴蝶竟飛了起來，伴著花香舞蹈，好美好美。是不是將遺失的找回？自由與美麗。那就去追尋吧，飛吧！
我坐下，在藍天白云下，什么也不做，什么也不想。未曾想到，那只蝴蝶又隨風飄到了我的手中。我捏著，心中一顫，又松手了。只覺得，它像花瓣，美麗的飛揚……
作文讀有感 第五篇
我讀了烏塔這篇文章，它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事，烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘，我感到很驚訝，想烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個人游歷歐洲呢?
看完他們的對話我覺得覺得烏塔是一個很堅強的小女孩，她14歲就能一個人游歷歐洲，而且旅費是自己每個周末幫餐廳和超級市場分發廣告才掙來的，假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒旅游之前看了許多關于這些國家的書籍，還有她在家已經設計好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準備了三年，讓我感到很驚訝。
我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國的小朋友要向烏塔學習。
作文讀有感 第六篇
今天，我在一本書上讀了一篇感人的故事，它的名字叫《橋》。
文中主要講一天黎明的時候，雨大了，山洪來了，唯的逃難之處只有北面的那座窄小的橋，人這么多，如果在不逃的話，可能會有生命的危險，這時，他們的黨支部書記讓他們一個一個有順序的地過橋。這時他突然把一個小伙子提出來，讓他走最后，洪水越來越大，人的走完了，只剩下他們倆了，最后，洪水把他們淹沒了，原來，他們倆是父子。
讀完這個故事以后，我不禁一愣，眼睛突然濕濕的，感到這位黨支部書記把最后一絲可以逃生的希望都留給人民，如果他先走的話，他就不可能會沒洪水淹沒。這種精神是多么的可貴啊！
想到這里，不禁又想到小時侯。
一天，我在家，那時，只有五歲，我與一個小妹妹在玩游戲，玩著玩著，我就看見一個大蘋果，我馬上搶了過來，這位小妹妹說：“這個大蘋果是我的，是我媽媽放在這里的，是叫我餓了就拿來吃，快還我。”“我不，這是我先看到的，你有什么證據說明是你的。”“你是姐姐，什么都要讓給妹妹啊！”“不不，就是不。”說完，我就準備拿起走。這位小妹妹就哇的一聲哭了。
讀了這個故事，我才知道，當時的我是多么自私，以后我一定要改正這個缺點。
作文讀有感 第七篇
最近我讀了一本非常有趣的書，它是由萊曼費蘭克鮑姆所寫的《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》講述了小姑娘多蘿茜被龍卷風卷到了一個叫奧茲國的地方。為了回家，她在路途中結識了三個朋友——分別是稻草人，鐵皮人和獅子。他們結伴而行，戰勝了種種困難，最后他們如愿以償得到自己想要的東西。
其實我們在生活中也會有想要的東西，我們也很想像故事中一樣能有神仙來幫我們實現愿望。在書中有一個壞女巫 去阻撓他們實現愿望。其實我們生活中也會有種種情況阻礙我們去追求想要的東西，但我們只要付出自己的努力理想就能實現了。
最終多蘿茜和伙伴們得到了想要的東西，但他們并不是依靠法術，而是在過程中不斷地鍛煉自己，付出了自己的努力，真正達到自己的目標。這也告訴我們，重要的不是結果，而是過程。讀完這本書我懂得了一個道理，就是做每一件事都要靠自己付出努力，才能成功。
作文讀有感 第八篇
寒假里，我讀了《亡羊補牢》的故事，很有感觸。故事講有個人養了一群羊。有一天，他發現少了一只羊，原來是羊圈破了個洞，羊被狼叼走了。鄰居勸他補羊圈，他卻說：“羊已經丟了，何必再補羊圈呢?”結果，第二天，羊又少了，這個人后悔當初沒聽鄰居的勸告，就趕緊修好羊圈。從此，他的羊就沒再丟過。這個故事告訴我們：對于已經發生的錯誤，只要及時改正還來得及。
我在學習中也有過亡羊補牢的經歷。比如，媽媽平時讓我多寫寫日記，我就不愿意。我會反駁：“反正老師沒布置，為什么要寫呢?”后來，一到考試我就害怕寫作文。面對題目，腦子里一片空白，不知道該寫些什么。媽媽教育我說：“寫作不是一天兩天的事，它需要日積月累的練習。只有經常寫作的人，才能寫出精彩的作文。”于是，我就開始練習寫作，期末時寫作文的水平終于有進步了。現在，我知道，學習是要下苦功的，以前沒學好的內容，從現在起亡羊補牢，猶未晚也。
同學們，如果你們在生活和學習中有類似的事情，也要記得“亡羊補牢，猶未晚也”哦!
作文讀有感 第九篇
誠信是人類的基本道德規范，是中華民族的優秀傳統美德。誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培育，貫穿于教育的全過程。要通過學習、教育，使我們掌握誠信的基本內容，懂得誠實是做人的基本準則，增強法律意識的誠信意識，提高守法、守規則的自覺性，牢固樹立“守信為榮，失信可恥”的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。自從讀了《誠信》這本書，讓我知道了很多道德。
例如：“誠信”讓我知道了對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。一個人在社會上的立足與發展離不開誠信，誠信是全社會的需要。一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林；一個守信用的國家，才能為所信賴。
也讓我知道了誠信是做人的基本道德要求，對待學習也一樣需要講誠信。我們不能為了一些虛名而采用一些不好的方法。如果我們只圖虛名，那么只能繼續掩蓋我們學習上的問題和困難，使用我們的成績越來越差。同學們，其實每個人在學習中都會遇到困難，使我們的成績越來越差，我們首先要承認，然后再想辦法克服。多花一些時間，多一些功夫，還可以請教老師和同學，困難一定能夠克服。
還讓我知道了誠實是做人的根本，愛撒謊既害了人又害己，即使有一天他說了真話，也很難再得到別人的信任了。給別人留一個好印象而是說謊。最后，他用自己的誠實得到了皇帝的賞識。
更讓我知道了同學們，在生活中，我們要學會禮貌真誠地對待他人，使用文明語言。我們要尊老愛幼，平等對待每個人，不欺負弱小者，尊重殘疾人，尊重他人的民族習慣。我們要尊敬師長，團結同學。當別人遇到困難時，人們可能有不同的身份，有不同背景，但是我們要記住：“每個人都是平等的，要尊重每一個人”。
作文讀有感 第十篇
莎士比亞說過：“知錯就改，永遠是不嫌遲的。”在我讀了《遲到》這篇課文后，我對這句話的理解更深刻了。
林海音在這篇文章中直言不諱地說自己從小就有賴床的壞習慣。有一次，外面下著大雨，林海音又賴在床上不起，她父親讓她起床，她卻怎么也不挪動一下，父親火了，抄起雞毛撣子打她，逼她去學校。后來，父親又追到學校，她害怕極了，可父親卻給她送去了銅板和花夾襖。從此以后，她再也沒有遲到過，還成為第一個到校的學生。
讀了這篇課文，我覺得生活中的我就跟小林海音一模一樣。雖然我爸爸和藹可親，從未因為我賴床或是干錯事而打我，但是我媽媽卻因為我沒有用于承認錯誤而打了我。上二年級時，我有些頑皮，偶爾也會耍些小聰明。有一次寫作業，我碰到了一連串難題，平時挺冷靜的我，卻像熱鍋上的螞蟻那樣急得要死，忽然，我想到練習冊后面的答案，便開始抄答案。晚上，媽媽檢查我的作業，發現我有些反常，平時都是和媽媽一起看作業，今天卻東張西望、心不在焉。媽媽檢查完作業，問我：“你是不是抄后面的答案了？”我連忙辯解說：“沒有，我沒抄”媽媽反問：“那為什么你的答案跟標準答案一模一樣？”我百口難辯。媽媽十分生氣地打了我，我“哇”地一聲哭了。媽媽對我說：“你要勇于承認錯誤，不能撒謊，懂嗎？”我似懂非懂地點點頭，但心里有點恨媽媽。但自從我讀了《遲到》后，我才明白愛有不同的表達方式，媽媽對我犯錯誤的嚴厲也是一種愛。
“知錯就改，永遠是不嫌遲的。”是呀！就像人們保護海洋一樣，只要你能醒悟過來，什么時候都不遲！
作文讀有感 第十一篇
成功，在《現代漢語詞典》上的解釋是“獲得預期的結果”，但是很少有人能明白成功的真正含義，我在讀季羨林的《成功》一文之后明白了許多。
季羨林先生在那篇文章中說：“成功=天資+勤奮+機遇”。天資由“天”決定，我們無能為力。但機遇和勤奮是人為的，我們自己可以去努力和奮斗。
我認為他說的很對，在我們的生活中，要想成功，必須要抓住機遇。我的經歷告訴我，在成功之后要不驕不躁，勤奮努力學習，學到的知識，別人是拿不走的，獲得的成功也是屬于自己的，歡樂也是自己從內心深處發出的，家人也會同你一起分享成功的喜悅！
成功之后，也會有許多事情值得我們去思考，比如說獲得諾貝爾文學獎的中國作家莫言，他在成功之后是既喜又憂。在成功之后，當然是件令人興奮的事情，他也一夜成名，成為全世界的“名人”但在成功之后，會有許多人來找你的不足，在你的名字上會按上許多莫須有的罪名，這樣你便又會多一份憂愁。而且我們在成功之后也不能放松，在成功之后，我們更要去努力，為實現下一個成功而不停的努力和奮斗！
季羨林先生還提到了“機遇”，說機遇是存在的，有時影響還很大，我想機遇是獲得成功不可缺少的一部分，還用莫言來說，他獲得諾貝爾文學獎，是時代和環境變化，是我們國家地位上升的結果，這也是我們所說的“機遇”但機遇也不是全部，如果你光看機遇而不去向成功努力的話，你也不會取得很多成功，所以說：要想成功，必不可少的是努力，但在這當中，還要一點點機遇在其中。
但成功不僅僅是我們所談論的這么簡單，在這當中，要付出很多艱辛的勞動，成功之后，也不能驕傲，要繼續向下一個目標奮進，讓我們一起努力，向成功奮進吧！
作文讀有感 第十二篇
慢慢地合上《琴》的最后一頁，就如喝了一杯濃濃的咖啡，享受于它的香醇而意猶未盡。腦海中像電影一樣不斷放映書中精彩的情節。
《琴》這一本書主要寫了：在華光學校就讀的數位同學與老師利用假期時間幫助鳳來儀老先生尋找傳說中的碧梧樹，最終經過不懈努力，找到了碧梧樹的故事。
在書中，“竹馬之戰”這一章令我難以忘懷：“孤舟蓑笠翁”酈懷琛和“獨釣寒江雪”祝卿堪為搶奪琴磚而在危橋一角用緣竿技交戰之時，危橋倒塌，酈懷琛受傷了，祝卿堪連忙用領帶給他包扎傷口，他們就這樣由對手化為了好朋友。讀到這里，我感到心里暖乎乎的。是啊，畢竟人心肉做，誰也會有不忍心的時候。心的容量有無限大，何不把一件件瑣碎的煩心事都忘記呢？
我想到了上一次那一場大隊委競選。有的同學在競選前還是親密無間的好朋友，但是在競選后。有一個當上了大隊委，沒選上的同學表面上還是沒什么變化，但是在心里，嫉妒已經在心里生根發芽。這樣毀滅了他們之間深厚的友誼，翻臉成了冤家。他們又何必這樣呢？好好的做個朋友不好嗎？
作文讀有感 第十三篇
在這風趣多彩的寒假里，我閱讀了《童年》這本書，其中我體會到的感悟很大。
《童年》以第一人稱單數，主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生于木工家庭，3歲時父親染病而死，他跟隨母親到外公家生活，11歲時母親又因病去世，他開始了闖蕩社會。
《童年》真實體現了十九世紀俄國底層人民的艱難生活，深刻批判了沙皇專治下的黑暗與腐朽，我體會到字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
而我們現在并不是像以前的社會一樣，可以說是衣來伸手，食來張口每天開開心心的去上學，放學，天天都過這無憂無慮的生活而以前呢都要擔心會不會被凍死的情況，可以說是家破人亡，多事之秋。
《童年》這本書想要告訴我們要珍惜現在的生活環境，主人公阿廖沙從小父母就去世了，只有他的外祖母平常來照顧他，他的外祖父對他也非常的不好，但他不也在這種寄人籬下的生活中過了下去。如今，我們現在的生活環境那么好，我們更要發奮圖強，做新時代的接班人。
作文讀有感 第十四篇
讓我很觸動是阿列克謝偶遇三個小少爺，與他們玩捉迷藏的事情。在書中，阿列克謝說了一句：“你們會挨打嗎？”這句話說出了阿列克謝生活在一個沒有愛，經常被打的家庭的事實。這樣沒有溫暖的家庭是我無法想象的，因為我的一家十分和睦。
記得有一次，我拿碗的時候不小心把碗摔了下去。只聽一聲巨響，地上的玻璃渣七零八落，讓人無從下手。正當我要伸手撿時，媽媽忙跑過來問我：“皓皓，有沒有受傷啊？”見我沒事，她又跑過去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過來對我細細打量一番，確認我沒有受傷后才長舒一口氣。
而在書中，阿列克謝只因為亂染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒來時還覺得身子是麻的。這多么令人同情呀！
高爾基在文章最后寫了這樣一句話：“人們善良的本性在增長，它喚起了我們恢復人類美好生活的永不泯滅的希望。”從這句話中，我體會到了高爾基對美好未來的心向往，希望沒有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現在充滿愛意的生活。
作文讀有感 第十五篇
誰言寸草心，報得三春暉？
八年級的語文并不是想以往般簡單，而是了解過去，體會親情。在接觸八年級上冊的第二單元文章時，一篇文章深深的吸引了我。
我爸爸是一個三輪拉客的人，他每天幾乎是扛著沉甸甸的電池。我和爸爸之間聊話很少，可以說是沒有真正的安靜坐在一起聊聊家常，聊聊學習的。爸爸在回家的時候來也匆匆，去也匆匆。爸爸留下的只是一個微微彎曲的背影。爸爸每日風吹日曬的拉著乘客，無論多么的遠。正因為如此，爸爸的皮膚變得粗燥，黝黑。
記得有一次，爸爸載著我和弟弟回家，我看著很用力踏著腳踏車，汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]的爸爸，潔白的襯衫被汗水透濕了，露出那黝黑而微微彎的腰。說道這里，我從未認真的看過爸爸的樣子，即使有也記不住，只記得爸爸的背影。因為每次寫作業的時候，爸爸偶爾會進來換電池，即使在家最久的時候，也就是新年，或是煮飯菜的時候。其余留下的就是那深沉的背影。
爸爸是一個寡言少語的人，他很少笑，即使笑了，那也是偽裝的。爸爸從不會夸獎我們如何如何好，只會說說其他孩子如何如何好。讓我們對比一下，我知道那是為我而好，讓我們做到最好，不驕傲。可是我并不喜歡這樣子。
天下父母心。我相信爸爸是愛我們的，即使他留下的是一個背影。就像《背影》中的父親為兒子買橘留下的背影般。
作文讀有感 第十六篇
一個被活活餓死的人有什么值得尊重的地方？在以前，我一定會認為這種人能力不足，死有余辜。但看完《品質》后，我又有了新的感悟，一個人若是為了信仰而死，那么他無論怎么死，都是值得尊重的。
格斯拉的信仰，是他對自己事業的執著，他人眼中平平無奇的靴子，在他看來，卻是一輩子必須堅守的東西。靴子對于他，已不是一項工作，而已成為他對生命的凝望。
他的行為有悲劇性，一個人明明知道做一件事會有慘痛的后果，但依然堅持做，這不得不說是一場悲劇。但正因為這樣，他的形象才在我們心中鮮明、高大起來。
他對于自己堅守的東西一絲不茍，他直到餓死不曾做一雙令自己遺憾的靴子。而我自己呢？現在的我堅守的是什么？答案很復雜。但我清楚，我的一些行為已知背離了我所必須堅持的東西。
生活實在是一個復雜的東西，知道自己該做什么，卻不能下定決心去做，這也就是我遠不如格斯拉的地方。在種種誘惑下，堅持的東西支離破碎，不知不覺中行為與思想漸行漸遠，這實在是一種悲哀，一種無奈。
隨著閱讀，我也清醒起來。我也應該為自己堅守的東西開始奮斗了。
作文讀有感 第十七篇
《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。
“在一個昏暗狹小的屋子里，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說著什么，聲音低沉嘶啞；雙眼被淚水浸泡著，又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多么可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親！他還那么小，小到對外祖母說的關于父親去世的話還不能完全弄懂！生活貧苦的一家人，在失去了父親之后，該如何生活下去呀！我繼續讀了下去，阿廖沙的生活環境實在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。
讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟著外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活里的一束光，是外祖母讓他感受到了愛，感受到了善良，感受到了溫暖……
和高爾基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼愛和關心，不愁吃不愁穿；在學校，有老師悉心的教導和同學們的關愛。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。
作文讀有感 第十八篇
今天，我看的是一本作文書，書中的內容豐富多彩，文章也很好，尤其是《賣花》這篇文章。
讀完這篇文章，我最大的感受是：錢是多么來之不易啊！我們現在只知道買什么就跟父母要，也不想掙錢是多么的難。有句話說：“花錢容易掙錢難”。是啊，我們想買作業本是跟父母要錢，但是在這些錢里蘊含著父母多少的血汗呀！所以，我們不僅要節約用錢，更要報答父母對我們的養育之恩，說到這里，我就不禁想起了我家。
我們家一到了冬天，就開始了全家總動員。因為我家是賣糖葫蘆的。要想吃到又酸又甜的糖葫蘆，我們必須先把山渣洗干凈，再把山楂里的籽挖出來，再一個個地穿在竹簽上，從早上起來吃了飯直忙到深夜11點多，甚至1點左右。白天我的爸爸又必須在寒冷的早晨去賣，并且每枝才1元錢，這1元錢是多么的來之不易呀！
我們要節約用錢，不要再亂花錢了。
作文讀有感 第十九篇
這個暑假，我讀完了動物大王沈石溪寫的《與烏鴉做鄰居》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》等等小說。其中，我最喜歡《狼王夢》這本書，因為它十分感人。
這本書主要講了：在廣闊的草原上，生活著一匹名叫紫嵐的母狼。他十分不幸，在他懷孕時，配偶大公狼黑桑在與野豬搏斗時，不幸被野豬的尖角挑死了。紫嵐幾天以來的運氣都很差，一直未能捕獲動物，乳房空癟癟的。于是，紫嵐鋌而走險，去人類的養鹿場捉捕馬鹿，滾燙的鹿血，可以促進乳房分泌出許多又香又甜又稠的乳汁。當他冒著生命危險，從報警的公鹿和小鹿的媽媽眼皮底下捉走了小馬鹿。大白狗追逐著紫嵐，而就在這千鈞一發的時刻，紫嵐分娩了！他順利地生下了五只小狼崽。這時，一場大暴雨降臨了！紫嵐一家與大暴雨整整拼搏了半個多鐘頭，總算活了下來，但付出了慘重的代價：白白送掉了一只小公狼的性命……
我們大家都知道，母愛是無私的，而紫嵐的愛卻帶著一絲冷酷。例如：藍魂兒與另一匹小狼崽黃毛爭搶一只羊腿，因為黃毛比藍魂兒早出生兩個月，力氣比藍魂兒大，所以，藍魂兒不敵黃毛，很快敗下陣來。藍魂兒跑到狼母紫嵐身邊告狀求援，紫鑫不但不給予幫助，反而重重的打了他一下，打地狼毛飛旋。我十分喜歡紫嵐這種冷酷卻刻骨銘心的愛。我想，紫嵐的爪子打在藍魂兒的身上，痛在自己的心上，而為了自己心愛狼兒的前途，他不得不硬起心腸這么做。從這件事中，我學到了：你靠自己的努力得不到的東西，靠眼淚就更得不到。對狼來說，痛苦是不能用眼淚來發泄的，要埋在心底里發酵，然后再慢慢地凝聚到爪和牙上。
回想起來，我的性格有些地方與狼相似。有一次，我考場失利，考了七十多分，我十分難過，認為這次考試將會是我人生上的一個污點，再也抹不掉了。那天看報時得知：北大的一個女學生，因為自己不會洗衣服而自暴自棄，跳樓身亡，心靈受到了極大的震撼！是啊，我決不能重蹈那個女學生的覆轍而自暴自棄。第二次考試很快到來了。我認真復習，終于又考出了全班第一的好成績。
我在認為狼十分隱忍的同時，也覺得他們很聰明。因為他們知道，在狼的世界里，是沒有公平和正義的，有的只是弱肉強食。所以，在他們受了委屈后，不會也不可能去報復。只能日益使自己變得強大。
我要爭取成為一匹隱忍而智慧的“狼王”！
作文讀有感 第二十篇
在我小的時候，電熱毯算一種奢侈的用品，那時的冬天最難傲了。每天上床前媽媽都躺在我的小床上給我講故事，順便用自己的體溫把冷冰冰的床捂熱，然后才用我爬上床體弱多病的我總讓媽媽操盡了新由于只要我一感冒發燒就會接踵而來的緣故，所以媽媽每天晚上都會“如期而致”——每隔一段時間就會起床看我是否蓋好被子。
又是一個晚上，我的鼻子有點塞，這可是感冒的征兆，媽媽頻繁的起床為我蓋被，朦朧中，我看見了媽媽的身影，她走近我的床邊，把被子往上拉了拉，用手掖了掖，捋了捋，我額前的頭發，用手摸了摸我的額頭，她又用體溫表給量了量體溫，為了不驚醒我，她遍把我抱在了懷里，她又跑下了樓，端來了一盆水，用毛巾濕上水，把水擠干縛在我的額頭上，...。就這樣過了一夜，。
第二天上午，當我睜開睡眼時卻瞧不見媽媽的身影，起床后才知道，媽媽昨天照顧了我一夜自己卻感冒了。
母親對孩子的付出遠遠不只于此，多如繁星，柔若秋水，亮似寶石。母愛圣潔，光輝，母愛偉大無私，對于他們的付出從未曾奢求過回報，讓我們用心來讀這篇文章你一定會有所收獲。
作文讀有感 第二十一篇
它沒有打算放棄，又伸長脖子，結果還是挨不著。減肥厭食癥．與他一樣的還有巴西的一位女模特，等等；自幼跟隨父親學做學問，年紀輕輕便已經名滿天下。
”我們便按要求執行任務， 不一會兒，屏幕便陸續出現了幾組畫面：其中一人拿著斧頭不斷地砍伐樹木，破壞植被，沙塵暴迅速“卷土重來”，瘋狂地 “為非作歹”。坐在草地上，一邊享受空氣與美麗的風景，一邊吃著可口的食物？記得在小時侯，學校里組織的校運會，我報了馬拉松長跑，因為我不喜歡跑步的原因，老師才給我報了長跑，想讓我挑戰自己，戰勝不愛跑步的弱點。
一進門，映入你眼簾的是客廳。每天晚上我都聽到爸爸的大呼嚕，我爸爸為什么會打呼嚕這是為什么呢！
但是，官員富商們望子成龍、望女成鳳，難道平民百姓家的孩子便只能成蟲。又過了一會兒，幾只討厭的麻雀飛來，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫。奶奶，說句心里話，我真的是服了您，您真是博學多識啊!比如，聽完同學講的一個小笑話后有什么想法。加點水揉一下會變軟的。
每次爺爺奶奶回來的時候，媽媽總是先問他們身體怎么樣，吃得怎么樣，做什么劇烈的運動沒有?二月二十九日，我們相約去江寧一家貧困人家進行春節慰問。再障礙也好過我吧。
母親的愛總是不輕易讓人察覺；當天空被穿梭在城市上空的短信所籠罩，人們就不再逐字斟酌，將心傾注在文學中。
最令我難忘的就是參觀總督府博物館了，里面的文物非常珍貴，大部分都是古代的家具，紅木的大床，雕花的太師椅......真的是價值連城啊。草原上不光有白災，黑災，黃災!
作文讀有感 第二十二篇
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧，思想火花的結晶，它使我們能夠拓展知識，讓我們提高閱讀水平。”
《童年》這本書是高爾基的著作內容之一，這本書記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時的苦難，外祖母以及描繪得生動具體形象，正是外祖母給少年時的高爾基帶來了發展良好的影響，讓他成為了自己一個更加堅強獨立而又具有善良教育的人。
這本書的第一章讓讀者感到有點悲傷，高爾基的父親去世了，文章用了詳細的描述，說明父親的去世對家庭有很大的影響，父親永遠離開了他，但年輕的高爾基不明白這意味著什么。
他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父卻冷酷貪婪。在關于他殺人的祖父的這一章中，加斯把重點放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打后，他非常恨他的祖父，以至于他想反復踢他以示報復，但后來他為自己的所作所為道歉，并用這件事來教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面，而蓋茲雖然改變了對他的看法，但還是和他意見不合。與此同時，他親眼目睹了他的叔叔們，為了一點點財產，自私而貪婪，這些財產已經深深地烙印在蓋茲的靈魂里，很難相信，甚至是否認，對過去的回憶，這讓他感到厭惡。
最后母親的死使他不得不離開這里，讓他最終走向了人生新的篇章。
高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情，相比發展之下，也讓我更加應該珍惜我現在的生活。
作文讀有感 第二十三篇
讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊！
高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因為盡管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經常挑選。
為了上學，高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時，他一大早就起床，拿著一個大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運氣好，一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好，高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校里的任何事情。我們過著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什么我們不珍惜我們的生命，為什么我們不更加努力學習？
零花錢成了高爾基的學費來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作，努力學習，最終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。
我合上書，不禁想了很多。這是我的閱讀報告
作文讀有感 第二十四篇
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
作文讀有感 第二十五篇
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的鮮花……，但并不是每個人的童年都是那么的美好，前蘇聯著名文學家高爾基，他的童年卻是悲慘的。
從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白的毒打。然而高爾基不但沒有被苦難打倒，還機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活。
和高爾基相比，我們的童年卻是美好的，沒有煩惱與痛苦，總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后，我卻突然有了一點點罪惡感，回憶起我小時候，想到的都是快樂的，那時候我總是以自我為中心。但現在的我已經長大了，也懂得了很多，有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中，我收獲的不僅僅是這些，還有我們應該執著求知，不怕困難，持之以恒，并且以積極的態度對待學習和生活。
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“要想得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，有所爭取，才會得到。
這使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸！成為生活的強者！
作文讀有感 第二十六篇
《童年》這本書和高爾基的《在人世間》、《我的大學》被人們稱為“自傳體”三部曲。《童年》這部小說就描寫了他的童年時代的經歷。阿廖沙是這部小說的主人公，寫了他在很小的時候，他的父親就永遠離開了他。
所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關愛和教育，同時，他也看見了他的兩個舅舅為了爭奪家產而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙他居住在外祖母家時，也同時接觸到了小市民的生活，這個時候生活就會令人不堪，甚至會讓人感到很厭惡。但是阿廖沙還是很單純，他用美好的心靈來面對這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態度，而且用這種十分單純美好的態度來面對自己的一生。
高爾基通過《童年》這本書告訴了我們一個道理：人們應該堅韌不拔的生活中生活著，要對美好的生活充滿向往，并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望，那么黑暗終將會過去的，美好的未來終將會到來。
作文讀有感 第二十七篇
《洗臉》是我最喜歡的課文，給我留下了深刻的印象。
課文描述了一位到邊防部隊慰問演出的女演員，發現了部隊官兵節約用水后，拒絕通信員天天早晚為他送水。一天清晨，一排官兵列隊站在她門口，集體請求她洗臉，于是她開始了一次最隆重的洗臉，一次最神圣的洗禮。
我們現在的生活越來越富裕，不像以前吃飯的時候能有吃就行，而現在呢？現在吃飯要衛生，干凈。文中的官兵們用女演員用過的水來洗臉，在用來洗腳。官兵們明知自己缺水，卻天天讓女演員揮霍水。這種先人后己，關愛別人的優秀品質讓我感動！節約用水，誰都知道，但是有誰真正做到了呢？也許。真像書中中所說的那樣，假如人類再不珍惜水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚！
看到沒關的水龍頭，隨手關緊；不浪費一點一滴；天天少用10ml水，10天就是100ml，100天就節約了1000ml水；一水多用，洗完米的水用來洗碗。
水是生命之源，同學們，讓我們一起珍惜水資源吧！
作文讀有感 第二十八篇
哥哥，是個神圣的名字；哥哥，是令人敬佩的人。而《哥哥》中的“哥哥”洪戰輝曾一度感動了中國人，獲得了“2006年感動中國十大人物”之一。
洪戰輝的父親有精神分裂癥，小時候的洪戰輝，十分害怕父親，因為父親把自己的親生女兒活活摔死。父親又在郊外撿到了個小妹妹，取名洪宸宸。在洪戰輝14歲時，母親再也忍耐不了父親的毒打跑了。生活的重擔全都壓在了洪戰輝幼小的肩上。
洪戰輝帶著妹妹上大學，他不但要掙生活費、學費，還要補償為父親治病的外債，生活十分貧苦。
最后，洪戰輝的事跡曝光了，同學們紛紛同情他，但他卻絲毫沒有受影響，仍繼續著他的學業。
這個故事感動著我，也感動著中國人!比比他，我們的生活是否太過于甜蜜？洪宸宸小小年紀就已經承擔了家務，而我們也許還是“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主吧；在洪宸宸的床前，掛著一個小賬本，上面寫著一天所花的錢數：“白菜5毛，韭菜4毛面條5毛共花銷元。”而我們，恐怕連買菜都沒買過吧;更令記者驚訝的是：洪戰輝、洪宸宸午飯的面條里竟沒有一滴油，一粒鹽也沒撒，僅僅加了點白菜；而我們每天吃的大魚大肉還少嗎？
洪戰輝告訴我們；“自信、自立、自強是他的行為準則。”那我們初中生是否應該更需要這六個字來勉勵自己呢？
自信、自立、自強時人生所需要的行為準則，讓這六個字永存于我們心中吧！
作文讀有感 第二十九篇
今天，我懷著對紅軍戰士無比崇敬的心情讀了《長征》一詩。《長征》一詩講述了紅軍二萬五千里長征的艱難歷程，他們那藐視困難，勇往直前的高尚品質 ， 深深打動了我的心。
我貪婪地讀著，凝視著課本上的插圖，望首望著，仿佛那幅畫不斷擴大，擴大，感到那千里皚皚的岷山就在我的眼前，紅軍戰士毫不畏懼，在他們的心中充滿了必勝的信念。此時，北風呼嘯，大雪紛飛，好冷啊，我不禁打了寒顫。與他們相比，我在學習遇到的困難又算什么呢？紅軍戰士為了民族的解放事業，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，才換來了今天的幸福生活。每當我學習中遇到困難時，就打退堂鼓，心里總想：算了，別想了。可是，如此下去，我們怎么去建設祖國的明天呢？我羞愧萬分，作為21世紀的主人，我們應該學習紅軍戰士，讓他們的精神成為我們學習進步的動力，勤奮努力，刻苦鉆研，把學習當成一場沒有銷煙的戰斗。為了攻下科學的堡壘，我們要掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做新世紀建設祖國的新一代“ 紅軍戰士”。
紅軍的先烈們，你們安息吧！請放心，你們的血不會白流，我們一定會擔負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國的走向繁榮富強。
作文讀有感 第三十篇
我愛讀《白楊》，我崇敬白楊！
在天氣惡劣的戈壁灘上，時而太陽炙烤，大地冒煙，令人饑渴難忍；時而昏天黑地、狂風呼嘯、飛沙走石，令人睜不開眼；時而寒風刺骨，大雪紛飛，讓人無處藏身；時而大水以迅雷不及掩耳之勢撲過來，讓人措手不及……
盡管天氣變化無常，高大挺秀的士兵——白楊卻始終堅強不屈！驕陽似火，它撐開一把綠色大傘，遮擋烈日；沙塵漫天，它把根扎得更深、更牢固、毫不動搖；風雪交加，其它生靈都低下頭，萎縮了，可它仍紋絲不動，站得筆直；洪水滾滾，它并沒有被淹沒，傲然挺立，時刻守護著這片土地。
這就是非同尋常的白楊！自從讀了《白楊》這篇課文，它那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格便深深地印在了我的心坎里，我的心靈不禁被它那種堅韌不拔的品格征服了。
其實，我們在學習或者生活中也要有這種堅強、不軟弱、也不動搖的品格。就拿我彈鋼琴這件事兒來說吧，我每一天都必須彈琴一個小時，那種腰酸背痛的感覺是相當難受！可是媽媽對我要求很嚴格，左一聲“不能歇，接著練”，右一句“不準停，繼續彈”，彈得我可憐的瘦弱的小手指“鼻青臉腫”了，彈得我“狹窄的”胸腔里憋足了火氣，于是，我常常摔椅子敲桌子，以示抗議。有的時候，媽媽出門去了，我便肆無忌憚起來：一會兒嘗嘗美味的零食飲料，一會兒看看精彩的電視節目，一會兒玩玩刺激的電腦游戲，把彈琴這件事兒拋到九霄云外去，所以彈了三年的琴，我仍然“一事無成”。
現在，我明白了：雖然彈琴有點苦有點累，但是“寶劍鋒從磨礪出，‘白楊直自苦寒來’”，我遇到這么點苦和累怎么能退縮？怎么能不勇往直前？我暗暗下定決心：一定要刻苦練琴，把鋼琴彈得更好！
“一棵呀小白楊，長在哨所旁，根兒深，桿兒壯，守望著北疆……”每當聽到這段熟悉、優美的旋律時，白楊那高大挺秀的身影和堅韌不拔的品格又會浮現在我的腦海里。
作文讀有感 第三十一篇
這個學期我們學了《燈光》一課，讀了以后我百感交集，我心里十分感動，讓我想起了用鮮血換來我們辛福生活的先烈們。
課文記敘了在解放解放戰爭時期，一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長借著微弱的燈光，看一副一個孩子在燈光下讀書的插圖，陷入無限憧憬。戰爭打響的時候，后續部隊與突擊連失去聯系，郝副營長點燃那本書，用火光照亮了部隊前進的道路，戰爭勝利了，郝副營長卻犧牲了。郝副營長用生命換來了這場戰爭的勝利，而他只有一個目的，就是戰爭勝利以后，能讓每個孩子都擁有一盞明亮的燈，讓他們在燈下好好學習，長大后報效祖國。
而如今，我們都擁有一盞明亮的燈，我們都擁有一盞燈，我們一定要好好學習，長大后報效祖國，讓他們沒有白白犧牲。今天的辛福生活來之不易，我們一定要好好珍惜。今天，我們能幸福地坐在燈下學習，一定不要忘掉過去，要用拳拳愛國之心，告慰為今天幸福付出寶貴生命地先烈們！
作文讀有感 第三十二篇
昨天，我看了一本叫《警鐘鳴人更醒》的書，這本書講的是幾個少年犯罪的故事，并統計了全國青少年犯罪人數，教育我們不能沾染xxx，不去舞廳；酒吧等。其中有一篇讓我印象深刻。
這篇文章講的是一個叫昆鵬的少年原本生活在一個幸福的家庭里，父親是公司的總經理，母親是服裝廠的技術工人，他從小就吃喝玩樂，花錢大手大腳。可是由于父親的公司倒閉，最后和母親離了婚，父親自離婚后，情緒更加低落，對昆鵬不是打就是罵，他受不了；只好跑到奶奶家，在奶奶家生活；可是奶奶很窮苦，不能給昆鵬太多零花錢，從小花錢大手大腳的他覺得自己不能像別人一樣吃喝玩樂，于是，決定靠打架出名，由于他敢打敢拼，成了有名的壞小孩。
后來，他被一個xxx子看上了，由于他動作利落，很快就完成了幾十個交易，獲得40多萬元酬金。過了幾年，他開始吸毒，積攢的錢遠遠不夠他吸毒，于是，他又開始搶劫，被當場抓獲。昆鵬之所以犯罪，主要是因為失去家庭的溫暖，缺乏正確的人生觀，價值觀和世界觀。同時也是xxx害了他，使他軀體畸變，靈魂扭曲，喪失生活的勇氣，最終走向黑暗深淵。
作文讀有感 第三十三篇
所以，在以后漫長的人生道路上，他抵制住了許多誘惑，最終走向成功，‘’道德只是個簡單是與非的問題，實踐起來卻很難。‘’這句話讓我沉思很久。的確，當你買東西時，老板多找給你5元、10元，你會怎么做？當你試卷上有一處錯誤，老師沒發現，少扣了10分，你會怎么做，這些問題，回答起來都很簡單，但落到實際行動中，還那么簡單嗎？
5元錢，可以買不少喜愛的零食，你能抵制住美食的誘惑，毫不猶豫的把錢退還嗎？“分、分、分，學生的命根!”多出的10分，你舍得減回去嗎？各種各樣的誘惑，常常會使我們在“明知不對”的情況下，還做出錯誤的抉擇。道德的抉擇，往往說起來簡單，做起來難。 著名教育家陶行知先生給自己定了一個“每日四問”，其中一個就是：“我的道德今天又沒有很大的進步呢？“這個方法真好！一個人，只有從小注意到自己的道德，時時刻刻警醒自己，才能獲得時間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!
作文讀有感 第三十四篇
故事中的主人公小英，因為生了場病導致一條腿落下了殘疾。從此，她變得孤僻，不愿意與人交往，整天坐在墻角不說一句話。然而，一次掌聲使她發生徹底的改變。那是一次語文課，一位新轉來的老師讓同學們輪流上臺演講。
輪到小英時，她猶豫了會兒，就拖著殘廢的腿，搖搖擺擺地走上了講臺。當她站在講臺上時，同學們用最熱烈的掌聲歡迎她的演講。頓時小英感到一股暖流涌上心頭。這掌聲讓她感到并沒有人會嘲笑她，冷落她。
也就是因為這掌聲讓她回到了從前，而且比從前更信心了。在大多數情況下，任何一個人都需要別人的鼓勵和掌聲，這樣才可以一步一步地走向成功，充分發揮出自己的特長，為世界做出更大的貢獻。在一個人的世界里，掌聲和鼓勵是唯一不可缺少的。主人公小英正是因為有了大家的掌聲和鼓勵，才有鼓起信心、勇氣，從自卑變得自信，人與人的交往中，從原來的死不往來，漸漸變得主動與別人交流，直到最后變成一個信心十足的人。
人人都需要掌聲，不是嗎？尤其是當一個身處逆境的時候，別人的一點鼓勵就好比救命良藥，讓那個人從逆境中走出來。人與人之間如果能夠多一些鼓勵，相信必定能讓社會變得更和平安定。
作文讀有感 第三十五篇
是誰為大地披上了一層彩色的花毯？是誰為春天披上了一層特有的芬芳？
是春花。
在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗:“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”春花散了遍地，在大多數人眼中并不足為奇，也不曾細細觀賞它，但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開了一幅五彩斑斕的春天畫卷。
春在何處？
在“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。
冬去春來，一年四季不斷的交替，輪回，讓我們從今天起，做一個生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發光的春天描繪下來。
“萬紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花，讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢想與希望的春天！
在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時，又不由的感嘆春天的美好，給人帶來活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現。這是一種藝術與自然的完美結合。
時間在一點點溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱！
作文讀有感 第三十六篇
小草是頑強的，它總是默默無聞，它雖然沒有鮮花那樣芳香，沒有大樹那樣挺拔，但是它也有自己特有的泥土香味，在風風雨雨中生長，比美麗的花兒更加高尚。
春天，小草萌發了新芽，露出了嫩綠的小芽兒。在雨天，小草依然挺著胸膛，呀!多么頑強的植物啊!盡管小草是多么渺小，但是它擁有足夠的勇氣。就算在下雨，它也能不畏風雨的摧殘，努力地向上生長，一定比溫室中那些花朵強得多。
在夏天的早晨，小草經過一晚的睡眠，精神好了許多，嫩綠的身上帶著些許露珠，隨著天氣慢慢變熱，小草的頭不斷變低，但它并沒有為此放棄生長。它在陽光猛烈的照耀下慢慢抬起頭，盡管那是多么的困難，但是它卻做到了。小草身上的露珠伴隨著陽光消失在了空中，唯一不變的卻是它那不屈不撓的美好精神品質。
夏天悄悄地走了，轉眼就迎來了金黃色的秋天。小草綠色的身子，漸漸地變成了枯黃色，輕輕折一下就斷了。但是它仍然選擇不放棄，依然堅持著自己的生命。
冬天，天上飄下了一片片雪花，雪花蓋住了枯萎的小草。小草不斷地挺過風雨，挺過陽光的照耀，它堅信自己一定會在春天再次萌發。或許，現在的它，正在地底下冬眠呢!
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩，歌頌了小草的頑強、勇敢，這種精神是值得我們去學習的!
作文讀有感 第三十七篇
讀《養花》有感讀了《養花》這篇課文，我知道了老舍先生在養花的過程中有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，又能活動筋骨，又能增長見識，樂趣無窮。我想：我們從小就得勞動，增長點見識，否則以后什么事都不會做。讀到“有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別澆太多的誰”，我想很有道理，喜陰就別放在太陽地里暴曬著；有的喜干，別澆太多水了。不僅養花，我們做事也是一樣，要按事情的規律來辦事，就像做數學題，分數應用題就用分數應用題的思路來解，歸一應用題就用歸一思路來解，不然就像寓言《揠苗助長》里的農夫里一樣，因為心急就把禾苗拔了一大截，這樣就違反了植物生長規律，反而枯死了。“看著友人把自己的勞動果實拿走，心里自然舒服了……”當我讀到這兒的時候，我想了一下，然后笑嘻嘻自言自語：老舍先生真是大方呀！我想我們應該也得想老舍先生這樣，有什么好吃的好玩的可以和自己的朋友伙伴分享，有什么好看的也可以和自己的朋友伙伴分享，難道這不也和老舍先生一樣。俗話說得好呀：再高的金山也被吃光。不勞動，什么事也做不成；只要勞動，就能創造財富
作文讀有感 第三十八篇
前幾天，我讀了一本書：《童年》。這本書是高爾基的自傳三部曲之一（另兩本是《我的大學》和《人間》），這本書以阿廖沙（高爾基幼年時的昵稱）的視角講述了他的父親去世后在外祖父家的生活。
這本書里面的人物關系有一點點復雜，名字也長，有的`人還有多個稱呼。所以我一開始讀的時候有一點點吃力，但讀到后面就會好一點。這本書的主要人物有六個，是阿廖沙（即童年時的高爾基）、外祖父卡希林、外祖母阿庫林娜·伊凡諾夫娜、母親、和兩個舅舅。
阿廖沙四歲喪父，之后便搬到外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄。兩個舅舅常年由于分家產而吵架，甚至大打出手，人也十分殘忍。一個把自己的媳婦活活打死，另一個讓孤兒“小茨岡”扛十字架而把他活活打死。外祖父的脾氣十分暴躁，一有不順心的事就把家里的人痛打一頓。有一次，他因為一些瑣事便把阿廖沙打的不省人事，在床上躺了三天。女人們在家里就是仆人，男人們就可以隨便打罵她們。
我十分佩服阿廖沙的堅強，他在這個家里經常挨打挨罵，但是他依然堅強的撐到了長大。這就是為什么他在長大后成為了一名偉人。我們平常并不缺衣少食，但是我們卻缺乏像阿廖沙這樣的精神，我們應該學習他這種堅強不息，勇于面對生活的精神是我們應該學習的。
正如屠格涅夫所說“想要獲得幸福嗎？那得先會受苦。”
作文讀有感 第三十九篇
讀了朱自清先生的《春》，我有一種說不出的感受，這種感覺很奇妙，每一次讀課文，我都會由心而發的有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時，我似乎可以看到春天的風箏，那些可愛的風箏在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實，有花，有草，有雨，有風，也有風箏，小孩子，春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風習習，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細而密，春天的風，草，花，也是如此，風，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
春天是美的，朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?