小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
作文《心的成長》1000字(精選8篇)
作文《心的成長》1000字 第一篇
長大后會變成什么樣？比現在復雜？比現在簡單？我不知道。成長的過程穿著隱身衣，看不見、摸不著，琢磨不透。但我知道，我在成長。
我的媽媽是很善良的人。她對我言傳身教，讓我做一個好人，讓我要有愛心。在我14歲生日那天晚上，媽媽把我叫到身邊，嚴肅的對我說：“孩子你長大了，你的是以后我不再插手，你可以去做任何事，但不要忘記，你必須為你做的事負責。媽媽唯一的愿望是希望你成為一個好人，一定要有愛心！”聽完這些話，我輾轉思索一整晚。
從此，我謹記著媽媽的話做事。記得第一次我給一個乞討的人幾元錢后我將此事告訴媽媽，原本以為媽媽會很高興，但是我錯了，媽媽只是感到欣慰，沒有一絲欣喜，以后每次都是這樣。印象最深的一次，我正趕著回家時，遇到兩個賣吊墜的小販，她們遞給我一個紙板，上面寫著“這是幫助聾啞人獻愛心活動，請買一個吊墜吧，一個三元錢，謝謝！我馬虎掃了一遍并不加思索的否決了，她又將紙板翻了過去“不買的話，請給我兩元錢，謝謝！”我這時才意識到，他們竟是聾啞人，我買下了吊墜，他們抱了抱我，撫了撫我的臉龐，而我當時除了開心還有一種羞愧。
晚上回家后，我對媽媽說起了這件事，媽媽還是不變的表情。在睡前路過媽媽的房間。我不小心聽到了爸爸媽媽的談話。媽媽語重心長地說：“唉！這孩子是有愛心，但她還有一顆爭奪名利的心。如果一個人真心要做好事，有愛心，那么他不會將自己所做的好事拿到外來炫耀，而是藏在內心的一個最不起眼的角落里。”爸爸便問媽媽：“那你為什么不當面批評她呢？”媽媽卻回答：“她長大了，她要為做過的事負責，如果真的能成為一個好人，那么她自己就會意識到這一點，這么長時間，她做過許多好事，但沒做完一件事她都像匯報工作般來向我匯報。我要是當面批評她，她只是我培養出的好人，而不是真正的好人，她所擁有的愛心也是假的、虛有其表的......聽完爸媽的談話，我驚愕了......
雖然現在我做了許多好事，并且都沒有告訴媽媽，但是我不是一個好人。我是聽了媽媽的話后受了影響的才走到今天。我每做一件事時，耳畔總會響起媽媽的那番話--“如果一個人真心要做好事，有愛心，那么他不會將自己所做的好事拿到外來炫耀，而是藏在內心的一個最不起眼的角落里。”
也許我做了許多好事，也許我獻了多次愛心，但我真的擁有愛心嗎？我真的是一個好人嗎？我真的在成長嗎？我混然不知......
作文《心的成長》1000字 第二篇
細觀時下之社會，不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之魘，沆瀣一氣。余固目不忍視，而不忍聞。若無文化之熏陶，則無健全之人格；若無健全之人格，則胸無大志；人而無志。其為可乎？若舉國皆然，國將不國。
時下，一些名曲、名句出于商業目的被大肆竄改，而不同藝術類別的鑒賞，引用，結合必須服從于一個崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂，廣為傳唱；世界名曲被作為廣告歌曲，兩者同樣是藝術主題的再創造，產生的效果卻截然不同。前者是審美的升華，后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物，才能讓我們在成長中獲得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培養性情。
我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統文化來滋養。有句話叫柔日讀史，剛日讀經。是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里；金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經以養性：老莊之道，清凈無為是非空；菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養分。
我們的成長更要呼喚人文品格的修養，古之圣賢，靜以修身，儉以養德，塑造自身的品性。正是一種獨特的人文品格。達則兼濟天下，窮則獨善其身之中，多少也包含著胸懷宇內的人文關懷，而如今，在商業化大潮的沖擊下，種種最為質樸的，關系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學家成了世上最孤獨的人。而哲學成了被忽略的財富，“未經省察過的人生是不值得過的人生。”倘若我們的生命旅途，成長過程中缺乏對生存價值、人類理想的思索，我們必將淹沒在市場化，商品化的浪潮中，成為某些哲學家所擔憂的一個符號。
作文《心的成長》1000字 第三篇
素紙淡墨，詩韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝，使得心也沉醉。品著淡淡的香茗，手握一卷書，紙張早已陳舊地發了黃。再次用指尖撫進每一個字跡，那淡淡的清香依舊沁人心脾，如同遙遠的海風，讓人如癡如醉。
初遇。稚嫩的小手，隨枯老的大手，拐入一個書屋。陽光透過海棠海玻璃，折射在地上。琳瑯滿目的小說，我拿了一本新包裝的書，坐在椅子上，癡癡地讀著那本《藍鯨的眼睛》，書中色彩斑斕的圖畫，可愛的人物，吸引著我，于是我買下了它。回到家中，我望了兩眼，便放在書架上，滿是灰塵，隨記憶淡忘。
再讀。在五年級整理書架時，我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開，再讀。再次看到那個年輕人為了一個即將失明的女孩奪去藍鮮的眼晴，我當時想：好可惡。我便在心底開始討厭起這個年輕人。書只看了一半，我又將它放入古銅色的書架中，久未再碰，給它封上了沉睡的魔咒。
又讀。是在一個夜晚。黑夜籠罩下來，淡淡的月影透過朦朧的云霧，溫柔地彌漫開來，輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看，看到了那純凈的黑夜，心里不由得想起了藍鯨那雙純凈的眼睛，我又翻來《藍鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來了眼睛，我又恨又體諒。想到年輕人的做法，卻沒有了當初的厭惡。夜深了，我合上書，進入夢鄉。
重讀。寧靜的午后，云朵軟綿綿地趴在天空，靜靜地閱讀著動人的故事。午后正閑適，我推開了繁重的學習任務，捧起《藍鯨的眼睛》，又讀一遍，又是不同的感受。香茗淡而優雅，淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最后用自殺的形式來彌補之前取藍鯨眼晴的錯。年輕人的勇于擔當，知錯就改，用生命來替換，深深地打動了我。“我愿供燈千盞，照徹長夜，即使飛蛾撲火，也無所畏懼，但我不愿因我的主錯而使別人遭害。”
這一段微不足道的話，簡單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動，忍不住吟誦，韻味從舌尖回漾，占滿了我的心。年輕人的一舉一動，無不牽動著我的心，書香久久彌漫在書桌邊。
這本書，陪伴著我成長，見證了我幼年的青澀、童真、無知。風流云轉，繁花疏落，書香仍彌漫在我心中……
作文《心的成長》1000字 第四篇
就如同許多的改變一樣，我們的成長是在不知不覺中發生的.這五天的軍訓，是初中向高中過渡的關卡，讓我們磨難，體會高中生活的不易;這五天的軍訓，又如同成熟之路上的墊腳石，使我們成長，向成熟又邁進了一步;這五天的軍訓，給了我們五天新的成長。
第一天，我們按教官的指示迅速換好衣服，在操場上集合。我們剛集合完畢，教官便給了我們一個“下馬威”，原地站軍姿十五分鐘!軍姿，雖然說站起來簡單，但是能堅持下來就是另外一回事了.有的同學才站了七八分鐘就開始站不住了，輔導員便趕緊上前扶到旁邊休息。最后，大多數學生還是堅持了下來。教官的“下馬威”還真有效，讓沉靜在暑假悠閑時光里的我們立即振作起來，不在散漫。第一天，我們調整好了心態，高中生活像軍訓一樣，或許比軍訓還要嚴酷，我們要嚴陣以待。
第二天，晚上，我們在總教官獵豹的領導下，進行了一項團隊性的比賽，叫做“我們是最棒的團隊”，介紹完規則后獵豹給了我們一個小時多的時間訓練。一開始，同學們一直在開玩笑，似乎把比賽拋到腦后了，但在排長的英明領導下，我們很快步入正軌。轉眼間，比賽要開始了，我們班也已訓練完畢，準備比賽。一會兒準備后，隨著一聲哨響，比賽正式開始，臺下加油助威不斷，臺上更加努力，很快，每個隊都完成了比賽，但終究鹿死誰手。只能明天拭目以待。第二天，我們班像一個團隊了，成員間相互磨合、合作，為班級出力。高中學習亦是如此，每個人相互合作，才能共贏，并發揮出1+1>2的效應。
第三天.下午，我們舉行了一個拓展活動，活動名稱叫做“盲人與啞巴”。活動中，每個“啞巴”要帶著一名“盲人”跨越障礙物，啞巴要在途中幫助盲人過關，最后講盲人安全送、到原地。活動開始了，我抽到一位女盲人，自然我就成了啞巴。我帶著她上樓梯、跨水溝、過門檻、上坡、下樓梯、過草坪。最后，總算將她送回原地。過程中，我們無法對話，只能依靠肢體動作暗示來進行溝通。雖然很辛苦，但回頭想想，這些困難其實也沒什么。第三天，我們再次領略了什么是幫助他人，快樂自己。在高中學習生活中我們常常要幫助他人。我們要盡自己最大的'努力幫助他人。
第四天，下午，我們又舉行了一項拓展活動——背摔。背摔不僅考驗背摔者的勇氣，還表明其團隊是否團結一心。首先是女生先上背摔臺進行背摔，然后是我們男生上太。在女生中，多數都很勇敢，少數的也在輔導員的幫助下成功進行背摔。然后是我們上臺，其實背摔很簡單，做好準備，心無雜念，頭向后一倒，身體就自然向后倒，一個完美的背摔就此誕生。當然，同學的幫助也要跟上。最后，我們班圓滿完成了此次的拓展活動。第四天，我想，我們更加勇敢了，班級也更加團結了。
第五天，我們軍訓之旅的最后一天，也就是檢驗這幾天我們訓練成果的會操的日期。經過焦慮的等待，會操開始了。首先，要比賽跳勵志操，我們班最大的亮點就是夸張，符合了獵豹一直強調的重點。勵志操后，我們繼續比了這幾天訓練的項目。一切都進行得很順利。終于，比賽都結束了。下午，我們舉行頒獎儀式，這次比賽中，我們班沒有獲獎，但是沒關系，畢竟我們已經努力過了。勝敗乃兵家常事，相信下次我們可以做得更好。
一樣事物的結束喻示著另一樣事物的開始。軍訓雖然結束了，但豐富的高中生活正要開始。這五天的軍訓，讓我們清醒，覺悟并開始發奮圖強;這五天的軍訓，是高中生活之路的啟程碑，引導著我們向成功行進;這五天的軍訓，給了我們心的成長。
作文《心的成長》1000字 第五篇
從小學三年級就看冰心的一本書——《寄小讀者》，這原書讓我的人生變得五彩繽紛。
冰心奶奶告訴我：“書籍是我類提高的階梯，知識是通向勝利的要決。”所以我曉得當前要讀更多的'書，意識更多的字學習許多的知識。我須要這個階梯，也需要這個要決。這是我小時候理解的惟一情理。
冰口奶奶告知我：“假如你走向了知識的殿堂，無信是走進了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳，踩入了一座異彩醒目，秀麗無比的聚寶庫去到紫千紅、景色旖旎的百花園，從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無價之寶的珍寶，可以吮呼到己種用智慧釀制沒來的蜜汁，領蒙到傳統文明的博大高深，還能夠激領你摸索世界，探索將來的勇氣跟信心。”該我聽到這些時，我謙懷著驚疑，就在想冰心說能走進知識的殿堂，就能得到很多東東，還可以欣賞到各種各樣的奇異貨色。突然，我想往試一試，爾把所教到的書標常識全體皆把它抬在地上，而后我就用足從書上點走從前。卻什么都沒產生我持續反復了無數次，成果都一樣。這時，我心面就在想，炭心阿姨替什么要騙我呢？
我匆匆地長大了，我就懂得冰心阿姨的心，她不騙我，而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫的這本書，她又像母疏般溫順的對我說：“息為青多年就應當從小就培育從彼普遍的學習興致和喜好，不要只知說學習，只知講學習的人就會被別人稱為“小書呆子”。也不能不學習，中去造就你的愛美。你要片面倒退，未來才干去修設祖邦，改革世界，為世界絕一份力，應我一遍又一遍的讀這本書時，就會有不共的感悟。這本書能豐碩我們的想像力和發明力，能給我們帶來許多可貴的示事。培養咱們的興趣愛好，激發我們的長進心。冰心奶奶讓我學會許多干人的路理，讓我懂得怎么面對人生的艱苦。
從第一天我望這利書的時候，就瞅到“禮貌”兩個字。還給我舉了一個例子。讓我更添懂得“禮貌”二個字的主要性。禮貌就是尊敬，這是我更進一步的懂得，禮貌是文化的體現。冰心奶奶說：“睹到老師要跟老師答聲惡，老師確定會愉快”。第二地，我看見老師，就向前問聲佳，老師面帶微啼說：“你賴”。這時我又懂得，禮貌是彼此的，要想別人尊重你，首先要尊沉他人。
冰心 奶奶跟我說她的人生是五彩繽紛的。我不懂，為什么是五彩繽紛的？我就持續返后面看，她的人生途徑是凹凸不平的,噢，我懂了，這就是五彩繽紛，這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結了冰心奶奶的人生后，我感到自人長大了，更懂事了。她的人生這么艱難，然而我卻沒看到一個“怕”字。這些都是她堅定不移和英勇的表示。
這是冰心奶奶讓我的成長更豐盛化。她就是我成長中最忠誠的小搭檔也是我前途的“指南針”，就是她的心語陪同著我成長到現在。
作文《心的成長》1000字 第六篇
四季縷縷流逝，世事紛雜繁亂，我們在喧器中、煙怒中、悲傷中度過一個個虛無的歲月。書成了世俗人間慰藉心靈的流水，奔騰馳過，洗滌蒙灰的靈魂。書香縈繞，便是人世間最簡單的美好。
懵懂的時光中，我們被送進了小學校園。清一色的齊劉海，淺藍樸實的校服，鮮艷迎風的紅領巾是我們的伴侶。
偌大的校園，厚重的恐慌，是《窗邊的小豆豆》走進了我的心靈。她的調皮真實不被看好，輾轉多次才進入“巴學園”。校長獨特的教育，校園有趣的故事，別開生面的經歷，造就了一個個可愛、勇敢、正直的學生。輕風舞動，調皮地拔起細毛發，書頁上映著陽光的影子。此時此刻，笑容、手掌、友誼是撫慰恐懼的希望，帆船不再畏懼，勇敢迎著心河逆流而上。
曾幾何時，我的思想漸漸獨立，卻因些尋常的小自卑而拖著后退。寒葉墜落，昏黃的余暉呈著卑微與哀傷。《簡·愛》的主人公，雖飽受不公與折辱，卻仍舊用頑強的意志，去追求屬于自己的美好愛情。我淚水盈眶，滋潤了長久酸澀的眼睛；思緒吹散，落在了心靈的的長河。勇敢去追求自己的夢想，即使失敗，即使負傷。簡·愛以身作則，如迷途明燈指引未來，帆船不再退縮，即使前方急流澎湃，我也會拼盡全力，激流勇進。
后來的后來，我們成了知書達理的青少年。這個叛逆的年紀，深藏著與家人多少的矛盾。推理小說《秘密》在那時感動了我，它如冬日里的一杯雞湯，飲而盡后的舒服、回蕩不衰。暖暖的感動包圍著我，即使冷得雙頰通紅，心卻是滾燙的。銀色的湖面偶有飛鳥掠過，卻難掩蒼茫的寂寞。小說中感動攜著悲情，教會我時刻珍惜那美麗的親情。
它伴我走過一個個不同的大千世界，是多愁善感，是悲歡交替，是溫和平實，或是活潑靈動。清晰墨寶間，繪著一個個喜怒哀愁的故事，牽動著我的情思，由心靈去尋覓，由心靈去體會。
午后，窗臺的百合花張著微醺的臉，與陽光親切親吻著。花香溜進了翻著的書頁中。啊，書香縈繞，難道不是人世間最簡單的美好嗎？
作文《心的成長》1000字 第七篇
今天中午時分，氣氛異常不好，大家都悶悶不樂。與往常的中午截然不同，這到底是怎么回事呢？其實，這都是一句話惹出來的。但是準確的說，全都是心態惹出來的。
在臨近中午時分的時候，我由于犯了一些錯誤，被媽媽狠狠批評了一頓。批評完后，我坐在椅子上，心里十分難過。這時，小弟走過來問我事情，當時我也不想回答他。隨口說了一句：“不知道。”語氣有些不好。小弟聽到后覺得有些不爽，于是便到旁邊小聲嘟囔著，說我壞話。當時我聽到后十分生氣，再加上之前的傷心，我想都沒想過去打他一下。小弟看到后很生氣，也反手打了我一下，然后我倆就吵開了。
“怎么了？”聽見吵鬧聲之后，媽媽有點疑惑，便跑過來詢問。了解了真實事情后，媽媽便把我叫過來跟我談話。在剛開始的時候，我心里十分委屈，覺得總是小弟的錯，我一點錯都沒有。不過媽媽覺得，我還是有錯。聽到這里，我心里有點生氣，心想：“明明是小弟在暗中說我的，為什么我有錯？”看到我的表情后，媽媽似乎知道了我的心事，便跟我溝通起來。
在溝通中，我漸漸認識到了自己的錯誤。其實一切原因都是因為我當時的一句“不知道”而引發的。見我認識到自己的錯誤，媽媽又告訴我，說我當時心態也不好，小弟當時問我時候語氣非常好，但是我回答時語氣卻不好。而且小弟當時就覺得有點生氣，所以才說我，而那時候，只要我能忍住就可以了，但我卻并沒有這樣。說明我調整不好心態。不僅如此，媽媽還給我舉例子，告訴我一些關于心態的事情，說說我以后跟家人或者朋友說話時，語氣一定要好，這樣才能證明自己能調整心態。
最終，我從媽媽的話語中認識到了自己調整不好心態的錯誤。其實，心態就是一個人，在你調整不好的時候，他就會越來越挖苦你。但如果你咬咬牙，深呼吸，盡量調整好心態，那么心態也就不會去挖苦你了。就比如媽媽說的那句話：“如果把你的自尊全部打掉，那以后你就可以更好的面對各種各樣的人和事，才能處理好自己和所遇到的困境和麻煩。”
心靈，如同一塊玻璃，很容易支離破碎。不過，如果你能調整好自己，那么心靈就會越來越堅固，就會變得跟鋼鐵一樣，永遠打不碎。