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向法布爾寫作作文 第一篇

這一天，我正坐在椅子上津津有味地看《法布爾昆蟲記》時。忽然眼前出現了一束綠光，刺的我眼睛幾乎睜不開。綠光過后，我睜眼一看，發現我正在一塊綠茵茵的草地上，周圍不時有昆蟲出沒。

這時一個人走了過來，這個人真奇怪！頭上戴著一頂棕灰色的帽子，留著濃密的胡子，有一雙充滿智慧的眼睛，穿著灰色大衣和黑色長褲。他難道是著名昆蟲學家法布爾？

他走過來和我握了握手：“你好！我叫法布爾。”我聽了大吃一驚連忙說：“您好！很高興認識你！”法布爾說：“我們現在處于一個原始森林外圍，我要進去考察，你去嗎？”我說：“當然去！”

于是，法布爾帶我進了原始森林。突然，法布爾好像發現了什么，立刻用他隨身帶著的透明小盆扔了出去。又立刻跑了過去，我緊隨其后。我看見一只特別大的大甲蟲！法布爾說：“大甲蟲名叫非洲大甲蟲，我要把它作標本。”法布爾輕輕地掀開透明小盆，迅速抓住了非洲大甲蟲，放進了背包里。我和法布爾繼續考察，研究了螞蟻，蜥蜴，大蟒蛇我們。原始森林里走了好幾個小時，走出來的時候，天已經黑了。突然，一束白光閃過，我又回到了現實。

通過這次與法布爾的相處，我有一個小小的志向！長大以后也要像法布爾一樣成為著名的昆蟲學家！

跟師學結06-05

跟崗學結06-05

法布爾作文01-18

向法布爾寫作作文 第二篇

一生都如瘋子一樣勘察昆蟲的無名小輩，卻最終成為達爾文眼中“無與倫比的觀察家”。合上手中的《昆蟲記》，不覺對那些普普通通的蟲子有了無與倫比的銘感。或許我們對于張孝祥“蟬蛻塵埃外，蝶夢水云間”的美好意境所打動，一個“蟬”字，卻又能勾起我們在《昆蟲記》讀到的對蟬的描述。

談起此書，總有那么一些引人入勝的特點吸引著我們。

首先，是法布爾獨特的語言風格——風趣幽默。昆蟲獨有的避敵方式，被他稱之為“自殺”。“只見它一個勁地倒退，不顧位置地瞎沖瞎奔，免不了身體又不時地被火灼。它變得狂躁不安，往前沖，又被灼退。”多么形象，好似一個焦躁的狼狽之人，顯得可笑至極。

其次，是本書富含的知識。有人曾說，法布爾熱衷于把研究成果寫成學文式著作。這本書幾乎是一座知識寶庫，從籠統的分類到細致入微的研究，無一是他錯過的。從我們身邊的到陌生的，都有詳細的記載。

法布爾傾其一生投入到了對昆蟲的研究中。身為拘謹的科學家，卻以人性的筆法繪制著昆蟲短暫而精彩的“人生”：曾幾何時，圣甲蟲為兒女的住宿而操碎了心；孔雀蝶為了終身伴侶踏破了風浪，一去不返；蟹蛛媽媽為了孩子生命的開放，付出直到生命最后一刻……

昆蟲的一生短暫，法布爾卻以真誠對待它們。每當我們讀起《昆蟲記》，實則是在與人生的真諦交友。

向法布爾寫作作文 第三篇

翻開《昆蟲記》，一個個文字在眼前跳躍，越過它，我看見了一個不一樣的法布爾。

在描寫蟬和螞蟻乞討糧食的狼狽形象時。他用“頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上”來描寫蟬的形象。短短幾句，字字卻如珠寶般缺一不可，將科學撒進了文學的沃野，生根發芽，開得旺盛，開出了深度。

正如法布爾自己所言：“你們探究死亡，而我卻探究生命。”他常伏在地，一呆就是一整天，像藝術家般注視著昆蟲的形狀、習性、勞動、繁衍和死亡。用雙眼去觀察，用雙耳去聆聽。正是這樣，他的文字處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。

法布爾為探究黑布甲裝死的原因，不斷地假設，反復地推理，嚴密地求證，最終得出真相。他嚴謹而又持之以恒的精神，使他投身于昆蟲的世界，從而不斷地思考，不斷地有所收獲。

閉上雙眼，法布爾美妙的文筆、尊重生命的心靈以及嚴謹、堅持的科學精神感染著我。他讓我學會用筆點“活”每一個生命，用善良、尊重他人的心靈看待世間萬物，更要不怕挫折與困難，懂得一路不斷地創造與發現。

羅斯丹曾說：“這個大科學家像哲學家一般地想，美術家一般地看，文學家一般地感受而且抒寫。”合上書，天已黑，他像一顆啟明星，給我指引著前行的方向。

向法布爾寫作作文 第四篇

徐詩璐

在塞里尼昂的一座荒蕪小園中，它的主人——法爾布，一個不高大的男人，興致勃勃地翻開貧瘠土地上的石頭，尋找他的樂趣所在。

40年，他如一日。黃蜂的地宮、蟬的地穴，蟋蟀的琴音、蟈蟈的高歌，拴住他的心，令他流連。美麗的大孔雀蝶，為愛無畏風雨。為什么呢？他不舍地鉆研。每發現昆蟲們的一點小秘密，他就高興得像個孩子。

荒石園，是承載他夢想與人生意義的樂園，是昆蟲的樂園，也是他的樂園。在這里，他不會像其他昆蟲學家，做開膛剖腹、肢解生命的殘忍屠夫，他是昆蟲聲音的傾聽者與愛護者。

你找到你的“荒石園”了嗎？它或許也殘破不堪，興趣索然；或許富麗堂皇，器宇軒昂，或許有形，或許無質。但它們中所包含的你的快樂是同樣多的。它是你的興趣所在。

怎么去發現自己的荒石園呢？法布爾從小就被可愛的昆蟲吸引，為了這些可愛的小生命為人們所熟識，他買下了鄉間小鎮的一處老舊民宅，美其名日：荒石園。不知疲倦地從事昆蟲研究。聽從自己的內心：你想要干什么。動起自己的雙手：你將要怎么做。告訴自己：堅持，我能行！即使你的愿望很渺小，但“積跬步以至千里”。就算你的夢想無比遠大，但“積小流以成江海”。每一件偉大的的事開始時，都是微不足道的。

勇敢地像法布爾一樣，去尋找、去建設你的荒石園。也許它在別人眼中，只是一片荒蕪貧瘠、殘垣斷壁，但在你眼里，它會是天堂。

法布爾愿為昆蟲研究奉獻一生，有人愿為保護敦煌壁畫竭盡全力。我們為什么不能找到屬于自己的一方天地？

向法布爾寫作作文 第五篇

從某種意義上來說，法布爾不是一名標準的昆蟲學家，他更像是一位素材特別的散文家。他以千奇百怪的昆蟲為對象，以生命的發生與成長為主題，以優美生動的描寫為形式，為我們展現了另一個世界的故事。

法布爾多處運用兒童心理來充滿聯想地描寫，更顯童趣的活潑可愛，如在聽到家里要買小鴨子后就夢到了自己和小鴨子玩耍。另外，后面看到了池塘里面的石頭，又想起了孩子們講得神龍傳奇的故事。這樣聯想豐富的描寫，不僅表現了兒童多姿多彩的想象力，而且能吸引讀者對池塘的石頭展開聯想。

法布爾的文筆優美生動，描寫細膩形象，筆法變化多姿，有深情的書寫，有幽默的調侃，有直接的批判，他讓平凡的昆蟲世界變得多姿多彩，讓令人頭痛的科普文變得像小說和戲劇一樣好看。

向法布爾寫作作文 第六篇

“蜜蜂一天要飛幾千米才能找到蜜源……”一進教室，就聽見我們班的小小“法布爾”，又在跟大伙兒們聊昆蟲。大家都說他是一個小小“昆蟲迷”。

有一次，上語文課的時候，楊老師發現“法布爾”在發呆，就點名讓他回答問題：“這句話寫出了媽媽什么的特點?”沉浸在昆蟲世界里的“法布爾”，想都沒想，站起來就脫口而出：“螳螂!”這理直氣壯的回答惹得我們哄堂大笑，他面紅耳赤地站在座位上，不好意思地撓了撓頭。

“法布爾”雖然有時辦事兒有點離譜，但是一旦正經起來，簡直就是一個小小“昆蟲學家”，令我們刮目相看。

還有一次，我在操場的桑樹旁，發現了一顆顆芝麻般大小的小豆豆。好奇的我摸了摸小豆豆，軟軟的，有一個炸開地小洞洞，里面是空的，我又拿起了一顆，可這顆卻是硬硬的。我被這些奇怪的小東東嚇得拔腿就跑，找到了“法布爾”，氣喘吁吁地說：“我······我······我看見了一個奇怪的東西。”“你帶我去看一看!”法布爾不慌不忙地說。

我帶她來到發現“小豆豆”的地方，“法布爾”連忙彎下腰，蹲在地上，仔細地觀察了一會兒，說：這是蠶蟲的卵。”他還告訴我，里面是空的，就說明蠶寶寶已經孵出來了，沒有孵出蠶寶寶的便是硬硬的。每當蠶媽媽變成飛蛾后，就會產下卵，死掉或飛走。“法布爾”懂得可真多呀!

“法布爾”——我們班的小小“昆蟲學家”，他真令人敬佩。你們知道我說的是誰嗎?

向法布爾寫作作文 第七篇

一個烈日炎炎的下午,我冒著被老師逮到的危險,跑到學校的一角,與應為、江晨樂、舒際樂、周晧、林李煊會合――我們就是大名鼎鼎的昆蟲精英隊。

“開始分組！”應為一聲令下，六個小朋友立馬組成三對鐵三角。周晧和我一組。捉蟲行動拉開序幕……

LOOK！一只毒牙蝗蟲好像正趴在草叢中，懶洋洋地發呆。我屏住呼吸，目不轉睛地盯著他，一點一點地慢慢靠近，猛地撲上去，用兩手蓋住，毒牙蝗蟲在我手中掙扎了幾下，被我放進事先準備的籠子里。忽然，發現不遠處的草叢中有一個東西在動，我倆躡手躡腳地靠近，仔細一看，哈，原來是只大蟋蟀！我按耐住無比激動的心情，讓周晧先摁住，我在一旁準備好籠子，最后，在我們齊心協力下，終于將他“俘虜”。

隨著抓昆蟲的次數越來越多，我的膽子也越來越大。以前我看見蜘蛛總會毛胡悚然，身上起一層小疙瘩，但看見舒際樂從容地抓著蜘蛛，我也嘗試著自己抓。看！草堆中有一只走蛛。我糾結著，慢慢走近。可我還是怕它三分，我閉上眼睛，慢慢地伸出手，心都快從喉嚨里跳出來了。最后，在周晧的鼓勵下，我克服恐懼心理終于捉住了它！

完成任務后，我趴在籠子邊仔細地觀察，發現一只毒牙蝗蟲正在一動不動地產卵。第二天上學，驚奇地發現這只毒牙蝗蟲把蟋蟀給吃了，真是讓我大開眼界哪！

只要我多看這方面的書籍，多抓昆蟲，多觀察，多研究，說不定，我也能成為未來的”法布爾”呢！

向法布爾寫作作文 第八篇

這個星期天，我在書房里找書看，順手拿起了一本《昆蟲記》。這本書講的是蒼蠅的故事。蒼蠅是多么惡心的東西啊，這個叫法布爾的大作家還來寫蒼蠅，我的好奇心被勾起來了，馬上翻開了書本。才看了2頁，我就舍不得放下了，編書的叔叔阿姨畫的圖片多漂亮啊，連原來那么丑那么惡心的蒼蠅都變可愛了。法布爾寫的蒼蠅和我看見的不一樣啊。那種叫麗蠅的蒼蠅在大自然中還是個清道夫呢，會幫助地球清掃動物植物的尸體。真的是這樣嗎？我趕緊看了下去，原來蒼蠅中也有好人啊，它們平時總是干壞事，想不到，也有做好事的時候。真的要謝謝法布爾爺爺，他的《昆蟲記》讓我知道了就算是害蟲，也有對人類好的一面。

法布爾爺爺為了知道小蟲子怎樣來消耗垃圾，發動全村的小朋友給他送小動物的尸體。沒多長時間，他家的花園里就堆滿了各種小動物的尸體，散發出的臭味讓鄰居們討厭得要命。大家都不敢去他們家做客。可法布爾卻天天坐在這些臭烘烘的東西邊上，看蒼蠅怎樣來消滅這堆惡心的東西。我想起我站在垃圾箱旁邊的時候，那個味道呆一會我就受不了了，法布爾爺爺不怕臭嗎？我問媽媽，媽媽說：“你喜歡這本書嗎？”“喜歡呀，真的很好看呢！”“為什么好看啊？”“法布爾爺爺把小蟲子當成自己的朋友，還給它們取名字呢！”“就是呀，要是法布爾討厭這些蟲子，不經常觀察它們，能寫出來嗎？”我真是佩服他呀，為了寫出真實的東西，寫出大家都愛看的書，不怕臟和累。

《昆蟲記》我還沒看完，但是我已經越來越喜歡這本書了，也越來越敬佩法布爾爺爺。

向法布爾寫作作文 第九篇

法布爾，是法國著名的昆蟲學家，他的一生都貢獻在昆蟲身上，這也樣他都是科學事業得到了世界的公認，成為了影響力深遠的一位世界巨人。

法布爾對昆蟲是十分癡迷的，他把昆蟲當作自己的家人朋友，細心地觀察它們，深入地了解它們，勇敢地保護它們。他每天都和這些昆蟲打交道，有時因此而忘記了吃飯和睡覺，但他卻是樂在其中，完全不覺得煩惱和辛苦。

有一天夜里，他提著燈籠，蹲在田野里，等待著各種各樣的昆蟲出現，然后為了觀察它們個明白。他在田野里，不管風吹雨打，不管日曬雨淋，他等到了一條蜈蚣的出現了，然后他就非常高興起來，覺得這是一個大好機會，他便認認真真地觀察了起來，他觀察這條蜈蚣怎樣產卵，一連看了好幾個小時，他都沒叫苦叫累，反而變得更加精神，更加充滿活力，更加投入，他忽然感到周圍越來越亮，抬頭一看，原來太陽已經從東方升起了。

還有一次，法布爾做了更瘋狂的事情。他為了觀察螳螂，勇敢地爬到一棵樹上，在爬樹的過程中，他失敗過幾次，但他沒有選擇放棄，而是選擇用自己的決心爬上去，非得要把那個螳螂觀察到。他爬到樹上后，便聚精會神地觀察著螳螂是怎樣活動的，他一直觀察著，一直觀察到晚上，到了夜晚夜靜人稀的時候，一位路過的人剛好路過樹下，看見了他在樹上，以為他是個小偷，便突然在大樹下大喊起來：〞抓住他，抓住這個小偷！〞這讓法布爾大吃一驚，原來人們竟把它當做小偷了！

法布爾用他各種瘋狂的行為去觀察，大自然的昆蟲們，他是多么熱衷于昆蟲事業啊！由于法布爾對昆蟲活動的興趣，激發了他終身研究昆蟲的愿望，經過長期艱苦的努力，法布爾寫下了長達十卷的巨作《昆蟲記》，對昆蟲學研究做出了巨大的貢獻。

法布爾，就是這樣一個人，他用自己的一生的精力和時間全身心地投入到自己的事業中去，讓自己發光發熱，對世界作出了貢獻，把大自然與人類的關系拉得更近。

向法布爾寫作作文 第十篇

這學期我們學了許許多多的課文，但令我印象最深刻的要數《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文了。

這篇課文給我們講述的是著名昆蟲學家法布爾小時候的故事，生動的描寫了法布爾他捕捉蟲子時的神態，動作讓我身臨其境

“從三天前法布爾就告訴他，花叢里經常傳出一種動聽的聲音。不知是誰在唱歌。現在，他終于找到了這位歌唱家”。讀到這里我就漸漸的喜歡上了這邊課文，我們就要像法布爾一樣有問題，就要用實踐證明，努力去尋求答案，后來就是這樣堅持不懈的想法才把法布爾引進了科學的殿堂。

我后來又看到了一個小故事，法布爾有一次先用煙把風道口上的馬蜂熏走，然后快速的將玻璃板堵在風道口上后來馬蜂飛回來了，將玻璃換掉大馬蜂又想出去的時候，他又不會鉆洞了，它翅膀不停的動著，十分著急，事實證明，只要有著急的心態，才會有很大的動力。這個故事告訴我們，實踐才會出道理。

我喜歡這篇課文的原因就是讓我學會了堅持才會成功，實驗才會出真理，也會用心觀察身邊的事物。

這就是我喜歡的一篇課文，他講述了許多神奇有趣的事情，十分有趣。

向法布爾寫作作文 第十一篇

我班有個大名鼎鼎的“法布爾”，大家都知道，法布爾是一個著名的昆蟲學家，他家有個大花園，花園專門用來養昆蟲，而我們這位“法布爾”，昆蟲不是養在花園，而是養在小房間。

下課時候，他看見蟋蟀正在打斗，想出來一個好玩的游戲—斗蟋蟀。于是一幫男生都圍過來，于是，每人選了一只蟲子，進行比賽。“法布爾”選的那只帥吧竟然百戰百勝。朋友們都說佩服佩服……有次，他寫得一篇有關昆蟲的文章還被老師送去打印了呢！這些都是他的特點。于是，我們要用一顆愛的心去感受大自然給予我們的一切。去保護大自然中美好的一切。

哦，忘了告訴你們，我就是“法布爾”，讓我們大家攜手去呵護這神奇的大自然吧。

向法布爾寫作作文 第十二篇

近期，老師讓我們看了一本書《昆蟲記》。這本書是昆蟲學家法布爾花費畢生的精力寫的。剛開始我還沒什么興趣去看，可是看了沒多久，我就喜歡上了這本書。

這部講了法布爾對于蟲子的疑問、實驗、觀察的書，內容也很豐富。

就說昆蟲記重的文章吧，題目就起到了畫龍點睛的作用。比如說里面的《蟬和螞蟻的寓言》、《糞金龜和公共衛生》……都讓我眼前一亮，想去讀一讀。

題目要好，內容也要豐富、精彩。這樣才能深受我們這些小朋友的喜愛。

在《昆蟲記》里，有很多的好詞佳句。法布爾本人細心、耐心、專心的觀察，更是讓我回味是最喜歡昆蟲，其次是其他的東西吧無窮。

比如說《貓的故事》，這些就是法布爾喜歡的、關于其他的一些事。里面講了法布爾在阿維尼翁的院子里發現了流浪貓“阿黃”和一只稱作“祖先”的老貓的故事。這個故事讓我很有感受，便在我腦海中有個疑問：“發達布爾是不是還喜歡昆蟲以外其他的一些東西呢？”我想，有可能他是最喜歡昆蟲，其次是其他的一些東西吧。

這部昆蟲學的經典巨著，不知你們有沒有看過，但是我相信，你們也會喜歡這這部書的！

向法布爾寫作作文 第十三篇

單單從《昆蟲記》中，就可以了解到大半個法布爾。

首先，他為了研究科學，不辭辛苦。比如，這本小小的《昆蟲記》，他花了三十年才完稿。翻譯后約38萬字，還是被壓縮過了。雖然這對于普遍的書籍來說，不算多，但是，這些對于昆蟲的細膩的描寫來說，已經是太多了。這其中充滿了多么的艱辛啊!再比如，在研究一大堆奇奇怪怪的食糞蟲時，他堅持觀察，還把“糞球”比作“發酵后的面包”，“葫蘆”，非但沒讓人惡心，反而能讓人津津有味地讀下去。

其次，他很細心，有科學的探究精神。在研究xxx紅螞蟻是靠什么來識別方向xxx時，法布爾發現紅螞蟻有原路返回的特點，所以他用紅螞蟻做實驗，先把白石子鋪在路上，排除了味覺使其返回的可能。然后，又沖水，進一步排除了氣味對其的影響。第三次又放了許多薄荷葉，掩蓋了氣味。但是，它們還是原路返回了，完全排除了嗅覺的可能性。緊接著，他又把幾張紙緊密地貼在地面上，螞蟻們開始猶豫了。因此他得出了螞蟻是靠視覺和記憶力原路返回的。然后，他又研究了蛛蜂的特性，發現了蛛蜂也和螞蟻一樣，看一眼就能辨別蜘蛛的方位。盡管這個結論后來被證明是錯誤的，但我們還是佩服他的科學探究精神，值得被世人所推崇。

最后，他文學也不錯，并且他還有不錯的人文素養。比如把昆蟲給人格化是他的一個主要特征。把紅螞蟻比作亞馬遜人，把屎殼郎比作面包師，可能也沒別人了吧!再比如，他的描寫功夫也很到家。描寫豌豆象時，“情侶們正在一起舉行婚禮呢……它們這樣日復一日地尋歡作樂，直到成熟，死亡……幼蟲剛出來時，全身蒼白，頭戴黑帽。它找到了合適的地方后，就在豆莢上咬出一個小孔。”真是位文學功底深厚的科學家。

其實，我們只認識了一個二維的法布爾，不是一個三維的法布爾。他在另外一本《趣味化學》中，化身為一個化學家，作為xxx保羅叔叔xxx，他介紹了一系列和氧、氫有關的實驗。在《天空記》中，他又搖身一變，成了一位天文學家。

所以，從他身上學到的，不僅是簡單的二維的科學家，而是一個立體的充滿著神奇的三維的法布爾。

向法布爾寫作作文 第十四篇

他，懷著對生命的敬畏，五十余年投入到昆蟲研究中，用畢生的精力對昆蟲進行研究與觀察，細致入微地記錄了昆蟲的本能特性，運用自己通過考察得來的第一手資料，寫成了《昆蟲記》。他，就是法布爾。有人說他是一位如饑似渴的進行昆蟲研究的“瘋子”，也有人稱它為“昆蟲世界的維吉爾”，更有人賦予他“昆蟲世界的荷馬”的美稱。總之，法布爾是我們人生的老師，他的種種科學精神值得我們去學習，去傳承。

我們應學習法布爾獻身科學的探索精神。他為了探求毛毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻了大多數人所認為的附著于表皮上的可能性，不惜把自己當作試驗品。法布爾從外面捉回幾只毛毛蟲，從它們的血液中取出了幾滴血，滴在了吸墨紙上，然后用繃帶將這一小片紙固定在了自己的手臂上。深夜，他因一陣鉆心的疼痛從睡夢中驚醒，他意識到自己的推論是正確的，喜不自禁。于是，他又繼續探索，他思索這血液中的毒素是否是從尿液中產生的，對此進行了一次實驗。他從毛毛蟲的糞便中提取出了尿液，并濃縮成幾小滴，像原先一樣固定在手臂上。夜晚，法布爾奇癢難忍，他卻感到高興，因為他通過親身實驗又一次證實了自己的猜想。但是，法布爾也為此付出了慘痛的代價：他的手上出現了潰瘍，整晚無法安睡，后來為了睡眠質量提高，不得不敷上凡士林，第三天卻腫痛得更厲害了，并且延伸到了一大塊肌肉里，用手輕輕敲一下，就會顫動。不久，又有許多的小水滴陸續滲出，瘙癢不斷增加，五天之內，傷口的皮已完全褪盡，露出了里面鮮紅的肌肉，以至于早晚給他換藥的人都惡心得要吐，直到四五個月之后才恢復正常。

我們還應學習法布爾觀察生活細致入微的品質。昆蟲是整個生物界中較為微小的生物，他們不如大象、長頸鹿般體型龐大，不如家禽動物般飼養方便，也不如花草樹木般易于移動，但法布爾卻選擇了用自己的一雙明亮的大眼睛在大自然的任何一個旮旯里發現它們。法布爾拿起了放大鏡去觀察它們的生活，為昆蟲們編寫小傳記，讓越來越多的人們足不出戶也能了解到昆蟲的奧秘，領略大自然的奇妙。

法布爾像是一條船，穿過浩淼的山川，駛向只屬于自己的遠方。《昆蟲記》不僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊含著追求真理的求實精神。法布爾，這位把自己的一生都獻給了昆蟲研究的科學家，如今早已在自己所鐘情的昆蟲們的陪伴下赴地下長眠，但他卻留下了一部曠世奇作，用自己兢兢業業的一生詮釋了什么是偉大的科學精神。

如果小小的昆蟲們知道有人為了自己奉獻出一生的光陰，會不會感動得一塌糊涂？

噓，有些答案，不是確數，才沒有拘束。

說來，法布爾先生同昆蟲，就如俞伯牙與鐘子期。在自己困頓沮喪時，也許還牢牢記得，那些在生物鏈底端頑強地生活著的，“擁有人性的蛋白質”。

我有些好奇：在法布爾先生貧苦無趣的少年時代，是否曾驕傲得昂起頭，眼里星光熠熠地與小伙伴們分享那些昆蟲們他的知音。

向法布爾寫作作文 第十五篇

初一時，法布爾的《昆蟲記》深深吸引了我。沒事時，我常常沉浸在昆蟲的世界里。

那天，天氣陰沉沉的。我坐在院里看《昆蟲記》，書里螞蟻家族的故事太有趣了。我決定像法布爾一樣去觀察它們。

終于，我在路旁發現了許多螞蟻，他們慌慌張張地搬著家，它們組成了一個長長的隊伍。我仔細端詳著螞蟻部隊。

“快，快，把這堆東西搬到那里。”螞蟻們碰碰頭，隊長在高聲呼喊。它們上上下下來回回回著，大多數的螞蟻自己搬著一塊小食物。

我蹲下身來，哦，我發現了一個小分隊。那是八只小螞蟻，他們合伙搬著一件“巨大”的物品，我仔細看了看，原來是半粒大米！它們有的用腳蹬，有的用手推，有的用肚子頂，費了九牛二虎之力，還是不動！螞蟻隊長又急急忙忙離開隊伍，一路上與多只小螞蟻碰觸，似乎再說：“哥們兒，快來幫忙。”所有碰觸過的小伙伴還不推諉，不一會，螞蟻隊長找來十幾只幫忙的小螞蟻。蟻多力量大，只見他們一起用力，食品被移動了！

“精誠所至，金石為開。”長長的螞蟻隊伍，搬運了整整一下午，終于把物資搬運完了。真的如同一次戰略大轉移！

整個搬運過程中，沒有一只螞蟻掉隊，沒有一只螞蟻偷懶，沒有一只螞蟻不聽指揮。多么讓人敬畏的小生靈呀！與其說螞蟻在搬家，不如說它們在為我上課！

我是一名中等生，每次老師上課我都會開小差。每次值日，我都會偷懶。真的不如一只小螞蟻！

媽媽見我看得出神，說道：“看這小螞蟻，多勤快。它們是世界上最勤勞的小蟲子，而且這個家族無比團結。”

一下午的觀察，我不僅讀懂了螞蟻，而且讀懂了我自己。我在我的日記本上寫道：“學習小螞蟻，做一名人人喜歡的中學生！”

謝謝你，小螞蟻，是你讓我對自己有了清醒的認識，是你，使我懂得了做更好的自己。

向法布爾寫作作文 第十六篇

從眾思維乎？特立獨行乎？

作文討論課上，老師拋出這個話題，要求自選角度，采用“擺事實、講道理”的手法，闡述自己的經歷和看法。

國慶長假，外出旅游是必須的。爸媽選擇跟朋友幾家人一起團游，理由是吃住行都不用你操心，有人全程辦理。你只要帶著開心的心情玩就好了；我選擇獨游，一家人出游，想怎么樣玩就怎么樣玩，特立獨行，隨心所欲，多棒啊！爭來爭去，各抒己見，爸媽想去人潮人海，車水馬龍的大都市看看熱鬧，逛逛大街，我想到天涯海角的小島去看海。最后我戰勝爸媽，同意獨自一家去旅行。

特立獨行與“跟著大家走，沒錯！”的從眾思維，各有利弊。但我們此行享受了出游獨特的自由和愉悅。你瞧：云破日出的第一道光束照在小七孔上，清晨水霧彌漫露水悄悄滑落，那驚醒了土地睡意的曖昧，好生甜蜜。一家人乘一艘小船誤入水上迷宮，樹影婆娑，娉婷婀娜，大海在陽光的照耀下，泛著粼粼波光，蕩起微微波浪。點點日光，朵朵白云，絲絲秋風太醉人，讓我領悟“此中有真意，欲辨已忘言”的真諦。

樹上春樹說：“看海看久了想見人，見人見多了想看海。”是啊！古代的墨客騷人，很多人憑借特立獨行的品格，創造了柔情動人的婉約詩章。“青青子衿，悠悠我心”，是守應守之道，做該做之事的期盼；“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”，是矢志不移甘愿望穿秋水的無怨無悔；“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”，是千年等一回，以少勝過多的山盟海誓。真愛永恒，溫暖著你我他。

“白茶清歡無別事，我在等風也等你。”清風拂面，大海一眼望不到邊，貌似把天賦都贈予給了藍色，走上海灣的空中階梯，懸空的那一刻，好像變成一個全新的自我。白天在海里趕浪，晚上在船里捧書靜讀，悠然自樂。

我看到法國科學家法布爾在做“毛毛蟲”實驗。他把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到20厘米的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開始一個跟著一個，繞著花盆一圈又一圈地走。一連走了七天七夜，它們終于因為饑餓和精疲力竭而死去。法布爾在實驗筆記中寫下了這樣一句話：“這么多毛毛蟲中，其實只要有一只稍與眾不同，便立刻會避免死亡的命運。”

結論精辟。毛毛蟲有一種“跟隨者”的習性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走，于是悲劇就產生啦。這種盲從習慣，也稱為從眾思維。毛毛蟲有從眾思維，人也有的，比如邯鄲學步的盲從、東施效顰的盲從，因為生活是豐富多彩，答案也是多樣性的。

想起海子獨自對著大海寫下“面朝大海，春暖花開”的名句，我也在旅行筆記上寫下：特立獨行，有時不太完美，有時是一種需要，有時又是一種應該追求的境界。在求學的路上，我應該以空谷幽蘭，獨自飄香為榜樣，以梅斗寒雪，獨待春日為模范，善于獨立思考，勇于創新，完成時代賦予的學習任務，展示健康的個性。

向法布爾寫作作文 第十七篇

“哎呀！西瓜蟲！西瓜蟲爬我腿傷啦！”這聲音，就像炸彈把教室都炸開了鍋。不用猜，這準是沈詩晨干的“好事”。

她一雙水靈靈的眼睛，大大的鼻子，有櫻桃似的小嘴，還梳了一個馬尾辮。沈詩晨看上去很文靜，可她卻偏偏喜歡捉讓我心里發毛的蟲子。所以，同學們就給她取了一個外號——小小“法布爾”。

“丁零零……”下課了，沈詩晨帶領幾個小伙伴像離弦的箭沖向操場邊上的小樹林。在小樹林東摸西找，去尋找她的寶藏：什么瓢蟲呀、獨角仙、螞蟻、螞蚱……都是她的寶貝。好幾次，她的手指被弓背蟻咬出了血，腿被劃破了皮，可她毫不在意、依舊如故，絲毫沒有減少她對蟲子的喜愛。她的文具盒里口袋、瓶子里都有各種各樣的昆蟲。她都能一一叫出它們的名字。

那一天，她吃完飯，就一溜煙兒跑得不見了蹤影，我跟在后面，發現她又跑到操場邊的小樹叢。我剛要說話，“噓——別出聲，我馬上要捉到天牛了！”哎，真拿她沒辦法。

瞧，這就是我們班的當之無愧的小小“法布爾”——沈詩晨。

向法布爾寫作作文 第十八篇

《蟋蟀的住宅》是法布爾寫的。法布爾是法國的一位著名的昆蟲學家。

他為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個小時，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”。可他全然不覺。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。

法布爾在普溫斯教書時，經常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蟋蟀的叫聲，于是尋著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個農婦早上去摘葡萄時看見他，到黃昏收工時，看見法布爾還躺在那里。她們實在不明白，這個人怎么花了一天工夫，就只看一塊石頭，簡直是中了邪！其實他是在觀察石頭旁的蟋蟀。

法布爾活了九十多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學的研究上，成為19世紀有名的科學家。

向法布爾寫作作文 第十九篇

《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作。他耗費一生的光陰來觀察蟲子，已屬于不易，而專為昆蟲寫出十卷的巨著，更是莫大的奇跡。

在寒假里，我閱讀了這本書，仿佛走進了一個奇異的昆蟲世界。在我看來，毫不起眼的昆蟲竟會如此有趣，我從來都沒有去仔細觀察過它們，更想不到與它們打交道，竟有如此高深的學問。

這本書讓我了解了許多關于昆蟲的知識。比如說：螳螂既高貴有優雅，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會放過那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲，它是天才麻醉師。它在吃獵物前，會先給獵物注射一種xxx，使對方失去知覺，就像人類奇妙的外科醫生做手術那樣，在動手術前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。

總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無數的樂趣與無數的啟發，我認為這是一部值得閱讀的好書。我想，無論是誰，只要認真的閱讀一下《昆蟲記》，都會有各自的體會和感想，會得到很多關于昆蟲的知識。

向法布爾寫作作文 第二十篇

在塞里尼昂的一座荒蕪小園中，它的主人——法爾布，一個不高大的男人，興致勃勃地翻開貧瘠土地上的石頭，尋找他的樂趣所在。

40年，他如一日。黃蜂的地宮、蟬的地穴，蟋蟀的琴音、蟈蟈的高歌，拴住他的心，令他流連。美麗的大孔雀蝶，為愛無畏風雨。為什么呢？他不舍地鉆研。每發現昆蟲們的一點小秘密，他就高興得像個孩子。

荒石園，是承載他夢想與人生意義的樂園，是昆蟲的樂園，也是他的樂園。在這里，他不會像其他昆蟲學家，做開膛剖腹、肢解生命的殘忍屠夫，他是昆蟲聲音的傾聽者與愛護者。

你找到你的“荒石園”了嗎？它或許也殘破不堪，興趣索然；或許富麗堂皇，器宇軒昂，或許有形，或許無質。但它們中所包含的你的快樂是同樣多的。它是你的興趣所在。

怎么去發現自己的荒石園呢？法布爾從小就被可愛的昆蟲吸引，為了這些可愛的小生命為人們所熟識，他買下了鄉間小鎮的一處老舊民宅，美其名日：荒石園。不知疲倦地從事昆蟲研究。聽從自己的內心：你想要干什么。動起自己的雙手：你將要怎么做。告訴自己：堅持，我能行！即使你的愿望很渺小，但“積跬步以至千里”。就算你的夢想無比遠大，但“積小流以成江海”。每一件偉大的的事開始時，都是微不足道的。

勇敢地像法布爾一樣，去尋找、去建設你的荒石園。也許它在別人眼中，只是一片荒蕪貧瘠、殘垣斷壁，但在你眼里，它會是天堂。

法布爾愿為昆蟲研究奉獻一生，有人愿為保護敦煌壁畫竭盡全力。我們為什么不能找到屬于自己的一方天地？

向法布爾寫作作文 第二十一篇

“法布爾”俗稱吳子祺，由于喜歡抓蟲子，所以得到“法布爾”稱號。每到盛夏，“法布爾”就帶領自己創建的“法布爾小隊”展開獵殺活動。每次，他都第一個沖上去，一把就抓住了蚱蜢。

吃完中飯，“法布爾”又帶領捉蟲小隊出發了。由于這時學校校園整理綠化，園丁師傅在校園里用機器割草，蚱蜢全都無處藏身，紛紛從草叢里躥跳出來了，露天里到處都是，所以非常好抓。我們一到操場，見此情景，大喜過望，不用“法布爾”吩咐，大家就捉蚱蜢的狂捉蚱蜢，殺蚱蜢的狂殺蚱蜢。這場“戰爭”，被“法布爾”殺死的蚱蜢不知道有多少只；被“法布爾”活捉的蚱蜢也不計其數。于是，“法布爾”把這些活捉來的“戰利品”統統裝進管子里，繼續泡制“毒藥”。過了十幾分鐘以后，“法布爾”想看看“毒藥”泡得怎么樣了，打開管子，往外傾倒，居然把蚱蜢全部倒出來了，更沒想到的是，蚱蜢們不但沒有死，反而全醒了。“法布爾”哪里肯放過它們，就把它們都五馬分尸了。

操場上的草坪里再也沒有蚱蜢出現。啊，“法布爾”，你真棒！

向法布爾寫作作文 第二十二篇

《法布爾傳》寫的是一個叫法布爾的天生善良、愛昆蟲的BOY，正在他享受昆蟲的世界時卻遭到了家人的強烈反對，因為父母所以他不能再與他的“小伙伴”一起玩耍了，爸爸、媽媽一直以為昆蟲會傷害他的身體，法布爾就乘著自己在放鴨子的時候去在小河邊、在草叢中、在樹上都有昆蟲的足跡，他就會不惜一切代價的去捕捉，他愛那些可愛、迷你的小蟲子、美麗的石頭。他在幼年的時候，就非常的喜歡于大自然親密的接觸，逐漸形成了觀察植物和昆蟲的習慣了。我記得書中寫過他兒時的夢想：就是想要擁有一個自己的野外的實驗室。幾十年后他的夢想終于幻想變成了事實。他得到了一片土地這里長滿了千姿百態的植物有偃臥草、刺桐花、還有西班牙的牧菊，那里還擁有許許多多的蜜蜂有黃蜂、泥水匠蜂、白腰蜂。 法布爾一生的成功不是天上掉下來了而是用自己的實力掙來的。你們仔細想一想這要花費多少心血和汗水呀!

讀完了《法布爾傳》我若有所思一個瘦小的男孩居然會一直堅持到成功，可見，成功會出現在任何人的身上只要你一直努力去做就一定會實現夢想。

法布爾寫的《昆蟲記》中告訴我們人要學會“擁抱”大自然，大自然的秘密是永無止境的與學習一樣。

向法布爾寫作作文 第二十三篇

嘿！我是一只活潑可愛的小蟋蟀，我在昆蟲界很出名，是因為我的唱歌和自己的住宅。

我有兩個好朋友，一個叫歡歡，還有一個叫明明，我們天天在一起，一起吃、喝、玩、樂、睡，一直到了十月末，我們才去建新房子。我們選來選去，最后在幾個苣葉后選定了位置。開始工作了，我用前足扒土，用大腮的鉗子咬去較大的土塊，用強有力的后足踏地，后腿上長著兩排鋸似的東西，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。這項工作做得很快，我們鉆在底下干活，如果身體感到疲勞，就會在未完成的家門口休息一會兒，頭朝著天，觸角特別無力地擺動著，一副很疲憊的樣子。不久，我又鉆了進去，用鉗子和耙繼續工作，后來，我們的休息時間逐漸加長。

洞穴已經有兩寸深了，足夠滿足一時之需了。余下的事情可以慢慢地做，今天做一點，明天做一點，不斷地將其加深，加寬。如果天氣比較暖和，太陽射到洞口時，還可以看見我們拋出的泥土來。在春天盡情享樂的天氣里，繼續不已。我們蟋蟀多么認真勤勞呀！

住宅終于建好了，我們歡快地大叫。突然，警報聲響起，我們從攝像頭中看，是——我們想半天也沒想出答案。明明和歡歡讓我這個當哥哥的去看看，我只好聽它們的，穿上鎧甲，帶上寶劍，跑出住宅，仔細一看，啊，這不是大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾嗎？

“歡迎歡迎！熱烈歡迎！”我興奮地叫道。

“你好!我們能交個朋友嗎？”法布爾彬彬有禮。

“好呀！”

“不過，你得先把你的住宅給我看看？”

“為什么？”

“因為我可以把它記錄下來，給很多人看，這樣，你們不僅在昆蟲界出名，而且在全人類都知道你們很出名呢！”

“好吧，你們人類真麻煩，長這么大。”我只好遞給法布爾一顆“變小丸”，“把這個吃了吧，你就會和我一樣大了”。

法布爾吃了以后，真的變小了。變小之后，法布爾左顧右盼：“你家在哪里?”我當起了導游，歡歡和明明去放哨。我叫法布爾跟著我，邊走邊介紹：“我們選擇住宅很認真，一定是排水優良的地方，比如我的家，在青草叢中，只要稍稍注意，你就可以在那叢中發現一個傾斜的隧道，它最多有九寸深，一指寬。隧道都有草葉半遮半掩，從遠處看，是很難發現的。當我們出來吃青草時，決不吃這里的草。我家的內部并不豪華，但墻壁很光滑，住宅的底部就是臥室，這個地方裝飾稍微精細一點，寬敞一些。大體上講，這是一個很簡單的住所，非常清潔，也不潮濕，一切符合標準。”法布爾聽著，看著，還記錄著……

我們出來時，天色已晚。我給了法布爾“變大丸”，說了一聲“再見！朋友。”法布爾吃了以后，戀戀不舍地離開了。

向法布爾寫作作文 第二十四篇

天晚了，房間不住地往靜寂的深淵里落下去，月光涂白了玻璃窗，簌簌的秋風在窗外彈奏。我捧一本《昆蟲記》，點亮臺燈，倚窗靜坐，不久便墜入那絢麗多彩的昆蟲世界了。

撥開翠綠的樹葉，黑黝黝的螞蟻們正搬著新家。抬頭瞧去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地從你頭頂掠過，肥胖的蠶兒在綠葉間緩緩地蠕動著。這就是《昆蟲記》的世界了！

這部《昆蟲記》，雖不像名家畫作那樣抽象秀美，也不似皓月詩卷那樣簡潔精悍。但是，它以細致樸實的文字吸引著讀者。那跳動的文字，是對渺小生命的尊重，那精美的插圖，是對微小生命的熱愛。大自然的山峰松濤，溪韻海嘯，都是珍貴的寶藏，就如這渺小的昆蟲。只要你細致觀察，那扇絢麗的大門終將為你敞開，帶你去到那奇妙的自然世界。

合上書頁，閉目沉思。在生活中，我們會歧視弱小，居高臨下地蔑視嗎？每一個人都是平等的，每一種生物都值得尊敬。他們或許卑微到塵埃里，但卻是我們永遠的伴侶。觀完《昆蟲記》讓我受益匪淺，不僅充滿了我對生命的敬畏之情，更蘊含了堅持不懈，追求真理的求真精神。

朵朵繁花落盡，綠葉風吹雨瀟。在這白駒過隙的彈指一瞬，又經過了多少花開花落、斗轉星移？唯有這部《昆蟲記》，歷經百年的磨礪，仍舞出了自己曼妙的風采。一本《昆蟲記》是對生命最美的歌頌，它默默傲放于風雨中，佇留在我心頭。

向法布爾寫作作文 第二十五篇

有愛好就有夢想，有夢想就可以走得更遠，我的愛好是看書。

我最愛看的是法布爾的《昆蟲記》、《會說話的小狗》、《查理九世》，它們都是我的好朋友。《昆蟲記》里面的蜘蛛媽媽，她為了自己的寶寶，到處去找食物，讓人感動；像“查理九世”一樣遇到妖魔鬼怪，讓人感到恐懼。

書就像天使一樣，在空中陪伴著我。如果我的世界上里沒有書，就像西瓜沒有了甜味。如果沒有書的話，生活就好像沒有了陽光。書中有讓我們興奮的、感動的和害怕。

平常沒事，我最喜歡的事就是坐在安靜的地方看看書。如果媽媽叫我去跟她買東西，我肯定不去，可是媽媽說到去書城，我就像沉睡的獅子突然醒來，然后高興地跳起來。到了書城，我就拿起一本故事書在那專心致志的看。從早上到下午，我還在書的知識里，一直到了媽媽叫我回家的時候，才戀戀不舍地回家了。假如我去外婆家一定會帶上一兩本故事書。要是感到無聊就會拿起書來消磨時光。

在學校里我平時最喜歡的課時閱讀課。在那里可以安靜地看書，不會像下課一樣吵吵鬧鬧，不會像家里一樣有洗衣服聲。就可以平靜的度過這漫長的四十分鐘。

如果誰有好書，我肯定不放過。有一次同桌有一本我們引人注意的書，我就興奮地跑過去問：“請你借我這本書好不好？”那位同學直搖頭。

“那我分你零食吃好不好？”

那位同學還是直搖頭，好說歹說還是不借，索性就把書搶過來躲到一個角落，以最快的速度看完再還給他。

有書我們才有了五顏六色的世界。我是一個不折不扣的人，我就是讀書迷。

向法布爾寫作作文 第二十六篇

夜很深，那盤玉月靜靜地臥在云層之上上，稀稀落落的星兒亮晶晶，皎潔的月光透過窗格撒了下來，撒灑在書桌上，在床上，撒在了那熟睡的人兒身上……

我趴在床上瞇著眼欣賞著月色，怎么也睡不著，忽然一陣強大的吸力，把我吸進了另一個世界，我感到周圍的時空支離破碎，我昏了過去……

再次醒來時，一張放大了數倍的臉出現在我的面前，我被嚇得大驚失色，我這是到了巨人國？媽呀！這人看起來好可怕，那雙祖母綠的眸子一動不動地盯著我看，看起來怪滲人的。我被看得渾身毛毛的，害怕地退后兩步，小聲小聲，再小聲地說：“你…你好啊，我…我，我叫樓芫禎。”緊接著一句法語從他口中吐出，我依稀聽見他似乎在說：“媽媽，這只蜘蛛沒死。”

我震驚了，我成蜘蛛了？我低頭一看黑紅黑紅的毛布滿全身，身下是一堆白花花的絲，唉，這個場景我總覺得似曾相識，對了，這不就是法布爾寫的那只蜘蛛嗎？難不成，難不成，他就是……我居然在這里遇見了法布爾！我興奮極了，大聲地呼喚著他的名字，想引起他的注意。咦？我怎么不會發出聲音呢？

突然一聲尖細的抱怨聲傳入我的耳邊：“法布爾，我不是說了不準和蜘蛛玩，它有毒！”法布爾被他媽媽揪住了往外走，法布爾極不情愿地往外走著，走之前仍然不甘的看我眼，而他的媽媽又折返了回來，一把抓住了我，往垃圾桶里一扔，頓時，我的世界一片黑暗……

當我再次睜開眼的時候，我又看見那張熟悉的臉龐，他正睜大著好奇的眼睛在端詳著我呢！這一次，我知道與他相遇，我獲得了重生……

向法布爾寫作作文 第二十七篇

《蟋蟀的住宅》是法國著名昆蟲學家法布爾寫的，法布爾很小的時候就表現出對昆蟲極大的興趣。放牧時，他常常入迷地觀察昆蟲的活動而忘了羊群;上小學時，他常因為口袋里裝著鼓鼓的昆蟲而受到老師父母的責備。

他成為一名昆蟲學家后，有一天，法國國王要會見他。這天，跟隨在國王周圍的官員們都穿著雍容華貴的燕尾服和帶銀扣子的靴子，神態肅穆。法布爾不但忘記了自己正在皇宮里，也忘記了面前坐著的是國王，他竟用觀察蟲類的眼光來打量皇宮里的這些人以及他們的服飾。他想起了“鞘翅目”昆蟲，興奮地自言自語：“連顏色都像極了，是棕黑色的。”

法布爾的整個生活中，似乎只有昆蟲。他走在路上，忽然看到一群螞蟻搬動一只死蒼蠅，就掏出放大鏡進行觀察。他一動不動地躺在野地里，農民上工時看見他躺在地上，收工時看見他仍然躺在原地不動，實在不能理解，都以為他是“中了邪”。他為了捉一只小蟲，常常喘著粗氣跟著蟲子到處奔跑。有一次，他為了不傷害一只小蟲子的腳，寧愿自己摔一跤。

晚年時，法布爾得了重病，躺在床上。看到窗臺上幾只小蟲快被凍僵了，他便把它們放在自己的懷里。后來昆蟲蘇醒了，法布爾高興極了，他的病因此也有所好轉。

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