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有關(guān)于《傘》的童話作文(精選19篇)
有關(guān)于《傘》的童話作文 第一篇
媽媽的愛，是在我犯錯(cuò)時(shí)那責(zé)備的目光；媽媽的愛，是在我生病時(shí)那忙碌的身影；媽媽的愛，更是在下雨時(shí)撐在我頭頂?shù)哪前研⌒〉膫恪?/p>
記得有一天放學(xué)，天空中烏云密布，我想：天一定是要下大雨了，我又沒帶傘，該怎么回家呢。我跟媽媽說好自己回家，她又不會(huì)來(lái)接我。很快同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，我馬上跑到了一家商店的屋檐下躲雨。
正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)熟悉的身影匆匆地向我趕來(lái)，我一眼就認(rèn)出了是我的媽媽。她的臉都急紅了，我高興地一下子迎了上去。
一路上，我和媽媽互相挽著手，依偎在一起，媽媽還時(shí)不時(shí)地把那把只容得下一個(gè)人的傘往我這邊推，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地夸贊并叮囑我說：“記住了，以后如果遇到突發(fā)狀況，就站在原地別動(dòng)，或者打個(gè)電話讓媽媽來(lái)接你。還有以后出門可要帶把傘哪。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我感覺的媽媽的懷抱真溫暖。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服都濕了，我擔(dān)心地想：媽媽這么大的雨還來(lái)接我，難道不擔(dān)心自己的身體嗎？不出我所料，第二天一早，媽媽果然感冒了。
我愛我的媽媽。在雨中，我也想為媽媽撐一把愛的雨傘。
有關(guān)于《傘》的童話作文 第二篇
每天放學(xué)的時(shí)候最想看到的就是爸爸的身影，尤其是當(dāng)下雨的時(shí)候，最喜歡一跑出校門，就能看到爸爸打著那頂紅色條紋的傘，一條腿跨在車子上，在那里等著我的樣子。
我所上的學(xué)校距離我們家有很長(zhǎng)一段路程，每天早晨去上學(xué)，我都需要走半個(gè)小時(shí)才能夠到達(dá)學(xué)校，正是因?yàn)檫@樣遠(yuǎn)的距離，尤其是到了雨雪天氣，爸爸都會(huì)來(lái)接我。無(wú)一次例外。
每次下雪的時(shí)候還沒有放學(xué)，我都會(huì)心里想著爸爸，這個(gè)時(shí)候肯定騎著自行車一手打著傘在門口等著我。爸爸每次都不會(huì)讓我失望，每次當(dāng)我頂著書包跑到校門口的時(shí)候，都能看見爸爸在那里打著那個(gè)紅色的傘等著我。
爸爸打的那把紅色的傘是在我還沒有記事以前家里邊就有的一把傘，這把傘可有歷史了，比我的年歲還要大。但是也正是這把傘，無(wú)論多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，都是爸爸帶著他來(lái)把我接回去。
每次爸爸都是把我放到自行車前面的大梁上，爸爸一手舉著傘，一手騎著自行車，有的時(shí)候雨會(huì)順著傘在前邊吹到我的臉上，甚至有的時(shí)候回到家中前邊褲腿都濕了。盡管是這樣，爸爸每次都會(huì)盡量打得低一點(diǎn)，每次回到家的時(shí)候，爸爸的后背總是被雨淋的濕濕的。
看到爸爸的雨傘，就會(huì)有安全感。看到那頂紅色條紋雨傘，內(nèi)心就有說不出的喜悅，因?yàn)槲抑朗前职謥?lái)了。
爸爸我永遠(yuǎn)愛您！
有關(guān)于《傘》的童話作文 第三篇
一整天，雨，就像一群脫了韁繩的野馬。
我目送著同學(xué)們慢慢地消失在我的視線中，空蕩蕩的走廊中只有我一個(gè)孤單的身影。一想到香噴噴的飯菜，我就不顧一切的沖了出去，任憑無(wú)情的雨水塢地拍打在我的身上。我突然覺得好無(wú)助，在學(xué)校里再也沒有人為我撐起那把充滿愛的傘了。我就這樣奔跑在這個(gè)被人視為浪漫的漫漫大雨中，真想哭！早已沒力氣的我頓時(shí)似乎渾身散架了，我拍了拍濕漉漉的衣服，心里充滿了無(wú)奈，難不成我還在期待有爸爸媽媽為我遮風(fēng)擋雨嗎？
于是我邊休息邊走著，前面一位打著紅傘的小妹妹回過頭來(lái)看我，并隨之停下腳步。我想到自己的狼狽，嘴中不由地罵道：“有什么好看的，沒淋過雨啊！”正想與她擦肩而過，耳邊卻響起了她溫柔好聽的聲音：“姐姐，對(duì)不起，跟我同打一把傘吧！”我錯(cuò)愕地轉(zhuǎn)過頭，不敢看著她，心里羞愧極了！剛才對(duì)她的冷漠和無(wú)情。
手，慢慢地升起來(lái)了，我輕輕地?fù)ё⌒∶妹玫募绨颍矣X得這路好漫長(zhǎng)，心里卻暖暖的，仿佛頭頂升起了一道道絢麗的*虹。這一路上，我們一直沉默著，可是我多么想對(duì)她說句“謝謝”。
到了餐廳，我低頭看了看她，她的雙眸是那樣的清澈明亮。我蹲下身輕輕地在她耳邊說了聲“謝謝啊！”就匆匆離開了。雖然沒有問過她的班級(jí)和姓名，但是真情卻停留在了我躲在小小傘下的那個(gè)瞬間。
晚上，躺在床上，一個(gè)晶瑩的淚珠滾落下來(lái)。絲絲微風(fēng)吹來(lái)
有關(guān)于《傘》的童話作文 第四篇
無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是酷暑烈日，它一直默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，卻從未抱怨過。它，就是一把雨傘。
“太好了，太好了！媽媽終于決定給我買那把我心儀的雨傘了！”我欣喜若狂。突然，一陣開門聲打斷了我的思緒，我想，一定是媽媽回來(lái)了。我連忙上去迎接，只見媽媽手里拿著一把非常漂亮的雨傘，我迫不及待地把雨傘撐開。
啊，好漂亮的一把雨傘，雨傘是粉紅色的，它的圖案是一個(gè)米妮正在跳舞呢！我好喜歡這把雨傘。
我高興地向爸爸炫耀這把雨傘。爸爸問：“你為什么喜歡它呢？”我毫不猶豫地回答：“因?yàn)樗粌H漂亮，還能為我摭風(fēng)擋雨。”爸爸笑著問道：“如果下雨了，你沒有雨傘，怎么辦呢？”
這句話倒讓我想到了一個(gè)下雨時(shí)的情景。
有一天，我去上學(xué)，天空陰陰沉沉的，但沒有下雨，媽媽卻啰嗦地要我?guī)嫌陚悖覙O不情愿地把雨傘塞進(jìn)書包里。放學(xué)回家時(shí)，下起了大暴雨，我很慶幸自己帶了雨傘，別的同學(xué)都沒有帶雨傘，而我卻能打著雨傘高高興興地回家。我想，如果當(dāng)時(shí)我沒帶雨傘，那我豈不是也要淋著雨回家，我從心里感謝媽媽。
是啊，這么多年，爸爸媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛，不正像那把雨傘嗎。還有老師以及無(wú)數(shù)默默為社會(huì)做著奉獻(xiàn)的人們，他們不都像一把把雨傘，愛護(hù)著我們，給我們無(wú)微不至的關(guān)愛嗎？
我感激雨傘，感激那些默默無(wú)聞為我們服務(wù)、為我們奉獻(xiàn)的人。我也要像雨傘一樣，學(xué)習(xí)它那種為人民服務(wù)的精神，做一個(gè)只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的有用之人。
有關(guān)于《傘》的童話作文 第五篇
友誼，猶如一杯清新的綠茶，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我們。朋友，猶如人生的伴侶，在遇到困難時(shí)，可以向它傾訴。
“歲寒知松柏，患難見真情。”那是一個(gè)中午，在我們放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨。我一個(gè)人獨(dú)自地走著，心想：這是個(gè)什么鬼天氣，偏要感到中午下雨。不知怎么，天上的雨越下越大。難道它聽到了我的埋怨了？大雨浸濕了我的衣服，全身上下沒有一塊干的地方。
這時(shí)，在我身后，有個(gè)人突然給我打起了一把傘，我轉(zhuǎn)身一看，是我的朋友——天宇。他把手中的傘給了我。瞬間，我的身體好像不再那么冷了，好像有一股火焰把我包圍住。我知道，那是友情。“你把唯一的傘給了我，那你呢？”我不解地問。他說：“沒事，我再走一會(huì)兒就到家了。”我感覺人世間沒有那么多惡意，更多的卻是真情。我握著手中的那把傘，好像在那時(shí)，它是我的唯一。“我到家了。”天宇輕聲地說。隨后，他離開了傘的保護(hù)，自己快速地跑著，時(shí)間仿佛靜止了一樣，我看著他奔跑，心中有些愧疚。但我們是最好的朋友。
只要在你經(jīng)歷磨難時(shí)，才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到“朋友”這個(gè)名詞。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們何嘗不是這樣。朋友，是在你遇到困難時(shí)對(duì)你的不離不棄；朋友，更是在你最需要他的時(shí)候，給予你心靈的安慰。
我對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)很簡(jiǎn)單，但那些帶你走向歧路的人絕不是你的朋友，因?yàn)樗麄兡軌驇Ыo你的不是正能量，而
有關(guān)于《傘》的童話作文 第六篇
共享讓信任與友愛在每個(gè)人內(nèi)心滋長(zhǎng)。——題記
城市車水馬龍的街道邊，總是能看到整齊擺放的各色自行車，仿佛一日之間多了一道風(fēng)景，這就是現(xiàn)在人人皆知的共享單車。開鎖發(fā)出“嘀”的一聲脆響，就可以很方便的騎車出行了，縮短了出行時(shí)間，減少了交通擁堵，給人們帶來(lái)了無(wú)限的便利。共享單車儼然已經(jīng)成了眾多城市的一道獨(dú)特風(fēng)景線，這也預(yù)示著共享時(shí)代已經(jīng)到來(lái)！
每到黃梅季節(jié)，天氣總是陰晴不定，可謂是“朝暉夕陰、氣象萬(wàn)千”。這天早上還是陽(yáng)光普照，傍晚卻細(xì)雨迷蒙，看到纖細(xì)的雨絲輕叩屋檐，激起的漣漪隨著耳邊愈發(fā)嘈雜的雨聲擴(kuò)散開來(lái)，不知是誰(shuí)抱怨了一聲“今天要被淋成落湯雞了”。擁擠的教室漸漸空曠了，這才做完值日的我也沒帶雨具，無(wú)助地看著窗外，這雨的陣勢(shì)讓我心頭發(fā)憷。
拖著沉重的步伐，踱步到教學(xué)樓的門口，我一咬牙，決定要來(lái)一場(chǎng)雨中賽跑，披上外套準(zhǔn)備豁出去了，但這隨意的一瞥卻讓我瞬間停住了腳步。大門旁邊的一個(gè)塑料桶中插著兩把淡紫色的雨傘，桶上的標(biāo)語(yǔ)讓我心里一暖，我倏地想起“共享雨傘”這個(gè)新鮮詞語(yǔ)。太好了，懷著欣喜的心情，我撐開了雨傘，輕松的步入雨中。我知道，這傘將為我撐開一片晴空，送來(lái)一份溫暖，這就是共享給我的便利。
回到家，我小心翼翼地收起這把漂亮的雨傘，這把共享雨傘不僅與我共享了晴空，更共享了人與人之間的信任、關(guān)心和友善，讓人即使身處灰暗，仍能感受到愛與被愛的欣喜，仍能拂去陰雨，觸摸久違的光明。這說不盡的感恩在心中涌起，讓我有一種信念一種渴望，想要呵護(hù)它，讓這種便利和美好在每個(gè)人手中傳遞下去、永不停止！
又路過那個(gè)漂亮的塑料桶，與昨日不同的是，里面已經(jīng)整齊地放著數(shù)把嶄新而毫無(wú)褶皺的雨傘，我也將手中收拾好的傘輕輕地放入桶中，生怕有一點(diǎn)損壞。當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，里面已經(jīng)議論紛紛了，大家都在討論著新出現(xiàn)的共享雨傘，我甚至可以清晰地感覺到，每個(gè)人心中都溢滿感激和喜悅！傘外“淫雨霏霏”，傘下“春和景明”，這把小小的雨傘，共享信任、共享晴空。
接下來(lái)的數(shù)個(gè)雨天，路過門口都還能看到那些漂亮的雨傘，雖然數(shù)量不時(shí)變化著，但不變的是它們始終光潔、整齊，不起一絲褶皺。因?yàn)槊總€(gè)人都知道，這種便利和溫暖需要大家用心去維護(hù)，才能不斷延續(xù)，它點(diǎn)亮了每個(gè)人心里的那盞燈，照亮別人、也照亮自己。
今天的共享時(shí)代，其實(shí)正是我們社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志！共享時(shí)代帶給人們的便利需要每個(gè)人盡自己的所能來(lái)維護(hù)。當(dāng)我們每個(gè)人都伸出自己的手，緊緊握在一起，共同撐起這片愛的天空，讓友愛和信任的花朵在每個(gè)人心底綻放。即使身處黑暗之中，抬頭也一定會(huì)是一片晴空。
有關(guān)于《傘》的童話作文 第七篇
今天下午我的心情特別不好，一個(gè)人從半邊街走到蕭山江寺公園的門口，突然下起了傾盆大雨，心想，怎么辦呢？我出來(lái)的時(shí)還好好的，老天爺也真是的，說下就下，再說了，我難得出來(lái)一次，干嘛要跟我過不去啊！那里到處都是水，躲都沒有地方躲，后來(lái)。我就想，我還是在雨里走吧！或許我的心情會(huì)好一點(diǎn)，讓我好好的把自己清晰清晰。就這樣一直在雨里走啊走，我的頭發(fā)和衣服全淋濕了，這時(shí)我聽見我的身后傳來(lái)了一個(gè)男子的呼喊聲，說；姑娘，你的衣服淋濕了，在雨里干嘛，會(huì)淋生病的，我說；大哥，沒事，我只想清晰清晰，后來(lái)他又問我，怎么了，有什么事讓你這樣啊！
我說沒事大哥，后來(lái)，這個(gè)人一直跟在我的身后，走到我前面說；姑娘這里有一家買雨傘的店，我去賣來(lái)給你，我說；大哥不用謝謝了，謝謝啊！他說；不行，這樣會(huì)生病的，就這樣把雨傘送給了我，說；以后心情不好的時(shí)侯別這樣了，我說；大哥謝謝知道了，謝謝關(guān)心，而他自己一直淋濕在雨中，我看他的頭發(fā)和衣服都淋濕了，心里覺得酸酸的。
這就是一把雨傘的故事，一個(gè)萍水相逢的人，讓我感到了什么是溫暖，讓我懂得了這樣去做一個(gè)樂于助人，為處處別人著想的人啊！
有關(guān)于《傘》的童話作文 第八篇
每一次下雨的時(shí)候，香草鎮(zhèn)都會(huì)出現(xiàn)一道迷人的風(fēng)景——撐著五顏六色的傘。似乎是仙女撒下的一塊塊美麗的碎彩玉。這些傘幾乎是兔奶奶自己一個(gè)人做的，年輕的兔奶奶才剛滿53歲，手藝非常的好，有那些人去他那兒買兔奶奶親手做的雨傘呢？讓我?guī)闳グ伞?/p>
那一天下午，動(dòng)物小學(xué)三點(diǎn)十分剛放學(xué)，小鹿微微快步跑來(lái)說：“小熊巍巍今天上午上學(xué)頂著雨上學(xué)，來(lái)到學(xué)校咱們班三（2）班來(lái)，看見小熊狼狽的樣子，大家都笑成一團(tuán)。做為小熊的朋友，我能不傷心嗎？”然后，不由得流下眼淚。然后掏出三十元遞給兔奶奶，兔奶奶說：“今天三點(diǎn)四十五分來(lái)拿吧。”小鹿停止了流淚，答應(yīng)了兔奶奶，然后離開了兔奶奶。兔奶奶馬上用再生樹樹枝做了個(gè)傘柄，然后，用幾根再生樹樹枝做了撐柄，再用降樹樹枝做了個(gè)降傘按鈕，最后用再生布拿來(lái)，用魔法棒把這些材料變成雨傘，變得結(jié)實(shí)，不會(huì)爛。然后把小鹿重沒看過的圖片做出來(lái)。剛好，小鹿來(lái)拿雨傘了，當(dāng)她拿起這雨傘，頓時(shí)熱淚沸騰，原來(lái)她看見了小熊和自己擁抱，所以心情非常激動(dòng)。
有一次，偉大的倉(cāng)鼠夫人得了心情病，兔奶奶只用了五分鐘就做好了，然后派秘書把她送到倉(cāng)鼠家，然后，把雨傘遞給倉(cāng)鼠夫人，夫人剛剛的愁眉苦臉拋到了九泉之下了。倉(cāng)鼠一家非常感激兔奶奶，把許許多多錢給了兔奶奶。
兔奶奶靠雙手賺到了許多錢。
有關(guān)于《傘》的童話作文 第九篇
從前有一把叫布里的傘，當(dāng)他在超市的貨架上，被一個(gè)名叫戴維的七歲小男孩看見了。他喜歡布里身上的喜羊羊圖案與光滑的傘柄，父母就給他買下了它。
布里的嶄新生活開始了，它成了戴維家里的一員。
戴維上了一年級(jí)，布里百般珍愛，每當(dāng)下雨都用它。布里也喜歡小主人，下雨天一直陪著他。這天下雨了，而且風(fēng)很大，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，盡管他抓住布里不放，但沒風(fēng)力氣大，它被吹走了。
布里很害怕，大叫戴維的名字，可是卻沒用。它飛到了一棵樹上，旁邊有一群麻雀在議論。“大家好，我是一把傘，不小心被風(fēng)吹到這兒。”麻雀?jìng)兏緵]聽，卻把布里當(dāng)成跳床，在上面跳來(lái)跳去，弄得它好疼哦！
“呼呼……”又一陣狂風(fēng)吹來(lái)，布里被刮到跟戴維家差不多的小屋旁。屋里走出來(lái)一個(gè)流鼻涕的男孩，取走了布里的鐵絲跟傘柄，痛的布里大聲哭喊，幸好狂風(fēng)把布里刮開，才逃過一劫。
沒了鐵絲和傘柄，布里飛得更高更快了。忽然，它看到很多“同胞” 。“ 嗨！ 伙計(jì)們， 你們真漂亮！”“我們是風(fēng)箏，你也挺好看的，怎么沒帶根線呀？”布里沒來(lái)得及回答，就又被風(fēng)吹走了。
這次，布里很高興，它飛到了一條馬路上，這是戴維上學(xué)經(jīng)常走的路。“誰(shuí)將一塊布扔在路上？” 布里身邊走來(lái)一個(gè)清潔工。“千萬(wàn)不要把我扔進(jìn)火里燒成灰呀！”恰好布里的小主人戴維經(jīng)過，看見自己熟悉的喜羊羊圖案，向清潔工討回了它。
戴維回到家里，把布里洗得干干凈凈，放進(jìn)他的百寶盒里。他好奇地問布里：“是誰(shuí)把你的鐵絲和傘柄拿走了？”沒有鐵絲、傘柄，對(duì)布里已經(jīng)不重要了。對(duì)一把傘來(lái)說，眼前的生活真的很幸福。
有關(guān)于《傘》的童話作文 第十篇
下午第三節(jié)的習(xí)作指導(dǎo)課上，大家正談得興致勃勃，突然聽到敲門聲。老師打開門一看，原來(lái)是胡天賜的奶奶送雨傘來(lái)了。這時(shí)，我們才注意到外面已經(jīng)下起了瓢潑大雨。于是，李老師示意，胡天賜便飽含幸福的笑容愉快地接過奶奶送來(lái)的雨傘。我們繼續(xù)討論寫作的話題。
可不一會(huì)兒，又有人敲門，開門才知道是涂小濤的奶奶，也是冒雨前來(lái)送傘的。接過傘，涂小濤笑，我們也笑。無(wú)疑，涂小濤笑，是幸福，因?yàn)樗玫侥棠痰奶蹛邸Ｎ覀冃Γ菤J羨，因?yàn)橐娮C了又一個(gè)關(guān)于愛的故事。
笑罷，大家繼續(xù)末了的話題。兩分鐘不到，又是一陣“篤篤篤”的敲門聲。回頭一看，是少杰的媽媽，為的還是送傘。少杰靦腆地笑，老師和同學(xué)們也笑。之后，接連不斷地有送傘的.故事發(fā)生。小婷的媽媽來(lái)了，彬源的奶奶來(lái)了，藝雪的媽媽也來(lái)了……還有一些家長(zhǎng)站在窗外耐心等候。無(wú)一例外，人人都握著一把或是兩把雨傘，只是或大或小，形式多樣，顏色各異罷了。又無(wú)一例外臉上都堆滿了笑。
目睹著眼前的一切，李老師靈機(jī)一動(dòng)，臉上露出了笑容——
“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)補(bǔ)充句子的游戲吧。”說著，老師在黑板上寫下了“愛就是 ”這么個(gè)有待補(bǔ)充完整的句子。“從你們剛剛所經(jīng)歷的，再想開去——”老師稍加引導(dǎo)。
短時(shí)間的醞釀，不一會(huì)，一個(gè)男同學(xué)便跳起來(lái)，忙不迭地迸出一句話：“愛就是一把傘！” 多么富有詩(shī)意的表達(dá)啊！全場(chǎng)一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“愛就是爸爸天天載我上學(xué)的那輛自行車！”
“愛就是奶奶看著我吃東西時(shí)那慈愛的眼神！”
“愛就是同桌在我寫錯(cuò)字時(shí)遞過來(lái)的一塊橡皮！”
同學(xué)們?cè)秸f越多，就連教室外的家長(zhǎng)，也受了感染，完全沉浸在一個(gè)又一個(gè)關(guān)愛的故事當(dāng)中。你看，擠在窗口，都露出了欣慰的笑容……
有關(guān)于《傘》的童話作文 第十一篇
沙沙沙，沙沙沙……小雨歡快地下，小草更綠了，小花更美了，大樹更高了。可是小動(dòng)物出門可不方便。小松鼠想下雨了大家會(huì)不會(huì)出門不方便，于是小松鼠去采蘑菇采過來(lái)的蘑菇小松鼠先把蘑菇涂上顏色。接著開了一家蘑菇店。
小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)買傘了，她左看看右看看，終于看見了一把漂亮的傘。這把傘的傘蓋是黃色的`，還有幾根蘿卜，就像是黃黃的蘿卜樣子。小兔子高興地說：“我就要那把傘了！”小松鼠熱情地說：“我這就幫你拿。”小兔子拿到了傘高高興興地走了。
小猴子也來(lái)買傘了，他東張西望地看了看，看到了一把非常好看的傘。這把傘是紅色的，還有幾根香蕉。小猴子看了高興地說：“我就要這把傘了！”小松鼠說：“我馬上拿給你。”小猴子高高興興地走了。
小刺猬也來(lái)買傘了，他看了看，看到了一把超級(jí)好的傘。他高興地說：“我要這把傘了！”小松鼠說：“我馬上給你拿。”小刺猬拿了傘高高興興地走了。
小松鼠說：“太好了，今天賣了好多的傘，還幫了小動(dòng)和們，真是太好了！而且客人越來(lái)越多了。”
有關(guān)于《傘》的童話作文 第十二篇
今天是雨天，很不高興，又是一個(gè)跟閨蜜爭(zhēng)吵的日子，這就是我們所謂的“黑色星期四”！
事情還是得從今天上午最后一課開始說起，雨天，閨蜜沒有帶雨傘，我心想，也沒事，反正我?guī)Я耍Y源共享嘛！
沒想，臨近下課的時(shí)候，窗前站著個(gè)頭發(fā)凌亂的阿姨，她目光掃射著教室，手里拿著把雨傘，當(dāng)她目光在我閨蜜身上停留的時(shí)候，從阿姨的申請(qǐng)，我可以斷定，那是閨蜜的親人！
我立馬推了下坐在我身旁的閨蜜，可是閨蜜并不搭理，我只想，她在認(rèn)真聽課吧。
鈴聲一響，同學(xué)們都在整理課本，我急沖沖問閨蜜：“那個(gè)阿姨是你媽媽嗎？”閨蜜起初沒準(zhǔn)備回答，沉默了30秒后，她小聲地跟我說：“是，她是清潔工”。沒等我回過神來(lái)，只見閨蜜低著頭以閃電般的速度沖出教室，頓時(shí)，我驚呆了。
下午我們?cè)谌W(xué)校路上，開始了爭(zhēng)吵，很簡(jiǎn)單的理由，我認(rèn)為如果我媽媽是清潔工，我會(huì)大聲地說出來(lái)，因?yàn)槲因湴涟。瑡寢屖菫槲覀兠利惓鞘凶鰧?shí)實(shí)在在工作的人，是值得我們敬愛的人！可是，閨蜜的想法，卻是：說出來(lái)，好丟臉啊，生怕別人聽到媽媽是清潔工。這樣的一位媽媽：在自己忙亂的工作中，放下手中活，衣衫雖不整，頭發(fā)顯凌亂，心系女兒，給你送雨傘。閨蜜居然沒有感受到那濃濃的愛，我心里不是滋味。
課間，我給閨蜜寫了一段話：親愛的，5月14日就要母親節(jié)了，給媽媽的禮物準(zhǔn)備了嗎？在回家的路上，閨蜜沉默了好一會(huì)兒，對(duì)我說：我會(huì)把家務(wù)承包了的，不讓媽媽再操勞了。我心里一陣暖意！
媽媽的無(wú)私是大愛，我們對(duì)媽媽的心意，你傳遞出去了嗎？媽媽，母親節(jié)快樂！
有關(guān)于《傘》的童話作文 第十三篇
寒風(fēng)呼呼，雪花紛紛，門窗時(shí)不時(shí)的抖動(dòng)著。屋內(nèi)，燈光昏暗，我的思緒不禁飛到了一個(gè)地方——奶奶家。
去年冬天，奶奶因某病長(zhǎng)臥不起。父親帶著我一同去看望奶奶。早上剛吃完早飯，父親便迫不急待地騎著車帶上我直奔奶奶家。那天，風(fēng)又大又冷，但穿著單薄的衣裳的父親卻好像沒有感覺到外邊的寒冷，依舊快速地駕駛著，就這樣，我強(qiáng)忍著冷，總算到奶奶家了。
下車后，父親急忙地跑進(jìn)屋里，我不緊不慢地在后面跟著。看見父親的頭發(fā)被白雪覆著，似乎那雪花便是我的父親的白發(fā)。頓時(shí)，我呆住了，在我的眼中，父親似乎老了。我似乎發(fā)現(xiàn)他的背駝了，他的臉不再年輕了。我的鼻子一酸，眼淚打濕了眼眶。眼眶像被蒙了一層紗，已然看不清父親進(jìn)屋的背影。
次日清晨，雪下得很驟急。因?yàn)楣ぷ饕约拔业脑颍赣H不得不送我回去。看著父親憔悴疲憊的身子，我的心不禁抽了一下。
雪很大，爺爺給我一把傘。遠(yuǎn)處，父親正在將車調(diào)頭，他費(fèi)力地將車抬正，然后，吃力地發(fā)動(dòng)起車子。他的臉上掛著水珠，不知是雪化而成，還有汗水……我匆匆地跑向父親。
“爸，你好好開車，我在后面為你撐傘，雪飄不到您身上的。”父親笑了，笑得暖我的心。到家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我全身都濕了，一點(diǎn)也不覺冷。
“呀！”，我大叫一聲，看了看手，很紅，眼眶濕了。思緒飛遠(yuǎn)了，我竟忘神了。
有關(guān)于《傘》的童話作文 第十四篇
小白兔是一個(gè)可愛，樂于助人的孩子，它生活在一座大森林里。
有一天，天空烏云密布，還下了幾滴細(xì)雨。一棵棵小草，雨滴在上面便彎了腰，它在黑暗中，小草便仿佛是一叢叢黑*的彎刺，非常恐怖。
小兔子在家門口想：天灰蒙蒙的，肯定會(huì)下雨。我還是帶著小紅傘去外婆家吃飯吧！于是它帶著小紅傘上路了。那把小紅傘紅紅的，有彎彎的傘鉤，長(zhǎng)長(zhǎng)和傘柄，還有尖尖的傘頭，是小白兔的最愛。去外婆家有一條小河，小兔子經(jīng)過小河時(shí)，看見有只小雞落水了，焦急萬(wàn)分。忽然它急中生智，忙把傘鉤伸向雞，對(duì)著小雞大喊：“小雞，你咬住傘鉤，我拉你上來(lái)！”小雞咬住后，小兔子便把它拉上來(lái)了。
還有一天，天快要下雨了，小白兔又拿著小紅傘去采蘑菇。在蘑菇叢里，忽然有腳步聲，小白兔想：“是大灰狼來(lái)了嗎？”小白兔覺得傘像大蘑菇，便蹲了下來(lái)，把傘撐開，扮成了蘑菇。可是大灰狼已經(jīng)走到了小兔面前，小兔靈機(jī)一動(dòng)，站起來(lái)對(duì)大灰狼說：“我吃了毒蘑菇，內(nèi)臟中毒了，你吃了我吧！”大灰狼說：“那我吃你四肢！”狼撲了過來(lái)，小兔用傘尖刺中了大灰狼的眼睛，疼得直打滾，小白兔趁機(jī)跑了。小紅傘的作用可真大呀
有關(guān)于《傘》的童話作文 第十五篇
一天，小主人在店里買了一頂美麗的帽子，每個(gè)人看了都贊不絕口。帽子很驕傲，也很自豪。
時(shí)間一天一天過去了，小主人不再用帽子了，帽子感覺自己還有用，就在小主人的眼睛底下一蹦一跳的，而小主人看都沒看帽子，帽子十分失望。小主人又一次去了上次的店，他東找西找，終于看見了一把彩色的雨傘。小主人把雨傘帶回了家之后，帽子心里想：可惡的雨傘，從今以后，我一定會(huì)報(bào)復(fù)你的。于是帽子讓釘子哥哥把雨傘打幾個(gè)洞。雨天時(shí)，小主人就把帽子戴上，把雨衣穿上了，然而事情并不太順利，小主人看見了雨傘被打了幾個(gè)洞，心疼極了，他把自己的雨衣剪掉補(bǔ)在雨傘上，這樣一來(lái)，事情沒有成功還犧牲了雨衣妹妹。
帽子下決心一定要報(bào)復(fù)雨傘，他不只是搶走了小主人對(duì)帽子的愛，還搶走了對(duì)別的生活用品的愛。帽子又讓刀大媽上場(chǎng)，刀大媽十分樂意，因?yàn)樗蚕雸?bào)復(fù)。于是刀大媽在雨傘上磨了一個(gè)大洞，小主人看見了把帽子剪掉，補(bǔ)在了雨傘上面，帽子破了。
從此以后，誰(shuí)也不敢報(bào)復(fù)雨傘了。雨傘也開始驕傲了，看不起那些古老的生活用品了。有一次商店里又有好東西了，小主人買回了雨衣，雨傘也就被丟掉了。
雨傘和帽子就很后悔，雨傘后悔當(dāng)初自己不應(yīng)該看不起古老的生活用品們，帽子后悔自己不應(yīng)該報(bào)復(fù)雨傘。從這事以后，他們都吸取了教訓(xùn)！
有關(guān)于《傘》的童話作文 第十六篇
日常生活中，我們最容易遺失的就是雨傘了。在天氣晴朗的時(shí)候，我們一定不會(huì)想起它；只有在下雨的日子，才會(huì)刻意地把它帶在身邊。當(dāng)雨停了，它可能會(huì)被遺忘于某地方的某一角，可憐地等待主人認(rèn)領(lǐng)，又或者變成一把無(wú)主的孤傘。
有一次，我發(fā)現(xiàn)那把自己很喜愛且用了多年的雨傘突然“人間蒸發(fā)”，當(dāng)時(shí)有一種很失落的感覺，連續(xù)幾天，都不斷懊惱自己的粗心大意。
數(shù)天后，沒想到在工作的地方，竟然看見它默默地靠在墻角。能夠失而復(fù)得，簡(jiǎn)直喜出望外。我再次望著那把熟悉的雨傘，發(fā)覺它那木制的手柄已顯得殘舊，傘身原本的顏色，也因經(jīng)年累月雨水的沖刷而變得黯淡。原來(lái)我一直都沒有真正地看清楚它，只是在需要時(shí)，才把它抓緊。
其實(shí)在我們身邊，也有一些一直默默支持著我們的人，他們像雨傘一樣，義無(wú)反顧地?fù)纹饋?lái)，為我們遮風(fēng)擋雨，抵御任何惡劣的天氣。只是我們已習(xí)慣了雨傘底下的包容、關(guān)懷、體諒和付出，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然，不自覺間忽略了那雨傘的存在。
在陽(yáng)光普照、風(fēng)和日麗的日子里，你可曾忽然想起那把為你遮風(fēng)擋雨的雨傘？
有關(guān)于《傘》的童話作文 第十七篇
傘不斜。這是一把遮雨的好傘。藍(lán)布上印著白色蜻蜓。小時(shí)候，這把傘豐富了我整個(gè)童年。
坐在窗前聽老師講課，老師講得很開心，我聽得很有興趣，但是窗外的雨毀了我的心情。那把傘還忘在家里書柜的角落里。窗戶上的水滴噼里啪啦地從窗戶里一串串地散開。天啊，下雨的時(shí)候你真是個(gè)好時(shí)機(jī)。
走出校園的門檻，一望無(wú)際，五顏六色的雨傘充滿了我的整個(gè)眼睛。但是沒有熟悉的水藍(lán)色。我心里知道爸媽工作很忙，所以沒想到那把傘。
擠在人群里，時(shí)不時(shí)被傘邊傷到。突然，我感覺不到雨滴了。我抬頭一看，藍(lán)色的傘。
我媽拿著傘，我發(fā)現(xiàn)我媽的半邊天灰暗灰暗，夾雜著雨滴的風(fēng)涌進(jìn)了我媽的脖子。“媽，傘歪了。”媽媽說：“不，傘是對(duì)的。”但我清楚地看到母親在陰沉的天空下瑟瑟發(fā)抖。“媽，傘真歪。你看你衣服都濕了。”我媽把衣服掀起來(lái)，又把傘拉直，不一會(huì)兒又把傘戴在我頭上。當(dāng)時(shí)真的搞不懂我媽為什么說傘歪了。
后來(lái)長(zhǎng)大了，下雨天不再需要媽媽接送了。用的傘早就換成簡(jiǎn)單便攜的了。隨著時(shí)間的推移，我記憶中的藍(lán)色雨傘一點(diǎn)一點(diǎn)地褪色了。
今年冬天，我第一次清理凌亂的衣柜。不經(jīng)意間，熟悉又陌生的藍(lán)水再次映入我的眼簾。鐵傘柄，現(xiàn)在銹了一層厚厚的，但我似乎聞到了當(dāng)年的味道。
又是一個(gè)雨天。我和媽媽撐著一把藍(lán)色的雨傘走在潮濕的街道上。我微微踮起腳尖，遮住母親那邊的天空。我媽看著我說：“女兒，傘歪了。”“不，媽媽，傘是對(duì)的。”“真尷尬，支持到你這邊來(lái)。”“真的是真的，真的。”我媽猶豫了一下，突然看到一滴水劃過我媽的臉頰。不知道是雨還是淚。
雨中，依然是那把傾斜的傘，而在它下面，依然是并肩行走的木姑娘們的背影。改了，只根據(jù)一個(gè)孩子。明白幾年前傘傾斜的原因，也為母親撐起一片藍(lán)天。
有關(guān)于《傘》的童話作文 第十八篇
不知何時(shí)起，小街十字路口旁豎起了一把小商販擺地?cái)傆玫奶卮筇?hào)帶有五顏六色條紋的遮陽(yáng)傘，傘下是一位現(xiàn)做現(xiàn)賣糯米飯團(tuán)的中年大媽，她衣著樸素。早上去上學(xué)的時(shí)候，我都要從這位大媽的攤前經(jīng)過，但很少有人注意到大媽。可是今天，我卻站在離大媽攤前幾步遠(yuǎn)的地方感激地望著傘下好心的大媽，心情激動(dòng)！
今天早上，我睡過頭了，接過媽媽放在桌子上的早餐費(fèi)就匆匆出門，我來(lái)到大媽的糯米飯攤前說：“大媽，我要一份甜的糯米飯，要多放一點(diǎn)糖！”
大媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，熟練地用勺子抓起一團(tuán)糯米飯，然后均勻撒上一勺香噴噴的芝麻，再撒上兩勺白糖，一團(tuán)香噴噴的糯米飯就做好了。我舔了舔嘴唇，正想給錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢不見了，想了想一定是剛才掉在半路了。“怎么辦，怎么辦”我著急地跺著腳自言自語(yǔ)。
這時(shí)大媽對(duì)我說：“小朋友，你別急，這樣吧，我把糯米團(tuán)送給你了。”
我連忙搖頭說：“不行的，大媽，我不買了。”我轉(zhuǎn)頭想走，大媽又說：“你每天都經(jīng)過這里，我們也算認(rèn)識(shí)了，區(qū)區(qū)一個(gè)糯米團(tuán)不算什么的。”我不好意思地接過糯米團(tuán)，雙眼濕潤(rùn)。
天氣越來(lái)越冷了，可我的心卻是暖暖的，我從遠(yuǎn)處望了望那把大傘，它顯得格外的美麗，猶如一朵美麗的鮮花在小街旁綻放！
有關(guān)于《傘》的童話作文 第十九篇
小路旁邊有兩棵小樹，一棵叫樂樂，另一棵叫聰聰。
他們一塊聽鳥兒唱歌，向風(fēng)姐姐招手，迎接朝霞，送走夕陽(yáng)。
有一天，樂樂對(duì)聰聰說：“我們比賽看誰(shuí)先長(zhǎng)大吧。”聰聰說：“好！”。于是他們開始成長(zhǎng)比賽了。
樂樂想：我一定要贏。他想著想著，就使勁地往上竄。很快，樂樂已經(jīng)長(zhǎng)出了一大節(jié)，比聰聰高了許多。
聰聰也不示弱，不過他想：要長(zhǎng)成大樹，必須吸收到許多養(yǎng)分。于是他使勁往下扎根，吸收了許多養(yǎng)分，也長(zhǎng)了許多根。過路人看見了，都夸樂樂長(zhǎng)的高，聰聰不怕羞，他還是使勁往下扎根，從不灰心。
有一次，白云是灰色的，看上去要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨。忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，然后，就下起大雨來(lái)了。樂樂凍得渾身發(fā)抖。過了一會(huì)，又一陣大風(fēng)刮來(lái)，把樂樂吹倒了。
暴風(fēng)雨過后，天晴了。人們出來(lái)了，他們看見樂樂已經(jīng)沒了，只看見聰聰還在成長(zhǎng)。最后，聰聰成了大樹。
小朋友，這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？
9、龜殼做傘_小學(xué)看圖寫話100字
放學(xué)了，小烏龜和小白兔一起回家。
這時(shí)，下起了大雨，小白兔聽見了“轟隆隆”的雷聲，心里很害怕，就捂著耳朵，急忙跑了起來(lái)。這時(shí)，小烏龜扭過頭看見了小白兔正淋著雨，于是把自己的殼拿下來(lái)用棍子撐起來(lái)，并喊小白兔過來(lái)，對(duì)它說：“小白兔，我把我的龜殼給你擋雨。”
小白兔非常感謝小烏龜，小烏龜也因?yàn)閹椭诵“淄枚X得很自豪！
10、傘下的故事_高中寫事作文900字
夏天來(lái)了，又是一個(gè)多雨的季節(jié)。傍晚的夜風(fēng)，顯得有些狂妄不安，肆意的搖曳著樓前的鳳凰樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子借著風(fēng)勢(shì)飄灑、墜落……
天，忽然暗了下來(lái)。我抬頭望了望烏云驟布的天，看樣子，雨，迫在眉急。墻上的時(shí)鐘里，秒針在懶洋洋的旋步，快到5點(diǎn)了，該是去幼兒園接女兒回家的時(shí)間了。順手拿起放在門邊那把略顯陳舊的黑傘，我披衣、出門。剛出門，大雨便瓢潑而至，風(fēng)勢(shì)也并沒有減退的意思。我拽了拽衣服，加緊了步伐……
終于到了幼兒園門口，我收起雨傘，使勁的抖了抖上面殘留的雨滴。在來(lái)時(shí)的路上，盡管我撐著傘，可由于著急女兒會(huì)被雨水淋濕，趕路的速度也不由的加快，下身已全然濕透了。彼時(shí)，我的腦中猛然間閃過一道迅雷，多么似曾相識(shí)的畫面--下雨了，母親撐著傘在門口等待著，準(zhǔn)備接沒帶傘的女兒回家。當(dāng)年，那位母親的手里，握著的也是這把略顯陳舊的老黑傘。記憶開始翻騰，血液開始沸騰。曾經(jīng)的那一幕，叫我如何能夠忘記?那是母親親自給我上的一堂課，給我留下了深刻的印象，和一生的教誨。
還記得我剛升入高中那年，晚自習(xí)的時(shí)間也隨著年級(jí)的升高而增加，快放學(xué)的時(shí)候，天忽然下起大雨。我是個(gè)粗心大意的人，從來(lái)都不會(huì)看云識(shí)天氣。下午上學(xué)的時(shí)候就看見有烏云“招搖過市”，但我卻并未放在心上，總是僥幸的認(rèn)為天公有成人之美，不會(huì)那么輕易的就下雨，以至于寬心的放棄了帶傘的念頭。轟隆隆……頭頂上空滾過一陣悶雷。我心頭一緊，糟了，這可怎么辦?早知道要下雨，下午把傘帶上就好了。左右環(huán)顧，該回家的同學(xué)早在剛打下課鈴的時(shí)候就沖出教室走掉了，這么大的雨，我該如何回家呢?我收拾好自己的書包，無(wú)精打采的攏了攏自己凌亂的長(zhǎng)發(fā)，垂頭喪氣的走出了學(xué)校大門。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈下，我看見了一個(gè)熟悉的身影。那把泛舊的大黑傘，把母親年邁的身體突顯得更加矮小。我的眼淚不自覺的就流了下來(lái)，混著雨水，眼前開始變得模糊，一時(shí)間，母親的身影竟變得高大起來(lái)。看見我放學(xué)，母親撐著傘向我一路小跑過來(lái)，臉上帶著埋怨而又寵溺的微笑，將傘舉過我的頭頂。“傻孩子，以后記得帶傘，免得媽媽擔(dān)心!”看著母親，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，我緊緊的牽住了母親的手……
原來(lái)，母親對(duì)女兒的愛竟可以這般的細(xì)致入微，她教會(huì)了我如何去愛，特別是在我自己也成為了母親的那一天。一把雨傘，它的下面承傳著生生不息的愛。這是母親給我的教誨，終生難忘的教誨!
11、《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》故事梗概-記敘作文600字
杜真子有一只貓叫笑貓，笑貓有一個(gè)朋友叫小白，他的主人有一把古老的油紙傘，這把傘可以帶著笑貓飛，還以在地上跳，甚至遇到水還能當(dāng)船。更神奇的是，這把傘對(duì)著人往左邊轉(zhuǎn)，就可以看到人的過去;往右轉(zhuǎn)，就會(huì)看到人的未來(lái)。用這把傘，笑貓看到了馬小跳、安琪兒、杜真子這些孩子不同而又奇幻的未來(lái)。
笑貓首先看到的是自己的妻子虎皮貓，他向左轉(zhuǎn)，看到了自己四個(gè)孩子的出生，又看到了他正在與虎皮貓舉行草坪婚禮，看到那只塔頂上的貓，看到了虎皮貓出生了。之后他又向右轉(zhuǎn)，看到了虎皮貓的未來(lái)，虎皮貓老了，走不動(dòng)了，笑貓推著推車，陪虎皮貓走到海邊看海。
笑貓又來(lái)到馬小跳家里，看到馬小跳上了大學(xué)，讀最喜歡的建筑系，還當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席。他的同學(xué)、冤家路曼曼與他上了同一所大學(xué)，讀法律系。馬小跳不管在哪，路曼曼依然都能輕易地找到他。
星期六，馬小跳早早起來(lái)打扮好去參加夏林果的生日，夏林果上的是舞蹈專業(yè)的大學(xué)，在生日會(huì)上，馬小跳和他的同學(xué)們聊起小學(xué)生活，在生日會(huì)結(jié)束后，馬小跳他們約定要去探望秦老師。
這天，馬小跳一行人來(lái)到了秦老師家，他們圍著他們的畢業(yè)照你一言我一語(yǔ)的討論著，在臨走時(shí)，馬小跳看著秦老師的房子說：“秦老師老了，家住得高，又沒電梯，秦老師之后行動(dòng)多不方便啊。”
再一天，馬小跳和同學(xué)們又與秦老師聚在了一起，慶祝秦老師的喬遷之喜，秦老師告訴他們，這套房子是馬小跳折騰來(lái)的。原來(lái)是從那次離開秦老師家后，馬小跳就四處打聽，最后用秦老師的舊房子置換而來(lái)。
馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大了卻成為一名建筑師，甚至一個(gè)城市的市長(zhǎng)，如果說生命是一場(chǎng)旅行，那么在旅途中，總有一些事情，溫暖著我們，讓旅途精彩紛呈。
12、小學(xué)生四年級(jí)作文：雨傘的故事
雨傘用處可大了！下雨時(shí)，可以用它來(lái)?yè)跤辏粫?huì)感冒。太陽(yáng)猛烈時(shí)，可以用來(lái)?yè)跆?yáng)光，不會(huì)中暑。可我從來(lái)不怕太陽(yáng)曬，只用雨傘來(lái)?yè)跤辍Ｒ惶煸缟希煜轮辏規(guī)в陚銇?lái)學(xué)校，上課前，大家都把雨傘放在第四組的第一張桌子上，我也把自己的雨傘放在那一堆里。放學(xué)了，沒下雨，我忘了把雨傘帶回家。我到了家，才想到我的雨傘忘帶回來(lái)，就著急了。如果雨傘被別人拿走了，那就糟了，雖然離學(xué)校很近，但作業(yè)太多了，沒時(shí)間去學(xué)校拿，我心里很不放心。第二天是個(gè)大晴天，不知誰(shuí)把另一把雨傘放到我的書包里，我?guī)е@把雨傘到學(xué)校，找到昨天的那把傘，我身邊就有了兩把雨傘，害的大家都說：你有神經(jīng)病啊，大晴天帶兩把雨傘干什么？我心想：又不是我故意要帶的。下午，天陰沉沉的，下了大雨，放學(xué)回家，我把一把雨傘拿來(lái)用，一把雨傘放在書包里，得意地回家了。
13、小兔的雨傘_童話故事作文100字
小兔，有一件七色的傘，各有紅，藍(lán)，黃，綠，青，紫。
每一次，下雨她就拿著她的傘對(duì)她的同伴說我的傘是我的媽媽給我買的，很美吧。我的媽媽說這是天使送我的。
有一次，她把她的傘弄壞了，她看的別人的傘，雖然不美，卻好用，我的好看，卻不耐用。讓她明白了，東西不能看外表。