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最喜歡的一首音樂高中作文 第一篇

我最喜歡唱歌。每次聽到音樂，身體就不住地隨著音樂的節奏搖擺，嘴巴也跟著動，腳下踩著節拍，整個人就像跟音樂融為一體了。這可能就是人們口中的樂感吧！

“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”我喜歡經典。聽著它，就感覺到一種輕松，一種魔力，讓我一顆浮躁不安的心靜了下來。靜靜地享受悠揚的歌聲。

“對這個世界，如果你太多的……”我喜歡流行。我每次回到家總要聽一遍，隨著快節奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞，它教我懂得了面對困境，跌倒了，繼續爬起來往前走。做不到的夢想，換個夢不就得了。（1）何必為這些而煩惱。

我還喜歡彈吉他。聽過晚飯，抱起心愛的吉他，想搖滾就搖滾，想獨奏就獨奏。一會兒激蕩，一會兒輕快，一會兒剛勁，一會兒輕柔。幸福的時光總是很快就過去。一抬頭看表，該睡覺了。一邊哼著歌，一邊洗完澡，躺到床上，打開收音機，又在美妙的歌聲中安然入睡。有時時間還早，便打開電視機，看一場演唱會或者聽一首交響樂。

我對音樂的感情就像阿炳對光明的向往或司馬遷對《史記》所費的心血，想要得到它卻只能聽著別人的評論。

我最喜歡音樂，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋潤著我成長！

最喜歡的一首音樂高中作文 第二篇

我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂橡皮.它可是我在阿姨家學英語時的獎品哦！

它的形狀和一個小提琴差不多，一面是紅色，一面是粉紅色。他的琴弦上還站著一個小朋友,戴著一頂黑帽子，穿著一條綠裙子,顯得格外好看.其實最好玩的地方不在這,你們看在小提琴的中間有一個小寶寶在哪兒打鼓，他身上有一個小紅點，只要你輕輕的按一下就會放出動聽的音樂，是不是很神奇呀。

它的身體很柔軟我只要一寫錯別字，它就毫不客氣的從文具盒里跳出來，好象在說：“看有寫粗別字了，我來幫你清除掉吧。”就把我的錯別字擦的干干凈凈。

我喜歡我的音樂橡皮，他不僅樣子好看而且還是我學習的好幫手 。

最喜歡的一首音樂高中作文 第三篇

很多人問我為什么喜歡音樂，我只是說，因為它能安慰我受傷的心靈。在我開心的時候跟我一起分享我的快樂。不管我生還是死，不管我是快樂的還是難過的，不管我是富有的還是貧困的，它永遠都能陪在人們的身邊。

可能，一首歌曲可以挽救一個人的生命。可能，一首歌曲可以治愈好一個人受傷的心。

不妨你自己想象一下，或者自己親身去體驗一下。當你身邊的朋友突然有一天都不來找你聊天了，或者你自己被別人誤鎖在一間黑黑的房間里，打開你的手機，戴上耳機聽音樂，這個時候你會覺得一切都好了，不會感覺到那么害怕，不會感覺到那么孤獨了不是嗎？所以，音樂的能量不要小看它，它也是一個待開發的金礦噢！

音樂怎么來的，我自己也不清楚。我只知道，它幫了我很多。像我的親人一樣陪著我。我不開心的時候，它就好像什么都懂我，不用我說出口，它就通過旋律，歌詞來告訴我沒事的，會過去的。有些人會問我，他聽音樂的時候會哭出來。我說，因為它感動到你，他說出了你的感受，他安慰到了你，他的歌詞中說的全都是你的經歷。只要你聽多幾次后你會發現其實自己當初為了那一件事而哭，是很幼稚的行為。這都不算些什么的。

所以，我喜歡每一件事情，不一定有原因。但是一定有它的過人之處！

最喜歡的一首音樂高中作文 第四篇

說起歌，我相信每個人都有自己喜歡的一首歌，也許有人喜歡一首很老的歌，也許有人喜歡一首流行的歌，也許有人喜歡一首能給自己帶來希望動力的歌。你要問我最喜歡什么歌？其實我喜歡的歌有很多首，比如最近兩年火起來的《忘川彼岸》、《你笑起來真好看》、《踏山河》、《游山戀》等。還有相對來說比較老的歌——《火紅的薩日朗》，然而我最喜歡的還是張韶涵的《隱形的翅膀》。

你要問我為什么最喜歡這首歌？那要從我五年級的時候開始說起，那時候我因為身體原因休學了，也是從那時候開始，我整天無所事事，每天除了吃飯睡覺，根本不知道該干些什么，我就這樣頹廢了很久很久。然而有一天，我無意中在電視上聽到了《隱形的翅膀》這首歌，剛開始還沒什么感覺，可是聽著聽著我的眼眶漸漸濕潤了，就這樣，我不自覺的哭了出來，當時連我自己都震驚了，我不知道我為什么哭，僅僅是因為聽了這首歌嗎，那我為什么要哭呢？后來我想明白了，也許是這首歌寫到了我的心里，讓我知道了“原來我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”，從那天起，我開始喜歡上這首歌，也是從那一天起，我開始真正的做自己，做自己喜歡的事，不再像之前那么頹廢了。

現在每當我傷心難過時，都會聽這首歌，有時候聽著聽著就唱了起來，也有時候唱著唱著就哭了出來。我從之前的喜歡到每天聽，再到現在的熟悉，熟悉到每當前奏一出來，我就知道這首歌是張韶涵的《隱形的翅膀》。

不知道為什么，我不愿意和任何人分享我的心事，也不愿意讓任何人知道我在哭，在傷心，在難過。包括我的姥姥，姥爺，爸爸，媽媽。因為我知道，讓他們知道了也解決不了，只會讓他們跟著我傷心難過罷了，與其那樣，還不如自己一個人悄悄的傷心難過。

在生活中，人們分享的通常是開心快樂的事，很少有人分享自己傷心難過的事，當然說出來也有好處，對親朋好友說，他們會安慰你，鼓勵你，支持你，讓你接著去做自己喜歡的事，反正說與不說，都有它的好處和壞處，這就要看你怎么去處理了吧。

好了，今天就到這吧，朋友們，你們最喜歡什么歌呢？

最喜歡的一首音樂高中作文 第五篇

活潑開朗，我喜歡做很多事情，比如看書，游泳，看電視...我最喜歡的事情之一是聽音樂。

音樂對我的生活不可或缺。我喜歡在不同的時間聽不同的音樂，讓自己放松和快樂。

當我在做某件事情時遇到困難，當我因考試成績不理想而感到沮喪時，我會演奏一首激動人心的音樂，它充滿激情、雄壯、充滿血腥味。你聽，飽滿而熱情的旋律，有時像一條奔流的河流，洶涌澎湃，破浪翻滾；有時它就像一條溫柔的小溪，溫柔而有力，讓我產生一種溫暖的感覺。此時，我將重拾信心，勇往直前。

當我學習或閱讀累了的時候，我會演奏一首鄉村音樂，它是安靜的，安詳的，和平的。我聚精會神地聽大自然的聲音，不知不覺中我已經被它們陶醉了。聽完之后，我會覺得神清氣爽。音樂早已掩蓋了剛才的疲憊。當我打開相冊，重溫童年的沉浮，我會播放一首兒歌。雖然它很幼稚，但它有著童心。它像一朵純潔的可愛的花；像一盆鮮花，充滿誘人的香味；就像一個夢，它象征著對未來的美好憧憬。每當我聽到這些，我似乎又回到了童年。

然而，我最喜歡的音樂是流行音樂，充滿瘋狂和活力。張韶涵的《隱藏的翅膀》和容祖兒的《長翅膀的女孩》是我的最愛。在優美的音樂旋律中，體會其中的含義——無論我們遇到多么困難或困難，我們都必須堅強，勇敢地面對和解決問題，并且心中永遠有翅膀。

雖然我不知道如何作曲，但我能感受到音樂的魅力。朋友們，我相信當你把所有的感情都投入到音樂中時，你一定會感受到很多東西，讓你陶醉。

最喜歡的一首音樂高中作文 第六篇

音樂是生活中必不可少的一部分。它可以使人心情愉悅，心胸開朗。我覺得，音樂它像一本厚厚的日記，可以讓人慢慢品讀；它像一口永遠也喝不完的水井，在我們需要時總是可以帶給我們一絲清涼；它還像一匹奔馳的駿馬，帶領我們飛奔在廣闊的大草原上……

在我們大家的生活中，如果沒有音樂，那就會沒有色彩。有了音樂，在悲傷時讓人少流一點淚，應該流下來的淚水，變成歡樂，掛在眼簾上，永不落下。聽一聽音樂，把歡樂增加，讓悲痛從記憶里走出去。每當我不高興時，我會聽一些舒緩的音樂，這樣就可以把煩惱全部都忘記。

我喜歡音樂，就像柴可夫斯基說的：音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。

最喜歡的一首音樂高中作文 第七篇

聲音能引起心靈的共鳴（威·柯珀）——題記

今天天氣陰沉沉的，讓我心情郁悶到極點。我坐在窗邊無聊的繪畫，突然耳邊傳來了一陣歌聲。“聽，是誰在唱歌”我聽著聽著不由得浮想聯遍歌聲是大自然的天籟之聲，是我們平常不注意的微小事物的大合唱。它很神秘，需要你去用心聽。聽，它們在唱歌。在大自然當中，音樂無處不在。螢火蟲如流星般在夜空中飛過煽動單薄翅膀的聲音；仲夏時青蛙的蛙鳴仿佛在進行大合唱，催我入眠；在清晨，玫瑰頂著露珠綻然開放的那一刻我聽到了“咔擦，咔擦“的聲音，一會，便散發出沁人的香氣。秋時，當我們走在鋪滿落葉的幽靜小路上，我聽到了歌聲。咔咔咔咔，整個小路瞬間變得熱鬧起來。在冬季，雪精靈飄飄然落下來，給大地換新裝同時帶來了自創的歡快之歌，讓我們不感到寒冷。

再回想我們在城市中的生活，雖然遍布歌聲，但是卻讓我莫名其妙的討厭，因為這里滿是嘈雜之聲。于是我渴望找尋一片寧靜之地，在哪里靜看熏衣搖擺，落英繽紛，靜聽：“稻香花里說豐年，聽取蛙聲一片“渴望在秋風拂來之時，能夠像似桃花林里的百姓一樣，日升而起，日落而息，在繁忙而充實之時用心傾聽大自然賜予我們的天籟之聲，然后再開墾一片土地種盡四季之花，在有月亮的夜晚，拿一把蒲扇，一壺酒，一把椅，一豎笛，隨著輕風流水應和著。和我在這世上的另一半看盡世間繁花，嗅盡世間奇香，聽盡世間之聲。執子之手，與子偕老。我彈琴，他舞劍。“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”慢慢變老。我想象著美好的世界。

突然，一陣雨聲打斷了我的沉思，我才發現，天之精靈——雨，不就是我苦心尋找的天籟之聲嗎，我推門向雨中跑去。盡心聽著雨之歌。盡情享受著，合著他的節奏開心的在雨中狂舞。我無視過路人投向我的眼神，自己高興就好，別人從我身邊經過時候會說‘瘋子“。我無所謂我是為了音樂而瘋……

聽，是誰唱歌。我們只要用心聽，就能聽遍大自然之聲，那你就明白大自然之聲是世上最美妙的歌聲。有音樂的地方就是天堂。音樂能引起世上所有人的共鳴，音樂無國界。

最喜歡的一首音樂高中作文 第八篇

聽，多么優美的歌曲，多么優雅的歌聲，這便是我所喜歡的一首歌———?清明雨上?。

“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱……”那么優雅，那么憂傷。聽了，我的心好難受，那種歌手的憂傷是多么的感人。那么輕柔，那樣的歌詞，無處不透著憂傷。我有時不禁感到奇怪，那么美的歌詞，那么好聽的歌聲，為什么是用一種傷感的語調唱出的呢?那么讓人產生聯想的詞兒。真讓我感動，我太喜歡它了，一次音樂課上，老師讓我們唱最喜歡的歌，我當堂唱了這首歌，雖然有一些走調但是大家都說很好聽!我不禁有些自豪，因為這首歌讓我們結識了許多朋友。

聽，音樂又響起了，依舊是我所喜愛的《清明雨上》。我仿佛看到了木窗外的雨正下著，一個人坐在窗邊。一陣風兒吹過，透明的雨絲灑在他蒼白的臉上，身前的木桌上攤著張筆墨未干的紙，一旁的白瓷瓶插著朵金黃的菊花。白衣、菊花、白紙、細雨、微風。呵!多么美麗的景象，那么凄涼的場景。

真不難想象，歌手許嵩是在怎樣的心情中寫出這首歌的。明明是那么年輕的人，寫出的歌卻是那一種久經風霜的感覺，那種感覺正是我所喜歡的。這首歌正是我在極度悲傷下聽到，當時便有一種相“聽”恨晚的感覺。

我發現了以前我所喜愛的歌并不是真正喜歡的，那么快，那么猛，如同一陣狂風，而《清明雨上》很好的結合了名字的意思，清明的雨是細小，而凄涼的，鮮明的對比。

動聽，悲傷的旋律伴隨著我走過了多少次的悲傷的時刻，我喜歡在我悲傷時步入我的歌，他就像一雙翅膀，帶我飛過了多少悲傷困難的時候。好好聽，那種深入人心中的難受，分擔了我一部分的憂愁。

好聽的歌聲伴著絲絲點點的快樂深入人心中。憂傷的曲調帶來了甜甜的感覺，“今生揮毫只為你的感覺”，仿佛一個男人為已逝去的朋友而筆的感覺。衣衫輕搖，風兒輕吹，雨兒輕飄，這便是《清明雨上》給我帶來的感受。

享受著，聆聽著，思考著，我最愛的歌兒。帶來的思考和美的享受，是讓我快樂的良方。在悲傷中感到快樂這便是《清明雨上》。

我最愛聽的歌兒，那美麗的旋律一直停留在我的心中，我的腦海中，它帶走了一直停留在心中的難過與憂愁，只留下一片平靜，慈和的天地，真是一首好歌。

最喜歡的一首音樂高中作文 第九篇

從古至今，音樂都沒離開過人們的生活。對于人們來說，音樂，在你高興的時候，可以令你心靜下來；在你難過的時候，可以令你心情好起來；在你失落的時候，可以令你鼓起勇氣……總之，音樂就像是一位心情調酒師，總能把我們的心情添添減減，最后令我們開心一笑。所以，我喜歡音樂。記得我是從五年級開始喜歡音樂的，那也算是一次偶然的機會，讓我愛上了音樂。

那時候，我本來在看一本叫做《女孩天天向上》的書，猛然間看到了一個很勵志的歌名——《揮著翅膀的女孩》。還有一段歌詞：當我還是一個懵懂的女孩，從過去，到現在。直到他，也離開，留我在云海徘徊……這讓我覺得和我們現在的女孩子好相似，開始也是那樣的懵懂，最后也是那樣的無助。

于是，我便打開電腦，搜索到了《揮著翅膀的女孩》。靜下心來，慢慢地聽著、聽著……我感覺自己好像置身于一個清新的世界，在我的眼前，出現了一個身著一身白紗裙，后背上有一雙巨大的潔白羽翼的女孩……正當我想要向那個女孩走去的時候，歌曲結束了。我驚了一下，向四周望了望，才發現我現在還在家里啊。

這就是我喜歡上音樂的原因，音樂令我開心、令我快樂。我為音樂狂！

最喜歡的一首音樂高中作文 第十篇

“生死不離，你的夢落在哪里。”每當我聽見這首《生死不離》，就會激動萬分，這首成龍為抗震救災而演唱的歌，總能讓我掉下眼淚。

這首《生死不離》前半段比較沉重，而后半段則比較柔和。成龍在“5·12”后第三天用心靈之音唱出的這首歌讓無數人動容，沒有人不被這震撼人心的歌曲所感動。我也一樣，在第一次聽到這首歌時，我就被深深震撼了。我不僅是被歌手的心靈之音所震撼，更是被歌中的字字句句所感動。

歌中出現最多的一句歌詞是“血脈能創造奇跡”。在聽歌時，我總琢磨著為什么總是要出現這句話。現在我想明白了，總唱出這句話，是要強調災民們是與全國人民在一起的啊！我們的人民子弟兵為什么能不畏艱險，徒步趕往災區展開救援？這就是我們中國人共同的血脈創造的奇跡啊！而我們許多人卻不能像他們一樣趕赴災區，但中國人的血脈讓我們時刻牽掛著還沒救出的災民，每個人都捐錢、捐物。在捐款箱前，每個人都毫不猶豫的將50元、100元放進箱子里。這，不也是血脈造就的奇跡嗎？

這首歌中的一句歌詞令我感動：“無論你在哪里，我都要找到你。”這句話，不僅表達了國家對援助災區的決心，更包含了國家為救援所做的努力。無論你被困何處，你都能被救出來，受到幫助。這是對災民多大的鼓勵啊！

有一句歌詞令我印象深刻：“彩虹在風雨后堅強升起。”這句話不正是對幸存者繼續活下去的鼓勵嗎？是啊！彩虹就是在風雨后出現的。在災后，這句歌詞就是希望幸存者不喪失生活的勇氣，繼續奮斗，創造自己美好的未來。這句歌詞還讓我想起了地震中的一件事：一個人被俄羅斯救援隊救起，記者問他有何感想，他笑著說：“地震好兇哦！我剛才被救出來，看旁邊都是外國人，還以為被震到了國外哩！”這個男人在災難后還能笑答記者的話，說明他沒有失去生的勇氣。如果每個幸存者都能像他一樣，那么他們臉上也能展開笑容。

這首《生死不離》不僅讓我感受到了愛的力量，更讓我獲得了人生啟迪：災難，困難過后，要重新鼓起勇氣，為未來而奮斗。

最喜歡的一首音樂高中作文 第十一篇

“每種色彩都應該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。每個孩子，都應該被寵愛，他們是我們的未來。”在我聽過所有的歌曲中，我最喜歡的是劉若英的這首《最好的未來》，因為這首歌對我來說有著特別的意義。

記得五年級的一次地方課，同學們都要表演自己的特長。我和平常的幾個死黨——曹菁菁，張佳怡，羅闌楠，準備演唱一首《最好的未來》，可是時間有限，這么幾天，能把歌詞背出嗎？當我們正準備放棄時，張佳怡開口說：“這么長的課文都背下了，這么點的歌詞還背不出嗎？”張佳怡的這句話使我們信心大增。唱好這首歌不僅為了榮耀，還為了我們四個人的友誼，加油！放學后我們各自在家中不斷練習這首歌，一直到滾瓜爛熟。我們在學校里也利用課余時間練習齊唱，我們互相鼓勵，并給自己加油，希望我們的演唱能有個完美的展現。

一眨眼，星期五到了，下午的第二節課就是地方課，我們將要在這節課表演了，上臺之前我總擔心自己忘詞，但我還是鼓起了勇氣上了臺。我們四個人手拉手一起上去了，在我們演唱的時候同學們不斷送來熱情的掌聲，此刻我們四個人的心里比吃了蜜還甜。

從這以后，每次聽到劉若英的這首歌，我都會想到我們四個人在一起努力加油練習的場景，這次的表演讓我學會了遇到困難不要輕易地放棄，學會堅持，就會看到成績。同時也愿我們的友誼有最好的未來。

最喜歡的一首音樂高中作文 第十二篇

我生活在一個很自由，很幸福的家庭里，雖然家里不是很富欲，但我覺得生活在這樣一個充滿熱情的家庭里，生活在一個很幽默的家庭里，生活在每天都不會缺少音樂的家庭里，我已經知足了。

音樂是我的愛好，喜歡音樂可以陶冶人的情操，音樂可以趕走煩惱，音樂可以帶來快樂。生活在世界的每一個人里，身體邊肯定少不了音樂。在這里我特意給大家提出意見；傷心是時侯，煩惱的時侯可以打開音樂聽聽，也許可以幫你趕來一切傷心的煩惱的事，不妨你們試試吧！

我10歲是時侯就開始喜歡音樂，在小學的時侯，我不知道什么叫音樂，后來看見同學們唱歌，唱的非常有魅力，從那以后我就開始喜歡上音樂，音樂就是我生活中唯一缺不了的。每次放學回家總是聽音樂，對著電視機面前的歌詞，拿著話筒一邊跟唱得超爛的，超難聽的。鄰居總是對我提意見，說噪音吵了他們，可是我一直堅持不解的，經過我努力的爭取和不斷去闖關。

樹葉黃了又綠，綠了又黃。轉眼間已經長大了。音樂也是今非告比，再也沒有人向我家提意見了。

一天，我在路上的途經中，遇到村子的鄰居，他對我說；“你昨天唱的歌蠻好聽的，”我心里一驚；我昨天隨意唱了一首，從他夸我，我聽了總是情不自禁地笑著，心里就得意洋洋的。

現在，在班上我已經是第一喜歡音樂的我，在班上每次同學們叫我唱歌給他聽的時侯，都聽津津有味，甚至連唱完了他都不知道，他豎舉大拇指夸我，唱得非常好，在班上，我也已經教過好多首歌，但是同學都非常喜歡。連老師也夸我音樂非常好。

可是這一次，學校舉行唱歌比賽，不知怎么辦，音樂老師叫我參加，可是我口口聲聲都說不參加，連班主任也叮三囑四都叫我參加，可是我一上到臺，看見那么多觀眾，同學，老師，這種場面，非常的害怕，即使歌詞記得滾瓜爛熟可是走到臺上歌詞就會記不住，因為我害怕這種場面，怕自己走到臺上被同學觀眾的辱罵，你說我該怎樣控制自己，才能勝利的過關，請觀眾，同學們幫幫我才能面對這種恐懼的走出來？

最喜歡的一首音樂高中作文 第十三篇

“我要穿過這片沙漠，尋找真的自我，身邊只有一匹駱駝陪我……”這就是《沙漠駱駝》這首歌的歌詞片段。它是我最喜歡的一首歌，這首歌不僅好聽，有些地方還很幽默。

有一次，我正在爬山，大約爬了一個多小時，眼看就要到山頂了，我忽然爬不動了，我只好坐在一塊石頭上休息。看見爸爸媽媽一點一點地爬上階梯，我心里非常嫉妒。這時，一段旋律又在我耳邊響了起來：“我要穿過這片沙漠，尋找真的自我，身邊只有一匹駱駝陪我”我忽然感到渾身充滿了力氣，我一下子站了起來，又向山頂爬去，終于，我追上了爸爸媽媽，并爬上了山頂。

還有一次，我和同學吵架了，我非常生氣，準備把我的筆從窗戶扔出去泄憤的時候，我又一次想起了那首《沙漠駱駝》，不知道為什么，我心里的那把火馬上被壓了下去，我的心又恢復了以往的平靜。

“我要穿過這片沙漠，尋找真的自我，身邊只有一匹駱駝陪我……”這首《沙漠駱駝》終究是一首我最喜歡的歌。

最喜歡的一首音樂高中作文 第十四篇

最喜歡的一堂課，最真摯的一堂課……

“以后我可能不會再教大家了，由++老師來教……”

站在講臺上的音樂老師，微笑著，對我們說出了這句話，有點澀澀的味道。

這猶如晴天霹靂，令人不愿相信的話語，在空氣中回蕩著，留戀，不舍逐漸彌漫開來……教室里陷入一片死寂。如電影一般，以往的點點滴滴不斷在腦海中放映。我們一起歡笑，一起唱歌，一起體驗音樂的真諦，一起感受人生的哲理，那是多么美好，多么快樂啊！但現在，這一切都將化為回憶……

再看看同學們，有的低頭不語，有的抬頭望著老師，眼里充滿了詫異，還有的把頭埋在桌子上，小聲啜泣。

本以為這種場面會一直持續，但音樂老師的神奇就在此處——

正當大家愁眉苦臉，感到悲傷時，一個天使般溫柔的聲音偷偷鉆進了耳朵。大家幾乎在同一時間抬起頭，目光轉向了音樂老師。哦！是她在唱歌！

如果是以前，大家有會唱的肯定和她一起唱了。但今天不同，我們選擇了沉默，每個人都靜靜地，享受著老師的歌聲與情感……

唱完了，老師開口了：“這就是我們今天要學習的歌曲——讓世界充滿愛，大家一定要認真學習，唱歌我聽哦！”

“好——”我們一同呼喊，聲音十分響亮，十分堅定。

每個人都是那么認真，每個人都是那么努力。老師不厭其煩的為我們打拍子，指正錯誤。大家也紛紛拿出那份執著與信念，不斷地改正錯誤，爭取做得更好。小Y臉上布滿汗珠，小Z不停的補充水分，使聲音更好聽。大家都想在最后一堂課，盡最大的努力，唱出最動人的歌……

終于，我們的努力沒有白費，我們達到了目標，我們把最動聽的音樂唱歌了老師，我們唱出了最真實的情感，我們看到了最美的微笑，聽到了最欣慰的祝福……

最后一堂音樂課，我們盡力了，我們每個人都展現了堅定與執著！

也許，我們是悲傷的，是不舍得，但我們依然去微笑，去祝福，我們每個人都流露出了最美，最真摯的感情。

最后一節音樂課，我最喜歡的一堂課……

最喜歡的一首音樂高中作文 第十五篇

《剛好遇見你》，歌手李玉剛演唱的。李玉剛擅長于假扮女聲唱高音，他的歌喉帶著些慵懶氣息。隨著深深的思念之情，我被帶入了這首歌迷人而又悲傷的韻律之間。

“期末考試結束了，要放假了!”此起彼伏的歡呼聲這樣響徹在校園。而我安靜地坐在教室里，一手支撐著頭，淡淡地盯著課桌上的斑駁紋路，心中百感交集。我即將轉學，初一的一年里，同學們都成熟了很多，都將友情視得極為重要。而這次我的離開，定會讓我與班里的幾個好朋友的感情發生動蕩。我靜靜地坐著，過了一會兒，班主任斯老師來到教室，先是向同學們簡單地分析了成績，然后帶著一副勉強的笑臉對大家說：“同學們，李一鋒同學將要轉學離開，下個學期將不能再見到他。”說完，看了我一眼。我嘴角牽扯起僵硬的弧度，眼中帶著空虛的笑意，與班主任對視一眼。我的好朋友紛紛對著我微笑，無不表現了遺憾、不舍之情。隨即班主任手一揮，下命令道：“讓李一鋒同學說幾句話。”說完，快步離開教室。不知怎的，當時我們都聽錯了，聽成了“李一鋒，出來一下。”我忐忑地走出教室，看見班主任站在走廊上背對著我，我靜靜地走過去站在身后，從側面我看見班主任不停用手指抹眼淚。一會兒，她發現身后有人，立馬轉身，看見我，帶著羞惱地斥責道：“你出來干什么?不是讓你講幾句話嗎?”面對有些焦急又有些手足無措，眼中還帶著淚水的老師，我特緊張，結巴地回答：“你不是讓我出來嗎?”她揮了揮手，說道：“回去，回去。”我悻悻地走回了教室。

我坐在車上，吹著涼風，聽著歌曲，靜靜地望著窗外。忽然，歌曲切換，熟悉的旋律沖入耳朵，刺激著鼓膜。“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆……”當歌曲進入高潮“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”我低頭笑了，人生不就是一個分分合合的過程嗎?“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。

過去的回憶，珍藏于心底就已經足夠了。

《剛好遇見你》，感謝你，陪我走過那段悲傷

最喜歡的一首音樂高中作文 第十六篇

“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。

記得那時在我五年級上學期的時候，不知怎么的，原本成績不錯的我數學成績不斷地下滑，考八十多分已經是平常性的問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學們的嘲笑，家長的批評都襲上我的心頭。

又是一次數學考試，我考了八十七分。同學們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地無地自容，真恨不得找各地縫鉆進去。我認為我已經進入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機，鏗鏘有力的音樂頓時響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止。“我沒心情聽。”說著看了看歌詞，也沒什么特別的呀!

這時哥哥說：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個殘疾人——鄭智化!”我頓時驚呆了，按下按鈕，細細地聽起來。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個殘疾人對生活有著那樣純樸，強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢?想到這里，我慚傀地低下頭去。“每次受到打擊沒信心的時候就聽聽這首歌。”哥哥說完便走了。之后，我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久，我又恢復了原來的學習狀態，成績也直線上升了。

“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”寫著寫著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我愛它!

最喜歡的一首音樂高中作文 第十七篇

一個寧靜的早晨，太陽透過玻璃溫和地灑了進來，我起床后，忽然一陣悅耳的音樂聲傳入了我的耳間，使我深深地陶醉其中。定睛一看，原來是在聽《漁舟唱晚》。

音樂是那么柔和舒暢，仿佛使我看到了夕陽西下，一艘艘被夕陽染成金色的小船，在清澈、碧綠的湖面上平穩地行駛，兩邊重重疊疊的山峰，好像一個個士兵，守護著這片湖水，樹仿佛披上了一層金色的盔甲，連水鳥也不愿意發出輕美的歌聲，停在蘆葦上面凝視四周，一切都顯得那么寧靜。

音樂變得輕快活潑了，仿佛聽到了漁民們的一陣陣聊天聲，只見一個身材苗條、五官端正的中小青年正坐在船頭上和他的傻大個聊著天，“最近收成怎么樣？”中小青年開口道。“還行、還行”。起碼能吃喝不愁，那你呢？”傻大個回答道。“不錯，不錯，也跟你差不多。”不知不覺中，他們就已經聊起來了。再看看那兒，一個清瘦的老漢正坐在石頭上，看著一個穿紅衣服的人牽著一個小女孩走過來，大喊道：“李大嫂，好久不見啊，您侄女幾歲了。”“還小，還小，才剛滿十歲。”“我家兒子也跟你們家侄女年齡差不多，現在十歲半。”“你家成績怎么樣啊，是不是前幾名啊。”“還可以，全班第十名。”“我家侄女全班第九名，也跟你兒子差不多。”天空中回蕩著一陣陣的聊天聲，和一片片的歡聲笑語。

音樂越來越激烈、快速，仿佛使我看到了漁民們賽舟的情景，只見兩艘漁船在湖面上飛快地行駛著，互不相讓，駕駛者分別是張大哥和李叔叔，張大哥這人駕船技術特別好，開了十幾年船，一次都沒翻過，速度雖不快，但行駛十分平穩。李叔叔這個人行船速度極快，但十分不穩，很容易翻，瞧，才駛了一會兒，就一頭裁倒在水里了，好不容易才爬起來，卻已被張大哥反超幾十米了，李叔叔不甘心，于是使出渾身力氣向前滑，過了一會兒，終于趕上李大哥了，兩人在離終點幾十米時，速度忽然快起來，像兩頭豹子一樣沖向終點，最后李叔叔用力一滑，冠軍終于花落李叔叔家了，李叔叔滿臉喜悅，像吃了蜜一樣甜。張大哥則沮喪地回了家。

音樂漸漸變得舒緩、輕柔了，仿佛使我看到了炊煙裊裊升起，也高高地掛在頭頂上，靜寂籠罩著這里，這個小漁村又沉沉地入睡了。

漁舟唱晚這首古箏曲雖然級別很低只有三級，但它帶給人們的不僅僅只是音樂，其中還有更深刻的含義。

最喜歡的一首音樂高中作文 第十八篇

“今夜我，寒夜里看雪度過，懷著冷卻了的心窩飄遠方……”，每當我聽到這首BEYOND演唱的《海闊天空》，我都會情不自禁地哼唱起來，這是我最喜歡的歌曲。

我非常喜歡這首歌。BEYOND樂隊雖然早已經解散了，但他們的精神卻沒有逝去。《海闊天空》寫了他們的理想，寫了他們為實現理想而努力打拚的精神。每當我唱起它，我就會就會想起自己的理想。我相信，只要努力，任何合理的理想都會實現的!我不只是喜歡歌詞，也喜歡它的旋律、曲子。當爸爸媽媽聽到我唱這首歌時說：“好好唱，相信你一定會唱的更好的。”一席話使我更加熱愛這首歌了。

慢慢的，《海闊天空》成了我的精神寄托，無論是在路上，在家里還是在學校里，我都會唱上兩句的。它無時不刻地激勵我，無論遇到什么困難，都要努力克服它，只有經歷了磨難了，一切才能變得海闊天空。

這就是我最喜歡的歌曲——《海闊天空》。

最喜歡的一首音樂高中作文 第十九篇

“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”隨著《我的祖國》這美麗悠揚的旋律響起，我似乎看到了祖國一幅幅美麗的風景畫面……

一條清澈見底、波浪滾滾的大河岸邊，有幾戶人家，秋天的那個風兒一吹來，把稻花的香氣吹遍了河兩岸……這首《我的祖國》，是電影《上甘嶺》里的插曲，雖然歌曲十分的優美，但在當時我國派出的軍人們為了保衛朝鮮人民的國土，死守在上甘嶺。部隊當時被圍困在一個山洞里，而他們的隊長也雙目失明，身受重傷。隊長在臨死前，讓他們的衛生員、一個臉上一直帶著微笑的女孩子為他唱一次《我的祖國》，他就在衛生員這美妙動聽而又略帶傷感的歌聲中死去了。

當時他們為什么不撤退呢？那是因為他們要守衛住朝鮮人民的土地，不容侵略者侵犯。

歌中唱的與現實的樣子并不一樣，一個是陽光明媚有人陪伴的地方，而另一個則是陰暗潮濕的洞穴。而從隊長臨死之前的舉動可以看出他是深深地愛著自己的故鄉，熱愛自己的家人朋友，熱愛自己的祖國，但卻只能在異國他鄉的土地上長眠，這是多么地讓人感到傷感啊！

是啊，這樣為幫助別國而死在異國他鄉的人又有多少？我們又記得他們嗎？或許我們只能記住那些為人民、為國家犧牲的人，同樣，我們也要記住國際主義戰士！

最喜歡的一首音樂高中作文 第二十篇

音樂可以使人陶冶情操，心情舒暢，還可以從中受到教育。所以我常常帶上耳機，讓《藍色的多瑙河》輕輕的流淌；我喜歡打開電視機，讓《歡樂頌》盡情的跳躍；我喜歡扭開音響，讓《秋夜的私語》悄悄的訴說……

我喜歡音樂，因為每一首歌曲都有一種含義，一個故事。比如貝多芬的《第九交響曲》表現了自由、平等，博愛的人道主義理想。我們在《春江花月夜》中所感受的美的境界，是任何現實中的春江花月夜所難以達到的。《百鳥朝鳳》，僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥、喜鵲、杜鵑、布谷鳥等等各種鳥的聲音，使人的眼前浮現出一幅百鳥爭鳴的畫面。這就是音樂的魅力。

我喜歡聽雨，因為雨聲也是一種音樂。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤，好像這種聲音能帶來新的轉機，新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風聲能使我的心以下子抽緊在一起，風雨聲混在一起，能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。

夏天的夜晚，大自然奏起了音樂。流螢在草叢間尋覓；蟋蟀的叫聲唧唧；窗外中淅淅瀝瀝的雨聲，匯合成一支xxx夏夜交響曲”。

說實話我的音樂知識與音樂水準并不怎么樣，我不會拿起五線譜視唱，不知道許多大音樂家的姓名與代表作。但我確實喜歡音樂，能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界中，并從中有所發現，有所獲得，有所升華。

聽音樂就像看一本神奇的畫冊一樣，只需要一顆傾聽的心就行。當被音樂陶醉時就會發現，自己擺脫了世事的喧囂，一切都不那么重要了。

我喜歡音樂，愿音樂伴我成長。

最喜歡的一首音樂高中作文 第二十一篇

歌曲是人們生活中不可缺少的調味品。歌曲可以陶冶人心，緩解人的疲勞。正是因為有了歌曲，生活才豐富多彩。

“丁”放學后響起，一天的學習和生活結束了。我拿起書包，拿出耳機插上MP3，把耳機頭塞進耳朵里。一個美妙的前奏讓我的心醉了，我仿佛在花中“品嘗”花的芬芳。

“夜風吹竹籬，月色舒展，螢火蟲閃閃，幣飛滿山。”天黑了，我穿梭在一片森林中。風吹過，竹葉在風中沙沙作響。當我走過竹林時，我看到了一大片草原，看不到盡頭。月亮貼在夜板上，星星散落在月亮旁邊。我穿著一件長長的藍色連衣裙，短發垂在肩膀上，張開雙臂感受它。月光在我身后的草地上伸展著我的身影。這片草地的空氣中混合著青草的香味。風吹亂了我的頭發。我抬起手，把一根小頭發別在耳朵后面。我看著月亮。月亮的美麗吸引了我的心。很長一段時間，我感覺月亮離我越來越近，仿佛我可以用手觸摸它。

“銀河在天，風鈴在地，織女星在遠方，古老而浪漫的神話”。草沒了。我面前是一個小木屋，窗戶前掛著一串風鈴。我走到風鈴前，風鈴在風中清脆的響起。我伸手去摸風鈴的質地，冰涼滑滑的。嘴角掛著一絲我都沒意識到的微笑。天黑了。一片漆黑。我看不到任何光。我向前走，看到一個出口。我跑過去。到了之后，因為強光，眼睛睜不開。光線慢慢變暗，一個星系照亮了周圍。太美了。我夢想中的銀河真的很美。白色的星系被淡紫色的光包圍著。我真的很想讓時間在這一刻停止。我無語。銀河之美，超越語言的贊美。我的眼睛很遠。織女星在遠處閃爍。想到織女星的傳說。唉！只有7月7號他們才能在一起。想起來一點也不覺得苦。

“流水經過，種植四季的變換，幸福，蔓延，愛你永遠不會孤單，櫻花在戀人手中，春天的微笑，種植一個又一個，年輕而明亮，櫻花在戀人的懷里，聽到胸部和心臟再次跳，偷偷的，思考，這是我們愛情的標志。”銀河系沒了。天一亮，我走在公園的石頭路上，呼吸著新鮮的空氣，感受著寧靜的氣氛。各種各樣的小花占據了小路，只留下細長的小道。我走在鮮花和運輸。我看到一對夫婦一起捧著一束櫻草花。他們的臉上充滿了幸福的微笑

歌曲的魅力很大，因為它讓生活如此精彩！

最喜歡的一首音樂高中作文 第二十二篇

“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”每當聽到這首歌，我就會想起三年級的一次期末考試。

記得那次期末考試，試卷發下來，我一看作文偏題了，只得八十六分。心想：考得這么差，也不知道回家爸爸媽媽會不會批評我……放學回到家，我傷心極了，把手中的錯題紙揉成團，扔向墻上的`米老鼠，這只討厭的米老鼠正笑嘻嘻地看著我，仿佛是在嘲笑我考這么低的分數。這時媽媽走過來，我再也忍不住了，撲向媽媽的懷里，眼淚像斷了線的珠子，向媽媽說了這次考試作文偏題沒有考好。媽媽安慰我說：“沒關系，下次看清題目要求，媽媽相信你下次會考好！”

這時耳邊響起了《蝸牛》這首歌，優美的旋律讓我的心情漸漸平靜下來，我也被歌詞吸引住了，歌詞講：蝸牛一步一步往上爬，經過自己的努力，總有一天會爬到想要去的地方。蝸牛都有理想，都要努力實現，我也應該學習蝸牛的精神，腳踏實地往前走，認真學習！

現在，我已經上四年級了，《蝸牛》這首歌依然是我最喜歡的歌，在學習的道路上帶給我希望！

最喜歡的一首音樂高中作文 第二十三篇

“在這個風起云涌的戰場上，暴風少年登場，在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……”這首歌想必你們都很熟悉了吧？對，就是——《逆戰》！

每當我聽《逆戰》的時候，仿佛有一股力量向我的身體涌來，讓我勇敢地面對面困難，不害怕挫折，讓我熱血沸騰，專心致志地做完該做的事，讓我脫離了悲憤、傷心的心情，重新迎上了開心、快樂兩位好朋友。

有一天，我跟我的小伙伴們一起踢足球，玩得異常激烈。正當我們不亦樂乎的時候，一個足球如同閃電一般飛快地向我沖來，就像“火星撞上地球”一樣狠狠地撞在我的頭上，使我痛得死去活來，“哇哇”大哭起來。

就當我痛不欲生之時，操場上突然響起了《逆戰》，“在這個風起云涌的戰場上，暴風少年登場……”此時，一個聲音對我說：“加油，你可以站起來繼續打的！”對，我還能站起來，我還能踢足球！那股力量又涌進身體，使我戰勝了恐懼，重新面對生活，繼續開開心心地踢足球！

謝謝你，《逆戰》，謝謝你給我了勇氣，謝謝你讓我戰勝困難的力量。我們的《逆戰》！我們的隊魂，我們將以“逆戰”精神在生活中沖鋒陷陣，一往無前！

最喜歡的一首音樂高中作文 第二十四篇

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望。”每當我遇到什么不高興的事，我就會哼著這首張韻涵姐姐的《隱形的翅膀》，這時候，我的心里就會感到很高興。

記得上四年級的時候，語文第一次考試，我考了84分，而我的好朋友李虹和燕琴都考了90分以上，我回家都跟媽媽說了，媽媽嘴上說沒關系，但是我心里還是自責得很。那幾天，我一直悶悶不樂，下課后也不跟同學們一起玩，何老師似乎看穿了我的心事，有一天， 老師突然問我們﹕“你們誰會唱《隱形的翅膀》這首歌。”老師剛問完，就有幾個同學大聲唱起來。我一下子被那優美的旋律吸引住了，老師說﹕“這首歌會讓人充滿自信，有時間你們可以去學學。

回到家后，我迫不及待地打開地電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始跟張韻涵姐姐學唱了起來。唱著唱著，我似乎看到了希望，找到了自信。

哈！，在那一瞬間，我似乎長出了一對翅膀，變成了一個快樂的小天使。

最喜歡的一首音樂高中作文 第二十五篇

任何一個人都離不開音樂，任何一個時代都存在著音樂：遠古時代，音樂是風的呼喚，雨的灑脫；百年前，音樂是腳步的穩健，指間的柔情；再后來，音樂是琵琶的飄逸，古箏的纏綿；老歌《上海灘》盛行的時候，音樂是歌舞廳的霓虹，姍姍的舞姿；現在，音樂是鋼琴的高貴，流行的旋風。

我喜歡音樂，沒有任何理由。

某些人幾近瘋狂地熱愛“蹦的”，某些人一味的追求“爵士樂”；某些人在“的士高”的包圍圈里沉淪……他們為了在原野上狂馳的快樂而追求著某種劇烈跳動的所謂的音樂。偶爾，我也會被那些充滿激情、彌漫著濃濃時代氣息的洶涌的節奏所感染。但相比之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂。當你陶醉于一種節奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來的音樂意境時，那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來的“快感”要舒服得多了。

我喜歡音樂，但我沒有能力去駕馭音樂。我只會在一處安靜的小角落，傾聽編織著真情摯愛的古典音樂。有時，一段《梁祝》攜帶溫馨在朦朧的某地漂游著，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感受著音樂的意境，那兒正在演繹著一段凄美的愛情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺的“傻氣”，不易被人理解，甚至沒有一個只認現實的人會認可。但時起時伏、古色古香的音樂就會帶給人一種愜意的、無法言喻的享受……音樂的美感，是每個人都感受得到的語言。

我喜歡音樂，因為音樂，我開始關注鋼琴家的高貴氣質；我開始理解音樂創造者的思維；我也開始隨著音符的涌動而活躍。因為音樂，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟；癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點霸道的唱功；酷愛蕭亞軒的冷艷美麗、時尚動人的節奏；也忘不了蔡依琳可愛活潑、充滿魅力的音色……總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚動聽的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對那些音樂的操控者崇拜得五體投地。

我喜歡音樂，音樂的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿足，不滿足這一小部分的音樂。

我喜歡音樂，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂，就像我喜歡清澈見底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。

我喜歡音樂，因為在任意一個沒有音樂的日子里，我都會失去快樂的動力。

我喜歡音樂，因為生活中有了音樂的感動，才有了五彩繽紛的幸福，無顏六色的快樂！

最喜歡的一首音樂高中作文 第二十六篇

音樂，是我們共同的語言。沒有音樂，我們的生活該多乏味；沒有音樂，我們就捧不出一批優秀的歌手；沒有音樂，我們怎能去描繪五彩斑斕的生活？

但說起音樂，我根本不懂。沒有樂感，連樂譜都不認識，只是喜歡聽。喜歡它的傷感，喜歡它的憂郁，喜歡它的搖滾。我最喜歡抒情歌，它的節奏柔和，主要還是喜歡音樂里的唱詞；詞，簡單、明了、有豐富的內涵、表達的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情；心里默默的用漫漫的語速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個字符，再慢慢地閉上眼睛；這個時候你會覺得世界是你的，很大！你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界，很美！

記得有那樣一首歌，我曾經迷戀到至極，它的名字叫《穩穩的幸福》。這首歌是陳奕迅演唱的，當我在不經意間聽到它的時候，恰好是高潮部分。“我要穩穩的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的深夜，能有個歸宿。我要穩穩的幸福，能用雙手去碰觸，每次伸手入懷中，有你的溫度。”跌宕起伏的主旋律配上陳奕迅溫和韻味的聲音，淡淡地回蕩在我的耳畔。那種感覺，無法言說。

我喜歡音樂。因為音樂，我跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點：張杰、周筆暢、蔡依林、尚雯婕、羽泉……并追求他們的音樂：《愛，不解釋》、《倒帶》、《奔跑》、《筆記》……他們是我心中的偶像，我崇拜他們，崇尚他們的音樂，我感到幸福。

我喜歡音樂。喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂，就像我喜歡清澈見底的山泉，就像我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。

我喜歡音樂。因為在我無助時它給予我力量，鼓舞我前進。

我喜歡音樂。因為它使我的生活變得豐富多彩。我愛它！

最喜歡的一首音樂高中作文 第二十七篇

我最喜愛的一首歌是用質樸的閩南語所唱的《愛拼才會贏》，原因當然是這首歌讓我受益匪淺。

那時在北京正值暑假，媽媽出去買菜了，我一個人獨自在家中學習。煩，真讓人煩，十分枯燥無味，看著書上的文字讓我頭暈腦脹。

我決定出去走走，放松一下心情。

太陽光，不算太強。風，不算太大。樹葉卻十分高興，與小草一起隨風輕舞。

但這些并不能使我放松。

不知何時，走到了一處天橋，橋上人來人往，人們行色匆匆，橋遮住了陽光，我打算在這兒休息一下。

“愛拼才會贏……”這首歌不知是從誰的口中唱出，被風送到我的耳邊，聲音有些沙啞。我尋著歌聲，向橋柱下走去。

在橋柱后，一群人圍在一起，歌還在唱，我擠入人群，一名男子映入我的眼睛。

他坐在地上，一只褲腿空躺在地上，手邊有一支拐杖，不過沒有多么高級，只是一根普普通通的木棍。面前有一個凹凸的不銹鋼盆，盆中散亂地盛著一些紙幣和硬幣，大概有幾十元。他只是一個和多數人一樣坐在天橋底下的乞丐，但他與別人不同，他在用自己沙啞的聲音來得到他人的幫助，他是個賣藝的。

我翻遍了全身，翻出了五元錢，俯身放在了那個盆中，回頭擠出了人群，走回家中。

坐在書桌前，回想著剛才看到的情景，一幕一幕又在眼前回放。

一個殘疾人，沒有什么工作的能力，卻也沒有放棄努力去卑微地求活，而是用自己的歌聲來維持生活，正如歌詞中所說“愛拼才會贏。”

是啊，只有自己敢拼、敢搏，才會贏，得到的是人們的尊重。生活不管有多難，有多苦，也要去堅持，也要不放棄希望，不介意別人的眼光，做好自己，守著自己的節操，耀眼的光芒終會到來。

《愛拼才會贏》，這不僅僅是一首普通的歌曲，而且還是樸素的人生哲理。也因此，是我最喜愛的一首歌。

最喜歡的一首音樂高中作文 第二十八篇

如果音樂是那指引方向的燈塔，那我就是在大海中迷失方向的船只；如果音樂是一幅美麗的油畫，那我就是里面可愛的小動物；如果音樂是山中那潺潺的小溪，那我就是里面悠閑自在的小魚兒。音樂與我是密不可分的，電視上、廣播中，甚至是路邊的商店，都有音樂，也在那次，我與音樂邂逅。

小時候，音樂在我的生活中具有極大的比例，家中無時無刻都播放著音樂，每當我聽到音樂，我就會開心的手舞足蹈，也在那時，我在心中偷偷的許下愿望：我一定要學音樂。就在我六歲那年，我的美夢成真，我終于可以坐在鋼琴前面，盡興的彈著我最喜歡的音樂。

在學音樂的過程中，我遇過了許許多多的挫折，也經歷了美好的時光。在每次的比賽哩，我就會比別人更加的努力，因為小小年紀的我，手不像別人一樣大，我的手很小，只要遇到合音，我就會非常吃力，而我也只能花比別人更多的心血與時間來練習，這也造就了我努力到底的個性。在難過時，音樂就像我的好朋友，靜靜的聽，我藉由琴聲對他訴說著心理的話，我的心情也隨之高低起伏，在彈完的那一刻，我的心情就會變的平靜。

胡適曾經說過：“要怎么收獲，就先那么栽。”在初二的才藝競賽，我與好朋友四手聯彈，準備的過程中，遇到了許多困難，默契不佳，無法彈出美妙的旋律，我們也更努力的練習。終于，我們嚐到了甜美的果實，我們得到了第三名。

音樂與我，是密不可分的，是音樂造就了我的自信心，如果在那次偶然的音樂哩，沒有與音樂的邂逅，那我今天可能還是畏畏縮縮的。音樂雖不是一個實體，但我還是要跟你說：“音樂，感謝讓我遇見了你！”。

最喜歡的一首音樂高中作文 第二十九篇

在一個森林里，烏鴉和黃鸝鳥比鄰而居，每天黃鸝鳥都會在家門口引吭高歌，吸引了了很多人來傾聽，大家對她的歌聲贊不絕口。烏鴉見了，非常羨慕，他想：如果我也有這樣的歌喉就好了。于是他決定讓黃鸝鳥教自己唱歌。

一天清晨，烏鴉來到黃鸝鳥家，用崇拜的眼神看著黃鸝鳥說：“你的歌聲是世界上最好聽的，每個人聽了你的歌聲都會入迷，都會為你點贊，我也很想像你一樣，能夠唱出動聽的歌，請你教教我好嗎？”黃鸝鳥聽了，點頭說：“當然，我們是鄰居，更是好朋友，這點小事，當然不成問題。其實唱歌非常簡單，只要勇敢地唱，并且多練習，就能唱好。”烏鴉聽了，想：原來練唱歌這么簡單，我肯定能練好的。

烏鴉開始練習唱歌了，他記得黃鸝鳥說要多練習，所以他用火柴棒把眼睛撐大，并在自己的頭上綁了一個木棒，如果睡著了，低下頭，棒子就會打到頭上。準備完畢之后，他開始練唱歌了。“哇……哇……哇……”烏鴉粗獷的嗓音在森林里傳開。

不一會兒，小兔子在樹下對烏鴉說：“你的聲音太難聽了，別唱了！”小螞蟻也過來說：“你的聲音都快把我們的家震塌了！”小熊捂著耳朵說：“你害得我都睡不了覺了！”小動物們紛紛勸烏鴉不要再唱了，但是烏鴉毫不理會，堅持練習，夢想著自己能夠成為像黃鸝鳥一樣的森林音樂家。

“砰——”突然一陣槍聲響起，動物們四處逃竄，原來是獵人跟著烏鴉的聲音來了，他一邊咒罵一邊尋找著獵物：“這么難聽的聲音，竟然還在森林里唱歌，簡直是在折磨我的耳朵！”烏鴉聽了，非常生氣，忍不住要找獵人去理論，但是他還沒到獵人跟前，就中了兩槍，摔到了地上。

動物們見了，趕緊商量了對策，去救烏鴉：螞蟻去咬獵人的腳，分散他的注意力，小熊怒吼一聲，嚇唬獵人，小兔子去把烏鴉搬到安全的地方。在大家的合作下，烏鴉安全地回到了自己的家。

大家對烏鴉今天的行為非常不解，問：“你今天為什么這么執著地在唱歌呢？”烏鴉把自己的想法和黃鸝鳥的話告訴了大家。小兔子聽了，對他說：“黃鸝鳥的聲音和你的聲音是不一樣的，你的聲音比較粗獷，再怎么練也達不到黃鸝鳥的水平，所以你只要做最好的自己就可以了。”

從此，烏鴉再也不盲目崇拜其他人了。

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