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活著有意義作文700字(精選5篇)
活著有意義作文700字 第一篇
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,人的一生,不如意事十之七八。但無論生活給你什么,都要精彩的活著。
精彩的活著,需要有堅(jiān)定的信念。劉備在蜀地建立了蜀國,要是沒有堅(jiān)定的信念支撐他三顧茅廬請諸葛亮出山,就沒有當(dāng)時(shí)三國鼎立的局面;越王勾踐臥薪嘗膽服侍夫差只為完成復(fù)國大計(jì),要是沒有堅(jiān)定的信念,他在被夫差凌辱的時(shí)候就會屈服,那樣就不會有復(fù)國后的輝煌……
精彩的活著,需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。發(fā)明家愛迪生一生幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室度過,他一生有1600多種發(fā)明,如果愛迪生沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,那么在無數(shù)的失敗面前,他就會放棄,電燈也許就會晚出現(xiàn)幾百年;貝多芬在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作了《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》,如果貝多芬沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,在沒有聲音的世界里崩潰了,就不會有那么多震驚世人的交響曲出現(xiàn);牛頓在蘋果砸到自己腦袋時(shí)想到了地球引力,如果他沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,在無數(shù)繁瑣的研究面前放棄了,人類就不會明白蘋果為什么要往地上掉而不是往天上飛了。
精彩的活著,需要有破釜沉舟的勇氣。項(xiàng)羽在兵力不足的情況下還能打敗劉邦,如果沒有破釜沉舟的勇氣,項(xiàng)羽就會被劉邦趕盡殺絕,更別說殺出一條生路了。在困境面前,如果瞻前顧后,畏首畏尾,給自己留下一條退路,就會在選擇中猶豫。而他不給自己留后路,才會在最后的戰(zhàn)斗中發(fā)揮出十倍的力量,進(jìn)而在困境中獲得一線生機(jī)。
精彩的活著,需要真實(shí)地面對自己。劉偉在4歲時(shí)因觸電失去雙臂,但他12歲學(xué)習(xí)游泳,14歲獲得全國游泳冠軍,16歲學(xué)習(xí)用腳打字,19歲自學(xué)鋼琴,一年之后就能彈出相當(dāng)于手彈鋼琴7級的水平,震驚世人。如果他沒有正確的認(rèn)識自己、面對自己、挑戰(zhàn)自己,就不會取得那么大的成功。
在困境中,如果不能精彩的活著,活出精彩,正如劉偉所說,不如趕緊死。這樣想來,劉偉那句震驚世人的名言“要么趕緊死,要么精彩的活著”確實(shí)有一股力量,激勵(lì)著無數(shù)身處困境的人。
活著有意義作文700字 第二篇
最近看過一篇文章,深有感觸。
這使我想起了史鐵生先生的《秋天的懷念》,這是作為我們浙教版語文課本中的一篇課文。史鐵生先生在二十多歲,正是血?dú)夥絼偟哪耆A雙腿癱瘓,這對他是莫大的痛苦,這正是最自由,最能獨(dú)當(dāng)一面的美妙年齡呀!課上聽老師講解文章的我,歷來就多愁善感的我,竟不由得鼻子一酸。要是我呀,早就問蒼天問大地,一刀把自己了斷了。
沒有自由的自由生活,又有什么意義呢?
老師接下去講。史鐵生倒也不是與我們有千里之外的遙遠(yuǎn)的仙人,他剛開始也想過輕生,但他的母親一直讓他重拾希望。老師放的PPT上史鐵生的照片,他坐在輪椅上,是笑著的,如陽光般燦爛的笑容。我不禁有些詫異了。即使母親再好,他也不會活的這么快樂吧?畢竟在這個(gè)無人管的年紀(jì),雙腿突然癱瘓,有路不可走,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!”
但接下去我的疑惑便煙消云散了。史鐵生的母親其實(shí)在當(dāng)時(shí)也是病魔纏身,但為了史鐵生,她閉口不言,這是多么偉大的母愛!到快見閻王爺?shù)哪且豢蹋闹羞€是牽掛著兒女,“好好兒活”是她死前最后一句話。
也正是因?yàn)檫@句真摯的,包含對生活的熱愛的話語,使史鐵生真正的從一個(gè)行尸走肉緩過來。生病是他的主業(yè),寫作是他的副業(yè)。他寫出《我與地壇》等著作,成為了我們學(xué)生眼中的勵(lì)志哥。當(dāng)我對生活失去希望時(shí),我也總會去看看他的作品。畢竟酒吧不是我生活的全部,煙酒都比不過好好活著,日夜顛倒的生活,最終也不是我想要的。
相信我吧,我會好好的活下去,我會有自己的小說,我會在文壇有一席之地。我現(xiàn)在還是青春的開始,我的未來無可限量。接下來。
好好活著。
活著有意義作文700字 第三篇
衣服的拉鏈又壞了。沒辦法,只有下午上學(xué)順便帶去修了。
抱著棉衣走到學(xué)校門口,我又看到那位叔叔的攤前擺了很多要修的鞋子和雨傘。我想,他一定很忙吧。于是,我禮貌地問了句:“叔叔,換個(gè)拉鏈,晚上放學(xué)來拿行嗎?”他抬起頭,看了看我手上的衣服,說:“不用!一會兒就好。”他說著,放下手頭的活兒,挽起袖子,接過我的衣服。他換拉鏈的動作非常熟練,不一會兒就換好了。他還叮囑我,平時(shí)拉的時(shí)候要慢點(diǎn),說話間,拿起剪刀就把我衣服上多余的線頭剪掉了。他剪得很熟練,卻很細(xì)心。如此周到的服務(wù),像一縷陽光溫暖了我的心田!
他的腿腳不太方便,這是我后來才知道的。一頂大傘遮風(fēng)避雨,每天重復(fù)著同樣的工作,從早到晚。他總是笑著,即使是遇到刁鉆的客人,他還是會友善地笑著。襄安物資交流大會那幾天,街上喧鬧、擁擠。連學(xué)校門口都站滿了乞討的人,他們中有老人,也有青年。不是我沒有同情心,只是我在想,一個(gè)手腳健全的人為什么不去自力更生?
墻角處的他對身邊的一切毫不關(guān)注,他正在縫補(bǔ)一雙鞋,鞋的材質(zhì)應(yīng)該很硬吧,他顯得有些吃力。最后,他縫補(bǔ)好了,拿在手里仔細(xì)端詳,應(yīng)該是檢查看看有沒有需要修補(bǔ)的地方吧。等到檢查完了,他的臉上露出了孩子般的笑容。一旁的乞討者面容憔悴不堪,表情愈加痛苦,大概是今天收獲甚微吧。我心里想,到底怎樣活著才有價(jià)值?是健全著茍延乞討,還是殘疾人身殘志堅(jiān)?
現(xiàn)在,他每天仍然坐在那個(gè)角落里忙碌著,那笑容依舊燦爛,那服務(wù)依舊周全。我每次路過校門口,看到他都不免心生感觸,如果命運(yùn)不由我們掌控,如果磨難接踵而來,我們應(yīng)該以何種姿態(tài)活著?我想,我會選擇面對與挑戰(zhàn)!
感謝你讓我懂得,即使身處逆境也應(yīng)該有尊嚴(yán)的活著。因?yàn)椋氂袃r(jià)值;活著,不該卑微!
活著有意義作文700字 第四篇
一顆星星,渺小,卻也可以綻放微弱的光芒,讓夜行的人多一絲安慰;一朵桂花,微茫,卻也可以散發(fā)出誘人的芳香,讓人們暴躁的心,多一縷平靜。每一種事物都有其活著的原因,那我呢?
我,不過是茫茫宇宙中的小小塵埃,即使隱逸于晚風(fēng),藏匿于黑暗,躲避在角落,也不會驚起一絲波瀾,我似乎毫無作用,那么我為什么要活下去?
我為什么要活下去?是對死亡的恐懼嗎?
不,不是。死亡,多么陌生又熟悉的詞,它充滿了未知,在一片神秘中若隱若現(xiàn)。死,是并不可怕的,死亡,往往就是一瞬間,活著往往才飽受煎熬。我們青少年應(yīng)該是不怕死的,舍生取義的精神會讓我們看淡恐懼。
不畏懼死亡,卻要活下去,是為什么?
世界這么大,我卻只在彈丸之地徘徊,世界這么豐富多彩,我卻連看客都不是,只是個(gè)過客。
我還沒有看過“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的壯闊;我也還沒有見到“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”的高聳;我還沒有感受過“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡,我更沒有體驗(yàn)到“一身詩意,千尋瀑,萬古人間四月天”的美好。這樣的遺憾我還有太多太多。所以,我要活著,為了走過世間的美好。
我要活著,是為了愛吧!
周日下午,我和奶奶通了個(gè)電話,從電話那頭傳來的關(guān)切、溫暖的聲音,讓我瞬間紅了眼眶,奶奶叮囑的其實(shí)就是那幾條,但次次都會重復(fù)很多遍。從前我總希望離開家,告別家人,那樣就不用再聽他們的嘮叨。現(xiàn)在我卻十分懷念,我恍然驚覺,我忽略了多少個(gè)溫情的瞬間。“你好好讀書,不要有壓力。奶奶就希望你無病無災(zāi),你過得好,我也就開心了。”我要活著,是為了所有我愛的人和愛我的人。
我要活著,為了我的夢想,我要活著,為了每個(gè)人對活著的認(rèn)識都不一樣,有時(shí)候,我們會很迷茫,會自我懷疑。但無論怎樣,我們都要相信:我活著有意義,活下去,一切都會更好。
活著有意義作文700字 第五篇
多少人曾日夜思索活著的意義,在不眠夜里反復(fù)翻轉(zhuǎn)身子冥思苦想著:“活著的意義,是什么?”
——題記
關(guān)于奮斗
十七歲的少年因?qū)W業(yè)路途不順毅然輟學(xué),一心為自己喜愛的寫作而不斷努力,為了活著也為了追求自己所好的行業(yè)并為之不斷奮斗,向不同的地方投出一篇又一篇的稿子,石沉大海后,他也曾抑郁,悶悶不樂,但在幾日之后,又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負(fù)有心人,他的稿子被一個(gè)比賽看中,邀他參加比賽。比賽當(dāng)天,他有急事遲了到,裁判不愿放過人才,又現(xiàn)場出題讓他作一篇,他引人深思的文章使得評上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么,是日夜的探尋生活,是數(shù)不清的不眠夜,還是苦苦追尋的活著的意義?他告訴我們,活著兩個(gè)字很簡單,做也很簡單。取決于你是碌碌無為還是不斷奮斗。這個(gè)人就是大名鼎鼎的作家以及賽車手韓寒,不管是寫作亦或是賽車,他都為活著加了一劑別樣的材料,叫奮斗。活著的意義或許就是奮斗,為所愛奮斗。
關(guān)于向上
樹木蔥郁,暖陽灑地。地上的幼草把頭伸伸,想親吻更多陽光。...
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