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假期中的煩惱事五年級(jí)作文500字 第一篇

我的煩惱，猶如一根根細(xì)長的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。

我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)?那個(gè)作業(yè)呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因?yàn)樯伦鳂I(yè)寫不完。而且我總是一次又一次地校對(duì)，直到?jīng)]有遺漏為止。

我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫作文，我頂討厭寫作文，而且只要看見那行字：“字?jǐn)?shù)超過400字”我就會(huì)對(duì)自己失去信心不想寫。

我一時(shí)聽到大腦向手臂通報(bào)信息，“喏，手臂?！贝竽X說，“我已經(jīng)想好啦，請(qǐng)動(dòng)筆寫下來吧!”

可大腦還沒準(zhǔn)備好，還在想著是寫人物，還是寫美麗的大自然，可大腦突然說：“你都鎖在房間里叫我怎么寫啊!”

“誰讓作業(yè)多呀!”手臂有氣無力地回答。

我的奧數(shù)特別差，就連簡單的奧數(shù)題都寫不出來。所以我總是想，如果有一種作業(yè)機(jī)，能幫我寫奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn)，說上一句：“奧數(shù)類作業(yè)!”我就站在旁邊，等上0。01秒的時(shí)間，它就會(huì)用尊敬的語氣對(duì)你說：“我的小主人您好，您的作業(yè)已經(jīng)寫好，請(qǐng)取出來?！蔽揖桶咽稚爝M(jìn)去，小心翼翼地把作業(yè)取出來，它就會(huì)“咚”的響上一聲，表示：已經(jīng)取出來了。而且，它是隱形的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，它發(fā)出的聲音也是只有你才聽得到的。最重要的是，它寫的答案都是正確的。而且考試也可以使用。

我想著想著，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

假期中的煩惱事五年級(jí)作文500字 第二篇

暑假，作業(yè)多如山，費(fèi)勁兒搬走這山，又來那山，反反復(fù)復(fù)，鋼筆用壞五六支。好不容易在暑假的第一個(gè)月把作業(yè)趕完，誰料想，班主任在得知我要出去“渡假”時(shí)又給我布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)，還美其名曰：“讓我這個(gè)沒去過云南的人通過你的文字也游覽一下?！闭f白了不就是日記嗎!就這樣我懷著對(duì)老師滿腔的不滿和對(duì)日記的痛恨踏上了旅徒。

旅行中，每天都是坐車，窗外除了飛速而退的欄桿、花帶和山坡之外，那就是無聊到睡著醒來再睡著……難道這也算是一天的事記在日記中嗎?

到了住宿地兒，那應(yīng)該是讓身體好好享受一下的時(shí)候，可是說好的一個(gè)人一張床呢?說好的商務(wù)酒店呢?說好的溫泉呢?說好的……唉!有時(shí)候睡的床硬的能讓我徹夜難眠，更何況我還要起早寫日記。一成不變的景色誰看多了都會(huì)感覺膩的，更別說寫了，咬筆桿想素材那是常有的事!

到了景區(qū)，又是練腿功的時(shí)候，一個(gè)地方?jīng)]看兩眼就又開始要走了，有時(shí)候都能走到感覺全身血液在倒流。若大的景區(qū)剛到一個(gè)地方連介紹來歷什么的都還沒聽清楚導(dǎo)游就沒影了，就算想偷工減料也不是這么偷減法吧。在鳳凰古城，我并沒有看到美麗如畫的風(fēng)景，滿眼看到一條長長的商業(yè)街;在西雙版納，熱帶雨林里的表演到底是推銷書法呢還是表演民族特色的呢?中間還穿插廣告，本來不多的節(jié)目，顯得更少了。

另外作息時(shí)間也不合理，有時(shí)候凌晨一兩點(diǎn)到目的地，早上五點(diǎn)就又要起床。我還要寫日記，路上本來都很無聊，光想素材都要好長時(shí)間，更別說打草稿、修改、抄寫，這一系列弄完，也到了該走的時(shí)間。而且這一趟“游玩”下來特別減肥，一日三餐，成一日兩餐，再一日一餐，甚至有時(shí)候還能整天只吃點(diǎn)零食當(dāng)飯。

唉!暑假不僅作業(yè)多、煩惱也多啊!

假期中的煩惱事五年級(jí)作文500字 第三篇

“今日無雨，天氣晴朗，萬里無云……”我無語!唉!一提到寫日記，平時(shí)口若懸河的我就變成啞巴了，為啥呢?那還不因?yàn)闆]經(jīng)歷啊!如果說給老媽聽見，保證她又嘮叨：“呀，那人家大作家都是游山玩水后才寫的佳作?寫日記這東西不靠經(jīng)歷，而靠靈感……”唉，特別是在放暑假的時(shí)候，老媽工作忙，沒工夫陪我玩，哪來的靈感?這就是我暑假每一天的事情：

早上：當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，一看鬧鐘9：59分時(shí)我急忙下床，一邊刷牙一邊用毛巾洗臉，來不及吃早飯就趴在數(shù)學(xué)書上苦思冥想，那么多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題快把我給淹沒了，加油呀!如果早上做不完，老媽會(huì)把我殺了呀!對(duì)了，后面有參考答案呢!我死命抄，最后對(duì)一下，無奈抄錯(cuò)頁了，我想世界上最悲哀的事不過如此，接下來就提心吊膽等老媽回來挨罵了。早上就驚險(xiǎn)的度過了。

中午：被老媽罵過了的我更是十分小心，生怕說錯(cuò)了什么再被老媽宰一回，啊!終于逢兇化吉，自動(dòng)要求洗碗，“砰”的一聲，抬頭一看，老媽正一臉怒氣對(duì)著我，我真是世界上最最悲哀的人。

下午：被伙伴說成十分“晦氣”的人，一人獨(dú)自在家，看電視，沒想到在家絆了一更頭!太衰了!

晚上：在床上看電視的我，被老媽冷不丁揪下來，又要去洗碗，結(jié)果又“平”的一下……

唉，天下哪有真么悲哀的人啊!日復(fù)一日的過下去，真希望暑假快快先從我們身上流走，和伙伴們一起在陽光下嬉戲玩耍，那是多么美好!

假期中的煩惱事五年級(jí)作文500字 第四篇

聽到暑假的煩惱這五個(gè)字，你也許會(huì)感到很奇怪暑假不是很快樂的嗎?為什么會(huì)感到煩惱呢!就讓我來說一說吧!

剛從緊張得讓人窒息的期末中掙脫出來，本以為暑假可以好好自由自由：看完一本小說、聽聽音樂、游游泳、想怎么睡覺就怎么睡覺、看什么電視就看什么電視……可誰知，在我毫不知情的情況下。作文班、奧數(shù)班、小提琴班、鋼琴班、英語班已經(jīng)蜂擁而至塞滿了暑假的每一天，這何不讓人叫苦啊?媽媽看見我這表情一臉整天嚴(yán)肅嘮叨個(gè)不停：“趁這機(jī)會(huì)不好好補(bǔ)補(bǔ)，怎么有實(shí)力和別人競(jìng)爭?”老爸在一旁苦笑著，無奈地?fù)u了搖頭說道，“姑娘”這叫大補(bǔ)啊!唉，可憐天下父母心!這種注定了我這美好的暑假完全破碎了，會(huì)迎來悲慘的命運(yùn)。

一大清晨，鬧鐘便早早的把我叫醒。馬上拿起作文老師給我布置的“經(jīng)典”古詩來背，這故事有100多字，背白話文我還能背上一個(gè)多小時(shí)，可是偏偏讓我背古詩，我可沒這個(gè)能耐。10點(diǎn)鐘，我又得去上奧數(shù)班。初來這里我對(duì)一切都不習(xí)慣，找不到一點(diǎn)上課的氣氛，聽了半天，也摸不著頭腦，一節(jié)課就這樣迷迷糊糊的過去了。接下來是英語班，那些單詞、發(fā)音、音符，我根本聽不懂……

媽媽你不要在讓我在這樣度過這個(gè)暑假了，如果你每一次暑假都這樣，我遲早會(huì)變成書呆子的，我長大了，會(huì)安排自己的時(shí)間，我也要有快樂的時(shí)光，媽媽請(qǐng)把我的快樂時(shí)光還給我!

假期中的煩惱事五年級(jí)作文500字 第五篇

唉!為什么這個(gè)暑假這么快就來了呢!我每天都重復(fù)這句話。就好像是受到了什么刺激，這都快成為我的口頭禪了。真的是這樣的。

本來，我覺得這個(gè)暑假，媽媽應(yīng)該會(huì)體諒體諒我，只給我報(bào)一個(gè)美術(shù)班，讓我在假期中好好休息休息的。可是我萬萬沒有想到，媽媽竟然，竟然，竟然讓我學(xué)完美術(shù)之后又去長沙學(xué)奧數(shù)、英語，而且媽媽還給我報(bào)了古箏考級(jí)?，F(xiàn)在開始，每周一三五都要去學(xué)古箏。聽完這個(gè)消息后，我頓時(shí)有種晴天霹靂的感覺。

上美術(shù)班，我很樂意，而且還是我要求爸爸媽媽給我報(bào)名的。上美術(shù)班的同時(shí)，我還要媽媽給我報(bào)了作文班。唉!因?yàn)槲矣X得，到了長沙后，作業(yè)就不怎么好完成了，所以在寧鄉(xiāng)的這一段時(shí)間里，我必須要把暑假作業(yè)做完。可是，補(bǔ)習(xí)很忙，作業(yè)都只能利用補(bǔ)習(xí)的間隙時(shí)間完成。就這樣，連做作業(yè)都成了我的煩惱。

我可以感覺，去長沙補(bǔ)習(xí)奧數(shù)和英語的日子肯定不好過。如果那時(shí)候我的暑假作業(yè)沒做完，也許就只有等著開學(xué)的時(shí)候被老師罵了。在長沙，我除了要補(bǔ)習(xí)奧數(shù)和英語以外，爺爺還會(huì)教我五年級(jí)的課程，以便我在五年級(jí)學(xué)習(xí)新課時(shí)會(huì)更輕松一些，成績更好一點(diǎn)。到時(shí)候，白天上補(bǔ)習(xí)班，晚上完成補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，還要抽空學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，我肯定會(huì)忙得脫不開身了。我真想自己能出現(xiàn)三頭六臂，有個(gè)分身來幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

唉，這個(gè)暑假太不好過了，心煩!

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