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謝謝誰的作文300字以上(精選28篇)
謝謝誰的作文300字以上 第一篇
在一個多姿多彩的課間,我正在看書,等著上課。
叮鈴鈴,終于上課了。老師正在解釋“獨在異鄉為異客”的意思。我們認真地聽著,老師讓我們記錄“客居異鄉”這個詞。我也跟其他同學一樣,正在記錄。
我一不小心寫了一個錯別字,我并不在意,打開鋼筆盒,想拿橡皮擦。可是,我剛一打開,一下子大驚失色,我的橡皮檫不見了,我不禁地想:該死的橡皮擦,早上還在的,現在飛到哪兒去了?橡皮擦啊,快出來吧。
老師正向我走來,我的心砰砰跳,幾乎都要跳出來了。
我不知道該怎么做,無奈之下,我只好假裝在寫的樣子,逃過了一動。
我的同桌厲亮,看了看我,問:“你怎么了?”
我吞吞吐吐的說:“我……我……”
“好了,你書上的錯別字為什么不控,我已經明白了,我借你橡皮擦!”厲亮看見了我書上的錯別字,什么都明白了。
事后,我多想對厲亮說一聲:“謝謝你,厲亮。”
謝謝誰的作文300字以上 第二篇
“慈母手中線,游子身上衣。——誰言寸草心,報得三春暉。”游子感謝慈母的恩情,小草感謝太陽的照耀。我最感謝的人就是我的媽媽。
媽媽對我的學習很關心。上次月考我考得非常不好。媽媽大吵我一頓,后來對我說:“這次考的不好,沒關系,下次考好點就行了。”那個時候,我心里想:媽媽對我這么好,我一定不能辜負她對我的期望。于是,我每天晚上早早寫完作業,然后跟媽媽一起復習。一天一天的過去了,這次期末考試,我終于變成了一匹黑馬。
我的媽媽也很勤勞很辛苦。她每天早上早早起床給我做好飯。然后,拖地、照顧小妹妹等等,很忙。有一次,我回到家,看妹妹在大聲哭喊,我的媽媽在廚房里做飯,我馬上跑到廚房對媽媽說:“媽媽,妹妹哭得那么厲害,你為什么不看妹妹在這里做飯?”媽媽說:“如果看妹妹,你到上學的時候就不能按時吃飯。”說完,她接著炒菜。媽媽做好飯,等我吃完了飯,她把妹妹哄睡了,才抽出時間抓緊吃飯。
我非常感謝您——媽媽!是您幫我不斷進步,考出優異成績,是您讓我每天吃到美味可口的飯菜。在這篇作文里,我想對您說:“媽媽,謝謝您!”
謝謝誰的作文300字以上 第三篇
我最感謝人就是我媽媽。
我的媽媽處處關心我,照顧我,愛護著我,對我的愛無微不至,有一件小事但是讓我至今記憶猶新。在我3歲的時候,有一天上午我頑皮的在椅子上爬上爬下的玩耍,突然,我一不小心從椅子上摔了下來,疼得我哇哇大哭。媽媽聽到了我的哭聲,急忙從廚房里跑出來,看見我腿上擦出了一大片傷還流了不少的血,著急地問我:“寶寶,疼不疼啊,還摔到哪里了沒有?”我一直哭鬧個不停,媽媽著急的用毛巾包住了我的傷口,立即開車帶我去家附近的醫院。
到了醫院,醫生檢查完傷口,說是要到處置室處理傷口并上藥,媽媽抱著我心疼地落下了眼淚。在護士阿姨給我清理傷口的時候,媽媽不停地撫摸著我,并輕聲對我說:“寶寶最勇敢了,馬上就好了啊!”
最后,醫生用紗布給我包好了傷口,在接下來的幾天里,媽媽無時無刻的在照顧著我,媽媽在給我洗澡的時候也在問我:“還疼么?注意別讓傷口碰到水!”雖然那時我還小,但這個事情我一直都記得。
媽媽對孩子的愛是最偉大的,最無私的。媽媽給了我生命,哺育我長大,教會我道理,我最想感謝的人就是為的媽媽。
謝謝誰的作文300字以上 第四篇
這個世界上有許多令我感謝的人:老師、同學、父母……而我最想感謝的,卻是一位素不相識、只有一面之緣的大姐姐。
那一天早上,我高高興興地去上學,沒想到書包的側角爛了個洞,我的學習用品都從洞里鉆了出去,三三兩兩地散落在馬路上。到了學校我才知道,原本高興的我變得愁眉苦臉,我并沒有告訴同學們,而是自己偷偷地出去找。
我剛出去沒多久,就聽到預備鈴聲打響了,怎么辦,快要上課了,到底該怎么辦?要不,找同學借?可他們會不會嘲笑我……這時,一位大姐姐停下車站在我面前,柔和地說:“小妹妹,怎么了?你怎么還不去上學啊?”我哽咽地說:“我的學習用品丟了,又不好意思跟同學們借,怕她們嘲笑我。”“那我幫你一起找好不好?”我抬頭看著她堅定的眼神,又找回了信心。終于,功夫不負有心人,在大姐姐的幫助下,我找回了躺在馬路上的所有學習用品。
我們回到剛才見面的地方,我對大姐姐說了聲謝謝,問她叫什么名字,她沒有說,而是說了句:每個人都會有困難,我們要盡力而為。說完,就騎車走了。
大姐姐在我心中是那么高大、那么美麗。我認為,對她最好的感謝,就是去幫助更多需要幫助的人。
謝謝誰的作文300字以上 第五篇
從小到大,老師教我們知識,教我們做人的道理。那一次,我明白了,老師有多么愛我。
前幾次,學校抽考,我發揮的不錯,為班級贏得了榮譽,所以有些驕傲。上語文課時,我和同桌竊竊私語地聊了起來。正聊地津津有味,被老師發現了。我心想:不好,要是老師告訴家長怎么辦?怎么辦啊?誰知,老師平靜地走到我身邊,撫摸著我的頭,淡淡地說了一句:“下課到我辦公室來。”這句話使我提心吊膽地又度過了半節課。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,我邁著緊張的步伐來到老師的辦公室。進了辦公室,老師招手讓我過去。我來到老師的辦公桌旁,低著頭,兩眼下垂,老師什么也沒說,而是問我“臭”字怎么寫。我回答:“自大一點。”“對呀,反過來自大一點就是臭啊!”頓時,我不禁為老師的幽默風感到敬佩。
經歷了這件事,我想對老師說:“老師謝謝你!”
謝謝作文03-04
謝謝的作文01-21
謝謝06-22
謝謝你作文08-19
謝謝誰的作文300字以上 第六篇
一轉眼,我已是六年級的學生了!我們就要畢業了!好舍不得同學、老師哦!尤其是老師,因為老師給予我的愛是數不勝數的!
啊!我的老師啊!是你的辛勞讓我們認識了許許多多的知識!看到我的本子上的一個個勾,我就會想起你批改作業的情景!深夜,你在發出亮光的燈下,認認真真的看著我們的作業。
你即使是多么想睡覺,可你卻依舊在那桌子上批改作業!當我們做錯事時,你語重深長的告訴我們下次不學再犯同樣的錯誤!當我們做好事時,你就會親切的對我們說:“你們做得好!繼續發揚!”
你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩,一起說笑,一起玩跳棋……你在我們困難的時候也會幫助我們!
啊!我的老師,你就像蠟燭一般,犧牲自己,照亮別人!你就像粉筆一樣,犧牲自己,寫下無數的知識!老師啊!我感謝你!感謝你給予我的愛!感謝你對我真么多年的照顧!感謝你!
謝謝誰的作文300字以上 第七篇
謝謝兩個字說起來很輕松,但是,可幫住您的可能沒那么輕松。所以,我要在這里謝謝老師。
教授過我各種知識的那些老師們,把他們自己所掌握的所有知識,全部教給了我們。看著我們儲存了越來越多的知識,他們欣慰的笑了。那些負責任的班主任們,在教授我們知識的同時,還要對我們的思想進行教育。他們下定決心,要保證我們能夠健康的成長。那些形形色色的老師,成就了今天的我。正是因為他們,我才能夠在文字的海洋中,這么盡情的飛翔。
小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學的知識傳授給我們,還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報,只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
老師,像天空一樣高的是您的胸懷;像大山一樣深重的是您的恩情!
謝謝您,老師!
謝謝誰的作文300字以上 第八篇
我最感謝的人是我的媽媽,小時候我在媽媽懷里睡覺時,媽媽的雙手就像天上的白云一樣軟綿綿的,又很溫暖。
每晚我睡覺時,媽媽都會在半夜看我有沒有蓋好被子,從這里我就可以知道媽媽時時刻刻關心著我。
媽媽每天白天要洗衣服、煮飯,做許多家事,還要去菜市場買菜;到了晚上還要幫我檢查功課有沒有寫完。我的作業有不會寫的地方,媽媽看見了就會問我:“怎么沒寫這里?”如果我說我不會寫,媽媽就會馬上教我。
月考前媽媽會加緊幫我復習,看到小考考卷有錯的地方,媽媽會針對那題再次提醒我,叫我在月考那天別再出錯了。
我要感謝媽媽把我生下來,并且照顧我、教導我、陪伴我長大,這許多付出與愛心我都感受到了。我要大聲對媽媽說:“媽媽謝謝你,我愛你。”
謝謝誰的作文300字以上 第九篇
老師是辛勤的園丁,她用自己的血汗澆灌著我們這些祖國的花朵:老師是燃燒的蠟燭,燃燒自己,點亮別人。我的老師是一位親切和藹、知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進道路上碰到困難時的心情得已平靜。她是一位優秀的高級教師,——傅老師。
傅老師有一雙會說話的眼睛。課堂上,她那傳神的目光加上娓娓動聽的語調是那么引人入勝,仿佛身臨其境;每當有同學成績退步時,她就用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。同學們都很喜歡她。
我剛上一年級的時候,日記寫不好。是傅老師認真細致地教我寫日記。在傅老師的幫助下,我的寫作水平有所提高,在作文比賽中還獲得過一等獎。于是我對寫作文開始有了信心。從此,我的寫作水平一天天提高了。
就是她,傅老師,為我鋪設了寫作的`道路,為全班同學打開了文學的大門。我真想跟傅老師說一聲:“謝謝您,傅老師!”
謝謝誰的作文300字以上 第十篇
在我心中的記憶里,我最想感謝的人就是我的媽媽。
從我出身那天起,媽媽就一直陪伴在我的身邊,她每天重復做著同樣的事情,任勞任怨,為我做了很多很多。
隨著年來的增長,要求也高起來,每當我做錯一件事,她就會時時刻刻教育我。我也會非常認真的去改正,因為我知道那是媽媽的愛。
有一次,我語文考了分,媽媽不但要讓我把錯的題目抄五遍,還給我從新出題讓我做,,開始我在想媽媽不是存心想累死我嗎?后來當我取得了進步時我才知道媽媽這樣做原來都是為了我,讓我以后考出好成績。
還有一次,我跟媽媽說:xxx老師說每明天要穿校服。”媽媽早上5點,就起來了那時候天很冷,媽媽拿起衣服就去河邊洗,我在門背后看見媽媽出了門,也跟了過去,看見媽媽的手都被凍得紅彤彤的咬著嘴唇,可還堅持著。我不由自主地流下了眼淚,第二天,早上,我穿著媽媽洗的校服感到特別溫暖。
我的成績在班級中等,但媽媽總是叫我再努力一點兒。現在我已經長大了,已經不用為我擔心了,媽媽。
我最敬愛的媽媽,是您賺錢,供我吃,供我上學,是您那雙粗糙的手,把我養大,媽媽我在這兒要說一聲“謝謝您!”
謝謝誰的作文300字以上 第十一篇
每個人都有自己要感謝的人。而在我最想感謝的人中就有她——我的孫老師。
孫老師,學識淵博,身材苗條,圓圓的臉蛋,留著短發,戴著一副無框眼鏡,顯得十分文靜,和藹可親。孫老師就像我第二個母親,像太陽一樣溫暖,像清泉一樣甘甜。感謝您那種積極向上的心態和微笑帶給我自信;感謝您的些話讓我懂得了做人的道理;最應該感謝的是那雙手教會了我許多知識,尤其是書法。這是我最應該感謝您的,記得剛開始寫字時我有好多地方都不知道怎么下筆,是你每天認真負責的告訴我們怎么把字寫得更好,而且每次都在我們放學回家寫作業之前利用課后時間來給我們寫好規范字,并發到群里。為了給我們批改作業,常常忙到很晚……還有好多值得我感恩的地方!為您崇高的精神喝彩!
親愛的孫老師,你就像一支蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。確實,無數個事實在你身上驗證了這一點。您給予我們的總是那么多,而你卻不求我一點回報。老師,我一定不會讓你失望。在您精心的指導下,我要努力學習,用優異的成績來報答你。
孫老師,一個值得尊敬而又讓我感謝的人。
謝謝誰的作文300字以上 第十二篇
一頭短發、運動衫、牛仔褲——這便是我的語文老師的標配。這老師有個最大的特點:笑起來,他的眼睛總是瞇成一條線,這樣讓人感覺忠厚老實。
第一次上李老師的課時,是五年級。當老師一進教室就讓我們班開始竊竊私語起來。一個是因為這是我們第一次上男老師的課,二是這個老師的走路姿勢是走著貓步進來的。
但我們發現,這個老師的上課非常有趣,時常會講自己小時候的故事,如:他想去“打”馬蜂,結果被那只馬蜂“叮”了個大包,痛得他常常必須要以毒攻毒才行。他更多時候在課間時還會變魔術!
但倪老師很受我們同學的歡迎不僅僅是因為上課豐富多彩,還因為他把自己的學生都當作朋友對待,不會擺著一副老師的“架子”上課。
有一天,我突發奇想:“有誰說過自己的父母就必須給予你們一切?有誰說過老師上課必須豐富多彩嗎?有誰說過老師就必須好好的對待每一個學生嗎?沒有。父母不需要給予你一切,老師也不需要管好每一個學生,更不用給我們豐富多彩的課堂。”
但李老師就是這樣一個人——好好地對待每一個學生,給我們豐富多彩的課堂。
我才發現:李老師才是那個我從未感謝過的人,是一個一直幫助我的人。
謝謝誰的作文300字以上 第十三篇
每個人在成長的過程中,都會得到許多人的幫助,他們給了我們關懷、溫暖、快樂、幸福······而我要感謝的人卻是一位樸實無華的大媽。
有一天,我去買菜,賣菜的攤位很多,我先買了幾樣菜,在一個菜攤子前,我看到有我要買的菜,便決定在這里買。這時我發現時間已經不早了,要趕緊回家有一件事要干。我竟然交完錢,轉身便往家里跑,連菜和錢包都沒拿!第二天,媽媽準備做飯,沒找到我買的菜,問我菜放哪里了,我想了想,拍了一下腦門,大聲說:“我知道了,我昨天買完菜,忘了拿回來了!”于是我連忙向那個賣菜的攤子跑去。一到攤子前,就發現了那個賣菜的大媽,我看見她正在東張西望,好像在尋找什么。這時她也看見了我。我跑過去急切地說:“大媽,我是昨天來您這里買過菜的人,昨天您有沒有發現有一個袋子,里面有……”“別說了,”大媽沒等我說完,便笑著說:“我知道你要什么了,是不是這個?”說著她從錢箱子里拿出了一個袋子,我接過來一看,正是我要的袋子啊!“大媽,謝謝!謝謝!”我對她說道,她說“呵呵,沒事,沒事。”
你要感謝的人是誰呢?
謝謝誰的作文300字以上 第十四篇
在人生中,我遇到過許許多多讓我尊敬和感謝的人,但我最想感謝的是我的媽媽,因為她無時無刻在關心著我。
記得期末考試前的一個星期五,我在深夜突然發了高燒,媽媽拿著體溫計,把它塞在我的腋下。不一會兒,體溫計叫了起來,媽媽拿起它,十分驚訝地喊到:“39度8!快拿退燒藥,否則神經會燒壞的!”她邊說邊找藥,可退燒藥都過期了。媽媽急匆匆地穿上棉外套,乘電梯到樓下,在寒風凜冽的冬天,穿梭于馬路之間,在夜間售藥店買到了退燒藥。媽媽回到家,立即給我服用了藥品,我的燒降下來了許多。第二天,爸爸和媽媽一起把我送到醫院打點滴。
兩天后,我康復出院了。這時爸爸才告訴了我媽媽買藥的事。聽了爸爸的訴說,我突然想起來什么:那天夜里,媽媽給我喂藥時,無意中我摸到媽媽的手,是那么涼。媽媽為了我,不顧寒冷,我被感動了!因為媽媽的悉心照顧,我很快地康復了,迅速投入到了緊張的期末復習之中,并取得全優的成績,并被評選為三好生。通過這件事,我更加明白了為什么說母愛最偉大!
我打心眼里感謝我的媽媽,你覺得呢?
謝謝誰的作文300字以上 第十五篇
我有一位慈祥的外婆,從小就很疼我,有什么好料的一定會先留給我吃。歌唱得甜美動聽,還有一付好脾氣,常常會跟我講一些人生大道理。
一次的意外,卻使我和外婆的感情更加深厚。那是在我五歲時,被外婆家養的小狗咬了一口,嘴角邊縫了數十針,如今還留下疤痕,外婆一直很自責,認為都是因為她的疏忽,沒有把我照顧好才會造成遺憾,所以,至今仍無法釋懷而深感內疚,每次講起這件事,她就會難過硬咽,讓我感動的淚也跟著流下,其實,我一點都不怪他。
外婆煮的菜最美味了,我最愛吃她煮的苦瓜雞湯和魷魚螺肉蒜湯,真是百吃不厭。外婆待人親切和善,很少發脾氣,爸媽上班忙,每天放學大都是外婆來接我回家,從來都無怨無悔,讓我心中充滿無限感恩。
假日的時候,我更喜歡全家人團聚的感覺,每次阿姨、舅舅們回來,外婆都會煮一桌豐盛的好菜,把一家人的心圈都在一起,那是人間最幸福的滋味。我愛外婆,希望她能永遠健康長壽,等我長大,功成名就時,一定要好好回報她對我的呵護與疼愛。
謝謝誰的作文300字以上 第十六篇
真正令我們獲得成功的不是家人,不是朋友;而是曾經看輕我們的人。——題記
我是一個非常普通的女孩,但是我的理想并不普通。記得那是六年級時的事情;因為快要畢業了,所以老師讓我們談談自己偉大的理想。那時我的成績很不理想,但是我的同桌學習成績非常的優秀,如果那我們作對比,那就是一個在天上,一個在地上啊!我的同桌,講完后老師豎起大拇指,欣慰的說:“不錯,志高遠大,是可造之材”。同學們也非常贊同他的理想。輪到我了,我和同學們說:“我的理想是當一位老師”。同學們都用驚奇的眼光看著我,并問我:“你是不是有病,就你還想當老師,你就別白日做夢了。”老師也帶著嘲諷的口味說道:“你看看你同桌,一天只知道做白日夢,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。”我說:“為什么不能啊,我一定要證明給你們看”。同學們并沒有在意我的話,可是令他們完全沒想到是在這次升學考試中我是全校第一名,考上了這個城市最好的中學。就連成績優秀的同桌也沒能考進這所中學。在畢業的那天,我驕傲的對同學們說:“我做到了”!
十多年后,我大學畢業了,我真的當了一名人民教師。我經常會我的學生講“不要把看輕你的人當做敵人,我們應該去感謝每一個看輕我們的人”!
謝謝誰的作文300字以上 第十七篇
親愛的同桌,你好:
“人與人之間要互相幫助,團結友愛。”這句話果然沒錯。
同桌,記得上次,我去參加學校舞蹈隊訓練,走得匆忙,地忘記擦了,當時我的地面很臟,可是,等我回來的時候,發現地面非常的干凈,很驚訝也很疑惑,我問后面的同學“是誰幫我擦了地?”“是你同桌幫你擦得。”突然之間,我心里發酸,熱淚盈眶,一句話也說不出來了。
這讓我想起了上次,你我因為一點小小的誤會,我對你的態度不太好,你還這樣幫助我,讓我十分感動,我想對你說:”同桌,謝謝你的寬容大度,請你原諒我吧。xxx
通過這件事情,讓我明白了一個道理,“人與人之間,要互相幫助,團結友愛。”同桌,謝謝你,以后無論發生什么不開心的事情,我再也不會對你態度不好了,我們做永遠的好朋友吧!
祝你好好學習,天天向上,學業有成!
你的同桌
六年級:xxx笠
謝謝誰的作文300字以上 第十八篇
在我還沒有轉學的時候,班級里有一個好朋友,我和他形影不離,他的名字叫陶佳浩。我生病的時候他細心的照顧我,我學習遇到困難的時候他耐心的輔導我。在他人看來也許都是一些微不足道的事情,在我看來他可是幫了我大忙了。
陶佳浩,我們全班都叫他“桃子”。他有一雙小小的眼睛,笑起來,他的眼睛跟沒了似的;他的嘴巴也小小的,吃起東西來像小貓一樣,慢慢的;他的眉毛彎彎的,像兩只小船在河上漂浮著。他不僅是我的好朋友,還是我的同桌呢!
在上課的時候,“桃子”可是一臉的嚴肅,但我常常會走神或是做小動作,“桃子”就會小聲地提醒我說:“游弋上課的時候好好聽講,要玩下課再玩。”下課的時候“桃子”可靈活了,我們經常滿操場的追逐玩耍。還記得在馬上要期末考試的時候,我的腳摔傷了,腫的不能走路。是你幫我收發作業本,替我做值日生,幫我去餐車上拿飯,你小小的個子放學的時候二話不說背上我的書包,每天堅持送我到校門口。
雖然我已經轉學了,我們已經好久好久沒見面了,但在我的心里最想感謝的人是你,謝謝你“桃子”。我們永遠都是最好的朋友。
謝謝誰的作文300字以上 第十九篇
手握明燈,行走夜路,在那般黑暗之中透露出縷縷光亮,伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發,唯一不變的就是那份守護的執著。一個人,在殊途陌路行走,也許會遇到牽絆,但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時,那個提燈的人,默默為我們帶來了光亮,那是一種愛的溫暖。
小時候,我對生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自我的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你,為我提燈,幫我撥開了依靠的迷霧。
長大后,一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感激你,為我提燈,幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆,如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生,而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不明白會誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。
謝謝誰的作文300字以上 第二十篇
在我的一生中可能幫助過我最多的就是我的媽媽了。
我的媽媽個子不高,短頭發長的普普通通。在人群你可能不會一下子找到她,可在我心中,她卻是一個溫柔、能干、總能幫到我的好媽媽。我的媽媽有一雙巧手。她織的毛衣可漂亮了。我的毛衣都是媽媽織的,比起商店里的毛衣毫不遜色,最神氣的是我穿著媽媽最拿手的樣式上街時,吸引了無數人的目光。如果有人請媽媽幫忙織毛衣,她總是有求必應。媽媽繡的十字繡功夫了得,繡出來的花草動物都栩栩如生。媽媽還常常把繡好的十字繡送給親朋好友。媽媽炒的菜沒有人會不贊揚的,許多鄰居都登門向她請教炒菜的方法。媽媽還經常鼓勵我,我的數學成績那是要多差有多差。如果我說我的數學考了一百分爸爸和弟弟聽了會笑掉大牙的。媽媽看見我沮喪的樣子,常常鼓勵我說;“樂樂數學現在不好,不代表以后不好,要加把勁啊。”說著摸了摸我的頭。有了媽媽的話我努力學習,數學成績有了很大的進步。這一切都離不開我的媽媽。
我愛我的媽媽,成長路上我最要感謝的人。
謝謝誰的作文300字以上 第二十一篇
在我們每一個人的成長中,周圍的人對我們付出了很多的愛,而我們就應該心存感激。某種程度上來說,愛與感恩是并存的,因為愛,所以我們感恩。感恩的方式就是對別人付出愛,正是因為這樣我們的社會才充滿愛。
問問我們自己,我們對于撫養自己長大的父母,是否滿環感激,我們是否懂得感恩?
烏鴉,是一種普通的鳥類,它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了,飛不動了,小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛與感恩從互相愛那個關愛中流露出來。感恩中國的十大之物的田世博,把自己的腎捐給他的媽媽,這就是感恩。滴水之恩,必當涌泉相報。在我們身旁,,爸爸媽媽對我們付出了無私的愛,時時刻刻關心呵護我們。
謝謝誰的作文300字以上 第二十二篇
世界上的人數不勝數,有很多人品德高尚。他們是助人為樂的人,是廉潔奉公的人,是舍己救人的人,是勤奮工作的人,是勤勞簡樸的人……
那天,我放學回家,就像往常一樣,我來到9路公交車站,車來了,我和大家一起上了車。車上一片嘈雜,亂哄哄的,我刷完卡,“余額不足”這句話猶如晴天霹靂般,直接命中了我。我難以置信,又刷了幾次,可是答案依舊相同,此刻,我感到天旋地轉,全車人好像都在直勾勾地看著我。我十分窘迫,甚至做好了下車走回家的準備。
我小心翼翼地問司機叔叔:“我的公交卡沒有錢了,能不能下次補上?”司機叔叔爽朗地說:“當然可以,現在趕緊找個座位坐下來吧,小心摔倒。”我看著他,心中無限感動,忙點頭說:“好,好,好”。司機叔叔不但不怪我,還提醒我注意乘車安全,他真是一位善良的人啊!這時,我仔細看了看,司機叔叔穿著一身制服衣裳,高大的身板有些單薄,黝黑的臉上蓄著胡須,他的外表是那么普通,可在我的眼里他的身影卻變得無比高大起來。
如果名人是金字塔的尖頂,而這些善良的普通人則是塔身和地基!這位幫助過我的司機叔叔就是善良的普通人,我也要像他那樣,將愛心傳遞給身邊需要幫助的人!
謝謝誰的作文300字以上 第二十三篇
在每個人的成長過程中,都有自己想要感謝的人。有人感謝養育自己的母親,有人感謝對自己嚴格要求的父親……而我一個個子中等,學習中等的男孩,感謝的是教我語文知識的趙老師。趙老師既是我們的語文老師,又是我們的班主任。她有長長的頭發和一雙又黑又大的眼睛,經常穿裙子,看上去很有學問。
趙老師的語言很豐富,教學方法很靈活。上語文課,她朗讀課文引人入勝,我們聽她用普通話朗讀簡直是一種享受。每次讀課文就是趙老師教我們怎樣有感情地讀書。當然,她也是很關心我們的。有一件事讓我很難忘。記得那是在去年的一天,由于我的不小心,把臉上撞破了。趙老師看見了,趕緊給媽媽打電話。多虧處理及時,才沒有留下太大的疤痕。
趙老師對班上的同學都很關心,不論成績好、壞她都一視同仁。
趙老師不僅是我們思想上的啟蒙者,還是我們思想上的引路者和生活上的益友。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細的解讀和思考。趙老師的課豐富多彩,同學們每次都聚精會神地聽講,像是花兒在享受著園丁的澆灌。
我為有這樣一個好老師而感到高興和自豪!
謝謝誰的作文300字以上 第二十四篇
我最要感謝的人是我的媽媽,因為是她給了生命。每當我想起媽媽為我做的一切,我就忍不住想對媽媽說“媽媽,謝謝你,您是我最應該感謝的人。”
記得那是我上學前班的事,那天,天陰沉沉的,下午還嘩嘩的下起了大雨,全班的同學都被家長接走了,唯獨我還沒有人接(因父母上班還沒下班),老師見沒人接我回家,對我說:“你自己走吧。”聽了老師的話,我的心仿佛碎了。無奈,我只好自己回家,雨不停地下著,風不停地刮著,我害怕極了。就在這時,在泥濘的道路上,我發現一個熟悉的身影,是媽媽,我興奮地叫起來,哭喊著奔向媽媽。媽媽把我摟在懷里,輕輕地為我擦去眼淚……,那一刻,我感到這世界上最幸福的孩子就是我,媽媽把我背在身上,頂風冒雨把我背到了家。
我相信,沒有哪個孩子不愛自己的媽媽,是媽媽給了我們生命,教會了我們做人的道理,寫到這兒,我的腦海里又浮現出媽媽的笑臉,是呀,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……正像歌中唱到的那樣,有媽的孩子就像寶。
我愛我的媽媽,相信你也跟我有同樣的感受吧!
謝謝誰的作文300字以上 第二十五篇
“小姑娘,你拿去吃吧!不用給錢了。”咦?這是什么聲音?我們去看看吧!
在我上學的必經之路上,有一個賣雞蛋餅的老奶奶,她是我要感謝的人。老奶奶個子不高,體型偏胖,滿頭銀發,眉毛彎彎的,好似月牙。她的臉頰上常常含著慈祥的笑容。
一天早上,我背著書包,踏著晨鐘去上學。在路上,我被一股濃濃的香味吸引了。來到攤位前,過了好一會兒,終于排到我了。我買好了雞蛋餅,正準備付錢,我打開書包,在里面找了半天。突然,我一拍腦門:“壞了,今天走的急,身上沒帶錢,這下怎么辦啊?”奶奶似乎看出了我的心思“怎么了?”“奶奶,對對不起,我我不要了,今天,我沒有帶錢。”我吞吞吐吐地說。
“沒事,沒事,不就幾塊錢嗎?不用給了,這餅就當送給你了,拿去吃吧!”老奶奶邊說邊把雞蛋餅往我手里塞。望著老奶奶,再看看旁邊飄著雪花的天氣,我感到一股暖流涌遍全身。
我最想感謝的.人,就是那位老奶奶了,我想對她說:“奶奶,謝謝您!”
謝謝誰的作文300字以上 第二十六篇
我崇敬“滴水之恩,應當涌泉想報”的高尚,我敬佩“誰言寸草心,報得三春暉”的孝心。
在我們中國人的生活中,就是缺少美國人的感恩節。同學們,讓我們洋為中用,懷著感恩之心來感謝養育我們的父母,感謝教育我們的老師,感謝幫助過我們是朋友,感謝給予我們接濟的陌生人……
就拿我們身邊的班主任楊老師來說吧。工作是平凡又瑣碎。瑣碎得有時不足掛齒。然而楊老師總是那樣的熱情。這不,為了一個后進生的小小進步就笑逐顏開。他是我們老君廟鎮二中教師的一員,仿佛就是其中的一支蠟燭,默默的燃燒著。他是一個普通的數學教師,不但給了我們知識,而且鼓起我們奮進的信心。是他讓我們懂得了自己的使命——挺直腰板做人,用勤奮證明希望。
謝謝您,老師。讓我們的感恩化作一把雨傘,為您遮風擋雨;讓我們的感恩化作清風,吹干您額頭上的汗珠;讓我們的感恩化作一句祝福,伴隨好人一路平安!
謝謝誰的作文300字以上 第二十七篇
如果你們問我最感激的人是誰,那我一定會回答“爺爺”。
記得五年級時,老師要求我們做一個長方體框架。放學后,我便“飛”向爺爺家。
只見爺爺從廚房拿出一堆參差不齊的木筷子,專注地把表面光滑的十二根挑出來,再把它們截成三種不同長度。只見爺爺拿出鉗子,顫抖地對著節點處,用力地緊壓著鉗子,他咬緊牙關,臉憋的通紅,好不容易才把筷子夾斷……
十二根筷子終于截好了,可爺爺顧不上休息,變法似的拿出一卷細鋼絲。他一手按著筷子,一手拿著細鋼絲,繞著筷子用力地把交叉點箍實,那鋼絲印不斷地在爺爺的手指上加深。
呀!爺爺的筷子交叉錯了。還沒等我提出來,細心的爺爺已經把鋼絲拆了,不辭辛苦地重裝了一遍,這項“艱巨的.工程”終于竣工了,爺爺的手卻已滿是鋼絲印……
爺爺為我做過的學具數不勝數,他對我學習上的支持和幫助我永遠也不會忘記。爺爺,謝謝您!
謝謝誰的作文300字以上 第二十八篇
我最想感謝的人是我的媽媽。她是一個非常美麗、和藹的人。她披著金黃色的頭發,長著水靈靈的大眼睛,嘴巴大大的,身材特別苗條。
我記得有一次,我很調皮,不聽媽媽的話,剛洗完頭就急著往外跑,回來后已經很晚了,媽媽并沒有罵我,她和顏悅色地說:“下次剛洗完頭別往外跑。”我只隨口說了聲:“知道了。”我們就睡覺了,睡著睡著我感覺特別冷,特別難受。我推醒了媽媽,告訴她我難受,媽媽聽了,急忙摸摸我的頭,然后下床從柜子里給我拿退燒藥,之后,慌慌張張的讓我吃藥。媽媽又拿了一床被子幫我蓋在身上,讓我睡覺,說明天一早就會好的。我閉上眼睛,感覺媽媽在看著我睡覺,他一次次給我蓋被子。當時我心里想,如果不是我不聽話,也不會讓媽媽這么操心,連覺也睡不好,媽媽謝謝你。
還有一次,我在晚上出水痘,天很晚了,爸爸又不在家。媽媽想也沒想,馬上給我穿上衣服,戴好帽子。給我穿戴好后,媽媽自己卻只穿了件衣服,沒戴帽子就急忙帶我出了門,到了醫院,媽媽跑前跑后,陪了我一晚上,看著她勞累的樣子,我心酸了。
媽媽我感謝你,感謝你生我養我,感謝您為我付出的點點滴滴,沒有您就沒有我的今天,謝謝您給我最偉大的愛!
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