小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

享受生活的快樂作文 第一篇

生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時候，生活會跟你開個小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開霧散之后，便會恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時時刻刻的樂趣。

學校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著，學習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來勁兒，又加個幾樣，一節課下來都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學們呀，來，都笑個”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學們罵神經大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對比哭還難看。

在家里也只能整天“端坐”于書桌前，急躁了打開空調想涼快一般，不料又不知何原因半點兒停電了，真是叫人欲哭無淚啊!想到沖涼洗洗吧，等洗了一半會子，又沒水了，你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!

生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

享受生活的快樂作文 第二篇

鄉下很好玩，好玩得能比得上深圳的歡樂谷。今天，我就帶大家去江蘇蘇北的鄉下玩一玩吧。

早晨，你剛起床，就會有一大群小伙伴來找你玩，你肯定會說，我還沒有刷牙洗臉吃早飯呢。他們有的是辦法。他們先帶你去湖邊，把蘆薈掰開，把一半的蘆薈用力擠壓，拿著蘆薈往你嘴巴里擠蘆薈肉，再拿另外一半像牙刷一樣刷起來，這樣，既可以讓嘴巴變香，還可以美白牙齒。吃早餐更奇特！那里有一種很奇怪的水果，有點像椰子，可又不是椰子。

我不知道這種水果叫什么名字，可是它真的非常美味。他們每個人都拿了一把彈弓，朝著樹發射，不一會兒，就射下了幾個奇怪的水果，他們用小刀在水果上挖一個大洞，插一個吸管，把自家做的饅頭拿出來，沾一點里面的汁，吃一口饅頭，再喝一口汁，可香了！這樣，吃一口饅頭，喝一口汁，饅頭吃完 ，水果汁也喝完了。

開始玩了，他們給你一個彈弓，悄悄的走到田里，趁老黃牛不注意，發它一彈，老黃牛回頭一看，我們就藏起來，這樣，老黃牛就不能發現我們，我們不停地跟老黃牛玩這樣的游戲，老黃牛痛得跑了，我們就哈哈大笑。

這只是鄉下好玩的一部分，還有許多好玩的呢，趕快跟我一起去玩一趟吧。

享受生活的快樂作文 第三篇

愛因斯坦曾經說過這樣一句話：“研究固然是充滿艱難困苦的，但若是在其中尋找到了樂趣，那樂趣將轉化為你前進不竭的動力。”生活也是這樣，平淡的日子枯燥無味，但只要找到了其中的樂趣，生活就會變得五彩繽紛，充滿快樂。

一次，愛迪生請美國著名的科學家聚餐，大家都到了，唯有愛迪生沒有到場。他們給愛迪生打電話提醒他，沒想到愛迪生只回了一句：“正快樂工作中。”“快樂”與“工作”這兩個風馬牛不相及的詞語，竟出現在同一句話中。“工作”怎么會“快樂”呢？可是在愛迪生眼中，他的工作充滿了快樂。他一生之中有2000多項發明，平均每8天就有一項新發明，而哪一項發明，不是他嘔心瀝血所得的成果？是什么激發出愛迪生這么大的潛能？是快樂，快樂充滿愛迪生的研究與實驗過程，使他即使遭受千百次的失敗，也會毅然前進。在發明燈泡的過程中，愛迪生遭受了一千多次的失敗，可是他早就從工作中體會到了樂趣，遭受挫折并不氣餒，最后終于發明了燈泡。

工作充滿樂趣，生活也是這樣。“沒手，沒腳，沒煩惱。”一名生命斗士的樂觀宣言至今仍深深烙印在我的腦海之中。沒錯，尼克·胡哲的人生心得便是這樣。他自幼失去雙臂，幾乎什么都干不了，生活對他來說幾乎是灰色的。可是他沒有放棄，因為他發現自己還有一雙發現美的眼睛。他擷取生活中點點滴滴的快樂并與大家分享。他讓更多的人發現快樂就在身邊，生活其實充滿快樂。

記得羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”快樂也是這樣，只需一雙善于發現的眼睛。

享受生活的快樂作文 第四篇

一天我剛醒來，穿好衣服，打算出去走走，然后吃早飯。可是當我剛打開門準備呼吸一大早新鮮的空氣時，我愣住了，為什么空氣中有一股果香？ 原來科學家發明了一種香包，把它放進車子里，排出的不是有害的尾氣，而是各種水果香的氧氣，不僅不污染環境，而且讓人有心曠神怡的感覺。

我進入早餐店，點了一個漢堡，服務員拿上來和，我咬了一大口，不知道為什么，覺得它十分鮮美，就詢問服務員。 “現在的食品都是太陽能做的，而油,煙則會由另一個管道運輸道回用場，加工成無污染的水和新鮮氧氣。不僅是食品所有的電都要歸功于太陽能。”我忽然覺得，大千世界無奇不有。

之后，我進了超市，感到十分奇怪，超市內竟然沒有塑料制的東西，都用不玻璃等的代替，裝零食的塑料袋沒了，擺物品的塑料架也沒了，我問相關人員。她說：“塑料袋多不環保啊！又難分解，給動物吃了還會致死，很不健康綠色的，現在他已經在世界上消失了。”我恍然大悟。 最后我來到打印室，希望把我的資料復印十份，我給老板，只見他把我的資料放進水里，我剛想發火，可是不一會兒，就有十份資料出來了。“這是復印水，把想要復印的紙張放進去就可以了，還補會有輻射呢！”

“叮叮叮”只感覺而我被一清脆的響聲驚醒，看到還在床上的我，啊，原來那一切都是夢啊。 但我相信，這不僅僅是一個夢，在不久的將來，科技發達了，這一切都會成真的，如果人們真生活在這樣的世界一定很幸福，快樂。加油吧！讓我們努力，使這些夢想成真！

享受生活的快樂作文 第五篇

為什么幻想與現實差距這么大？在幻想的世界里我們擁有；我們創造；我們成功；我們尊貴，猶如神仙般逍遙！可是在這美好的夢里的主人公是我嗎？這只是我依照某個原形所想象出的“自由者”讓她代替我們去實現那遙遠陌生卻又熟悉的夢罷了。我以它取樂把它當成一個看得見摸不著的工具。用它在虛擬中制造各式各樣甜美溫馨的場面用以填補我們空虛的'心靈。

可是夢只是夢，只要日上三竿，光明就會取代黑暗。就連那最微小老實本分的虛夢也被收服所以人們總是會對那些不可能在像是生活中發生的事加以嘲笑嗤之為“白日夢”。也許，我放不開，也忘不了它！總之每當夜幕降臨，家家戶戶熟睡時，她會準時赴約，她自由，快樂，自信，陽光籠罩著她，大地呵護著她，上帝為她驅邪避災，人們與她和睦相處，世界一片祥和。她是自由者，那個生活在憧憬中的另一個我。回頭看向鏡中的我——一張頹廢老成的臉？一張強忍著微笑的臉？現實與幻想的差距太大了。人們總是對于自己得不到的東西抱以幻想，似乎這就是我的精神食糧吧！一直以來我把那個”自由者”當成我前進的目標，當成奮勇拼搏的動力。希望有個大大地儲蓄罐把我所有的美夢于憧憬安置在哪兒。傷心時取出看看緩解自己的心情；高興時又將其擴撒收集密封保存。就怕哪個淘氣的小鬼拔開塞子，將其流浪

享受生活的快樂作文 第六篇

我坐在房上，望著天上的星星，閃爍的星星像一個笑臉，咦？像誰的笑臉呢？我打開腦子里的百寶箱，狠狠的翻了一遍，啊！找到了！這一找，讓我想起那段美好的日子……

我記得是兩三歲的時候，奶奶追著我喂飯，我就去找姥爺爺玩，我找到姥爺爺時，他在地里干活，一抬頭看見我時，便笑瞇瞇的向我走來，用一雙長滿老繭的手拉著我白白嫩嫩的小手，走向地里，給我一根黃瓜，外加幾個小西紅柿和一個又大又紅的蘋果。每當這時，我總會用我的小手拿上蘋果與幾個小西紅柿遞到姥爺爺的手中，說：“我不吃這個，姥爺爺吃吧！”姥爺爺會說：“真是長大了！”我總會這樣，姥爺爺也總是對我笑瞇瞇的，好慈祥呀！

姥爺爺還很懂孩子的心，姥爺爺種了一個蘋果園，三歲時，我常去找姥爺爺，我們倆人就在蘋果園玩了起來，我常常騎在姥爺爺脖子上摘蘋果，我總是摘下一個又大又紅又甜的蘋果給姥爺爺。

我多么喜歡姥爺爺呀！

享受生活的快樂作文 第七篇

我們生活在這個世界上，可以享受的有很多，而我認為，最重要的，還是享受生活的樂趣。

生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。

生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學會了許多。倘若沒有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動……

一個個故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個個案例告訴我們：生活有多可貴。

我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報社會更是一種快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈，這也是一種難得的快樂。

當你饑餓時，有人會為你做飯。當你生病時，有人會為你著急。當天氣轉涼時，有人會提醒你加衣。當你遭遇困難時，有人會為你獻上一份力。這些都是生活的樂趣。

雖然生活有時會遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會成功的。永遠不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂趣吧！

享受生活的快樂作文 第八篇

在人生中最快樂的事就是樂于助人，因為只有你幫助了別人，別人才能幫助你，但是在別人受傷的時候，你卻冷眼旁觀，那么你就不可能得到快樂，這就能看出你要沒有道德高尚的素質。

記得有一次我和媽媽走在大街上看見了穿著破爛衣服的人，身旁有一個飯碗里面有2毛錢，而且還有果皮，都是那些看不起窮人的才會往里面扔果皮，我很同情他，于是就在里面放了10元錢。然后我就跟媽媽上了公交車，有一位阿姨抱著一個嬰兒在公交車站著，沒有人為他讓座，反而有幾個人還故意擠他，媽媽跟那位阿姨說：“你抱著孩子不方便你坐吧！”那位阿姨對我媽媽鞠了鞠躬，還說了好幾聲謝謝，好想她做什么也報答不完她對我媽媽的恩情。

晚上我回到家，就下樓玩了，看見鄰居老奶奶迎面走來，便上前打招呼老奶奶微笑著。這時我看見老奶奶的腳走路一瘸一拐的，好像受了傷，便問；老奶奶你怎么了？唉，我們家燈壞了，我年紀大，裝燈的時候反而把腳扭傷了，燈也沒裝成。”老奶奶說。回到家里，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽后，一聲不吭地收拾好工具，轉身上了樓，我也跟上去，想看個究竟只見爸爸敲響了老奶奶家的門，哦，原來爸爸是要幫忙修燈。只見爸爸進屋后先說明來由，然后便進入裝燈的廁所。爸爸先把舊燈拆下來，再拿起電鉆“嗞嗞”地鉆了起來。聲音可真大，刺耳難聽，我不禁捂上了耳朵。伴隨著刺耳的聲音，一股白色的煙霧在廁所里騰起，煙很濃，嗆得我直咳。再看爸爸，他的肩上、身上落滿了粉，但仍舊努力地干著，不叫苦喊累。我對他肅然起敬，幫他打起下手來。只見兩個小孔出現在墻壁上，他撕下膠帶，又熟練地將另一邊釘好。做完這一切后，他小心地將燈擦干凈，再通上電。“啪”的一聲，雪亮的燈光那是爸爸的勞動成果。這時，爸爸對我說：“幫我拿兩個釘子來。”我從工具箱里挑出兩個長度適中的釘子遞給他。他用膠帶將新燈暫時固定住，一只手捏著釘子，一只手握著錘子敲打，不一會兒，便釘好了立刻照亮了廁所的每一個角落。

我對生命的執著，有了火紅的晨曦，我對未來的憧憬，所以我的生活充滿了希望，我對成長的故事中明白許多道理，所以我的生活因成長而精彩，我的生命因成長而精彩。

享受生活的快樂作文 第九篇

時間過得真快啊!轉眼間，快樂而又短暫的基地生活結束了。在這段時間，我學會了很多知識。其中，最讓我感興趣的就是那節科技制作課。現在想起來仍然歷歷在目。

教我們科技制作課的是李教官，兩道劍眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，透露出一個軍人的陽剛之氣。他首先教我們串聯電路，就是用一個開關控制多個電路。說完，還專門為我們做了演示。果然，燈泡亮了，好神奇啊!接下來，李教官發給我們每組一個開關、一個燈泡、兩節5號電池和幾條電線，讓我們自己動手。看著桌子上的幾條電線，我們稍有退縮：這電線有電沒啊?會不會電著我?一個個猜想讓我們產生了懼怕。這時，李教官走過來，溫和地說道：“不要怕，慢慢來，低于36伏電壓的電是安全電路，不會有事的!”聽了李教官的這句話，我們終于安心了。立刻動起手來，其他同學也都熱情高漲。為自己的組員加油。我不慌不忙的把電線分別連在開關、燈泡以及電池上，按下開關，燈亮了!“啊---我們成功了!”同桌毛宇航叫道。李教官表揚了我們，我們心里都美滋滋的。再看看其他組的同學，有的胸有成竹，有的抓耳撓腮，真是千姿百態。

待我們全部做完，李教官又教我們并聯。這次講桌上放著兩個開關、兩個電器和兩節電池。他先把開關關上，連好電路后，打開第一個開關，只有第一個燈亮，關上第一個開關，再打開第二個開關，只有第二個燈亮，由此可以得出并聯電路是有很多支路的電路，每個支路都有一個開關控制。

接下來該我們自己動手實驗了。我依然不慌不忙，連好電路、打開開關，咦?燈怎么不亮了?經過仔細檢查，才發現一個電路裝反了，我急忙調整，可在這時，已有一組順利完成了。這下，我更著急了，可心急吃不里熱豆腐，剛擰上電路，電池又裝反了，最后，手忙腳亂，終于完成了。看著那明亮的燈泡散發出迷人的光芒，我心里美極了。隨后，李教官還告訴我們，一般家庭用的照明電路都是并聯電路，這樣用起來會更方便。嗨!可真有意思!

雖說現在離開基地了，但我忘不里李教官，忘不了那堂有趣的科技制作課!

享受生活的快樂作文 第十篇

六年級的畢業考結束后，我是年級第一名，完全可以到更好的學校去讀書，然而和父母協商后還是決定留在華碧初中。不僅是因為戶口等關系，也是因為爸媽覺得華碧挺好。

華碧從開始來時的陌生慢慢讓我感到親切，特別是升上了初中后，我在這里學習感到很快樂。

當我來到這所學校時，是一個很內向的孩子，見了人也不敢主動打招呼。而來到華碧，老師那親切的笑容、同學們那清脆的問候、校長那矯健的身影，是我一直難以忘懷的……在老師的教育、同學的影響、校長的引領下，我慢慢變得開朗起來了，基本上能做到校訓中的“有禮”。

一直以來，我的成績都很好。在原來的學校，我感覺不到我有什么大的缺點。而來到華碧，我才深切體會到“山外有山，樓外有樓”，這里的同學們都很強呀。在這種壓力下，我的斗志被激發了出來，和同學們一起奮斗，成績越拼越好。終于，在畢業考的時候，我如同一匹黑馬，一躍而起超越了我們班的“領頭羊”吳釗涵，搏得了第一。這還是要感謝華碧呀！

升入初中，教育教學方面抓得更緊了，還有德育常規量化考核，我也感到很有壓力。華碧注重學生的個性特長全面發展，我知道我還有些許偏科，體育方面不是很好。到了中學，就應該比小學更上一層樓！華碧初中部根據我們的身心發展特點，還特別開設了美術、音樂等11門校本課程，使每位同學的特長都能得到指導，淋漓盡致地發揮出來！各種活動也是應接不暇、每周一新：科技節、讀書節、運動會、誠信月、籃球聯誼賽……在這些活動中，同學們能體驗到快樂與感動，在拼搏中進取，在活動中學習。每一個活動都有數不清的快樂，每一個活動都能使我們收到人格的教育、知識的熏陶。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”如今，初中部新校舍已經建成并投入使用，同學們擁有了更廣闊的天地去展示自己的才能、演繹自己的青春，我相信在這里華碧學子們將走向成功，我校也會走向輝煌！

• 上一篇：在路上敘事作文800字(精選17篇)
• 下一篇：故事新編作文小學(精選6篇)