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讀剝豆有感作文500字(精選7篇)
讀剝豆有感作文500字 第一篇
讀了課文《剝豆》我十分佩服文中的兒子，他很自信，還很大氣，比賽時認真執著，比賽后不賭氣、不沮喪，而是用笑容面對失敗，非常得了不起!
兒子愿賭服輸的精神最值得我學習，因為他讓了媽媽一些剝好的豆，輸了完全是可以不服的，但是兒子卻不一樣，輸了就是輸了，沒有賭氣。如果那個兒子是我，那我一定做不到這個境界，而是盡量淡化結果。
生活中的我好勝心強不服輸，比如我和老爸下象棋，他為了和我縮短水平差距，故意讓我兩顆棋子，可是有時候我還是會輸給爸爸。但是我總不服輸，不僅會找許多不著邊的原因和棋，還會直接要求悔棋。要不就拒絕和老爸繼續下，爸爸出于鼓勵我的原因，常常會答應我一些莫名其妙、無禮的要求。這還沒完，有時我贏了棋就像換了一個人似的，立刻趾高氣揚。爸爸讓著我，說再下一局，我總是不同意，還“昂首挺胸”大搖大擺地走了，而整理棋子的工作又被我丟給了老爸，媽媽在身旁會批評我，而我總是驕傲得聽不進。
看了這篇文章，我頓時感到十分慚愧，文中的兒子完全和我聯系不上，在愿賭服輸的方面，他做得不知比我好千百倍。在生活中，我要向他學習，不賭氣、不沮喪、不驕傲、不氣餒，做一個樂觀，向上的人。
《剝豆》讓我明白了真實的生活有快樂，也有磨難，笑著面對生活，學習課文中的兒子，輕松、樂觀地面對生活的曲折，勝不驕，敗不餒，去迎接明天的成功!
讀剝豆有感作文500字 第二篇
今天，我讀一篇文章——《剝豆》。這篇文章實在太精彩了，它深深地吸引了我，我不得不讀了一遍又一遍。
這篇文章主要寫了這樣一件事：一位母親和兒子在一起進行剝豆比賽。兒子雖然輸了，卻沒有賭氣，也沒有淚喪，而是勇敢地面對和承受。
每當我讀到“我少，是我輸了。”和“沒有賭氣，沒有沮喪，兒子臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。”這兩句的時候，我覺得兒子即使輸了他也表現得很輕松這一點非常難得，沒有像母親所認為的那樣會生氣。另外，在我讀到“外面社會競爭靠的是實力，誰會讓給你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事。”這一句時，我也深有感觸。的確，做任何事，都要靠自己的努力，靠自己的實力，不能抱著僥幸的思想，更不能期望著對手讓這你。
讀完這篇文章后，我非常敬佩那位母親。雖然母親見兒子比她慢，就心生憐愛，想讓讓兒子。可是，她又決定讓兒子靠自己的實力贏得比賽。我認為不僅母親做得非常好，兒子也做得非常好，能坦然地面對失敗、挫折等。生活難免會遇到困難，我們都要學會自己獨立面對，該是你的就是你的，不是你的，就算去搶也得不到。
記得同學們曾跟我說過，無論與家長玩什么游戲或是什么比賽，如果輸了，就肯定會撒嬌或是賭氣，不會勇敢的面對。就比如說我吧，記得有一次，我同父親一起下五子棋。本來五子棋是我的強項，我以為可以在父親面前好好表現表現。沒想到的是，我這次卻輸了。
真是強中自有強中手。接下來的是，我就開始賭氣，都把錯怪到了爸爸的的頭上。現在，讀了《剝豆》這篇文章后，我才知道我錯了，都是我自己不肯面對失敗這個現實。當我下棋贏了爸爸，我就非常高興，而且會數落爸爸不如我。可一旦我輸了，我就只會很生氣，不會查找原因。現在我才體會到這樣的行為是多么幼稚！我應該向書中的那位少年學習，學會坦然、輕松地面對任何挫折。同時，我也想對天下所有的父母說一句話：“爸爸媽媽們，希望你們今后不要再處處讓著我們，那樣測出的不是我們真正的能力，那只會滋養我們驕傲自大的心理。這可不是為我們好，而是害了我們呀！”
成語強中自有強中手：比喻技藝無止境，不能自滿自大。同“強中更有強中手”。如：元·無名氏《隋何賺風魔蒯徹》第三折：“你個蕭何休夸蒯徹舌，這的是強中自有強中手。”又如：強中自有強中手，用詐還逢識詐人。——明·羅貫中《三國演義》第17回
成語驕傲自大：盛氣凌人，過分抬高自己。如：xxx《在中國新民主主義青年團第三次全國代表大會上的祝詞》：“而為了達到這個目的，就要特別提出謙虛，反對驕傲自大。”又如：他驕傲自大，自以為了不起。
讀剝豆有感作文500字 第三篇
讀了《剝豆》這篇文章，我深受啟發。這篇文章主要講了：一天，母親和兒子進行剝豆比賽，比賽開始時盆內豆子是不一樣多的，母親想讓豆子一樣多才可以比，可遭到了兒子的拒絕。比賽中母親想讓孩子贏，卻不想給孩子虛假的勝利，一直處在矛盾的斗爭中。最后，兒子輸了，但兒子仍然很開朗，坦然面對失敗，給母親一個意外的收獲。
文章中的小男孩那種面對挫折充滿信心，樂觀陽光的品質很讓人敬佩。
在生活中，我也有過磨難和失敗，要做到樂觀面對真的很難。還記得一次國際象棋比賽中，九盤棋我只贏了兩盤，和了一盤，輸了六盤。失敗的結果似晴天霹靂，我頓時嚎啕大哭起來，沮喪之極，這樣的表現和文中的男孩相比較而言，我感到慚愧萬分。
有一位智者說過：“生性樂觀的人，懂在逆境中找到光明;生性悲觀的人，總是愚蠢地嘆氣，把光明給吹死了。”是啊，在成長的道路上，每個人都不是一帆風順的，都會經歷磨難和逆境。我們應該學會體驗失敗、失望和傷痛，生活是實在的。
當我下次再遭受挫折的時候，一定要像魯濱遜那樣，雖然被大浪沖到了荒無人煙的小島上，但還慶幸自己活著;要像羅斯福總統那樣家里的東西被偷了，還說幸好小偷不是自己;要像文中兒子那樣面對磨難，心里充滿陽光，我要在磨難面前臉上露出山泉般的笑容!
讀剝豆有感作文500字 第四篇
《剝豆》這篇文章主要說的是一對母子在剝豆，當盆里已經有一些豆的時候，兒子又去拿了一個盆，說要比賽。在比賽的過程中，母親不止一次的速度從慢到快，從快又到慢。最后，豌豆都剝完了。兒子輸給了母親。
我從這里知道了，生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難。讓兒子贏吧，以后他會對自己多一些自信，速度不知不覺的慢了下來;又想到在外面競爭靠的是實力，要讓他知道，失敗、成功皆是常事，速度又快了起來;又見他如此投入，我心生憐愛，剝豆的速度又緩了下來;“不要給孩子虛假的勝利”想到這，剝豆的節奏又緊了許多。母親內心的糾結都是為了兒子，母親是想袒護兒子，但又怕這樣對兒子不好。
也有很多母親是這樣，比如說我們學過的課文——“學會看病”。這篇課文里的母親也是想對兒子好，想鍛煉兒子，所以讓兒子自己去看病，又怕兒子有危險。母親心里的糾結都是為了我們好，為我們操心，想鍛煉我們自己的能力，又怕哪里傷害到我們。
這篇課文由剝豆的小事表現了母親對孩子細膩的愛，更向我們展現了一個自信、大氣，敢于挑戰，自強自立的少年形象。我們從中可以體會到母愛的無微不至，獲得敢于挑戰、自強自立等樂觀積極的生活體驗。
讀剝豆有感作文500字 第五篇
今天，我終于讀完了五年級人教版語文書，其中，最令我印象深刻的是這篇課文――《剝豆》。
內容是這樣的：一天，“我”和兒子在剝豆，兒子突然想和“我”比賽剝豆，但是“我”盤里已經有很多了，可他卻說這樣才能試出他的速度。比賽時，“我”看著兒子認真的神情，心一軟，想讓他贏，給他一點自信﹔但“我”轉念又想：到了外面，誰會讓他﹖比賽結束后，“我”明顯勝了一籌，兒子沒有賭氣，也沒有沮喪，反而很淡定。“我”安慰他：“我”有底子，這次算平局。可以從兒子堅定的眼神中，“我”知道在他心里自己就是輸了。
從文中可以看到母親對兒子充滿了愛，她既想磨練兒子；又不想讓兒子失去信心，心里也十分糾結。而兒子對于比賽輸了的是也沒有沮喪，更沒有耍小孩子氣。這正是因為母親以前給他許許多多的磨練，使 他成長了許多。
正如文中的母親所說：“生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難。而且不經歷風雨，怎能見到陽光。只有經歷過無數次失敗，才能成功，才能沐浴到溫暖的陽光。
成語許許多多：很多數量的人或物。如：xxx《在全國科學大會開幕式上的講話》：“要完成這個基本任務，有許許多多的工作要做。”又如：路遙《平凡的世界》第一卷第二章：“當然，許許多多的所見所識他都還不能全部理解。”
讀剝豆有感作文500字 第六篇
讀了《剝豆》這篇文章，我很敬佩文章中的兒子和媽媽，這篇文章也給了我巨大的啟發。
一天，一位媽媽和她的兒子在剝豌豆，當豆子快將瓷盆的底鋪滿時，兒子把瓷盆推到了媽媽面前，又拿了一個空瓷碗放到自己面前，想和媽媽比賽剝豆。媽媽覺得這樣不公平，就將自己的一把豆放到了兒子的碗里，但兒子不要。媽媽的心里很矛盾，她想：讓兒子贏吧，這樣可以多給他一些信心。于是剝豆的速度慢了下來。媽媽又想：外面的競爭誰會讓你?于是，媽媽剝豆的速度又快了起來。媽媽看著兒子剝得那么認真，剝豆得速度又緩了下來。不要給兒子虛假的勝利!媽媽又想。媽媽的節奏又緊了起來。最后，兒子輸了。但在他的臉上，一點也看不出失敗的傷心與難過。
我很敬佩這位媽媽和她的兒子。我敬佩媽媽見兒子比她慢，就心生憐愛，想讓讓兒子，讓兒子贏。可是，她又決定讓兒子靠自己的實力贏得比賽。我敬佩兒子能敢于挑戰，就算是失敗了，也能平靜地面對和接收失敗。這篇文章還給了我很大的啟發：失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，都自有它的價值。生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難。
有一次，我和爸爸比賽自己最擅長的乒乓球。經過半個多小時的激戰，結果我輸了。而我就會因失敗而變得沮喪。我以后得學習文中的兒子，學習他敢于接受失敗和挫折的勇氣。
生活中既會有快樂，也會有磨難。
讀剝豆有感作文500字 第七篇
今天，我們讀了《剝豆》這一篇課文，這篇課文給我的啟示受益終生。
課文講的是：一天，媽媽和兒子比賽剝豆，兒子剝的很慢，我順手想抓一把豆子放進他的盆里，卻被兒子止住了，兒子說自己這樣剝才能試出他的速度，最后毫無疑問是媽媽贏了。
我從“不，她按住我的手，就這樣才能試出我的速度”體會到兒子按住母親的手是因為兒子不希望得到虛假的勝利，兒子希望得到的勝利是靠自己努力得來的。
我還從“在外面競爭靠的是實力，誰會讓你？要讓他知道失敗，成功皆是常事”體會到在外面競爭時，沒有人會讓著你，成功和失敗都是平平常常的事，成功不要驕傲，失敗不要沮喪，這是做人的根本。
讀完這篇課文，我想到自己，那一次我和媽媽比賽包餃子，我剛學會，所以包的比較慢，我本想讓媽媽給我幾個餃子，出乎意料，媽媽卻說：“這?潛熱也換崛酶愕模鵓醯媚愀昭Щ崳揖突崛米拍悖偃纈幸惶歟闋約憾懶⒚娑隕睿崛米拍悖俊彼蛋眨杪璧乃俁燃涌熗誦磯啵吹攪蘇庖磺校壹膊腳艿椒考洌純奩鵠礎?
從這篇課文中，我體會到：對孩子來說，該承受的，該經歷的，都應該讓他體驗，失望，失誤，失敗，傷痛，傷感，傷痕，自有它的價值，生活是實實在在的，真實的生活有快樂，但也一定會有很多磨難的。這是我對這篇文章的理解，你呢？
成語平平常常：普普通通，不值得注意，缺乏魅力。如：清·無垢道人《八仙全傳》第15回：“可是數十年來也不過做了一個無功無過平平常常的女子。”又如：她是一個平平常常的人。
成語出乎意料：指出人意料。如：xxx《<xxx人>發刊詞》：“準備對付可能的突然事變，使黨和革命不在可能的突然事變中遭受出乎意料的損失。”又如：老朋友勸他出去一下調理也好，出乎意料的是學校竟然不準。——吳晗《清華雜議》