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我的可愛的同學作文 第一篇

以前的班級里有一個“心超寬”，她可是班級里的一個重要分子，其實超愛管閑事的，我想你會覺得他應該叫“管事多”，我以前也這么認為。不過呢！我現(xiàn)在開始認為她呀，更是適合叫“心超寬”。

“心超寬”她是個女孩。女孩，當然都很愛臭美啦。她正是這樣：黑色的頭發(fā)下，長著一雙又大又黑的眼睛，像點了朱砂似的兩片嘴唇靈巧生動，長得很漂亮。如果她聽見了，你說她胖：她立刻臉就變得像蘋果一樣通紅。

“心超寬”也是我們班的`班花，我的同桌冤家，我很討厭她那溫柔又尖銳的聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望著她能夠出丑，證明她比我差。

終于有了一天，她出丑了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時間，但是老師還是批評了她，我在暗地里偷笑，“嘻嘻，你也有今天。”她懊悔地回到了座位上，就匆匆地拿出數(shù)學書，當她又回到書包里去拿東西的時候，好像忘帶了什么，臉也立刻紅了起來，嘴唇變白了，眼睛也沒有當初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開始嘲笑她：“哎呀！怎么了？我們班的全能神，這是怎么了？不會是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽了我的話，淚珠就好像斷了線一樣，止都止不住。我看見了她的眼里露出了失落的光線。喉嚨突然像卡了魚刺一樣，默默地不說話了，我開始認為我不應該那樣做。

第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書。上課鈴響了，同學們都做好了課前準備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進書包了，到底去哪了？”我開始焦急了，臉變得嚴肅、憂慮。同桌看見了我的焦急，她立刻地從筆盒里拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的一支筆。放到了我的頭上敲了敲說：“你要不要？不要的話我可拿走了。”我抬起了沉重的頭，她那雙純潔有靈性無比亮的光線的眼睛里射出了無比亮的光線。我默默地接過筆，若有所思。

到現(xiàn)在，我還是喜歡她“心超寬”，因為她教會了我寬容的美好。

我的可愛的同學作文 第二篇

跳、閃、騰、挪、扣球、投籃——優(yōu)美的弧線：進球“三分”！全場喝彩！是誰有這么好的水平？大家正在疑惑時，這位投球手向大家揮動他那瘦小的胳膊，滿臉憨笑，露出兩顆尖尖的小虎牙，呀！“這個小不點真厲害”，大家不由得發(fā)出贊嘆！這就是我的新同學——李子軒。

別看他個子小，他的運動細胞可是非常活躍，你看他的彈跳功夫，連靈巧的猴子也要自嘆不如了，在班級里籃球水平那可稱得上數(shù)一數(shù)二了，短短的幾個星期，他就擁有無數(shù)的粉絲噢！只要他一上場，籃球就像他忠實的隨從，圍著他轉；只要他進球，都要引來無數(shù)的尖叫和目光；只要有他在，我們隊的比拼總能得冠。有時候我想：還是他這小個子好！

記得一次上體育課，老師讓我們圍著操場跑兩圈，一開始我憑著個高腿長遙遙領先，可一圈以后，我感覺有一陣風從我身邊飄過，定睛一看，嘿，又是這個“小不點”，只見他面不改色，步履矯健，從容的樣子顯得輕松淡定，居然他還反過頭朝我扮了個鬼臉。這下我不服氣了，我甩開大步，流行般地朝他追去，他卻靈巧得像只燕子，有時候還堵在我前面，我就像要超速的汽車，不得不頻頻踩剎車，最后，我使出渾身解數(shù)，勉強跟他打個平手。

如果你認為他就腿上那點功夫，那可小瞧他了，他還知識豐富著呢！比如，那次我們在廣場上玩，廣場上停了許多的車，車牌也各式各樣。我眼珠一轉，想他平時總那么威風，今天讓他出點洋相。我順手指向一輛車子問：“那是什么牌子？”他卻雙手叉著腰狡黠一笑：“那你知道是什么牌子嗎？”我摸摸頭笑著說：“我當然知道啦，是北京現(xiàn)代！”“錯，是東風日產(chǎn)！”他又順手一指，“你知道這是什么牌子嗎？”“這…這…是上海大眾吧？”我結結巴巴地說，“嘿，雷克薩斯，你都不知道！”他可得意了，還又揚起了他瘦小的胳膊揮了揮。我表面不服氣，心里還是佩服他。

他還十分豪爽，誰要是遇到什么困難找他，他總是二話不說伸出援手，但他有點兒拖拉，愛睡懶覺，早晨跑步總遲到，但這年頭誰不想偷那么點懶呢！

你看，他是不是一個可愛的“小精靈”呢！

我的可愛的同學作文 第三篇

又是一天午餐時，食堂里熱熱鬧鬧，同學們有的還在吃飯，有的已經(jīng)吃完，把剩菜剩飯倒進泔水桶，有的三三兩兩走回教室。

忽然，一塊金黃色的油炸雞肉掉在了地上，是誰掉的?一個女生走過來，看了雞肉一眼，管自個兒走了。又一個女生走了過來，她似乎對這塊雞肉很感興趣，盯著雞肉轉了個圈，看了又看，最后還是走了。這時候，一個矮個兒男生走到雞肉旁，蹲下身，輕輕撿起，扔進了泔水桶。

等大家回到教室，老師講述了剛才發(fā)生在食堂的一幕，說：“我要表揚這個撿起雞肉的男同學，他的舉手之勞避免了可能有的麻煩……”

“不，老師。”一個清脆的聲音打斷了老師的話，“這個雞肉是不小心從我的碗里掉出來的，所以我得把它撿起來。”

“哦，原來是這樣。”老師愣了愣，又接著說，“不過，這仍舊得表揚你。如果不是你掉的，你撿起來，前面兩個女生沒有撿起，自然得表揚你，因為你舉手之勞保持了食堂地面的整潔。是你掉的，老師仍舊要表揚你，因為你有兩個品質值得我們學習。第一，你有責任感，雞肉是從你的碗里掉出來，你把它撿起來，這是有擔當，是負責。第二，你剛才的話證明你是一個誠實，實事求是的同學。”

老師停了一下，拿起一顆巧克力糖果，說：“這顆糖果獎給你，因為你能負責，你誠實。”

男孩子不好意思地從老師手中接過了糖果。

這個可愛的男生，是我們班級的——吳欣馳。

我的可愛的同學作文 第四篇

在我后面坐著一名女生，頭扎兩個小辮子，長著一雙水汪汪的大眼睛，走路時輕步慢行，是個文靜而又禮貌的小女孩。

她機智靈敏，想法也很多。只不過膽子有點小，不敢說。最近我發(fā)現(xiàn)她的聲音漸漸變大了，上課時的聲音和下課時一樣大了，也喜歡和同學們交談了。

她喜歡安慰別人。有一次，我躲在墻角悄悄流淚，她看見了，慢慢地走過來，坐在我身邊，安慰我，陪我說心里話。在她的陪伴下，我的情緒漸漸好起來，心里的傷痛在說出來后，情緒也變得很穩(wěn)定了。我要感謝她。

她學習也挺好的。語文、數(shù)學、英語成績都很好，每天也都能按時收作業(yè)，交作業(yè)。她當然也會去鼓勵別人，讓別人更有信心。我被她鼓勵過無數(shù)次，每一次她都是那么耐心，有時即使鼓勵失敗了，她也不灰心。

說到這里，你們應該猜到是誰了吧！沒錯，她，就是可愛的陶白雪。

我的可愛的同學作文 第五篇

我以為小學畢業(yè)后，我們可能不會再相見了，可不巧，在補習班里我和小莉又相遇了。

小莉，個頭偏高，頭發(fā)不長，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運動裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。

補習班里，我認識了另一個你。平時，在學校里，你總喜歡大大咧咧的講話，當老師點到你回答問題時，你總是吞吞吐吐地，而現(xiàn)在大大咧咧的習慣好像收斂了許多。在補習班里上課時，回答問題顯得更加自信，思想放開了點。課間，我們幾個女生總喜歡在一起聊天，你也總是時不時地跌聲跌氣，可愛極了，一個如“女漢子”的人也可以這么可愛嬌嫩啊！

熱心腸且性子急的你，被同學們所厭惡。一次數(shù)學考試，收試卷時，老師不在，你卻主動幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯了哪些題。這些舉動，讓同學們偷偷地議論著你；如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會有同學私下里說你裝能干。一起聊天時，你總喜歡發(fā)表自己的獨到的見解，被同學視為“岔巴子”。

小莉，直率、可愛的形象，這就是我永遠的朋友。

我的可愛的同學作文 第六篇

從一年級到六年級的一點一滴，在我們每個人的印象里都留下了美好的回憶。或許這種回憶在以后也是可以找到的，但我想：無論是多么美好的回憶，都比不上童年時那段美好的回憶，都比不上和同學們一起快樂地學習，快樂地生活……

六年來，我們一起歡樂地學習，一起歡樂地玩耍，走過了一個難忘的童年！找到了珍貴的友誼！想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來……

六年前，父母把我們帶到了這個學校；六年來，我們學到了許多知識，同時也找到了友誼；六年后的今天，當我們再回憶起那段美好回憶時，心中充滿了溫暖，同時也有些后悔，因我們一起快樂走過而充滿溫暖，也因為自己沒好好珍惜這段美好時光而感到后悔莫及……

常言道：“有分別就有重逢”，話雖如此，但實際卻不是話中所說那樣，即使分別過后還能再重逢，但重逢也失去當年的感情了，就像花落般失去了當年的“風采.”

再見了，同學，雖然我們就要分別了，但我相信，只要我們彼此心連心，我們的友誼就一定不會消失在那朦朧的回憶里……

我的可愛的同學作文 第七篇

溫柔的自來卷，兩瓣薄薄的嘴唇緊閉著，亮亮的黑眼睛上一道淡淡的眉毛。她站在人群里，也不說話，心想她是一個文靜的女生吧——這便是我與她初見的印象了。

但隨著我們的相知相熟，才發(fā)現(xiàn)，她是個開朗的女生。只要她在你身邊，你就總能聽見她爽朗的笑。她能給身邊的人帶來歡樂，再加上她無拘無束，率真的*子，大家都叫她“董哥”。

董哥也很愛玩，很愛鬧，她總是帶著冒險精神，去挑戰(zhàn)嘗試各種新奇的事物。就像那次我們幾個人一起出去玩，看見一個近乎垂直的滑梯架在高臺上，連大人見了都望而生畏，對于我們來說便更像是無?深淵。但之前說好了要挑戰(zhàn)，于是就見她很快坐在滑梯邊，卯足一口氣，兩手把自己向前一推，不一會就見一個粉紅*的身影在下面笑著朝我們揮手了。

我以為，她一直是那么無所畏懼，但后來才知道，有一種東西能叫那么勇敢的她生怯。那天我們一起去野外露營，三兩下她就麻利地搭好帳篷。我們坐在帳篷里正聊的開心，一個小小的黑影經(jīng)過了我們的頭頂。她一聲尖叫，一下子伏下身子，縮在了角落里。我也被嚇了一跳，“怎么了？”我問。過了半天，她才支支吾吾地說：“有……有蟲子……”小蟲爬了半天，終于溜到一塊遮布后面，我叫她，這才緩慢地抬起了頭。才松一口氣，又聽見一聲尖叫，董哥捂住眼睛，說了句：“蟲……蟲子……”我找了半天沒見小蟲的蹤影，我只得讓她指一下，她飛快地看了一眼，指向頭頂。她的眼眶上濕潤了不少，眼淚都要奪眶而出了。我朝她指的方向看去，哭笑不得地說：“這只是根繩子啊！”她慢慢松開緊捂雙眼的手，向上觀察一會，擦去了眼淚，對我開懷大笑了起來。

她的臉上總是睛空萬里，即使有烏云飄過，也能很快雨過天晴。董哥很率*，但也有可愛的孩子似的稚氣。在我眼里，她一直是那個最樂觀真實的自己。

我的可愛的同學作文 第八篇

要說我們班呀，那可是個和和樂樂的大家庭，有善解人意的班長趙曉鳳，有搶著為大家服務的孫繼行，有能文能武的何孟閏，有能歌善舞的余頁……每個同學都是著大家庭里不可缺少的一員，加上班主任張老師，我們剛好是半百——整整五十個。在這個大家庭里，我們每天歡樂得像只小鳥。因為，每時每刻我都能感受到濃濃的友愛，脈脈的溫情。

我們班的同學都非常熱心，發(fā)生在我班的好人好事可多了，就算講上三天三夜也說不完。一樁樁，一件件，雖然是小事卻總溫暖著我們的內(nèi)心。在我們班要是哪位同學在學習中碰到困難，尋求同學的幫助，同學就會毫不猶豫地伸出友愛之手，毫無怨言地指導他，直到他懂了為止。當老師布置下作業(yè)，不用老師分配，同學們總是爭著搶著發(fā)作業(yè)本，有誰學習上落后了，小小組的同學常常比他本人還著急，都會主動督促他，要是誰忘帶了筆呀、本子呀就更不在話下，同學們總搶著借給他……。

遠的不說，就說最近發(fā)生的兩件事吧。陳飛飛同學的腳受傷了，裹著厚厚的繃帶，只能一只腳著地，另一只腳踮著走，走起來一瘸一瘸的，很費勁。而我們班又在二樓，走樓梯對他來說真是難上加難。你看吧，不用招呼，總是有熱心的同學來細心攙扶，有的爭著幫他拎書包，有的不怕臟不怕累幫他抬受傷的腳，大個子的崔飛翔甚至包攬了背他上樓的“重擔”。不僅如此，中午吃飯，會有同學悄悄地幫他把飯送到教室里，不用他下樓，吃完飯就有同學搶著幫他洗碗筷……

另外一件事就發(fā)生在昨天。陳飛飛因為腳傷還沒好所以沒能去上體育課，只好呆在教室里，眼看著下課了，他想同學們一定會很渴，可是飲水機上的水已經(jīng)喝完了，需要再換新的。他想為大家把水搬上飲水機，可是一桶水有二十公斤呢，他腳又有傷，這不，好心卻辦了壞事，水桶眼看著就快裝上的時候，手一滑，水桶就重重地摔在了地上，滾到一邊，水頓時嘩嘩直往外流，教室里頓時開起了碧波蕩漾的“小池塘”。陳飛飛被嚇壞了，傻傻地看著流了一地的水，不知道該怎么辦才好，那神情急得像要哭。這情形被回教室的同學們看到了，大家想都沒想，以迅雷不及掩耳的速度，拿掃把的拿掃把，拿拖把的拿拖把，一會兒的功夫，就收拾好了殘局，并不停安慰著陳飛飛……

我常常想，我呀，真幸運，被同學們的善良包圍著，被互相的關心包圍著，被許許多多令人感動的事感動著……我真幸福。

我的可愛的同學作文 第九篇

她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的短發(fā)披下來，每天有說有笑，是我的好朋友——李幸云。

她很高，當然沒我高，但是也很瘦，看起來弱不禁風，但對付那些討厭的男生，那可是有一套！學習成績也很不錯，朋友也很多。

有一次考試，題目是“我的朋友”。考完以后，我和班長一起清試卷，翻開她的作文一看，我們兩人都快感動的哭了。我印象最深的一句話就是：“龜兔賽跑，兔子在等烏龜，而這一次，卻是烏龜在等兔子，我會一直等著你，等著原來的那個你回來……”班長說：“怪不得每次考試都考得那么好，原來是作文扣分少啊！”我也這么覺得。

還有一次，我的同桌說她：“你這個傻子，連這么簡單的題目都不會做，還說我蠢，我的天哪，真是沒救了！”她立馬還擊：“每個人都有失誤的時候，你能保證你一題都不錯么？瞅瞅你這鬼樣子，連自己都承認蠢了，還說我傻，那是因為你傻到以為我傻！”同桌他啞口無言，我也很佩服。

李幸云其實也是一個很漂亮的女孩子，穿衣服也很好看。去年六一兒童節(jié)，我們二胡興趣班要表演，老師要求我們穿古裝。上臺的那一天，她穿了一件民國風的粉色長裙，裙子長到腳踝，上身穿一件有那種長扣的碎花襯衣，頭上還戴了一個小櫻桃的發(fā)卡，漂亮極了！我對她說：“你的衣服真漂亮，真是可愛！”“你的旗袍也一樣。”我們互相看了對方一眼，同時笑了起來。

這就是我可愛的同學，她的可愛不僅在外表，還體現(xiàn)在內(nèi)涵。

我的可愛的同學作文 第十篇

那個高高的女孩是誰呢？是我的同學兼好朋友“倪羽柔”。她有一身烏黑的皮膚，好像是從非洲來的，一雙炯炯有神的大眼睛，額頭上居住著“龐大”的生物一一青春痘家族，潔白的牙齒“點亮”了整張臉。看起來很是有趣。

倪羽柔皮膚很黑，在我們這“黃人班”中特別突出，所以，那些總愛惹事生非的男生給她取了無數(shù)個外號；“黑美門國”呀、“黑美人”等等。不過，你們不要擔心她會被欺負，她的力氣可不是蓋的，倪羽柔二話不說，擼起袖子，握緊拳頭，沖了過去剩下的你們自行補腦。事后，倪羽柔又多了一個外號：“暴烈女”。

其實羽柔本來長得并不丑，因為管不嘴，吃了很多零食，長了“青春美麗疙瘩痘”。后來，又因為看電視，玩手機戴上了眼鏡。這可真是“雪上加霜”，“火上澆油”呀！

倪羽柔在“丑”和“暴力”的外衣下，還隱藏著另外一面。記得有一次，在放學的路上，我們準備一起去小賣部買美術材料，走到一半，我們看到車站前面坐著一個人，正正在小聲地哭泣。我們走上前去一探究竟，那女孩轉過頭來，說道：“嗚嗚，我的5元錢丟了，我家離人這很遠，不能乘車回家了。”羽柔聽了，拿出買美術材料的5元錢給她，說：“這是我剛剛在地上撿到的，是你的嗎？”那女孩好像抓住了救命稻草，感激地說：“謝謝你。”說完就乘車走了。看著車子遠去的背影，我不禁嘆了口氣，對羽柔涚：“羽柔，你怎么能把5元錢白白給她了呢？”羽柔微笑地說：“沒事，只不過5元錢而已！”夕陽照射著她那潔白的牙齒，變得閃閃發(fā)光，我突然發(fā)現(xiàn)，羽柔變好看了！”

這就是我的同學一一倪羽柔，你們喜歡她嗎？

我的可愛的同學作文 第十一篇

我們班有個同學叫王清華。先聲明哦，她可不是想讀清華大學而取名叫清華的，所以大家可別誤會啦！不過，她取這個名字也挺倒霉的。我們班調(diào)皮的男生總叫她“青蛙”，后來，弄得連我們這群乖乖女也受其影響，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，清華氣得雷霆大發(fā)，經(jīng)過一段時間，彼此也都習慣了。

由于清華的媽媽生了2個，一個是她，另一個是她哥哥。她媽媽有點“重男輕女”的思想，給清華的關心往往比給她哥哥的關心還少。但清華并不示弱，她要在她媽媽面前顯示出其實女孩并不差的樣子。

她努力學習，所以，成績總是高得一發(fā)不可收拾。數(shù)學更是獨占鰲頭。次次學校數(shù)學競賽，拿第一等獎的非她莫屬。這也使老師為有這樣一個學生而感到驕傲。因而，她成了老師身邊的好幫手。

生活上的她很獨立。由于家離學校有好幾公里，所以得住宿。自從她轉到我們學校，轉到我們這個班時，她就懂得洗碗、洗衣服、綁頭發(fā)，我們許多女生都對她刮目相看。佩服啊！

清華樂于助人。看見教室地板臟了，主動打掃；看到學習差的同學抓著頭皮百思不得其解的樣子，她主動走過去幫助他（她）；看到有人碰到什么難題，來找她，她總是洋溢出燦爛的笑臉，把別人的困難當做自己的困難，滿腔熱情地去竭盡全力解決。

再者，清華也是個不愛炫耀自己的人，常常為同學、為老師、為班級，默默地做著許許多多的工作，大家都很感激她。

如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。不知道什么時候才又能見到她。不過，清華，請你相信，我會像你的天使一樣永遠守護在你的身邊，當你學習累了的時候，請想想我，我會告訴你：“別著急，加油！”

我的可愛的同學作文 第十二篇

有一名小學同學在我的印象中比較深刻，他叫殷豪，是一名男生，雖然他的成績不太理想，可他也有可愛的一面。

他有一頭烏黑的，對男生而言比較長的頭發(fā)，下面是濃濃的眉毛，有一雙堅定而又明亮的大眼睛，并且?guī)е桓毖坨R，鼻子像一座山峰高高地挺立著，可是他太“超前”了，僅僅是六年級的學生，鼻子下方就長著一層不長的胡子，他的嘴唇總是噘著，仿佛我們每個人都欠他一千兩銀子。

上課時，他端端正正地坐著，認真地，一本正經(jīng)地聽老師講課，仿佛是一位好學生。可打過下課鈴后，他就不一樣了，明顯就是兩種人，一種是好學生，一種是調(diào)皮搗亂的學生，他和同學追跑打鬧，或和同學嘰嘰喳喳地談論著什么，玩的很嗨。但他在孫石然面前，卻裝成很嚴肅，不可一世的樣子，好像是孫石然的保鏢。有幾次，孫石然根本不理他，他就哭了，他可很少哭過啊！

殷豪喜歡對別人說笑話，逗得別人哈哈大笑，都喘不過氣來，蘇成城同學就有過這樣的經(jīng)歷。殷豪也喜歡唱被他改編過歌詞的歌曲，這也逗得別人哈哈大笑。有一次，殷豪批改完我的聽寫本后，他在日期前加上了“公元前”這三個字，要知道那時還是夏朝呢，真逗！

這位男生真可愛啊！

我的可愛的同學作文 第十三篇

我們班的同學算多不多，算少不少。但是性格特點卻是各式各樣，有的害羞，有的開朗，有的搞笑，有的可愛，要說可愛，我們班可有好當然要說最可愛嘛，也就寥寥無幾了。到底最可愛的有多可愛呢？不知怎的，我總是不由自主的想靠近她，跟她說話，也許是因為她有別人沒有的魅力吧！

有一次星期五放學，我們剩下的幾位女生在班里玩，其他人有的打乒乓球，籃球，也有的人在黑板上涂涂畫畫，就他拿著一副棋悠閑地坐在椅子上，說誰要玩琪啊，那個時候我在寫作業(yè)，聽到她問了之后看向了她，她正無聊的嘟著嘴，搖晃著小腿，真的很可愛。突然老師過來了，她腳底像抹了油似的，跑到老師面前，一本正經(jīng)的說：“哇，老師，你還沒回去啊？”我心里想這個女孩轉變的是不是有點大？一會兒可愛，一會兒嚴肅，正是因為這點我特別欣賞以及喜歡她，她體型不算胖，也不算太高，開朗自信，在生活中，她擁有愛她的家人，在學習中，她擁有真摯的友情和無私奉獻的老師，我覺得她就是一個成功的人士。

還有一次，我們上音樂課的時候，有一些學生在講話，而且聲音越來越大，連我都聽不下去了，簡直就像個早市的菜市場一樣，但我也無能為力，別吵，當時我就坐在他旁邊，被她的聲音震懾了，我第一次覺得她很負責任，對朋友，她熱情；對老師，她尊敬；對親人她愛戴。我很佩服她，似乎像一個全能的小女孩，全能中帶有可愛，她既可愛又嚴肅，既自信又負責任，這是我見過的最可愛的同學了，上帝給了我一個這么可愛的同學，我又怎會不珍惜呢？

我的可愛的同學作文 第十四篇

從前呢，有一只貓咪和他的主人呆在家里，聽得出那聲調(diào)換來換去，別人隨著他聲調(diào)而心情起伏的，肯定又是她在繪聲繪色地講故事，她就是芳芳。

她的頭發(fā)像一條黑絲帶，還略帶一些卷發(fā)，她的眉毛濃黑濃黑的，眉稍稍微帶點褐色，時不時地動來動去，一臉的調(diào)皮樣。她長長的睫毛襯得眼睛特別有神。淡棕色的瞳孔里熠熠閃光，仿佛有著讓人說不出的精彩故事。鼻子有點小巧玲瓏。她的小嘴能說會道，不經(jīng)意間說出的每句話都是帶著幽默和智慧。

芳芳喜歡講故事，她講的故事生動極了，那一個個優(yōu)美的文字，從她的嘴里說出來都變成了一個個完整的音符。下課時同學都會圍在她的身邊，請她給我們講那沒完沒了的精彩故事。她呢，也不拒絕，不慌不忙地先清清嗓子，講起故事來妙語如珠，滔滔不絕。

無論是下雨還是還是寒冷的冬天，同學們都一如既往地圍在她的身邊，所以她的人緣很好。她可以逗得人捧腹大笑，而她自己卻平靜的說著笑話，那口若懸河的表演真讓人羨慕嫉妒恨。

她不僅愛講故事，口才特別好，她的學習也總是名列前茅，而且芳芳樂于助人，和同學們相處得都很好，大家都很喜歡她。

哦，芳芳的故事又開始了，我也要去聽故事了！

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