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四年級的留言條作文16篇
四年級的留言條作文 第一篇
當漆黑的天幕還未完全明亮起來，朦朧中聽見了一陣鍋與鏟相碰撞發出的聲音。惺忪的推開房門，一股粥的香味撲面迎來，這是媽媽精心為我準備的早飯。
廚房中，媽媽左手扶著鍋把，右手握著鏟子，腰間系著白色的圍裙，在廚房里忙碌著。鏟子在鍋里游動，那纖瘦的身影也隨之有些晃動。
看到這忙碌的身影，又看到桌上那碗散發著清香的白粥，我不禁有些感動，眼前總浮現著媽媽每天為我做早飯的身影。輕輕喝一口粥，一陣暖流涌入我心田。充滿著母親暖暖的愛。
吃完飯后，開始復習功課，我麻木的翻著一本本筆記。忽然，一本棕色的筆記本跳入我的視野。咦？這不是媽媽每天的工作筆記嗎？怎么會在這里。輕輕翻開第一頁，一張媽媽的留言條飄落下來，媽媽清晰的字跡映入了我的眼簾：“這是我平時抄的一些時事政治，可能對你的學習有幫助。”筆記本上那密密麻麻但有條理清晰的字呈現在我的眼前，淚不知何時流了出來。
想到媽媽每天在播放新聞聯播時，總是擠在那矮小的茶幾旁認真地、仔細地記錄著，我一直以為媽媽那是為了工作需要而寫的，因此，也沒有太在意媽媽的這一行為。殊不知，這是媽媽為了我的學習而做的。想到這里，媽媽記錄時的認真有浮現在了我的腦海里。
媽媽，你用最美的母愛勾勒出了我記憶中最美的畫面。原來，這就是愛。
四年級的留言條作文 第二篇
畢竟面前這個是與卡恩那個怪物同時出現的。我愛家鄉的四季1000字作文在我們學校，每年也都會組織高年級學生去山上植樹或是去給以前種的樹松土施肥。新一代的劉翔正以風馳電掣般的速度奔跑著，跨越了一切障礙，勇往直前，這也象征著我們中國沖向了世界，沖向了未來，還有許許多多的奧運健兒都施展了各自的本領勇奪金牌?同學們吹得熟練了，敲得也熟練了。
可是，我們失去的太多太多，多到自己都無法想象。[鄭上前購票二張（晏教授免票），返回；事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。自小父母忙碌工作，沒空陪伴，我們只有適應，適者生存。阿珠是個女孩，卻像個男孩子;
媽媽見了，就在旁邊指點：左手捏住粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。
四年級的留言條作文 第三篇
樣子好笑極了。
啊，我愛您，我的祖國?久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心里“開花、結果”。
批評我們的時候可是毫不留情地怒罵，每次一看到建哥那雙牛眼睛瞪著我們，我都覺得渾身不自在地一陣悚然。您的學生：李天賜2009年4月30日而是在太陽的旁邊默默地吸收著他的光芒!就在臨走的時候，我還讓地上的冰摔了一跤看來它是舍不得美女走啊（自戀......）。這下家里魚太多了，有五十多條呢。
玉盤四周，布滿了閃閃星子，仿佛一顆顆閃閃發光的寶石，鑲嵌在這黑幕中，點綴成一個美麗的夜空！每個人都會有許多好玩的回憶，在這個夏天最難忘的一件事就是和媽媽一起摘芒果的場景。
” 時光荏苒，日月如梭，許多年轉瞬而逝了。
四年級的留言條作文 第四篇
言條上的愛大全昨天，是月考后的第二天，我相信每個同學都迫不及待地想知道自己的分數。我早早地起了床，洗漱后便來到了學校。老師把試卷發給我們，要求我們看自己的錯題，找出錯誤的原因。我的語文、英語考得不錯，數學因為粗心而造成幾個不應該錯的地方。回家后當然是媽媽和我談了話，聽了媽媽的話，我很后悔，悶悶不樂，早早地上床睡覺了。朦朧中，我聽到爸爸回來了，“今天晨晨怎么睡得這么早？”爸爸坐在床上摸了摸我的臉。“哎，怎么哭了？”我聽到媽媽和爸爸在嘀咕，一會兒，爸爸走過來拍拍我說：“沒什么，睡覺吧，明天再說。”今天早上，我醒來時，發現我的床頭多了一張留言條：細心決定成敗，態度決定一切，只要你認真就一定能成功！
爸爸相信你！
愛你的爸爸×月×日看了爸爸的留言條，我心里暖洋洋的，覺得世上父愛和母愛一樣偉大！
四年級的留言條作文 第五篇
夜漸漸深了，月亮隱著她的半邊臉，安安靜靜地出現在人們頭頂上那片黑漆漆的天空中。明月灑下銀白色的光輝，融入到遠方五顏六色的霓虹燈里。我站在燈火通明的房間里，空曠曠的屋子只是反反復復地響著手機里得的聲音：“您好，您的手機暫時無人接聽，請稍后再撥……”
早就知道爸爸出差了，少則幾個星期，多則幾個月。這幾天，偌大的房間里就只有我和媽媽的身影。因為不想讓媽媽打擾到我學習，我寫作業時都關著房門，于是，靜下心寫作業的時候和獨自一人在家沒什么區別。雖然如此，在看到媽媽的留言條之后還是微微一愣。
白紙黑字，細細的正楷字體端端正正被擺在雪白的紙上：今天加班，飯菜在電飯煲里，趁熱吃。簡短的幾個字卻讓我的心沉了下去，可是這又有什么辦法呢？媽媽工作繁忙，事多，加班也是沒有辦法的。
“唉，算了，就當和平時一樣吧！”我在心里嘆了一口氣順便安慰幾下自己——今天星期六，把作業寫得差不多了就趁爸媽不在家時看會電視吧。
靜謐的星空下，偶爾傳來幾陣乒乒乓乓的炒飯聲。我半躺在沙發上，津津有味地欣賞著電視劇。引人入勝的故事情節如同一縷排憂解難的微風，將心中的苦悶、孤獨散開，暫時地拋到九霄云外，只覺得思緒隨著事情的發展而游走，泛起波紋的心海漸漸回歸平靜……
末了。令人疲倦的廣告再次沖進電視屏幕，我看了一下鐘——九點十三分。再沒了耐心繼續看下去，我耐不住性子地把電視一把關了。看看猛然黑屏的電視機，在明星的廣告詞消失在耳邊的一剎那，我忽然覺得有些寂寞了。
孤獨，如浩浩蕩蕩的潮水般突然向我的腦海襲來，方才被壓制的孤獨感一下子沖破囚禁的牢籠，如脫韁之馬，占據了我的心房。四周靜得可怕，我呆呆地望向窗外那夜空中格外耀眼的月亮，情不自禁地掏出手機。雖然明白這時，媽媽那邊很有可能無人接聽，但我還是鼓起勇氣打了過去。果不其然，等待我的，是一陣忙音……
頹廢地掛斷電話，心有不甘，于是再接再厲，抱著試一試的態度，又一次撥號。第三次、第四次……終于，電話撥通了，一個熟悉的女音：
“喂？”
四年級的留言條作文 第六篇
提起爸爸，我就頭疼不已，那是因為他有一個大毛病。
這個毛病源自他心愛的手機。說到手機，大家都不陌生，好處很多，不僅可以打游戲，看電影，還可以聽音樂。可每一個東西都有兩面性，手機也有它的壞處。爸爸每次躺在床上玩游戲，一會兒哈哈大笑，一會兒自言自語，完全跟我們不在一個時空。哎！我真是搞不懂。
記得有一次，我在家里寫作業，有一題不會做，便想著去請教爸爸，可他卻在“一絲不茍”地玩手機，連頭也不抬說：“自已想去。”我哀求著說：“您能教我寫嗎？”爸爸生氣地沖我喊：“自己動腦筋，別都指望家長？”看著那態度，聽著那吼聲，我只好回到了房間。手機己經成了魔鬼，完全控制了你。走路在玩手機，上廁所也在玩手機，吃飯也在玩手機，你已經離不開手機了。我想勸你，可我不敢，所以我寫了一張留言條：
爸爸：
希望您可以少玩一會兒手機，多陪陪我，爸爸可以嗎？
王辰宇
11月4日
我多么希望，爸爸能夠看到留言條，改掉這個大毛病。
四年級的留言條作文 第七篇
寬容是一首人生的詩!這時，我心亂如麻，恨不得沖進雨里去找您。
我從忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起來眉頭：“唉，這兩條腿太細啦，怎么配得上這兩支美麗的腳呢。如果能把我的房子挪到你們那兒多好啊，讓找不到爸爸媽媽的小朋友都住到我的房子里，讓我媽媽給你們做好吃的，我們一起玩，......？43.有人告訴你幸福的指標，你發現自己的情形和那些指標多數吻合。我在這里還想送給大家這樣一句話：保護地球也就是保護人類自己。飛，不在乎飛的雄壯，只求柔媚中夾有剛強，好似太極拳般，看似柔性卻可強身健體，收益匪淺;
這種是愚蠢的做事方法。陽光是無罪的。我們繼續沿著樓梯慢慢往上爬，發現每一層都有很多的石碑，佛像?
老師把我訓了一頓，在同學面出了一次丑，我覺得心里很難受，非常傷心，心里很矛盾。”我兩眼冒出兩團巨大的火焰，頭頂上已經冒出一縷縷煙來，如果你老遠就聞到燒焦的味道，那一定就是現在我頭發燒焦的味道。周五，我吃完了晚飯，稍事休息之后，我坐到了電腦前，打開了IE瀏覽器，使用百度搜索了一下我最喜歡的球隊——沙爾克04的相關作文：歐聯杯上3:1勝了一支弱隊，漂亮；肯定的點點頭，藍飛影的聲音更壓低幾分說：“你也知道這里是郊村，偶爾發生一兩件意外，外面自然是沒什么人知道的，再加上學校已經封鎖，先別說我們，只怕是教育局、派出所也可能不知道。”舅舅快樂地說。
我當時就心想，400多米不算高，爬起來應該不會累！“兩位，時間到了哦。
牛小皮姓牛，屬“牛”，個性“牛”，他身上的事情也很“牛”。如果我是“克隆”專家，我一定要再多“克隆”一些野生動物，讓生態得到平衡，讓人類的朋友——動物，重返大自然！秋末的調研考試，我卻在次傷心了。
四年級的留言條作文 第八篇
一只小鳥無家可歸，飛了很久來到了一片森林，它想停下來在這里安家，正好遇見了一只正在尋找食物的松鼠。
“松鼠，你好，我實在飛不動了，想在這里安家，和你們做朋友，可是我不知道哪里可以造窩，你能幫幫我嗎？”小鳥說。
“可以，可以，你等著……”說完松鼠就一溜煙地跑走了。
不久后，森林里的動物們聚在一棵大樹下正看著什么？瞧，是一張留言條。
尋家啟示
森林里的伙伴們：
有一只小鳥路過我們這，飛不動了，想停下來和我們做朋友，可是沒有家，如果愿意和我一起幫助它，請在今天下午3點在這棵樹下集合吧！
20xx年11月1日
傍晚，小松鼠找到了停在樹上休息的小鳥，把它帶到了一個地方。
“哇！好漂亮的房子呀。”小鳥說。
“對呀，你看這是我們森林里小伙伴們一起搭建的，送給你。”松鼠說。這時，其他小動物們也拍手說：“是啊，是啊，送給你……”
小鳥特別開心，也謝謝森林里這一群可愛的朋友們。
從此以后小鳥就和森林里的`朋友們幸福的生活著。
四年級的留言條作文 第九篇
昨天，月考后的第二天，相信每個學生都迫不及待的想知道自己的分數。我早早起床，洗漱后來到學校。老師把試卷發給我們，讓我們看看自己的錯誤，找出錯誤的原因。
我的語文和英語考試都考得很好，我的粗心導致了幾個數學錯誤。回國后，當然是我媽和我聊。聽了媽媽的話，我后悔了，早早就睡了。昏暗的燈光下，我聽到父親回來了。“你今天早上為什么睡得這么早？”爸爸坐在床上摸我的臉。“喂，你哭什么？”我聽到我的母親和父親喃喃自語。過了一會兒，爸爸走過來拍了拍我說：“沒事，睡覺吧，明天再說。”
今天早上，當我醒來時，我發現床頭有一張留言：
陳辰：
細心決定成敗，態度決定一切，只要你認真，你就會成功！爸爸相信你！
愛你，爸爸
看了父親的留言，心里暖暖的，感覺世界上父愛和母愛一樣偉大！
四年級的留言條作文 第十篇
留言說明：廣東省廣州市番禺區鐘村錦繡小學3 (1)班。今天，我父母不在家。我睡得晚了一會兒，起床時不記得吃早飯了。過了一會兒，我媽打電話來問我有沒有吃早飯，讓我在桌子上寫個留言。于是我找到了桌子上的紙條，卻看到上面寫著：
女兒：
早餐在電飯鍋里。
拿出來自己吃。
出門注意交通安全，
祝你幸福！
永遠愛你的爸爸媽媽
20xx年5月17日星期一
看著它，我的眼淚忍不住流出，流進我的心里……媽媽，你太在乎我了，媽媽，我的好媽媽！突然覺得自己是世界上最幸福的孩子！
講師：李妙仙
這是龍喜宇在母親節看完電影《母親快樂》后寫的真實故事。能寫出真情實感，表達母女之情。
四年級的留言條作文 第十一篇
黑刀：
我出去有點事，店里的事情就交給你了。
4號包廂的那幾個，一看就知道是知識分子，這些人啊最愛挑剔了。他們點了“片片碟衣輕”，你去飼養場揀只病雞回來，然后多加點姜、蒜去味道，燒好了之后，放上幾片海棠花，給他們端上去，就說是“宮廷御雞“，名貴品種，別的店都賣三四千塊錢，我們店只用兩千塊，劃算到家了。”
還 有，幾天前，在地窖里壞了的那幾個椰子，2號包廂有幾個人給老太太過生日，正好把椰子奶給端上去。這些奶的顏色有些不同，不過不用擔心，你加點牛奶就行了。上的時候，就告訴他們，這些都是海南上等的椰子，跟普通的椰子不一樣，雖然有點酸，但是營養價值高，就算他們發現變質了也不會怎么樣，老太太們就喜歡息事寧人。
對了，8號包廂有幾個人點了最高檔的酒菜。記得結帳的時候，盡量把價格抬高些，他們都是吃公家錢的，價格高低對他們來說根本無所謂。不過，服務要周到些，他們不高興了，我們也就要遭殃了。要知道，我們的命運都掌握在這些人的手里呢！
另外，大廳里還 有幾桌孩子滿周歲的慶祝酒。你把廚房里那就個霉爛的卷心菜混點胡蘿卜，弄熟了，剁成泥，塞進豬腸子里，一盤“綠肥紅瘦”就上了。
切記！！！
梅良心
20XX年8月15日
四年級的留言條作文 第十二篇
一只小鳥無家可歸，飛了很久來到了一片森林，它想停下來在這里安家，正好遇見了一只正在尋找食物的松鼠。
“松鼠，你好，我實在飛不動了，想在這里安家，和你們做朋友，可是我不知道哪里可以造窩，你能幫幫我嗎？”小鳥說。
“可以，可以，你等著……”說完松鼠就一溜煙地跑走了。
不久后，森林里的動物們聚在一棵大樹下正看著什么？瞧，是一張留言條。
尋家啟示
森林里的伙伴們：
有一只小鳥路過我們這，飛不動了，想停下來和我們做朋友，可是沒有家，如果愿意和我一起幫助它，請在今天下午3點在這棵樹下集合吧！
2019年11月1日
傍晚，小松鼠找到了停在樹上休息的小鳥，把它帶到了一個地方。
“哇！好漂亮的房子呀。”小鳥說。
“對呀，你看這是我們森林里小伙伴們一起搭建的，送給你。”松鼠說。這時，其他小動物們也拍手說：“是啊，是啊，送給你……”
小鳥特別開心，也謝謝森林里這一群可愛的朋友們。
從此以后小鳥就和森林里的朋友們幸福的生活著。
四年級的留言條作文 第十三篇
打開記憶的抽屜，發現里面有許多值得珍藏、值得回憶的東西，只要你去細細品味它，你就會發現：愛，原來可以用這種方式表達。
上小學時，我認識了一些字，每天放學回家，常見桌子上有紙條。上面寫道：“娜娜，你把豬喂了，吃了飯，去打些豬草。”這個“喂”字我不認識，但上面有拼音，我才知道那個字是“喂豬”的“喂”。
一天，我在廚房里看見爐灶邊的紙條上寫著：“吃了飯來東河拉羊，可以把書帶來，邊放羊邊看，我們還得2個小時才能回來。”
我去掛書包時，見釘子上掛著一張紙條“書包不能掛在這兒，掛在上面釘子上。這釘子松了，書包掉下來會摔壞鋼筆。”于是，我按照爸爸的意思把書包掛在上面釘子上。
又是一個星期天，我放羊回來，見門背后有張紙條：“吃了飯，把昨天的作文寫完，然后把灶火生著，我們回來煮豬草。”
對于留言條，我大都言聽計眾地照辦，但那一次我卻沒有。那一次，書桌上的紙條上寫著：“回來后，先把羊放出去，看完了桌上這本書，再回來吃飯。”嘿！今天怎么了，不準吃飯就讓去放羊，還要看完這么厚一本書，我心里有些不舒服，管他三七二十一，吃了飯再說。我吃過了飯，無可奈何地帶著書，把羊趕到東河旁。然而，打開書一看，字并不多，而且還注有拼音。最醒目的是：“孝敬父母不是說好聽話，最主要的是體會父母對我們的希望。”看到這里，我明白了爸爸的意思。昨天我沒做完作業就和伙伴們跳繩這事讓爸爸知道了，他很傷心。看完這本書，我很慚愧，深感對不起父母。我自語：“真不該吃這頓飯，也沒資格吃。”
上初中后，一個星期回家，我收到的留言條是：“你吃了飯去地里割些豬草，我來背。”看完紙條，我沉默了。我都這么大了，還背不動豬草嗎？決定自己背豬草，誰知，我剛割好，爸爸就來了。
我請求爸爸道：“爸，我今天要背豬草，因為我長大了，能背得動，你讓我背吧。”
這些年來，從爸爸的留言條里，我不但熟悉了爸爸的字跡，也懂得了爸爸對我關心和企盼。
四年級的留言條作文 第十四篇
, 2013
Dear Mr. Brown,
called you this morning when you were out. He left a message that he would come tomorrow morning to discuss the details about the annual meeting. He would arrive at about 9:00. We should make confirmation of time, number, and standard.
Cindy
11、小學語文一年級教案：小學低年級留言條寫作教學設計
設計理念
留言條寫作的傳統教學往往是直接講授寫作格式，學生反復練習。就教學生寫作而言，教學效果不是很好。在教學實踐過程中，筆者引入先進教學手段，通過創設情景、先說后寫、延伸知識等三個教學步驟，收到了較好的教學效果。
教學目標
1讓學生明白在什么情況下寫留言條。
2讓學生學會寫留言條。
教學過程
一、創設情景
（多媒體出示）：小明接到小紅的電話，叫他到公園去玩。可媽媽沒在家，手機也放在家里。
師：怎樣讓小明媽媽知道這件事呢？請同學們幫小明想想辦法。
1討論交流。
生A：在家等。
生B：去找媽媽。
生C：給媽媽寫張條子。
師：剛才，同學們想了很多辦法，哪一種最好？
（生紛紛認為生C的辦法好）
（繼續出示多媒體）：小明拿起紙筆，正準備干什么。
2總結。
師：同學們說得很好。通常在兩個人沒見面，但又需要告訴對方事情的時候，就可以寫張條子，這張條子叫留言條。小明正準備給媽媽寫留言條。
二、先說后寫
1讓學生會說。
（繼續出示多媒體）：小明寫了起來。
師：同學們，假如你是小明，你會給媽媽寫些什么呢？請你們說一說。
（1）說一說。
生A：小明說：“媽媽，剛才，小紅打電話來，她說想和我去公園玩，你不在家，我就想出辦法，給你寫張留言條。一會兒我就回家，你別擔心。”
生B：小明說：“媽媽，小紅約我去公園玩，一會兒我就回家，請您別擔心。”
（2）評一評。
師：同學們說得很好，都清楚地表達了小明想對媽媽說的話，你們認為哪種說法更簡單明白、有禮貌一些呢？
（生紛紛認為是生B的說法）
師：對，留言條的內容要求就是要簡單明白、有禮貌。
（3）鞏固。
師：下面，老師給同學們定一個內容，請同學們同桌互說或找你要好的朋友一起說，你們能做到這一點嗎？
（內容：媽媽要加班，叫小剛回家做完作業，幫爸爸擇菜做飯。）
（生說、評略）
師：同學們，寫留言條并不難，其實就是把你要說的話簡單明白、有禮貌地寫出來。不過，寫留言條在格式上還有一定的要求。
2讓學生會寫。
（繼續出示多媒體）：小明的留言條寫出來了。（略）
師：同學們，讀一讀小明寫給媽媽的留言條，看一看寫留言條在格式上有哪些要求？#p#分頁標題#e#
（生答略）
師：同學們說得對，留言條在格式上有四個要求：第一，先要寫留給誰的，稱呼要頂格寫，并加上冒號；第二，另起一行空兩格寫告訴對方的事情，要寫得簡單明白、有禮貌；第三，另起一行，在右下方寫上自己的姓名；第四，另起一行在自己的姓名下方寫上日期。
（1）寫一寫。
師：請同學們按照這四點要求，把剛才老師給同學們定的內容（媽媽要加班，叫小剛回家做完作業，幫爸爸擇菜做飯。）寫成留言條。
（2）作品展示。（略）
（3）作品點評。（略）
三、延伸知識
師：同學們已經學會了寫留言條。下面，老師再布置兩個內容請同學們練習。
（多媒體出示）：1小明接到小紅的電話，叫他到公園去玩。可媽媽沒在家。請你替小明給媽媽寫張留言條。
2你原和小紅約定5月20日去王老師家，后來，你想提前一天去，你怎樣給小紅寫留言條。
四年級的留言條作文 第十五篇
四千多個日子，不知不覺間，無聲無息地從我手中溜去。在一次整理書籍時，我又看到了那一個個顏色各異、大小不一的小本本——那是六年來媽媽給我寫的留言條，我找到了六年的成長記錄和心路歷程。
“寶貝認真聽課，按時交作業，多喝水。媽媽5月28日”“寶貝，開開心心過好每一天，等候媽媽出院。”“心肝，天熱了，記得加減衣物，多喝水，愛你，媽媽6月21日。”“小乖，記得飯后吃藥，多喝水，媽咪4月10日。”“每一節課，每一次作業，每一次考試，對于六年級的你來說，都是彌足珍貴、不可重復的，望珍惜。武松媽媽，4月16日。”“驕傲是自己最大的敵人，腳踏實地、有自知之明的人才會再接再厲。”“你和同學整天在一起學習、生活，他們就是你的兄弟姐妹，記住要嚴于律己，寬以待人。老媽12月8日”……
重讀媽媽在每天早晨送我到校時的留言條，六年的喜怒哀樂，六年的歡聲笑語，六年的悲歡離合，獲獎時的自滿、失誤時的自責，迷茫時的頹廢……所有的一切，都由這些不同顏色的字跡聯想起來。這些小小的留言條，記錄了我六年來從一個目不識丁的黃毛小丫，成長為能用漢語自如地表達自己的所見所聞，所思所想的女孩。它們記錄的不僅是媽媽對我毫無保留的母愛，還記錄了我成長的每一個腳印；它們把我童年的腳步永遠留在心里；它們回放出在這漫長的四千多個日子里,媽媽揮動鏟子細致地為我炒菜，拖著車禍后的傷腿不管春夏秋冬，蹣跚著到學校接送我，通霄守在我病床邊的情景……
如果說人生是一張紙，調好色，拿起筆，就可繪出多彩的圖畫，如果說人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂、盛衰興替，能用音符譜出壯美或優雅的樂章，那媽媽就是那一只飽含母愛的筆，是那一個個真愛的音符，默默無聞地為我的人生之畫，人生之歌作無私地奉獻。
媽媽，是你無聲的愛，無言的付出，教育了我，感染了我，震憾了我。你用細微的行動，演繹出至愛親情，也正是因為你的愛，催我奮起，讓我自省。
媽媽的留言條，無聲的傾訴，無言的母愛。
四年級的留言條作文 第十六篇
遠處傳來了“轟隆隆”的雷聲，黑壓壓的烏云從天邊涌來，天氣十分悶熱，連一絲兒風也沒有，暴雨即將來臨了。
放學后，我和同學們急匆匆地往家走。今天是周末，辛苦了一周也該輕松一下了。劉紅說:“今晚爸爸要給我做魚香肉絲”;張紅說，我今天呀，吃燉雞!”聽了他們的話，我羨慕極了。心想:我的要求不高，只要在家等著我的不是那討厭的留言條，而是媽媽，就很好了!這時，我的肚子已經“咕咕”叫了，不禁加快了腳步向家中跑去。望著掛在脖子上不住擺動的鑰匙，心里又一陣嘀咕:媽媽也真是，總是說她忙，一個平凡的護士，又不是什么大干部，真不知她一天怎么有那么多做不完的事?
到了家里，我老遠就叫:“媽媽!”沒人回答。頓時，我心里一下子涼了半截。我徽徽地拿著鑰匙開了門進去，屋里空空的，什么人也沒有。我習慣地朝寫字臺上鏢了一眼，鬧鐘下果然壓著一張紙條寫著:
揚揚:媽今天有點急事，要晚點回來，你自己下點兒面條吃吧!
看完條子我老大不高興，心想:真沒勁!媽媽又不在家!唉，這樣的留言條我已經有好多了，不信?抽屜里放著一大疊哩!看，簡直可以訂成一個小本子了!媽媽呀媽媽，你心里沒有自己，也沒有我，成天只知道和病人啦、針藥啦、藥品啦打交道。想到這里，我感到很委屈，鼻子一酸，眼淚差點掉出來壓住紙條的熊貓鬧鐘的時針已經指向“7”了，上面的小熊貓淘氣地眨巴著大眼睛。媽媽還沒回來，外面下著瓢潑大雨，天灰蒙蒙的一片。我實在等不住了，便下了一碗面條裝在飯盒里，拿起雨具來到醫院找媽媽。啊，急診室的燈還亮著。我從門縫往里一看，嗬，屋里有好些人，媽媽正在給一位老大娘縫合呢!我推門進去，聽見一位中年婦女感激地說:“哎，這位護士真好呀，多虧她救了我的母親，……”原來，媽媽下班剛回家，這個中年婦女就來敲門，說她的母親不小心摔到水溝里，頭上被尖石劃了一道一寸來長的大血口子……媽媽不等她說完，就習慣地摸出筆來，給我寫了一張留言條，然后放在桌上用鬧鐘壓著，就和她一同來到急診室，媽媽一見大娘額上皮肉模糊，血不斷地往外流，就急忙穿上工作服，為大娘做縫合手術，她先給病人注射麻藥，又拿出一顆彎彎的、銀白色的針將傷口的皮肉連起來了。她神情專注，在明亮的燈光下，目光隨著手的舉動而移動。額上浸出了大顆大顆的汗珠，過了一陣，手術總算完成了，病人的親屬非常感激媽媽，而媽媽卻說:“沒什么，這些都是我應該做的……”