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做船的小學四年級作文(精選18篇)
做船的小學四年級作文 第一篇
“哇，太好了!”大家想知道到底發生了什么事嗎?那就請看下文吧，在一個周末媽媽說要帶我去人民公園劃船，我高興得一蹦三尺高。
我們來到了人民公園，爸爸買了票，我激動的想一下子沖上船，可是我的一只腳剛踏在船上時，船搖晃了幾下，我嚇得趕緊收回了那只腳。爸爸看到了邊笑邊說：“帶你來劃船，你連船都不敢上。”說完便自己上了船，我說：“哪里我只是試一下而已。”
我鼓起勇氣，一下子跨上了船，爸爸蹬船，我就負責看風景了。我們劃過的地方都裂出了一條口子，而且湖面還泛起了白色的浪花呢，不停的翻滾著。我一邊欣賞著湖邊美麗的景色，一邊將手伸入水中，水中便蕩起了一圈圈波紋，像是湖水在笑一樣，水面上還不時的蹦出一條條可愛又活潑的小魚，特別可愛。突然船搖晃了兩下，我嚇得出了一身冷汗，一動也不敢動。爸爸說：“沒事兒，一會兒就好了。”原來是被一艘船不小心撞了一下，我不好意思的笑了笑。
湖邊的柳絮灑滿了湖面，一陣風吹來，湖面微波粼粼，我陶醉在這美麗的風景中，別提多入迷了，爸爸把水往我臉上潑了一下，我一下子醒過來了。“爸爸!”我生氣的叫道。爸爸說：“行了，你快點下船吧。”
我覺得坐船好有趣，真希望下次還能來劃船。
做船的小學四年級作文 第二篇
周日下午，在浙江省桐鄉市烏鎮小學的周彬彬，一個人呆在家里，感覺很無聊。于是我出去找了個好朋友一起玩。
當我來到我家時，那個好朋友問：“我們今天做什么玩？”我說，“我們為什么不做一個模型船，找點樂子呢？”他說：“對！就在下周，老師讓我們做一個小模型，交上來。我們會交完整的船模。”我說：“好啊，趕緊找材料做吧。”我們兩個會分頭去找材料。
不一會兒，我就找到了一塊木板，一個小電機，省電.他還發現了許多制作船模的材料。我們兩個去找另一本書。那本書描述了如何制作船模。我們兩個看了一會兒，然后開始動手。我們兩個人在靠近船底的地方找到一塊木頭，然后拿出一支鉛筆，在木板上畫出船的輪廓，用小鋸子鋸。看到板子不容易。你要努力，要小心，否則會造成不可挽回的損失。有個地方他看到不對勁，我就跟他說沒關系。可以重組成為新船。聽了我的話，他又開心的做了。底板被鋸了，我們把電機放在板上固定。然后，用兩根細線連接電機上方的端子。然后，我把細線的兩端連接到電池上。然后，我在中間裝了一個開關。我一打開開關，馬達就啟動了。我想模型船已經做好了。現在我只需要把它放在水上揚帆。
我在水龍頭下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在臉盆的水面上。我打開開關，但不知何故它在臉盆里轉動了。這時我看到船模已經做好了，但是不是很好。我盡力了。總之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。
做船的小學四年級作文 第三篇
周日下午，一個人在家感覺很平淡。于是我出去找了個好朋友一起玩。
當我來到我家時，那個好朋友問：“我們今天做什么玩？”我說，“我們為什么不做一個模型船，找點樂子呢？”他說：“對！就在下周，老師讓我們做一個小模型，交上來。我們會交完整的船模。”我說：“好啊，趕緊找材料做吧。”我們兩個會分頭去找材料。
不一會兒，我就找到了一塊木板，一個小電機，省電.他還發現了許多制作船模的材料。我們兩個去找另一本書。那本書描述了如何制作船模。我們兩個看了一會兒，然后開始動手。我們兩個人在靠近船底的地方找到一塊木頭，然后拿出一支鉛筆，在木板上畫出船的輪廓，用小鋸子鋸。看到板子不容易。你要努力，要小心，否則會造成不可挽回的損失。有個地方他看到不對勁，我就跟他說沒關系。可以重組成為新船。聽了我的話，他又開心的做了。底板被鋸了，我們把電機放在板上固定。然后，用兩根細線連接電機上方的端子。然后，我把細線的兩端連接到電池上。然后，我在中間裝了一個開關。我一打開開關，馬達就啟動了。我想模型船已經做好了。現在我只需要把它放在水上揚帆。
我在水龍頭下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在臉盆的水面上。我打開開關，但不知何故它在臉盆里轉動了。這時我看到船模已經做好了，但是不是很好。我盡力了。總之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。
做船的小學四年級作文 第四篇
今天，陽光明媚，萬里無云，天空中飄著朵朵白云，太陽公公早早地出來上班了，而我們也懷著愉快的心情去海邊旅游了！
一大早，爸爸驅車載著我們來到集合地點。隨后，我們乘坐大巴車來到了目的地。但離我們要去的地方還得坐一個半小時的船。一聽到要坐船，我的內心是既激動又擔心。激動的是，我還從來沒有坐過船，沒有體會過坐船的味道。但我又擔心，那是因為我聽導游數，由xxx里有海浪的沖擊，船在行駛的過程中會顛簸，一般人都會暈船。一聽到這兒，我就害怕了！
可是，我可不能因為這個緣故而放棄呀！即便會暈船，我也上了的。于是，我上了船，按照船票上的座位號找好位置就坐了下來。過了一會兒，等乘客們都坐好后，船就啟航了！一開始的時候，船還是比較平緩地行駛著，也沒有感覺很顛簸。船就這樣在大海中航行著。又過了一會兒，船里港口越來越遠了，我們就行駛在茫茫的大海中，一眼望不到邊，我可真是體會到了什么是一望無垠呀！船駛過的地方都濺起了水花 ，場面非常的壯觀。當船駛入大海中，我明顯感覺到船沒有像剛才那樣平穩了！船兒一會兒往左搖晃，一會兒往右搖晃，我們似乎躺在了一個搖籃里，左搖右晃的。這個時候，我看到有些人拿著袋子在那里嘔吐了。的確，被船這樣晃蕩起來，哪兒受得了呀！
這就是我第一次坐船的經歷，幸好我沒有被這海浪打垮。這次坐船還是蠻有紀念價值的！
做船的小學四年級作文 第五篇
在一個陽光明媚的早晨，我從被窩里鉆出來，等候時間的流逝。
突然，我聽到一陣急促的腳步聲向我溫馨的臥室走來，啊！是媽媽，她推開門對我說：“今天我們帶你去坐船。”聽到這個消息，我高興地一跳三尺高，我連忙穿好衣服，和爸爸媽媽一起去了公園。
清晨的公園湖里，各種各樣的大小船還安靜的停在岸邊。偶爾有一只船從湖面上疾馳而過，留下清脆的馬達聲。像給公園里的湖面上彈奏了一曲又一曲的美妙樂曲。
到了上午，公園里的游人漸漸多了起來。有一些老奶奶在湖邊的廣場上跳舞，有一些青年人在林蔭道上跑步，還有一些小孩在草坪里追逐、打鬧、玩游戲。我和爸爸媽媽坐在月亮號船上開始游覽。
我坐在船上看到湖邊的風景真是美極了。看，湖邊的小野花在歡快地笑著，好像在跟我們打招呼呢！還有那遠處的小草在微風的.吹拂下，手舞足蹈地跳起舞來了。
船很快就坐完了，可是坐船的美好時光深深的留在了我的腦海里。這次坐船真的很難忘，因為它讓我看到了公園里無限的美麗風景。
做船的小學四年級作文 第六篇
“嘟嘟……”每當我看到電視上那響著汽笛的大游輪時，看見人們坐著游輪暢游大海時，我多么希望自己也能坐上大游輪，在海上航線。
禁不住我的懇求，爸爸媽媽決定在今年暑假帶我去天津。
外灘坐游輪，這可是我第一次進行海上航線，我的內心十分激動。
還記得那天早晨，爸爸剛剛買好票，我就看見游輪顫顫巍巍的向我們駛來，“嘟嘟……”雖然我的內心十分激動，但還是有些害怕，這游輪能安全的把我們送回岸邊嗎?這游輪在海上安全嗎?
“快——上——船”船員大聲的吆喝著，聽見喊聲，爸爸媽媽拉起我的小手往船上走，但我卻站在原地不動，手抖著，腿顫著，兩眼直瞪著那艘游輪。“爸爸，我害怕，這游輪安全嗎?”“放心吧!安全，就算不安全不還有爸爸媽媽陪你嗎?”我悄悄地低語：“好吧!”于是我咽了咽口水準備上船，我邁著沉重的腳步，安全的上到了游輪上，我們也開始了外灘旅游。
突然，船身猛的晃了一下，我感覺十分的不舒服，無力的依偎在媽媽的懷里，我的眼前一片模糊，分不清哪里是藍天哪里是碧水。媽媽看著我難受的樣子，鼓勵的對我說：“孩子，我知道你很難受，但是這只是你的心理作用，你不要去想它，放輕松，一會就會好轉。”聽了媽媽的話，我向窗外望去，雖然有所好轉，但我還是不舒服。于是，爸爸決定帶我去甲板上站一會，吹吹海風。
到了甲板上，一陣涼爽的海風拂過我的臉頰，沒過一會，在海風的撫慰下，我一點都不難受了，在甲板上又蹦又跳，開心極了。
游輪開到了一個美麗的海島。那里藍天碧水，蕩漾的海水還倒映著柳樹姑娘那美麗的身姿，花朵綻放出燦爛的笑容，小草微笑著向我們招手。
欣賞完美麗的風景，游輪便返航了，沒過一會兒，就回到了岸邊。這就是我第一次坐船的經歷，可真讓我難忘啊!
做船的小學四年級作文 第七篇
我是一個愛看書的女生，書里經常有關于船的名言警句，比如：蜀山有難行之路，學海無涯。這個周末，我會自己坐在船模上。我先拿出一張白紙和一盒彩色鉛筆來思考我設計的船模。因為是第一次做船模，所以決定先做個簡單的船。那么，船應該染成什么顏色呢？在船上做什么？我陷入了一些深刻的思考。一天下來，我設計的船變成了這樣：它有一個紫色的船體，兩個看似強大的船帆豎立在船體上，中間插著一面紅旗。你不能只說不做。我迅速在家里的箱子里翻找材料，但馬上發現一個問題：該用什么材料？卡紙？紙板？還是泡沫板？紙板的顏色比較顯眼，但是容易碎。紙板雖然結實，但是顏色太土.經過一番思想斗爭，我選擇了泡沫板。二話沒說，我立刻找出了我需要的材料，還翻出了一把剪刀和一卷透明膠水。手里拿著一大堆材料，來到書桌前，拿起剪刀，小心翼翼地把船體的`四個側面剪掉。當我嘗試用透明膠把四面粘在一起的時候，我感覺不好：粘不上去，怎么辦？匆忙過后，我的船身被紙板折疊起來。一場風暴過后，我更加小心翼翼，做了兩個“完美”的船帆和一面大紅旗。有個難題。船的名字是什么？剎那間，一艘船的名字閃過我的腦海，我用黑筆寫下了“敏捷”。
最終的結果遠非我想象中的那樣，但這艘“船”是我自己造的，我永遠不會忘記這段經歷！
做船的小學四年級作文 第八篇
我八歲的暑假就要到了。我父母會帶我去大連。我不喜歡坐公共汽車做事，因為我一坐公共汽車就睡覺。當我們到達大連時，我們將乘船游覽大海。當我們到達海邊時，我們看到了我們要乘坐的船。這是一艘游輪。它分為五層。玻璃杯是圓的。船的上部是白色的，下部是紅色的。我興奮地跑過去。拉著我的父母，我總覺得他們走得太慢了。
我一上船，就把父母的建議拋諸腦后。我在船上跳來跳去，丟下父母不管。當我父母在那里找座位時，我的眼睛忙得不能東張西望。我想到了船，讓我們趕快起航吧。吹哨子后，船緩緩起航。我覺得很舒服，所以我先跑到甲板上，“向大連揮手”說“再見”！然后我讓父母給我照張相。我非常忙。在船后留下白色噴霧后，許多鳥飛了進來。爸爸告訴我那是海鷗。小船越來越遠，岸上的風景看不見了，只有大海在它旁邊。后來，當船落在我身上時，我的胃感到很不舒服。我抓住父親的手，在我的肚子里發現了什么。我感到惡心，吐不出來。我感到非常不舒服。爸爸把我扶進小屋，讓我在床上躺一會兒。我感覺好多了。
爸爸說:醒醒，它就要進港了。岸上的風景越來越大，越來越清晰。我們也收拾好行李，準備下船。船進港，我們和人群一起下船。從那以后，我再也沒坐過船。這次乘船旅行的經歷在我的記憶中仍然記憶猶新。
做船的小學四年級作文 第九篇
五一假期間，媽媽和爸爸帶我去人民公園游玩，我真是興奮極了!因為那天我們坐小船了。
我和爸爸、媽媽來到美麗的湖邊，我看到許多小朋友都快樂地劃船。我便嚷著爸爸、媽媽給我租一條小船，媽媽默許了，爸爸只好去交訂金。我們來到河邊選小船，哇!各種行狀的小船停在岸邊，有青蛙形狀的，有天鵝形狀的……我選了一只海鷗形狀的小船，上面是用綠色和白色條紋相間搭成的一個涼棚，是一條三人腳蹬船。
我像一只海鷗輕盈地飛到船上，剛上去還沒有站穩，小船便搖晃起來，嚇得我大叫起來：“啊――!媽媽，快來救我，我要掉下去了。”媽媽站在岸邊不慌不忙地安慰我說：“不要怕，不會掉下去的，你就放一百個心好了。”說完便小心翼翼地和爸爸也走到船上。爸爸、媽媽在前面開船，我在后面欣賞美景，河岸邊綠樹成蔭，風景如畫，真美麗啊!
忽然，只感覺我的小臉上一陣涼颼颼的，我扭過頭朝那邊一看，原來是我們班的同班同學在朝我潑水呢，哈哈，我也朝他潑，一時間，我們玩得很開心!這時，小船兒已游到了河中央，我也要蹬船，于是坐在船頭便使勁地蹬起來，我蹬得快，小船也游得快，我蹬得慢，小船兒也慢悠悠地游，不一會兒，我就很累了，便又和爸爸換了換。
河水清澈見底，小魚兒在水中活蹦亂跳，我扔了幾粒魚食，便有好多條小魚往上跳，把水都賤到我臉上了呀!不知不覺，租船的時間到了，我感覺我還沒有玩過癮呢!
這一天，過得可真開心啊!
做船的小學四年級作文 第十篇
人生有許多第一次，比如第一次做飯，第一次做紙飛機，第一次包餃子。然而，對我來說最難忘的事情是第一次乘船。
一天下午，我父親說他會帶我和我妹妹去一艘船上。我非常緊張，因為這是我第一次坐船。我們到達白河，爸爸很快租了一艘船。我和姐姐互相攙扶著上了船。
船正在航行！果然，這條河感覺和地面完全不同。在河面上，整個人都不穩定，而在地面上，人們都很穩定。我太緊張了，以至于我的手緊緊地抓住船舷以免掉進水里。我父親一眼就看穿了我的心。他溫和地說，“別害怕，兒子！你在臺灣海峽兩岸看到了多么美麗的景色啊！”
所以，我環顧四周。在河邊，幾個老人聚在一起下棋。幾個人沿著小路悠閑地走著。孩子們在玩耍。看！桃花像火一樣明亮，我忍不住背誦“桃之死，燃燒其光輝”。突然，一艘船從我身邊經過，船上的人熱情地向我打招呼。我太興奮了，以至于最初的緊張感被一掃而空空。
在我意識到之前，船已經開得很遠了。我往下看，發現魚在水里游來游去。他們中的一些人仍然愉快地吐著泡泡。再回頭看，有一條白色的“水蛇”緊跟在我們后面，兩只在半空的鳥快樂地追逐著白色的波浪和層層漣漪。
天快黑了，我們不情愿地著陸了。回望那條壯麗的河流，它現在已經變成了“半江蕭蕭，半江紅”！
做船的小學四年級作文 第十一篇
俗話說地好：“上有天堂，下有蘇杭。”這個暑假，我和姐姐伴將去享受天堂的滋味。誘惑下，我們要去聞名中外的西湖。剛到西湖湖畔，便見沿岸停泊著一艘艘大小不一、形狀各異的游船。船老大們正忙著擦洗，把整條船收拾得干干凈凈的；眺望遠方，西湖中間蕩漾著幾葉小舟；一座座凹凸的峰巒要出發了包圍著波光粼粼的西湖，有山有水的西湖！
在如此美不勝收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇，我迫不及待地和姐姐搶先坐到船上。“船長”將兩只船槳分別擱在船尾左右的邊緣上，兩手緊握船槳的手柄，隨著身子一起一伏的晃動，熟練的把船駛離湖岸。泛舟西湖，微風輕撫，游船在湖中輕輕搖擺，好似躺在搖晃不定的搖籃之中；在加上柔柔陽光的沐浴及青青湖水的滋潤，不時還有魚兒越出水面，更讓我感覺到一種難以言喻的'愜意！
不一會兒，船老大就把船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠遠望去，猶如三座微型的寶塔矗立在西湖中央，三座“寶塔”呈三角形狀分布，船緩緩地駛近了“三潭映月”，仔細一瞧，呵！這哪是什么“寶塔”呀？明明是一個倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只腳，據說中秋節時在“三潭映月”看月亮，能同時看見十七只月亮。
做船的小學四年級作文 第十二篇
做船模
周日下午，在浙江省桐鄉市烏鎮小學的周彬彬，一個人呆在家里，感覺很無聊。于是我出去找了個好朋友一起玩。
當我來到我家時，那個好朋友問：“我們今天做什么玩？”我說，“我們為什么不做一個模型船，找點樂子呢？”他說：“對！就在下周，老師讓我們做一個小模型，交上來。我們會交完整的船模。”我說：“好啊，趕緊找材料做吧。”我們兩個會分頭去找材料。
不一會兒，我就找到了一塊木板，一個小電機，省電.他還發現了許多制作船模的材料。我們兩個去找另一本書。那本書描述了如何制作船模。我們兩個看了一會兒，然后開始動手。我們兩個人在靠近船底的地方找到一塊木頭，然后拿出一支鉛筆，在木板上畫出船的輪廓，用小鋸子鋸。看到板子不容易。你要努力，要小心，否則會造成不可挽回的損失。有個地方他看到不對勁，我就跟他說沒關系。可以重組成為新船。聽了我的話，他又開心的做了。底板被鋸了，我們把電機放在板上固定。然后，用兩根細線連接電機上方的端子。然后，我把細線的兩端連接到電池上。然后，我在中間裝了一個開關。我一打開開關，馬達就啟動了。我想模型船已經做好了。現在我只需要把它放在水上揚帆。
我在水龍頭下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在臉盆的水面上。我打開開關，但不知何故它在臉盆里轉動了。這時我看到船模已經做好了，但是不是很好。我盡力了。總之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。
講師：馮永康
（五年級，700字）
做船模700字
周日下午，一個人在家感覺很平淡。于是我出去找了個好朋友一起玩。
當我來到我家時，那個好朋友問：“我們今天做什么玩？”我說，“我們為什么不做一個模型船，找點樂子呢？”他說：“對！就在下周，老師讓我們做一個小模型，交上來。我們會交完整的船模。”我說：“好啊，趕緊找材料做吧。”我們兩個會分頭去找材料。
不一會兒，我就找到了一塊木板，一個小電機，省電.他還發現了許多制作船模的材料。我們兩個去找另一本書。那本書描述了如何制作船模。我們兩個看了一會兒，然后開始動手。我們兩個人在靠近船底的地方找到一塊木頭，然后拿出一支鉛筆，在木板上畫出船的輪廓，用小鋸子鋸。看到板子不容易。你要努力，要小心，否則會造成不可挽回的損失。有個地方他看到不對勁，我就跟他說沒關系。可以重組成為新船。聽了我的話，他又開心的做了。底板被鋸了，我們把電機放在板上固定。然后，用兩根細線連接電機上方的端子。然后，我把細線的兩端連接到電池上。然后，我在中間裝了一個開關。我一打開開關，馬達就啟動了。我想模型船已經做好了。現在我只需要把它放在水上揚帆。
我在水龍頭下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在臉盆的水面上。我打開開關，但不知何故它在臉盆里轉動了。這時我看到船模已經做好了，但是不是很好。我盡力了。總之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。
（小學五年級，）
做船模
周日下午，一個人在家感覺很平淡。于是我出去找了個好朋友一起玩。
當我來到我家時，那個好朋友問：“我們今天做什么玩？”我說，“我們為什么不做一個模型船，找點樂子呢？”他說：“對！就在下周，老師讓我們做一個小模型，交上來。我們會交完整的船模。”我說：“好啊，趕緊找材料做吧。”我們兩個會分頭去找材料。
不一會兒，我就找到了一塊木板，一個小電機，省電.他還發現了許多制作船模的材料。我們兩個去找另一本書。那本書描述了如何制作船模。我們兩個看了一會兒，然后開始動手。我們兩個人在靠近船底的地方找到一塊木頭，然后拿出一支鉛筆，在木板上畫出船的輪廓，用小鋸子鋸。看到板子不容易。你要努力，要小心，否則會造成不可挽回的損失。有個地方他看到不對勁，我就跟他說沒關系。可以重組成為新船。聽了我的話，他又開心的做了。底板被鋸了，我們把電機放在板上固定。然后，用兩根細線連接電機上方的端子。然后，我把細線的兩端連接到電池上。然后，我在中間裝了一個開關。我一打開開關，馬達就啟動了。我想模型船已經做好了。現在我只需要把它放在水上揚帆。
我在水龍頭下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在臉盆的水面上。我打開開關，但不知何故它在臉盆里轉動了。這時我看到船模已經做好了，但是不是很好。我盡力了。總之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。
（六年級，700字）
做船的小學四年級作文 第十三篇
周日下午在周彬彬，浙江省桐鄉市烏鎮種植小學，一個人在家感覺很平淡。于是我出去找了個好朋友一起玩。
當我來到我家時，那個好朋友問：“我們今天做什么玩？”我說，“我們為什么不做一個模型船，找點樂子呢？”他說：“對！就在下周，老師讓我們做一個小模型，交上來。我們會交完整的船模。”我說：“好啊，趕緊找材料做吧。”我們兩個會分頭去找材料。
不一會兒，我就找到了一塊木板，一個小電機，省電.他還發現了許多制作船模的材料。我們兩個去找另一本書。那本書描述了如何制作船模。我們兩個看了一會兒，然后開始動手。我們兩個人在靠近船底的地方找到一塊木頭，然后拿出一支鉛筆，在木板上畫出船的輪廓，用小鋸子鋸。看到板子不容易。你要努力，要小心，否則會造成不可挽回的損失。有個地方他看到不對勁，我就跟他說沒關系。可以重組成為新船。聽了我的話，他又開心的做了。底板被鋸了，我們把電機放在板上固定。然后，用兩根細線連接電機上方的端子。然后，我把細線的兩端連接到電池上。然后，我在中間裝了一個開關。我一打開開關，馬達就啟動了。我想模型船已經做好了。現在我只需要把它放在水上揚帆。
我在水龍頭下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在臉盆的水面上。我打開開關，但不知何故它在臉盆里轉動了。這時我看到船模已經做好了，但是不是很好。我盡力了。總之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。
做船的小學四年級作文 第十四篇
有一天爸爸媽媽對我說：“明天早上我帶你去人民公園劃船。”我高興得一晚上都睡不著，不斷浮現那坐船的景象。
第二天早上我們來到了人民公園。爸爸去買船票了，我們上了船，不用說爸爸一定買的是最好看的白色的天鵝船。到了船上，爸爸踩著腳踏，媽媽轉著轉盤，船開動起來了。湖水是清澈見底，船經過的地方好像是船劃開的口子，水立刻翻滾起來了，猶如一串串白色的花朵，眺望遠處柳樹，那長長的柳樹擺動著，像小姑娘的頭發一樣，眼前的湖水被風吹動著，蕩起層層的波紋，在陽光的照射下泛起了金光，真是美麗極了!
“轟隆”一聲，被噴到了大海龜的石像，身上無數條水柱到處亂噴，噴到了我和爸爸媽媽衣服上，那涼爽的湖水噴得到處都是，我生氣極了，我也拿上那個水槍瞄準大海龜，按下開關噴到了大海龜的身上，我開心極了!我叫媽媽躲開石像噴的湖水，然后自己不停的瞄準，噴石像總是能噴到我們，它一噴我們一躲，最后我們都成了落湯雞。
突然一個大船駛了過來，湖水搖來搖去，把我們坐的小船都要淹了，我害怕極了，手緊緊抓住扶手，大氣都不敢出，我都快大叫了，船慢慢平靜了，真是刺激。
船太好玩了，我下回還要劃船玩。
做船的小學四年級作文 第十五篇
美國姑娘卡絲·黛利有一副美麗的歌喉，卻長著一口暴牙，這使她非常苦惱。她成名前參加過好幾次歌唱比賽，每次上臺都只顧掩飾難看的牙齒，成績很不理想。
一次，一位評委不忍心讓一個音樂天才就此泯滅，便對她說：“你肯定會成功，但必須忘記你的牙齒。”姑娘聽從了評委的勸告，在這次全國性比賽馬中，她以自己優美的演唱征服了聽眾和評委，從此，卡絲·黛利走上了歌壇，成為美國著名的歌唱家。
那位評委，因為他善良的忠告，使卡絲·黛利認識了自我，從而達到了人生的輝煌。
很多人的一生都會遇到各種生活的障礙：暴牙、殘疾、懦弱、挫折、貧困、低賤——所有這一切都像一條洶涌的河流擋住了他們前進的道路。這個時候，我們要像那位無名評委一樣做一條善良的船，幫助他們從現實的此岸渡向成功的彼岸。
一個人要成為別人船，首先你要有一種不怕別人的光亮超過自己的胸襟。因為不論你為渡河人的抵達對岸作出了怎樣的貢獻，你最后得到的待遇，頂多也只是在成功者生命的后記里被人漫不經心的提上一筆。
一個人要成為別人的船，還得有超人的智慧。你的船載著別人向他們的長處航行時，旅途自然一帆風順；如果你我朝著他們向其短處航得，這船非被河里的風浪打翻不可。
做船的小學四年級作文 第十六篇
我坐過許多船，有游樂設施中的塑料手搖船，有浮在湖上的腳踏船，有在河上行駛的木船……但最令我難忘的，是一次旅游返回時坐的輪船。
那是二年級下學期的暑假，我和媽媽旅游后，準備回家。我們提著行李，站在碼頭等船。不一會兒，碼頭出現了一個龐然大物——一艘約有兩層樓高的輪船。我們提上行李，上船了。
放好行李后，我們在一個靠窗的位子上坐下了。外面的景色異常的美，陽光明媚，大海湛藍。陽光照在大海上，海水波光粼粼。波濤洶涌的大海掀起朵朵浪花，噼里啪啦地打在船身上。我仿佛看見了一個個水珠娃娃在海上嬉戲、打鬧……大海一望無際，水和天好像連在一起，這就是“水天相接”吧。我的心情很好，因為我看到了別人看不到的美麗景色。但是，好景不長，不久之后，我就開始暈船，難受極了。
因為頭暈，我心情不好，再美的景色也無心欣賞。我摸著頭，皺著眉，想不出辦法，只能一個勁地喊著：“好暈，好暈!”我心里十分不爽，明明心情好好的，卻被暈船這件事給攪和了。媽媽說，按一按太陽穴就不會暈了。我照做，果然不暈了，我的好心情又回來了。當我想回頭看風景時，媽媽碰碰我的手肘，問我：“你知道救生衣為什么是橙色的嗎?”我搖一搖頭，表示不知道。媽媽微笑著說：“因為鯊魚害怕橙色呀!”我點點頭，和媽媽有說有笑地聊起天來。不知不覺，船到岸了。我只好依依不舍地離開了。
這次坐船，我開心極了。雖然有暈船這么一個小插曲，但這也是一種經歷。這次，我不但看到了美景，而且收獲了知識。如果時間可以倒流，我還想再來一次。
做船的小學四年級作文 第十七篇
在生活中，我有許多第一次，第一次坐火車，第一次去醫院，第一次坐過山車，說到第一次坐船，最是讓我難以忘記。
那是在暑假的第一天，爸爸媽媽說帶我去俄羅斯，要坐大輪船，我高興壞了。我們來到大連火車站，又坐地鐵來到碼頭。人好多呀，都是坐船的。我忽然看到一大片船，好多好大的船呀，有貨船，有軍艦，有小漁船……我們托運好行李后，來到安檢的地方，只見這里人山人海，我們拿好護照和出國證，又拿了船票。一個阿姨是我們三個的導游，她說：“船五樓是中餐廳，六樓也是，七樓是游樂場、英式酒吧和賭場，八樓有住的，也有0~4歲兒童館，九~十樓是住的，十一、十二樓是各種各樣的玩的。”這時，我們的身邊全是軍人、警察等，我們的包都安檢完了，我的身上還被拍了一拍，因為我火車、飛機都坐過，一點也不感到神奇。等我們上了樓，一群國外海軍海關軍官讓我們給他護照，就這樣我們算是正式上船了。
我們走進船艙，啊!好美呀!原來這是一艘俄羅斯的船，叫基浦號，我們來到房間，里面很干凈。我們稍作休息，接著來到十二層，這里有飯館，有游泳池，有舞臺。最讓我難忘的是船上的大煙囪，在大煙囪的旁邊有點可怕，出來的是濃濃的黑煙，像一條黑龍。接著，船身緩緩地顫動了，只聽嗡的一聲汽笛鳴響，一聲一聲又一聲，媽媽說這是要開船了，果然，船真動了。這是我第一次坐大輪船，我很開心。
以后，我要好好學習，好給爸爸媽媽買個大輪船，讓他們天天坐大輪船。
做船的小學四年級作文 第十八篇
以前，我總夢寐以求，有一艘屬于自己的船。于是去年夏天，爸爸設計了一種兩棲明輪船，準備教我和朋友們去做。那天，我邀請了七位朋友一起來做船。
首先我們每人拿了一塊尖頭的五邊形底板，一把小刀，兩個電機，兩個電機座和一大塊泡沫板。材料準備就緒，我們就開始做了。我們先把泡沫用小刀切得和底板一樣大，然后把它粘在底板上。這時候我發現我的船不平衡，我想這樣下水肯定要翻的。于是我仔細觀察測量，并調整修理，想把右邊切的一樣齊。但是我沒控制好，一使勁切多了，左邊又重了。于是這次我小心翼翼，不容許有一點差錯。我的船終于左右平衡了！我迫不及待地在電機座裝上電機，用電線把電池和電機連起來。感覺萬事俱備，只欠東風！我激動萬分地下水試船，結果我的船竟然不前進，是在原地旋轉。我又從頭到尾，仔仔細細地檢查。這才發現，我急中出錯，把左邊電機接錯了線，我小心翼翼地把線拔下來，重新裝到正確的地方，終于大功告成啦。我的船在水中自由自在地游起來。
通過這次做船，我明白了一個道理：欲速則不達。要想最快實現目標，最好的方法是腳踏實地，一步一步做好每一件小事。