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即將跨進初二作文700字 第一篇

帶著美好的希望和理想的帆船進入初二。曾幾何時，初二看著神秘陌生的教室，總讓我心生敬畏。曾經很期待初二的初二學生，問是什么樣的：有人說是高山，要抓住一根信仰的繩子，努力向上爬；有人說是帆船。只要你定下目標，緊緊抓住理想的槳，就能穿上它虛幻的外衣，享受它神圣的美；有人說是沙漠，貧瘠；有人說是山谷，安靜，無聊。

面對很多答案，我很迷茫。現在，我已經親自進入了第二天，我已經深深感受到了第二天的生活。我經歷了很多艱難困苦。戰前，我相信我的努力會帶給我最后的微笑。

初二雖然很忙，但苦中有樂。人們常說，艱苦的環境可以激勵人們努力工作，培養他們的學習興趣。有時候，以求知為目的的題海之旅，也是一種美的享受，獲得了更多真正的天賦。為什么不可以？初二也是豐富充實。緊張的學習并不無聊。當你終于解決了一個困擾你很久的難題，那種感覺就像清風徐來一樣清爽。初二是人生的考驗。不管生活有多艱難，只要我挺起胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有溝壑，有陡坡，但我不害怕，我會努力走下去。

第二天對我們來說是重要的一年。

對于初二的我們來說，要腳踏實地，無論輸贏，都會堅定自信的走下去。

初二轉瞬即逝。在這關鍵的一年，我們都會超越自己。

第二天是奮斗的一年，艱難的一年，也是我們玩樂的一年。明年蟬再爬上枝頭，我們就要上戰場為理想而戰。那時候回過頭來看我，我相信我會獲得理想的收獲，克服很多磨難。每當我努力奮斗，遙遠的黎明就激勵我努力。

即將跨進初二作文700字 第二篇

那次期中考試，我考砸了，是我最擅長的語文。其原因不是別的，而只因我將五個選擇題放錯了位，丟掉了十分。

上語文課時，我將老師滔滔不絕的教導聲和同學積極的應答聲自動屏蔽。眼里只有那五個大紅×，腦海里一片空白。

不知道過了多久，終于熬到了下課。而我仍與外界隔絕，別人有說有笑，你追我趕，我的眼睛直直的盯著試卷，好像要把它戳穿。我在心里一遍又一遍數落我自己，消極的心理彌漫在我的腦海中。我不爭氣的淚水奪眶而出。

直到——那只手的出現。

我感覺有人坐在了我面前的空位上，并伸出拿著紙巾的手，擋住了被淚水模糊的紅×。我看了看她的衣袖，一眼便認出了她，可我卻不敢拿淚眼抬頭看她。她看我遲遲沒有反應，便伸了伸那張紙巾，示意我拿著。待我拭干眼淚，她才開口：“考試沒考好，沒有什么，我還沒你考的好咧”。我沉默不語，她又說：“不過我知道你傷心的不是這個，不就是選擇題填錯位了嗎，還值得哭呀。說出來你可能不信，我以前考試有個選擇題填錯了位，老師把我叫到辦公司說了我一頓，我還沒事兒咧，你哭什么？”她若無其事，還笑了笑。我還是不作聲。她接著往下說：“再說了，這不就是一場期中考試么？換句話說，這只是你做的一個小小的測試而已，它能說明你成績差嗎？不能！它能證明你比別人笨嗎？也不能啊！既然這樣，你又有什么理由垂頭喪氣，甚至落淚呢？”。這時，上課鈴響了，她拍了拍我的肩，也回到了座位上。

也許她認為我聽不進去她的話，相反，我全聽進去了，聽到了心里，我好好想了想她對我說的話，并翻開新的一頁，我將清晰的淚水留在那一頁，帶著積極與教訓進入下一頁。

我又重新振作起來了。

那只手，帶著紙巾進入我的視線，也帶著溫暖與教誨進入我心里。

即將跨進初二作文700字 第三篇

天亮了，金燦燦的太陽照耀著城市，湛藍的天空下漂浮著一絲新鮮的空氣，聞起來似乎是一杯帶著一點酸甜又苦辣的飲料。我在太陽的指引下，走上初中的第二階梯，去品嘗那杯甜中帶著酸苦的飲料，我滿懷這信心，相信自己一定能戰勝一切困難，取得成功的果實，但我知道這一路上一定會很艱難，可我并不怕。

假期過后，我們又回到學習中，這時我們的身份不同了，已成了初二的學生。在一個叛逆的時光里尋找一個超越平凡的成績。我們停留在初中生活的中心，從來也不曾放棄，我們夢想著創造著奇跡，書寫自己，改變一切，讓一切都成定局，走進初二的我們，沿著密密麻麻的腳印望去，一片迷茫，去毅然決定尋找自己的落腳點，在別人的嘆息聲和嘲笑聲中，決心走出不一樣的自我，無論在什么時刻。經過了一次又一次的打擊，一次又一次的教訓，我警戒著自己決不能放松。每天，我會在陽光的伴隨下學習，品味著書中的知識。經過了一個月的奮斗后，迎來了第一次月考，這時對我來說太重要了，似乎是我唯一站起來的機會。在考場上，我用著我的“上榜寶劍”寫著我一個月辛苦留下的汗水。

也許是我太急了，心中那顆心急著成功，渴望進步，可是，我怕這一切會離我越來越遙遠，最后我戰敗了。我害怕極了，我心中一亮，失敗又怎樣，不是還有機會嗎，可是不能每次都找這樣的借口，這一次我必須重新站起來，必須完成任務。

就這樣在自己的壓迫下，我每天都完成一點小任務，一點一滴的積累著。我知道第一次月考就像清醒針，給我們打了一針，讓我們清醒過來，看清自己的位置，不再懶惰，放松自己的警惕。

那杯甘甜中帶著一絲酸苦的飲料，需要我慢慢的去品味。在那過程中，也許會很吃力，會讓你想放棄，但你只要相信烏云外總會有陽光，總會有彩虹，你一定可以達到自己的夢。

即將跨進初二作文700字 第四篇

不知在假期中你有沒有過這樣的經歷，每日固定的時間，起床，上課，回家，到家后身心俱疲，不想做其他事，拿起手機，聊聊QQ，刷刷知乎，然后休息，一天的生活猶如自甘墮落。又是靜下來想，自己上了課，琢磨著知乎上的高贊答問，但躺到床上是才發覺腦中空空如也，什么也沒有學到，還十分疲憊。

所以在這一碎片化的時代，我們可以在每一天技術特定的時間來為自己創造良性循環。我曾有過一段時間，一邊寫作業，一邊情不自禁的拿起小說，每日拖到極晚，第二天周而復發，上課也無精神。后來，每日一回到家自己擠出1小時的時間閱讀，時間一到便丟開書，沉浸學習，淡忘干擾，形成良性循環。定下與自己的約定：在這時間里，我只做著一件事。

在這一碎片化的生活中，我們更應當去了解我們的碎片化知識。將碎片化的知識比作孤島，我們無力去將它們連成一片大陸，但我們可以在這一座島上停留，并從這一地點為中心，去發現新大陸，有些人害怕這些碎片化的知識打破自己的思路，從而放棄了發現更廣闊的世界的機會。

所以我們在這一時代中應當改善自己的心態，碎片化的生活不可怕，可怕的是我們還沒有出發，就把自己的夢想打成了碎片。用恰當的方式去迎接這個時代，活得更廣博的機會。

即將跨進初二作文700字 第五篇

寒冷的風吹過我的臉頰，格外刺骨。我不由的打了一個噴嚏。抬起頭，是那溫暖又有愛的一幕。經過白茫茫的雪地，進入到我的視線。

雪花肆意地在天空中飛舞著，時不時地會有幾朵調皮的雪花穿進你的衣服里，不過很快地便融化了，這條小徑上。放眼望去，都是白茫茫的一片。沒有其他的顏色，這里所有的生機仿佛都被雪花淹沒在地里，不敢探出頭來，但唯有那父子倆成為了最耀眼的那個，父子倆臉上洋溢著笑容，不知在談論著什么，也許是父親的給兒子講一些有趣的故事，也許在欣賞著路邊的雪景，也許在討論著家庭的瑣事。總之，光是看著他們的背影便很幸福。小男孩不大，因個子比平常人大了些許，看起來像是七八歲的男生的。事實上，小男孩也就只有五六歲而已，我想或許是因為他父親也很高大吧！

走了一會兒，父親停下蹲了下來，很溫和地說：”兒子，冷嗎？”兒子搖搖頭，但盡管如此父親還是將自己脖子上的圍巾取了下來，十分細心地裹在了兒子脖子上，雖然兒子個子很高，但與父親比起來，他仍然是一個小孩子，圍巾對兒子來說猶如一件大衣一般，披在兒子瘦弱的身子上，我想，不僅是這條圍巾給兒子添了溫暖，更多的是父親深沉的愛意。

父親起身繼續向前走著，無奈前面有著被雨水侵濕了的泥土，若是蹦上去，恐怕鞋子便會穿上厚厚的一件泥大衣了。父親又停了下來，他再一次蹲下來說道：“兒子，上來，爸爸背你過去，”兒子上了爸爸的背，雙手緊緊地套在父親的脖子上。父親小心翼翼地踏過泥土，生怕一不小心就會把泥土濺到兒子的身上。走過泥地，父親慢慢地把兒子放下來。口中喘著氣，兒子看著這樣的父親，眼中露出關切的眼神，然后擺了擺手勢，原來男孩是一個啞巴，父親露出笑容，很欣慰地說：“不累，我們繼續走吧！”父子倆牽著手，滿滿的愛意充滿了整條小徑，仿佛路邊的冰雪都被融化了。

望著父子倆的背影，父親猶如一顆參天大樹，為兒子遮擋著風雨。這條小徑很長，望下去，有的，只是一望無際的雪地，但父子倆走過的路，都將會充滿生機，路很長，就這樣牽著手，走下去，很幸福。

冬季，萬物沉睡的季節，路邊的愛意讓我視線中的冬季，變成了一切開始的春天！

即將跨進初二作文700字 第六篇

每當我走過車水馬龍的街頭，看到商店貨架上擺著各種色澤誘人、造型各異的糖果時，眼前總會浮現那副栩栩如生的鳳凰糖畫，和它的創造者。

那位糖畫匠，總是穿著棉麻的長布衣，下身是一條黑色的大長褲，腳踩一雙磨了邊的布鞋，他常常坐在離校門口不遠的馬路邊上，慢慢悠悠地揭開他那熬著糖水的鍋的蓋子，又緩緩地擺好制作糖畫的工具。他是一位技藝高超的糖畫匠，他那些栩栩如生的糖畫，總讓我們欣喜不已。

高矮不一的孩子們把它圍得水泄不通，個個目不轉睛，津津有味地欣賞著他手上的戲法。只見糖畫匠嫻熟地輕輕盛起一勺熬得金黃澄亮的糖水，然后在那冰冷的鐵板上盡情作畫，那個大鐵勺就是他的筆，那塊鐵板就是他的畫繒。他盡情地揮舞著他手中的“筆”，得心應手，爐火純青。他在作畫，作一幅讓孩子們驚嘆并為之歡呼的畫，作畢，糖畫匠則是兩眼一瞇著，樂呵呵的將糖畫遞給等在一旁的買者。得“畫”者得意揚揚，不得畫者羨慕不已。

我沒有多余的零花錢，大多數時候只得做一個“不得畫者”。眼巴巴地看著令人垂誕三尺的“孫悟空、兔子、燕雀”等一個個落入他人之手。我也曾央求媽媽給我買一個，可她總是拒絕我的要求，“這玩意有啥好的？家里的牛軋糖可比這好吃多了。”

我靜靜地待在糖人匠的周圍，對著那只“鳳凰”做著不切實際的美夢，突然，一只一模一樣的鳳凰闖入我的視線，原來是糖畫匠呀。看清來人后，我這樣想，這不是我心心念念的那只鳳凰嗎？我愣住了。抿著嘴難為情呢喃：“對不起，爺爺我沒有錢……”

“這是我送你的，犒勞你陪了我這么久！”現在人潮已經散去，我對那鳳凰糖發了這么久的呆。糖畫匠將身子向前傾了傾。我小心翼翼地接過他手中的“鳳凰”坐在他身邊：“爺爺你明天還會來嗎？”“這個……這個不好說啊，有可能明天也可能明年或者再也不來了”，我驚嘆道：“哎！為什么？”

“哎！因為現在生活好了，你看那些商品里哪個不比我這個好看，哪個比我差？我這個也就只能讓大家新鮮一下了。”他的語氣無比的惆悵，“你看……”我朝他指的方向望去，地上有一只被踩的四分五裂的“蝴蝶”。……

那天以后我再也沒有在學校門口見到這個糖畫匠。但直至今日，我還是會懷念過去，懷念那幅鳳凰糖畫，那是一位善者的禮物，也是一種記憶的殘存。那幅突然闖入我視線的糖畫，是一種記憶的消失。

即將跨進初二作文700字 第七篇

春天的鳥兒嘰喳，鳥媽媽送來食物;夏天的楊柳低垂，綠，染了世界;金黃的秋送來了歡鬧的冬。一年又一年，時間從老人的眉間閃過，從小孩的身上拂過。老人的步伐蹣跚了，小孩長高了。

“奶奶，我又回來了!”春節是團聚的節日，離鄉的游子歸來了。從屋子里出來的是一個佝僂的身影，從前的平房已經蓋了新房子。家鄉的那條泥濘路，變成了水泥路;瓦房變成了平房。那條泥濘路啊，是兒時的記憶，是愛的表達。

猶記得五歲那年，有一天，天被烏云遮蓋，透不出一縷陽光，風呼呼大作，吹彎了院子里的那棵小樹。不一會兒，豆大的雨滴落了下來，越來越多，越來越大，仿佛世界都已被這雨吞噬。小小的我看著這雨，慌了。拉著奶奶的手，著急地說：”奶奶，怎么辦?一會兒就要遲到了。“

奶奶的慈眉善目刻進了我的心，她拿著雨傘遞給了我：”我背你去!“我爬上了奶奶的肩。家門前是一條泥濘路，奶奶的腳一踏進去，泥土便粘在了褲腿上。我打著傘，可奶奶的前額卻被雨水打濕了。也在奶奶的保護之下，我到了幼稚園。可奶奶的頭發，肩頭，鞋子全都濕了。而奶奶呢也只是笑著向往常一般對我說：”好好讀書，對老師要有禮貌，放學了奶奶來接你。“

明明我沒被雨淋到，可我的眼眶卻濕了。

時間已經過去了那么久，可是那條泥濘路印在了我的心頭，就如奶奶的慈眉善目一般，久久不去。

泥濘路就像奶奶的愛，樸實無華卻縈繞心頭。盡管泥濘路已變成了水泥路，但是奶奶的愛又怎么會變呢，哪怕滿頭白發，哪怕背影佝僂。

點評：文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。以感受開頭,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。

即將跨進初二作文700字 第八篇

時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像船一樣奔跑。不知不覺中，這個月的第二天就這樣悄悄地過去了。來去匆匆生活就像一次經歷小學、初中和初中的旅行說起這個月的第二天，我并不后悔。我沒想到我，這個過去只對玩耍感興趣的人，永遠不會通過熱身認識新的我。面對一個很多學生都很開心而很少學生愿意學習的班級，我應該自己學習，并且理解時間的重要性。

此外，我每天都努力爭取時間學習，課后我也不放過業余時間。當別人玩得開心的時候，我仍然通過書本自學。后來，隨著我的努力，一切都結束了，我的成績也相應提高了。初二的第二天，我也明白了很多道理，比以前明白了很多。也許是因為我在一個貧窮的班級。我盡我最大努力做我自己，做一個“浮出水面但不死”的人很快將是第三天了。我將告別第二天，迎接第三天。我對初二的生活充滿了無限的期待和快樂。然而，我一定會加油，盡我所能！

即將跨進初二作文700字 第九篇

初二的前一天說一路辛苦，作業，補課，背課文...所有沉重的責任都落在了我的身上，我不得不饒了我的心靈，我的筋骨(主要是手)，我的身體餓了，最終讓我覺得睡不著覺，寫字的手沒有抽筋。手術如期進行。避免父母的痛苦，老師的憤怒，同學的羞辱，也叫“功德圓滿”。

石喻一手收了兩支筆，就是“手里拿著兩支槍”，在紙上跳舞，拿到的是原著，就是處理朝廷的“賦稅”(指的是功課)。感謝老師的憐憫，可以通過。那些更獨特的人們一直戰斗到石海，兩個小時不睡覺，兩個小時不吃飯，三個小時不動。一心一意爭取功課，讓余怒第二天不交稅，卻讓余白白為之努力。

但是，這都是過去的事了，剩下的都不能長久，否則父母會生氣，剩下的都需要改正，才不會再那么辛苦

第二天又是全新的一天，預計于會“翻咸魚”。因此，鄭宇盡力給新老師一個全新的印象，試圖推翻以前老師們的結論，贏得“好學生”的榮譽。目前他小有成就，大有作為，才能給父母一份工作。

“貝爾……”這是放學的鈴聲，于脫口而出:“去玩吧！”回到家，父母問:“有什么成就？”余給了一張樂譜，這被他的父母認為是生氣，但不是事。余的尖叫聲在社區里回蕩。父親曾經說過:“成績差了就不好意思了。”余味懷疑是，所以看起來，這也是實際工作。

即將跨進初二作文700字 第十篇

在發生雪崩之時，因為羽絨服顏色太淡，營救飛機無法發現一對相依為命的母女。為了挽救女兒的生命，在危急時刻，母親毅然劃開自己的脈搏，用自己的鮮血換來了女兒的生命，這就是母愛，一份偉大的母愛!

在一戶一貧如洗的農家里，母親因終年勞累而得了重病，需要很多的錢來治療。為了不再給貧困的家庭增加負擔，為了不讓上高三的兒子擔心，母親用一瓶毒藥結束了自己的生命，這也是母愛，一份至高無尚的母愛。

然而從小在長輩們溺愛中長大的我，一直不太懂事，隨著年齡的增長我也越來越不能忍受媽媽的嘮叨，和媽媽發生沖突成了家常便飯。而我，卻在那一次讀懂了母愛。

思緒把我拽回了六年級。那天，天公也不作美，在放學的時候又下起了傾盆大雨。雨越下越大，我一時不知所措，正當我進退兩難的時候，媽媽來接我了。媽媽似乎走得很急，褲腿全打濕了。她把傘遞過來，說：“走，我們回家!”媽媽和我打著傘向家里走去。走著走著，我忽然發現媽媽的傘向我這里傾斜，雨水打濕了她的肩膀，我說：“媽，傘打歪了。瞧，你的肩膀被雨水打濕了。”“喔!”僅僅一秒鐘的時間，媽媽扶正了雨傘，看著媽媽那不太熟練的動作，我突然明白了：媽媽是故意將傘打歪的，是為了不讓雨淋濕我的衣服。想到這里，我的心里涌起了陣陣暖意，冰冷的雨打在身上似乎也不是那么冷了。我知道都是因為有媽媽在身邊，有母愛溫暖著我。

或許，我們擁有的母愛不是那么轟轟烈烈。或許，我們的母親不善于表達自己的愛。但是一個看起來毫不起眼的動作，不為別的，只是為了讓兒女不再受到傷害。在人生短暫而漫長的路途中，總少不了母親的陪伴，少不了母愛的陪伴。正是因為這種陪伴，讓我們時時刻刻感受到春天般的溫暖，讓我們在人生路上鼓足了勁，勇敢的走下去。

即將跨進初二作文700字 第十一篇

兩個月間，生活的伴奏帶一再切換，從起初的悠閑的輕音樂到后來補習時的匆忙進行曲，再到現在準備的開學的忙碌準備之中。時間正不緊不慢的向我們展示了早已既定的情節，再一年又一年的重復排練著，只是周圍的人變了，自己也總能懂得些什么。這個夏季，依舊平常，卻牽出了壓抑許久的情愫。

初夏.惆悵

高三的教室空了，雖算不上灞陵折柳般的情景但看到了還是有一種莫名的惆悵。想起兩年后的我們又是如何？ 教室又高了一層。然后，看到了高一新生的影子，那稚嫩的臉和發光的眼睛。就這樣又想到了一年前的我們在操場軍訓時的許許光景…… 有時候生活就像是一把生銹了的鎖，一道暖意的陽光或者布滿裂痕的舊物，都能把人帶回那已忘卻了的過去。然后就去努力的想起什么，去羨慕當時的種種，最后擺出一副老人一樣的神情嘆了口氣，說：我們長大了。

我們真的長大了么？我不知道，我只知道那些紙飛機一架架的飛出去，搖晃著撞在了墻角。就這樣靜靜的被遺忘了……最后時間斷裂帶走了記憶，就像是夏末的葉子一起被抖落。然后匆忙的人群無心的走路，似乎聽見記憶就這樣咔嚓一聲，破碎在了不復的來路了，無從拾起。

因而，我不喜歡懷舊，也無從記起什么，也害怕回憶時的矯情感傷。但卻還是不可避免的對以往喜歡的唱片、舊雜志都有敏感的反應，就像是某天在公交上突然聽到一首曾經的最愛，于是就會十分開心的沉迷著……我想這樣的記憶總是帶著幸福，他們會陪我走到下一個夏天，走過高二，走的很遠很遠……

干熱的空氣里夾雜著無形的嘈雜，悶熱讓書卷失去了原有的氣味，衣襟散發的汗漬刺鼻也在空氣中飄蕩著……以往。

即將跨進初二作文700字 第十二篇

初二，是一個用希望與努力來灌溉的季節。它充滿了各式各樣的顏色。我的初二生活就要來了。我們將在這短暫又匆匆的歲月中，等待紅色希望與勝利。學校的事物并沒有怎么變，或許是太久沒有來過了。正大口大口吸允著這新鮮的空氣。依然停留在初一的時光，正在一幕一幕的上演。這里面的酸甜苦辣，都歷歷在目。初二，一個多么重要的時刻，是多少人都期待與害怕的時刻。我的初二生活是什么樣的呢？藍色的天空籠罩著這美麗的校園；悠然的綠色呵護著這悠久的歷史；絢爛的紅色給予著這熱血的同學們。親愛的同學們我們又見面了，依然是這個地方，依然是這個時間。我們又見面了。

我們在等待，在等待著它的到來。或許它來的很快，或許它會很慢。但是我們向往著它的心是不會變的。初二來了。

我們正傾聽您的聲音，您的呼吸，我們隨著時間一步一步向它進發，馬不停蹄。初二來了。

即將我們就要拿著鑰匙打開初二神秘的門，我們將不會像原來的那樣笨拙、粗心。我們將用沉著的力量，征服、奔跑讓我們慢慢用炙熱來走，我們大步向前。望著天空，看著遠方的云朵，他們用白色渲染著天空。望著大地，看著遠方的草地，它們用綠色繪畫著大地。望著校園，看著遠方的同學，他們用青揮灑著活躍。

依稀看見那校園中，有這樣一群人，他們坐在操場上，唱著這樣一首歌：“我們的初二生活就要來臨了……”

即將跨進初二作文700字 第十三篇

時光匆匆，一眨眼之間初二的學習生涯已開始了，摻雜著滿滿的回憶......

緊張的學習生活一直壓抑著我，懷著忐忑的心迎來了期末考試，直到交出那白花花的試卷心里才略有放松。但心里那塊大石頭卻不敢落地，對自己的考試成績即期待又恐懼。終于，拿到了自己的通知書，看著自己比較滿意的成績，臉上的笑容始終不減。

我們一星期有兩節體育課。在體育課上是學生們最放松的時候了。可是老天爺，似乎總是和我們對著干。有一節準備上體育課時，突然得知老師請假，這節課外活動課就這樣泡湯了，心中萬分無奈。那下個星期總可以了吧?可是，這天早不下雨，晚不下雨，偏偏在有體育課這天下。好，那我們等下節課!什么?地上有水還不能出去?好吧!那再等等。又下雨?這次雨勢不大，同學們抱起的籃球跑到操場上。可是雨根本沒有要停的意思，同學們只能垂頭喪氣的回到教室。心里憤憤的說了句:這破天氣!

經歷了一星期的“艱苦奮斗”，終于背著“萬重山”一般重的書包回家了。回到家拿出作業就在書桌旁做作業了，n個小時之后，我的眼皮已經開始打架了，可是一看我寫過的作業，一科都沒寫完。終于我認輸了，回去乖乖睡覺。第二天就賴在床上不起來，一想到那山似得作業，我就頭疼，還不如再睡會兒。可是，早做晚做都得做啊!

學校每個月都會評選班級里的“文明學生”，并組織去外面玩。這天的我們都很高興，一路上充滿了歡聲笑語。爬山時相互鼓勵，努力堅持……帶給我了不少快樂。盡管活動結束后，我們都特別累。但那時帶給我的是平時所不能體會的滿足。

初二的喜怒哀樂，讓我原本枯燥的回憶里增添了艷麗的色彩，散發出無窮無盡的光芒。

即將跨進初二作文700字 第十四篇

不驚疑中，既將跨入十六歲的花季，童年和少年已隨歲月融進了生命的記憶中。

走得很從容，十五年了，無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀，都那么自然而然地經歷了，回頭時，猛然發覺，歲月真得不重來。

問自己為什么而活著，為自己?為父母?為信念?為承若?只知道我真實地活著，因為我能感受到一切的存在，一切至善至美的人間真情的存在。所以，我活著，真實而堅強地活者。

曾跌倒過，卻是硬撐著站了起來，盡管有時侯被摔得頭破血流，雙眼迷蒙，但流過淚后看到的世界是更清晰的，現實的，所以我感到慶幸，成長歲月中無數的選擇。究竟是得到還是失去，我無法權衡，究竟是滿載而歸還是一無所有，我無從定義，每一分感動，都隱藏在每一句話，每一個微笑的背后，能感受到，那便是------傷心靈的契約。

漆黑的夜晚，燈光是我唯一的伙伴，它能傾聽我的訴說，讀懂我的文字。將柔和灑落在我們身上，我便擁有整個世界永遠的寧靜和不變的深邃。

我一直以為，那種感覺最單純最真切的，我不精靈更不是天使，我無法給他人帶來更多的渴望的東西。為此我懊惱過，自責過，當我再去傾聽歲月流去的足音時，留的只有嘆息，于是我輕輕地唱起了一首古老的歌，拾起了那些曾被遺忘的音符，去感受生命最原始的記憶。

成長是要付出代價的，無論是擁有還是錯過，迷失還是放棄，都是我們年輕的執著而脆弱的心靈受的撞擊，甚至是傷害才換來的。我們蛻去的是無知與幼稚，收獲便是成熟和理智。每一個微笑都是我們最真實的堅強!

感覺中，時針的擺動似乎越來越沉卻又越來越匆忙，有些東西在漸漸地模糊直至消失，我們也注定要遠行，完成我們必須承擔的義務和責任，付起對生命的每一句承若。

每天的陽光都是新的，每天的希望也都是新的，十五年了，我擁有的便是這種平淡，這種真實。

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