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作文生活中的數學字 第一篇

暑假到了，外公買了三箱啤酒，一共72瓶。天氣炎熱，外公每天中午、晚上都要喝1瓶。過了一個月后，外公突然擔心酒不夠，于是準備去買。這次我拉著外公說：“外公，你是不是忘了每3個瓶蓋可以換一瓶酒？”外公瞇著眼睛笑著說：“我的乖孫女，你不說我都忘了，還可惜了之前那些瓶蓋”。我說：“外公你放心，之前的瓶蓋我都放好了，你看！你再喝5天，就應該去換就酒了。”

可沒過幾天，外公又犯愁了，原來他是在擔心這個暑假他能不能不再去買酒了。聽到這兒，我趕忙拿起筆算了算，說：“外公，你這個暑假第53天-第62天，也就是最后9天是喝不了啤酒的，你現在需要買11瓶啤酒。”外公聽了問：“為什么后9天喝不了啊，為什么只要買11瓶啤酒啊？”我回答道：“因為72瓶就是72個瓶蓋，每3個啤酒蓋換一瓶啤酒，也就是72除以3，可以換24瓶啤酒”。外公說：“那也只有72加24等于96瓶啊”。我說：“那你聽我接著算。之前的24瓶是24個瓶蓋，24除以3等于8，又可以換8瓶，8除以3，就是2余2，也就是兩瓶啤酒和兩個瓶蓋，這又可以有4個瓶蓋，4÷3=1…1，所以在不買啤酒的情況下，你還可以喝下72+24+8+2+1=107瓶，也就是53天加半天”。外公半懂不懂，于是找了個借口說：“那我去買酒去了”。他剛關上門，我就想起還沒有說為什么要買11瓶呢？可外公已經走出小區。

等外公回到家時，我已經把算式列在黑板上了，然后開始講：“外公，你暑假62天要喝124瓶，你有59天加半天107瓶酒，你還差124減107等于17瓶。之所以要買11瓶酒，是因為每3個瓶蓋可以換1瓶，11÷3=3…2就可以換3瓶，并且還余2個瓶蓋，3÷3=1又可以換1瓶，喝完后又有1個瓶蓋，這樣就有3個瓶蓋，又可以換1瓶，就有11+3+1+1等于16瓶，最后一瓶喝完后由產生1個瓶蓋，這個瓶蓋加上之前第喝到53天加半天時候多余的一個瓶蓋，就有2個了。我講到這里，回頭一看，天哪，外公已經睡著了。

請問，你們知道怎么才能得到17瓶酒么？

這時候爸爸回家了，他講了他的算法。理論上，72瓶酒，每喝完三瓶酒換一瓶酒，采取“借”1個瓶子的方法，可以理解為每2瓶酒可以換到額外的1瓶，也就是72個瓶酒可以換36瓶，也就是實際上得到72+36=108瓶酒。暑假共有62天，要喝124瓶，那么還差124-108=16瓶，如果外公再買11瓶，就可以換到5瓶酒，也就是可以喝16瓶了，剛剛好夠。

作文生活中的數學字 第二篇

今天圍棋集訓結束后爸爸開車接我回家，在停車場爸爸指著汽車問：“一輛汽車有多少個輪子？”我立刻回答：“當然4個輪子。”“那3輛汽車有幾個輪子啊？”我說：“3×4＝12（個）輪子。”

回到家，我發現放鞋子的柜子里擺滿了鞋。爸爸對我說：“有客人來了，你能猜猜有幾個客人在家里嗎？”我數了一下，一共有14只鞋子。每人兩只鞋子，14÷2＝7（個），有7個客人。進了門我發現是青島的公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅媽、芋頭和舅舅來了。今天是中秋節，他們還帶來了月餅。

大家開始吃月餅了。這時，爸爸又開始提問了：“我們有六盒月餅，每盒里面有四個。平均每人能分幾個？”我動了動腦子說道：“4×6＝24（個），24÷8＝3（個）。每人能分到三個月餅呢。”爸爸又問：“假如我們有18個人，每人一個月餅，一盒有2個月餅，一共要幾盒月餅？”我立即說：“18×1÷2＝9（盒）。”爸爸夸我是個愛動腦經的孩子。

我很高興。原來這學期我們學的乘除法在生活中還真有用處呢！

作文生活中的數學字 第三篇

今年暑假的一天，我寫完作業后，姐姐和她的幾個好朋友帶我去四橋底下擺地攤賣小烏龜。我們提著可愛的小烏龜開心極了。

一路上我們經過了2條馬路，穿過了3個紅綠燈，先來到了新廣場。哇！好多人呀，一眼望去，我看見廣場中央的大石頭后面藏了5個小朋友，他們好像在玩捉迷藏，不一會兒又跑來了1個小朋友，大聲說：“快出來，我找到你們啦。”哦，5+1＝6，原來一共有6個小朋友在玩捉迷藏游戲。我們又接著繼續走了，到了四橋，那里燈光閃爍。我們就地擺起了小地攤，我們帶了1個小桶，里面一共放了8只小烏龜，有好多大哥哥大姐姐都過來摸小烏龜的龜殼，我們賣5元一只，兩只的話就8元。不一會一位阿姨帶著他的兒子路過買了2只小烏龜，給了我10元，我給她找回了2元。

不久天色已晚，我們就收攤了。我們興高采烈地回到了家，還把今天發生的事講給了爸爸媽媽聽，一共賣掉了6只小烏龜，賺了24元。學好數學知識能為以后踏入社會打好基礎，我一定會好好學習數學。

作文生活中的數學字 第四篇

在我們日常生活中，數學是無處不在的，它貫穿我們人生的全部過程。

比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有貼瓷磚……等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現，去探索。

記得一天上午，我和媽媽去水果店買水果。來到水果店，水果店里的東西琳瑯滿目有香蕉﹑橘子﹑橙子﹑榴蓮……真是五花八門。

媽媽說：“如果我買橙子15千克，差4元；如果買橘子20千克，則多20元。兩種水果每千克的價格相差2元1角，兩種水果的單價分的單價別是多少？”

我回答道：“橙子的單價比橘子的單價高21角。所以15千克橙子比15千克橘子貴315角，如果把15千克橙子全換成15千克橘子，錢會多出275角。又已知買橘子20千克，多200角。如果買橘子15千克，多275角。可以求出橘子的單價：（275-200）÷（20-15）＝15（角），橙子的單價是15＋21＝36（角），所以橙子、橘子的單價分別是3元6角，1元5角。”

“分析的不錯，我們回家吧！”

數學是生活中的金鑰匙，是通往成功之門的橋梁，是王冠上的鉆石，永遠閃耀著最耀眼的光芒。

作文生活中的數學字 第五篇

上課了，數學老師昂著頭，穿著一條碎花小紅裙，大步流星地走進了教室。

教室里靜悄悄的，副班長李甜甜幫老師拿來了教案，這節課的課題是“生活中的應用題”。為了這節課，數學老師已經準備了半個多月了，講桌被教案鋪滿了，每張教案上都排滿了字。

這節課上得很順利，數學老師鮮艷的紅裙給暗淡的教室新增了一絲光彩，學生們也在老師的熏陶下格外精神。

內容已經全部教完，可離下課還剩十分鐘。數學老師是不會浪費任何學習時間的。于是她讓大家自己設計一道應用題，讓其他同學解答。

早有同學設計好了題目，班里的小手像一棵棵小樹一樣，逐漸匯成了一個小樹林。

“楊明威，你來講講自己的題目。”老師微笑著看著班長楊明威，楊明威站起身，撩了撩自己的波浪卷發，用鏗鏘有力的聲音說：“我爸昨天去酒店請客，一盆佛跳墻2000元，開了兩瓶茅臺，一瓶1800，請問我爸一共花了多少元？”

“張潔，你來回答。”

張潔晃了晃潔白的牙齒，扭扭捏捏地站了起來，露出了一個眼呈月牙的笑容：“班長他爸一共花了5600元。”

“不對！”楊明威“撲通”一下站起身，目光犀利的瞪著張潔，“我爸去市政府蓋了個章，一分錢也沒花。”

對呀對呀！老師反悔了，她怎么忘了班長的爸爸是市政府干部呢！算了，老師又請了張潔來講自己的題目，張潔家是做小買賣的，應該不會有多大問題。

張潔又晃了晃牙齒：“聽好了，我的題是，我爹每天都要賣60根油條，要用10升油，每升油7塊錢，請問我爹一個月用油花了多少錢？”

“老師，張潔的題不準確。”班里的“小書呆子”站了起來，他推了推他那厚厚的眼鏡，“誰能說張潔他爸每天一定賣60根呢？可能是59根，也可能是61根啊！”

“呃，應該是平均值吧。”老師有些尷尬。

“那么如果按每個月30天來算，張潔他爸一個月花了2100元。”

“很棒，算的很快！”數學老師豎了個大拇指。

“錯啦！”張潔抿嘴笑道，“我爹不用那死貴的精裝油。他去市場買了一些混裝油，一升才兩塊錢，一個月只花了600元！”

“叮鈴鈴……”鈴聲終于響了。數學老師還沒等班長喊“下課”，就灰溜溜地“逃”出了教室。

其實，最難的應用題，便是社會。

作文生活中的數學字 第六篇

我坐著媽媽的車子去上補習班，突然天上烏云密布，轉眼間，“嘩~嘩~”地下起傾盆大雨，一會兒路上已積滿了雨水，我們在雨中飛快的行駛，雨水在車輪下滾動著、跳越著，歡快的流向圓圓的陰井蓋，這時我發現了一個奇怪的現象：“馬路上的陰井蓋幾乎是圓的。可這是為什么呢？做成其他形狀的，比如正方形、長方形不好嗎？”到了目的地我還在自言自語道。“蓋子下面是什么？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當然是圓的了！”媽媽聽到了我的話說。

媽媽的話并不滿足我，回到家我就查了資料：原來，陰井蓋做成圓的，是因為只要蓋子的直徑稍微大于井口的直徑，那么蓋子無論何種情形被顛起來，再掉下去的時候，它都是掉不到井里的。那如果陰井蓋換作正方形或者長方形，會出現什么情況呢？假設一個快速飛來的汽車沖擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來的時候，無論是長方形還是正方形，都有可能沿著最大尺度的對角線掉到井中！因為正方形的對角線是邊長的倍，長方形的對角線也大于任一邊的邊長，只有圓，直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進去的。假設有天晚上，一個人不小心把蓋子踢起來，井開口了，人也掉進去了，再加上蓋子也跟著掉下去，那人還了得，不僅腳下有臭氣熏天的污水，再來個當頭一蓋，豈不雪上加霜，要命么！

最近，我正好在學習圓的知識，書上說：連接圓心上任意一點的線段，叫做半徑。它的長度就是畫圓時，圓規兩腳之間的距離。同樣的半徑，邊長求面積的時候，圓的面積最小，最省材料，為國家節約材料。

爸爸看見我在查圓的的資料幽默地回答：“圓形的井蓋在搬運時可以滾動運輸，節省體力。還可以這么說，蓋子下面的洞是圓的，圓形的檢查井比較利于人下去，在挖井的時候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個人通過的空間，而一個順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成為下水道出入孔的形狀。圓形的井蓋只是為了覆蓋圓形的洞口。另外圓柱形最能承受周圍土地和水的壓力。這回答怎么樣？呵呵！”

作文生活中的數學字 第七篇

昨天，我和媽媽上街逛街，給我買新衣服。

我在“森馬”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我讓媽媽給我買。正好，森馬處理，買一送一，這件衣服169元，可以再送一件指定的衣服，我有看上了一件159元的黑色運動衣。

媽媽說：“想要可以，你得算出，咱買這兩件衣服，相當于打幾折？”

我想了想：折扣=現價÷原價，現價169元，原價169+159，169÷（169+159）=169÷328=（24390循環）≈五一五折

媽媽聽了后，說：“不錯呀！把原來的知識運用到生活中，不錯，這兩件衣服給你買！”

“耶！”

在生活中其實處處藏著數學只要你仔細觀察，就會發現！

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