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夏天暴雨的校園作文 第一篇

在我們校園，有許多美麗的景點。小書蟲一定喜歡古色古香的養正書齋，那些吃貨們呢常常在秋天的午后跑向瓜果飄香的蔚蔚小果園，剛進學校的一年級小不點一窩蜂地擁向動物角去看孔雀開屏……而我，我最喜歡欣賞雨中的校園。

每當天色漸漸變深，要下雨了，我會放下作業跑到走廊小陽臺去看。

下雨前，抬頭望去，對面的老鷹山上朦朦朧朧，云霧環繞，像給披上了神秘的面紗，讓人捉摸不透它的真實面容，一陣風拂過，老鷹山的樹隨風舞動，好似在跳著歡快的舞蹈。天上的云姑娘也換上了一身淺灰的晚禮服，風風火火地趕向遠方，好似要去參加一場盛大的舞會呢！

跟著一陣陣濕潤的風，跟著一縷縷輕盈的霧，雨，來了。看，小雨珠們如同斷了線的珍珠從天而降。雨珠落在校園門口的小池塘里，小泡泡此起彼伏，側耳細聽，發出“叮叮咚咚”的響聲，好像在吟誦一曲無字的歌謠，雨珠落在教學樓空中花園上，長長的迎春花枝條隨風舞動，像美麗的少女在洗她的長發，晶瑩剔透的雨珠歇在了葉子上，像一雙小手捧著一顆明亮的珍珠。雨打在養正書齋的屋頂上，發出“咚、咚”的聲音，像是有一群鼓手在給《金蛇狂舞》打節奏。

校園中最獨一無二的風景便是同學們放學時的景象。他們打著一頂頂顏色各異的傘，好像一朵朵綻開的花兒，色彩斑斕，形態各異，又好像一朵朵蘑菇，大大小小，高高低低；又像一條七彩的緞子，連綿不斷，鮮艷亮麗緩緩地向校門口舒展開去。

漸漸地，雨停了，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴在石頭上，發出異常清脆的音響“嗒——嗒——嗒……仿佛是一場雨的余韻。

夏天暴雨的校園作文 第二篇

“淅淅瀝瀝”咦，奇怪！這是什么聲音？我正在教室里專心致志地寫著作業，聽到外面有一種奇怪的聲音。噢，原來外面下起了雨呢！我往窗外望去，只見綿綿的細細的雨從天空中飄落下來，它落在了樹梢上變成水珠；落在了池塘里變成圓暈；落在水泥地上匯成了小水洼；落在了教室的窗臺上……，它是那樣輕柔，像翩翩飛舞的蝴蝶像紛紛揚揚的雪花。它，似霧又似紗，把整個校園都籠罩在這朦朦朧朧的世界中。

此時的操場邊，同學們仍然在嬉戲打鬧，似乎還沒有察覺到落在他們衣服上，發梢上的小雨滴。

一道閃電劃過，把我從這朦朦朧朧的世界中拉了回來。一時，雨滴變大，它們打在教學樓的房頂上，越來越大越來越密，遠遠望去，冒出陣陣“白煙”，它們敲打著教室的玻璃窗，發出有節奏的嗒嗒聲！仿佛在彈奏一首歡快的樂曲。

午飯時候，通往食堂的路上，有一排排五顏六色的小花---同學們排著隊，撐著傘正在趕往食堂的路上。

放學后，雨終于停了，我們走出教室，看見了生機勃勃的草叢，郁郁蔥蔥的大樹，還有青翠欲滴的小竹林。

小雨滋潤大地，大雨洗滌萬物。我們就像是校園里的樹苗、青草，沐浴著小雨的滋潤，接受了大雨的洗禮，在校園中茁壯成長！

夏天暴雨的校園作文 第三篇

“沙沙、沙沙沙。”在蒙蒙的細雨中，一朵朵五顏六色的“大蘑菇”正在你推我擠，一朵推接著一朵，可愛極了。一陣陣耀眼的車燈讓行人幾乎睜不開眼睛，我踏著愉快地步伐邁進了久違的校園。

雨中的校園是那樣的“熱鬧”，向前走十米，就是我們熟悉的教學樓，十分高大、雄偉。盡管校外如此嘈雜，這里卻十分安靜，還不時地傳出一陣陣悅耳的朗讀聲。再往里走旁邊是人工栽種的小草、小花，在雨中顯得格外鮮艷，晶瑩的水珠在花朵、葉片上層層掉落，像掉了線的珍珠。走過我曾經的登上的小舞臺，走上三樓來到新教室，班主任在講臺桌前忙碌著開學的各種事務，教語文的孫老師換成了徐老師，令我高興的是同學們都還在，一想到我們又可以一起玩耍了，一起學習，開心極了！

“沙沙、沙沙沙。”雨還在下，新學期，新開始，我們一起爭取更上一層樓。

夏天暴雨的校園作文 第四篇

春天是純真浪漫的，秋天是碩果累累的，冬天是潔白似雪的，可我偏愛熱這熱情似火的夏天。

這不，春妹妹剛走，夏哥哥就風風火火地腳踩風火輪來了。夏哥哥像是一位魔法師，讓平日里愛偷懶的太陽公公都加班加點地工作，把大地曬得像蒸籠一樣。就連平日里不怕熱的小狗都被曬趴下了，吐著舌頭，好像在說：“好吧，我認輸了，你厲害！”小魚們都一個勁兒地往碧綠的又大又圓的荷葉下鉆。人們就更不用說了，家家門窗緊閉，風扇、空調齊上陣，還把人熱得心發慌。

夏天到了，雖然酷暑難當，但荷花卻開得更裊裊娜娜，風姿卓越。你看，在那耀眼的陽光下，美麗的荷花在大圓盤似的荷葉間挺立著，真可謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那一池美麗的荷花就像一幅活的畫，白的似雪，粉的如霞，美不勝收，讓人流連忘返。

夏天到了，新疆的夜晚卻依然涼爽。瞧，城北小三亞沙灘公園好不熱鬧。深水區，忙碌了一天的大人們也好似在花式游泳大比拼：有的仰泳，有的蛙泳，有的自由泳……淺水區，在家里被關了一天的孩子們正三五成群地追逐打鬧著，互相潑水，被潑了也不難過，立馬笑嘻嘻地還擊。沙灘上，孩子們有的挽起褲腿，到河邊舀水，有地挖溝渠，還有的在一心一意地搭沙堡；旁邊廣場上，老人們放著音樂，伴著習習晚風，跳著“麥西來普”，到處都是歡歌笑語……

我愛夏天，愛他的熱情似火，更愛他給我們帶來的無限歡樂……

夏天暴雨的校園作文 第五篇

雨落下來了，先是一滴一滴的，如顆顆珠玉滴落在操場上，滴落在教學樓的樓頂上，滴落在水面上，滴落在樹葉上。那聲音沙沙沙，淅瀝瀝，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶慢慢咀嚼著桑葉……

雨霧彌漫，雨珠串成一個偌大的珠簾，如煙如云地籠罩了一切。雨滴像珍珠落在月季花的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現了千顆萬顆閃著光彩的珍珠。滴滴答答，雨珠也落在學校附近的肥田沃土中，更滴落在充滿希望的農人心中。

漸漸地，雨由一滴一滴的變為一絲一絲的，千絲萬縷的雨絲從天上垂下來，垂到地面，化作多多晶瑩透明的水花，不停地在整個校園盛開著。雨絲輕撫著樹葉和花朵，樹葉微笑點頭，花兒頻頻招手向我們打著招呼。校園遠處的景色被雨遮住了，顯得一片朦朧。雨越下越大，轉眼間，雨絲轉為豆大的雨點，變得更加磅礴有力。

雨啊雨，你是春姑娘忠實的使者，你隨著春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發出陣陣芳香，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手撥動著人們的心弦，使人們萌生出種種美好的希望。校園中，只要你到來，就會散發活潑和熱鬧，奏出一首首美妙的樂章，令校園更美更可愛。

我愛我雨中的校園。

夏天暴雨的校園作文 第六篇

淅淅瀝瀝，細雨不斷的下著，美麗的衡中校園沉浸在煙雨朦朧中。

似花針，似牛毛，輕輕地落在碧綠的小草上。小草點點頭，搖搖身姿，沐浴這如甘露般的細雨，更發油綠，生機盎然。那股充滿生機、蓬勃向上的氣質，不正如衡中的莘莘學子嗎？帶著美麗的夢想，邁著矯健的步伐，經受著衡中這場細雨的洗禮，昂揚向上，意氣風發。雨中的小草，從你，我懂得了奮發向上。

細雨落入衡中湖，碧綠的湖面蕩起層層漣漪。魚兒也活潑了許多，搖著長尾巴，游來游去，自由自在，似與同伴嬉戲，似在水草中捉迷藏，似在陶醉著美好的蒙蒙秋雨。魚兒啊，我知道，你在努力搖擺著你的鰭與尾，才得以在碧綠的衡中湖中自由生活，那是你的天堂。衡中亦是我們的天堂，在天堂里，需要汗水來澆灌我們這些并不成熟的樹苗，所以我們不曾放棄過。雨中的魚兒，從你，我懂得了永不言棄。

傍晚，雨下得更密，更稠。環視衡中校園，遠處的景物有些模糊。雨中的人們有的快步匆匆，有的踟躕不前。但攬月樓上的校園大鐘，在這煙雨朦朧中，發出瑩綠的光，似乎在鞭策著那步履匆匆的人，似乎在警示著那悠閑漫步的人。是的，在人生中，我們也許會迷茫，但路的前方，定有一線光明在召喚著你。雨中的大鐘，從你，我懂得了希望永存。

天空撒下一張銀灰色的幕，細雨仍在不停的下。悄悄地，打在老師辦公室的玻璃上，無聲，映襯著老師燈下工作的背影——“潤物細無聲”。雨中的老師，從你，我懂得了兢兢業業。

淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，細雨仍在下，在雨中的校園里，書寫著我們美麗的夢……

夏天暴雨的校園作文 第七篇

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，連綿的秋雨下了一個星期，像一首無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而來，漸漸地清晰起來，聲音也越來越大。

雨聲里，校園里每一塊地板磚、每一片綠葉、每一塊石頭、每一棵小草都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏著一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

雨改變了校園的顏色。陽光下，校園的色彩多得難以辨認，墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠，也有紫一般的黑色。在雨中，所有的色彩都融進了霧蒙蒙的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新水嫩的綠色仿佛在云霧中流動，輕輕流進我的眼睛，我的心里。這霧蒙蒙的嫩綠在畫家的調色板上是沒有的，一旦看過便難以忘卻。

不知是老天下累了還是什么原因，雨終于停了，校園里也變得熱鬧起來。孩子們在校園里追逐嬉戲，地上水花四濺，樹上雨水滴落，不時落在孩子們的頭上、臉上、脖子里，他們像一群歡快的小鳥，開心極了。

秋雨滋潤了田野，滋潤了果園，也滋潤了校園，我們從心底里喜歡它，留戀它。

夏天暴雨的校園作文 第八篇

我的學校，叫吉林街小學，一年四季都有這美麗的景色，但我最喜歡的還是夏天的校園。

炎熱的夏天，無論你走到哪里，都會有一種火燒火烤的感覺，但是你來到我們學校，一種清涼、舒適之感就會油然而生。首先，映入眼簾的是棟高大的教學樓，教學樓的墻上滿是爬山虎，綠綠的葉子密密麻麻，整面墻遮得嚴嚴實實。微風吹來，蕩起綠色波紋，顯出旺盛的生命力，令人心曠神怡。進入校門，右側有個水池，池水碧綠碧綠，在陽光的照射下，閃閃發光。水面還躺著一片片圓圓的蓮葉，調皮的魚兒不時從下面鉆出來，好像在和我們玩捉迷藏呢！

每當下課時，同學們爭先恐后的跑來水池旁玩耍、嬉戲。穿過教學樓是貽個塑膠操場，外圍是紅色的跑道，中間是一大片綠色的籃球場。四周綠樹成蔭，我最喜歡課間和同學們到操場上做一些運動。哪怕大汗淋漓只要你往樹蔭下一站，一種沁人心脾的音量就會傳遍全身，有時我還喜歡貽個人躺在樹蔭下慢慢享受，那種感覺真是如如臨仙境。操場的南邊有一個小主席臺，主席臺后面有三根亭亭玉立的旗桿，中間的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗，旁邊的旗幟像兩個忠心的衛士時刻守護著五星紅旗。

這就是夏天的校園，一個充滿生機活力的美麗校園，我熱愛我的校園。

夏天暴雨的校園作文 第九篇

我打著一把小傘，漫步在路上，走到了生態河旁邊，水滴落在河面上：“滴答，滴答”，仿佛在跳舞，有的旋轉，有的快步向前，有的將腳抬起來。有的柳樹在空中劃過。劃出了一條垂線，落入水中，有的和別的雨滴合二為一，像是在收集人心。

走到河邊，河中大大小小的溪石吸引著我，對面的楊柳樹，正開心地喝著甘露呢。往湖里看，湖里有一條條金魚，哇！金光閃閃的鱗片使他更加耀眼奪目，我看得目不暇接。看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又開始游。這些金魚種類繁多，有黑的，有白的，有黃的，有紅的……還有半紅半白，半紫半白，半金半黃，總之，他們的鱗片都是黃色的。

繼續往前走，摸一下小草，柔軟極了，這正是園丁辛苦養出的小草，這時眼前景象變了，取而代之的是一團沙子，沒想到還有這一著。這些沙子摸起來很柔軟，有時候還會在這上面堆起沙堡，有時，真不忍心踩上去。

我往回走，走到最初的地方，眼前有個“大水潭”，這是生態河最大的一個。里面金魚數量極多，不像小花小草那么簡單，也不像柳樹一樣秀麗，更不像小河那么濕漉漉。他們就是自由自在，無憂無慮的游著。仔細看去，河上還有許多小橋，有彎曲的，由拱形的。小朋友們在上面玩的可歡了。有的洗手，有的欣賞魚，還有的在摸魚，玩的可開心了。

春雨綿綿，校園如詩如畫，令人流連忘返！

夏天暴雨的校園作文 第十篇

暑假里的夏天真有趣！

外面的世界一片寂靜，太陽強烈的光芒刺入我的眼中，在陽光下讀一篇文章，寫一篇日記，夏天的早晨真無聊啊！

七月的中午，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好像被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，夏天真熱啊！

趁著中午，打著一頂遮陽傘，跑到荷花池，啊！滿池的荷花已經開了不少了，一朵朵吐著芳香的荷花，在田田的荷葉中搖拽著，美得奪人心魄。白色帶著淡淡粉色花邊的荷花，花蕊金黃的，好像清新淡雅的少女。花瓣層層疊疊的粉紅荷花，顯得華麗而富貴，猶如風姿卓越的少婦一般。荷花說：“去你的，我這是如凌仙子的清麗脫俗，而且“出淤泥而不染，濯清漣而不妖！”

“有一種花，他開的花雖然很小，但卻比梔子花還要香！”這是白蘭花。花潔白清香，葉子顏色濃綠。它的花語是真摯，純潔的愛，他還是厄瓜多爾德國花。

夏天的花里最為貞潔的是紫茉莉。

常說“曇花一現”，其實小麥花開放15---29分鐘就謝了；葡萄花命更短，花蕾開放時花瓣便片片飄落，這真是花世界中的“薄命紅命”。

知了，是一種同翅目昆蟲，種類較多，我國就有一百二十多種。治療的腹部有一個發聲器，能連續不斷的發出響亮的聲音；雌知了雖然在腹部也有發生器，但不能發出聲音。一到夏天，雄知了就站在樹上“知了-知了-知了”叫個不停，聲音傳得很遠，正是因為它的叫聲，而稱它為知了。一到晚上，我就拿著手電筒和盒子，爬到樹上去捉知了。

夏天真是千變萬化！

夏天暴雨的校園作文 第十一篇

春天，是一個陰雨綿綿的季節。在雨中，我們的校園十分寧靜，就連鳥啼聲都能聽得清清楚楚。漫步校園中，美麗的風景盡收眼底。

從學校大門進去，先看見一條小路。走進去，你能看到小路兩側的植物，感覺到腳下凹凸不平的鵝卵石，聽到藍天中小鳥的歡歌……那一刻，你仿佛置身于一個大森林中。

往前走，腳下的鵝卵石變成了草坪。接著，你就可以看到一條走廊。沿著它繼續往前走，就來到了操場邊：黃中透綠的草坪上有三株正開得熱鬧的茶花，幽幽的香氣在雨中若隱若現。幾棵挺拔的大樹守衛著校園。這里，到處都是春天的氣息。

再向前走，就進入操場了。風兒吹呀吹，樹葉搖呀搖，操場沐浴在雨中：單杠雙杠上留下了晶瑩的雨珠，它們在微風中跳著舞，一不小心就掉了下來……

滴答，滴答，春雨姑娘的舞蹈還沒有停止。我靜靜地走在校園中，帶著久違的熟悉，欣賞完了雨中的校園。

夏天暴雨的校園作文 第十二篇

雨，悄無聲息地來了，先是一滴一滴的，如顆顆寶石，灑在校園里，為校園織上了一層淡淡的薄霧。

雨落在操場上，滴答滴答；雨落在教學樓上，淅淅瀝瀝；雨落在一把把花傘上，沙沙沙沙……校園里，隨處可聽見這雨聲演奏出來的樂曲。

雨越下越大，雨絲變成豆大的雨點，再變成滂沱的大雨，洗去了往日操場的喧鬧和炎熱的氣溫，洗來了校園的寧靜和秋日的涼爽。

雨漸漸停了，花壇里樹葉上、綠草上、鮮花上的水珠輕盈地舞動著身子滴進肥沃的土壤里。還有那兩棵桂花樹，在這秋雨時分散發出沁人心脾的芬芳清香。

“空山新雨后，天氣晚來秋。”我們的校園難道沒有經過一場大雨后而變得更加美麗，涼爽了嗎？

夏天暴雨的校園作文 第十三篇

我最喜歡在校園漫步，欣賞她陽光下的嫵媚。今天，與以往有所不同是，我看到了另一個不一樣的她——秋雨中的校園。

天空微微有些發白，像剛被洗過的幕布。沒有了陽光的照耀，天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤物細無聲，秋天的雨從頭到腳透露著清涼，它送走了夏日的酷熱，迎來了豐收的希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上，樹葉上，雨傘上，滴滴答答宛如一首婉轉動聽的小提琴協奏曲。

我還特別喜歡校園里的噴泉，總喜歡趴在臺子上靜靜地觀望。今天的池子因為雨點而多了許多漣漪。池子里的魚五顏六色，只是我每次去看它們，都是一副木訥的樣子，它們待在水里一動不動，一副懶洋洋的樣子。今天卻不同，雨珠掉在水面上，泛起無數細細的浪花，魚兒也擺動起了她們那漂亮的尾巴，在水面游來蕩去。

校園里的植物有許多，形態各異，大多我都無法叫出它們的名字。站在教學樓上望著窗外，大片大片的綠色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不勝枚舉。雨漸漸的大了，雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來，遠處的景色也變模糊起來，有一種朦朦朧朧的美感，像是油畫家把各種綠色的顏料調合在一樣，創造一副格外美麗的畫卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料，它水靈靈的，帶著一股子青爽勁。

常言道：秋風送爽。不錯，秋風不似春風一般溫柔，卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風和著校園里朗朗的讀書聲，宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》，小草，花兒一起隨樂起舞，樹葉在“沙沙”地伴奏，多么絕妙的雨中圓舞曲呀。

雨中的校園雖沒有平日的熱鬧，卻帶著一份獨特的寧靜與平和。我喜歡秋天的雨，更喜歡雨中的'校園。

夏天暴雨的校園作文 第十四篇

下雨了，下雨了。天上布滿了一朵朵黑烏云，滴滴答答地下起雨來。我總是放心不下校園里那株潔白的百合，于是，我又返回校園，為那株百合蓋上玻璃瓶，生怕它被雨弄臟了。

這時，我才有時間細細品味雨中的校園。它仿佛變得更加巍峨了，教學樓上新刷了漆，還沒有完全干，便順著雨滴，一點一點地從樓上滑了下來。油漆落在樹上、花上、草上，落到乒乓球臺上、走廊上、樓梯的扶手上，甚至落到我用來保護那唯一一株百合的玻璃瓶上。我忍不住大笑起來——等開學了，同學們都回學校了，一定會以為這里下了一場黃雨吧！

我順著走廊來到操場上。本想在操場上跑幾圈流流汗，可沒想到，操場上的積水已經沒過了我的腳踝，這叫我怎么跑！現在，我應該乞求操場上的雨小一些，可我卻調皮地大叫：“下吧，下吧，再大些，再大些！”

天隨人愿，幾分鐘后，雨果然大了起來。我繼續往前走，來到了小花園。小花園里有很多花，玫瑰、水仙、郁金香、杜鵑、鳳仙……這些花在雨的滋潤下，愈發驕傲，愈發可愛了。柳樹垂著長長的枝條，彎著腰像在照鏡子。枝條上落下許多透明的水珠，似乎是柳樹的水晶頭飾。校園里靜悄悄的，我穿好雨衣，小心翼翼地睡在草地上，衣服濕了也沒關系。

“滴滴滴”我的手表響了起來。哦，五點了，我該回家吃飯了。我從草地上爬了起來，走出校門。我依依不舍地回頭望一眼，它依然那么寧靜，那么安詳，那么巍峨，依然能給我安全感，依然是我的第二個家。

夏天暴雨的校園作文 第十五篇

學校一年四季都很美，而夏天則最讓我喜愛的。

一進學校大門，左邊是書聲朗朗的教學樓，右邊是讓人熱血沸騰的操場，每當學校下課時，同學們從教室里蜂擁而出，人還在樓梯上，笑聲、叫聲卻早就傳到熱熱鬧鬧的操場上了。操場上有同學們在踢足球，有打籃球的，還有跳長繩，捉蝸牛的，一派歡樂的畫面。

教學樓旁邊是小花園，小花園正中間是一方池塘。小池塘原本很美的.，可是最近里面的水因為登革熱，水都被抽干了。小池塘的一旁的小樹林里，有很多的小昆蟲，我無聊的時候都會進去看看。而且這也是一個很好的躲貓貓地點，平時躲貓貓的時候我都會藏在里面，每次都是我贏，我把它叫作——躲貓貓圣地。

夏天的學校真美啊！我愛校園的夏天！

夏天暴雨的校園作文 第十六篇

一年有四個季節，在每個季節，學校都會換一個xxx顏色xxx，而夏天的xxx顏色xxx是彩色的、活潑的。

我又不喜歡夏天，又喜歡夏天。不喜歡是因為很熱，喜歡是因為可以吃可口的冰糕，可在學校就不可能了。我討厭學校，又喜歡學校，是因為學校的景色很美，特別是夏天。

夏日的校園是很美的，所以的玫瑰花都開了。學校的樹上結滿了果實，青綠青綠的。校園里都朝氣蓬勃，意氣風發。當我們頂著發怒的太陽爺爺軍訓時，那些大樹為我們遮住那刺眼的陽光，讓我們可以乘涼。

校園有一個人工湖，湖里有五顏六色、活蹦亂跳的小魚，人工湖兩旁的柳樹隨著風飄動著它們那翠綠的枝葉。每隔一個時間段，園林工人就來修剪花草，讓我們的校園看起來個美麗。還有我們學校的桃花樹，到了夏天就開得很茂盛，粉紅粉紅的，使我們的校園充滿溫馨。

我的校園是美麗的，而夏日的校園是最美麗的。

夏天暴雨的校園作文 第十七篇

春雨如絲，整個校園都彌漫在霧蒙蒙的雨霧之中，就像是給大地披上了一層輕紗，朦朦朧朧的……

小雨滴打在校園的植物上，濕潤的泥土中散發著花草的芳香，嫩綠的銀杏葉上掛滿了調皮的小雨珠；粗壯的松樹在小雨珠的滋潤之中顯得更加茂盛了。高大的梧桐樹上的'葉子迫不及待的鉆了出來，用嬰兒般的小手像春天揮手。細中，花朵也顯得更艷麗了，它們嬌小的花瓣上盛放著亮晶晶雨珠；形成了爛漫無比春雨圖。

下課了，雨中的校園霎時沸騰起來，有的同學撐著小粉傘，上面印著誘人的蘋果，在小雨的拍打中，顯得更加紅潤了，看著它，不要說吃，單是看看，都讓人垂涎三尺；有的同學撐著“彩虹傘”，讓人不覺眼前一亮；還有的同學撐著“海洋傘”，上面印著活潑可愛的小魚，在海洋中自由自在爬行的螃蟹，搖擺的海藻，看著看著，仿佛進入了海底世界一般；還有的同學撐著藍天一樣的傘……小雨滴都忍不住在上面奏樂，嬉戲，校園變成了傘的世界，傘的海洋。

雨中的校園呈現出勃勃生機，雨中的校園給同學們帶來了歡歌笑語，我喜歡雨中的校園！

夏天暴雨的校園作文 第十八篇

春天來了，一場清新的春雨給校園增添了無限的快樂！

雨淅淅瀝瀝地下著，小小的雨花在跳躍、彈唱著，一切都變得干凈、清新、明亮。草更青了，花更艷了，樹更綠了，操場上的塑膠跑道也像新的一樣……雨中的校園，盛開著五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛的笑臉，伴著嬉笑聲、歌聲，構成了一道獨特的風景。

空氣中散發出一股泥土的芳香，花壇里的三葉草，似乎有了新的活力！微風輕輕一吹，三葉草便隨風起舞，絲線般的春雨落在了葉子上，變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。不一會兒，珍珠就在那成團成簇的三葉草上安了家，三葉草變得晶晶亮亮，更加翠綠。

被雨水沖洗過的松樹油綠發亮，葉細如針，仿佛一位位堅韌的衛士，守衛著我們；那高大的身軀為幼小的花朵當綠傘、做遮擋，不讓它們被風吹雨打。

漸漸地，雨變小了，千絲萬縷的雨絲好似水晶珠簾，從天上垂下來，垂到地面化成朵朵晶瑩的水花，不停地在校園里盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒，樹葉兒微微點頭，花兒頻頻招手。校園遠處的景色被雨簾遮住了，仿佛起了一層薄紗般的霧，望去一片迷蒙。轉眼間雨越下越大，雨絲轉為豆大的雨，再變成滂沱大雨，美麗極了！

“丁零零……”清脆的下課鈴響了，同學們又像往常一樣歡快地沖出教室，嬉笑聲打破了校園的寧靜。我們盡情奔跑著，濺起了一朵朵水花，雨水打濕了大家的褲腳，但這絲毫不能影響我們快樂的心情。歌聲、笑語與雨聲相伴，響徹整個校園。

雨中的校園像一座神秘的花園，像一個童話世界，像我們青春的舞臺。我愛美麗的雨中校園！

夏天暴雨的校園作文 第十九篇

春雨的校園真美啊！我要跟你好好說一說我們的校園。

一到校門口，就看到了正在執勤的哥哥姐姐們，一看到老師，就叫老師好。許多同學都打著傘，像許多小蘑菇，真漂亮！

來到前花園，左聞聞，右聞聞，雨中的空氣真新鮮啊！瞧！花瓣上滾動著珍珠般的雨點，一碰到它，露珠就馬上掉了下去，跑到了泥土里。

邊走邊玩，爬上了一個坡，就來到了前操場。好像雨點也不能打擾同學們的興致，同學們依舊開心地玩著，笑著。還有許多同學撐傘來到操場上踩水玩。這是多么開心地依附畫面！

來到操場，你會看見一棟樓，欲說伴著同學們的聲音有節奏的拍打著地面。

說說笑笑，一走，就來到了后花園。一條條鄉間小路就像迷宮一樣把你困在里面。因為在下雨，泥土里有許多水，小草爭先恐后地鉆上來，享受著大地的沐浴。花兒就像一位嫵媚的貴婦人，小草就像一位紳士。后花園還栽了許多樹木，這些樹都長在花木的中間，鶴立雞群，好像“萬木之王”。樹葉在雨水的滋潤下綠的發亮。

走完后花園，就來到了后操場。這里是泥濘的泥巴路，沒有硬化。因為在下雨，這里成了“海洋”了！同學們喜歡在這里踩水，玩泥巴，堆城堡。籃球樁也趁著這場雨的到來之際，洗了個冷水澡，乒乓臺一身的疲憊也被刷干凈了許多，靜靜地等著同學們來打乒乓球。

我愛雨中的校園！

夏天暴雨的校園作文 第二十篇

雨中的校園，雖然沒有了操場上的喧鬧聲，沒有大家在踢足球的吶喊聲，變得更加平靜了，讓人感覺到一陣陣清涼，完全忘記是炎熱的夏天了。

教室里的朗朗的讀書聲，伴隨著小雨的淅瀝瀝的聲音，同學們覺得不再是那么乏味的讀書了，反而讓大家感覺到是非常有趣的，小雨在窗外聽我們上課，它拍打這學校的窗戶，好像在說：“你們要認認真真的學習呀！學完后出來和我玩一玩啊！”

操場上已經沒有人了，課間操不用上了，我們可以在課間操的時間內讀讀書，練練字，和同學們說說話，我們是多么的快樂呀！我們可以在樓上仔細的讀自己喜愛的書，因為課間操的時間是比普通下課時間長的，我們可以耐心地做自己想做的事情，沒有人管著我們，我們便自由了，可是小雨可能失望了，它覺得沒有人跟它玩很孤獨。

我覺得雨中的校園非常的安靜，操場上沒有活力，感覺很無聊，沒有人打籃球，沒有人踢足球，小雨限制了我們的活動空間，我們很失望，可是帶給我們更多的是快樂，因為我們的課間操不用上了，而我們的體育課還在繼續，而且雨中的體育課讓我們感覺不到累，如果渴了，便張開大嘴，去和天上的雨水。

雨中的校園，雖然很寂靜，但是我們感覺到了平靜的校園的另一面美麗，就算是很安靜，可是它也一點與不比艷陽高照的校園無聊，它們各自有各自的優點，我們都很喜歡。

不管怎么樣，我都是喜歡我們的校園的，它永遠是美麗的。

夏天暴雨的校園作文 第二十一篇

濟南的夏天來報到了。

仿佛昨天還是穿著厚厚的秋衣蓋著厚厚的被子睡覺，轉眼間，不蓋被子都會熱得一身汗。不得不說，坐著都流汗向我們宣示著濟南的夏天真的來了。

夏天，海邊的夏天是美好的，濟南的夏天卻是恐怖的，一來到這個季節，浮躁，慵懶的情緒充滿了身體的每一個細胞，無形之間，多了幾分懶懶的情緒，多了幾分淡淡的憂傷。沒事兒的時候，會看看電影打消寂寞，可是那些看著都會發酸的劇情，錯過的擁抱，來不及的真相，不同方向的列車，怎么也洗不掉印在心頭的點點憂傷，于是，打個呵欠，淚流滿面。

有的人不明白為什么我會無緣無故的憂傷，說是無病呻吟，我只能淡淡一笑，默而不語，有些不想說的秘密深藏在心底，似乎自己都沒弄明白，怎么去解釋？為什么有的人看到的風是青色的，為什么有的人看到夏天會想到無邊無際的藍色，睹物思情的寂寞怎么會解釋清楚？當然，我們會時刻提醒自己，過去了都過去了，可是你能一點都不去想，不去遺憾么？

剛剛度過了自己23歲的生日，年輪又長了一圈，苦澀的青春離我們漸行漸遠了，再回首，看到的已經不是來時路了，而是我們怎么也無法改變的成熟，怎么也無法舍棄的青澀，路變得遙遠而漫長，走過的風景，錯過的過客一切的一切都像天邊的云彩飄向遠處。累了的時候，會靜靜地坐著，咀嚼著怎么也解釋不通的心境，然后帶著遺憾默默吞下，不問苦甜。

看了《致青春》，不禁感慨，愛情真的是像河水一樣，都在摸著石頭過河，偶爾腳下一滑摔進河里，卻不知誰對誰錯，又執著地摸索著過河，即使遍體鱗傷，即使心灰意冷，即使萬念俱灰，卻還是那樣執著。遇到十字路口，躑躅著，徘徊著，小心翼翼地選擇路口，即使錯了，也怎么也不愿意回頭。故事很平凡，情節卻讓人又喜又憂，有人說過，我看到了故事的開頭，卻怎么也想不到結尾，我想說，我看到了結尾，卻怎么也猜不透曲折的情節。影響愛情的不是心，而是距離，有了距離，也就有了不同，有了不同，也就。

轉眼間，又一個十字路口出現了，快要畢業了，又面臨著分別，穿著學士服開心笑著的背后又有多少的苦澀與無奈，踏入社會的期待與喜悅的背后又有著多少的心酸與寂寞，這個夏天，又有著多少人告別著依依不舍的幸福，含著淚水各奔東西，多少年以后的相遇，又有著怎樣的尷尬與不同，當你看到開頭與結尾，你會為著結尾感傷或者興奮，卻又不知道結尾的背后有著怎樣的曲折。

外面的風停了，燥熱的空氣充斥著宿舍的每一個角落，小小的寸的屏幕卻怎么也看不到故事的全局，我承認，我執著過，或者說是固執過，也堅持過，回頭想想卻也覺得好笑，都看到我無所謂，流過淚水的臉龐誰看見過我自己擦干？或許真的是金牛座把，老喜歡鉆牛角尖，卻不懂得大氣一點，有著這種心態怎么會長大？

夏天，你看到了么？我帶著埋藏了悲傷的喜悅迎接著你的到來，我寫著悲傷的歡樂為你唱著贊歌，你明白我怎么想的么？我卑微的愛著你，像個竊賊一樣懷著對你的愛卻不敢在光天化日之下展現，等到年老遲暮，再打開珍藏的包裹，里面全是被捂壞的青春。

夏天暴雨的校園作文 第二十二篇

是誰帶來的夏天？是清涼又爽口的西瓜帶來的夏天。一到夏天，人們就去超市買上幾個又大又圓的西瓜，再放到冰箱里冰一會兒，切開咬一口，那滋味真叫一個涼爽、甘甜！

是誰帶來的夏天？是怒發沖冠的雷公公帶來的夏天。一到天氣很悶的時候，就知道是雷公公要發怒了。雷公公打雷時，像是沒有中彩票氣得直跺腳，跺得天上“轟隆隆”的響呢！

是誰帶來的夏天？是美味的冰淇淋帶來的夏天。冰淇淋有各種各樣的口味，可以滿足人們的各種需求。而且，冰淇淋是夏天最好吃的食物，夏天火辣辣的，吃上一個冰爽可口的冰淇淋最好不過了！

是誰帶來的夏天？是涼爽的空調帶來的夏天。一到夏天，人們就呆在屋子里吹空調，動都不想動，如果你剛洗完澡，家里開著空調，一走進去，就會感到像進入了冰雪世界。

是誰帶來的夏天？是調皮的知了帶來的夏天。一到夏天，你在白天走路的時候，一定會聽到“知了、知了”的聲音，或者你睡覺的時候，也會聽到知了歡快的叫聲，它應該在說：“歡迎來到夏天！”

我喜歡夏天，喜歡生機勃勃、快樂無比的夏天。

夏天暴雨的校園作文 第二十三篇

夏天來了，到處鳥語花香。隨著夏天的氣息越來越濃，我們的校園也越來越美麗了。

在校園的南面，立著一排高大而筆挺的大樹，它們一個個像站崗的衛兵一樣整齊地排列著。在樹的四周，有一些嫩綠嫩綠的苔蘚，好像是衛兵腳下的崗哨臺。

在校園的背面，是一些體育器材，有雙杠、單杠、摸高器……。看！一群孩子正在那鍛練呢。他們個個練得滿頭大汗，氣喘吁吁，可誰也顧不得擦一擦，直練得不亦樂乎。

在校園的東面，是一座四層的教學樓。聽！在教學樓里傳出了朗朗的讀書聲和老師們的講課聲。

在校園的中央，是一個方形的噴水池，噴水池里噴出的水珠經過陽光的照射，如同一顆顆明亮的珍珠，發出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色，漂亮極了。

夏天的校園是多么美麗啊！我愛這夏天的校園。

夏天暴雨的校園作文 第二十四篇

夏天是一年中最美好的季節。

每當到了夏天，我都會高興的手舞足蹈。因為夏天，我就可以投入游泳池的懷抱，盡情地在水里穿梭，嬉戲，玩耍，就像那小魚兒一樣自由自在，就像出籠的小鳥一樣自由快樂，我喜歡這種沒有拘束的感覺。到了水中，身體觸及到的是前所未有的清涼，全身脫胎換骨一般，如魚得水，好爽啊。從水里出來，我又進入了另一個冰涼的世界——我家的冰箱。我可以開懷暢飲冷飲。什么冰淇淋啦，什么雪糕啦，什么冰棒啦，什么汽水啦……整個粉妝玉砌的雪糕世界都是我的。但最為誘人的就是外婆家的一望無際的荷塘。

外婆家是在一個普通的小村子里。村子依山傍水，山明水秀，一點也沒有大城市里的喧鬧。在那詩畫般的美景里，既可以欣賞大自然的純真，也可以忘掉那些累人的功課。

清澈的荷塘里，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花亭亭玉立在那綠油油的荷葉之中，昂然飄搖于仲夏的柔柔微風里，嬌媚可愛，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗，輕輕的披在它們身上，映得晶瑩剔透的圓滾滾的露珠，越發熠熠生輝。當你在綠油油的草地上小坐時，可以欣賞耦梗間魚兒淺游；看蜻蜓在荷花上飛停覓尋，聽鳥雀在綠蔭里吱吱歌唱……

十一個夏天就這樣流逝過去了，如同一個個美麗的夏夢。一山一水，一草一木，都深深的刻在我的腦海里，永遠都抹不去！

夏天暴雨的校園作文 第二十五篇

當炎熱的太陽高高掛在天空中，樹干上傳來“吱吱吱”的蟬鳴聲時，那便在宣告夏天到來了。

夏天是一年四季中最為熱情的以及季節，雖然有時會熱得受不了，但是一年中許多美好的事物只能在這個季節享受，每個人享受的方式都不同，但是大多數會選擇涼爽的度過這個夏季，白天當烈日炎炎，呆在房間里享受著空調帶來的涼爽，手中捧著一碗好吃的雪糕，再看著喜劇的電影，是多么享受啊。

到了夜晚，來到公園里散散步，只要抬頭便會看見天空中布滿了星星，像是一顆顆珍貴的寶石，閃爍著淡淡的光芒，時而又如只只小眼睛眨呀眨，好奇地在大地中尋找什么東西，清風徐徐吹來，格外清新涼爽。

有些人會選擇享受太陽帶來的溫暖，當太陽照耀的身上每一個細胞的時候，感覺整個人都好舒服，如果是我，我會選擇在田園鄉間中度過這個美好的季節，在夏天鄉間的景色的最美的，有著許多花草樹木，清風一吹，樹枝便搖搖晃晃像是在與我招手，歡迎我的到來，走著走著你會聞到一陣陣香味，繽紛色彩的花兒正包圍著你，讓你感受著大自然的美好，使得我們的心情整個都開心了起來，那里的樹木都很高大，可以為我們減緩太陽的熱，溪邊也有著清涼的水，鞋子一脫，往水中一伸，使你整個人都會感到涼爽，都不想再離開這么涼爽的清水了，這樣的夏天想必比呆在空調下更令人向往吧。

夏天暴雨的校園作文 第二十六篇

你總聽過四季的聲音吧！當春天來臨的時候，小燕子的渣渣聲；當夏天來了，小青蛙的呱呱聲；當秋天來臨的時候，大雁南飛的撲拉聲；當冬天來臨時，大狗熊睡覺的呼嚕聲。下面這篇文章是我給大家寫的夏天的聲音，請欣賞。炎熱的夏天來臨了！我們很高興，因為，我們要去老家抓知了。

一路上都是滴滴的汽車聲；爸爸說：“咱們唱歌吧！”。我和妹妹唱起了歌！我們唱著唱著，不知不覺的來到了林子，我們先聽見了知了悠長地鳴叫：“知了，知了……！”好像在說：“他知道我們來了！”然后，我們進去了，我們聽見風吹樹葉的沙沙聲。我們抓了一會，覺得沒意思，讓爸爸們去抓，我們在外面玩！我們跑步的時候，還有好聽的噠噠聲。

我們都渴了，媽媽們帶我們去買水，我們一人買了一瓶“尖叫”我們喝的時候，老往外面刺水，刺水的聲音是滋滋的。忽然，我們聽見了一陣窸窸窣窣的腳步聲，一看，爸爸們出來了！我們趕緊把水遞到他們的手上，他們咕咚咕咚的喝著水，喝完了說：“真爽啊！”

我們要回去了，我們收獲了很多，不止是知了，還有童年的歡笑聲。最后，就這樣我們回家了！

夏天到了，天上的太陽像個大火爐一樣，烘烤著大地，可真熱啊！到了中午更是驕陽似火，出去轉一圈，便是汗流浹背，知了也在樹上叫：熱死了！熱死了。

夏天，人們都穿些什么呢？因為，夏天很熱，所以，人們基本上都穿薄薄的襯衫、短褲、裙子和涼鞋。

夏天，人們都做一些什么運動呢？我想，人們大部分應該都很喜歡在清涼河水里游泳，晚上在河岸邊散步、聊天，或在院子里搖著蒲扇乘涼。

夏天，人們都喜歡吃些什么呢？我想，人們應該都喜歡吃冰棒、水果，尤其是西瓜，甜甜的，水份也很多。我很喜歡吃冰棒，不過，冰棒吃多了，對身體不好哦！所以，我們要盡量少吃。

夏天的公園里也很漂亮。公園里有：美麗的荷花、碧綠的荷葉、茂盛的大樹、清清的河水里還有戲水的小朋友……

夏天雖然很熱，但是，可以穿漂亮的裙子，還有我最喜歡吃得冰棒，我真是又喜歡夏天又討厭夏天，小朋友，你們呢？

夏天暴雨的校園作文 第二十七篇

四個季節中，我最愛夏天，雖然它是個炎熱的季節，但也是非常美麗的季節。

我覺得夏季的美在于綠色，一到夏天，綠色無處不在。不信，你可以走進我們的校園看看，你會發現校園被一片綠色籠罩著，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。

清晨，太陽升了起來，光芒四射，亮的使人睜不開眼睛。樹木枝繁葉茂，清風吹打著樹葉，發出簌簌的聲音，小鳥兒在樹上歡樂的歌唱，歌唱著新一天的開始。

午后，太陽發出強烈的光，把大地烤的炙熱，鳥兒們停止了歌唱，躲在大樹的懷抱里乘涼。但夏日的交響樂并沒有就此停歇，另一位歌唱家聲音低沉而緩慢，似乎在向我們講述著它的人生，定睛一看，是趴在樹干上休息的蟬在鳴叫。

傍晚，夕陽西下，染紅了大半個天空，一片片晚霞組成火燒云，大地在夕陽的映照下金光點點，溫柔美麗，像媽媽的懷抱。

夜晚，是夏天最涼爽的時候。漆黑的天空中點綴著點點繁星，仿佛在跟我眨眼睛。街上也比平時熱鬧許多，勞累了一天的人們，紛紛在飯后出來散步，感受夏日里難得的清涼。

這就是夏天的景色，不同于春日的生機盎然，秋季的`碩果累累，冬日的寒風凜冽。夏季用它的炎熱，它的鮮艷，它的歌聲，它的繁華向世人展現夏日獨有的魅力！

夏天暴雨的校園作文 第二十八篇

雨中的校園，更顯得寧靜、淡雅。

雨中，我們的校園好似披上了一層薄薄的紗衣，朦朦朧朧中，從紅色的教學大樓里傳出了陣陣的讀書聲。廣闊的操場上，一個人都沒有，往日的嬉笑打鬧聲，在雨天消失了。

站在校園里，打著傘，你能感受到迎面吹來的風，這風是悶熱的，是潮濕的，令人有一絲心煩。

下課了，同學們擁著來到走廊上，貼著欄桿，不時地向遠處比劃著什么，隨即傳來一片歡笑聲，心中不禁變得十分歡樂。

花草們盡情享受著雨水的洗禮，樂得彎了腰，一片活躍的景象。小橋流水處，雨滴打在水面上，濺起大大小小的水花驚動了池中的魚兒。

雨聲也是十分美妙的，雨“滴滴答答”敲在屋頂上，在頂樓教室的我們能聽見這美妙的韻律，感受雨的美好。這時，悶熱帶來的心煩早已消失無蹤。

雨中的校園是特別的、美好的。

夏天暴雨的校園作文 第二十九篇

踏進童年的老屋，空曠的老屋猶如另一個時空。陽光從天井射進，細小的塵埃漂浮在光線中。老屋的每一磚每一瓦都載滿了那年夏天的回憶。還記得那年夏天。小橋那邊，有碎碎的太陽。不時傳來淡淡的茶香。我牽著奶奶的手，癡癡地問：“奶奶你的手怎么這么皺呀？”奶奶笑著摸摸我的頭。那年夏天我上小學了，只有假期可以和奶奶一起捏著奇形怪狀的饅頭，陪外公去砍柴，和哥哥去捕鳥，拿著奶奶給的兩塊錢零花錢買的雪糕，坐在小板凳上看奶奶用我穿的針線縫那件不知縫過多少遍的衣服。我發現奶奶的手更皺了，笑容也沒有那么甜了。那年夏天我12歲了，被一個又一個補習班搞得頭昏腦漲，沒有時間回去。直到那一次，知道爺爺已經病了，我才推掉補習班，擠出短短兩天時間。

回去院子里沒有成群的雞鴨，也沒有動人的笑聲。在哪間冰冷的房間里，被病痛折磨的爺爺已經下不來床，看到我只有努力擠出一抹笑容，奶奶頂著紅腫的眼睛牽著我的手，到櫥柜下找到拿一瓶不舍得喝的牛奶，我喝著那瓶牛奶，紅了眼眶。我趴在爺爺床頭，一遍又一遍念著我寫的作文，我拉著他的只剩下骨頭的手……那年夏天，爺爺走了。我鼓起勇氣再走進這間老屋，早已看不到他的身影。只剩下大廳中央那張憔悴的遺像。我忍著淚水坐在奶奶身邊，看著奶奶不停撫摸著我用零花錢送給爺爺的生日禮物“航子，你爺爺最喜歡穿這件毛衣了。”我只能拿著紙一遍一遍幫她把眼淚擦干。我握著她的手，明白了……這年夏天，回憶起那年夏天，再走進這間老屋，早已沒有了那年夏天的笑聲。

夏天暴雨的校園作文 第三十篇

今天遲到了，下午放學時風雨來襲，這已經是這兩天來的第三場雨了，該死的臺風帶來了幾乎無窮無盡的雨水。我走在校道上，打著傘，發著牢騷，并不時躲過大大小小、深深淺淺的水洼。雨點“噼噼啪啪”打在樹葉上，隨著風飄進我的傘下，打濕了我的衣服，空氣中彌漫著雨天特有的氣味：潮濕的、發著霉的、爛樹葉的味道。本不算窄的校道上因擠滿了高高矮矮的人和大大小小、各色各樣的傘而顯得擁擠不堪。天空也是擁擠的，大團大團的烏云趕著趟出來了。云的顏色不斷地加深加濃，象是誰打翻了墨水瓶，黑跡正不斷擴大，吞沒一切光明和潔白的東西。天色越來越暗了，看來雨勢會加大，我趕緊加快速度回家。晚上，風雨交加，我縮在溫暖的被窩里，心里很滿足。

又一個雨天的晚自修，我站在走廊前，看著漆黑的天空，自然不見月亮。黑藍的天空下，燈光點點，樹葉被風吹著，發出“淅淅嗦嗦”的聲音。雨越下越大，樹從輕吟到了歡唱，雨點打在臉上，涼涼的。空氣被水滋潤過，把濕意帶到了肺部，我想這樣的空氣是很養肺護膚的。不象陽光下的校園，雨中的校園閃閃發亮，它洗了個透澡，渾身清爽。明天的樹葉一定綠得干凈整潔，草坪上的嫩草一定又拔高了不少，我似乎聽見了它們大口大口吮吸雨水的聲音，口中肯定嘖嘖稱贊著：“雨水真甜！”我忍不住伸出手去，接了幾滴雨水，看著它們滴溜溜在手心滾動，真可愛。下雨的時候，不用在外面趕路，悠閑地看著屋檐上滴下的水珠，真好！

氣溫一天天降下來，已不得不套上外套了，悶熱的夏天終于過去，蕭瑟的秋天到來了。其實，按時間算，秋季早應到來，可夏天似乎不愿落幕下臺，仍勾留了一陣。夏天本是多雨的季節，可這幾天下的雨，似乎比今年整個夏天都多，校園的舊體育館房檐上有一個燕巢，現在仍是空的，燕子是戀舊居的，總要歸來，是不是因雨耽誤了行程呢？

天色似乎許久未藍了，天空一律是灰色的，小雨時淡灰，大雨時深灰，由淺變深，再由深變淺。霉雨，霉雨！我已經不止一次聽見同學說：“悶得快發霉了。”也許受到天氣的影響，大家總覺得昏昏欲睡，氣壓低連情緒也低了嗎?

其實，我也挺喜歡下雨的，雨中的校園別有一番趣味。若不是天冷了，蛙鳴和雨聲會構成一曲極優美的樂章，我樂意在小雨中漫步，也喜歡大雨的氣勢磅礴。雨水滋潤了生命，我愿為雨唱一曲頌歌。

只要，在雨天里有干爽的身體和心情。

夏天暴雨的校園作文 第三十一篇

有人喜歡絢麗多彩的春天，有人喜歡金燦燦的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我喜歡五彩繽紛的夏天。

夏天是炎熱的，瞧，太陽火辣辣的，都快把我們烤焦了，小朋友被曬黑了，黑得像煤炭，太陽把藤和葉子都曬成了金黃色了，就像黃蝴蝶一樣。有氣無力的趴著。

夏天又是個歡樂的季節。一到夏天大家就迫不及待的去游泳。剛下水，那可真冰啊，我都叫出了聲，游泳池里可熱鬧了，有的在學習游泳，有的人像小魚一樣在水里自由的游來游去。還有的小朋友在爸爸媽媽的陪伴下在玩水呢。游泳池里充滿著笑聲，嬉戲聲。

夏天還是個安靜的季節，中午的大太陽嚇得人們只愿意躲在空調里，而我來到公園，“嘩啦啦”，原來是調皮的小青蛙從一片荷葉上跳到另一片荷葉上。“滴答”原來是口渴的蜻蜓在喝水。

夏天是個美好的季節，我喜歡它！

夏天暴雨的校園作文 第三十二篇

今天，是我在小學的最后一天，直到這時候，我才知道，時間過得那么快，我才明白，時光如梭這個詞的意思。我才明白，我們要畢業了，我要變成初中生了。?圍著母校重新再走一遍，才感覺到，原來，自己在這兒發生了太多太多。有悲傷，有難過，有歡樂……六年過去了，我們要畢業了，我們要離開曾經在這兒哭、在這兒笑的母校了，離開曾經每天朝夕相處的同學了，離開曾經每天都讓我們學習新知識的老師了，突然間，好想哭。因為舍不得，舍不得生活了六年的母校；舍不得相處了六年的同學，舍不得在這兒認識的閨蜜、死黨；更舍不得每天傳授給我們知識的老師……?畢業了，這是我們的第一個畢業，或許正是因為是第一個畢業的緣故，我真的好難受，真的好難受……這個時候，才珍惜起，我們大家在一起瘋，在一起玩的時光：一起堆雪人、一起打雪仗、一起玩警察抓小偷，甚至，很幼稚，很幼稚的游戲……我想，這會是我永久的回憶吧!

母校啊，母校，是您讓我在這兒成長，讓我變得越來越勇敢，越來越敢嘗試，越來越敢挑戰。恩師啊，恩師，是您讓我懂得了做人，讓我從一個哭泣的孩兒，變得越來越成熟，還記得剛進入學校的時候，陌生的一切，讓我感到害怕，變越來越緊的捏住媽媽的手，可當您滿臉笑容的走向我時，我卻松開了媽媽的手，讓您帶著我走向陌生的學校，從此，您就是我的第二個媽媽，在我難過時，您安慰我，在我做錯事時，您給我講道理讓我認識到錯誤，在我考試得到高分時，您和我一起高興……還有，閨蜜、死黨……我舍不得，因為她們給我的鼓勵，太多太多。我愛她們，發自內心的愛，只是因為有她們，我在小學的日子才會過得這樣快樂，這樣幸福。在我被別人說哭時，她們安慰我，讓我笑起來。這一切的一切，我怎能忘記呢？只不過，就好像發生在昨天的事情，明天就要變成回憶了……

夏天暴雨的校園作文 第三十三篇

春姑娘邁著輕輕的腳步來到了人間。春雷公公一直“轟隆隆”地響著，春雨姐姐也一直淅淅瀝瀝地噴灑著瓊漿玉液。

清晨，雨還在下著。走進校園，首先映入眼簾的是兩排四季青和茶花樹。雨水“沙沙”地灑在樹枝上，樹葉在雨水的沖洗下，顯得更綠更亮了。可是在葉尖那兒還掛著一串小水珠，晶瑩剔透，閃閃發光。

啊，聽見了嗎？風聲，雨聲，還有朗朗的讀書聲，交織在一起奏出一支和諧悅耳的校園晨曲。

啊，聞到了嗎？芳香撲鼻！哦，那是教學樓每一層前的花壇時迎春花散發出的香味。迎春花的枝條，從花壇里伸出下來，雨水打在枝條上，葉子顯得更碧綠，花朵顯得更明艷了。迎春花像碧綠的盤子放著的幾顆閃閃發光的顆顆珍珠，像綠油油的湖水中點綴著幾個小星星，像小女孩頭上戴著的金黃色的蝴蝶結。

啊，看見了嗎？教學樓走廊滿是泡泡飄蕩，簡直成了泡泡世界。這些泡泡真美啊，一個個都五彩繽紛，遠遠望去，猶如一道美麗的彩虹；這些泡泡真多啊，多得像天上的繁星；這些泡泡真奇啊，有的像串串葡萄，有的像五彩氣球，有的似珍珠晶瑩剔透。這些泡泡可調皮啦！一個個都想跑到走廊外面去玩，哪知道一跑出去，雨水就打在它們身上，“砰”的一聲變成泡影了。這些泡泡在走廊上玩耍，在操場上舞蹈，在小朋友的眼里歡笑，寄托著同學們多少希冀、多少夢想。雖然校園不是美麗的公園，但是有哪一個公園能比得過這雨中的校園晨曲呢？

夏天暴雨的校園作文 第三十四篇

“噠噠噠，噠噠噠。”校園里滿是腳步聲，正好是雨天，滴雨聲和腳步聲混合在一起，哼，摸清什么是滴雨聲，什么是腳步聲。

雨天的校園比不上爽朗的晴天，卻有自己的一番風味校園的花草被蒙蒙的細雨浸染在雨中盛開的花朵，顯得嬌艷欲滴。

雨天的校園比不上涼爽的秋風，卻要自己的一番風味，小雨滴們都是稱職的鼓手受到云歌哥的召喚，拿起自己的錘子，敲起鼓來，“噠噠噠，噠噠噠。”雨聲完美融合形成了一部部交響曲。

雨天的校園比不上炎熱的陽光，卻有自己的一番風味，同學們結束了一天的學習開始，在校園里玩耍，“嘩”的一聲。一位同學建起了水花旁邊的同學，在一旁都笑出了聲。

雨天的校園，比不上各類應景物，卻也有自己的一番風味。

夏天暴雨的校園作文 第三十五篇

夏天真是個奇妙的季節。

它有時大雨滂沱，有時冷若冰霜，也有時熱情似火……它變化無常，上一秒還在笑，下一秒又在啼哭。

大雨滂沱

夏天的雨可不一般，一下就停不下來。一顆一顆晶瑩剔透的雨滴不甘寂寞地爭先恐后地從天上落下，打在路上霹靂啪啦地響著，似乎在比賽誰發出的聲音大。烏云籠罩了天空，使世界變得灰暗起來。“轟隆隆！”震耳欲聾的雷聲混雜著巨大無比且密集的雨滴和晃眼的一道道裂痕般的閃電，讓準備出門的人們都嚇得急急忙忙地趕回了家。上一秒還唱著快樂的歌的麻雀飛快地躲到了樹下，縮著那一個個可愛的小腦袋，似乎出現了巨大的怪物一樣。

夏天的第一場雨終于讓迫不及待的我們，等到啦！

熱情似火

夏天的精靈，是乘著雨來的，也是乘著炎熱來的。

溫柔細膩的春精靈走了，迎來了熱情似火的夏。夏天是太陽的朋友，瞧，她又來跟夏玩去了。大樹的葉子立了起來，生機勃勃地跟它們招手，花朵們美麗的花瓣也立起來啦，在風的吹拂下搖擺雙手。

大自然的一切似乎都被這炎熱烤焦了，散發著膩人的熱氣，所有的生靈都沉浸在這舒服的熱氣中無法自拔了。人們都在樹蔭下乘涼，大自然的歌唱家整天都愉快地在樹上唱著：“知了，知了……

冷若冰霜

你肯定沒有想到吧，夏天有冷的時候呢。在一個剛剛下過雨的清晨，脾氣暴躁的北風娃娃來找夏天做客了。它太著急了，幾個不小心，把一棵棵枝葉繁茂的大樹的枝干吹倒了。它還沒來得及說對不起就逃走了。它走到人行天橋，將一個個的行人吹的瑟瑟發抖，不得不摟緊了衣衫。但是夏天去哪兒了？它不知道，夏天早就被他嚇跑了。

夏天真是個奇妙的季節。它有時大雨滂沱，有時冷若冰霜，也有時熱情似火……它變化無常。

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