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老師你是蠟燭700字作文大全(精選5篇)
老師你是蠟燭700字作文大全 第一篇
有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說老師是園丁，培育著祖國的花朵；我覺得我們的張老師更像我的媽媽，她無時無刻地教育著我們，關心著我們。
記得有一次，我正在教室里寫作業，突然坐在我前面的馮家暉同學對我說：“黃丹慧，你作業做好了嗎？”我搖搖頭說：“沒有。”他又對我說：“別做了，抄我的吧。”我真的“唰唰唰”地抄了起來。誰知這一幕卻被一個同學看見了，她連忙跑向辦公室告訴了張老師。張老師知道后，就叫我到辦公室去。我心想：糟了，這下肯定要挨罵了。我忐忑不安地走進辦公室。可張老師卻輕輕地問我：“黃丹慧，你真的抄了人家的作業了嗎？”我低下頭，吱吱吾吾地說：“是 …… 是 的。”于是，張老師便語重心長地對我說：“黃丹慧，你身為班干部怎能抄人家的作業呢？再說這對你的學習有幫助嗎？如果你真的遇到不知道的問題，你可以來問老師呀！張老師很愿意幫助你哦。好孩子，下次不要再反錯了。”聽張老師親切的話語，我使勁地點點頭，兩行眼淚頓時流了下來。從此以后，我再也沒抄過別人的作業了。
張老師不僅在學習上教育我們，而且在生活上處處關心我們。天熱時，她提醒我們及時脫衣；天冷了，她又提醒我們多穿衣服免得著涼。放學時，她經常提醒大家過馬路時要注意安全。誰生病了，她又忙前忙后地問候他 ……
張老師就像媽媽一樣，時時處處的關注我們的成長，用知識澆灌著我們的心靈。我有這樣的老師媽媽感到無比的高興。張老師我愛您！
老師你是蠟燭700字作文大全 第二篇
是誰，在求知的路上給我們指引；是誰，在黑暗中點亮我們的心燈；是默默耕耘，無私奉獻的老師們，辛勤的園丁！在這金秋的九月，教師節踏著歡快的腳步，來到了我們的面前。
看著窗外那火紅的太陽，我的思緒又回到了從前：
當我還是個一年級的小學生時，那是一個夏天的中午，蟬在樹上不停的叫著，天上一絲云也沒有，太陽把地面曬得滾燙，坐在教室的我正在畫畫，突然，我感覺到肚子開始疼痛，我疼的眼淚都快留出來了，這時教我們語文課的孫老師發現了我的異常，快步來到我的跟前，問我怎么了，我告訴了老師，孫老師聽了，把我帶到了辦公室，對我噓寒問暖，當我說好些時，她長舒了一口氣。
在我心目中，所有的老師都是平凡而偉大的。她們都像一根根蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師，您像火紅的太陽，照暖無知淘氣的我們。
最后，在這個特殊的日子里，我祝愿老師們節日快樂，開開心心！
老師你是蠟燭700字作文大全 第三篇
紅燭，是為我們照亮黑暗的明燈，是為我們指引道路的方向標，教師也是如此。他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識。老師們總是犧牲著自己，照亮著別人。
紅燭總是默默為人們奉獻。紅燭一點都不張揚，它雖然不像鉆石一樣美麗，不像太陽一般有燦爛的光芒，但在黑夜里，它給人們帶來了光明、溫暖和希望。使人能看清周圍的東西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。紅燭獻上了自己的生命，只為了發出那一縷微弱的光芒。它的獻身精神是多么的可貴！偉大的紅燭！我們都應該學習它的無私品格，它雖然不是多么好看，可是它卻很有實用價值。
那么，人要做有用的人，助人為樂，勇于獻身、無私奉獻的人，應該做不圖虛名的人。
生活中，也有許多具有紅燭精神的人，比如老師、消防員等。老師用辛勤的汗水灌溉著我們，滋潤我們的心靈。老師總是用精煉、生動的語言，帶我們在知識的海洋中遨游，領我們走進奇妙的書的世界。老師用他們的靈魂和精神，哺育了一代又一代少年人成長。老師傾其一生，教會了我們做人的道理。他們總是用生命保護著我們的安全。
老師就像蠟燭一樣，犧牲的是自己，照亮的是別人！
老師你是蠟燭700字作文大全 第四篇
那善良能用語言表達嗎?做對人們有好處的事，我相信我一定會成功的，只要有信心、毅力做什么事都會成功。他倆穿著厚厚的棉衣，在屋里安靜的坐著------為了節省資金幫我完成學業，客廳里沒有生火爐。若我是花蕾，父親就是春泥?她的一生都在為世界慈善事業做出杰出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。
此時，對人訴說苦難，抱怨災難，不如自己用智慧和毅力去戰勝它。媽媽說學游泳需要有專門的老師指導，明年也要給我報個游泳班!只要五滴血......五滴血。粉筆灰依舊在簌簌地飄落，筆尖還在刷刷地響著，這情景我一點都不陌生，因為這三年以來，我也是其中的一員，懷著一顆忐忑的心，在為自己的明天或是夢想而奮斗著，我暗自慶幸，慶幸在這個年紀里，能與一群可愛的人，相遇，相知，相守。我喜歡在小雨中慢慢踱踱步，在古老的巷子里，面對一座滄桑的老墻沉思;
老師你是蠟燭700字作文大全 第五篇
小女孩出生在一個貧苦無人疼愛的家里？只要善于觀察，懷有一顆感恩的心，帶著滿足與珍惜的心情去生活，我們會發現自己的生活原來那么多姿多彩，那么的幸福美好。也許喝上一口，會感到有一絲甜甜的糖水的味道，卻始終沒有一點盛著紅酒的高腳杯的那種想象力。
這個暑假,我和媽媽去了五泉山動物園!魔法三國，《兒童時代》的編者真是別出心裁，把《三國演義》中的人物加漫畫形式容入書中，平時我一看見那本大部頭理論著作像似永遠看不完的《三國演義》我就犯愁，而且讀起來囫圇吞棗不求甚解。在這里，我強烈的呼吁全國各地的人讓我們拒絕浪費，共同創建我們美好的未來和繁榮昌盛的祖國。我們的中華民族是一個歷史悠久的古國！我將筐里的青草拋向天空，青草像散花一樣飄下來，鵝群像炸開了鍋，立刻沸騰了，它們有的跳下河去撲食浮在水面上的草。
新同學來了，由于對學校環境的陌生，她主動向老師申請和新同學同位，以幫助她盡快融入班級。而另一個角色是描寫劍牙虎，劍牙虎是只處心積慮要讓自己和同黨，能夠在冰河時期中存活下來，一心一意要把人類寶寶送給首領來當食物吃?