小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
五年級作文暑假里記憶(精選6篇)
五年級作文暑假里記憶 第一篇
也許，“放暑假”這個名詞讓別的同學聽了，一定會興奮得跳破床墊；可我，只要一聽到“放暑假”這三個字，我就會頭暈腦漲。為什么呢？一放暑假，除了任務性的完成那幾本暑假作業外，幾乎是沒有任何事情可做的。一天到晚，像個孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去，我都不可能不退化了！
唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫長夜，叫無所事事的我如何熬得過去呢？
就拿星期六來講，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看著那幾本已寫完的暑假作業，我不由得嘆了一聲氣。我無奈地走在街邊，看著人來人往的街頭，我把手伸進了空空的口袋里，“我可以做些什么呢？”我忍不住嘆了一口氣。終于，忍受不住炎熱，我再次回到家。面對著那四幅雪白無瑕的墻壁，我更為自己的無事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢？上帝，你就不能對我公平一些，讓我也對暑假燃起一絲熱情嗎？”
現在，暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里，為求在課堂上拋開對暑假的煩惱，讓自己沉醉在文海中，不要再受“終日無所事事”這個煩惱的困擾。可是，下課后，我又能怎樣呢？難道在我停下筆的那一瞬間，煩惱不會迎刃而上，讓我如昔日行尸走肉般地熬過這個暑假嗎？
此刻，影子在筆尖下等待著下課鈴……
五年級作文暑假里記憶 第二篇
什么是生活，請您給我一個定義，我想你也不知道，是酸是甜是咸是苦是辣，誰知道?朋友說我是樂觀的有些悲觀了，我也是這樣感覺，我是幸福的，是快樂的，是拼搏的，是詩意的，是天真的。我想過，人生精彩活一回，不管事高高在上還是默默無聞。
這個暑假，我是自由的，回首過去，從來沒有如此輕松過，但是，讓我無奈的是，我長大了，都說：長大了有什么不好。可誰真正思考過，時光就這樣流過了。
回憶著，茫然了，想些什么。回首過去，才發現只如一場夢，等夢都忘了，我和失憶又有什么樣子，我告訴自己，記著過去的每一滴每一秒，可夢碎了，它徹底的離開了我，沒了，飛了，消失了，我——也茫然了。等我慢慢找到方向，抓住了方向，一切的美好又隨之而來。這就是彎曲的人生吧!
媽媽說我還太小，這時的我應該沉醉于生活的無限樂趣中，我真的無法那樣，天真是在小學生活結束時也隨之溜去的。看著玩伴那種快樂的樣子，留給我的不只是歡笑，還有曾經的鐵三角的胸懷大志，沉醉少女的幻想，以前那是美好的，是幸福的，而今天回憶起來卻是心痛，是孤單的兩個人，她呢，我也不知道曾經的她哪去了……
都說，幻想是空的，可我不相信，我堅信，幻想是實的，如果連幻想都是空的，理想，目標又算寫什么呢?我也有過目標，不過，別人都認為那是最天真的，我想當一名主持人或是一名編劇，朋友也是兩派，一派認為我可以當主持人，因為我能說會道，一派認為我可以當編劇，因為我富有超強想象力，我現在還覺得我是超天真的，因為我也不知道我要當什么!
生活的美妙，幸福的味道，是用心品出來的。
五年級作文暑假里記憶 第三篇
在許多暑假的回憶中，讓我最最快樂的回憶，就是在武夷山青龍大瀑布那天 。
我們坐著車來到青龍大瀑布景區的門口。
我們剛一進門就走上了一座橋，橋下全是瀑布流下來的泉水，我感到萬分的清涼，水中不時有幾條小魚在嬉戲，這讓我感覺泉水非常清澈。
我們到了山上，往前走了一會兒，就聽見了“嘩嘩”的流水聲。我們又往前走了一會兒，就來到了一個平臺，我抬頭一看，青龍大瀑布就在眼前。我只見清澈的水流 從高高的山頭直瀉而下，真是 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。 我想在瀑布底下看瀑布，于是我就走上了一條通往下面平臺的路。不到一會兒，我就來到了瀑布的下面。這時突然有一陣大風吹來，無數的水滴飛散開來，仿佛有數不清珍珠在天空中飛散開來。這些水滴打在了我的身上，此時我感覺就像全身碰到了冰塊一樣涼爽…
忽然，我聽見有人在叫喊，原來這里在瀑布邊上，又是在山里，所以空氣非常新鮮，想到這里，我也情不自禁地叫喊起來。
啊!我喜歡來武夷山玩，喜歡這次旅行。
五年級作文暑假里記憶 第四篇
在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚.
那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發了.一路上,我還哼著小曲兒呢.
我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影.人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思.水這么清澈,肯定有魚.爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤.我心想：魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了.爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高.我也學著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著.我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興.爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心.魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的.”我聽了,把魚竿又甩了出去,目不轉睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發現魚竿有變化——下沉了.我趕緊拉,結果魚竿被拉得很彎,像鉤子.一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個消息告訴全世界似的.我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家.雖然時間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個個肥大.我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了.
這一天,我不僅玩得很好,而且學到了知識.我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣.
五年級作文暑假里記憶 第五篇
暑假生活豐富多彩，讓人回味無窮。最有趣的是在鄉下抓貽貝。
有一天，我看到姨媽家的大白鵝總是伸長脖子叫著“哦哦哦——”，就問表哥“為什么這些大白鵝總是叫‘哦哦哦——’?他們不是吃飽了嗎?”表哥說：“他們很貪心!”“那他們想吃什么?”xxx他們最喜歡的食物是小河蚌類。xxx“小貽貝!哪里有哇?”“小河溝里有，我懶得抓。”“唉!去抓?我只想快樂!”表哥打不過我，答應帶我。
我們冒著烈日和酷暑，來到了山上。我們看到綠蔭下隱藏著一條清澈的小河，幾條小魚在水草旁嬉戲嬉戲，河邊柔軟的沙灘上躺著幾顆稀疏的鵝卵石，卻沒有看到任何貽貝。海灘空無一人，只有幾個小洞。我正納悶呢，表哥突然跳過去，神奇地拿出一個乒乓球大小的蚌殼。“你為什么不去貽貝那里?”這時候我沒有給他答案，只是一直說：“哇!這么大的河蚌，你是在變魔術?”“什么，你在沙灘上找!”半信半疑的我心想：“試試也無妨，說不定能找到!”我在沙灘上看到一些大石頭。我以為貽貝藏在下面，就用盡全力推石頭。我以為下面有很多貽貝。找了半天，只找到一個大拇指的小蚌。有了這個經歷，我繼續搬到石頭，真的抓到了幾只小蚌。就在我想向表哥炫耀的時候，表哥已經滿腦子“成功”了。我不好意思的說：“你怎么抓這么多?傳承經驗?”“貽貝喜歡水和沙。你看水邊的沙子上有幾個小洞，蚌類就在那里。”聽了表哥的話，我突然意識到，我飛快地跑到水邊，發現了一個小洞。我試著挖的時候，露出了一個蚌殼，我趕緊抓住了。不一會兒，我也抓到了很多貽貝，開心得都沒有守口如瓶。
當太陽落山時，我們帶著兩袋滿滿的貽貝凱旋而歸。
五年級作文暑假里記憶 第六篇
在漫長的暑假里，有無限的快樂。現在，由我為你講一件暑假趣事。一天，我呆在家里，覺得很無聊。忽然，我靈機一動，想到了一個好主意。就是和弟弟一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了弟弟，弟弟爽快地答應了。我先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑娃。而弟弟則找了個磁石代替鼻子。開始貼鼻子了。弟弟先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個位置把鼻子定下。這時，弟弟哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒有鼻子，嘴角還長了一顆痣。弟弟得意地說：“看我的。”只見弟弟很快地走到黑板跟前，隨便找個地方定下鼻子。
我看了，忍不住笑出聲來。弟弟趕緊揭下布一看，也笑起來，原來小丑娃不但沒安上鼻子，倒成了獨眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。
這時，爸爸聽到了笑聲，走過來，問：“什么事這么好笑?說來聽聽。”我和弟弟眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領會了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦!”我們歡呼起來。