小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

誰和誰聊天作文 第一篇

春天來了，隨著春天一起來的，還有春風。我要和春風聊聊天。

被春風摸過的小草，綠意盎然，蒼翠欲滴。我問春風：“春風春風，你為什么能使小草變了樣？”她說：“因為我把溫暖帶到人間，趕走冬天的寒流。”這使我想起了詩句：野火燒不盡，春風吹又生。

被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

被春風掠過的柳葉，婀娜多姿，形態萬千。我問春風：“春風春風，你為什么能使柳葉變了形？”她說“因為我是一個理發師，幫柳樹做一個新發型。”有道是：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

我愛春天，更愛春風。因為她給春天帶來了溫暖、美麗和生機。真是：遲日江山麗，春風花草香。

誰和誰聊天作文 第二篇

和大樹聊聊天

我家的窗前有一棵大梧桐樹，每次一仰起頭就能看見它那郁郁蔥蔥的樹葉和茂密的枝條。一陣風吹過，便能聽見“沙沙”聲。 我寫完作業后，躺在柔軟的床上，正準備休息。突然耳邊傳來“唉呦”的聲音，是誰呢？無意間抬頭，發現窗前的梧桐正在搖動。我小聲對梧桐樹說：“是你在‘唉呦’嗎？”“是的，是我。”大樹用蒼老的聲音回答道。我打開窗戶，一陣樹的清香頓時彌漫開來。我趴在窗前，開始和這棵高大而蒼老的樹對話。 “你好，大樹。”我微笑著向大樹打了個招呼。“你好。”大樹無力地答到。“你怎么了？這樣無精打采？”好奇的我想問個究竟。“哎——別提了，我太孤獨了，誰也不會注意到我。我天天趴在你的窗前，連你也是第一次關注我。”大樹說到這，稍稍有了一點精神，“那你嘆什么氣？”我又問。“唉，還不是因為你們人類！原來，我和其他兄弟姐妹自由地生活在這片青綠的草地上，每天，有小鳥快活地在我的枝頭唱歌，蜂兒們在花間飛舞，生活是多么美好啊！可是，你們這些可惡的人類，卻把我的兄弟姐妹砍的砍，伐的伐，就連草地上那些可愛的小草也被你們殘忍地斬除。只有我幸運地生存了下來。原本以為厄運已經就此結束了，沒想到你們卻又在我身邊蓋起了高樓大廈，把我唯一能享受到的一絲陽光也徹底給奪走了。現在的我除了殘缺的夢，就只有無邊的黑暗了……。地球如果再被你們人類這樣折騰下去，早晚她會成為一個‘死球’的。哎！”大樹說完了，我默默地望著天空，一言不發，陷入了沉思。大樹說得對啊，我們應該保護我們的環境，不要讓綠色絕跡行啊！ 大家應該一起努力保護我們的唯一的家園——地球，不要讓她變成了“死球”。否則，那將是人類的悲哀！

誰和誰聊天作文 第三篇

春風呀，你用那有魔力的手讓小草蘇醒了，讓花兒跳舞了，讓大樹挺拔了，更讓我們小朋友的眼睛明亮了！春風呀，你的手讓我想起了媽媽的溫柔，你的歌聲讓我想起了夢中的搖籃曲。春風呀，我想和你聊聊天，好嗎？

春風，你看，那小草的綠是你的作品吧。沒有嫩綠的嬌氣，沒有墨綠的深沉。是什么顏色？翠綠，對！是翠綠！翠綠的讓人不能忘記你那溫柔的手，翠綠的讓人不能忘記你那有愛的心！小草是孩子們的快樂天地，代表著永久的愉快！小草是大地媽媽的新衣，代表著永久的華麗！瞧！你的奉獻多大呀！

春風，你看，那花朵的五彩繽紛是你的作品吧。火紅的、淡藍的、紫紅的……宛如在那碧綠的草地上鑲嵌上一顆一顆閃耀的明珠，可謂畫龍點睛之筆！又仿佛是給大地披上了一件色彩斑斕的盛裝，真是錦上添花，美不勝收。看！那些五彩的花兒多么迷人，它們代表著活力，讓大地充滿生機。瞧！你的奉獻多大呀！

春風呀，你看，那大樹的蒼勁挺拔是你的作品吧。深綠色的樹葉給人們遮陰，粗壯的枝干是人們做家具的好材料哩！大樹給大地帶來了靈氣，讓大地永遠年輕。難道這不是你的功勞嗎？

春風，我佩服你！你的手里握著溫柔，你的心里裝著愛意；你的歌聲帶來甜蜜，你的作品展現美姿。我好喜歡你——春風！

誰和誰聊天作文 第四篇

一天中午，我在家正津津有味的看一本名叫《恐龍世界》的書。

恐龍是我喜歡的動物，這本書把恐龍的特征、習性等講的`非常細致，我看著看著就入了迷，不由自主的說：“我真想去恐龍世界看看……”話音未落，我就被吸進了書里，等我醒來，發現我在一個美麗的森林里，你相信嗎？我竟在一個恐龍窩里！當然，有幾個恐龍蛋被我壓碎了，可是靠邊上的蛋卻好好的，我身上粘滿了黏稠的黃色液體，我剛想離開，誰知恐龍媽媽恰好回來了，它先是用驚奇的目光看著我，然后它又用鼻子聞了聞我身上的黃色液體，才把驚奇的目光變成了慈祥的目光，它原來把我當它的孩子了！我不知道當時動物會說人話，當它說：“我的寶貝真特別”時，我大吃一驚，忙問：“你怎么會說人話？”“人是什么？”它問，我說：“我就是人呀。”“你是人？怪不得你長得這么奇怪呢！那你不會傷害我吧?”“我們人類是友好的動物,不會傷害你們的。”“哦，那我就放心了。”“恐龍媽媽，我們難得見一次面，我能跟你聊會兒天嗎？”“可以。”接著，我跟它介紹了我的家庭成員，它也介紹了自己，聊著聊著，就到了晚上，我對它告別后就莫名奇妙的回到了家。

我真想再和恐龍聊聊天。

誰和誰聊天作文 第五篇

和月亮聊聊天

今夜，我坐在窗前，看那天上可愛的月亮姐姐，周圍的小星星們襯托著她美麗的身軀。此時，我是多么想坐在她彎彎的腿上和她一起聊聊天啊！

忽然，我發現已在月亮皎潔的身軀上。“你好！”一個甜美而清脆的聲音從我背后傳來，我一愣，心想：難道是月亮在和我說話嗎？無奈，只好應了一聲：“你也好啊！”“我是小月你是誰？我們交個朋友吧！”月亮說，“好啊好啊！我叫華康，以后請多多指教了！”我高興地說，“小月姐姐你知道嗎？你在我們那里可是非常有名氣的呢！”小月姐姐一聽嚇了一跳，說：“噢，那華康你給我說一說吧！”“沒問題！”我說，“在我們那里，詩人們寫的詩歌大部分是借你來表達他們的思鄉之情呢！如唐朝大詩人李白寫的：‘床前明月光，疑是地上霜。’北宋王安石所寫的‘春風又綠江南岸，明月何時照我還。’……這些詩句全是圍繞你來寫的，不用我說你也應該知道了人們喜歡你的原因了吧！”“原來我在你們的心目中是這么偉大啊！”“當然啦！”我滿臉自豪地說，“可是我很孤單啊！除了星星小弟就沒有人可以和我談心了。”“不是有我嗎？”我滿臉疑惑地說，“可是，可是你天亮就會走的！”說完他便哭了起來，我看了很傷心，便安慰她：“別哭了，我以后再來不就行了嗎？即使我來不了，你和我也永遠是朋友！難道不是嗎？”小月一聽，便停止了哭泣，然后對我說：“嗯！我們永遠都是朋友。天快亮了，我送你回去吧。”不一會，小月叫來了云小弟，讓我坐在上面回家。

我戀戀不舍的離開了，忽然一個隕石向我砸來，“啊！”我大叫一聲，從從床上爬起，心想：原來這只是個夢啊！

雖然這一切只是個夢，但我多么希望是真的呀！

誰和誰聊天作文 第六篇

和孔雀聊聊天 星期天，我和媽媽到動物園去玩。里面有好多動物，但我印象最深的還是和孔雀聊天。還沒走到孔雀園的時候，我的心里充滿了期待：這孔雀是越長越漂亮呢，還是老樣子呢？但是，我看到孔雀一個人在發呆時，很奇怪：這孔雀天天無憂無慮的，有什么煩心事嗎？便跑過去。心里充滿了疑問。 我問孔雀：“孔雀，孔雀，你有什么煩心事嗎？”孔雀：“哎，我倒沒事，只是我天天為你們人類著想啊！”我：“為我們著想？”孔雀：“是啊！現在污染太嚴重，有的人們已經沒飯吃了！你們到時候沒吃沒喝的，還不要了我的命了嗎！”我：“你想那么遠干嘛？你在動物園過著無憂無慮，豐衣足食的生活，不是挺好的嗎？”孔雀：“好什么？我從早到晚，除了表演，還是表演！沒有休息的時候！”我：“那是你太壞了！很多可愛的小朋友想和你拍照，你卻啄他們，這是對你的懲罰！”孔雀：“你錯了！他們對我們動手動腳的！”我：“可孩子們是最天真可愛的！他們只是想留個紀念帶回去！給爸爸媽媽，爺爺奶奶看看！”

孔雀：“......”

我：“好了，開心起來吧！”

孔雀：“開心？我可開心不起來！”我：“開心不起來？為什么？”孔雀：“那可惡的飼養員每天晚上不讓我們睡覺，讓我們訓練，白天還不讓我們吃飽。我們發情的時候還不讓我們交配！好多兄弟姐妹都受不了，已經死了。嗚嗚......我們都快滅絕了！都是你們人類造的孽啊！”我：“那你去投訴他們啊！”孔雀：“誰能聽懂我的話啊？”我：“我能啊！”孔雀：“你去說了也不會有人相信的！”我：“是啊......”聽了孔雀的話，我深思著，我們絕不能讓鳥類滅絕！保護環境，保護鳥類。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起！

誰和誰聊天作文 第七篇

媽媽，有些話不知道應不應該對您說。希望你不要在壓迫我學這個，學哪個了。 媽媽，第一句想對您說的是：“請讓您的兒子有一片自由的天空吧！”自從我的數學成績慢慢下降以后，您就開始給我惡補數學了。每天放學后，別的小朋友們做玩作業后可以看電視了。而我，卻要做10道數奧題。而我卻想說：“我不想做數奧題了！”而我卻沒著個勇氣，怕被你揍。但我也知道您是為我好，讓我以后考上好的大學，但我也沒有對我的數學放棄過！我第二句想對您說：“你的兒子已經長大，讓自己做選擇吧！”我當上了 運動員，回到家里本來想讓你開心一下，但你卻說：“做運動員有什么好的啊，把3門主課考才是真本事！”還說什么要我對體育老師說讓我放棄掉運動員，把所有的心都用在3門主課上了。但我卻說：“不，我不要嗎！”而我自己對3門主課都沒放棄過。記憶 是多么快樂，也是多么辛酸。但只要永不言棄，就能堅持到最后！

誰和誰聊天作文 第八篇

和春天聊聊天 風兒您好！ 也許，您早已見過我了。只是您一直那么匆忙，可能還沒有注意到平凡的我吧？每一次您跳著曼妙舞姿回來時，您“總向人們的耳朵吹一句小小的聲音：‘我來了呵’”，等我抬起頭尋您時，您又飄逝的無影無蹤了。現在，請您安安靜靜地坐下，同我聊會兒天吧！ 春風啊，我是多么地羨慕您能在各個地方馳騁啊！您去過的地方一定數不勝數。留下您足跡的地方遍地是迎春花，換上新衣裳的小草和長出了綠茸茸頭發的柳樹娃娃。雪花兒們變了身，它們歡快地飛上了天。冰疙瘩們注視著一路嬉鬧的溪水們，那冰涼的心不禁也溫暖了起來，不知不覺間便融入了這個歡樂的大家庭，說說笑笑地簇擁著向前流去……總之，誰不喜歡您——春風呢？ 我真希望我也能同您一樣擁有飛翔的能力，在棉花糖般的云朵中翱翔。到森林中參觀鳥兒太太的家，去樹洞中喚熊先生起床。我想像您一樣與每一個動物為友，熟悉世界上的每一株花花草草。 風兒啊，請您放慢腳步，不要總是這樣匆匆忙忙，因為有無數和我一樣的孩子渴望與您聊聊天，分享您旅途中的所見所聞，保守我們共同的秘密。 大自然的孩子

誰和誰聊天作文 第九篇

“離開原草，一歲就枯萎，野火不盡，春風吹又生”這首詩，是贊賞你的吧——草。

我想問你，你是怎樣從石塊下邊活下？你是怎樣勇敢無畏的呢？

小草啊，那一次，我和朋友芳芳一起進家周圍的大樹下玩，玩著玩著，我發現了你被一顆石塊壓著，你向我看了看，我正想騰下手來幫你，盆友芳芳攔下了我：“讓它自己來，她自身行的。”芳芳對我說。我移走了手，對芳芳說：“確實行嗎？”芳芳一本正經地對我說：“你別這樣說，我們給它一個自立自強的個人空間啊！”我點了點頭，戀戀不舍的離開了。

第二天，我跟芳芳急匆匆跑到那片農田上，我看了，被眼下的一幕震驚：你以便存活下來，竟從石塊的間隙里長了出去。我迫不得已欽佩你這類勇敢無畏的精神實質，看你那堅挺的影子，就要我想起了《桃花心木》中的百年老樹木，是要依靠自己的勤奮才可以變成百年老樹木，如果是嬌慣的樹，總是淘汰。小草，你給了我碰到困難勇于站起來的勇氣。

那一次，我不會當心把老師的教材撕壞了，老師很生氣，我明白老師的性子，害怕認可，這時候，我想起了你，正所謂哪里摔倒，從哪里爬起來。我明白，我務必承認錯誤，因此我向老師認可了不正確，老師都沒有怪自己。謝謝你，草，如果不是你，因為我沒有承認錯誤的勇氣。

人，剛開始便是一張白紙，失去了你的多彩生活，就沒有有勇氣的我，感謝你，現如今我已并不是薄紙了，我們的生活中又增加了“勇于”這兩個關鍵字。我喜歡你——小草。

誰和誰聊天作文 第十篇

一想到媽媽的手，總會感覺到牛奶的味道。層層“棕壤”散落在乳白色的奶油地里，是美味又美麗的提拉米蘇。一杯濃濃的咖啡，一份簡單美味的下午茶從媽媽神奇的...

臉上有樹葉的沙沙聲，冷風在吹。夜色似乎籠罩了整座大樓。每天晚上，總有一股暖風把我拉入以前的感情。“咯吱咯吱。”我媽進來了，手里拿著一杯熱牛奶，輕輕...

每年秋天，家里的沙發旁邊都會有一小籃毛線球。我知道，媽媽又開始用手里的線給我織一個暖冬。從我記事起直到幼兒園畢業，每當天氣轉涼，我媽都會拿出一筐毛線球。除了...

在我的記憶中，媽媽一直對我很好，讓我有一個快樂幸福的童年。我五歲生日的時候，媽媽送了我一串風鈴。風一吹，就會有“叮當”的聲音。她把風鈴掛在一扇高高...

寒冷的夜晚，風在吹，樹瘋狂地舞動著樹干，發出“沙沙”的聲音。幾朵云遮住了月亮，天空一片漆黑，連一顆星星也沒有。突然，我覺得被子里很熱，我的身體就像被烤箱...

媽媽，她會讓我及時改正錯誤；在我失去信心的時候給我鼓勵；當我迷失方向時，請指引我正確的方向。她有一張鵝蛋臉，迷人的小眼睛，戴著黑框眼鏡。嵌在白皙光滑的臉上的小鼻...

偶爾從柜子里發現一張老照片。有點發黃，邊角微微卷起，不過好在圖像還是清晰的:淺灰色的石橋結實；白云，柔軟；地上的草郁郁蔥蔥；蜿蜒的小溪，清澈；參天大樹，豐；年輕女子，時尚漂...

我是一個“小偷”，在我出生前就“偷走”了我媽的閑暇，讓我媽背了十個月的大“包袱”。自從我出生以來，我做了各種各樣的事情，讓我的家...

親愛的母親:你好！你有一雙溫暖的手。每當你牽著我的手過街，輕輕撫摸我的頭，我都能感受到它溫暖的溫度。這雙手帶著我一步步前進，鼓勵著我，帶給我希望和美好。愛...

“嘿嘿！”腦海里經常會出現這樣的聲音。那一天，陽光明媚，春花爛漫，微風輕輕吹在柳條上，柳條在地上蕩來蕩去，就像一個小女孩優雅地走著，輕輕地向我招手，親切地...

誰和誰聊天作文 第十一篇

不久前，爸爸給我買了一套書，叫《中華上下五千年》。我一把把它抱回家，便津津有味的看了起來。一直到很晚才上床睡覺。夜空星光點點，我不一會兒便睡的深沉。不知道怎么，我起床去，迷糊中，我掉進了一口深井中！現在我全無睡意，只顧拼命叫喊：“啊！救命啊！”可是大家都睡得很死，誰都不知道一個小女孩掉進了井里！我直掉下去，同時，漢朝那邊，有一個光點出現，變大，突然，一個小女孩從光點中掉下來！把宮外士兵都吃了一驚！那小女孩就是我。我嚇壞了，連忙想走，可是，那光點始終沒有出現。看來得待在這個鬼地方嘍！我想。想到這兒，我便問經過的老奶奶：“老奶奶，請問這是什么年代？這里是哪兒啊？”老奶奶一聽，說：“小姑娘，現在是漢朝，這里是劉邦的住所。”我一聽，啊！這兒住著劉邦！剛好，我去跟他聊聊天！我想。可是，這里有這么多士兵，我怎么進去？啊哈！有了！我從懷里掏出一瓶酒，又拿出一把水槍，把酒水倒進水槍里，躲到暗處，我一把端住水槍，等待時機。哈！有一個士兵張開了嘴，好！準備發射！我一扣動扳機，一股水直直得鉆進了士兵的嘴巴，士兵醉了！當然不用說，其它士兵看見，魂早飛了，唰的一下，士兵全都跑走了，我大搖大擺地進了劉邦的宮殿。劉邦見著我，十分驚奇。旁邊的張良問：“你是何人？”我連忙說：“我叫術安楠，來自二十一世紀，我無意穿越到漢朝，是想和你們聊聊天。”張良聽了，面孔也和好許多。“請坐，二十一世紀的貴客。”張良一邊說一邊給我騰位子。

“謝謝。”我說。

劉邦也坐好了，我問劉邦：“你問什麼要殺掉韓信呢？”他可是開國大將啊！是個難得的人才呀！劉邦嘆了口氣，說：“本來我也不想殺他的，只是把他降成淮陰侯懲罰他一下就行了，誰知我的老婆呂后竟被著我，；約蕭何把韓信騙到宮里，把它給殺了。其實我也不想這樣的，可惜呀，我也不能阻止這場悲劇的發生。”

“劉邦，你稱帝之后一定生活的很幸福吧！”劉邦笑笑說：“你以為我生活都很幸福嗎?其實除了我比其他貧民百姓吃得好、住得好，我還要處理國家政務，還沒有貧民百姓生活的幸福呢！”劉邦接著問：“你們生活的幸福嗎？”我說：“我們21世紀的孩子，都是衣來伸手、飯來張口，根本不用擔心爸爸媽媽的事，而且星期天爸爸媽媽都會帶我們公園玩，公園里有，過山車、跳跳床、摩天輪、俄羅斯大轉盤……”劉邦聽了說：“你們21世紀人類不會就發明了這些玩意吧 ？”我要搖了頭說：“才不是呢！我們的科學家都發明了火箭可以飛天，還讓剛發射上去的天宮一號和神八對接了呢!”劉邦聽了說：“哇！你們21世紀人類真棒啊！真想到你們那里去呀!”我搖搖頭說：“不行的，如果你去了現代，那么，漢朝就會無人管理，即使我回到現代也是白忙活一場。因為21世紀已經從歷史上消失了。”劉邦嘆了口氣，說:“哎！可惜我去不了，那麼就讓我幫你回到你應該居住地方吧！”

劉邦繼續說：“或許你家的井 和時空隧道是一個連體，因為你誤跌進時空隧道，所以你穿越到了漢朝，只要你從宮外那口枯井里在跌下去，說不定你就可以回到現在。”

和劉邦告別后，我回到了現代，我永遠也忘不了劉邦，忘不了那口枯井。

誰和誰聊天作文 第十二篇

開學已經差不多三個星期了，我有許多心里話想對您說。現在，我就打開話匣子，盡情訴說我心里的話吧！

老師，我有個好的提議，不知道該不該說。老師，我覺得，差生應該要有個課后老師，這樣吧，老師，您讓一些好的學生課后去幫差生聽寫，默寫等，并定時發一些小小的獎品。這樣既能提高差生的成績，又能鞏固學習好的學生的知識，可謂一舉兩得。

老師，我還有幾個問題，作文怎樣才能寫好呢？我知道寫好作文要多看書，我看過好多書，但作文還是寫不好，為什么呢？還有，有時寫的作文題目太生疏了，所以得到的作文分數也很低；寫自己印象深刻的作文，作文會跟著高分，這又是為什么呢？

老師，最后我想在這里對您說：“我今后上課會積極一點舉手，帶動課堂氣氛，并認真的完成作業，講質量提到最高，因為只有這樣才不會辜負老師對我的期望。最后，我在這里祝您工作順利，身體健康！

誰和誰聊天作文 第十三篇

死亡，你好，我很想和你聊聊天，這次能和你聊聊天，真是很幸運了。

我的爺爺是被你帶走的，為什么?那么善良的人你也要帶走?我知道這是你的職責所在，但是，我認為，你不能隨便帶走人的生命。一個好端端的人，竟然無緣無故得上了肝癌?為什么?是上天難為他嗎?是命運指示他嗎?得上肝癌后，我的爺爺不傷心，依然開朗，但是，在這種環境下，你竟然帶走了我的爺爺。

當我知道這一事情時，頓時淚流滿面，我知道你帶走人們的生命是自己的責任，但是，我懇求你留多一點時間給我爺爺，讓我好好跟他相處一些時間。但是，你把我爺爺帶走的太快了，我根本沒有來的及反應。人死是理所當然的，但是你為什么不給多點時間呢?因為我爺爺的死，全家人都感到悲哀，因為我爺爺的死，全家人只能愁眉苦臉，悲傷。

死亡，你帶走了許多人的生命，這些生命在你那里不分等次，所以我也不能向你乞求什么，我只是希望，你能夠讓生命垂危的人和家人多待久點，讓他們開心一點。

誰和誰聊天作文 第十四篇

蔚藍的天空悠然飄來了幾朵白云，那么的自在，那么的悠閑。白云啊，你是從哪里來的，又要到哪里去呢？

載著我的問題，我來到了遙遠的天際，傾聽你的回答，就讓我與你敞開心扉聊聊天吧！

親愛的白云哪，你究竟是從哪里來的呢？是從山中清澈的小溪；是從瀑布飛流直下的水；還是來自我不知道的某個地方呢？

你說，你是來自心底深處的一滴淚形聚而成的。你說，這滴淚是來自天堂上一個孩子的淚水，她曾經有個愿望，那就是飛上藍天。

而你就在淚水滴下的那一瞬間化成了一朵白云，帶著那個孩子的心愿飄到了天上。你是因為一滴純真淚而來到了這個世界上的，那么，我呢？我究竟是為了什么而來到這個世界上的，要完成什么使命呢？

我問你：“生命的意義是什么？”你告訴我：“生命的意義是為了追求心中的夢想而奮斗，不懈的努力。說明白些，就是為了理想的生活而生存著。”

理想的生活？什么才是理想的生活呢？我理想的生活是什么樣子的呢？思索著，思索著，一不經意抬起了頭，頭頂是藍得清澈的天空。你就這樣平平淡淡的，悠悠的飄著。什么都不想，一份清閑自在。我理想的生活不就是這樣子的嗎？簡簡單單的活著，安靜的活著，心不留有一份緊張雜亂，偶爾與大自然親密接觸，散散心。不去嫉恨什么，不去煩惱什么，不去爭斗什么，只有那么一份清澈、明凈、淡雅、清幽、平淡。

喔，我終于明白我想要的生活了，做自己應該做的事，走自己應該走的路，不聞塵世繁雜，只留一份平靜。

絲絲白云悠悠飄，我的心就這么平靜。

誰和誰聊天作文 第十五篇

無聊的夏天

這是一個無聊的夏天，雖然，每天在我們身邊都發生很多的事情，有快樂的、有悲傷的，還有幸福的，但我還是覺得無聊。可能是太想念同學們了，也可能是太寂寞了吧!??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

?????? 其實說寂寞，我也不是很寂寞，因為我媽媽現在在家帶了很多的學生在家里寫作業，我也經常在他們休息時和他們玩，可這并不使我感到開心，因為我和她們只是玩一些普通的游戲，有時也只是說幾句話而已，所以我覺得很沒勁。現在想一想，還是在學校和同學們在一起追逐、嬉戲時比較開心。因為同學們在一起，可以自由自在的，什么也可以說，什么也可以做，誰也不約束誰，有時還可以在一起打打鬧鬧，還可以在一起玩一些比較有趣的游戲·······

??????? 可現在，就算我想也不能了，因為，我們馬上就要開始新的學習生涯了，幾乎每個人在暑假中都要去補初一的英語以及數? 學，所以就算家在同一個地方，也都很少能見面，不僅在暑假里見不到面，以后誰也說不準，我們每個人的學習成績都不一樣，? 還有父母的期望也都各有所異，到了初中，有的在城里的學校，有的在鎮上的學校，還有的在市里的學校。總之，小學的同學都各奔東西，在一個學校的可能性為百分之三十，我真希望小學、初中、高中，甚至大學，都在一所學校里，這樣的話我們同學就會永久的在一起，那樣該有多好啊！

真希望在暑假中，我們小學同學可以相遇，然后在一起無憂無慮地玩，那樣的話，就將會是一個快樂的暑假，而不是一個無聊的暑假。

誰和誰聊天作文 第十六篇

早晨，太陽從東邊升起來。我背著書包，走在公園的小巷上，太陽照著我，映出我的身影。我走，它也跟著走，我跑，它也跟著跑。

“喂！”突如其來的聲音嚇了我一跳，我轉頭，發現我的后面一個人也沒有，我很驚訝。“咦？怎么沒有人呢？一定是錯覺吧！”我自言自語道。“喂，我在你腳下啊！”這個聲音再次地傳進我耳朵里，我吃了一驚，愣了愣，慌忙地朝我腳下看去。發現影子在跟我說話呢，我對她說：“是你在講話嗎，我的影子？”“沒錯啊，我就是在跟你說話呢！”影子說。我連忙退后兩步，她也跟著退后兩步。我嚇了一跳，驚愕地問它：“你找我有什么事啊，影子？”“我想與你聊一聊，我郁悶了十一年了，每天都跟著你，看著你，我都不聲不吭。今天我終于忍不住了，想找你聊一聊，好不好，我太悶了。”她說。我看著身影，她楚楚可憐地哀求著我。

我看著她，嘆了一口氣，對她說：“我的理想不是當一名飛行員、空姐，也不是一名科學家、作家，而是一名默默無聞又讓人敬愛的人——老師。”

她對我說：“哦，原來是這樣！對了，你還告訴我老師在你心目中是怎樣的？她最近有沒有教你什么新的知識啊？”我接著說：“老師在我心目中，她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識，使我們的知識越來越豐富。她使我敬佩和敬愛！”影子著急的問我：“還有她教你什么新知識了？”我慢悠悠的對它說：“現在我的語文老師是謝老師，她對我很好。她教我們知識。她講的課非常有趣，讓同學們開懷大笑，每節課同學們都聽得津津有味，恨不得每節都上語文課呢！”

影子頓時感到十分開心，我拍了拍腦袋，迅速地朝學校跑去，我還不時地回頭望著她，不知不覺就回到學校。

誰和誰聊天作文 第十七篇

星期六，我和爸爸媽媽一起去郊外玩耍。

爸爸媽媽去打羽毛球了，我便走到一棵大樹下，望著它，腦袋里出現了許多問題，要請教這棵大樹。

我仰頭問大樹，“大樹哥哥，你怎么會長這么高呀？”大樹哥哥笑著說：“起初，我還沒你高呢！差不多就像這棵小樹苗一樣高。”我不禁奇怪了：那么矮的小樹苗怎 么可能長這么高呢？大樹哥哥似乎看出了我的心思，說：“你不要奇怪。雖然那棵小樹苗現在很矮，但是經過幾年、幾十年、幾百年，甚至上千年，它一定能長成參 天大樹的。”我若有所思地點了點頭。或許是因為光顧著說話了，我居然沒感覺到自己已不像在烈日下那么熱了。我快活地說：“好涼快呀！你為人們遮風擋雨，還 遮擋太陽，人們一定都很喜歡你吧？”說到這，大樹哥哥的眼光突然黯淡下來，“有的是，有的不是……”大樹哥哥輕聲說。“許多人總是亂砍伐樹木，瞧，那些樹 木也被砍伐了。”我放眼望去，果真，有幾個木墩在那里。

我急忙安慰大樹哥哥，“你別急，我們一定做保護樹木的好少年！”大樹哥哥高興地說：“真的嗎？那太好啦！”不一會兒，我就要走了，我依依不舍望著大樹哥哥大喊：“我一定救你！”我隱約聽到回聲：“我相信你……”。

誰和誰聊天作文 第十八篇

地球媽媽，您好！我是您兒女中的一份子。我叫徐瑞浠。

盡管我是您的女兒，但是，我卻做出許多傷害您的事。我傷害自己的同胞，也就動物——人類最好的朋友。地球媽媽，原諒我做出這樣的事情。

可是，您也知道，如果我不這樣做，我會死去的！地球媽媽，對不起，請您原諒我的自私。

地球媽媽，您知道嗎？前幾天，我看到這樣一幅漫畫。具體是這樣的：一個工人，他身穿土黃色衣服，深藍色長褲。頭戴一頂白色氈帽，木頭腦袋，他拿著一把咖啡色的斧頭，正想著一棵枝繁葉茂的大樹砍去！在那個工人的脖子上聽著一直深紅的啄木鳥，它在想拿個工人的木頭腦袋上啄來啄去。仿佛它在叫著：“人類啊！您們怎么這樣呢？怎么能這樣對待我的大樹伯伯呢？人類啊！你們什么時候能夠醒悟啊？這以后的以后，如果沒有大樹伯伯你們怎么活呀！”我一看這幅漫畫，馬上就直到這幅漫畫的意思了。她（他）在勸告者我以及想我這樣的人：如果再這樣傷害我們人類的同胞，必將造成嚴重的后果，地球媽媽會被我們氣得生病的！我也知道自己的自私會造成一個嚴重的后果。

地球媽媽，請您原諒我好嗎？

誰和誰聊天作文 第十九篇

你，總是來無影，去無蹤，讓我有一肚子的疑問。你，總是和小樹玩捉迷藏，讓它們為你唱歌。你，總是千變萬化，讓世間萬物都沉睡在你的歌聲中……

那柔和的春風呀，你總是送來第一縷金燦燦的春光，和雨弟弟手拉手，一起喚醒世間萬物。當我沐浴在你溫暖的懷抱中時，你一言不發，而我卻想問你：“風兒姐姐，你來自何方，又要去往何處？你為什么總是沉默不語，不和我絮絮談心？”

那涼爽的夏風啊，你總是送給我們一片清涼，讓太陽哥哥收斂了那刺眼的陽光。可你為什么不和我們嬉戲？當我走到河邊，看到鏡子般的河面漾起了層層碧波，我知道，你已從哪里走去。

可愛的秋風呀，你為什么這么憂愁？笑的酒窩已被片片金黃的樹葉淹沒。

那凜冽的冬風呀，你伴隨著冬爺爺的腳步來到了我們的身邊，讓我們穿上了棉衣。“呼，呼……”，啊，我聽到了你親切的問候：“小朋友，我是千變萬化的，你要想知道我的行蹤，要學會與‘科學’交朋友。”

我明白了，好好學習，天天向上，才能解開大自然的秘密……

誰和誰聊天作文 第二十篇

和小燕子聊聊天 可愛、淘氣的小燕子，雖然我們無緣相見，但我很想和你聊聊天。 你在《新版環珠格格》里那么頑皮，那么搞笑（我是你的忠實粉絲）。看電視劇時，我總是感到劇情很好笑又很感人：玩雜技好幾次都露餡兒；不知不覺的進了皇宮；讓皇上誤把你當成自己的女兒；當上了還珠格格；被讓人恨得牙癢癢的皇后和皇后最器重的老奴才——容嬤嬤折磨（真痛苦）；還寫了一封眾人不懂，只有紫薇才懂的信（紫薇真是你的知己。看來要把“海內存知己”改為“身邊存知己”了！）。 你知道嗎？是你那百折不撓的精神，讓我一次又一次的克服困難。如果你也能“玩兒穿越”就好了！我們可以心交心的聊聊天，可以干??????多的事呢！你那調皮的性格、頑皮的舉動、沒規矩的言行，讓人愛到不行（“愛老虎油哦”）！如果你穿越到現在，你就會認識到許多你那個年代沒有的東西，比如：電腦、電視、游戲機、手機、MP4??????我可以教你四字詞語，比如：開門見山、狐假虎威??????許多諺語，比如：王婆賣瓜，自賣自夸??????你要穿越到我這個年代，你應該把你的知識方面加強，比如向紫薇、五阿哥??????請教學問。我這個年代，誰沒有兩把刷子呀！ 你是我心目中的偶像（大英雄）！如果有一臺“穿越機”就好了，我們天天在一起玩(前提：在暑假，我沒課的時候。)，好嗎？

誰和誰聊天作文 第二十一篇

如果給我一次機會，讓我和上帝聊聊天，我一定會問上帝：“我招你惹你了嗎?你為什么總和我過不去?”

那次，我和好朋友小周約好了去露天游泳館游泳，上帝知道了，立即叫東海龍王下一場大雨，組織了我和小周的“約會”，真討厭!!

還有一次，那是我上二年級的時候。數學老師發了一張練習，讓我們做應用題。我從反面開始做，做到正面的第二題時，數學老師走過來，不分青紅皂白，立刻罵了我一頓。我身為數學科代表，又不敢反抗，便流下了委屈的淚水。這還不算，從三年級開始，我再也沒當過數學科代表，并且對數學越來越敏感。都說命運掌握在上帝手上，那么這件事應該也是上的的“杰作”吧?

天底下那么多人，為什么上帝綜合我過不去?上帝啊上帝，你什么時候才能讓我看到你對人公平的一面呢?猜你喜歡：

誰和誰聊天作文 第二十二篇

尊敬的王老師：

您好。

王老師，您知道我多想和您推心置腹的聊聊天嗎？每次看到您我都想跟您真誠地說句對不起，多少個日日夜夜我都想給您打個電話向您道歉，可是我總是缺乏勇氣。其實在我心里那句“對不起”已經向您說過無數次了，只是不好意思當面跟您說，今天借這個機會，我一定要向您道歉。

王老師，對不起，我做錯了，請您原諒我吧！

可能您都不記得了這件事了吧？可是這件事在我心里卻永遠都不能忘記了。上學期期末考試結束后我來學校看成績，結果被保安爺爺無情的趕了出來，而且他還惡狠狠地吵了我一頓，我當時真的很生氣，于是就產生了想報復他的思想。我抓了一條死蛇放在學校大門上，只是想嚇嚇保安爺爺，沒想到卻嚇到您了。事后我認真的的反省了自己的行為，不管是想嚇誰，我這種做法都是不對的。我現在非常后悔自己當時的做法，我不應該一時沖動做這樣的傻事，以后我再也不會做這么愚蠢的事情了，我要向您平時經常教育我們的那樣做一個品學兼優的好孩子。王老師，再次向您真誠地道歉：對不起，我真的很喜歡您，希望您不要責怪我。

身體健康，萬事如意

您不懂事的學生：劉雪

2011年6月20日

誰和誰聊天作文 第二十三篇

對話，在我們的日常生活中至關重要：與人攀談。交流心得。匯報結果……都需要它。告訴你一個秘密：我還從一位“仁兄”那里，通過“對話”得到了許多知識呢！

從它那里，我了解到了大明王朝的興衰存亡；從它那里，我得知了五花八門的學習秘籍。呵呵，現在你想必也已經得知，這位“仁兄”是誰了吧？沒錯，它就是——書籍！

歌德有句名言“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”在每次對話中，都是我先發問“非洲屋脊在哪？”“動物界有‘氣功大師’嗎？”“誰是‘睜眼看世界’第一人？”我的問題千奇百怪。種類繁多，而書籍朋友又總是能給出滿意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亞高原。”“動物世界有‘氣功大師’，那就是蟾蜍和爆炸螞蟻。”“林則徐是‘睜眼看世界’第一人。”因此，我越發地喜歡與書籍對話了。

有道是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”《一個小村莊的故事》使我懂得，人類破壞環境，終究會受到大自然的懲罰；《明朝那些事兒》讓我了解到了真正的歷史，探清了那些虛偽背后不為人知的一幕；《詹天佑》使我懂得，唯有堅持不懈，才能馬到成功。言而總之，我把與書籍的對話看成是一種享受。

當我煩惱時，翻開書本，它仿佛在對我說“坦然面對每一天，幸福就會時刻環繞在你身旁！”當我困惑時，翻開書本，它仿佛在鼓勵我“不要膽怯，勇敢向前，成功在向你招手！”當我沮喪時，翻開書本，它仿佛在安慰我“不要憂傷，凡事都有可能失敗，下一次再加把勁！”書籍就像是我的知心伙伴，離開了它，我真不知道生活還有什么樂趣。

與書籍對話，讓我增長了見識，豐富了視野，充實了靈魂。現在的我，每天都要與書籍對話，哦，不聊了，那位“仁兄”又在召喚我了！

• 上一篇：輕輕地說再見作文800字(精選14篇)
• 下一篇：令我感到氣憤的作文(精選28篇)