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寫人的作文我的同學400字五年級(精選32篇)
寫人的作文我的同學400字五年級 第一篇
今天，我要向大家介紹我的同學——陸欣妍。我們是在一年級入學時認識的。
她扎著馬尾辮，走路時辮子搖來搖去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，兩只長耳朵豎起來。一雙水汪汪的大眼睛，細細的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻梁上夾著眼鏡，看起來很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴唇。身材勻稱的她，走起路來，裊裊婷婷，像一朵盛開在風中的蓮花。別提有多可愛啦！
如果你認為她是一個小可愛，那你可錯了。有一次，我做眼保健操時有些不認真，于是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽話。
因為這事，我給她起了一個綽號“小辣椒”。
雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時十分溫柔，尤其是在幫助同學時。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業。病好以后，還告訴我課堂作業。并且教我做作業。一有我不會的題目，她就馬上放下手頭兒事，來幫助我，直到我全都明白了，全都會了，她才回去干自己的事情。這時候的“小辣椒”就是熱心、可愛的“小白兔”。
希望她能不那么“辣”，讓我們成為好朋友。
寫人的作文我的同學400字五年級 第二篇
我有一個同學，他特別愛看漫畫書，是個書迷。你們大家來猜猜他是誰，他就坐在我的旁邊，他的名字叫做蔡源定。
我也是無意中知道他喜歡看書。我告訴他：“我家里有好多漫畫書哦，你想不想看？”蔡源定說：“那你明天來學校，記得給我帶一本哦。”我說：“好的。”
第二天，我來到學校。剛坐下，蔡源定就來問我：“你漫畫書帶了嗎？”
我說：“帶了。”我要是沒有帶，他不是要天天來糾纏我了？我把書借給了他，可是我叫他必須要答應我一個條件，那就是上課不準拿出來看哦。
我有些自己都沒有看完，真的，有點不舍不得給他看，但是我們是這么好的朋友，我還是借給他看吧，反正他看完了我自己還可以看。
我帶了兩本，他一本看沒看完，就把我的另外一本偷偷地拿過去。他沒有告訴我，搞得我找了半天，哎呀，算了吧，畢竟是我的好朋友。
我對他說：“我不跟你計較了，但是你下次要看，一定要記得和我打招呼哦。省得我找來找去，找半天還以為掉了，那畢竟是我親愛的漫畫書哦。”
他不好意地點了點頭。這就是我的同學，一個書迷。
寫人的作文我的同學400字五年級 第三篇
我們班有個同學很愛看書，大家都稱她為“小書蟲”。
她有一頭烏黑的長發，每天上學都扎不同的發式。一雙水汪汪的眼睛，像兩顆寶石一樣閃閃發光。她還有一張櫻桃小嘴，每次看到搞笑的句子時，都會露出潔白的牙齒和兩個迷人的小酒窩。
記得有一次她去圖書館看書，拿了一本《最后一頭戰象》，還沒看完，上課鈴就響了。趁老師不注意，她拿出那本沒看完的書，繼續津津有味地看起來。她一手立著語文書，擋住老師的視線，一手拿著課外書，偷偷摸摸地在抽屜翻著。一會兒皺起了眉頭，好像遇到了困難一樣，一會兒又咧開嘴巴，好像遇到了開心的事情。突然她“撲哧”一聲笑出來，被老師發現了，被狠狠地批評了一頓。
還有一次下課，同學們都出去玩耍了，教室里只剩下她全神貫注地看著書。她的好朋友大聲叫她：“快出來玩啦！”她完全沒聽到，依然沉浸在書的世界里，她的好朋友只好垂頭喪氣地離開了。
這就是我們班的“小書蟲”，她愛看書的習慣影響了我，現在我也喜歡看書了。
寫人的作文我的同學400字五年級 第四篇
我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長——張勝嵐。她不算太高，有一點胖，頭圓圓的，一點也不可愛。可是她十分助人為樂，關心他人。
有一次，我發了高燒，只能自我在家里復習作業，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學幫我補習。今日到學校里所學的資料都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響著，我想他們必須不會來了吧。可我突然看到了一個熟悉的身影，啊！那是我們班的班長張勝嵐，她冒著雪來給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，張勝嵐和我決定一齊到同學家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐牽著我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧！”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一驚。她說：“我們全給你提，您去開門好嗎？”“好！”
這就是我們班的班長，一個十分善良的女孩。
寫人的作文我的同學400字五年級 第五篇
我們班的許多老同學已經轉走了，他們的名字、相貌在我腦海里已經模糊不清了，唯有我那朝夕相處的同學——俏俏，仍像一葉小舟在我腦海里行駛......她，中等個兒，烏黑的頭發，像月牙兒那樣彎的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛；她，性格爽朗，活潑好動又聰明，一說起話來，又快又急，像開機關槍一樣......
我還記得，有一天，下午放學時已經是黃昏五點了，我背起書包就往家里跑，要知道，媽媽早就給我買了下午五點半的電影票。
看完電影回來，已經七點了，我這才想起要寫一篇作文，可本子又忘在學校里。唉，都怪我只顧看電影，忘了作文本，我無可奈何地穿上鞋，打算去學校拿作文本，剛要下樓，只見俏俏沿著階梯走上來，她一見到我，就問：“上哪兒去？”我回答道：“回學校拿作文本。”
我話音未落，她就從口袋里拿出一本作文本塞在我手中，我激動地拉著俏俏的手說：“俏俏，謝謝你，為了我的作文本，讓你跑這么遠，真不好意思。”“你沒了你的作文本該多著急，我多跑一點路算不了什么。”她說完向我一笑便走了。
這件事雖然已成過去，但它卻深深地印在我的心中，激起我對俏俏同學的無限懷念。
寫人的作文我的同學400字五年級 第六篇
她，淡紫色的膚色，頭后總是扎著一個馬尾辮。黑色大眼睛，鼻子翹的老高，唯獨嘴很小。
我和她是同桌。她有時說話總是張口就來“去死吧，xxx”之類的，在老師面前卻十分有禮“你好！能借一支筆用嗎？”
她和我是一對死對頭。有一次我倆發生口角，下課時雙方變成了戰爭，嚴重了起來，頓時她破口大罵，一邊罵一邊把我的音樂書給撕了，我沖過去把她的文具袋給亂扔了一地。老師快來時，她立刻把嘴閉上，在一旁若無其事的收拾筆袋；老師一走，她立刻又變臉怒氣沖沖地大罵我。
沒過幾分鐘，又發展到打，打得不可開交。她也不再管老師來沒來，就捏著拳頭向我沖來，恰好這一幕被老師看見。從此我倆就分開坐了。
到了四年級時，她忽然對我說對不起，那一次是我不好，我不應該對你動手腳，明天就要搬家走了，我把這個送給你。說著，她遞給我一個小木牌子，上面刻著——真誠的對不起。
我被她的道歉感動了，才熟就要走了，還真有點不舍。于是，我決定送給她一個禮物。下午我也送給她一個木牌，上面刻著：真誠接受道歉。
如今，我已升六年級了。但那塊木牌依然保存在我的臥室里，我真是為那份消逝的熟識而感到遺憾。
寫人的作文我的同學400字五年級 第七篇
每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是我們班一位心靈美的同學。
他，個子小小，跑起來可靈活了，像一只可愛的小白兔。圓圓的鵝蛋臉里嵌著一對水靈靈的大眼睛和一張櫻桃似的小嘴，蓬松的蘑菇發型。他就是我的同學——金鶴年。
他是我們班的天才學員，他樂于助人把同學們深深地感動了。一次，我們班的花盆被其他班同學一不細心踢了一腳，整個盆子都碎了，同學們立刻跑過去湊熱鬧，大家站在一齊指指點點。這時，從人群中走出一個人，他拿著掃帚和簸箕，默默無言地掃起來，這時周圍立刻安靜了下來，看著金鶴年，突然同學們像開竅了一樣，紛紛跑進教室，拿著掃帚來幫忙。
還有一次，我吃完午飯，同學們都在走廊上休息，當然我也不例外，可是我居然忘了一件重要的工作，拎飯菜桶，當我想起來的時候，金鶴年已經幫我OK了，原先他是因為找不到我就……因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣咸，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感激我的同學，感激這個大家庭，我的好同學，今后不論你走向何方，我的心里永遠裝著你——金鶴年。
寫人的作文我的同學400字五年級 第八篇
我們班有個“大帥哥”，他的名字叫夏鑫宇。他長著瓜子臉，一個高高的鼻子，一張愛說話的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的，像兩顆閃閃發光的黑寶石。他的身材瘦瘦的，但你別看他瘦，力氣可大著呢！他跑得比我們班的“跑酷高手”陳明樂還要快。最有趣的當然是他那特別的頭發了，他的發型卷卷的，好像有幾只蝸牛在他的頭上躺著睡覺，又像一個大鳥巢，上面應該偷偷藏著幾只小鳥吧。
夏鑫宇可愛玩小狗賽跑了，每當下課鈴聲一響，他撒開腿就沖出教室，來到操場。你瞧，他們開始玩小狗賽跑了。第一輪是夏鑫宇來抓人。他來到空地，單腳飛快地跳了過去。只聽他重重地把腳一鉤，蹬地一聲，一個男孩就被他一下子抓住了。突然，他的眼神變得很專注，就像一支等待獵物的老鷹，原來現在要抓“黃志達”了。說起“黃志達”，他可是鼎鼎有名的賽跑高手。一輪下來，夏鑫宇怎么也抓到黃志達，他更加生氣了，舉起了拳頭說：“黃志達，你別給我跑。”幾分鐘又過去了，他終于把黃志達給抓住了。
這就是我的同學夏鑫宇，一個調皮可愛的男孩兒。
寫人的作文我的同學400字五年級 第九篇
這學期，我們班來了一位新同學，她叫盧怡婷。她長得高高瘦瘦的，不愛說話，看上去文文弱弱的樣貌。班主任呂教師囑咐我們平時多和她說說話，跟她做好朋友。可是，上學僅僅僅有一個星期，她就不辭而別了。
兩個多月過去了，我們沒有她的消息，不明白她去了哪兒，也不明白她過得好不好。直到上個星期一，在學校舉行的升旗儀式上，我們才得知她正飽受著病痛的折磨，在上海兒童醫院理解手術化療……聽了這個消息，我們的心境十分沉重。回到教室，呂教師告訴了我們她的不幸遭遇：原先她患有先天性畸胎瘤，去年已經做過一次手術；可今年8月份，又在她幼小的肚子里查出了可怕的腫瘤，并且腫瘤在快速地生長，不得不進行第二次手術……教師哽咽了，我們也已淚流滿面。
我親愛的同學，你此刻好些了嗎？我們相信你是勇敢的，你是最棒的，你必須能戰勝病魔，早日回到我們三（2）班這個溫暖的大家庭中，和我們一齊學習，一齊游戲，一齊在充滿陽光的學校里歡樂地成長。
寫人的作文我的同學400字五年級 第十篇
我的同學周圍帆今年十歲，他在成都市新都區馬家鎮中心小學四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術都提高了許多。這不，馬這小學的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個特點——膽大。有，我在上學的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
寫人的作文我的同學400字五年級 第十一篇
我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。
星期一的上午，教師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪里有玫瑰花呢中午放學后。我跟幸珊說：“幸珊我們一齊回家吧”幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一齊回家呢。”我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。可我不好意思對舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業的時候偷偷走進了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。之后我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“多謝你了，可是我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀”我說：“是我拿舒婷的。”幸珊又說：“那你拿舒婷的問過她了嗎”我吞吞吐吐地說：“沒有。”幸珊說：“不行，你沒有問過舒婷你是不能夠拿她的東西的，快跟她道歉去。”于是我聽了幸珊的話才認識到了自我的錯誤。自我跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學感到驕傲。
寫人的作文我的同學400字五年級 第十二篇
我有一個同學，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。
他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的時候，每當下課，文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節課就過去了。
除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題，或是一些關于課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數學課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時候，文良朝已經很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說：“文良朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個獨一無二的同學。
寫人的作文我的同學400字五年級 第十三篇
在我的眼里，我們班有一個奇怪的同學，他有一雙大眼睛，鼻梁，一雙柳葉眉和一張聰明的嘴巴。他個子高，但不強壯，但強壯的身材卻有驚人的能量。所以一直以來，他的體育在我們班都是數一數二的。我們長跑的時候，他總是跑得最快，就像離弦的箭一樣在田徑賽場上疾馳，我們只能望著他的背影咬牙跟著。跳遠的時候，他會簡單地一躍而下，就像一只老鷹一樣容易獲得優秀。足球場上的他像離開籠子的鳥一樣興奮異常。開球后，看到他用一只腳向對方鏟去，球立刻飛了起來。這時對方帶來了一個會飛的球，他一動腦子，球就立刻反彈回來。這時對方已經亂套了，他找機會跑去搶球。這時對方分別夾在左右兩邊，試圖限制他的行為。但是他機智地閃了一下，突破了對方的包圍圈。他的活躍使對方士氣大減，我們因他的活躍而越戰更加勇敢。現在正是他們防守最薄弱的地方，要趁勝利一口氣打對方。他靈活地跑來跑去打擾對方，在對方痊愈之際，把腳往后一靠，用盡全身的力量向前踢。“球進了！”人群中爆發出歡呼聲，我們興奮地跑過球場，互相擊掌。哈哈！孩子們，猜猜他是誰？是的，他就是趙子浩！
寫人的作文我的同學400字五年級 第十四篇
許浩然是我的同學，上學期老師一直表揚他，因他進步很大。上學期期終考試時，老師還獎勵給他一個本子，鼓勵他學習再加把勁兒。可沒想到，自打這學期開學以來，他的表現令我很失望。
首先是課堂紀律。上課時，我經常看到許浩然不是這兒動動就那里動動。有一次，上數學課時，就因為這個事情，老師還讓他罰站呢。用通俗話講，他就是“像蛐蛐一樣”。大家都知道，蛐蛐好動，而許浩然也是這樣。還有他上課時會和同桌說話，有時還被老師點名字。不知道他是何時染上了這毛病的，導致他的學習成績也有點下降了。
再有，就是不遵守路隊紀律。走路隊時講話，有時還把我倆之間隔著的同學往前推，推到我身上來。每次只要護送的老師一離開，他就起內訌，說要散隊，然后就有其他同學也跟著起訌要散隊。整個隊都因為他的左一句右一句散隊而瓦解了。另外走路隊時他還有一個毛病：我是站在路隊的第一個帶隊走，可是他有時卻故意超過我，這使我無法忍受。
許浩然，你何時才能把這些壞習慣改過來?在我眼里，只要你能把壞習慣改過來，你就永遠是我的好朋友!
寫人的作文我的同學400字五年級 第十五篇
我和她只認識了不到一年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是20xx年x月份，那時剛分了班，大部分同學都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學習，發展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數繪畫了。每節美術課，不論是畫畫還是手工，她總是認真對待，一絲不茍。盡管我們已經認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續做到完美。所以，下一節美術課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調皮。
這就是我的同學——一個活潑可愛的女孩。
寫人的作文我的同學400字五年級 第十六篇
他，寬寬的額頭，幾乎占據了整個臉的二分之一。他活潑又調皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學劉銘均。
劉銘均長得雖不怎么好看，但是充滿了精神。他的頭發烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點紫，向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。
在課堂上，劉銘均總是很活躍。手里一會兒轉著筆，一會兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學說話，眉飛色舞，好像總是說不完似的。有時，在老師講課時，他還會冷不丁冒兩句話，來打斷或接過話，不過在這時，批評總是少不了的。但這也沒有絲毫改變劉銘均的毛病，甚至，有些時候，在受了同學的冷嘲熱諷后，他竟會不顧老師情面，在課堂上就發瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。
一次，不知誰惹了劉銘均，只聽他先是一聲，切，隨后就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪著一地方，嘴里還不忘咕噥著什么，就像經受了奇恥大辱般，但只有過去一節課的時間，他臉上的恨意，則立刻煙消云散，像沒事兒人似的，大大方方的又出去玩了。
這就是我的同學劉銘均。
寫人的作文我的同學400字五年級 第十七篇
我的同學名叫翟緯晨，長著一頭烏黑的秀發，不大不小的眼睛，黑黑的皮膚，一張能說會道的嘴。她的成績在我們班15名以前的。所以，她不僅僅是我的好朋友，也是我學習的好榜樣。翟緯晨唯一的缺點就是膽子可小。
那是一個星期天的早上，我和翟緯晨約好了去“新悅讀”學校去考試。大概過了2個小時吧！我們都考完了，決定去長樂公園玩，來到長樂公園后，直往假山那兒跑去。“幸好還沒有人來爬”。我跑過去后說。我踩著石頭爬到了最頂端，翟緯晨卻只爬了一層。我鼓勵翟緯晨說“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來，所以我們只好到別的地方去玩了。
不過，翟緯晨有一個很好的優點。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時候，我和另一個同學要出去踢健子，正好山少了一個人，我們就準備叫翟緯晨，翟緯晨正在看一本書，看地可入迷了。我們幾個同學都喊著他，他還是在看書。叮鈴鈴，一陣鈴聲終于打斷了他看書。他對我們說：“下節課休息時一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個堅信，他下一節課一定還會看書的。
這就是我的同學――翟緯晨。你們是不是很想與她交朋友呀！
寫人的作文我的同學400字五年級 第十八篇
她有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發，紅紅的櫻桃小嘴，她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學，是我學習的好榜樣。
記得有一個星期三，陽光燦爛，秋風習習。上午下了第二節課，我才發現我的水彩筆忘帶了，就在我正焦急萬分的時候，龍芝穎說：“走，我們出去玩吧!”我垂頭喪氣地說：“不行啊!我還要找我的水彩筆呢!”龍芝穎說：“是不是忘帶水彩筆了，我借給你吧!”她說完，拉起我的手就要走。
我高興地說：“好呀!好呀!這下我不用擔心沒有水彩筆的問題了!我也不用擔心被老師批評了!”說完，我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場上玩游戲去了。“丁零零，丁零零……”上課了，我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認真地畫著，心里充滿了感激。畫完了，我把畫拿給老師檢查。老師高興地說：“顧德薏今天畫得還不錯嘛!”我低下頭慚愧地說：“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了，要不，我連畫都畫不了呢!”老師一聽，當著全班同學的面表揚到了龍芝穎助人為樂的行為。
這就是我的好朋友龍芝穎，一個助人為樂的同學。
寫人的作文我的同學400字五年級 第十九篇
在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。她異常愛笑，遇到一點好笑的事，就捂著嘴巴笑個不停。
她的學習十分好，她的鉛筆盒中永遠只放著三只筆，她的本子的邊上，也永遠貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會很快地把課本塞到書包里去。
她的品質是待人寬容。有一次，我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買，她當時就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被她給攔住了，說：“不用給錢，送給你。”“那怎樣行！”“真的不用。”經過我再三的請求，她最終收下了我的錢。經過這件事，我更加看清了她的人：處處都想著別人，不管自我。
我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的她，也常常受到教師的表揚。但在平時課間中，她是十分調皮的，有一次我開玩笑，撓了她一下，她就會想盡辦法地還你一記哦！
想要進一步了解我那多變的同學嗎那就到福山五（七）班來找吧！
寫人的作文我的同學400字五年級 第二十篇
看，那個在跑道上奔跑著的男生就是我的同學吳允承。他圓圓的臉蛋因為運動的關系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學后和他相約一起到西大球場踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
吳允承是一個不折不扣的“學霸”，他的成績是在班里名列前茅。我一直想探究他成績好的秘密，直到有一次我去他家玩，發現他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬個為什么》。原來這就是他成績好的秘密啊！難怪有幾次我叫他出去玩時他都不理我，原來是在自己看書呀！吳允承不僅學習成績好，還很樂于幫助別人。有一段時間我扭傷了腳，他就每天上學之前在學校門口等著我，扶著我上樓梯。放學之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當拐杖使用，減輕我走路的負擔。他對我的這些幫助都讓我感動極了！吳允承就是這樣一個品學兼優的好學生，他不僅是我的好朋友，更是我學習生活中的好榜樣。我要向他學習，和他共同進步！
寫人的作文我的同學400字五年級 第二十一篇
我有一個好朋友，名叫xxx鵬。以前我是最不喜歡xxx鵬，xxx鵬是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發也很亂亂的，我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇!怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”!我一邊跑一邊回答：“不用了。”放學的時候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，xxx鵬叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點遠，我家就在附近。”說完，轉身就走了，這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了，第二天，xxx鵬沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得xxx鵬是那么善良。從此以后，我和xxx鵬就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
寫人的作文我的同學400字五年級 第二十二篇
我有一個愛讀書能廢寢忘食，的同學，也是我的好朋友。他就哦是我們班無人不知無人不曉的何宇軒。他紅撲撲的臉上長著一雙烏黑發亮的眼睛，再戴上一副小眼鏡，讓他更加神氣，雙目炯炯有神地注視著前方，眼睛顯得更加明亮。
他是一個愛讀書，好學習的人。那一次，他讀書正讀得入迷，突然開飯了。他卻好像沒聽見似的，好像也沒有聞到飯菜的香味。我看他那么入迷，叫了好幾次他都沒反應。我打完了飯。用手拍了拍他的背，在他耳邊說：“吃飯了。”何宇軒這才抖了抖身子，打飯去了。但他打完飯一回來，又把書放在桌子里看，飯都沒顧得上吃。他津津有味地看著。好像那本書里有個“魔”總在吸引他是的。他亂吃了幾口，送碗去了。回來他又看起書來。唉，真拿他沒辦法。上課的時候，總是第一個舉手，把手舉的高高的，他一站起來，便說出一些我們想不到，深奧的道理。還有一次，我們考英語，上面的題雖然不是很難，但也有一定的難度，考試成積宣布：何宇軒一百分。我們向和何宇軒投去欽佩的目光。他只是那么微微一笑，并不驕傲。只是冷靜而有風度地在臺上站著。
怎么樣？這就是我的朋友小書迷何宇軒。
寫人的作文我的同學400字五年級 第二十三篇
張婧妍是我小學一年級到三年級的好同學，此刻，她已經轉到合肥上學了，我期盼著她快點回來。
她有著亮亮的眼睛、烏黑的頭發、小小的鼻梁、一雙機靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥的小嘴巴。她整天都帶著笑榮，微笑應對每一天，應對每一位同學。
她是我們的班長，每一天她都是第一個來到教室，最終一個離開教室，她經常幫忙同學學習、管理班里紀律、有時看著我們讀書。
有一次，我們上數學課，教師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來脫口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2。”教師說：“我們已經學了好長時間的乘法口訣了，還能算錯嗎？”這時，張婧妍接過話題：“商是85，余數1。因為25除以3，除不盡，商是8余1。”教師鼓起了掌，同學們也鼓起掌，我的臉頓時紅了起來，這時我有點嫉妒她。
可是一件事讓我改變對她的看法，期末復習那幾天，她一心一意地幫忙同學復習，把我們不會的題目一道道詳細地講解，直到我們聽懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先這幾天她正發燒呢，我很感動，因為有這樣的好同學。
張婧妍，我們全班同學期望你快點回來！三年（2）班永遠為你敞開大門，我們永遠歡迎你！
寫人的作文我的同學400字五年級 第二十四篇
我們班有一個小同學，她是我們公認的“小妹妹”——張予馨。她長得十分可愛，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像會說話。紅撲撲的臉蛋，像一只紅蘋果，十分討人喜歡。
張予馨是我們班年紀最小的一個同學，她天真可愛，每次看到教師穿了一件新衣服，或是戴了一個新發夾，她都會跑上去嬌滴滴地說：“教師，教師，你好漂亮哦！”常常惹得教師們哭笑不得。她一臉天真無邪的笑容時常讓同學們忍俊不禁。張予馨年紀小，經常會犯迷糊。她在學習上有時沒有時間觀念，做作業老會拖拖拉拉，讓教師很頭疼。
雖然張予馨年紀小，不懂事，可是她活潑開朗、熱愛團體，愿意為團體出一份力。還記得去年的運動會，她進取報名參加。在跑步比賽中，她精神抖擻，像一頭矯健的小鹿，從起點很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學們此起彼伏的加油聲中，她越跑越快，眼看離終點越來越近，只見張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點猛地一沖。這么激動人心的場面，讓我至今記憶猶新。沒想到年紀小、個子小的張予馨，身體里積蓄著這么大的能量，真是讓我刮目相看。
她就是我們班活潑開朗的張予馨，你喜歡她嗎？
寫人的作文我的同學400字五年級 第二十五篇
在我們班里有一位同學，她叫“小紅”小紅有一個外號叫做“預言家”。
記得在一個陽光明媚的體育課上，今天的體育課要比賽跑步。我們班里跑得最慢的人“小麗”他請求小紅幫她預言一下她能得到第一名，小紅答應了，只見小紅說了一句：“祝你賽跑獲得第一名。”聽完這句話的小麗自信滿滿，她高傲地走上賽道。3，2，1，開始，隨著一聲口哨聲，大家飛奔向終點，小紅在一旁加油鼓勵。最后，小麗以第一名沖向終點，大家高興的歡呼起來，小麗高興地走向小紅，興奮地向小紅說了一句：“你的話真靠譜，不愧是預言家。”說完小麗邁著輕盈的步伐和哼著輕快的音樂走了。
你可能認為小紅僅僅只是一名預言家，不不不，她還是一位學霸。
不管在哪一科上她都能保持第一還是第二名，特別是在語文考試上，她總是能獲得第一名，這讓我感覺到了一絲絲羨慕。
她還喜歡看書。此時你就會問，她喜歡看什么書呢？其實她什么書都喜歡，越厚她就越喜歡。而這卻導致他獲得了一雙近視眼，擁有一雙近視眼是多么的麻煩啊！你想想，如果你獲得了一雙近視眼，你覺得怎么樣？
這就是我的同學——小紅，你喜歡她嗎？那你在學校里有沒有幾個特別的同學呢？
寫人的作文我的同學400字五年級 第二十六篇
他是我們班的一位同學，力大如牛，兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉，明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好，我們班三個人一起推他，都推不倒。他就是我的好朋友照東。
今年的五一，天氣晴朗，萬里無云，又不是很熱，是個爬山的好時機。我和照東相約來到了羊臺山腳下。望著那層巒疊翠的森林，我們格外興奮，迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。
我家沒有帳篷，照東讓我和他睡。“既然我用你的帳篷，那就讓我背吧”我邊說邊拿過沉重的帳篷，而照東又拽了回去說：“你不熟悉這里的環境，你的包又那么重，還是我來背吧。”說著，他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下，決定每人背一段。
山野間，景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹林里；又徘徊在農家的田園小道上。我一會兒俯下身看昆蟲、一會兒抬起頭來看高飛的鳥兒，完全沉醉在大自然中，后來才意識到大部分時間是照東在背帳篷。
時間過得飛快，我們在山上兜兜轉轉，短暫休息后，就準備下山了。這時，照東發現吊床袋子不見了，他只能抱著吊床下山。見他頭上都是汗，包上還掛著帳篷，“呼哧呼哧”只喘粗氣，走路都不是很穩。我急忙過去幫他，而他憨憨一笑，堅持自己背，說是當鍛煉身體了。
這就是我的同學照東，一個熱心、堅強的人！
寫人的作文我的同學400字五年級 第二十七篇
我有一個好朋友，他的名字叫李傳申，他是我的同班同學。他，高高的個子，圓圓的臉，是個白白胖胖的小男孩。我對他最深的印象：他是一個認真負責的小男孩。
記得有一天中午，我們正在吃午飯。當時，我沒有胃口，吃得很慢。立刻高年級的大哥哥要來收盤子了，我怕到時候吃不完，就想偷偷地把沒吃完的飯倒掉。正在這時，李傳申來到我的面前阻止了我，連忙說：“史正楊，不能浪費糧食，農民伯伯種地多辛苦啊！我們要珍惜農民伯伯的勞動成果！”我聽后不屑地說：“要你管！”李傳申看了我一眼，又說：“貧困山區的孩子都吃不飽飯，我們要愛惜糧食！如果你再倒飯，我就告訴教師了！”聽完他的話，我趕緊把飯端回我的桌上，把剩下的飯給吃完了。
午時，有一節我最喜歡上的體育課，這次體育課運動量十分大，這節課教師讓我們測試100米和一分鐘仰臥起坐。那天，我測試的成績十分棒！要不是李傳申監督我把飯吃完，我哪有力氣獲得這么好的成績。從此以后，我再也沒剩過飯。看到別的同學倒飯，我也會制止，并說服他們。
李傳申同學的那次提醒，給我留下了深刻的印象。從那以后，我向他學習，做一個不浪費的人，做一個有職責心的人！
寫人的作文我的同學400字五年級 第二十八篇
他是我們班里的一個怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學習，總是考“0”分。
然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。
在一個陰雨綿綿的日子里，我在出門上學時，因為一時粗心忘了帶雨傘，到了放學時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時，雨霧中，我看到了一個“逆行”的人，他輕聲對我說：“你沒有帶傘嗎？”原來是他，我只得尷尬地說：“早上忘記在陽臺上拿傘了。”他對我說：“沒事，我送你回家吧！”我看看他，頓時覺得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著一個很大的公園和兩條長街，沒想到，他為了送我回家，繞了這么長的路，我暗暗地對他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛與大家來往，仍然是一個怪人，但正所謂“金無足赤，人無完人”，人從來都不是十全十美的，應擦去他的“塵土”，使他越來越亮麗。
寫人的作文我的同學400字五年級 第二十九篇
她平時總是那么膽小，那么膽怯，那么沒有自信。那時，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學們肯定沒有發現你。”不過，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長”。漸漸地，她開始大膽了，平時不敢舉手的她，竟......舉起手來回答問題。我心想:王老師,您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了?現在，王老師總是夸她作文寫得越來越好。不僅這樣，她對待自己的工作總是那么認真：她做完口算，就立刻給林老師改，當有某一題錯了，她不會抄別人的，她會自己一步一步地繼續算，如果再錯出了，就繼續算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的'來“參考”“參考”了。
你現在認識她了嗎?
寫人的作文我的同學400字五年級 第三十篇
斯霞說:“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品。”我在五年級交到一位體育很好的李建一，他長得像猴子，但他有很愛說話，而且說話很大聲，也不怕生。
他的個性就是很喜歡跟同學玩和說話，有時玩游戲輸了，就會捏我的耳朵，有時說話說他的壞話，他就跟老師說。他現在不但上體育、語文、數學˙˙˙˙˙˙等都會守信用，我們兩人的課業都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時，有時被老師叫去按摩，有時在自己的位置上寫功課，有時會跟老師講話，我和他也很熱心服務的幫老師服務，而且他對人很好，也不會很調皮，但她會一直打同學，我和他是從五年級開學到現在，很好的朋友，我跟他從來沒有吵架過，在上課時，他也回常常出口成章，我們每一次過的日子也都是快快樂樂的，他每次都會來跟我玩足球、足壘球˙˙˙˙˙˙等運動類形。
現在我們不管是去跟老師角化，我們會一直玩在一起，老師也說我們長得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中，也可以和這位李建一同學一樣，愛講話，不怕生，講話也都很大聲，也會跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學比賽˙˙˙˙˙˙等許多可以做的一些有趣的事情。
寫人的作文我的同學400字五年級 第三十一篇
我的同學各有長長處和短處，但我的同學雖多，而不雜。各自都有自我的特點，其中令我最感興趣的便是“湯圓”了。他雖然憨厚誠實，但知識面不但豐富，并且他十分聰明。
在德、智、體、美這四個成績中，沒有一課落下深受教師們的關愛。在四項中，最讓人佩服的就是他那體育身手了。跑步的時候，只見教師哨聲一響，他就像一根離弦的箭一樣，飛一樣的跑了出去。在一次湯晨十分不好的起跑線上，“湯圓”還是穩當當的毫無懸念的比賽中，獲得了此次勝利呀！
我還和他是不離不棄的死黨呢！我們和其他一位人給自我起了一個十分響當當的綽號，就是“四大天王”。但因為班中出現了“四大天王”的克星——“女漢子”，為此四大天王已敗下陣來，讓我們可謂是欲哭無淚呀！“湯圓”變成了一位仆人，雖然偶爾幾次他也是會反抗的，可是亂扣帽制服了的人好比籠子里的鳥兒，有翅難逃啊，敵方勢力不在此列在快速上升，把我們一個個擊敗。
我對同學們都在心中有好朋友們有好朋友和死對頭，但我的好朋友可謂是寡不敵眾，請求增援。
寫人的作文我的同學400字五年級 第三十二篇
在我們班里，有一位又胖又搞笑的人，他的名字叫——何子涵。他的眼睛小小的，鼻子像桃子，一個大嘴巴，一個大肚子，胖得像個包子。我們給他起了兩個外號：小胖子和搞笑王。
他平時特別喜歡逗我們笑。有一次，老師叫我們每人帶幾片樹葉，準備畫畫用。第二天，他帶了一大堆樹葉來，有兩片非常巨大的葉子，幾片中等的無花果樹葉，還有幾片比較小的普通樹葉。一進教室，他就把這堆樹葉放在肩上，然后一臉嚴肅地說：“我是一顆萬年樹。”同學們邊笑邊問他：“老樹爺爺，你怎么這么胖呀！”他很認真地搖了幾下身體，樹葉從他肩上掉了下來，他壓低了嗓門回答我們：“我老了，葉子全掉光了。”我們全都笑了起來，只有何子涵自己不笑，他輕輕把兩片無花果樹葉踩在腳下，兩片大樹葉放在肩上。我一看，這不就是一只小鳥么？我對同學們大聲喊：“一只胖鳥！”全班同學和何子涵都一起哈哈大笑起來。
他真是一個愛搞笑的人，用樹葉把自己變成一只小鳥，我想都想不出來呢！