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寫自己的朋友作文五年級 第一篇

唐代詩人鮑溶曾說：“山河不足重，重在遇知己。”你有沒有知己?我有。

他很胖，他有一雙小小的眼睛，一張大大的嘴巴和一雙大腿似的胳膊。

說到吃，這就是我們的共同愛好了。我們總是第一個跑進食堂，最后一個依依不舍地走出食堂。特別是他，每次都光盤，一看到沒光盤他就渾身不自在，想一口吃光。記得有一次，有人通知我們說：“今天午飯有紅燒肉、大雞腿和魚排!”他一聽，頓時兩眼放光，恨不得立刻長上翅膀飛到食堂去。終于，午餐鈴響了，他第一時間離開座位沖到門外，向食堂奔去，沒個幾秒鐘就消失在了食堂轉角處，路過的學生議論紛紛：“哇，那人好快。”“他是不是哪個班的跑步健將?“”可能是吧，他都能得我們學校的跑步冠軍了!”等我們到達食堂時，他已經把頭埋到飯菜里使勁吃飯了。還不過一分鐘，他就把一整盤吃完了，他這時才看到我們，招了招手，說：“你們好呀!”他真是個“吃貨”!

他就是陳孜豪，你們覺得他怎樣?我覺得他是我最好的吃貨知己。

寫自己的朋友作文五年級 第二篇

我的好趙津瑩她不胖，個子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，她還喜歡樂于助人，每次碰到困難她都會幫助我們，她也是我們班所有的。

趙津瑩樂于助人還真有意見事呢!有一次，我們實驗小學參加了一次賽跑比賽，大家都摩拳擦掌誰也不愿意輸給誰。一吹哨子大家就開始跑了，跑著跑著，突然，什么東西絆了我一腳，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼淚都流了出來，這個時候沒有一個人注意到我，就在這時，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊。

啊!是趙津瑩，趙津瑩說：“疼嗎?”我支支吾吾半天才說出一個字：“疼。”“我帶你去醫務室吧?”趙津瑩說。我說：“不用了，你快去比賽吧，別因為我而得不到冠軍。”趙津瑩說：“身體比什么都重要，比賽算什么，大不了下次還可以比。”突然之間我身體有一股溫暖的源泉涌了出來，我說：“好吧!”趙津瑩慢慢的把我扶去了醫務室。雖然這次我沒有跑贏，但我心里充滿了感激。

瞧!的好朋友趙津瑩，她不但愛交朋友，還樂于助人，我永遠都不會忘記趙津瑩的。

寫自己的朋友作文五年級 第三篇

我是一名蒙古族學生，叫忽斕。我有很多好伙伴，其中與我關系最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學生，性格開朗活潑，個子高高的，眼睛大大的，可愛極了。

我和她有許多共同的愛好，而且我們家住的很近，每天下課后我們都會到彼此家，小坐一會兒，這個時候我們都一起看書、聊天、吃一些零食。

孫曉璇從小喜歡畫畫，她空閑時經常給我畫一些有趣的小畫，逗人笑，我就發現了畫畫的奇妙，漸漸地喜歡上畫畫，就和她一起報名學畫，這樣我們成了名副其實的形影不離的好朋友。在畫畫班，雖然我是初學報名者，可是為了一起學畫，我硬是要孫曉璇在的中級班學畫畫，挑戰我的極限。

畫畫班老師擔心我跟不上，在上課時經常走到我旁邊，進行指導。我為了和孫曉璇在一個班學畫畫，上課認真聽講，畫畫很用心，下課后和孫曉璇經常談論畫過的畫兒，每次把畫畫作業完成的很好，就這樣兩三個月后，老師不再擔心我跟不上中級班，對此我特別有成就感，對畫畫也充滿了信心。

現在，我跟著爸爸媽媽來到烏市上學，雖然和孫曉璇分開了，有了新的伙伴、新的同學，可是每每想起和孫曉璇在一起的時光很快樂，也經常給她打電話，和孫曉璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會永遠做好朋友的，嘿哈…

寫自己的朋友作文五年級 第四篇

我的朋友叫熊穎。她長著一張清麗秀雅的臉，那雙又大又亮的眼睛里，總是閃爍著寧靜、聰穎和熱烈，櫻桃般的小嘴一笑起來兩旁就會顯露出兩個漂亮的小酒窩。無論什么衣服穿到她的身上，總是那么端莊、好看。她的性格沉穩不失開朗。興趣愛好也很廣泛，比如：看書、跳舞、繪畫、唱歌、跑步等。其中讓我大開眼界的是她的繪畫。

有一次，我們在院子里玩，突然，我發現西北角落里有一群螞蟻在搬運食物。我滿臉自信地對熊穎說：“我們來比一比，畫那邊角落里的小螞蟻吧?”熊穎竟然爽快地答應了。我暗暗的笑道：平時，你習作比我好，歌也唱得比我好，這下我可贏定了。跟沒有學過畫畫的人比起來我肯定贏了，嗬嗬。

我們拿出畫板、畫筆、顏料筆和五顏六色的顏料開始畫起來.......時間一分一秒的過去了，太陽慢慢地往下落。“哈哈，終于大功告成了。”我朝熊穎看了看，她也剛好完成。我們把各自的作品放在桌子上仔細的品賞，這時，爸爸走過來看到兩幅畫，驚訝地稱贊道：“畫得真好啊!”隨后，他把目光停留在另一幅畫上，還伸出雙手捧起來仔細端詳，連聲夸道：“好、好，真是太棒了!”爸爸問道：“這幅畫是誰畫的,怎么畫得這么好?”這時，熊穎的臉上蕩漾著春天般美麗的紅暈，輕聲說：“叔叔，您手上拿著的是我畫的。”爸爸微笑著撫摸著她的頭，說：“真不錯，有創意，比我家琴琴畫得還要好。”

這時，我是一臉的彷徨，自言自語道：“什么嗎，不過是在旁邊畫了幾朵小花、幾棵小草，一道紅光而已，用不著大驚小怪的嘛。我的基本功要略勝一籌啊。”我蠻不服氣地坐在一旁，不說一語......

經過這件事后，我知道了畫畫和做事一樣要動腦筋，富有創意。熊穎一直是我學習上的追趕對象，在她的影響下，我變得越來越聰明，學習成績也與日俱進。她始終是我形影不離的朋友。

寫自己的朋友作文五年級 第五篇

她是一個活潑可愛的女孩兒,她是一個成績優異的女孩兒,她是一個積極向上的女孩兒。她是誰?她就是我的好朋友—雷雨虹。

我和她在上幼兒園時就常在一起玩，那時院里就我和她兩個女孩兒，所以我們很早就是非常好的好朋友。如果你在院里看到我玩兒，雷雨虹準在。

雷雨虹非常喜歡看書，每當她閑著無聊的時候，她就會找出一本書看。她看書的時候，不管有什么事，她都會拋在腦后。

一次，我和朋友去找她玩兒，她正好在看書，就對我們說：“我看書呢，不玩了。”這時她媽媽對她說：“去玩兒會兒吧!每天都在家里看書，都快成書呆子了!”她聽了無奈的搖了下頭，穿好鞋，和我們走了。我們正玩的起勁，忽然刮起一陣風，一張報紙正好被風吹了過來，雷雨虹看見了，就津津有味的看起來。我們看見了，就從她手里搶過報紙說：“雷雨虹!你都已經出來玩了，怎么又看開報紙了?快和我們玩吧!”“等一下，我看完著篇文章再說!”她一邊把報紙拿回來一邊說。我們沒辦法，只好等她看完。可誰知，她看完一條又一條，看完一遍又一遍，一直看到她媽媽叫她回家。哎!一個下午又沒玩成!

雷雨虹還是一個很有有責任心的人，那時她在上三年級。一天她正在值日，一不小心碰掉了花盆，花盆掉到地下，摔了個粉碎。她馬上跑到老師辦公室，和老師說了這件事，還讓老師罰她。最后，老師沒罰她，可她還是很內疚，一上午都沒高興起來。

關于雷雨虹的事還有很多很多，我和你說幾個小時都說不完。用一句話來說吧，如果你和她交朋友，絕不會后悔!

寫自己的朋友作文五年級 第六篇

葛藤飛是我最好的朋友，高高的個子，一頭烏黑的頭發，他最大的特點就是愛笑，并且他十分樂于助人。

葛藤飛幫助人的次數都可以達到“無數次”了。有一次，我把作業本忘在家里了。收作業了，我跟老師說：“老師，我把作業本忘在家了，下午給您帶來。”“好 吧！”老師無奈地回答了我。我只好硬著頭皮走到葛藤飛的位子邊，用乞求的語氣說：“小葛，你可以中午回家的時候，到我家去取一下我的作業本嗎？”“你把作 業本放哪了？”我心里知道他這樣問表示答應我了。我充滿感謝地回答他：“放在桌子上了，千萬別忘了，謝謝！”“沒問題”他一邊說一邊準備好第一節課的書 本。可是我的心里卻充滿了不安，是因為我怕他沒法給我取回作業本。我三步并作兩步地回到了座位。“鈴鈴鈴！”第四節課終于上完了，我像一位嘮叨的老太太一 樣，再三地叮囑葛藤飛，記住幫我取作業本。我剛吃完午飯，就看見葛藤飛從外面走進教室，我看見他手里沒有什么東西，便失望了，心想：葛藤飛你有沒有義氣， 幫我取個東西，也這么費事呀！只見葛藤飛立馬向我走來，對我說：“作業本已經替你交給老師了。”我后悔剛才心想的那句話了。葛藤飛你真夠義氣。

從此以后，我和葛藤飛便成了最好的朋友了。

寫自己的朋友作文五年級 第七篇

我的朋友是個天真而又有點淘氣的女孩。

你們猜猜我的朋友是誰?那就是我的同班同學徐珺妍啦!她有一個一翹一翹的馬尾辮，走起路來，一蹦一跳的，兩只圓溜溜的眼睛，散發著童年的光芒，白白的小臉蛋笑起來可美了!

我的好朋友很“狡猾”。有一次，她和我一起玩捉迷藏的游戲，先由她來找我。游戲一開始，我就趕緊跑開了，心想一定要找個她很難找著的地方躲起來。四樓的那個凹凸的洞洞?不行，我們玩過的地方。一樓我們班的公共區?不行!咦!有了，女廁所!她肯定想不到。我一口氣跑到了女廁所，躲在里面，盡管臭氣難聞，但我心里還得很得意，這下子夠她找了。果真，我等呀等呀，就是不見她來。我實在憋不住了，就笑嘻嘻地走出廁所想去笑一笑她這個笨蛋。結果，剛一出去，只聽一聲“曾添!”，我抖了一下，一蹦三尺高，嚇死我了!一看徐珺妍正在得意的咯咯地笑。原來，她一直跟蹤我到這兒，機靈地躲在廁所旁，就是不進去找我，專等著我出來嚇我一跳，你看，她夠“狡猾“的吧!

我的好朋友不但狡猾淘氣，還會搞笑呢!我記得上次，徐珺妍故意逗我們說：“漆中昊，油中昊……”一邊叫著還一邊做著鬼臉。結果，漆中昊氣得臉都漲得通紅，兩眼直直的瞪著，像一頭正被激怒的公牛，而我們卻被笑得肚子痛得不得了。

你別看她這么淘氣，但學習上卻是頂呱呱的呢!每次老師要不就表揚她筆記寫得好，要不就表揚她作文寫得好，還有前幾天的“英語大贏家”競賽她還是第一名呢!

如果大家想要更多的快樂，那么就跟我的好朋友徐珺妍一起玩吧!她肯定讓你樂開懷!

寫自己的朋友作文五年級 第八篇

我有一個好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關系顯得更加親密，我們互相給對方起了個外號，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。

先來說說餅干的長相吧，餅干有一頭烏黑發亮的秀發，走起路來一甩一甩的。她的眼睛小小的，笑的時候會瞇成一條縫，看起來可有親和力了!

餅干樂于助人，而且為人大方，不信你瞧!有一次，班主任鄭老師組織我們考試。可在開考前，我發現自己的尺子不翼而飛了，“我尺子嗎?我尺子怎么不見了啊!”我急得團團轉，像無頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見我一臉著急的樣子，連忙安慰我說：“你別急，我幫你一起找。”我們倆翻來覆去地找尺子，可它像被施了隱身術一般不見蹤影。一想到等會考試的時候要用尺子，我就更慌了，開始自言自語道：“怎么辦，要不我現在去買一把尺子?”“沒事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了。”我感激地點了點頭。考試結束后，我要歸還尺子時，她卻大方地送給了我，還說：“這把尺子就是友誼的見證。”

餅干多才多藝，有不少特長，比如畫畫。她畫得很好，而且一天比一天進步，這跟她的努力與認真有很大的關系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著畫本，握著鉛筆，專心致志地開始畫畫，絲毫不受外界的影響。只見她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著色，一幅妙趣橫生的圖畫便躍然紙上了，她可真厲害啊!

總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。

寫自己的朋友作文五年級 第九篇

我有一位好朋友。他有一頭烏黑發亮的頭發。一對似如來佛祖般的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個月牙似的小鼻子，還有一張大而不失文雅的嘴巴，他就是章超倫。

他天天穿著普普通通的衣服，一點也沒有炫耀自己，但他卻是一名隱藏很深的絕世高手。

他有許多愛好，如打乒乓球，打羽毛球等，還是個高手呢。但我最欣賞的、也是我與他交朋友的理由，就是他能控制自己少玩手機。這可真是萬中難挑一來，而他就是其中的一位。這一點令我佩服不已。

他也愛幫助別人。記得有一次，下課鈴聲已經叮叮、叮叮的響了，他本來準備出去呼吸一些新鮮的空氣，放松地玩一會兒，忽然聽到一個同學說：“哎，這道題該怎么寫?太難了!”他聽見了走了過去，開始為那一位同學講解。“我可以幫你。”“真的嗎?謝謝!”那個同學感激地說。

他把這道題的解題方法、注意事項完完全全、一字不差地說出來。看他那滔滔不絕、不停在動的嘴，我想那位同學肯定會瘋的。誰知那位同學認認真真地聽，還時不時點點頭，甚至拿起筆來記一記，真是好記性不如爛筆頭。我喊他出去玩，他說：“等一下，等我把這道題給他講了。”我去上了一趟廁所，回來后看見他還在講，還在紙上寫了一些類似的題。那個同學已經聽懂了他的話，所以沒過一會兒就寫完了。離上課就剩一兩分鐘啦。他說：“算了，不出去了，趕緊準備下一節的用品吧。”

他就是這樣一位愿把時間獻給別人的陽光少年。

我有這樣的朋友，我感到很驕傲。媽媽說過：“陽光的男孩才是最帥的男孩。”你喜歡這位陽光、帥氣、高雅的小男孩嗎?喜歡，就和我一起跟他玩吧!

寫自己的朋友作文五年級 第十篇

我有一個鐵姐們兒，名叫陳歌洋。她被我們戲稱為“眼鏡蛇”——誰叫她戴著副眼鏡呢！可她卻常常認真地說：“戴著一副眼鏡，像博士一樣，好有學問哦！”我常被她逗得直笑。

別看這條“眼鏡蛇”長得亭亭玉立，就像一位公主。其實，她是一個名副其實的“糊涂蟲”。你們知道嗎，她連書包都忘記背回家呢！

有一天，我們排練完舞蹈，我累極了，一副昏昏欲睡的樣子。我穿上運動鞋，和我的這個鐵姐們兒勾肩搭背地走下了樓梯。一路上，我們倆說說笑笑地聊著天。一轉眼，到了二樓。她突然大叫道：“啊！”我嚇了一跳，趕緊問：“怎么啦？”她沮喪地說：“我把書包忘在舞蹈室門口了。”我聽了，驚奇地張大了嘴巴：“啊！書包都忘背了！那你還下來干嘛？”她啞口無語，倏地沖上了樓。我隱約聽她她的聲音：“我去拿書包，你在這兒等我。”我無奈地等著，一分鐘過去，二分鐘過去了……我不耐煩地喊：“糊涂蟲，到了沒呀？”她立刻回答我：“到了二”一眨眼，她就站在我面前了，直喘粗氣，我說：“你呀，真是個糊涂蟲，連書包都忘了拿！”她趕緊說：“好啦，快走。”我們繼續向下走去。

類似這樣的事兒可多了：忘了拿水壺，忘了提美術袋，忘了帶水彩筆……她忘了的事兒可真多啊！要是哪天見她沒忘記什么東西，那才奇怪呢！

唉，我的鐵姐們兒可真是個糊涂蟲！我真希望她能改掉這個壞毛病。

寫自己的朋友作文五年級 第十一篇

我有一位好朋友，她像盞明燈，照亮了我的生活。當我有困難時，她會毫不猶豫地幫助我;當我遇到挫折時，她會想盡一切辦法鼓勵我生活中的快樂，我們也一同分享。

你看，她那彎彎的柳葉眉下，長著一雙明亮的大眼睛，白里透紅的皮膚，讓人看不透她的真實年齡，她就是我最好的朋友我的媽媽。

這學期第一次數學測試后，我考得很不理想，只考了52分，我仿佛聽到了來自四面八方的嘲笑，看到了一雙雙滿是鄙夷的冷眼回到家，我就哭了起來，心中被妒忌的魔鬼吞噬著，如果有機會，我一定超過你們。

這時，我的好朋友，我親愛的媽媽，看見我這般傷心，就撫摸著我，親切地說：“別哭了，孩子，你也有自己的長處啊，你心地善良，活潑、陽光，媽媽喜歡。你以后還會遇到更多的困難，不能每次都哭吧?”我搖著頭，抽了下鼻子，對媽媽說：“可是我跟他們一樣努力，怎么沒他們考得好呀”媽媽笑著抹去我臉上的淚珠，說：“只要你有上進心，只要努力，一定會比現在好的。相信自己!”聽了媽媽說的話，我對那些“嘲笑”和“鄙夷”釋懷了，也鼓起了奮起進步的信心!

閑暇之余，媽媽帶我一起旅游，一起唱歌，一起做游戲，一起逛書店儼然是一對親密無間的好朋友。

媽媽，謝謝你，你永遠都是我最好的朋友!

寫自己的朋友作文五年級 第十二篇

我有一個很要好的朋友，她叫張妍。她長著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學們都夸她學習好，跑步快，歌聲美。在我眼里，張妍就是一個十全十美的好朋友。

張妍的腦筋很靈活，老師上課一講，她就會了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個知識點張妍就能牢牢地記在腦海里，還會靈活地運用。同學們都十分地羨慕她。

每次上體育課時，只要老師讓賽跑，張妍都毫無壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠，開運動會時，老師都讓張妍去參加跑步，并且還為我們班贏了好幾個第一。

在三年級時，學校有“小小主持人”的活動，讓同學們報名，張妍也去參加了，參加時有一個海選過程，張妍毫不猶豫地選擇了唱歌，結果，她的歌聲在老師的腦海里留下了深刻的.烙印。以后，不管小區里，還是市里，學校都會推薦張妍去演出。為了更好地發揮演唱水平，張妍請她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的獎狀就有十幾張，還有五個榮譽證書，同學們都想讓她在學校開一個演唱會。

張妍是我關系最好的朋友，她不但多才多藝，還主動幫我復習，讓我的學習成績有所提高，張妍永遠都是我最好的朋友。

寫自己的朋友作文五年級 第十三篇

我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。

她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我與她從小學一年級，讀到小學四年級。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，與一張能說的嘴巴，成了我最好的朋友——盤柏玲。

我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不與你玩了，呸!八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文啊!最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天，我還是與盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。

盤柏玲她善解人意，你愿意與她交朋友嗎?

寫自己的朋友作文五年級 第十四篇

每個人都有自己心愛的東西，有的是自己親手制作的陶罐，有的是爸爸在生日時送你的滑板，有的是你養了幾年的植物……而我的心愛之物則是一只鸚鵡。

我太開心了，媽媽給我買了一只鸚鵡，這是一只出生不到一個月的鳥寶寶。媽媽說：“它怕冷，要給它做好保暖措施。”于是我拿來玻璃瓶裝上熱水，讓它靠著。裝它的盒子不舒適，我便給它又做了一個，然后拿一條不用的舊方巾蓋在上面，它就像躲進了盒子里一樣，只能隱約看見它在里邊扭動。

幾個月后，它長大了，我便將它放在籠子里喂養。起先，這小家伙只在籠子下面走走，后來它懂得了爬籠子，便在籠子里爬上爬下，一會兒扒在籠子上，一會兒站在籠底，一會兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時不時會打開籠門，讓它出來散散步。

它對所有事物都充滿好奇，一會兒咬咬這個，一會兒啃啃那個。當然，它對我也很好奇，它就像一個小跟屁蟲一樣跟在我后面，我轉過身，它就歪著腦袋瞅瞅我，很快它便跟我熟了。現在，我把手放在地上，它就會飛奔過來，站在我的手上。有一次我在寫作業，它竟靠著我睡著了，它那圓滾滾的眼睛閉上了，腹部長長的羽毛蓋住了小小的爪子。有人說，鸚鵡能活很久，希望我們能一直陪伴彼此吧!

其實它在我眼中的地位遠遠不只心愛，感覺它已經成為我生命的一部分了。

寫自己的朋友作文五年級 第十五篇

林雨恬是我的同學，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。

我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。

她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。

林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。

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寫自己的朋友作文五年級 第十六篇

聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個也不放過。漸漸地，我愛上了讀書。

如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西游記》，因為從這里我知道了做人要機智勇敢、敢做敢為，像孫悟空那樣敢于承擔責任，有一顆堅持到底的恒心，勇于克服困難，最終一定會勝利。

我一天天長大了，讀的書也越來越多，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國四大名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分;有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動;有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在一葉小舟上遨游在浩瀚的知識海洋里。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如癡如醉。有一次，我關上房門在書房里看書，看得入迷，簡直是走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽進來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，當時我恨死媽媽了。不過，我也不會忘記老師布置的作業，我會抓緊時間自覺完成作業，然后就趴在桌上津津有味地看自己喜歡的書。

“書是人類進步的階梯。”我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，她是我永恒的朋友。

寫自己的朋友作文五年級 第十七篇

我有一個十分要好的朋友，她個子不高，戴著粉色頭箍，扎著馬尾辮。我覺得，她最大的特點就是十分幽默，總能逗得我哈哈大笑。

記得有天下課，我們一起下樓梯。我問她：“你們學校有沒有要求寫《中國夢·我的夢》啊?”她點點頭，又說：“你知道嗎，我們班有兩個人寫得超 ‘現實’。我跟你說一下那兩個人是怎么寫的。”這時，她以一種奇怪的腔調，右手拍著胸脯說：“本大少爺要到要到雅安當志愿者。”說到這，她伸出食指，一邊搖動著她的食指，一邊繼續用那怪怪的腔調說：“至于實現這個夢想的方法嘛——就是讓學校出錢給我坐飛機到雅安。記住，要現金，我要自己訂航班。”當時，我不由得哈哈大笑。接著，她繼續用那怪怪的腔調說：“另一個人的夢想則是希望學校捐出一臺電腦給山區的孩子用。”聽完她的話雖然我知道肯定有些夸張，但看著她手舞足蹈，聽著她繪聲繪色的描述，我早就笑得上氣不接下氣了。

俗話說“笑一笑，十年少。”幽默的語言能使人快樂、欣悅和愉快。我的這個朋友就十分幽默，總能令我笑得上氣不接下氣。她就是我的好朋友——小亭。

寫自己的朋友作文五年級 第十八篇

他喜歡穿著一身運動服，笑起來酒窩都露了出來。他就是我的問題多多的好朋友——張小明。

記得有一次，我們的數學老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數學學霸，張小明一看見這節課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來，大聲地喊到：“太好了!老師快出點難題。”全班同學都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉過頭來看著坐在最后排的張小明，張小明看見這么多的同學望著，就跟大家說：“為什么你們都看著我，我什么事情都沒做過。”可是，聽得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了!”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學們分析一道難題，不知什么時候，張小明走上了講臺，頓時老師大聲地喊到：“誰都可以隨隨便便地上講臺嗎?”這句話并沒有讓張小明走下講臺，他只是站在那兒，對老師說：“老師，您為什么要這樣算?”老師說：“不懂的下課再來問我。”“叮鈴鈴!叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對老師說：“快解答吧!”只見老師一邊畫圖，一邊對張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數書來問老師題目。哎~真是打破沙鍋問到底。

這就是我問題多多的好朋友。

寫自己的朋友作文五年級 第十九篇

我有一個好朋友，她的名字叫洪家悅。她有雙美麗的大眼睛，挺拔的鼻梁，一張可愛的小嘴巴，圓嘟嘟的臉蛋。她的頭上每天戴著一個貓耳朵發箍，真是可愛極了!

她酷愛唱歌。在音樂課上她永遠都是最認真的一個。音樂老師喜歡她，她也喜歡音樂老師。她還參加了大合唱，是我們學校合唱團的成員，每天中午都不能休息，但是她一點都不怕苦不怕累。

她的歌唱得很好聽，不是因為有天賦而是因為她勤學苦練。她只要一有時間，要么是唱歌，要么練習發音，所以她的生活中時時刻刻充滿著歌聲。

記得有一次，她在走路隊時唱歌。我不知道她唱的是什么歌，就問：“你在唱什么呀?誰知她卻回答：“我沉浸在自己的世界里，不要打擾我。”她唱得太動聽了，害得我走路時差點兒摔跤了。

這就是我的好朋友——洪家悅，一個酷愛唱歌的女孩。

寫自己的朋友作文五年級 第二十篇

我有很多朋友，有學校的同學，有小區的鄰居，還有幼兒園時的朋友，但是我還有一位特殊的朋友，你們誰也猜不到他是誰。

它來自泰國清邁，是去年我們去泰國時帶回來的。因為我是屬狗的，姥姥姥爺給我選了這只小狗送給我。

它的身體是棕色的，像泥土一樣，難看極了。它有兩個比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊，看起來非常靈敏的樣子。脖子前面有一個小洞，大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤，媽媽拿了一個紅色的蝴蝶結系在它的脖子上，既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著，后兩條腿彎著，蹲坐著。往上翹的尾巴，像一個兇猛的老虎被馴服之后的樣子，威風凜凜。

這只小狗住在姥姥家的多寶格里，它每天都看著我學習，像是在監督我，瞪著兩個黑溜溜的大眼睛，眨也不眨的盯著我，像一個盡職盡責的小哨兵，可愛極了。在它的監督下，我每天都認真寫作業。開始我并不是很喜歡它，但是經過一年多的時間，我越來越喜歡它了。

每天它監督我寫作業，不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時候，它在為我防守陣地，像是兵人中的大將軍;在我睡覺的時候，它又好像為我們當看家狗。它已經成為我的好朋友，陪伴我成長。

我很喜歡它，不但因為我屬狗，還因為它是姥姥姥爺送給我的禮物，更因為這一年多來它給我的陪伴!

我愛我這位特殊的朋友!

寫自己的朋友作文五年級 第二十一篇

我的好朋友是班里有名的“小喇叭”。瞧，她有著一張蘋果般的圓臉，笑起來兩個酒窩格外迷人;她的嘴巴才是萬眾注目的“焦點”，紅紅的嘴唇，優美的唇形，不認識她的人還以為她是個小淑女呢!誰知她不僅不淑女，說起話來還像個機關槍，說個沒完。

有一次，我向她訴苦：“唉，你不知道，我媽媽給我報了四個興趣班呢!”她又“嘮叨”開了：“你媽媽是為了你好呀!你想想，你要是學習不認真，最著急的是誰?”“我媽媽?”我有些懷疑地問道。她眨了眨大眼睛，豎起食指，點了點我的額頭，說：“你還知道呀!你看，上次你考試沒考好，你媽媽不是急得都生病了嗎?還給你寫了一大堆時間計劃書，都熬出黑眼圈了呢!”說著說著，她又皺起了眉頭，抿緊了嘴，一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽了，羞愧地低下了頭。她看了看我，接著說道：“所以呀，你還嫌這嫌那，你媽媽比你還不容易呢!”

看我不吭聲了，她拍了拍我的肩膀，安慰我道：“好了，別往心里去。你在上興趣班的時候好好聽課就好啦!”我使勁點了點頭。

“小喇叭”，傳遞的是溫暖;“小喇叭”，傳遞的是關心。她就是我的好朋友——鄭希睿。

寫自己的朋友作文五年級 第二十二篇

在我的這一生當中，有非常多的朋友。其中令我印象最深的，就數我的一位最好的好朋友了。我們之間的友誼最長久，也是最真實的。她的性格很活潑，常常令我開懷大笑。

她長得眉清目秀，聰明美麗。她那鵝蛋似的臉上鑲著一對濃黑的眉毛，眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面是一個筆挺的小鼻子，一個櫻桃小嘴里面還有兩排潔白的牙齒。她笑起來還有一個小酒窩，笑得非常甜美。她的頭發又長又亮，就好像黑色瀑布一樣從頭頂傾瀉而下。

她擅長語文，在作文方面對她來說就是小菜一碟。她的語文成績總是在90分以上。當然，她的數學和英語也不賴喲。她在學校總是可以受到老師們的表揚，同學們也都非常欣賞她的才華。我也以她為榮。在這次畢業考試中，她取得了優異的成績，排在全鎮的第7名。如果她能夠考多一分，就能排到全鎮第2名了。真遺憾啊。

她在學校是一位一等一的好學生，在家也是一位好孩子，在朋友們的眼里是一位好伙伴。

記得有一次，我的英語考砸了，我很傷心。于是，她就來安慰我。她讓我從愁眉苦臉變成了興高采烈。因為她告訴了我一個道理：其實每個人都不可能是十全十美的。但是，只要你能從失敗中勇敢地站起來，就一定會成功的。失敗是成功之母嘛。正是這個道理，讓我從失敗中站了起來，重新振作了起來。

我和她總是有福同享，有難同當。我們之間的深情厚誼，是永遠都不會忘記的，一輩子都記在心中。

寫自己的朋友作文五年級 第二十三篇

我有個朋友叫劉渠陽，是我補習班的同學。他戴著一副眼鏡，穿著白色的T恤衫，褲子是綠色的，還穿著一雙布鞋，現在他正坐在我的前面寫作文。我剛認識他的時候，他總是笑嘻嘻的，看起來很友善。

那天，我因為快要遲到了，匆忙間忘記了帶作文書，到教室后我才發覺。偏偏這時老師說：“同學們，現在請把作文書拿出來。”聽到這句話，我頓時愁眉苦臉，怎么辦?我的課桌里空空如也。這時，劉渠陽發現了我沒有作文書，就問：“怎么了?你沒帶書?”我怯怯地點了點頭。劉渠陽便悄悄地遞給了我一本，說：“下課了還我。”我眼睛一亮，如同落水之人抓住了一塊浮木，我感激地看著他。

經過了這件事，我覺得他是個好人，我開始注意到他。我發現這家伙很喜歡喝水，每天桌上都放著一個大水杯。

有一次我問他：“你為什么要幫助我?”他說：“助人為樂是件好事，幫助別人，別人就會覺得你是個好人。”當時我就覺得他是世界上最好的人。

我希望讀者們像我一樣，在遇到困難的時候能有人提供幫助，也能像劉渠陽一樣樂于助人。

寫自己的朋友作文五年級 第二十四篇

朋友像忠實的大樹，朋友像耀眼的鉆石，朋友像一本有趣的圖書。

一個好的朋友會帶領你走向進步的大路，而一個不好的朋友卻會把你推入地獄的大門。

每個人都會有朋友，我的其中一個朋友就是我家門前的一朵小花。每天放學我都回來和它聊天，而且聊得非常開心。一次，我回到家來，問它：“你口渴了嗎?”它點了點頭，我趕緊給它澆水，我又繼續和它聊了起來：“我來給你講個故事吧，很久很久以前……”我講了一個又一個故事，講完之后，我感覺她的臉上好像浮出了一絲的笑容，瞧，它笑得多燦爛啊!為了能讓我的朋友充足地吸收水分，我在它的周圍挖了一條小坑，填滿水，使附近的土地濕潤。有的時候，陽光太猛烈了，我就用我用葉子為它編織的“專用遮陽傘”給它遮陽，我看到高興地咧嘴笑了。

我非常細心地照料我的朋友，它在我的心中的地位是無人能比的，我經常會國為和它玩而耽誤了時間，忘記了寫作業，導致經常寫作業寫到很晚，但是，我愿意，為了朋友，我愿意。

它非常地優雅、安靜，當你問它問題的時候，它只會羞澀地點點頭或搖頭，并且它不會大聲喧嚷，所以我非常喜歡它。

有些孩子們經常在玩耍的過程中差點踩到我的朋友，我非常地生氣，因此我請爸爸幫忙修筑了一白色的華麗小欄桿，還修了一個小牌子立在了旁邊：小心!別踩我，我怕疼!此后它就再沒有受傷了!因此我非常興奮，因為我盡到了一個朋友所要負的責任，我保護了它!它看我這么高興，也露出了笑容。

如果你喜歡、喜愛一個朋友的話，那么你就要好好對待你的朋友，它也會好好對待你的。我與小花有很深的感情、我已經和它交往三年了，我一日日地精心照料它，如今它綻放得多么燦爛!這就是朋友，忠實、俏麗的朋友。

寫自己的朋友作文五年級 第二十五篇

我的好朋友就是我們班的班長盧珊珊。

瞧，她長著一張秀氣的臉。她的眼睛如同泉水那樣清澈，明亮。一條烏黑的發辮搭在肩上。特別是那迷人的微笑，更顯出她的清純、可愛。她每天都穿著一身潔白整齊的衣服。

說她能干，一點也不假。有一次，我正在拖地，她看見我拖得那么辛苦，就拿起拖把兩三下就把這里拖的一干二凈了。“謝謝你，盧珊珊。”“不用謝好朋友之間要互相幫助嘛!”我想：盧珊珊在家里一定是做許許多多的家務。平時，她還樂于為班級體做事，像擦黑板、擺桌子、到垃圾……

說她勤奮，可不是吹的。她平時看很多的課外書，不懂得地方不恥下問。所以她每年都會拿到許多獎狀和獎學金呢!如“三好學生”、“文明學生”、“品學兼優”……第二單元語文測驗，她在全班名列前茅。然而，謙虛的她反而不好意思地說：“沒什么，分數只能……”

說她寬容、大方，這可是我親眼所見的。有一次，我們班的林卓燊同學在盧珊珊身旁嘔吐。她看見附近的同學都捂著鼻子，走得老遠的，還不時用手指指點點的。這時，盧珊珊不管三七二十一，拿著垃圾鏟沖到操場的沙池上，彎下腰，用鏟裝滿沙子搬回了教室。她的臉上的汗珠還不時一滴一滴的流下了來。她憋住氣，用手把沙鋪在那堆嘔吐物上。還親切地問：“林卓燊同學，現在舒服點了嗎?”同學門看在眼里，佩服在心里……

她，就是我的好朋友——盧珊珊。

寫自己的朋友作文五年級 第二十六篇

一談到朋友，我就會想到一個女孩——韓玉成。

她就是我在素描班里認識的，她的個子并不高，長得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀。總就是愛穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍灰牛仔褲，扎著一條馬尾辮，戴著一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛。

她不僅僅長得可愛，還挺有正義感呢！

記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來欺負陳驪婷了。他拿過婷婷的畫，然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒想到，此時婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時，婷婷眼里閃出了淚花。但就是大家都不敢去幫婷婷，因為誰都明白“小霸王”可不就是好惹的，所以遇上這事的同學都睜一眼，閉一眼，當做沒看見。這時正巧小成走進來，看見了剛才的一幕，對“小霸王”說：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆？”“憑什么，我高興！”他說：“什么？這分明就就是欺負人，這就是不對的！有句話叫做好男不跟女斗，你就是男子漢就不該這樣，你說對嗎？”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭，對婷婷說：“對不起，我錯了，婷婷，我明天會賠你筆的！”同學們見“小霸王”竟然認錯了，向小成投去了敬佩的目光。

看，這就就是我的朋友，她多么有正義感啊！

寫自己的朋友作文五年級 第二十七篇

今天我跟著媽媽去單位上班，結識了一位新朋友，給大家介紹一下吧。

晴晴是我的新朋友，今年四歲半了，一聽名字就知道是一個非常陽光的女孩子，她留著剪發頭，有著一雙炯炯有神的小眼睛，不時還滴溜溜地轉，非常惹人喜愛。她特別愛笑，愛說話，非常活潑。聽著她說的話，你會覺得非常有意思。早上我們來單位很早，要過年了外邊賣早點的都回家過年了，只有賣燒餅的。我們買了三個燒餅，兩個媽媽各一個，我倆分一個，我剛拿著燒餅她就說：“媽媽我吃你的，姐姐的有口水”。沒辦法，我只好把那一半給她的媽媽吃。上班以后，小白叔叔給我帶來了兩個包子和一盒奶，我讓她吃，她說：“我不吃，我要留著肚子吃我爸爸給我帶的肉夾饃。你自己吃吧”。說完她轉過小臉不看我了。任憑我怎么哄她就是不吃。可真夠執著的。她站在門口看見她的爸爸：“怎么爸爸沒給我帶吃的，兩手空空的，準是沒有給我買。”小嘴一撅對著他爸爸就說：“你給我買的肉夾饃呢?”他的爸爸象變戲法一樣從口袋里拿出了兩個雞蛋對她說：“今天賣肉夾饃的回家過年了，沒有買著，你吃雞蛋好了，你吃包子嗎?我給你帶來了包子。”“騙人，我不信”說罷她的爸爸又從口袋里拿出了熱騰騰的包子。“原來你把吃的裝起來，是怕涼了不好吃了，我以為你沒給我買呢。謝謝爸爸。”說話的時候眼睛瞇成了一條縫，嘴角上翹笑得很開心，我心里想：變得可真快呀!最后包子也不吃，雞蛋也沒有吃完，因為她還要留著肚子喝奶呢。看著她那模樣心想：真是一個小孩子，就記著留肚子吃別的。我也是一個小孩子，也許遇到事情還不如晴晴妹妹呢。

晴晴很活潑，和我的性格很像，但是比我要安靜多了。我今天很開心，認識了晴晴妹妹。雖然時間很短，她給我留的印象很深刻，我們交換了電話號碼，約好了下次還一起來媽媽們上班的地方玩。

我好期待這一天的到來呢。

寫自己的朋友作文五年級 第二十八篇

人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”小時候的我就愛看書，每當我在書的王國中漫步時，我都會感到無比快樂;每當我在書的海洋里遨游時，我都會感到無比興奮……

說起我愛看的書，有很多很多：《海底兩萬里》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛看的還是那一本厚厚的《綠山墻的安妮》，因為它有著來之不易的經歷。

那是我第一次自己去買的書。在烈日炎炎中，我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之后，我急切地在書架上搜尋《綠山墻的安妮》。“找到了!”我歡呼一聲，然后迅速取下來，靠著書架坐地上，剛翻開準備看，一位阿姨徐徐向我走來，對我說：“小朋友，這書我預訂過了，你到別處去找找吧!”說完，她從我手中取過書并走向了收銀臺。

我只好又走去另一家，在烈日下，我顯得分外瘦小。

走進另一家，我的雙眼像雷達一樣掃過一排排書架，“啊!又只有一本了!”我踮著腳剛將手伸向那本書，一只粗大的手從我眼睛上方滑過，然后那書就隨著那大手離我越來越遠……我又懊惱又傷心，垂頭喪氣地走出了書店。

沮喪在我心中茁壯成長，我走了一家又一家，一家又一家，終于，我在位于街道盡頭的書店里買到了這本書。我緊緊地抱著它回到家，迅速翻開第一頁，就立刻掉進故事情節里了。我貪婪地讀著，正如“一個饑餓的人撲在面包上”。

這本來之不易的書也讓我有許多感觸，“安妮十分勤勞，每天都要從學習的時間里擠出一小部分時間幫養母瑪瑞拉干活。她學習也非常勤奮，幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進，最后以優異的成績考上了她心心念念的女王學院并獲得埃伯利頓獎學金。”“安妮因為要照顧年邁的養母瑪瑞拉放棄了在‘女王學院’讀書的機會……”故事里的點點滴滴，我都記得清清楚楚，有些故事情節會讓我淚如雨下，有些故事情節會讓我開懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長……

“書籍是全世界的營養品。”“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡我的朋友——書!

寫自己的朋友作文五年級 第二十九篇

任世杰是一個上五年級的小學生，他有一對黝黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一個紅潤的嘴唇。

任世杰是我們班上的一位品學尖優的好學生，他每門主課的表現和成績都能排到前20名。所以，在上一些數學提優班、語文提優班時，都會出現他的身影。

任世杰在下課時，不會去寫作業，也不怎么會去玩，(有時他會玩)但是，他最多的就是去借書，他借的書決不是一些漫畫書，而是一些文學書或歷史書等，難怪他的成績總是比較冒尖呢!

任世杰也不是一個“書呆子”，在上體育課時，他就像是一只活躍的小鳥，不過，他不是像個別同學那樣的激動，而是把活躍埋藏在心里，等老師讓我們自由活動時，他才會把活躍釋放出來，他會和我在操場上奔跑、去和同學打籃球、踢足球或者玩一些比較有意思的游戲。

任世杰有一個優點，就是非常的樂于助人。有一次，我們在打籃球，在打的正興起的時候，這時有一位同學摔倒了，大家頓時都回頭看，但是看了一眼又沒理他，因為，大家都不想因為他而掃興，所以，大家就繼續打了，可是，在大家回頭打球的時候，一位同學走了出來—任世杰，任世杰看了看這位摔跤的同學，然后把他扶到了衛生湯老師那里，湯老師看了看受傷的部位，說：“現在天氣熱，大家都穿短袖，很容易摔破的，以后要小心點!”任世杰和受傷的同學直點頭。接著，湯老師拿出了紅藥水，把紅藥水抹在了受傷同學的膀子上，然后讓他們回去休息休息，他們聽了湯老師的話，就走到操場上，坐在草坪上，這時，受傷的同學對任世杰說：“謝謝你，任世杰，在沒有人幫助我的情況下，你卻幫助了我，真是太感謝了!”任世杰說：“不用謝，我只不過是把你扶到衛生室，不用這樣謝我。”

這，就是我的朋友任世杰。他也是一個樂于助人，品學尖優的好學生!

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