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寫1篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(精選28篇)
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇一)
想象的作文50字3篇
想象的作文50字：未來的*察局
韓有朋
到了銀行，*察們正在努力破解黑客的密碼，終于一個(gè)*官找到了黑客的密碼，黑客的*里的錢已經(jīng)到了十三萬！我一聲令下說：“把他的*消除！”黑客就被我無敵的智慧打敗了。
這就是未來的*察局。
想象的作文50字：做飯的機(jī)器人
石奧然
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我來到了未來世界，那里環(huán)境整潔，景*優(yōu)美。
到了吃飯的時(shí)候了，做飯的機(jī)器人就會(huì)充滿了電，但是做飯機(jī)器人不是一般的充電，而是太陽能充電。機(jī)器人做飯的時(shí)候，他的身體里有一個(gè)小雷達(dá)，可以視覺到該放什么材料，而且可以自己到*箱里去拿一些要用到的材料。做完飯之后，機(jī)器人可以自動(dòng)給你放到桌子上。主人只要把想吃的東西輸入機(jī)器人的電腦，它就會(huì)自動(dòng)去做。它還知道很多知識(shí)，比如我想吃香蕉的時(shí)候，它就會(huì)說：“空著肚子的時(shí)候不要吃香蕉，主人還是先吃點(diǎn)別的東西吧！”
你們看未來的機(jī)器人是不是又省電又環(huán)保，真是人類的好幫手啊！
想象的作文50字：未來的杯子
侯思羽
現(xiàn)在的杯子，太不趕時(shí)髦了，瞧我公司發(fā)明的“萬
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇二)
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
可是，人類卻不這么認(rèn)為，一步步在摧殘，一步步在毀滅，一步步讓災(zāi)難來臨，我渴望人類能停止這一切。地球是需要保護(hù)的，而不是用來摧殘的，我希望人類可以多種植花草樹木，讓我們離災(zāi)難遠(yuǎn)去！
我希望人類停止這一切的破壞，就算你們不喜歡地球，可是我愛，我不希望讓這一切變成恐怖的災(zāi)難，我只希望能永遠(yuǎn)的在這個(gè)世界生活，沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤，傾聽著愛的語言！地球就是怎么美麗，可是你們的破壞讓地球失去永遠(yuǎn)的光彩。
如果天神能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我許一個(gè)愿望的話，玩會(huì)說：“讓地球回到以前的樣子，讓世界的生物回歸自由女神的懷抱！讓世界的人類永遠(yuǎn)都不要破壞這個(gè)世界。”我愛你地球，是您給了我們生活的環(huán)境，是您讓我們健康成長，人類怎么多年對(duì)你的破壞，而您卻一言不發(fā)，我向你致意崇高的敬意！謝謝您！地球媽媽！
我大聲對(duì)世界上所有的人說：“讓災(zāi)難停止吧！”
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇三)
公元2056年10月10日，全世界幾乎所有的森林全都被破壞，已不再有*，海，河。四大洋也都即將干涸，已有90%的地球人轉(zhuǎn)移到了火星。剩余的人組成了一個(gè)聯(lián)合國，名曰：“地球國”。
然而誰也沒想到，這時(shí)，一大批的毛蟲向地球國發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。國王wade命令部長李華用計(jì)算機(jī)算出毛蟲的數(shù)量，李華摁了計(jì)算機(jī)的測(cè)量數(shù)字鍵，望著屏幕上的x，搖了*，說：“陛下，數(shù)量太大，計(jì)算機(jī)也算不出來。”wade說：“用跟蹤雷達(dá)監(jiān)視它們，看它們是何方神圣。”李華說：“報(bào)告國王，這是非洲已絕種的‘虎蝶’的幼蟲，不知為何竟忽然出現(xiàn)這么多！”國王嘆了嘆氣，說道：“讓它們無家可歸的，的的確確是我們?nèi)祟惏。 崩钊A說：“國王，一切準(zhǔn)備就緒。”
公元2056年10月20日，大批幼蟲離地球國還有75公里地球國派出“earth—88”飛機(jī)灑出化學(xué)毒氣x號(hào)導(dǎo)*，幼蟲雖然死了許多，但仍有很多的幼蟲向地球國進(jìn)攻。
公元2056年10月27日，大批幼蟲離地球國還有60公里，這時(shí)毒氣已對(duì)它們無效，只會(huì)讓它們暈倒。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇四)
古外今來，人類的發(fā)展進(jìn)步似乎總是與災(zāi)難息息相關(guān)，它們宛若漆黑的烏云，時(shí)刻籠罩于歷史長河之上。但他們所帶來的又是否僅僅只有恐怖與死亡？唯有經(jīng)歷磨難才可顯現(xiàn)不屈的意志，唯有受到重?fù)舨趴赏怀鐾χ钡陌凉牵?xì)細(xì)想來，災(zāi)難淬煉了我們的精神，在死亡的壓迫下生命反而更顯活力，迸發(fā)出最強(qiáng)的音節(jié)。
天將降大任于是人也，個(gè)體的生命往往經(jīng)歷挫折和磨難才可得到進(jìn)一步的升華，在中華民族幾千年的歷史里有多少名人騷客是于艱難困苦中懂得生命的意義，背負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，磨礪出最為堅(jiān)強(qiáng)有力的意志和永不服輸?shù)墓菤狻６鸥π杏谔颇┥鐣?huì)，品味百姓疾苦，如此才作出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這般詩句；魯迅出生深受洋人壓迫的近代，思想的火花不因社會(huì)的黑暗而熄滅，反而愈發(fā)猛烈，執(zhí)筆為刀寫下激揚(yáng)憤慨文字；更不必說在戰(zhàn)爭中涌出的民族英雄們，為了國家與人民奮不顧身，于槍彈炮火間展現(xiàn)民族意志。正因身處災(zāi)難之中，才更能體現(xiàn)出民族的韌性，才更能體現(xiàn)出民族的精神。
以正確的態(tài)度去看待災(zāi)難，他們給予我們無比的傷害，卻也同樣賦予我們寶貴的東西。正因身處于災(zāi)難中才更不應(yīng)該放棄希望，愿我們終能擺脫災(zāi)難帶給我們的壓抑氣氛，向著更好的未來與明天邁進(jìn)。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇五)
我是一只快樂的小螞蟻，與同伴們無憂無慮地生活在郁郁蔥蔥的大森林，我們每天做很多有意義的事，生活的很充實(shí)。
一天晚上，大家照常準(zhǔn)備睡覺，我正要沉沉地進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，卻看見值勤的螞蟻慌張地飛奔進(jìn)來，差點(diǎn)撞在我身上，我被這突如其來的螞蟻嚇了大跳，驚奇地問：“什么事兒啊，這么急。”“不……不……不好啦，我……用望遠(yuǎn)……望遠(yuǎn)鏡看到遠(yuǎn)處起了野火……野火，正快速地向我……我們這兒蔓延，煙熏味兒都能聞到！”“啊？”我來不及多問，立即通知所有的螞蟻。大家聽了都神色慌張，經(jīng)過迅速的討論，我們的認(rèn)為：沒辦法了，必須抱成一個(gè)團(tuán)迅速向外面滾，這樣才能將傷亡減少到最低，可誰愿意當(dāng)那幾只“受害者”呢？正當(dāng)我們焦急萬分時(shí)，幾位工蟻挺身而出。已經(jīng)火燒眉毛了，大家來不及多想，只能含著熱淚抱成一個(gè)”雪球“，快速地穿過火海，我被抱在里面，聽著外面”噼噼啪啪“的聲音，我不禁留下了熱淚：那些最外層的螞蟻為了自己的兄弟姐妹，不惜犧牲自己的生命，這是一種多么崇高的精神啊！
事后，我們逃離出了火海，在另一片森林定居下來。但是，我們?nèi)阅懿粫?huì)因?yàn)榭鞓范浤菐讉€(gè)伙伴，是它們，是它們，帶給我今天的快樂生活。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇六)
災(zāi)難對(duì)我們來說，究竟意味著什么？司馬遷在《報(bào)任安書》中一語道破：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”正如司馬遷眼中的災(zāi)難，它除了帶給我們傷害，還帶給了我們?cè)S多有價(jià)值的東西。在災(zāi)難面前，我們無法逃避，但是我們可以選擇以尊嚴(yán)的方式去面對(duì)災(zāi)難。災(zāi)難本就是人生的一部分，他考驗(yàn)著我們每一個(gè)人的品格與智慧，而只有經(jīng)受得住考驗(yàn)的人，才能獲得他所給予的財(cái)富。
災(zāi)難帶來了人生境界的圓滿。瀟瀟雨落，流年無情，他站在歷史的洪流之中，面容哀戚，長歌當(dāng)哭。蘇東坡望著眼前的困境，感慨過命運(yùn)的不公，可來自生活的打壓并沒有擊垮他，反而成就了他。三年的黃州被貶之旅，使他從名士蘇東坡變成了境界更加圓融的一代大家。可見，在災(zāi)難面前，你是甘愿將自己放逐在幽深陰暗的谷底，還是在黑不見日的崖底一鑿一斧開辟出一個(gè)光明大道均是可能的。
災(zāi)難帶來了民族的振興。1840年，英國為打開中國市場(chǎng)，發(fā)動(dòng)xxx戰(zhàn)爭，中國自此卷入資本主義世界市場(chǎng)，成為半殖民地半封建社會(huì)。伴隨而來的是，是國人的覺醒，是近代化的體制的建立，是民主與科學(xué)思潮的涌現(xiàn)。中華大地經(jīng)受住了考驗(yàn)，無數(shù)仁人志士的民族災(zāi)難面前激起救國思潮，興辦實(shí)業(yè)，探索救亡圖存的道路......終于，1949年xxx成立了！這個(gè)多災(zāi)多難的民族在災(zāi)難面前永不服輸，不甘屈服，災(zāi)難帶給它的苦痛使它激情了斗志，迎難而上，最后，災(zāi)難成為了它振興路上的一塊踏腳石。
災(zāi)難帶來了世界一體的凝聚力。當(dāng)下，疫情席卷全球。但世界人民團(tuán)結(jié)一心，共抵災(zāi)難。疫情的陰霾相信不久之后定會(huì)散去，迎來春風(fēng)入暖，人間大愛。
災(zāi)難就好像一把雙利劍，唯有迎難而上，方可使他成為我們的不屈的精神動(dòng)力與持續(xù)的進(jìn)步來源。陀思妥耶夫斯基曾說過“我怕我配不上我所受的苦難”。我想這句話便是災(zāi)難到來之時(shí)，我仍有著不可被剝奪的精神的高度的自由，可以選擇以尊嚴(yán)的方式去面對(duì)災(zāi)難。最終，災(zāi)難只會(huì)讓我們成為更好的自己。
書至此，我的內(nèi)心平靜無比。窗外清風(fēng)匝地，云彩微斜，我將以我新時(shí)代青少年無所畏懼的姿態(tài)去直面我所面臨的災(zāi)難。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇七)
50年以后，即2062年，我們地球會(huì)變成什么樣呢？現(xiàn)在，我就帶你去看看吧！
2062年，地球上再也沒有資源枯竭的問題了。因?yàn)槿藗円呀?jīng)懂得怎樣利用光了。現(xiàn)在，我就給你講講幾種充分利用光來幫助人們生活的儀器吧！
光燈：它可以利用夜明珠的特點(diǎn)，用對(duì)這些夜明珠進(jìn)行加強(qiáng)儀器，來讓夜明珠產(chǎn)生比原來強(qiáng)好幾倍的光亮。
光電視：它不僅可以光的熱能作為能量來源，并且可以接收在光中傳播的信號(hào)，使人們能以比原來快幾千萬倍的速度接收電視。
光水源殺菌器：它能夠吸收紅外線、紫外線等太陽中的光線，把其中不適合殺菌的光線作為自己的能源，而那些適合殺菌的光線則被用來殺菌，一步步處理后，人們喝到的水就上溫度合適、絕對(duì)沒有害細(xì)菌的水了。
光食物制作器：能利用光驪dna進(jìn)行處理，再添加蛋白質(zhì)等自己所需的營養(yǎng)物質(zhì)，形成一些真正無害的原材料，再進(jìn)行烹飪，制成可口美味的食物，既不失去烹炒的樂趣，又能保*食物完全無害。其實(shí)它還有些功能，就是能根據(jù)dna，制作出草莓味的西瓜、芒果味的蘋果等等，多么有趣！而且它還能讓蛋白質(zhì)等等進(jìn)行繁殖，永遠(yuǎn)不用怕沒用食物了。
怎么樣？2062年的地球好嗎？如果好的話，那就請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，多了解知識(shí)，讓這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們的地球母親不要再悲哀了
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇八)
酌古御今，多災(zāi)多難的局面恒河沙數(shù)。人為或是“烽火連三月”，天為亦是“干旱無雨”、“洪水茫茫”……但在我看來，災(zāi)難帶來的不只是遍地瘡痍，千帆過盡后還有柳暗花明。
君可知秦王在位之時(shí)，為建立秦朝，烽火燎斷。以致百姓民不聊生，生靈涂炭。君不知南征北討后秦王一統(tǒng)六國，把中國推向大一統(tǒng)時(shí)代，奠定中國兩千余年的政治制度基本格局。
因?yàn)閼?zhàn)爭，人民流離失所，苦不堪言。悲嘆過后，卻又是另一番景象。在國防上，小到兵書兵法，大到火銃坦克等武器數(shù)不勝數(shù)；文學(xué)上，給文人新的創(chuàng)作題材，以筆為刀刺入敵人心臟；制度上，朝代更迭，君主定從頭、收拾舊山河。對(duì)之前的制度進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，采取適應(yīng)社會(huì)大背景的“最優(yōu)解”；交流上，胡人馬鐙的傳入，火藥的傳出。以及戰(zhàn)爭中導(dǎo)致大量的戰(zhàn)爭難民及強(qiáng)制性移民促使了地域間文化的傳播；思想上，春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴，民國時(shí)期的五四運(yùn)動(dòng)。爭取和平和進(jìn)步的思想日益深入人心；
君可知災(zāi)難給人以恐慌，君不知它變相推動(dòng)國家各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
雖然洪水來勢(shì)洶涌，淹沒人群，但是地球送來了淡水資源。不僅凈化空氣，而且極大緩解了全球水荒；雖然地震使房屋坍塌，但是引起的火山噴發(fā)把地下礦物帶到地表，使土壤變得肥沃，又使植物生長質(zhì)量有得保障；非典爆發(fā)以后，國家改革完善疾病預(yù)防控制體系。健全了預(yù)警響應(yīng)機(jī)制，提升了防控救治能力，提供了健康有力保障；而非洲的蝗災(zāi)對(duì)途徑多個(gè)國家造成嚴(yán)重威脅，吞食禾田。但它同時(shí)警示人類只有加強(qiáng)國際合作，采取有效措施才能求的共同發(fā)展。
“或多難以固邦國，或殷憂以啟圣明。”誠如斯言，災(zāi)難可激發(fā)人民居安思危，而后勵(lì)精圖治促進(jìn)國家復(fù)興強(qiáng)盛矣。
時(shí)代用最殘酷的方式—災(zāi)難，帶給我們很多有價(jià)值的東西。我們?nèi)裟艹料滦膩恚匦抡曀蛹{它，那災(zāi)難之后，必定迎來一個(gè)更加繁盛強(qiáng)大的中國！
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇九)
森林王國的科技發(fā)展日新月異。動(dòng)物們不僅聽得懂人類的語言，還跟人類合作發(fā)明出許多稀奇古怪，比如精致的機(jī)器搬運(yùn)工，看似小巧卻力大無窮，可以舉起像五輛汽車那么重的東西；還有死而復(fù)生的*水和能讓動(dòng)物變大縮小的手電筒，讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。
森林里最有智慧的動(dòng)物當(dāng)然要數(shù)狐貍啦，自從被人類裝上揚(yáng)長避短天線后，他一改前非，，成了發(fā)明家、科學(xué)家，不再做傷天害理的事情了，反而與人類合作，造福萬物。回到森林后，他幫白天總打瞌睡的貓頭鷹裝上了解困儀，給愛爬上爬下小猴子的尾巴安上了天線讓他邊聽音樂邊運(yùn)動(dòng)。四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的大象擁有了專屬的智慧機(jī)，山羊老師也穿上了自動(dòng)收集羊毛衣……浪子回頭金不換，大家收下了禮物，都開始喜歡狐貍了。
只有犟脾氣的老牛把狐貍送給他的自動(dòng)滅蚊機(jī)扔到了地上，生氣地說：“我才不信你呢，黃鼠狼給雞送禮，能安好心嗎？“
狐貍委屈地回到了家，繼續(xù)鉆研，發(fā)誓絕不再做壞事，要專心專意為小動(dòng)物們服務(wù)。沒過多久，他學(xué)人類發(fā)明了能測(cè)出哪里有暴雨?洪水?臺(tái)風(fēng)?地震等自然災(zāi)害的地動(dòng)探測(cè)儀！不僅準(zhǔn)確，還能提前預(yù)*，幫助森林王國躲過了好幾次災(zāi)難呢！
有一天狐貍監(jiān)測(cè)探測(cè)儀，發(fā)現(xiàn)一切數(shù)據(jù)顯示地球?qū)⒂幸粓?chǎng)罕見的大災(zāi)難，所有的自然災(zāi)難將在未來的一天內(nèi)一起發(fā)生，動(dòng)物們必須搬到別的星球去住。狐貍不敢相信自己的眼睛，打電話給人
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇十)
我是一個(gè)賽爾號(hào)的成員，我的名字叫做尼迪。
在賽爾號(hào)上，我是一個(gè)普普通通的賽爾，我是一個(gè)連精靈都沒有的賽爾，我是一個(gè)普普通通的賽爾，我不像別的賽爾那樣強(qiáng)大，但我始終很快樂。也許是因?yàn)槲业募刀剩苍S是因?yàn)槲覜]有精靈，我曾多次直接向精靈投出膠囊，也許是精靈們不買我的帳，也許是因?yàn)槲也粡?qiáng)大，我從來沒成功過！但我并不喪氣！
一個(gè)寂靜的夜里，月亮被烏黑的烏云給著遮住了，什么也看不到，我小心翼翼的登上了克洛斯星，黑暗中的克洛斯星異常可怕，本想在黑夜中捉取“皮皮”的我被眼前的著衣物嚇呆了：一大群皮皮奄奄一息的躺在地上，到處都是腳印，和鮮血，"這究竟是怎么一回事！”尼迪驚訝的說。黑夜中，突然傳來了腳步聲。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇十一)
1937年8月28日，上海火車南站的候車室還是人聲鼎沸。人們有的高談闊論，有的嬉笑著，絲毫沒有意識(shí)到災(zāi)難即將到來。忽然，“轟”的一聲巨響，一顆炸彈落在火車站中，火車站霎時(shí)倒塌了一半。候車室中沒有說話聲、笑聲，只有轟炸機(jī)的怒吼聲和人們的呻吟聲與尖叫聲。此時(shí)，一個(gè)僅三歲的小孩與他的全家也遭了難。他的爸爸媽媽驚慌失措，慌不擇路地抱著孩子跑出火車南站。恍惚中，又是一聲炮響，爸爸倒下了，許多的人也倒下了。媽媽的喊著丈夫的名字，哭著，卻只聽見爸爸的嘴里擠出幾個(gè)字：“保護(hù)孩子。”爸爸閉上眼睛，永久的離開了人世。媽媽頓像發(fā)瘋了似的，一把摟住孩子。他已經(jīng)失去丈夫，不想再失去自己的孩子，媽媽狂奔著，四處打量著，要為小男孩找一個(gè)安全的藏身處，一個(gè)沒有轟炸機(jī)的咆哮的地方。她尋找著，可是，一顆炸彈兇狠的向孩子飛來。愛子如命的他急忙撲向小男孩。用偉大的身軀擋住了罪惡的子彈。小孩張大嘴啼哭著，臉上掛滿了淚珠。他哭了，被轟隆隆的大炮聲嚇哭了，被眼前的情景嚇哭了，被媽媽的離去嚇哭了，被突如其來的疼痛嚇哭了。他不知道是什么使原本喧鬧的城市變成這樣，他只知道，媽媽倒下了。小男孩掙扎著爬到媽媽面前，看著媽媽那血肉模糊的臉，來不及閉上的眼，哭聲越來越大。平靜的天空，本來是鳥兒的天堂，可是如今往天空發(fā)射的大炮，打破了鳥兒的安寧，這究竟是為什么？雪白的教室，本來是孩子們學(xué)習(xí)的樂園，可是如今那從天空墜落的子彈，將教室打得七零八落，這究竟是為什么？戰(zhàn)爭！
都是是戰(zhàn)爭！
可怕的戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難使無數(shù)的人失去親人，失去健康的身體，甚至失去生命。讓我們一起呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭！
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇十二)
沒有一帆風(fēng)順的人生，也沒有唾手可取的成功，一個(gè)人看似完美的一生卻也蘊(yùn)含著許多不為人知的苦難。然而正是這苦難，才使人更加強(qiáng)壯，更能承受生活之重。
南極洲是企鵝的天堂。企鵝耐寒喜冷，一年四季都生活在冰雪覆蓋的南極。然而在氣候相同的北極卻看不到企鵝的影子。有人曾用設(shè)有與南極氣候一樣的車廂，將企鵝運(yùn)送到北極，卻發(fā)現(xiàn)不久后那些企鵝便紛紛飛去。究其原因，科學(xué)家說：“北極雖然寒冷但風(fēng)暴卻少見，南極卻經(jīng)常遭到風(fēng)暴的襲擊。然而正是這些風(fēng)暴使企鵝得到了生命的力量，盡管風(fēng)暴能讓企鵝受傷，但是傷口痊愈后的肌肉將更加強(qiáng)健，生命也將更加堅(jiān)韌。”如果災(zāi)難來臨，身處逆境時(shí)請(qǐng)別沮喪別氣餒，生于憂患，死于安樂，苦難教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，只有經(jīng)歷苦難，才會(huì)懂得生命的璀璨。
如果災(zāi)難來臨，我們應(yīng)該像史鐵生那樣淡看生死。當(dāng)被檢查出患有敗血癥的他被告知還有10年時(shí)間時(shí)，他頑強(qiáng)而鎮(zhèn)靜。他年復(fù)一年日復(fù)一日的做他想該做的事，不畏死亡。他無法改變苦難的結(jié)果，然而他改變了苦難的過程，30年過去了，他依然頑強(qiáng)的活著。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是生活的明朗和快樂。人生漫漫，世事難料，生命本身就摻雜著許多苦難，我們應(yīng)該做的就是不逃避，不怨天憂人，用“愛”的方式來戰(zhàn)勝苦難。
如果災(zāi)難來臨，我們應(yīng)該想到“共擔(dān)風(fēng)雨，患難與共”。積極的和群體團(tuán)結(jié)在一起會(huì)減少很多困難，我們每個(gè)人也會(huì)因此而得到更強(qiáng)大的力量，團(tuán)結(jié)就是力量，在災(zāi)難面前，我們眾志成城，共患難，相信我們一定能戰(zhàn)勝一切困難。如果災(zāi)難來臨，只要我們團(tuán)結(jié)在一起，我們自身變得強(qiáng)大，群體變得強(qiáng)大，進(jìn)而整個(gè)中國亦會(huì)變得強(qiáng)大。
生命就是與苦難xxx的一個(gè)過程。如果災(zāi)難來臨，我們應(yīng)該用堅(jiān)韌的毅力去承受它，用“愛”的方式戰(zhàn)勝它，用團(tuán)結(jié)的力量擊敗它，在我們承受災(zāi)難，戰(zhàn)勝災(zāi)難的過程中，我們自身會(huì)更加強(qiáng)壯，生命會(huì)更加璀璨，生活也會(huì)因之更加燦爛。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇十三)
強(qiáng)烈的四川地震震撼著每一個(gè)中國人的心。十三億雙眼睛關(guān)注著同一個(gè)地方，熱血撒在抗震的第一線上，千里之外傳去一聲聲回蕩耳畔的祝福，一線人員創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，你哭了嗎？心里帶著一陣尖酸，小聲告訴自己：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)起來！”地震使災(zāi)區(qū)如死灰的沉寂，地震毀壞了家園，毀壞了原本健全的家庭，但愛依然永恒。母親用身軀保護(hù)了孩子的生命，老師張開雙臂用愛呵護(hù)學(xué)生幼小的身軀。太多太多的愛在災(zāi)難中顯得無比艱辛。
當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，你心傷了嗎？千言萬語已被突如而來的災(zāi)難所驚襲，真摯的淚珠禁不住從眼角滑下，低落在布滿凡世塵土的廢墟。你的心緊緊的與搜救人員的心連在一起；獲救后的喜悅，淚水與熱血交織在一起！
當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，你哀悼了嗎？淚水模糊了眼前工作的畫面，災(zāi)區(qū)的苦難在腦海里一副副浮現(xiàn)，敬畏而堅(jiān)強(qiáng)的心帶著幾分脆弱，不撓的靈魂已變的滄桑，無奈低下頭的同時(shí)又緊緊的攥緊雙拳。
災(zāi)難并不可怕，因?yàn)槲覀冊(cè)趫F(tuán)結(jié)，在努力！
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇十四)
我們不想輕率的提及災(zāi)難，不想消費(fèi)災(zāi)難或作為政治爭端的犧牲品，或端坐在安全的環(huán)境，享受著舒適的生活，享用著人類勞動(dòng)的果實(shí)再去對(duì)災(zāi)難侃侃而談，這是一種莫大的輕侮。
災(zāi)難帶給我們的，不是高唱贊歌，就是學(xué)會(huì)靜默，學(xué)會(huì)尊重生命，學(xué)會(huì)敬畏自然，學(xué)會(huì)拋棄自私，學(xué)會(huì)換位思考。
也許對(duì)于我們，災(zāi)難只是遠(yuǎn)方的幾條消息，至多在我們同情心的水面扔下一顆石子，至多讓我們捐出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力量，可對(duì)遠(yuǎn)方的人們來說，災(zāi)難就發(fā)生在周圍，在身邊時(shí)時(shí)刻刻的發(fā)生著，切切實(shí)實(shí)的屠戮著生命，威脅著每一個(gè)人的明天。在這樣的痛苦之下，你還能侃侃而談嗎？你還能自我激動(dòng)嗎？難道你就不能稍微有一點(diǎn)設(shè)身處地的換位思考嗎？人性是值得消費(fèi)的嗎？
疫情之中，我們看到了太多太多悲劇和痛苦，見到了太多太多的死亡和別離，也看到了那些拿災(zāi)難消費(fèi)的`人的嘴臉，那些油膩輕率的語句，華麗卻刺耳的詞藻。災(zāi)難帶給我們的肅穆，不能拿名言來形容，不能拿排筆去渲染，不能拿詞藻去修飾，這是作為一名學(xué)生，甚至生而為人的底線。
在災(zāi)難面前，切莫拿別人的痛苦與淚水總結(jié)什么經(jīng)驗(yàn)，或者懷揣刻奇心理獻(xiàn)媚甚至開玩笑，用戲謔的語氣，唱贊歌式的口吻談起死亡這個(gè)沉重的話題。
關(guān)于跳動(dòng)的生命線，關(guān)于親人之間的別離，關(guān)于愛情的破碎，一個(gè)家庭的分崩離析，一個(gè)國家的混亂與苦難，全人類的團(tuán)結(jié)一心，關(guān)于在災(zāi)難前線舍生忘死的英雄們，關(guān)于那煥散的瞳孔，滿目瘡夷的廢墟，陰郁的天空，在風(fēng)中飄搖的警戒線，刺耳的救護(hù)車聲，滔天洪水中戰(zhàn)士能泡腫的雙手，堅(jiān)毅的眼神...
種種這些，都在告訴我們，能做的，力所能及的做，不能做的，請(qǐng)默默支持。有力的出力，有錢的出錢，即使無力，切莫用華麗的詞藻，輕率的語言玷污了災(zāi)難下的悲劇，戰(zhàn)士們抗擊災(zāi)難的初心。
所謂的聲援，只是滿足了人們的自我高潮，在前線人員的汗水對(duì)比下，掩飾不住的蒼白和無力；所謂的鼓勵(lì)，不需要言辭的渲染，浮夸的嘴臉，和幼稚的刻意深沉；所謂的總結(jié)，只是虛榮心和欲望的膨脹，是消費(fèi)災(zāi)難，是輕蔑悲劇，是刺痛人心。
災(zāi)難之下，這一切的一切，教會(huì)我們靜默。有時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)豎起的大拇指，一句簡短卻涵蓋無限力量的“加油"，才是英雄們所期盼的，所希冀的。
沉默啊，沉默啊，這孕育在沉默中的無限力量，才能支持中國，支持世界去正視災(zāi)難，去安撫苦痛，去尋找更好的明天。
在災(zāi)難面前，唯有保持靜默，這是對(duì)生命，對(duì)自然，對(duì)人性最起碼的尊重與肅穆。
“噓，請(qǐng)噤聲！′
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇十五)
地震是冷酷的，地震是無情的，地震也是使人類無家可歸的，地震更是使人類失去親人的。
2008年5月12日14時(shí)28分，同學(xué)們正在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的讀書，仔細(xì)地聽老師講課，突然，一場(chǎng)突如其來的8、0級(jí)大地震襲擊了四川地區(qū)，就在那時(shí)，幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)四川地區(qū)立刻房倒屋塌，凌亂不堪。
我還記得當(dāng)時(shí)救緩人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)一名三歲的小女孩時(shí)，斑駁的泥巴，涂抹在她的臉上，張望的眼睛，在向世界宣告生命依舊鮮活，那一刻，她心中又一次看到了生命的曙光，但她還活著，是緣于父母的保護(hù)，他們將自已只有三歲大的女孩夾在中間，用手遮住她的腦袋，不讓她受任何傷害，在面臨死亡的最后一刻，任用自已的血肉之軀擋著坍塌的石塊，這得承受的痛苦啊！但為了她能夠活下去，直至救緩人員發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小女孩時(shí)，默默的死去了，她，這個(gè)可憐而幸運(yùn)的小女孩叫宋欣宜。
沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有感人肺腑的宣場(chǎng)，卻感動(dòng)了每個(gè)人的心，我不知道這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，但我知道，每一個(gè)曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語，這個(gè)詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇十六)
人的生命只有一次，所以，我們應(yīng)該在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)冷靜并采取措施。那么，我們就來好好談?wù)撘幌拢龅礁黝悶?zāi)難要如何應(yīng)對(duì)。
地震
地震時(shí)，請(qǐng)?jiān)?層或2曾居住的人們趕快逃離家里；也請(qǐng)?jiān)谕獾钠渌诉h(yuǎn)離樓房，以免被磚瓦砸中；而那些來不及逃生的人，則要在家選好位置：1、在茶幾和沙發(fā)中躺下。2、在比較狹窄的衛(wèi)生間墻角蹲下，并用手抱頭。3、在餐桌旁邊蹲下，使空間成三角形。不要移動(dòng)，請(qǐng)等待到被獲救即可。
火災(zāi)
火災(zāi)絕大多數(shù)是慢慢蔓延的，所以，大部分人都有時(shí)間逃離。但在逃生中，要注意不少：1、用濕毛巾捂住口鼻。2、靠墻，并且彎腰前行。3、禁止乘坐電梯，不戀財(cái)物。4、秩序不擁，有序逃生。
洪水
雨季常常很多地方都會(huì)發(fā)大水，每當(dāng)這時(shí)，學(xué)會(huì)逃生就非常必要了。當(dāng)遇到洪水，如果你未被沖走，就需要報(bào)警；如果你被沖走了，那你就抓住可以抓的東西（如木樁）。當(dāng)然，就算你會(huì)游泳，也不能在水里游，因?yàn)闀?huì)有很多樹枝，刮傷你的身體。
好了，關(guān)于三項(xiàng)災(zāi)難的預(yù)防措施，我已經(jīng)說明了，你們明白了沒？
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇十七)
今天上午，媽媽帶我去逛書店。我挑選了三本書，老板還送了我一本。其中，我最喜歡《愛的教育》這本書，一回家我就拿來看，當(dāng)看到《意外災(zāi)難》時(shí)，我深深地感動(dòng)了。
故事講的是一天上學(xué)的路上，一個(gè)一年級(jí)小朋友不知為什么突然松開媽媽的手倒在大街上。不料當(dāng)時(shí)正有一輛馬車駛了過來，眼看就要撞到他了，二年級(jí)的學(xué)生羅伯特恰巧在小同學(xué)旁邊，看到這情景，羅伯特一個(gè)箭步?jīng)_上去推開小同學(xué)，而他自己卻因躲閃不及被車子軋傷了腳。送去醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說他的腳骨都碎了，可他還問自己的書包在哪里。在場(chǎng)的人都被感動(dòng)了。
讀完這個(gè)故事后，我被羅伯特的行為震撼了。我想象不到一個(gè)和我一樣大的男孩怎么會(huì)有如此大的勇氣去做這樣一件事。想了很久我明白了，那就是善良賜予他的力量。媽媽說過，善良的人擁有世界上最高尚的品質(zhì)，它能包容一切，也能讓你有勇氣面對(duì)一切。羅伯特在救人時(shí)想到的是他人安危，完全沒有想到自己，這就是一個(gè)真正善良、勇敢的人才能做出的選擇。
我喜歡羅伯特，我也要像他一樣做一個(gè)善良、勇敢的人，把愛的種子傳播下去。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇十八)
公元2056年10月10日，全世界幾乎所有的森林全都被破壞，已不再有*，海，河。四大洋也都即將干涸，已有90%的地球人轉(zhuǎn)移到了火星。剩余的人組成了一個(gè)聯(lián)合國，名曰：“地球國”。
然而誰也沒想到，這時(shí)，一大批的毛蟲向地球國發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。國王wade命令xxx部長李華用計(jì)算機(jī)算出毛蟲的數(shù)量，李華摁了計(jì)算機(jī)的測(cè)量數(shù)字鍵，望著屏幕上的x，搖了*，說：“陛下，數(shù)量太大，計(jì)算機(jī)也算不出來。”wade說：“用跟蹤雷達(dá)監(jiān)視它們，看它們是何方神圣。”李華說：“報(bào)告國王，這是非洲已絕種的‘虎蝶’的幼蟲，不知為何竟忽然出現(xiàn)這么多！”國王嘆了嘆氣，說道：“讓它們無家可歸的，的的確確是我們?nèi)祟惏。 崩钊A說：“國王，xxx一切準(zhǔn)備就緒。”公元2056年10月20日，大批幼蟲離地球國還有75公里地球國xxx派出“earth—88”飛機(jī)灑出化學(xué)毒氣x號(hào)導(dǎo)*，幼蟲雖然死了許多，但仍有很多的幼蟲向地球國進(jìn)攻。公元2056年10月27日，大批幼蟲離地球國還有60公里，這時(shí)毒氣已對(duì)它們無效，只會(huì)讓它們暈倒。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇十九)
昨日種種,如云霧般飄逸；明日戚戚，如蜃樓般虛無。天有不測(cè)風(fēng)云，誰也不知道明朝我們是否還有幸希冀未來。但無論環(huán)境多么艱苦，世道多么詭譎，生活還得繼續(xù)，災(zāi)難面前，一切喧鬧都不再奪目，留下的只有寧靜致遠(yuǎn)。
古人何嘗一帆風(fēng)順？他們是怎么做的？沙場(chǎng)點(diǎn)兵，猶醉里挑燈看劍；竹杖芒鞋，猶一蓑煙雨任平生。古人心神曠達(dá)，閑庭信步，這都是寧靜。寧靜，是災(zāi)難帶來的價(jià)值，亦是回首總結(jié)的最佳時(shí)機(jī)。
在寧靜中，我們回首過去而不受市井浮華的干擾。回想災(zāi)難的發(fā)生，回想所為的不足，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多平日里無法發(fā)現(xiàn)的問題。那么接下來，著手解決，在下一次災(zāi)難來臨錢未雨綢繆，你會(huì)變得比以前更加完美。在災(zāi)后的寧靜中，我們變得更加杰出。
隨著災(zāi)難而去的不止是美好，也有很多干擾與錯(cuò)誤。在站不起來的21歲，史鐵生正是面臨了一無所有的境地。但他沒有沉淪，反而在寧靜的生活中將注意重新分配，開辟了新的道路――寫作。他的地壇，他的雜記，使這個(gè)職業(yè)病號(hào)煥發(fā)了耀眼的光芒。若非這次災(zāi)難，他也許只是一個(gè)普通工人，災(zāi)難在掃清美好的同時(shí)也掃清了束縛，在寧靜的廢墟中，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)以前沒有走過的道路；走下去，也許你會(huì)創(chuàng)出一片更美好的天地。革故，知新，在災(zāi)后的寧靜中，我們得到了新生。
世事早已冷漠，我們會(huì)為一個(gè)陌生的善意而擔(dān)憂，但是災(zāi)后，一貧如洗的我們確實(shí)另一番感受。一只溫暖的手，一個(gè)燦爛的笑臉，都會(huì)拉近心與心的距離，沒有千言萬語的愛，卻是“此時(shí)無聲勝有聲”的最佳體現(xiàn)。沒有浮夸，不再喧鬧，災(zāi)后的人們會(huì)靜靜地凝聚成為一個(gè)人，比以前更加強(qiáng)大。多難興邦就是這個(gè)道理，在災(zāi)后的寧靜中，人們更加團(tuán)結(jié)。
正是在一次次災(zāi)難的洗禮中，我們從洪荒蒼涼走向文化繁榮；社會(huì)從嚴(yán)峻冷漠變得安寧祥和。每一次災(zāi)難都會(huì)伴隨著寧靜，每一次寧靜都會(huì)讓民智增長，民思開拓，民心齊聚。災(zāi)難之后，不要過多沉溺于悲痛，要利用那段寧靜，那是包含在懲罰中的獎(jiǎng)勵(lì)，亦是人類進(jìn)步的捷徑。
我們的校園08-02
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇二十)
的大地震，真的轟動(dòng)了世界，是天災(zāi)還是人禍？許多人也許會(huì)認(rèn)為這是天禍，是天注定的，但是，我認(rèn)為我們也有一定的關(guān)系.
天災(zāi)人禍我都同意，至少它們的可能性都各占50%，這樣是公平的.
天是父地是母，這句話已經(jīng)流傳了很久，也得到了大家的認(rèn)可，作為地球人的母親大地，如果不是“生病“了，是沒有理由傷害自己的子女的.
或許我們不配做大地母親的兒女，因?yàn)槟赣H“生病“了，卻無人理睬，大地母親哺育了我們，我們卻不愿意照顧她，這真的不應(yīng)該.
也許大地母親是慈祥的，準(zhǔn)確的說，她確實(shí)是慈祥的，因?yàn)樗讨⊥磪s也繼續(xù)讓我們生活，她不忍心傷害我們這些子女，所以才一直忍，不然的話，或許現(xiàn)在，世上早已經(jīng)沒人了......
的大地震，也許是大地母親實(shí)在忍不住疾病的折磨而發(fā)的一次病罷了，如果不開始照顧大地母親的話，大地母親將再次發(fā)病，那時(shí)候，即使大地母親含著淚不愿?jìng)ξ覀儯且灿刹坏盟耍驗(yàn)椴≌f來就來，誰能抵擋？到那天，大地母親也只能是束手無策痛苦得看著我們受難了.
人類呀!有點(diǎn)良心好嗎？大地母親為了我們，付出了太多太多，我們卻還在傷害她.母親為什么生病？可想而知，不可思議，就是我們這些沒良心的子女所賜，誰愿意傷害母親？應(yīng)該沒人愿意吧!既然如此，那就從現(xiàn)在開始保護(hù)大地吧!
天空下雨了，那也是天空父親為我們的愚昧而悲哀；為我們的沒
良心而哭；為我們的不孝而生氣，發(fā)出“轟隆隆“的怒累......
世界是我們創(chuàng)造的，我們不該又親手毀了它......
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇二十一)
暑假里，在甘肅舟曲縣那里，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，人們徘徊在生死邊緣，無情的災(zāi)難奪走了人們的生命，摧毀了人們的房子……可是災(zāi)難無情，人間有情，我們永遠(yuǎn)支持你們！
甘肅省舟曲縣，人們?cè)谟赂翌B強(qiáng)地與一場(chǎng)災(zāi)難對(duì)抗著，無論在哪里，在這兒，在那兒，人民子弟兵們的身影，都在不停的閃動(dòng)著。在我們最傷心的時(shí)候，他們及時(shí)給了我們溫暖；在我們最饑寒交迫的時(shí)候，他們及時(shí)送來了救援物資……“風(fēng)聲雨聲哭泣聲，聲聲入耳；雨水血水汗水，血血相融”無論哪兒發(fā)生危情，第一個(gè)到達(dá)前線的一定是我們最敬愛的人民子弟兵……
災(zāi)區(qū)的人們，你們別擔(dān)心，一切都會(huì)好的，你們知道嗎？在全國的四面八方，所有人都和你們一樣，在為你們難過，但是正因?yàn)檫@樣，更加讓我們知道了所有人團(tuán)結(jié)在一起，無論什么困難都不可能打敗我們。只要我們心連心，手拉手，一定會(huì)早日重建家園，讓這“世外桃源”重現(xiàn)往日的輝煌……希望逝者能夠早日安息，生者能夠走出陰影！要堅(jiān)信所有的人都是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！我們永遠(yuǎn)支持你們！
加油！
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇二十二)
地球是我們賴以生存的家園，我們要好好保護(hù)它。
可是現(xiàn)在垃圾逐漸增多，人們把參天的大樹變成了高樓大廈，我們?cè)久利惖牡厍驄寢屓諠u衰老。如果一直這樣下去，世界即將成為這樣：
天地間到處是灰蒙蒙的，除了灰色還是灰色。空氣中彌漫著陣陣霧氣，分不清白天還是黑夜。大樹沒有了，山嶺裸露了。清清的小溪水被染成了骯臟的黑色。藍(lán)藍(lán)的天空沒有了，變得烏黑烏黑的。新鮮的空氣沒有了，聞到的都是臭味。地上的小草沒有了，都被人們給踩死。小動(dòng)物們也沒有了，該逃的逃了，被殺的殺了。唉，什么都沒有了，可一些害蟲們卻大批大批的來了，它們把莊稼吃的所剩無幾。沙塵暴也來了，把原來蓋得一座座高樓大廈都摧毀了。地震海嘯來了，把幸福的家園瞬間吞噬，留下的只要廢墟和絕望。
人類啊，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們無力反抗。但是，在災(zāi)難來臨前，我們可以醒悟，我們可以改變現(xiàn)狀。用責(zé)任撐起一片晴空，用愛重還地球一個(gè)美麗的.家園。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇二十三)
在這個(gè)世界上有許多非常可怕的天災(zāi)，而這些天災(zāi)中也有許多的災(zāi)難是因?yàn)槿藶橐蛩兀鴮?dǎo)致大自然的反撲，藉此警告人類大自然的可怕威力，所以天災(zāi)就是大自然的警示燈，警告人類不可以再破壞更多的大自然資源。
我記得我的印象中傷害最大的一個(gè)地震就是“大地震”，那個(gè)時(shí)候比較位震中的汶川損失最慘重的，在這個(gè)地方的居民都是“九死一生”，很多難逃這個(gè)大劫數(shù)，就算是“死里逃生”的生存者，也都是心有余悸、無家可歸和喪失親友的可憐居民，雖然大家看著自己的家園支離破碎的凄慘現(xiàn)象，可是他們還是很勇敢的走出悲傷，重建自己的美麗家園。
看到這么多的天災(zāi)，我們?nèi)祟愐绾畏婪哆@些天災(zāi)，并且更進(jìn)一步的杜絶這些天災(zāi)呢？首先，我們要多種樹林和植物，因?yàn)檫@個(gè)世界的森林已經(jīng)逐漸減少了，再來就是蓋房子不要偷工減料，也不要蓋在斷層帶上，除此之外，還有許許多多的方法可以預(yù)防，只是人類還未發(fā)覺。
我覺得這么多的天災(zāi)都是代表大自然是有靈性的，而人類雖然想好好防范，但是卻沒有想過為什么大自然會(huì)發(fā)威，我想人類如果再不自覺的話，將來也許會(huì)有更多的天災(zāi)也說不定！
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇二十四)
我坐上時(shí)空飛船。“嗖”地一聲時(shí)空飛船起飛了，轉(zhuǎn)眼間時(shí)空飛船就已經(jīng)出了十萬八千里，只有“呼呼呼呼”地風(fēng)聲在窗外吹著。
一會(huì)兒，我就來到了50年以后的新昌，我下了時(shí)空飛船，有許多人都來迎接我，忽然一個(gè)粗大的一聲：“歡迎你！50年前的小朋友。”我抬頭一看，看見一個(gè)巨大的老爺爺，足足有20米多高。我問他：“您是誰呀？”“我是時(shí)間老人。”時(shí)間老人慈祥地說道。
我和時(shí)間老人一起來到了一個(gè)商店。哇！好大的商店呀！竟有十個(gè)50年前的籃球場(chǎng)一樣大。這兒有“食品商店”，“游戲商店”，“衣服商店”……“可是，怎么沒有服務(wù)員呢？”我疑惑不解。“我們就是呀！”我轉(zhuǎn)過頭一看，大吃一驚，全是機(jī)器人，有的身體是三角形，有的頭是圓的，有的頭像個(gè)“不倒翁”。
我們走出商店，來到路上，我只聽到天上“呼”地一聲。我抬頭一看，心想：咦？大白天怎么會(huì)有星星呢？這真是太陽打西邊出來了。于是我壯著膽對(duì)時(shí)間老人說：“時(shí)間老公公，為什么天上有那么多星星呢？”時(shí)間老人聽了笑了得何不攏嘴說：“小朋友，讓我把你抱起來讓你看看天上到底是什么東西吧！”于是，他用巨大的手臂把我舉起來，我一看，嚇了半死，差點(diǎn)把尿都撒出來了，天上這么多原來全是汽車呀！我天真的問時(shí)間老人：“為什么汽車都跑到天上去了呀！”時(shí)間老人說：“是因?yàn)槎萝嚵耍云嚩寂艿教焐狭恕！?/p>
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇二十五)
災(zāi)難之下，四萬萬人齊下淚，那痛徹心扉的疼痛，鐫刻在每一個(gè)經(jīng)歷過災(zāi)難的人的骨肉之上，痛苦難眠。然而當(dāng)我們痛定思痛，災(zāi)難帶給我們的，僅僅只是痛苦這么簡單嗎？
魯迅言：“于一切眼中看見無所有，于無所希望中得救。”災(zāi)難帶來痛苦，然而痛苦過后，也會(huì)帶來黑夜過后的曙光。
災(zāi)難帶來進(jìn)步。清朝末年，神州動(dòng)蕩，中華大地面臨萬年來未有之變局。巨大的災(zāi)難，讓中國千瘡百孔，滿目狼藉。然而仁人志士上下求索，中國啼破長夜煥發(fā)新生，腐朽的封建制度被廢除，自由民主之風(fēng)遍灑神州大地，中國煥然一新！非典帶來哀鴻，也帶來醫(yī)療的突破和經(jīng)驗(yàn)的積累，所以經(jīng)歷了非典的惶惶，面對(duì)新冠肺炎，中國能夠有條不紊，穩(wěn)中求勝。“一切打不倒你的，都將使你強(qiáng)大。”我們?cè)骱逓?zāi)難，但每一次災(zāi)難，也都讓我們變得更加進(jìn)步。
災(zāi)難帶來自省。第一次世界大戰(zhàn)前夕，民眾對(duì)于現(xiàn)代戰(zhàn)爭的危害毫無意識(shí)，認(rèn)為仍是從前一般兵馬相接，不少民眾期待著戰(zhàn)爭。然而當(dāng)炮火響起，尸橫遍野，炮火所過之處寸草不生，人們終于知曉戰(zhàn)爭的危害，也終于明白和平的可貴。兩次世界大戰(zhàn)的血海和尸體，帶來了痛徹心扉的反省，所以時(shí)至今日翩躚的白鴿仍能飛翔天宇，我們還可以唱一曲贊美和平的歌。災(zāi)難，我們更加珍視和平，因?yàn)閬碇灰祝缘弥⌒摹?/p>
災(zāi)難帶來人性的尊貴。亂世出英雄，災(zāi)難面前也也能彰顯人性的華美。新冠肺炎襲擊之前，沒有一個(gè)外國人能想到中國是一個(gè)如此強(qiáng)大的民族，也沒有人想到中國人面對(duì)生死和大義會(huì)如此堅(jiān)決而坦然。每一次災(zāi)難都帶來太多感動(dòng)，大涼山上烈火熊熊而英魂永在，汶川之上舍身取義淚下沾襟。每一次的災(zāi)難，就是一次浴火與涅槃，中華民族生生不息的精神在災(zāi)難中熔鑄，引領(lǐng)著下一代上下求索，激勵(lì)著后世勇往無前。
災(zāi)難帶給個(gè)人的，是磨礪與堅(jiān)韌；災(zāi)難帶給國家的，是自省與奮起；災(zāi)難帶給世界的，是革舊與布新......災(zāi)難帶來的陣痛，正是人類不斷向前破夜迎曙的動(dòng)力。我們不感謝災(zāi)難，更不期待災(zāi)難。可當(dāng)災(zāi)難來臨，除了痛苦和撕心裂肺之外，我們也要思索，這次災(zāi)難教會(huì)了我們什么。只有這樣，我們才能在災(zāi)難中成長，面對(duì)下一次的災(zāi)難，也方能胸有成竹。
災(zāi)難永遠(yuǎn)存在，我們與災(zāi)難博弈，也在災(zāi)難中成長。災(zāi)難帶給我們的，我們牢記！
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇二十六)
俗話說：“災(zāi)難無情，人有情，”災(zāi)難是無情的，是不可避免的，災(zāi)難如同天意，我們無法捕捉它的預(yù)兆與足跡，但我們卻有一顆戰(zhàn)勝災(zāi)難這頭惡魔的堅(jiān)毅的心。
在匆匆而過的每一分，每一秒中，不知有多少個(gè)靈魂在人世間匆匆的走了一回。而原因卻數(shù)不計(jì)數(shù)，有的因地震，有的因雪災(zāi)，有的因一場(chǎng)不起眼的車禍……人的一生只有一次，但每一天發(fā)生的人情世故卻不可通曉，那么，在困難前，我們應(yīng)該怎么辦呢？
面對(duì)一個(gè)個(gè)的災(zāi)難，必定會(huì)有一些勇者，智者，人心是脆弱的，也許有退縮，消極的人。記得在2008年日，我國四川地區(qū)發(fā)生了7。8級(jí)的地震，這對(duì)于幸福生活中的四川人民如晴天霹靂，面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，依舊有堅(jiān)強(qiáng)者生存下來：在四川地區(qū)的中學(xué)中，由于災(zāi)難突然，學(xué)生門不可有序地出校門，這對(duì)于原來生活平靜的學(xué)生，讓他們措手不及。在廢墟下的楊偉急中生智，他與一個(gè)同班同學(xué)緩緩地移動(dòng)著身體，由于廢墟下的黑暗，楊偉鼓起斗志，與李強(qiáng)一起輕輕的低唱著《水手》。
一句句的音調(diào)與歌詞，仿佛看到了他們對(duì)于生命的頑強(qiáng)與珍愛，看到了心靈的堅(jiān)毅；看到了中華民族五千年來的堅(jiān)強(qiáng)意志……楊偉不停地向廢墟外投放一些具有標(biāo)志性的事物，以便引起救援人員的注意。在黑暗中，他們堅(jiān)持了三天，74個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援人員把他們送到安全地帶，我們不禁感到幸福與生命力的感悟。對(duì)于很普通的三天，卻考驗(yàn)出了一個(gè)人的意志與面對(duì)困難時(shí)的冷靜。災(zāi)難原來也可以使人扭轉(zhuǎn)逆境，戰(zhàn)勝困難。災(zāi)難此時(shí)竟是一位聰穎的考官，考驗(yàn)了人民內(nèi)心的脆弱！
災(zāi)難像一個(gè)雙面鏡，當(dāng)你退縮時(shí)，他會(huì)還一個(gè)反光鏡，照走了人生的光亮，當(dāng)你迎災(zāi)難而上時(shí)，它卻會(huì)還你一個(gè)充滿人心圣潔的鏡子。災(zāi)難的陽光在時(shí)時(shí)刻刻地照耀著我們，就如何獲得一面正面鏡，就要看我們對(duì)待挫折的態(tài)度了。
將來了某一天，在災(zāi)難腳下的也許是我，但我要高昂澎湃地唱“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，只要我們還有夢(mèng)。
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇二十七)
“我希望在太陽射出萬道金色光芒的時(shí)候，能夠聽到鳥語，聞到花香，抬頭能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空，沒有一絲的塵埃，耳邊能夠聽到歡快的流水聲……”
“我希望每一個(gè)人能夠擁有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們只有一個(gè)地球，千千萬萬的生靈依靠她繁衍生息，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境……”
這是一個(gè)叫姚倩的小女孩留下的作文。
姚倩是舟曲月圓村城關(guān)一小四年級(jí)一班的學(xué)生，她在 月 日的特大泥石流災(zāi)害中失蹤！
遠(yuǎn)的不說，就拿今年來講，全球?yàn)?zāi)難不斷。 巴基斯坦持續(xù)強(qiáng)降雨、中歐很多國家暴雨成災(zāi)、阿根廷寒流冰凍……
我國在青海玉樹地震后，又有許多地區(qū)受到特大洪水的侵害。 月 日凌晨甘肅舟曲又發(fā)生了罕見的泥石流。頃刻之間成千上萬的人既失去家庭，又失去親人！災(zāi)情發(fā)生后，我們舉國上下，齊心協(xié)力支援災(zāi)區(qū)。我們要大聲的告訴災(zāi)區(qū)的人們：災(zāi)難中，我們與你風(fēng)雨同舟！
在此同時(shí)，我在想：人類無止境的破壞環(huán)境，大量的森林被砍掉了，水被污染了…… 人類對(duì)大自然的破壞已經(jīng)到了大自然無法容忍的程度了 ！
讓我們從現(xiàn)在開始，保護(hù)地球，讓傷痕累累的地球媽媽重新恢復(fù)往日的笑容和神采吧！
寫一篇關(guān)于災(zāi)難的想象作文(篇二十八)
21世紀(jì)的高科技可不少，我給你介紹一樣?xùn)|西，那就是——時(shí)空穿越機(jī)!
現(xiàn)如今邢臺(tái)的霧霾太嚴(yán)重了，我都不想呆了!不過今天孫大圣來幫我們清霾，我決定去50年后溜一圈。
“嗖——”我坐著時(shí)空穿越機(jī)來到了50年后，50年后的邢臺(tái)真美啊!碧水映藍(lán)天，大樹上鳥兒筑巢，草地上蜂蝶群舞……我在達(dá)活泉公園里轉(zhuǎn)了一圈，可是知道了不少新鮮事：什么撞不壞的鋼鐵，什么青春永駐的面膜，還有什么機(jī)器人自行車……真是太多了。
我剛走出公園，只聽“嘭——”的一聲，把我嚇了一跳，我定睛一看，原來是撞車了，可令人驚奇的是，撞完車后，這兩輛車又像沒事兒似的開走了!我一想，噢，這肯定是**鋼鐵的功勞，有了這種鋼鐵，在路上開車可就像玩碰碰車一樣有趣了!
天元培訓(xùn)學(xué)校馬上就要到了，我得到我的作文培訓(xùn)班去看一看!嗯，我邊想邊邁步向?qū)W校走去。我走了一會(huì)兒，覺得這樣太慢了，我干脆租了一輛機(jī)器人自行車，只用說出目的地，不到5分鐘，我就到了。
到了天元培訓(xùn)學(xué)校，我就傻眼了，現(xiàn)在都用上指紋點(diǎn)名機(jī)了，這可咋辦?我的手紋又沒有輸進(jìn)去。就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，從里面走出一個(gè)人，這個(gè)人就是車?yán)蠋煛＼嚴(yán)蠋熯€像50年前一樣年輕，她還留著齊肩的頭發(fā)，白皙的臉上一點(diǎn)皺紋都沒有，她簡直就不像70歲的老人。我驚訝的嘴張得老大。緊接著，車?yán)蠋熣J(rèn)出了我，她把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校后才慢