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媽媽教我畫500字作文 第一篇

媽媽常常騎電動車接我回家，有時候，遇到緊急情況的時候，媽媽一剎車，我就會往前倒。這是為什么呢？

媽媽今天告訴我了，這是慣性。慣性又是什么呢？

任何物體都具有保持靜止狀態或保持勻速直線運動狀態的性質，這種性質叫做慣性．也可以說物體有保持運動狀態不變的性質叫慣性。

媽媽給我解釋說：“因為你坐在車上，車子正常行駛著，你的身體也跟著車子保持前進的狀態。當我突然停下來時，你的身體因為慣性還要往前走，所以呢，你就會向前倒了。”

“那么，我問你，什么時候你會向后倒呢？”媽媽問。

我抓抓頭，認真想了一會兒。然后我說：“在車子停止不動的時候，突然一走，我就會向后倒了。”

“對啊！”媽媽表揚了我，“說說這又是為什么？”

“因為在車子停止時，我的身體是停止的。當車子突然往前走，我的身體因為慣性，還想保持停止的狀態，所以我就向后倒了。”

“你理解得很對呀！”媽媽很高興。

“我記得有篇作文上寫道‘當公共汽車突然剎車時，車上的人們東倒西歪’，這句話是不是寫錯了呢？應該都是向前倒吧？”我又提出了個新問題。

“對啊，是這樣。小宇會發現問題了啊！”媽媽更高興了。

媽媽又告訴了我很多關于慣性的例子。比如曬棉被時，當媽媽拍打被子的時候，灰塵都從棉被里跑出來了，就是慣性的作用；我們還做了個小實驗，把膠水帽放在一張紙上，突然把紙抽了，膠水帽還呆在原來的地方，也是因為膠水帽有慣性。

今天學到的小科學真有趣啊！我又學到了新的知識——慣性。

媽媽教我畫500字作文 第二篇

有一次，我的作文寫好了，讓媽媽修改一下。媽媽看了后眉頭皺了起來：“你這寫得是什么東西呀？亂七八糟的，讓人看了后一頭霧水……。”我睜大了眼睛看著媽媽，想從媽媽那里得到更明確的回答。

媽媽看了看我，耐心地說：“寫作文，就像是在蓋房子，整體結構要達到什么樣的效果先設計好才行，然后再一層一層地蓋上去；你寫作文也一樣，第一段寫什么，第二段寫什么，結尾怎么寫，都要先把大提綱構思好了再下筆，不過寫好的作文讀起來要讓人覺得段落不重復，層次不羅嗦才是最重要的。”

聽了媽媽說的話，我就用媽媽剛說的方法來寫作文。先把要寫的內容全部想好了，再拿出草稿本，把剛剛想到的內容全部都結合在一起，再把一些比喻、擬人、夸張這些修辭手法的句子加在這一篇作文中，使我的這篇文章更加生動，看了后讓人有身臨其境般的感覺。

寫好以后，再把作文從頭到尾讀幾遍，看看作文中還有哪一句讀不通，還有哪些句子有問題，問題到底出在哪里，想好后再把它們改過來。

我把重新寫好的作文再次拿給媽媽看。媽媽看完后眉頭舒展開來，面帶笑容地表揚我說：“琪琪，這篇作文這次寫得好多了，看來你已找到了寫好作文的奧秘了！”我不好意思地對媽媽笑了笑。

從那以后，我一直記住媽媽說的話，寫作水平有所提高，媽媽也為此經常表揚我呢。

作文好句賞析：

1、到了醫院，已快下班了。醫生輕輕地把我接了過來放在床上，診斷了起來，之后又是打針又是喂藥，還給我按摩。

2、母雞吃飽了，肚子鼓鼓的，像個袋子似的掛在脖子上，走路的時候左搖右晃的，走了一會便蹲在一邊，開始梳理自己的羽毛。

3、這些日常小事，從他的嘴里說出來，加上一些評論，都會變得趣味十足，人們都愉快地聽著。

4、想起爸爸那不厭其煩的叮嚀，眼里殷切的期望，我仿佛獲得了莫大的勇氣，驅散了心中的膽怯和不安，懷著對明天的美好憧憬，我慢慢進入了夢鄉。

5、我從起跳線上拔地而起，一瞬間，我舒展身體，越過米的高度。

媽媽教我畫500字作文 第三篇

啪啪啪！廚房傳來一陣響聲，我飛速跑過去一看，原來媽媽正在下方便面呢！看起來就無比美味，當然我的口水也不由自主地流了下來。

忽然，我鬧著要自己試做一次，媽媽答應了。媽媽從架子上拿了一件圍裙，讓我穿上。哈！果然，我一下子就變成了一位真正的小廚師了。

雖然看起來做方便面很簡單，但真正自己動手做起來就不一定了。首先，要在鍋中放入合適的水。如果水放多了，就會冒出來；放少了，就煮不好吃，面會很硬。接著，就是把方便面放到鍋里，加上適當的調料。再煮上幾分鐘，最少需要十分鐘，最多要十五分鐘。這次煮的時間長了一點，一放到盆里，就立馬軟得不成樣子，就像一朵澆多水了的花，看起來無精打采的。

下好了方便面，我立刻高興地邀請媽媽來品嘗一下，但媽媽卻說：“唉，不好吃。”聽完媽媽的話我失望極了。這時，爸爸從身邊走過，說道：“沒關系，嘗試再做一次吧，相信你會做得更好的。”

后來，媽媽又耐心地教我做了一次，果然我成功了。爸爸的話一直銘刻在我的心中。一次做不好沒關系，只要再多嘗試幾次就一定能成功。

通過這次的嘗試，我懂得了：“做一件事，就要堅持下去，堅持就一定會成功。”我想，不管做什么事，都是這個道理！

媽媽教我畫500字作文 第四篇

陽光明媚，大地回春，兩只小燕子來到我家屋檐下，它們銜泥、叼土，忙個不停。不久，一個魚簍形的窩就壘好了。可燕子們仍在飛來飛去地叼草，媽媽說：“燕子要生寶寶了，他們這樣辛苦的壘窩鋪草，是為了讓小寶寶一生下來就有一個溫暖舒適的家。”

過了一些日子，五個小腦袋趴在窩沿上張著嘴巴“嘰嘰嘰”的叫著，大燕子更是忙得不可開交，這里捉個蟲子，那里捉個蟲子，叼回來喂進小燕子的嘴里。不久，小燕子學習飛翔了，它們一開始戰戰兢兢的，飛幾步就回到窩里。在燕子爸爸媽媽的鼓勵、幫助下，它們不氣餒，不服輸，不言敗，依靠堅定的信心，終于飛上藍天，與彩霞共舞。

由燕子，我想到了自己的爸爸媽媽。他們為我的成長也付出了很多，他們也在教我飛翔。

作為中學教師的爸爸媽媽工作是辛苦的。爸爸每天早晨五點半就得起床，帶領學生上操、讀書。媽媽則做飯、送我上學。他們白天教課，晚上還要備課、批改作業。平時除了關心每一個學生，還要抽空輔導我學習，并且照顧年邁的奶奶，忙得不可開交。從爸爸媽媽身上，我學會了刻苦勤奮，關心他人，孝敬老人。

爸爸媽媽酷愛讀書，每天都要擠出一定的時間讀書。媽媽常說：“腹有詩書氣自華”。一本好書就像一個純潔、高尚的朋友會帶領我們走向更廣闊的天地。受爸爸媽媽的影響，讀書自然也成了我的樂趣。在書中，我認識了很多科學家、文學家、藝術家；在書中，我學會了很多做人的道理。

很小的時候，爸爸就告訴我一個人要有遠大的理想，才能飛得更高。讀名人傳記，更堅定了我的信念：“一定要考上北京大學。”為了這個理想，我一直在努力。平時學習時，遇到不會做的題，媽媽都耐心地給我講解；每次發下試卷時，爸爸都和我一起尋找錯題的原因，吸取教訓，總結經驗。因此，每次考試我都名列前茅。

在爸爸媽媽的幫助下，我越飛越穩，越飛越高。相信總有一天，我會像小燕子一樣在我理想的天空中自由自在的飛翔。

媽媽教我畫500字作文 第五篇

我的教師40多歲，眼睛又大又圓，很有神，瓜子臉，皮膚又嫩又白，在課余時間常常教我和同學一些英文。

教師個性關心同學，有一次，教師正在上課，我忽然難受的吐了一地。還高燒不退，教師走過來輕輕的摸了摸我的頭自言自語的說：‘呀！真燙，都病成這樣了，還堅持上課，走趕快去醫院，：說著慢慢的把我扶到公路邊，打了一輛出租車，往醫院趕去。

在路上，教師親切的對我說：“雅婷。，立刻到醫院了。再堅持一下。”

到醫院了，教師把我扶到急診室的椅子上坐下，教師就忙去掛號，完了又背著我到醫生那兒開藥方，醫生給我開了藥方，拿著藥方去交費，然后連忙扶著我去打吊針，兩個小時過去了，醫生走過來驚喜的說：“幸虧你送的及時，要不然很危險，唉！當媽媽的真是不容易。”“不，她不是我媽媽，是我教師，”我大聲搶著說道。“是嗎？”醫生十分驚訝地看著教師。贊許的點了點頭。

這就是我的教師，啊！教師就像媽媽一樣的關心我，愛護我。我愛我的教師，愿你永遠年親、漂亮。

畫畫夢06-03

學畫畫05-24

媽媽教我畫500字作文 第六篇

你知道嗎？我陳川峰突破了自己的忍耐極限，成為了“切菜小狀元”，忍耐幫助了我，忍耐要陪伴我們成長。

我開切了。看著這白白的蘿卜，我一刀下去，就切了一片厚厚的蘿卜片。我面無表情地盯著蘿卜，再次伸出手拿起刀，對準它，一切，又是一個薄薄的一片。媽媽看了看說：“峰峰，你這蘿卜片又厚又薄，不均勻，等會兒怎么吃啊？一會吃了厚的太大咬不動，一會太小又沒味道。”

媽媽來教我了。她那熟練的動作，一刀一刀下去快如閃電，都快像“廚神”——我的奶奶一樣了。媽媽說：“蘿卜片只要四毫米就夠了，不要切太厚，第一次切好了，你如果怕下一次切不好，就把剛才切好的蘿卜片在上面比對一下切就可以了。我照媽媽說的做，就有了那么一點效果。

我切啊切，切啊切，終于切好了。我現在切得薄厚均勻，切的速度也快了起來，只不過切的時候蘿卜片老粘在刀上，下不來，粘多了以后蘿卜片又掉下來，擋住了我的視線。我無奈，剛想放棄，忍耐它就跑了出來，心中一直在念：忍耐它，繼續做好，忍耐它，繼續做好，忍耐它，繼續做好。我成功的忍耐住了它，繼續地切。就在切倒數第二個蘿卜時，我切完沒有往外擦，而是往上一拿，蘿卜片沒有粘在我的刀上了，我有了這個啟發以后。突然有了這樣一個想法：如果我一直切完不往外擦，而是一直往上拿，是不是就會切得很好呢？我試了試，果然和我想得一模一樣。現在我比較專注，也比較放松了。我按照我的那個方法，切得一片連著一片，整個切下來的蘿卜片沒有往外跑，切得連在一起跟沒切一樣。一擦，一片片就出來了。

媽媽表揚我說：“哇，峰峰，進步真大啊！切得和我一樣了。”

因為有了忍耐陪伴了我，幫助了我，所以我才能做得這么好，還成了“切菜小狀元”！

媽媽教我畫500字作文 第七篇

今天，是我盼望已久的一天，因為媽媽終于答應要教我學做菜了！

“媽媽，教我做菜吧！”在我的纏功下，媽媽終于肯松口了。“你想做什么？”媽媽說，“我想做酸辣土豆絲，我的最愛啊！”我流著口水說。媽媽說：“瞧你那饞貓樣，那就滿足你這只小饞貓吧！看好了啊！”

只見媽媽拿起一個土豆，抄起他的武器——刀，不過幾下就把一個土豆給脫了“衣服”，我拍手叫好，我問媽媽這是跟誰學的，媽媽說是跟姥娘學來的，我下定決心一定要學好。于是，我也學著媽媽的樣子把土豆皮給削了去，只是速度跟蝸牛爬差不多，哈哈……畢竟是第一次嘛，熟能生巧奧，這是媽媽說的呢。

給土豆洗了個澡，接下來是切土豆絲，媽媽把削好皮的土豆一切兩半，切面朝下開始細心地切片，再把切好的土豆片擺好切成絲，看媽媽的架勢一點不輸廚師呢，切出來的土豆絲又細又長。我也不甘示弱，迫不及待的躍躍欲試，奪過媽媽手中的刀開始，媽媽站在一旁提示著，可是切片時就不小心切到了指甲，媽媽趕緊對我說：“切時要小心啊，這可是細功夫呢。”我堅持把剩下的切完就累得不行了。媽媽把切完的土豆絲放到盛滿清水的盆里等待入鍋。再來就是配料了。調料有：八角、花椒、辣椒、鹽、醋、姜絲、蔥花、蒜末和味精。準備就緒后，剩下的就是最后一道工序了。

開始炒菜了，先在鍋里放上適量的油，等到七八分熟的時候，放上鹽、辣椒、姜絲、蔥花、花椒和八角翻炒，翻炒的過程中可以少點醋，媽媽說這樣可以使菜更出味，當蔥花焦黃時放入土豆絲爆炒，爆炒過程中可根據個人的口味輕重加放鹽或醋，出鍋前撒上蒜末和味精攪拌，就可以出鍋了。

從備菜到炒菜，媽媽都細心地邊講邊示范著，自己也體驗過，原來做菜這么辛苦呀！媽媽說雖然這個過程是辛苦的，但卻是幸福的。真希望我也能做出這么好吃的菜，讓媽媽不光吃出幸福的味道還有我那片孝心的味道！

媽媽教我畫500字作文 第八篇

媽媽的十字繡，繡得可漂亮了，每次一看到媽媽做刺繡，我總覺得像在變魔術，小小的繡針，來回穿梭，栩栩如生的圖案就出現在布上。從小耳濡目染，我也喜歡上了刺繡。

一個星期天的早上，趁著媽媽興致好，我忙請求她教我刺繡，媽媽竟一口答應了，學刺繡之前，媽媽先給我講了最常見的十字繡繡法，十字繡繡法有：扣眼繡、鏈繡、斷繡、飛繡、羽毛繡、回針繡等，做十字繡先要選擇好圖案，在根據選好的圖案的要求挑選相應編號的十字繡繡線，再選擇合適的十字格布計算尺寸并剪裁好。媽媽先抽取了繡線的股數，再把繡線分為兩個3股，然后用兩手分別抓住3股，向相反的方向輕輕扯動……動作如行云流水，看得我目瞪口呆，媽媽說，“每個十字繡圖案中都標示有橫、豎方向的中點。

根據圖案的中點確定相應的十字格布點的中點，在繡制過程中，還得不斷根據圖案計算每一種顏色的十字繡線。”說著媽媽指了指其中一張圖案，說道：“你就拿著這張圖案去練習吧，注意要從圖案和十字格布的中點開始繡制。”媽媽的話音未落，我隨意拿了圖案中的一個，遞給我，讓我好好繡，我照媽媽教的，試著繡了起來，可見開始沒一會兒，我的手指就被針扎了好幾下，痛得我，扔下繡圖不想干了，媽媽見了，笑著對我說：“這刺繡，看起來簡單，可做起來卻很難，沒點耐性、韌性是做不來的，你呀本來就好動，怎么做得住呀，算了，你別學了!”一聽媽媽這話，我愛較真的脾氣又犯了，揉了揉被扎痛的手指，我又接著繡了起來，媽媽見了點點頭，又笑了。練習了一會兒，手指被刺的次數減少了，可繡出來的東西，卻不成樣子，全都歪斜了。媽媽看了看我的“作品”后，說道：“第一次做，能繡成這樣已經不錯了，再多練習幾次就好了!”媽媽的鼓勵，讓我學刺繡的信心更足了。

在媽媽悉心的指導下，我懂得了不少刺繡的技巧，也了解很多關于刺繡的知識。相信經過不斷的練習，我一定能繡出漂亮的圖案。

媽媽教我畫500字作文 第九篇

從媽媽那里，我深深地懂得了一個滿含情意的字：“愛”。

媽媽雖是一個普普通通的醫生，可她那充滿慈愛的心和她的一言一行，都使我深刻體會到“愛”這個字的含義。

當我還躺在媽媽的懷里，吮吸媽媽的乳汁，她輕輕地拍著我，輕輕撫著我絨絨短發時，我就感受到：媽媽多么愛我。

媽媽不但用乳汁喂我長大，還給了我一個充滿愛的心靈。

記得，那還是上幼兒園的時候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來…我向媽媽說出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和地說：“薇薇，記住，在幼兒園里，大的是哥哥姐姐，小的是弟弟妹妹。你要像媽媽愛你一樣地去愛周圍的伙伴。”聽著媽媽的話，我使勁點了點頭。

以后，我常聽媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜地聽。媽媽愛講春天；青青的草，噴香的花，細細的春雨…；媽媽愛講夏天；綠色的小河，稠密的樹蔭，飛來飛去的螢火蟲…；媽媽愛講秋天；金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋果，甜蜜蜜的柿子…；媽媽愛講冬天；可愛的雪花，冬眠的動物，堆雪人的歡樂…。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上朋友，我深深地愛上了大自然。

在我的生活里，還常常有媽媽的歌聲陪伴。媽媽心中有不少的歌。可我最愛媽媽唱《媽媽教我一支歌》。每當聽到這首歌，我胸中便會

激起對黨對人民對祖國無比深沉的愛。

去年“三八節”，我懷著誠摯的情意親手做了朵大紅花送給媽媽，可媽媽要我去送給老師。啊！親愛的媽媽，您不也是我的一位老師嗎？是的，媽媽是我人生旅程中的第一位老師。正是您把人世間最可寶貴的字教給了我。教我懂得了――“愛”。

文章從不同的角度敘述了媽媽教我愛誰怎樣去愛，媽媽的愛心教我會“愛”“愛伙伴”“愛大自然”“愛黨”“愛人民”。

文章結尾段處理巧妙，深化了主題，也點明了中心。

媽媽教我畫500字作文 第十篇

嗬！我最近才知道媽的“小秘密”：她在對我的教育中施行了推崇的兵法上的“三十六計”。你們一定想知道是怎么一回事吧，我來給你說說。

第一計：無中生有

我到現在也弄不明白，我哪有那么多的優點？在媽媽的眼里，我簡直是十全十美的。她幾乎天天都能發現我身上的優點：啊，今天真干凈；嘿，今天作業寫得真好。可是，我哪忍心讓媽媽失望啊！我只好硬著頭皮保持這些優點了，只好讓它們“有中生有”。

第二計：欲擒故縱

這一計，是抓住我好奇心強這一特點而來的。這天，媽媽出門買菜，千嚀萬囑在她買菜時不許翻臥室里的抽屜。這反而激起了我的好奇心。她前腳跟剛出去，我后腳跟就鉆進臥室，打開抽屜，沒想到都是些書。我心想：反正閑著也是閑著，看看吧！沒想到竟然一看就入迷了，動畫片也被我拋豬腦后。就這樣，整個暑假我囫圇吞棗的讀完了《西游記》、《東周列國志》、《伊索寓言》。現在，我才恍然大悟，沒想到媽媽為了讓我讀那些平常不想看的書，竟然使出了欲擒故縱的'計謀。原來，我作文水平提高的秘密在這兒呢！

第三計：苦肉計

從我上學的那天起，爸媽就告訴我，他們是文科出身，數學是一竅不通。所以，數學他們一點都幫不上忙，只能靠自己。我信以為真，所以，數學學得特別認真、辛苦。做題遇到困難時，一看到爸媽在旁邊幫不上而愁眉苦臉的樣子，我口咬牙，三十分鐘、六十分鐘、九十分鐘地思考、畫圖計算下去。哎，真奇怪，練習冊上的難題越來越少，我的韌勁卻是越來越大。

雖然現在知道以前一只被蒙在鼓里很生氣。但現在也嘗到了懂得這么多知識的甜頭。我的媽媽教育我，真有一套。

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