小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
這是一位嚴厲的老師的作文400字(精選27篇)
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第一篇
我的語文老師是王老師。她是一個不茍言笑的人，但對我們又和藹可親。
她黑色的眼睛在金色框架眼鏡后閃閃發光，如果一笑眼睛彎的像月亮。但一上課老師就特別嚴厲，讓我們大氣都不敢喘，叮叮……，記得有一次，都打鈴了，我們還在喧鬧。突然，王老師來了，她把教科書放在課桌上，我們的喧鬧聲減小了一點，這時王老師大喊一聲”安靜“，我們班里每個人都立刻坐好，不再說話，仿佛寫字的”嚓嚓“聲都能聽得清清楚楚，生怕被老師拉出來站到講臺上罰站。我最喜歡王老師的一點就是，不管我們回答的問題有多么不好，老師都會鼓勵我們，表揚我們，不讓我們受到一點點打擊導致自尊心崩潰而不去舉手回答問題。就算不知道正確答案，也可以舉手說一說自己的觀點。好像有一次老師出了一個很難的問題，很多人都沒答對，可是王老師一次都沒有說不對，一直說”離答案很近了“，”你的想法是這樣的“。這樣的話讓我們感到親切。
這就是我們不茍言笑和藹可親的王老師。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第二篇
孫老師是我見過的最嚴厲的老師。
有一次，我把抄詞語作業交給了孫老師，孫老師只改出了一個錯誤。我以為改正這個錯誤很容易，可是，孫老師的做法卻讓我大為驚訝，原來，就因為這個小小的錯誤，孫老師卻要求我重寫一遍這項作業。又有一次，孫老師檢查出了我抄作業太粗太黑，又要求我重寫昨天的作業。我愣住了，心想：“這跟昨天的作業有什么關系呢？”還有一次，我二年級的時候，在課堂上用盡全力大叫了一聲：“哈！哈！哈！哈！”這么大的聲音，孫老師當然聽見了，她對我說：“請你在今天晚上寫一篇日記。”我一聽，又愣住了，心里又想：“其它同學發出同樣的聲音，只是被批評而已，為什么我卻要寫日記？”我心里充滿了疑問。
這就是我的孫老師，一個嚴厲的孫老師。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第三篇
勾老師是我們的英語老師，她特別地嚴厲。
勾老師，有一束烏黑靚麗的頭發，她的眉毛又細又彎，像一輪掛在天上的'新月，她的眼睛大大的，那目光就像一束光，你一說話，那束光就照在你的身上了。她有一個櫻桃小嘴兒，生起氣來又變成了血盆大口。她的穿著特別地潮，一條牛仔褲，一直到地上，但是可不要以為她很矮哦，她高都快到一米八了。
勾老師可嚴厲了。上課的時候，假如有同學的坐姿不好，她就會狠狠地批評他，只見她的眉毛緊鎖，眼睛也瞪得大大的，嘴里不停地說著：“下次不許鬧了。”就算有人往后轉一下身，她也要吼他幾句，所以沒人敢在課上說話，也沒人敢動一下，因為她實在是太嚴厲了。
但是大多數時間她還是很平易近人的，由于她是我們的副班主任，我們常常和她玩，就算是輸了，她也不生氣，反而笑瞇瞇地說：“這是我讓你們的，讓你們的。”
這就是勾老師，在課上超級嚴厲，但是一下課就變成了我們的好朋友，你喜歡她嗎？
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第四篇
她，擁有著一副招牌動作：叉腰，瞪眼拿起教鞭，一打一個準。她就是我們的英語老師，嚴厲就是她的本性。
她，戴著一副黑色的眼鏡，看著好像很有文化的樣子；長著一對著名的“八字眉”，可能是因為愛皺眉頭引起的吧！外貌就介紹到這吧，也沒有什么突出的特點了。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了起來吃飯英語老師走來了，今天同學們出奇的安靜（可能是因為怕老師吧），英語老師也露出了難得一見的笑容。可是，當課上到精彩的部分時，就會有人插一句嘴（實不相瞞，其實不是很精彩），英語老師拿出了自己的招牌動作：叉腰，瞪眼，再配上一句“給我站后面去！”完美的展示了她的武藝超群。現在，她又研究出了新的戰術——金雞獨立！只要誰做小動作或插嘴，先是受到教鞭的“洗禮”，然后就是金雞獨立。因為這些小小的插曲，英語老師把粉筆頭重重地一扔，眼中冒出了火花，憤怒地說：“現在浪費的都是你們自己的時間，下課后拖堂！”（她也是迫不得已的，因為沒講完的話，作業就沒法布置了呀！）同學們聽了這句話，瞬間振作了起來，英語老師也得到了一絲安慰，可是她還是一如既往的嚴厲！
哎呀，英語老師正火速趕來，趕緊坐端正！
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第五篇
“啪！”這聲音似松濤像海浪，差點讓全班都從椅子上摔下來。
不用問，這又是數學老師在發威了。
事情還得從三天前說起。
“考試！考試！考試！”數學老師大聲威嚴地說，“今天綜合測試卷，你們不給我上95分，就……就抄試卷！”
“嘩啦——”發卷子。考試。
三天后。
下課。大家有的在看書，有的在玩。窗外天空灰蒙蒙的'，像是蒙了一層灰塵；烏鴉呱拉呱拉煩人地叫喚；大樹被風吹得嗚嗚響，像是在痛苦呻吟。
上課，鈴聲響。數學課。
數學老師邁著沉重的步伐走進教室，她臉上的皺紋因生氣而變成了梯田。
我們頓時坐直。
“不起立了！坐在那里不動！”
“我號你們卷子，氣得都快吐血了！”
在這時，我的同桌置若罔聞，還在看他的漫畫。
“全班平均分，他們知道多少嗎？77。5！最低分7分，最高分86分，我叫你們……”
“哈哈哈哈……啊哈哈哈哈……”同桌大笑道。
她臉上僵了一下，隨即迷茫、生氣、憤怒。
“啪！”講桌被敲響了……
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第六篇
說起我們的數學老師，我們每一個同學都恨的咬牙切齒，因為她對我們太嚴厲了，雖然數學有時很難學，但是老師卻對我們要求很高。
記得有一次考試，我們班的數學成績已經是全校第一了，但是這不是值得慶祝的時候，等考卷發下來的時候，老師一個一個找那些出現明顯錯誤的同學談話，而我就是其中一位。我們的數學成績滿分是一百二十分，這次我考了一百一十分，本以為會受到老師的表揚，誰知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的訓一頓，老師拿著我的卷子說，你看這個地方，我講多少次了，至少要考慮兩種情況，如果你做對了，分數至少可以再提五分，甚至可以拿到滿分。
我的天，她對我們的要求是數學滿分，對于一個學生來說，特別是數學，滿分意味著什么，我們都心知肚明，而我從來沒有想過滿分，但是聽了老師的話我的確有潛力可以拿到滿分，經過了這次批評，我下次考試做的更加仔細了，雖然離滿分還差幾分，但是卻一步一步接近。
雖然我們都恨我們的數學老師，但是我們卻喜歡這樣嚴厲的老師，因為我們相信:嚴師出高徒。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第七篇
我們的語文老師涂老師是個比較嚴厲的老師。
還記得有一次，上課鈴已經響了，可是班上還是像一鍋沸騰的粥一樣，鬧哄哄的。吵架聲、談話聲、追趕聲混成一片，吵得不可開交，就連值日生和班干部也管不了。這時候，涂老師來了，立刻就”龍顏大怒“：你們怎么這么不自覺，老師還沒來就這么吵嗎？還在教師里追來趕去的，萬一撞到桌子、椅子上去了怎么辦……這些話猶如滔滔江水，連綿不絕的進入我們的耳朵，全班頓時鴉雀無聲，大家連一口大氣也不敢出。
雖然大家都很害怕這位嚴厲的涂老師，但我們知道無論老師對我們有多么嚴格，都是為了我們更好的成長。
我愛我們的語文老師——涂老師。
孫老師是我見過的最嚴厲的老師。
有一次，我把抄詞語作業交給了孫老師，孫老師只改出了一個明顯的錯誤。我以為改正這個錯誤很容易，可是，孫老師的做法卻讓我大為驚訝，原來，就因為這個小小的錯誤，孫老師卻要求我重寫一遍這項作業。又有一次，孫老師檢查出了我抄作業太粗太黑，又要求我重寫昨天的作業。我愣住了，心想：“這跟昨天的作業有什么關系呢？”還有一次，我二年級的時候，在課堂上用盡全力大叫了一聲：“哈！哈！哈！哈！”這么大的聲音，孫老師當然聽見了，她對我說：“請你在今天晚上寫一篇日記。”我一聽，又愣住了，心里又想：“其它同學發出同樣的聲音，只是被批評而已，為什么我卻要寫日記？”我心里充滿了疑問。
這就是我的孫老師，一個嚴厲的孫老師。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第八篇
教過我的老師有很多，但最使我難忘的，還是我的語文老師——佟老師。
他有一雙不大不小的眼睛，頭發油亮油亮的，看起來很是精神。每天清晨，他都會從后門進來，如果我們早讀不安靜，他就會嚴肅地對大家說：“安靜。”聽到他的聲音，教室里就立刻鴉雀無聲了。我們都覺得他非常嚴厲。
有一次，佟老師拿著一堆課堂作業本走進教室，看起來火冒三丈。他把作業本往桌上重重地一扔，說：“這次作業本，有一些同學沒寫或者沒交。”
我們頓時屏住了呼吸，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。佟老師一臉嚴肅，他一邊發作業，一邊報名字，我們的心也七上八下的，只怕是自己沒寫或忘交作業，得挨一頓狠批。
佟老師手里的本子越來越少，我也越來越擔心。我不停地哀求道：“老天呀，保佑我吧，保佑我已經全部完成好作業了，要知道我剛當上語文課代表，丟不起臉呀。”
終于，佟老師報完了名字，我也領回了作業本。我急忙翻開一看，全對，心里懸著的石塊這才落了地。
“沒做好或者沒交的同學，今天必須在學校完成好并交給我！”佟老師一字一頓地強調著，同學們大氣也不敢喘，紛紛點頭。
雖然平時的佟老師看起來很嚴肅，對我們表現得有點冷淡，但我知道，他是一直關心著我們的，他的嚴厲就是對我們的好！
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第九篇
在我的心里，老師像一縷楊過照耀著我們；在我的心里，老師又像雨滴一直滋潤著我們幼小的心田；在我的心里老師還像大樹伯伯一樣陪伴著我們長大。這位老師就是我們愛臭美的班主任――程老師。
程老師有一頭烏黑發亮的長發，笑起來，嘴角上還會有兩個小小的酒窩。他的身材不是很好，可是，他那胖胖的身材讓我覺得他是一個心胸寬廣的人，但事實并不是這樣。就說那一次吧……
那天，上課鈴聲剛一打完，程老師急急忙忙的走進教室，似乎有什么要緊事。程老師突然停住腳跟站在羅意的面前，順手拿起一個筆袋，狠狠的砸在桌子上，鐵青著臉指著羅意嚴肅的咆哮道：“你的語文作業為什么不交？下課到辦公室來補作業！”聽到這里，我心想：唉，辛好我今天交了作業的，不然今天遭殃的可就是我了，看來以后得好好完成作業，不然……
我盯著羅意，羅意一臉的迷惑，我心中想：今天早上我不是看見羅意交了作業給何桐嗎？是何桐清錯作業本了，還是我看走眼了？
從這件事我知道了程老師，對每個同學的要求都很高，可是她這樣也是為了我們好啊！
老師，我想對您說聲“謝謝”，雖然您很嚴格，但是您教會了我每個人都不是完美的，每個人都需要學習，都需要進步。每當我聽見：“每當我走過，走過你窗前，老師的床前徹夜明亮……”這首歌，我就會不經的想起我們的班主任――程老師。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第十篇
董老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。董老師有著一頭長長的頭發，大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡，時刻關注著我們的一舉一動，同學們都很怕她。
董老師是一名嚴格要求學生的老師。一天上午的美術課，因美術老師請假，董老師讓我么自己復習。就在老師去辦公室的那一會兒，同學們大聲地吵吵鬧鬧，董老師氣沖沖地走進教室，原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來，靜得連掉下一根針也能聽得見。董老師說：“你們太吵了，我要把美術課改成靜坐課。”有幾個同學們小聲嘀咕著：“不是吧。”靜坐了幾分鐘，我就有些不耐煩了，便玩起了用唾液吹泡泡，剛吹一會兒，就被董老師發現了。
董老師走到我身邊，嚴肅地說：“賈子楠，罰抄一篇課文，下午沒抄完就給我翻倍的抄。”我知道，老師嚴格要求我們是為了我們好。哎，以后上課再也不能做小動作了。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第十一篇
我這位“嚴”老師，并不姓嚴，她就是我的數學老師周老師。為什么叫她“嚴”老師呢？因為周老師對我們非常嚴格。
周老師今年大約三十歲左右，高挑的身材，胖瘦適中。柔順的頭發，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻梁上帶著一眼鏡，每天都穿著漂亮的高跟鞋。您要不知道還以為她是以白領呢。周老師不但長得漂亮而且在學習上對我們要求十分的嚴格。因此我親切地叫她“嚴”老師。
在“嚴”老師的課堂上紀律嚴。絕對不允許不認真聽課，做小動作或者交頭接耳的說話。否則，就會被“嚴”老師，輕輕地，準準的用粉筆頭砸腦袋噢！當然了，小小的粉筆頭絕對不會傷到任何同學，而且還起到提醒同學好好聽講。課下寫作業要求我們態度端正。不但要求字體工整，排序整齊，而且在寫分數線和等號時都要用尺子。如果有哪位同學不認真，那就有他好看啦。不明白啊？那就是重新寫唄。怎么樣我的老師是不是真的很嚴格呀？
雖然數學老師對我們很嚴格，有些同學說“嚴”老師訓同學的時候有點不近人情。我倒不這么認為，我喜歡“嚴”老師，喜歡她長得漂亮，喜歡她做事認真負責，當然更喜歡她上課時良好的課堂秩序。“嚴”老師，我喜歡您！我一定更加努力學習取得更好的成績。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第十二篇
她長的很漂亮。短短的頭發，個子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是溫柔又嚴厲的惠老師。
老師有一雙很厲害的眼睛。上課時她的眼睛總是在我們四周轉來轉去，只要有一個走思的，她都能看出來。有一次我的前桌走思，老師轉到那里，沖他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學在底下竊竊私語，老師突然轉過身說：“某某同學這道你來做。”那個說話的同學，一下子說不出話了。老師又說：“某某，你來試試。”天吶，老師怎么知道的？
惠老師就像一顆定時炸彈。數學課上，她正用溫柔的聲音，仔細的講著一道拓展題，講的正投入呢，突然大吼一聲，“誰在底下說話呢？”用眼睛掃視了一遍，說了我們兩句又開始投入的講，好像剛才沒有發生任何事情一樣。
還有一次老師的心情看起來很好，講《道德與法治》，講著講著一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下，之后就開始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話說不完，講上三天三夜也沒問題。
這就是我們的惠老師，管教的很嚴，我們在她的呵護下，成績越來越好。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第十三篇
她披上長頭發，戴著一副眼鏡，擁有 一雙嚴格的雙眼，衣著打扮十分時尚潮流。她是我幼稚園的老師----劉老師。
有一天，我身背背包去上幼稚園。到課室時，都還沒別的同學，僅有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的事放到一邊，笑著對我說：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧!”隨后教我學起手工制作來。她面帶笑容對我說：“今日我也教你折個青蛙吧!”隨后，她從木柜里取出了二張紙來，教我折起青蛙來。她認真地對我說：“你先把紙折起來，隨后再折……”她邊折邊說，最終折出了一個惟妙惟肖的青蛙，然后因為我逐漸折了……我剛折完一只青蛙，吳朝熹來啦，她就要我們玩。
上課了，我心血管撲通撲通地跳著，由于我都還沒背古詩。唉!我可遭殃了。老師逐漸抽背了，她講到：“王秋仁你去背吧!”我站立起來，我的臉發紅得像iPhone，淚珠在眼眶里打轉，我內心暗自立誓，下一次一定要把工作進行，老師用嚴格的目光看見我說：“你下課到我眼前來背!坐著!”下課了，我低下頭跑到老師眼前。老師用嚴格的目光看見我說：“你先幫我讀五遍!”看完后，我也給老師背了一遍，也沒有背到，就再讀再背，歷經數次，我終于背到。
這一慈愛而嚴格的老師，只教了我一年，就離去幼稚園了，迄今我都思念她。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第十四篇
我們班新上任了一個新老師、可是我們并不喜歡他，新老師姓X、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！X老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”
在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！
兩天后、X老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興啊？”X老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！
后來、X老師調走了、語文老師告訴我們、原來X老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。
我懂了，他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第十五篇
我印象中的班主任羅老師是一個“嚴格“的老師，記得二年級上冊有一次數學測試，我考了79分，羅藝老師把我“請”到了她的辦公室，兩眼直直地盯著我說：“你是一個乖巧機靈的孩子，為什么這一次數學測試考得這樣差？自己看看試卷找找原因吧！”看到羅老師嚴肅而認真的樣子，我心里七上八下，不敢抬頭看她的眼睛，只是在心里暗暗想著：一定要找到原因，改正錯題。
我拿起試卷仔細地檢查，哎呀，原來錯的題都是題目只讀懂了一半就下筆做題了，真不應該呀！羅老師望著一臉驚訝的我，和藹地說：“找到原因了吧，老師剛才生氣就是因為你是個小糊涂蟲，以后一定要先把題目完全讀懂才開始做題哦！”羅老師又用手輕輕地撫摸著我的腦袋，說：“開始改錯吧，你能行！“
在羅老師關愛的目光下，我把錯題一道一道仔細地修改，不一會兒就改好了，羅老師向我伸出大拇指說：“你真棒！老師相信你只要仔細讀懂題目，下一次就能考出好成績！”
“嚴師才能出高徒“在以后的數學考試中，我總會想起那次進辦公室的事情，老師的教誨也時常浮現在腦海，所以我再也沒有犯過相同的錯誤。感謝您，親愛的羅老師，盡管您現在不教我們班了，可我仍然忘不了您！
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第十六篇
我的班主任是高老師，她也是我的語文老師。高老師非常漂亮。她有一頭烏黑的秀發，像瀑布一樣直。一雙炯炯有神的眼睛又大又圓，就像兩顆黑珍珠。
高老師在我們的學習上對我們非常嚴厲的。這個學期初，我的作業質量下降，不但做錯了很多題目，而且字也寫得很亂，上課有時候還走神。高老師對我的表現很不滿意，嚴厲地批評了我。她說：“你可以成為最好的學生，但是這個學期你不努力卻成了是最差的學生。我希望你能加把勁，盡快趕上同學們的步伐，做回原來的自己。”聽了高老師的話，我非常慚愧，心里下定決心一定不要讓高老師失望。
高老師雖然在學習方面非常嚴厲，但是在生活上卻很關心我們。有一次，我不小心摔了一跤，痛得我大哭起來。高老師得知消息后匆匆趕到教室，用她溫柔的聲音安慰我，并且還送我去了醫院拍了片，確定我沒事了，她才松了一口氣。那時我深深地感受了高老師的愛，心里感動極了。
我喜歡這位既嚴厲又可親的高老師。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第十七篇
一件白襯衫，外加一件毛絨衣，再搭一條筆挺的深色褲子，腳穿一雙亮閃閃的黑皮鞋，頭發直豎在頭上，胡子刮得干干凈凈，總是精神抖擻，一副不茍言笑的表情。他就是我的班主任——吳老師。
在我們做眼保健操時，吳老師總是嚴肅地從辦公室走到教室門口，神氣地往墻上一靠，全班瞬間安靜下來。設若還有人敢不認真做，便會響起他的擲地有聲的“名言”了：“誰不做，誰掃地一個禮拜！”
眼保健操過后，只見吳老師拿著語文書疾步走向講臺。可底下依舊鬧哄哄的，他就站在講臺一聲不吭，教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢再說一句話，仿佛空氣都凝結了似的。吳老師整頓完紀律，開始給我們有聲有色地上課了。
吳老師在上課期間總是一副嚴肅的樣子，可在假期里卻是另外一副樣子。假期里的一天，我路上碰見他：油膩膩的頭發貼在頭上，黑黑的胡茬仿佛裹了臉一圈，臉上卻洋溢著兒時那種無憂無慮的笑容，衣服松松垮垮，腳上穿著一雙球鞋。上課時的嚴肅的表情消失得無影無蹤，儼然就是一個快樂的大男孩。
這就是我們嚴肅又可愛的吳老師！
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第十八篇
“上課。”.“同學們好！”
這兩乘女高音從教室里傳出來后，只要是熟人，一聽準知道這個班在上數學課，還知道任課老師是我們班的數學老師。——白老師。
白老師個子比較高，大大的眼睛，烏黑的頭發，眼珠滴溜滴溜得轉著，里面像是裝著一臺電子計算機。
白老師有一個大特點就是它神態基本上一個樣，很嚴肅，我狠少見他笑，像個數學家一樣。
白老師也很抓緊時間，下課鈴一響，白老師就進來“催繳作業”了。 只見他拿著他的記錄本兒，在黑板上的數學檔中飛快而又工整地寫下一串學號——那就是沒訂正好的作業的人的學號。她不停催我們快訂證作業，也時時試看看自己左手腕上那塊兒表。時間一到，他便風風火火走了。
白老師批改作業時也很認真，一絲不茍。他批改作業時，總把自己做的那份拿出來對照，從不馬虎。她一邊批改一邊對著自己的那份，嚴肅認真，還經常把我們易錯的題目講解了一遍又一遍。
這就是我的數學老師，既嚴肅又認真，我非常喜歡她。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第十九篇
我一直以為x老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家后，我也沒有做作業，也沒有背課文。但后來發現，x老師是一位嚴厲的老師。
有一天上課，x老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。x老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是x老師的教育風格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！
嚴厲歸嚴厲，但是x老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了x老師，x老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的x老師多有學問呀！
這就是我們的x老師，我很喜歡她。你呢？
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第二十篇
我的數學老師最大的特點就是嚴厲，我們全班人都不喜歡上她的課，就連我們班的那學霸大人也不例外。
我們組長在每次進辦公室問作業，都要在門口猶豫很久才慢吞吞的走進去，生怕被老師請在辦公室“喝茶”！老師布置的作業量超乎想象，最多七個，最少三個！這還沒加語文作業呢！布置作業就是老師的殺手锏，所以我們每節課都很拘束，積極發言，就是為了讓老師開心，這樣下午放學回家才能順利！
直到有一次，改變了我對老師的看法。那次我們一如既往地猶豫著去辦公室問作業，發現老師正在逛手機淘寶，發現老師正在看床單，而且很多床單都是很少女心的顏色，手機旁邊也貼了許多可愛的小熊貓，都快貼滿手機的邊緣了，原來平時嚴厲的數學老師，心里還住著一位小公主呢！真有趣！
還有一次我寫完作業，正走在回家的路上，突然背后有人喊我的名字。我回頭一看，原來是數學老師，我結結巴巴地從嘴里蹦出三個字：“老師，您好！”我苦笑面對，心想怎么遇到數學老師了呢？今天出門沒看黃歷啊！可是在回家的這段小路上，我們一起走，我體驗了全班同學都沒體驗的老師的溫柔和快樂！
我們現在越來越喜歡上數學課了，也能接受這位嚴厲的數學老師了！
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第二十一篇
我們班新上任了一個新老師、可是我們并不喜歡他，新老師姓王、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！王老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足！”
在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！
兩天后、王老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興啊？”王老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！
后來、王老師調走了，語文老師告訴我們，原來王老師那么嚴厲，是為了讓我們班評為尖子班。
我懂了，他是一位好老師，在他成功的那一刻，他露出了最真的笑！
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第二十二篇
我熟悉的老師很多，但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。
我們的體育老師姓許，他是當兵出身，個子挺高，身上的肌肉一塊一塊的，皮膚黑黑的，有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了，我們班總有幾個調皮的學生在體育課上被他拎出去。
一天下午，我們聽著鈴聲傳進耳朵，知道要上課了，因為我們剛開學所以還不知道體育課是哪位老師上。教室里，同學們有的在嬉皮笑臉，有的在大聲說話，還有的在你追我趕。過了一會兒，一位老師站在門口說：“你們都在干什么！出來排隊去操場集合！如果你們再被我看見是這樣，那以后課都就不用上了，都去跑步！”這下那些男生被嚇得一動也不動，就連嘴也不動了。許老師就說：“先跑操場一圈。”老師說完，我們就開始跑。跑到一半，就有幾個調皮的學生不跑還在走路，等我們跑完，許老師就把剛才在走的人拎出來教訓了一頓，還罰他們跑三圈。那幾個人可吃到了“苦頭”，三圈下來那幾個人個個跑的滿頭大汗，筋疲力盡。許老師看見說：“下次你們在這樣就不是跑三圈那么簡單了。”從那以后，我們上體育課我們再也沒調皮了。
這就是我那嚴厲的體育老師，你說他厲害嗎？
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第二十三篇
“上課！”、“同學們好！”
這兩聲女高音從教室里傳出來后，只要是熟人，一聽準知道這個班在上數學課，還知道任課老師是我們的數學老師——郎老師。
郎老師個子比較高，身子勻稱，戴著一副黑框眼鏡，鏡片不薄不厚，辮子永遠是馬尾辮。這馬尾辮上課時一甩一甩，像是在鞭策我們學習似的。眼珠滴溜滴溜的轉著，里面像是裝著一臺電子計算器。
郎老師講課時語速超快，有時我一開小差，這道題就過了，大家連神還沒緩過來，郎老師就像是想把腦子里的知識一下子全塞到我們腦子里。
郎老師有一大特點就是她的神態基本上一個樣，很嚴肅，我很少見她笑，像個數學家一樣。
郎老師也很抓緊時間，下課鈴聲一響，郎老師就進來“催繳作業”了。只見她拿著她的記錄本，在黑板上的數學檔中飛快而又工整的寫下一串學號——那是沒訂正好的作業的人的學號。她不停催我們快訂正作業，也時常看看自己左手腕上的那塊手表。時間一到，她便風風火火地去三班了。
郎老師批作業時也很認真，一絲不茍。她批作業時，總把自己做的那份拿出來對照，從不馬虎。她一邊批一邊還不時用手把眼鏡向上推下，嚴肅認真，還經常把我們易錯的題目講解一遍又一遍。
這就是我們的數學老師，我愛我的數學老師！
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第二十四篇
你知道我們的數學老師是誰嗎？對了，他就是———楊老師。
她披著烏黑透亮的頭發，一張粉嫩的面容上嵌著一雙黑琉璃球似的眼睛，她總愛穿著衣服搭配短裙，顯得很平常。
別看我們楊老師表面上那么溫柔、平常，其實她還有著很多“絕招”呢！
絕招一：千里眼
有一次，我和同桌徐梓豪上課沒聽講，便講起話來。可是楊老師發現了，便用她的千里眼盯著我們，我們看到了，一下子反應過來，認真聽講。
絕招二：順風耳
一天，上數學課的時候，我和后面的章鑫怡偷偷的講起話來。見老師沒聽見，便繼續講的“津津有味”。誰知，老師用她的順風耳聽到了我們的講話聲。
絕招三：大力士
一次，楊老師看到我和同學在課堂上聊天。便悄無聲息地走過來，等走到我們身邊的時候，再用棍子用力的敲一下桌子，那聲音震耳欲聾。
楊老師，我想對你說：“謝謝你，如果沒有您的嚴格教學，我的數學成績一定無法這么好。”
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第二十五篇
我們的數學老師是一個特別嚴厲的老師，大家都傳言說他不會笑，作為數學課代表的我也是很害怕他。
今天是九月十號——教師節。經過我們班的一直商討，大家一起兌錢給老師們每人買了一份禮物，準備讓各科的課代表代表大家給老師送過去。我聽說了之后自然是十萬分不愿意，但是奈何大家態度堅決，我無奈之下也只好同意了。
拿到禮物之后，我磨磨蹭蹭的來到了數學老師的辦公室門口，隔著窗戶看到了數學老師正在改作業。“要不等會再來吧？但是就這樣子回班會不會太丟臉？”正在我猶豫之時，數學老師抬頭看見了我，沖我擺了擺手，示意我進來。這下糟了，不進也得進了。
走了進去之后，老師給我布置了一些任務，該要走的時候，我鼓起勇氣拿出了禮物，對老師說了句，老師教師節快樂！數學老師收起了平時那嚴肅的面容，開心的笑了，原來數學老師是會笑的啊！看來平時對我們嚴厲只是為了讓我們能夠好好的學習。
不管怎么樣，完成了任務還是很開心的！
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第二十六篇
我們英語班，有一位“嚴格”的老師。她叫劉亞楠，瘦高個，一頭金黃的燙發，大大的眼睛，長長的睫毛，一笑起來臉上會出現兩個淺淺的酒窩兒。一見她，就有一種親切感。看似很和藹，實際一接觸卻是非常的嚴厲。
第一堂課就給我們來了個下馬威，要求我們在回答問題時：要迅速站起，不可以拖拖拉拉；語速要流暢，不要吞吞吐吐；聲音要洪亮，不能像蚊子似的小聲嗡嗡。每次上完課以后都留家庭作業不說，還要求我們每天必須聽20分鐘的英語磁帶，再讓家長聽寫一遍學過的單詞，并要求家長簽字。這樣想偷懶都不行了。如果誰做不到，放學的時候就把他留下，讓家長和自己都難為情。
老師不但教補習班的，還教我們學校的英語。每次補習她總會抽一點時間，讓我們復習一下學校的知識。一開始同學們都很不理解，老師似乎看出了我們的這種心理，語重心長的對我們說：“孩子們，我這樣做你們會覺得有些累，一時間適應不了。但你想你們一邊學習課本以外的知識，一邊復習著課本上的知識，這對你們是不是一種幫助？”我們終于明白了老師的良苦用心。在學習上專注用心起來，不再給老師制造這樣那樣的麻煩。我們的成績也有了很大的提高。
我愛這位“嚴格”的英語老師。
這是一位嚴厲的老師的作文400字 第二十七篇
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，王老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的留下了深刻而美好的記憶。
王老師既是我們一至六年級的語文老師又是我們的班主任。我們相處的時間長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別
以為她只有和藹親切。除了親切她還有一副非常嚴厲的面孔呢！
看，王老師來了，她拿著語文書和教材全解，眼睛里還是閃爍著自信。讓人預料不出她要對我們做出什么恐怖的事情。
這時，王老師笑瞇瞇的說：“都在那里干坐著干什么？還不趕快寫大周作！”我們快速的寫起大周作本上的作業，只有我們
班調皮的磊磊沒有認真寫作業，正在說話，老師走了過去，但是他一點察覺都沒有，還是在津津有味的說著話。
——老師揪起了磊磊的耳朵，她的臉變得沉悶起來，好像要“下雨”。終于，老師說了一句話：“你在干什么？這么長時間了，連周作本都沒有拿出來！還不趕快給我寫作業！”磊磊默不作聲的站了起來，擺出一副不好意思的樣子。老師說：“我罰你給我翻倍！下午交給小組長檢查！要是中午寫不出來，有你好看的！”磊磊坐了下來，從書包里拿出了作業本，快速慢悠悠地寫了起來。還有點不情愿。嘴里好像還叨叨著什么。
這就是我們的王老師，是個非常嚴厲的老師，也是一個負責人的老師。