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我家的電冰箱作文教案20篇
我家的電冰箱作文教案 第一篇
我家的電冰箱是長方體的,像一個(gè)大箱子。是銀白色的,大約高兩米,寬七八十厘米。
這臺電冰箱分為三層,第一層是保鮮箱,第二層是軟冷凍箱,第三層是冷凍箱。打開保鮮箱的門,里面分三層,下面還有一個(gè)抽屜。第一層可以放:空心菜、生菜、四季豆等,第二層可以放西紅柿、土豆、豆角等,第三層可以放蘋果、大鴨梨和西瓜等。門上還有四個(gè)小筐,可以放番茄醬、蘋果醬、草莓醬、藍(lán)莓醬。軟冷凍箱里,只有一個(gè)抽屜,可以放豆腐、韭菜餡和餡餅。冷凍箱里有上下兩層。第一層可以放牛肉、雞肉、羊肉。第二層可以放冰淇淋、雪糕、棒冰、飲料。冷凍箱的溫度總在零下18度左右,放在里面的食物,就像冬天躺在雪地里呼呼睡覺的小娃娃,舒服極了!
自從我們家有了這臺電冰箱,奶奶的手藝變好了。每天都能給我們做出好吃的大餐。我非常喜歡我家的電冰箱。
我家的電冰箱作文教案 第二篇
我家的電冰箱,身穿乳白色的外衣,像一位白衣天使,穩(wěn)穩(wěn)地站在墻角。電冰箱的頂部有一排小燈,顏色分別是:紅的、黃的、綠的,可漂亮了。這些小燈不僅好看,它們的作用還挺大的。紅燈表示通電,黃的表示保溫,綠燈表示制冷,你想了解哪方面的情況,一看彩燈就知道了。
炎熱的夏天,我把剛買的兩支雪糕放在電冰箱里,想等雪糕再冰一點(diǎn)再吃。過了一小時(shí),打開電冰箱一看,呀,里面的兩只雪糕全融化了,成了一灘水。難道是電冰箱壞了嗎?我趕忙把爸爸媽媽找來,說了情況,媽媽聽了后焦急地說:“如果冰箱壞了,放在里面的蔬菜,過了這么久會(huì)變質(zhì)的。”“是呀,這可怎么辦呀。”爸爸也焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然,爸爸看見了電冰箱的電源插頭,才恍然大悟地說:“你看,是插頭掉了,以后可得細(xì)心一點(diǎn)啊。”說完他插上了插頭。電冰箱馬上“嗡嗡”地開始制冷工作了,我和媽媽都松了一口氣。
電冰箱是我們家的好幫手,作為小主人,我超級喜歡我家的電冰箱。
我家的電冰箱作文教案 第三篇
我家的電冰箱是伊來克斯牌子的,它是伊來克斯電器(杭州)有限公司生產(chǎn)的,它是綠色環(huán)保設(shè)計(jì),它的外表可漂亮啦!全身是銀白色的,是歐式造型設(shè)計(jì),流線型外觀,內(nèi)藏室門把手,電冰箱有上下兩個(gè)門,上面是冷藏室,下面是冷凍室,打開冷藏室的門,門上有三個(gè)護(hù)欄,第一欄可以放:黃油、雞蛋、奶酪類;第二欄可以放:罐頭食品、調(diào)味品等;第三欄可以放:飲料、瓶裝食品、鐵罐頭等。冷藏室內(nèi)有:照明燈、溫控器、透明防滴漏塑料擱架、出水插桿、果菜盒。再打開冷凍室的門,能看到有四個(gè)抽屜,可以分門別類貯存魚類、肉類等需較長時(shí)間保存的食品,可在我家里冷凍室抽屜最大的用處是用來存放冷飲。這就是我家的電冰箱,即美觀又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,很不錯(cuò)吧!
我家的電冰箱作文教案 第四篇
電冰箱對于人們來說已經(jīng)不陌生了,幾乎家家都有,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電冰箱的品牌和功能不斷更新,顏色和式樣也是變化多端。可是我家的冰箱還是原來的樣子,媽媽每天都擦試著,把它擦得閃亮閃亮的,驕傲的站在客廳的某個(gè)角落里,像一個(gè)打扮得漂亮的小姑娘,默默無聞的為我們服務(wù),給我們的生活帶來方便。
我家的電冰箱是由中國電冰箱廠出產(chǎn)的美菱冰箱,穿著一身橙紅色外衣,很顯眼。它的形狀是長方體的,長160厘米,50厘米寬,單開門的,上面有三層。第一層是由各種小塑料圓形盒子做成的,是放雞蛋用的,雞蛋放在里面穩(wěn)當(dāng),雞蛋不會(huì)碎。第二層是有許多小架子組成的,第三層是放蔬菜的。
下面有二層,第一層是放肉食品,媽媽常把烤鴨、雞腿等食物放在里面,我饞的直流口水。夏天,烈日炙烤著大地,放學(xué)回家就吃上一根,那滋味是說不出來的好,夏天第二層是放的是冰棍,冬天第二層放的是三鮮。
其實(shí)在冰箱的家族中,我只算個(gè)不大不小的冰箱。
我愛我們家的冰箱,冰箱一年四季的不停工作不知疲倦的工作,我愛冰箱!
我家的電冰箱作文教案 第五篇
在我們家里,有許許多多家用電器,它們給我們生活帶來了生活中的便利。但我自己還是喜歡我家那臺電冰箱,它不但外表好看,功能作用也不少。
電冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,穩(wěn)穩(wěn)地站在墻腳。給人以素雅清新的感覺。它比我還高一頭呢!它是長方形的,高約兩米,寬約半米。
冰箱分為兩層:上層是冷凍室,下層是冷藏室。當(dāng)你打開冷凍室的門,一股薄薄的輕紗般的“霧氣”迎面撲來,讓人感到絲絲兩意,是那么清晰,那么舒服。里面存放剩飯`剩菜,還有兩個(gè)制冰盒。烈日炎炎,我和姐姐常常把自制冰放進(jìn)里面,或者從這里拿出一塊冰摸一摸,涼快涼快。
冷藏室的功能可多呢,可以冷藏許多食品:冷藏室分為三層:第一層是由一個(gè)窩一個(gè)窩的小洞組成,用來放雞蛋,雞蛋放那兒既穩(wěn)當(dāng)又保鮮;第二層?jì)寢層脕矸烹u`鴨`魚`肉等美味佳肴`小吃。冷藏使食物新鮮,不變質(zhì);第三層可以放些飲料`水果`餅干等小食物,放在上面,饞得我直留口水。
聽了我的介紹,您一定會(huì)認(rèn)為我家的電冰箱本領(lǐng)不小吧!它可是我家的好幫手。
我家的電冰箱作文教案 第六篇
我們家有一臺可以裝食物的電器,它的作用可大啦,可以幫我們保鮮各種各樣的食物,它就是--電冰箱。我家的電冰箱是長方形的,表層是銀白色的,是鐵做的,在上面可以貼上有磁性的裝飾品,我 在上面貼上了我小時(shí)候的照片。冰箱上層是保鮮層,下層是急凍層,為了讓我看得更清楚,冰箱里還裝了一盞燈。冰箱右上角有一個(gè)能效小標(biāo)識,告訴我們這款冰箱是低耗能的環(huán)保產(chǎn)品。媽媽告訴我, 電冰箱是美國人雅可比.帕金斯發(fā)明的,我覺得他很聰明。
媽媽經(jīng)常在電冰箱里凍上我愛吃的水果:西瓜、哈密瓜、山竹等;還會(huì)凍爺爺、奶奶從家鄉(xiāng)給我?guī)У呐H馔琛Ⅳ~丸、豬肉丸;有時(shí)候我打開冰箱,還會(huì)發(fā)現(xiàn)椰汁啊、可樂啊、橙汁啊。在夏天,它的肚子 里可以裝我們小朋友愛吃的冰淇淋哦!我還會(huì)用冰箱自制雪糕呢,聽了都讓人流口水了吧。
我家的電冰箱作文教案 第七篇
我家的冰箱是一臺美的牌電冰箱,它有白色和灰色集于一身的冰箱,冰箱外形高大,好看,仿佛是一位身穿白灰禮服的紳士。它的容量挺大的,給主人帶來很多方便,它分別有三層,第一層是保鮮層,第二層是冷凍層,第三層則是急凍層,我們吃剩的飯菜就放進(jìn)第一層,想要冷藏的話就放第二層,如果你想讓東西更快變冷那你就放第三層。
我的電冰箱保鮮功能相當(dāng)不錯(cuò),把吃不完的飯菜放進(jìn)冰箱里后,好幾天都不會(huì)變質(zhì)呢!第二層的冷凍也相當(dāng)不錯(cuò)呢!把水放進(jìn)去,一個(gè)小時(shí)就成了硬硬的冰塊,可口的雪糕、冰棒等小零食,是我最喜歡的地方。尤其是夏天,我一放學(xué)就會(huì)迫不及待地打開冰箱拿出我最愛的雪糕舔起來。第三層比第二層效率更好,媽媽買回來的鮮肉、鮮魚就放進(jìn)這一層,既能長時(shí)間存放,又可以保持魚和肉的鮮度,極大的方便了我們的生活。
這就是我的電冰箱,一臺性能非常高的電冰箱。
我家的電冰箱作文教案 第八篇
【活動(dòng)目標(biāo)】
學(xué)會(huì)分四部畫會(huì)冰箱。
知道冰箱都有哪些用處。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
冰箱圖、畫畫本、鉛筆、水彩筆。
【活動(dòng)過程】
1、看這個(gè)圖大家認(rèn)識它是什么不啊?
2、大家還知道是家里裝好吃的冰箱那!
3、那你們還知道冰箱能干什么啊?
4、不知道了,那我們一起想想,冰箱能給你們凍雪糕,那我們吃的肉怕壞,是不也可以凍冰箱里,天熱蔬菜、牛奶、糕點(diǎn)都能放在上面保鮮啊!
5、動(dòng)腦想想才知道冰箱還有這么用處那!
6、那你們會(huì)畫家里的冰箱嗎?
7、我們學(xué)一學(xué)畫冰箱
——拿出筆本先畫出冰箱的外形,是長方形的對吧!
——冰箱是上下兩個(gè),我們從中間分兩半。
——我們開冰箱時(shí)又把手,在畫上把。
——冰箱下邊加個(gè)底,變成大冰箱。
8、我家冰箱畫完了,你們家的冰箱畫完沒?
9、我們是不是四部就學(xué)會(huì)了畫冰箱,用水彩筆涂上喜歡的顏色。
10、涂色注意什么小朋友沒忘吧?涂完色冰箱變的更好看了。
【活動(dòng)結(jié)束】
教學(xué)反思:
偶爾在儲(chǔ)藏室里找出自己小時(shí)候用火柴盒作的寫字臺、鋼琴,勾起了對童年的無限回憶。我把它們帶到了課堂上,孩子們喜歡的不得了,但竟有一半的孩子沒見過火柴和火柴盒。
我引導(dǎo)他們把找到的各種形狀的盒子放到一起,然后根據(jù)自己的設(shè)計(jì)選用不同的盒子組合成大衣櫥、電腦桌……甚至是想象中的或是自己設(shè)計(jì)的家具、家電。在無限空間的聯(lián)想與創(chuàng)作當(dāng)中,孩子們的想象力、制作能力得到了充分的發(fā)揮,完成了許多談不上完美但充滿了童趣的作品。但愿將來有一天,當(dāng)他們從儲(chǔ)藏室里找出這些小制作時(shí),也能為童年時(shí)的創(chuàng)造力沒有受到壓抑而感到自豪。
我家的電冰箱作文教案 第九篇
大家好!今天告訴大家一個(gè)好消息!我們班主任老師要我們?nèi)ネ其N一些東西,我還是一個(gè)推銷員呢!現(xiàn)在就來和我一起推銷我家的電冰箱吧!
我家的電冰箱和我一般高,它是翠綠色的,看上去非常素雅、大方還有一種潔凈的感覺。
電冰箱有上下兩層,上面一層是冷凍室,一打開冰箱們,就會(huì)冒出一股白白的'冷氣,還結(jié)了一層厚厚的冰塊,可以放入冰淇淋和飲料。第二層是冷藏室,專門保鮮食品和保鮮剩菜剩飯。以前我家還沒買電冰箱的時(shí)候,我們家剩下的東西都會(huì)變質(zhì)。媽媽經(jīng)常把農(nóng)民伯伯的心血倒了,心里也覺得可惜。自從買了電冰箱以后,剩下的東西全放在了“大肚子”里。
冰箱的溫度不能調(diào)太低,菜、飯凍爛的。溫度也不能太高,如果溫度太高,冰箱就會(huì)失去冰箱的功能了!
冰箱不僅讓我們養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。特別是在盛夏它能帶給我清涼和甜蜜!
聽了我的介紹,你們是不是也愛上了我家的電冰箱呢?
我家的電冰箱作文教案 第十篇
家是人溫暖的港灣,每個(gè)人都有自己的家。說到家,孩子就會(huì)不由自主地興奮起來,爭先恐后地說著家里的人和事。仿佛在孩子們的心目中,對“一家人”的概念就是 “爸爸媽媽和我”。其實(shí),不然,在孩子心中,每一個(gè)孩子對家人的概念都是不同的,他們有他們自己的思維方式,我們應(yīng)該為孩子提供、創(chuàng)設(shè)更多的發(fā)展求異思維的空間,鼓勵(lì)孩子有不同于他人的思維方式。
因?yàn)橹邪嗪⒆訉胰说年P(guān)心和了解,比小班的孩子更情感化一些,他們可以看見爸爸媽媽為自己做的事情,也已經(jīng)有清晰的“爸爸媽媽是對我最好的人”的概念。為了讓孩子在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,更多了解自己的家,感受家的溫暖,學(xué)習(xí)尊敬父母和長輩。本月我們將開展“我愛我家”的主題,讓幼兒用自己獨(dú)特的方式去積極地表現(xiàn)和創(chuàng)造對“家”的情感。
主題目標(biāo):
1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家,能簡單介紹家庭中的成員及對他們的稱呼。
2、愿意講述自己與家人間各種有趣的事情,感受到家的溫暖。
3、通過故事、歌曲教育孩子尊敬父母和長輩。
4、認(rèn)識數(shù)字7,知道它所表示的意義。
5、游戲中與同伴能做到互相謙讓。
6、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,嘗試使用筷子。
7、認(rèn)識運(yùn)動(dòng)器械的名稱并大膽嘗試玩法。
8、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
9、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
我家的電冰箱作文教案 第十一篇
教學(xué)意圖:
現(xiàn)在的幼兒都是家里的公主、王子,很多幼兒不知道自己家里有幾口人、爸爸媽媽叫什么、他們長的什么樣子、在什么地方工作等等,為此開展了此次活動(dòng)《我家有幾口人》,讓幼兒對自己家及家人有一個(gè)全面的認(rèn)識,知道自己在爸爸媽媽的身邊是幸福的、開心的,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
教學(xué)目標(biāo):
1、熟悉歌曲的旋律和歌詞,學(xué)習(xí)演唱歌曲表達(dá)一家人在一起的幸福感。
2、向大家介紹自己的家人,感受爸爸媽媽對自己的愛。
3、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
4、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、每人一張全家福照片,背面寫上爸爸媽媽對幼兒祝愿。
2、《我家有幾口人》音樂磁帶。
教學(xué)過程:
1、教師拿自己的全家福照片進(jìn)行講述。
“你知道這是誰家的照片嗎?你怎么知道的?”教師邊指著照片邊介紹家人:“這是我爸爸,這是我媽媽,這是我自己,我家有三口人。”
2、幼兒手拿照片介紹自己的家人。
(1)分別請4-5名幼兒向大家介紹照片上的家人,教師隨時(shí)注意引導(dǎo)幼兒用完整的語言講述。
(2)鼓勵(lì)幼兒向旁邊的同伴介紹自己的家人。
3、學(xué)唱歌曲《我家有幾口》
(1)教師范唱,讓幼兒熟悉歌曲的旋律和歌詞。
(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)說唱結(jié)合的演唱形式。
“這首歌和我們唱的其它歌曲有什么不一樣?”
在學(xué)唱最后一句時(shí)要配合肢體動(dòng)作,并掌握說的節(jié)奏。
4、教師給幼兒讀一讀爸爸媽媽對他們的祝愿,引導(dǎo)幼兒體會(huì)父母對自己的愛。
教學(xué)反思:
今天的活動(dòng),孩子們表現(xiàn)的都非常積極和配合,都能按照我的預(yù)設(shè)思路順利的進(jìn)行,在講出家人外形特征時(shí),觀察的非常仔細(xì),講的也很清楚、完整。通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子對家人的概念都是不同的,他們有自己的思維方式,因此,要時(shí)刻關(guān)注孩子的表現(xiàn),及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,給孩子提供、創(chuàng)設(shè)發(fā)展求異思維的空間,鼓勵(lì)孩子有不同于他人的思維方式。這次活動(dòng)非常貼近生活,小朋友都有一個(gè)幸福的家,有很多人在愛著他們。
我家的電冰箱作文教案 第十二篇
我家有一臺白色的,那是爸爸媽媽從家電商場買來的。
電冰箱是長方形的,分上下兩層,各有一個(gè)造型別致的把手,開關(guān)很方便,顯得很漂亮。
電冰箱上面一層是冷凍室。放豬肉、雞肉、魚、冷飲之類食品,冷藏室里面放雞蛋、蔬菜、牛奶等。下面還有一個(gè)小抽屜放茶葉和零食,還有水果之類的東西。
電冰箱可是我媽媽的好幫手,用處可大呢!媽媽要是工作太忙了,就多買一點(diǎn)菜放進(jìn)電冰箱里,第二天就不用再去買了。一到夏天,媽媽會(huì)買回很多冷飲,讓全家解暑,有我最愛吃的“小布丁”、“綠色心情”等等。每天放學(xué)回家,我來不及放下書包,先打開冰箱,吃一個(gè)冰棒。頓時(shí)神清氣爽!
電冰箱真是媽媽的好幫手,全家人的好朋友,我們喜歡它……
我家的電冰箱作文教案 第十三篇
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用說唱結(jié)合的方式表達(dá)歌曲的溫馨和美好。
2.嘗試根據(jù)圖片提示,理解歌詞并多形式演唱。
3.初步學(xué)會(huì)用優(yōu)美、舒緩的演唱效果給人帶來的愉悅感受。
4.能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
5.啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu),創(chuàng)編新歌詞并演唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
三課樹(爸爸、媽媽、我);ppt;歌詞圖譜四套。
活動(dòng)過程:
一、問好導(dǎo)入,感受旋律。
1.用唱歌的方式來問好。
師:小朋友你好~男|女小朋友好~xxx你好~幼:你好,你好,封老師你好~
2.傾聽旋律。
師:今天來了快樂的一家人,聽,爸爸唱著快樂的歌來了!看,美麗的媽媽也來了!還有誰來了?(小朋友,寶寶)他們給小朋友帶來一段好聽的音樂,你們想聽嗎?
你聽完這個(gè)旋律有什么感覺?
二、傾聽操作,熟悉歌詞。
1.傾聽清唱,初步感受歌曲。
師:這么優(yōu)美、舒緩的旋律講的可是關(guān)于家的事。我們都有幸福的家,寶寶說她也有幸福的家,她還要給我們唱一唱她的家呢。
2.提問:歌詞里面唱了什么?誰來說說?(我有一個(gè)家,爸爸媽媽還有我,天天笑哈哈,爸爸去掙錢)師:爸爸去掙錢是說出來的還是唱出來的?(說出來的)那我們一起來說一說。爸爸掙錢可是很神氣的,我們要很神氣的來說一說。那媽媽呢?
3.幼兒分組匹配圖片,進(jìn)一步理解歌詞。
師:剛剛小朋友聽的很仔細(xì),說出了許多的歌詞,小朋友想不想唱一唱這首好聽的歌?歌詞寶寶們想和小朋友玩一個(gè)捉迷藏的游戲,它們都藏在這些圖片里,要請小朋友把它們按照正確的順序給他們排排隊(duì),排對了就可以來唱這首好聽的歌,你們想排一排嗎?四個(gè)小朋友一組,輕輕地走過去排一排。
4.展示圖譜、糾錯(cuò),表述歌曲內(nèi)容。
師:小朋友都已經(jīng)排好了,那我們怎么才能知道排的對不對呢?(唱歌)那老師來唱,你們用火眼金睛來看一看哪里排錯(cuò)了,好嗎?
師:看著圖片我們一起來唱一遍好嗎?
三、多種形式,學(xué)唱歌曲。
1.跟隨音樂初步學(xué)唱。
師:現(xiàn)在跟著音樂一起來唱一遍。(2遍)
2.嘗試用多種方式演唱歌曲,感受演唱的樂趣。
師:還有什么方法可以讓這首歌更好聽?(我唱一句,你們唱一句;輪唱;你說我唱;分角色唱、交換角色)
四、歡迎來我家。
師:你們有幸福的家嗎?恩,那我們的老師們肯定都很想去小朋友家做客,你們愿意邀請他們?nèi)ツ慵易隹蛦?愿意邀請哪個(gè)老師就走到她身邊邀請她。
歌曲:歡迎來我家。
師:那我們現(xiàn)在回去準(zhǔn)備些好吃的,招待老師,好嗎?跟老師們說再見!
我家的電冰箱作文教案 第十四篇
活動(dòng)目標(biāo):
1、會(huì)用幾何圖形組合的方法表現(xiàn)食品。
2、對自己日常生活中的事情感興趣。
3、引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師所制范例,剪刀,從廣告紙上剪下的食品圖片。
2、幼兒美術(shù)用書《我家的電冰箱》。
3、活動(dòng)前幼兒已在家里觀察過自家冰箱里存放的東西。
活動(dòng)過程:
一、交流感受:
1、教師引導(dǎo)幼兒交流感受。——“誰愿意講講家里冰箱是什么形狀的?冰箱里放了些什么東西?”
2、幼兒自由交談,教師巡回傾聽幼兒的交流情況。
3、教師請部分幼兒在集體面前表述自己的觀察結(jié)果。
4、師生一起小結(jié):冰箱的分層(制冷、保鮮等),食品按需要分別擺放等。
二、講解演示:
1、教師演示冰箱的制作過程。
2、教師與幼兒一起討論食品的外形特征。
3、教師請幼兒將從廣告紙上剪下的食品圖片進(jìn)行擺放。
三、幼兒操作
1、幼兒根據(jù)自己的意愿,在冰箱里添畫食品并涂色。
2、師生共同交流繪畫感受。
3、教師將幼兒的作品陳列出來。
我家的電冰箱作文教案 第十五篇
我家有一臺電冰箱,這臺電冰箱乳白色的外殼上有一個(gè)中國能效標(biāo)識的標(biāo)簽,上面說這臺冰箱是國家2級能耗。因?yàn)檫@臺冰箱的牌子是海爾的,所以在冰箱外殼的右上角有一個(gè)調(diào)皮的“海爾”兄弟的畫像,在正上方還有“haier”的商標(biāo)。
這臺電冰箱分上、下兩部分,上面一部分是保鮮用的,下面一部分是冷凍室。保鮮室可以放一些吃不完的蔬菜、雞蛋,還可以把放在外面會(huì)腐爛的食品放進(jìn)去,這樣食品就不容易變質(zhì)了。冷藏室的里面,有3個(gè)隔板,也就是有4層,上面3層是放吃不完的蔬菜和吃了一半的東西放進(jìn)去,最下面1層是放雞蛋用的。現(xiàn)在雞蛋的價(jià)格在上漲,有了它,可以省一些錢,而且還不易變質(zhì)。其實(shí)還不止這些。在冰箱門打開之后,在冰箱門的后面也可以放一些小玩意兒,像喝不完的酸奶、奶酪等東西。這里面還有一個(gè)圓形的調(diào)節(jié)器,可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)溫度的高低。冷凍室可以放一些腌魚臘肉,還可以自己凍冰激淋。這里面一共3層,每層都是獨(dú)立的抽屜型。打開冷凍室的門,一陣白色的冷氣迎面撲來,仿佛進(jìn)入冰天雪地的世界。冰箱后面是鋼條型的,散熱用的,后面還有個(gè)“尾巴”——電源插頭。
電冰箱真是個(gè)好東西。
我家的電冰箱作文教案 第十六篇
在我家廚房的墻邊,有一臺大號的海爾牌電冰箱。它很高,是銀灰色的。冰箱的正門上貼了一張畫,畫得的是一對海爾兄弟。你瞧,淘氣的海爾哥哥正在和他的海爾弟弟一起吃雪糕。
我家的冰箱共分兩層,上面的是冷藏,下面是冷凍。打開冰箱的上門,就可以看到里面分成了三格,下面的一格是一個(gè)可以活動(dòng)的抽屜。在這里面可以儲(chǔ)存一些水果,蔬菜。一、二格可以存放一些剩下的飯菜。冰箱門上還有專門用來放雞蛋的凹槽。還有存放飲料的地方。放東西、拿東西十分方便。打開下層的門,里面就是冷凍室了。冷凍室里也有三個(gè)活動(dòng)的抽屜,而且冷凍的效果非常的好,像生的臘肉,咸魚,腌雞,烤鴨什么的,都能夠保存好幾個(gè)月呢。沒過幾天媽媽就買些魚肉放在里面,這樣我們就可以隨時(shí)吃到可口的美味。我經(jīng)常買些冰激凌、雪糕之類的東西放在下層的冷凍室里,到想吃的時(shí)候就拿出來吃。
這就是我家得力的助手海爾牌電冰箱。
我家的電冰箱作文教案 第十七篇
在我家的一個(gè)角落里,有一臺大大的電冰箱。
我家的電冰箱是牛奶白色的,在冰箱門的四邊卻是銀灰色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片白雪,它高約1米50厘米,寬約50厘米,它是一體兩門的,打開上面一扇門,就來到了保鮮室。保鮮室有三層,上面的一二層較高,可以放一些菜類、水果類、剩菜剩飯之類東西,下面的第三層是一個(gè)可以活動(dòng)的抽屜,可放的容量較小,只能裝從超市里買來的一包一包的東西。下面就是冷凍室,冷凍室和保鮮室不同,里面都是活動(dòng)的抽屜,可以儲(chǔ)藏一些冰棒,凍魚、肉、冰水等。在保鮮室的背面還有“玄機(jī)”呢!有專門放雞蛋的凹槽,還有一些小小的格子,這是專放飲料的。
自從這個(gè)電冰箱來到了我們家,想吃什么菜、水果、牛奶就直接從冰箱里拿,不用走到外面的小超市里買了,有時(shí)我還覺得這個(gè)大冰箱像個(gè)聚寶盆,可以從里面拿出吃不完的水果。夏天一到,我就從電冰箱里拿出一個(gè)冰棒吃起來。
能讓媽媽不用經(jīng)常出去買菜,能讓食物保鮮,能讓我在炎熱的夏天吃到冰爽的冰棒……這些都是電冰箱的功勞!如果沒有電冰箱,我就吃不到冰爽的冰棒了……
我家的電冰箱對我們家是很重要的,如果沒有了電冰箱,那會(huì)怎么樣啊!
我家的電冰箱作文教案 第十八篇
幼兒園中班主題教案:
我家和我家附近的
在主題活動(dòng)《我家和我家附近的……》中,我們利用了家、幼兒園及社區(qū)這一大資源,有目的地選擇幼兒感興趣的題材,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,適時(shí)地將幼兒從“課堂中”帶到“社會(huì)情景中”來。幼兒體現(xiàn)更為積極、感興趣,能去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去記錄、去嘗試,各領(lǐng)域的發(fā)展都有明顯的提高,特別是自然觀察和空間智能方面,達(dá)到較好的教學(xué)效果。
中班主題教案《我家和我家附近的》教學(xué)反思
通過本主題的學(xué)習(xí),幼兒對自己的家、幼兒園及周圍社區(qū)的環(huán)境、人事物都有一定的認(rèn)識,體驗(yàn)到自己是社區(qū)的一分子,從而懂得如何去關(guān)心和愛護(hù)社區(qū)。學(xué)習(xí)去實(shí)驗(yàn)、觀察、探索和記錄,嘗試制作地圖、寫生繪畫等活動(dòng)。如:在活動(dòng)《上幼兒園途中》,我們事先給幼兒布置任務(wù),要求家長帶著幼兒將從家到幼兒園沿途中需經(jīng)過路線、商店等以畫地圖的方式記錄下來。在課堂上,幼兒自主地互相談?wù)摳髯缘淖髌罚瑲夥栈钴S,并嘗試制作地圖。活動(dòng)《兔子先生去散步》中,通過給幼兒講故事中學(xué)習(xí)各種標(biāo)志,引發(fā)讓幼兒在幼兒園、各社區(qū)去尋找標(biāo)志并記錄。還有讓幼兒觀察芹菜喝水,利用廢物制作建筑物等活動(dòng)都從合適的引導(dǎo)、選材、教學(xué)具等方面為出發(fā)點(diǎn),利于幼兒各方面的發(fā)展。
但教學(xué)中仍存在不少的問題,如安全的問題、場地限制、家長不配合、教具資源缺乏等因素,導(dǎo)致某些活動(dòng)無法順利進(jìn)行,基至無法完成。如:“公園寫生記”,較難與公園聯(lián)系,所以改成“幼兒園寫生記”,雖然也是相同的形式,但受各種景物、環(huán)境影響,不能達(dá)到更好的效果。由于安全問題及各場地限制,教師帶領(lǐng)全班幼兒共同出外參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少,通常由父母代勞,但往往效果相對欠缺。在下主題教學(xué)中,針對存在的問題,希能設(shè)法克服,并要加強(qiáng)和豐富探索活動(dòng)的內(nèi)容,真正體現(xiàn)出探索性。
我家的電冰箱作文教案 第十九篇
我喜歡這個(gè)電冰箱,因?yàn)樗粌H好看,而且還非常非常的好用。沒有使用冰箱的時(shí)候我們家的食物不是這個(gè)壞了,就是那個(gè)壞了,媽媽買什么都怕吃不完,壞了怎么辦呢?這買來冰箱可方便了。我門冰箱要上放著人冷藏糧食品如冰糕,肉類,蔬菜,奶,面包,下面放著冷凍的海鮮等。我們喜歡這小冰箱。作用好大,沒有他我們的東西就不可以保鮮了,家里可離不開冰箱啊。
用了這個(gè)電冰箱,我們輕松很多,還有一半的西瓜怕壞,放在冰箱里保存一兩天,特別是我愛吃的冰淇淋,以前都不敢買,這下好了,一買一大堆,想吃多少就去拿多少。
我們家的冰箱有非常多的功能呢,我們家都喜歡這個(gè)電冰箱,因?yàn)樗鼮槲覀兎?wù),為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活,我喜歡這個(gè)冰箱也很愛惜它,開關(guān)門時(shí)我總是輕輕的。
我家的電冰箱作文教案 第二十篇
冰箱來歷
我家有一臺白色的電冰箱,那是爸爸媽媽從家電商場買來的。
冰箱簡介
電冰箱是長方形的,分上下兩層,各有一個(gè)造型別致的把手,開關(guān)很方便,顯得很漂亮。
電冰箱上面一層是冷凍室。放豬肉、雞肉、魚、冷飲之類食品,冷藏室里面放雞蛋、蔬菜、牛奶等。下面還有一個(gè)小抽屜放茶葉和零食,還有水果之類的東西。
電冰箱可是我媽媽的好幫手,用處可大呢!媽媽要是工作太忙了,就多買一點(diǎn)菜放進(jìn)電冰箱里,第二天就不用再去買了。一到夏天,媽媽會(huì)買回很多冷飲,讓全家解暑,有我最愛吃的“小布丁”、“綠色心情”等等。每天放學(xué)回家,我來不及放下書包,先打開冰箱,吃一個(gè)冰棒。頓時(shí)神清氣爽!
流露喜愛
電冰箱真是我們家的好幫手,全家人的好朋友,我們都非常喜歡它……
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