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人與權力作文 第一篇

據說很久很久以前,羊群們有兩個草原,一個在北方,一個在南方。當北方是嚴冬時,它們就遷徒到正值春天的南方。但是他們的這條路線上一共有三個敵人,那便是狼群、熊國和狐貍部落。但是每一次都沒有給羊群造成威脅,反而還把羊群間的傳染病的危脅給解除了。

但有一次,狼群、熊國和狐貍部落聯合組成了一支軍隊,利用戰法中的圍追堵截,把羊群給堵在了荒沒之中。年老的頭羊知道,一但關群被餓死,地和肉都會歸功勞最大的一方。于是他決定采用“挑撥離間,但結果敵人誰也不聽信謠言。

一年之后,羊群頭領被狐貍用計炸死了,彌留之際,他把首領的位子交給一只年輕的羊。但這只年輕的羊并沒有馬上上任,而是大膽地提出讓狼王、狐王、熊王中的一個來當首領。雖然羊們一致反對,但它還是把信送了出去。

狼王、狐王、熊王聽到這個消息就欣喜若狂,盤算著如果自己當上了就會得到兩倍的土地和源源不斷地羊肉。但是這首領歸誰呢?

熊王想:軍隊中十萬精兵沒有一個不是熊的,肯定是我!

狐王想:我點子多,腦子快,那老羊也是我炸死的,沒有我,它們再過三個世紀,也不會屈服,這個位子一定是歸我的!

狼王想:我出的力最多,軍糧是我給的,兵是我出的,裝備也是我出的,聯合軍隊也是我提議組建的,并且方方面面都是我出來協調的,這位子應該是我的!

于是它們三個為了首領的位子吵了起來。

最先起殺機的是熊,它為狼開了一桌宴會,狼王喝醉之后,熊王就用刀刺死了狼王。狐貍王知道后下定決心要除掉熊王。它跟熊王比武,故意落跑,熊王去追它,邊追邊罵它膽小如鼠。狐貍王把熊引到機槍室,用槍打中熊王,熊王當場身亡。沒過多久,聯合軍隊解散了,因為沒有狼王和熊王,狐貍王無法單獨攻打羊群。這時眾羊們才知道“權力”只是一個計謀,是那頭羊故意施舍給它們,從而使它們解散的離間計!

人與權力作文 第二篇

“一屋不掃，何以掃天下。小事不做，何以做大事。”每個人一出生，就肩負著一種神圣的使命，那就是責任。我們學校就是一所以責任教育為主的規范化學校。我們的校訓是：為己負責，做事有責，對人盡責。

那是發生在我身上的一件事，去年冬天，我跟幾個同學每天都一起去車站等車，但是天氣太冷每當下雪公交車就會來的不及時，為此，總會面臨上課遲到的危機。幾個家長商量后，決定租車。租的是一輛面包車，沒有營運證，每次拉9個學生。每天早上，我們穿著厚厚的羽絨服擠在小小的面包車里，甚至有拉不上車門的時候。但是，司機為了多掙錢，我們為了避免上課遲到，都默不作聲。每次下車，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。

通過這件事，我終于明白了學校校訓的深刻含義。它每天都在提醒著我們做一個誠實的人，做一個對自己負責的人，做一個對社會、對每一個人負責的人。“為已負責”，這次我好像沒做到。但是從那一天開始，我又開始做公交車了，每天比以前起的更早，每天騎自行車上學，既鍛煉身體，又不會遲到，一舉兩得。

學校在不久后開了家長會，講了關于坐黑車的危險性和學校對于嚴查的決心。班主任老師也給我們開了會，在班級中統計坐黑車的人數，對此，我沒有誠實，撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了，內心的煎熬與身體的受罪讓我無法平靜。終于，在一個早晨，我們的車被城管抓了，并且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學和老師面前。意外的是老師并沒有批評我，而是關心我，包容我。作為班里的優秀干部，我的撒謊讓自己難堪，我的行為讓自己為之自責和后悔，老師的包容讓我感激。我開始反省并下了決心：再也不會做對自己不負責任的事情。

做一個誠實的人，真的很重要。人總會隨著時間的推移而慢慢長大，在長大的過程中我們已經慢慢開始承擔起了自己的責任。我愛的學校，愿我身邊的每一位同學、老師都能夠誠實、為已負責，這樣，我們的學習才會越來越好，我們的生活才會充滿陽光，讓我們共同努力，一起為建設我們的和諧校園奮斗!

人與權力作文 第三篇

人的力量是巨大的、是無窮大的，我們應該學會自己選擇自由，我們應該學會自己的主張，自己選擇自由是我們人格的自由、自尊、自愛。我們可以為自由的自由而活，為自由的自由而死而生，但不可以為自由的自由而活。

人的力量是巨大的，我們應該學會自己選擇自由。當我們為自由的自由而活時，我們可以為自由而死的自由而死，為自由的自由而活時，我們不可以為自由的自由而死而生。當我們為自由的自由而死時，我們可以為主張自由而活的自由而死，為自由的主張而死。當我們為自由的主張而死時，我們也不可以為自由的主張而死。當我們為自由的主張而死時，我們不可以為主張自由的自由而死。當我們為主張自由而死時，我們可以為自由的主張而死。當我們為主張自由而死時，我們不可以為主張自由的主張而死。當我們為主張自由而死時，我們可以為主張自由的主張而死，但不可以為主張自由的主張而死。當我們為主張自由而死時，我們可以為主張自由的主張而死時，我們不可以為主張自由的主張而死。當我們為自由的主張而死時，我們可以為主張自由的主張而死時，我們可以為主張自由的主張而死時，我們可以為主張自由的主張而死而死，為主張我們的主張而死時，也可以為主張自由的主張而死時，為主張自由的主張而死時，我們不可以為主張自由的主張而死，我們應該學會自己選擇自由。

人的力量是巨大的、是巨大的，如果我們能學會自己選擇自由的主張，自己選擇自由的主張，我們的主張不可能就沒有了。我們應該學會自己選擇自由的主張，自己選擇自由的主張，自己選擇自由的主張，自己選擇自由的主張。

人民的權利議論文范文八：

人們總是說人類最大的權利是自由，可有時人們也會說人類最大的權利就是自由，人類最大的權利是自由，我們也應該學會自己選擇自由，自由是人類最大的權利，人類最大的權利是自由，自由是人類最大的權力，人類最大的權利是自由，人類最大的權利是自由，人類最大的權利是自由，人類最大的權利是自由!

人的自由是有限的，人類最大的權利是自我選擇，人類最大的權利自我選擇自由是無限的，人類最大的權利是自由，人類最大的權利是自由，人類最大的權利是自由!人類最大的權利是自由。人類最小的權利是自由，人類最大的權利是自由，人類最大的權利是自由，人類最大的權力是自由!人的本職自我選擇自由!人類最大的權利是自由，人類最大的權利是自由!人類最大的權利是自由!人類最大的權利是自由!人類最小的權利是自由!人類最大的權利是自由!世界最小的權力是自由!

人與權力作文 第四篇

在這一年里，經歷了糾紛案卷的整理、上報，了解了糾紛的種類，有婚姻家庭糾紛、財產糾紛、鄰里糾紛、賠償糾紛、醫患糾紛、施工擾民糾紛等等，在人民調解員這里多數都能得到解決，緩沖了矛盾的激化。

我只是人民調解員隊伍里的一員，在工作崗位上沒有直接參與糾紛的調解，工作大部分都是整理案卷和上報，引導調解工作的進行，同時也學會了調解的技巧，也積累了一點點經驗，調解了不少親戚、朋友之間的糾紛很成功哦

我的表妹夫妻倆因家庭瑣事多年不和，爭吵不斷，經過我長達5個小時的說服教育和好啦，我對二人都進行了批評缺點，表揚優點的方式，當面讓他們承認自己的缺點，又當面讓對方原諒對方的錯誤，就這樣幾個回合5個多小時過去了，晚上請我吃和解大餐。看到他們露出了久違的笑臉，我又一次體會到了家庭的和睦會給家人帶來更多的快樂和幸福的感覺。

還有一位朋友因為鄰居家里漏水把他家的廚房給淹了，兩家為此爭執不休，一個不賠錢只管修，一個讓賠錢自己修，為此鬧得天天見面你瞪我一眼，我吐你一口的。鄰里之間像仇人似的。我知道后，先從朋友家入手勸解，然后再單獨找鄰居談。我就用很簡單很流行的“遠親不如近鄰”一句話來做引子，把兩家說和了。最后解決的方式為“賠錢自己修”。因為自己家的房子自己修理比較方便。讓別人給修總是有點不放心也不方便。鄰居同意賠1000元人民幣，又撮合一起玩會麻將牌，就這樣兩家人又和好如初，都承認自己當初的行為有點過。說以后還要向我學習呢。

這兩個案例都是我學到的知識發揮的作用，在調節過程中，我以人民調解員的身份來勸說當事人。對當事人不僅要勸說，更重要的是了解她內心的矛盾。親和力也是很重要的。讓她能相信你是公平的。

作為調解員首先就是要公平、公正的解決問題。這很重要，在當今的社會里，誰也不是傻子，都會衡量事物的平衡度，都懂法，做為調解員也要學會相關法律知識才能做好調解工作。

人與權力作文 第五篇

“權”這個東西是每個人都擁有的，但是“權”這個東西也是一把“雙刃劍”。在“權”的小與大的時候都要記住自己是誰，也更要記住一句古語“忠言逆耳利于行”。

權也是一位對人公正的、也是對人有一定的教育和認識的。如果任何人都要濫用職權來過分的包庇、縱容會引起很多事情的不良后果，如果有了權力對一些人不包庇縱容，更不要去聽他們的話。

在大權面前有兩種人—“忠”與“奸”。但是在聽從奸人的話往往會使一個大權在握的人變得很自大，就如《水滸傳》里的事情來說，北宋皇帝不就是任用奸臣才導致農民起義的么?自古以來“忠”和“奸”就不兩立，而忠臣是名垂青史，奸臣去遺臭萬年，有大權聽從忠臣的建議，背后就有人夸贊，得人心。而聽從奸臣的話，背后就有人議論、咒罵，因為奸臣所干的任何事情都是殘害忠良，是天下與民心。

權力對于一個人的尊嚴很重要的，一個人的權力是沒有任何人所能奪取的，一個人干什么都有權利的支持，比如說一個人想要學*，他的老師就一直想辦法去破滅他的信心，這個老師不光這樣而且還聽從一些干什么都沒有希望人的話把他給弄到大后方去，因為那個學生就是那個老師埋沒這一科科目學不好的學生，目的不就是讓別的老師冷落到這位學生么?

這個老師他濫用職權埋沒學生是對的么?如果是對的，他背后就不會有人說他壞話了，這位老師還偏向一位驕傲自大的學生。這就更能引起背后人的議論了。

權這個東西就是制造事端的“武器”。他能使親人之間反目成仇。如果對待權力不看得太重，多聽逆耳忠言;少聽順耳奸言。我想對人的作為肯定是有好處的。每個人干什么都有自己的權力，但是最后高興的與后悔的只有一個人

人與權力作文 第六篇

我們自從呱呱墜地的那一刻起，就注定要背負起責任。生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實。作為學生，我們的責任就是努力學習，不讓父母和老師操心。

期考成績帶著老師，家長和同學們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經的選擇，慶幸自己沒有逃避應負的責任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。不覺中，幸福的淚水早已淌滿臉頰。回想起以前為了學習放棄的那些，現在總算有所回報。我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負責任的艱辛，而鄰家女孩正對著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了，學生的責任就是努力學習，盡責者能享受那份來之不易的快樂，未盡責者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。

為官一任，造福一方，是當官者的瀟灑;兢兢業業，教書育人，是教師的責任;妙手回春，仁心仁術，是醫生的責任;努力學習，探索創新，是學生的責任。也是我的責任。

愿你我都背負起我們該負的責任，讓生命的花朵散發出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。

人與權力作文 第七篇

初二剛開學，班上熱熱鬧鬧的，同學們都在參加競選班長的活動。活潑開朗的我，初一時和男生相處不錯，加上女生的鼎力相助，這樣，有一定選民基礎的我，順理成章地當上了本班的一班之長。

為了突出自己與以往班長們的不同之處，我開始用自己的方式來管理班級。經常組織各種課外活動，以調動同學們的學習興趣;同學們遇到難題時，我讓他們分組討論，再把討論不出結果的難題匯集到老師那兒，讓老師講解，大掃除時，也一改往日那種不管三七二十一，大家一起上的做法，按每位同學的自身條件分組，有秩序地打掃教室;我還經常往返于同學和老師之間，把同學們對老師提出的種種建議反饋到老師那兒，做聯結老師和同學的“紐帶”……

但是，我的這種做法似乎并沒有博得班里一些同學的理解，不久，他們就說我愛管閑事，好出風頭。我木然了，“這是我的責任呀!”雖然在同學們面前這么說，回去我還是將自己就檢討了一翻。

深刻的反省使我覺悟：我太過于以自我為中心了，“這是我的責任!”說這話時，也是認為班上的事就是我班長一人的責任，別的同學說的算什么!我終于明白了……

此后，我給自己的工作日志上又補了一項：多聽取同學們的意見。我經常沒隔一段時間，就分發給同學們一份意見和調查表，調查同學們對我工作的一些建設和期望。班里常響起的“這是我的責任“這句話，也成了我上進的動力和提醒自己的警句。

現在，我看著自己為班級所做出的一切后獲得成績時，我知道，這是我和同學們一起努力的結果。再次面對同學們日漸多起來的贊揚時，我還是說：“這是我的責任。”

人與權力作文 第八篇

2020年5月28日，在第十三屆全國xxx第三次會議通過的《xxx民法典》(以下稱民法典)，一經公布，成為全社會關注的焦點和討論的熱點。作為基層干部，就要蹭這個熱點，加強民法典學習宣傳的同時，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實人，讓民法典根植于心、篤于行。

以人民為中心，問計于民、服務于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對每一個人的言行具有很強的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時時處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會把干部的實干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關系就十分融洽，人民群眾就會把干部當親人，有什么心里話都會跟干部講，還處處夸獎干部的好，把干部當成無話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。

以法律為準繩，依法行政、依法辦事，做黨紀國法的帶頭人。民法典第一章第十條規定：“處理民事糾紛，應當依照法律;法律沒有規定的，可以適用習慣，但是不得違背公序良俗。”作為基層干部，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識，特別是在服務人民群眾領域內的法律法規知識，不僅要熟記，還要落實在行動上，時刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調解員，在體現法律的公信力的同時，也是體現基層干部帶頭學習黨紀國法、應用法律維護合法權益，也是體現法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開展學法普法宣法活動，基層干部更要時刻以黨紀國法規范言行，在人民群眾中樹立學法用法的典范。

以典型為榜樣，學有成效、行有標準，做甘于奉獻的老實人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻，奉獻是指為黨和人民的事業、為人民服務、為國家利益至上等甘于奉獻，為人民群眾的生命財產安全也要甘于奉獻乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國富、奮戰在脫貧攻堅付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學習的榜樣。“人不率，順不從;身不先，則不信。”作為基層干部，在學習榜樣中、汲取榜樣的力量的同時，要在實際的工作中修身做表率，才能做到學有成效、行有標準、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業就會芝麻開花——節節高。

人與權力作文 第九篇

根據文件要求，結合我所實際，全面剖析自身存在的主要問題、查找原因，明確今后的工作方向和整改措施，形成以下對照檢查材料。現將有關情況匯報說明如下：

一、去年民主會的有關問題和整改情況：

1、在民主集中制理論學習方面還有差距。盡管每天堅持學習理論知識，但由于日常工作繁雜，每天學習時間較短，導致理論系統學習不夠，還停留在比較膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考。

2、黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面。經過自我剖析，不足之處在于：政治學習不夠深入，個人思想深處反省不夠。不過通過整改，即使糾正錯誤即每天堅持學習政治理論知識，學以致用，取得顯著成效。

3、工作安排上抓得不夠具體，執行力度上出現進度慢，整體不協調現象。進行總結改正后，很大的提高了工作效率。

二、自身存在的問題

（一）學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面：能夠高度重視新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹，堅持研讀習xxx系列重要講話原文，積極參加日常政治學習，時刻牢記自己的第一身份是xxx員，第一職責是為黨工作，做到在黨愛黨、在黨護黨、在黨憂黨，始終與習xxx保持高度一致，xxx號召的堅決響應，要求的堅決落實，禁止的堅決不做。但在理論學習方面還存在一些不足：對照學而新、學而用、學而行的標準，感到自己深鉆細研的勁頭還不足，擠時間學習、靜下心讀書不夠，對“學了什么”比較了解，但在“學到什么”上收獲不大；學用結合還不夠緊密，拿到什么讀什么，想到什么學什么，有時存在學用脫節的現象；在領會精神實質上下功夫還不夠，往往滿足于參加學習過程、完成學習內容、記好學習筆記，在入心入腦、學深悟透，指導實踐、推動工作上見效不快，沒有完全把科學理論升華為政治信仰、內化為思想素質、轉化為實踐能力。

（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實xxx決策部署方面：能夠認真學習領會xxx決策部署和上級黨委的決議決定，緊密結合工作實際抓好落實，但在抓黨建方面還存在一些不足：工作中有時還存在重業務、輕黨建的情況，對抓黨建的責任感緊迫感還不夠強，對黨建整改糾治工作缺乏一定的毅力韌勁，還存在差不多了，該松口氣、歇歇腳的想法，和打好一仗就一勞永逸、初見成效見好就收的想法；個別工作還停留在紙上、墻上，沒有注重發揮黨組織真正效能。

（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面：能夠保持勤奮敬業的良好狀態，帶領部門同志扎實工作，努力做到知責思為、知責思進；面對突出起來的新冠疫情，能夠嚴格落實上級部署，帶領紀檢部門的同志抓好疫情防控的督查，確保了集團公司人員“零感染”。但在工作作風方面還存在一些不足：感到自己比工齡、黨齡比較久了，有時候會以老同志自居，有安于現狀、按部就班的思想，一定程度上削弱了工作的闖勁、拼勁；日常得心應手的工作抓的多、強調的多，難度大、出成績慢的工作問的少、抓的少、督促的少，有時工作中有一些新想法、新觀點，但受制于求穩思想，也是停留在口頭或者號召；有時工作中遇到棘手問題，還是傾向于向上級報告，擔當意識不夠強烈，沒有立足自身去解決，為上級部門增添了額外的工作量。

（四）學習貫徹黨的__精神，對照xxx提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035遠景目標，加強科學性謀劃，查找短板弱項。能夠認真學習xxx中央關于制定國民經濟和社會發展第十四五年規劃和二三五年遠景目標的建議中國xxx第十九屆中央委員會第五次全體會議公報和習xxx就建議（討論稿）向全會作的說明，并同班子同志一道做好集團公司發展規劃。但在具體謀劃中還存在一些不足：有時還存在等靠思想，片面認為一些工作等待上級文件，認真執行貫徹就可；對分管工作規劃考慮的較多，對集團公司其他業務考慮的少、沒有提出過多建設性意見；思路還不夠開闊，對目前遇到的個別困難矛盾沒有提出操作性強的針對性措施。

（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定，帶頭嚴守政治紀律政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面：能夠貫徹全面從嚴治黨的要求，始終牢記黨的教誨和組織紀律，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、休假休息等方面的待遇規定，自覺接受各級監督。能夠做到警鐘長鳴，自覺抵制形式主義、官僚主義，保持了xxx人艱苦奮斗的工作、生活作風。但在一些細節方面存在一些不足：比如在落實上級安排的工作方面，有時由于工作頭緒多、時間緊，也存在重表態輕落實的現象，偶爾甚至有以會議落實會議的問題；在教育管理子女方面還不夠嚴格，在物質上照顧多一些，在精神上交流少一些；有時想自己吃過的苦不能讓子女再吃，反而讓子女失去了歷練成長的機會，下一步需要認真改正。

三、剖析產生的原因

（一）近一年來著重投入到工作中，忽視了工作學習的關系。沒有結合實踐，帶著問題，圍繞工作，來作系統的比較分析和研究，從而來指導自己的工作。

（二）創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

（三）宗旨觀念淡化，對群眾觀點認識不深。身在領導崗位，與所內民警同甘共苦的觀念有所淡化，在具體工作中，由于日常業務、瑣事糾纏，基層工作難以做到扎實，處理群眾問題上不夠主動積極。

（四）黨性修養淡化，自我約束和責任意識有所松懈。工作缺乏，主動性不夠。認為具體工作有專人負責，沒有必要親力親為，沒有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力，缺乏開拓創新、攻堅克難、一抓到底的魅力。因此對所。9、工作面臨的具體困難，當面指出多，幫助少，為所內民警解決困難和問題不夠。

四、產生問題的主要原因黨委班子多次對查擺出的問題進行深入剖析，究其根本，主要就是在理論學習、主觀世界、工作作風和從嚴治黨上出了問題。

一是政治理論學習不夠深入。理論上的成熟是黨員和領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辯證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

二是改造主觀世界不夠自覺。我們經常講改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界，但實際上存在著重客觀輕主觀，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的進退榮辱多了，考慮職工群眾和全局利益少了。導致工作上有時候不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。導致群眾觀念淡漠了，指導工作主觀意志成份多了，為群眾想的少了，服務群眾缺乏真功夫。

三是求真務實作風踐行不好。求真務實，是我們黨一貫的優良傳統和作風，是黨的各項事業不斷取得新勝利的根本保證。由于對求真務實認識的偏差，導致對工作標準要求不高。在工作任務多，任務重時，在提高工作效率的同時忽視了質的存在，降低了工作標準。礙于各種情面對工作的督促檢查落實有所松懈，導致工作部署的多，檢查落實的少，以致于有些工作流于形式，使黨委的形象打了折扣。在吃透上級政策精神上不到位，不能很好地結合實際，有些生搬硬套，缺乏變通，導致一些工作出現后遺癥。四是全面從嚴治黨緊迫性認識不深。全面從嚴治黨，黨委擔負主體責任，黨委班子成員要履行“一崗雙責”，黨委部門要承擔全面從嚴治黨的具體職能責任。但是在工作中，對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成中央、省、市委布置的任務上。在抓黨風廉政建設上有麻痹思想，認為只要自己潔身自好就行了，對全局黨員干部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，沒有做到持之以恒，也缺少督促檢查。

五、今后努力方向和改進措施

通過對照檢查，查找問題，剖析原因，現做出今后努力方向和改進措施：

（一）求真務實，力戒形式主義。進一步深入學習十九大會議精神，用科學理論和黨的先進理論武裝頭腦。把學習作為一種政治責任，作為提高素質，促進工作的根本手段和生活常態，養成勤學好學的好習慣。真正做到學有所思，學有所悟，不斷把學習的成功轉變為工作的思想和措施。

（二）密切聯系群眾，增強服務意識，改進工作作風。努力做到思想上和行動上都更加為民，把維護好群眾的切身利益放在首位。

（三）勤儉節約，艱苦奮斗。在日常工作中驗收遞延，著力增強思想自覺和行動自覺。自覺追求文明的生活方式，培養健康的生活情趣，多學習、多鍛煉、多養成一些好習慣，塑造一個好形象。堅持以儉養德，時刻檢點自己，自覺抵制各種特權思想和特權現象。最后，我相信在局領導的大力支持和關心下，我們所取得民主生活會的偉大勝利。

人與權力作文 第十篇

是什么樣的東西，可以讓人魂牽夢縈，背信棄義。

傳說中的“紅顏禍水”，若不是那個“昏君”真正愛她愛到了極點，為了她可以放棄這大好江山，她還會是“紅顏禍水”嗎？

楊貴妃、馮小憐她們都只是一介女流，非要給她們加上一個頭銜，那就是“藝術家”貴妃擅舞，馮小憐擅琵琶。但就是這樣的弱女子，卻被自古人物稱之為“紅顏禍水”，依據無非就是妖言惑君，毀了江山。

但，從另一個角度來說，她們與那個君王，會不會是真愛呢？

正是因為愛得太深，愛得太濃，才會將那伊人每一個字，每一句話都印在了心底，才會對那伊人的話語確信不疑。世代沉迷美色的“昏君”為博美人一笑，雙手捧上了自己的江山，只求那伊人眼波流轉，盈盈淺笑。

因為亡了國家，因為誤了子民。我們就給那位伊人加上了一個動聽的名號“紅顏禍水”，給那位不要江山要美人的皇帝，也取了一個動聽的名字，叫“昏君”。

我不是要否認他們所犯下的罪行，但單單從愛情方面一看，他們，或許是遇到了愛情最美的樣子。只可惜身份不對，緣分不夠……

不知大家是否還記得《楚喬傳》中的燕洵。只因為皇帝疑心太重，滿門抄斬了他們忠心耿耿的一家。他的父親，燕世城，年少時為救當時還是皇子的皇帝，身負四十多處刀傷，只身一人背著皇帝，突出幾百人的重圍；后來，祖廟之危，他帶著兵馬，和他的將士們七天七夜，不卸甲，不離鞍，身先士卒解了祖廟之危。

就是這樣一心為主的忠臣，卻因為他親愛的皇帝的疑心。擔心他奪了大魏的江山。不顧及自己曾說的“大魏與燕北世代君臣永不分離”的誓言；不念往日救命之恩的恩情。動用各家門閥勢力，讓燕洵一家像狗一樣給人砍了腦袋，只剩燕洵，茍延殘喘的活著……

網友都說，燕洵是唯一一個后期黑化了也討厭不起來的角色。沒錯，他后來，也成了“另一個”魏帝……

是什么樣的東西可以讓人魂牽夢縈，背信棄義？我不明白，為什么無數人不辭勞苦地追逐，用盡一切手段也要將它拿到手。為什么人一生下來就有尊卑之分。有的人高高在上，錦衣玉食，接受所有人的叩拜；有的人卻卑賤如泥，任人宰割，被所謂的皇親貴族不當一個人一樣的看著。

與其看著所有人為了權力而不擇手段的爭奪著，忽然有點羨慕昔日討厭的“紅顏禍水”和“昏君”的愛情。因為在權力面前，即便是真愛，也顯得那么不足為奇，渺小無比……

人與權力作文 第十一篇

靜默著，沒有雨點般的聲音。同學們的目光齊刷刷面向小z，心中并列希望中獎和膽戰心驚的矛盾。xxx12組！xxx

沒錯，這就是史上第一次六（11）班的演講比賽，孫老師別出心裁地舉辦了抽簽與挑戰兩個對決賽。小z擔任抽簽員，焦點凝聚了。當報到本組組好時，我震驚了—————正好尾隨在11組之后。4個人站起來，我們都默默低下頭去，手顫抖著，面目猙獰著，刺激而激動的心怦怦直跳。“一號組員！”隊友像逃離了深谷一樣刻不容緩地坐下，只剩下“中獎”的我走上講臺。

注視著評委，我的腿發抖，搖搖晃晃擺個不停。也許是出于緊張，我讀的第一句話就惹得全班大笑，同桌更是笑得前撲后仰，仿佛是為了拿我出氣。我臉紅的像個番茄，除了羞愧，還有無地自容。停了好久，我才繼續演講。之后，我的腦殼竟成了糨糊，無論多么入神，都無法擺脫原先的尷尬。

那一刻，我多么希望自己可以成為評委，使時間倒流，給我打個同情分啊！因為前四的榮耀抹不去陰影的悲哀。

上天垂憐，下午的評委就讓我陰差陽錯地當選，我把握住了機會！每個人的演講我都仔細聆聽，分數也慎重給出，至少可以彌補一些遺憾。

下午的演講，繪聲繪色的就數小s了。別看她平時嗓門小，到了關鍵時刻就一展雄風了，真是不鳴則已，一鳴驚人哪！

這次的權力反轉，讓我嘗盡了演講比賽的酸甜苦辣。同時，也讓我對小s有了新的認識！

人與權力作文 第十二篇

國慶7天假，我想打扮得漂亮一些，就向老媽要回我的銀手鐲。小時候，我很羨慕別人戴著的銀手鐲，今年寒假，老媽就給我和她一人買了一個，這下我可開心了，以為她總算開恩了。沒想到，老媽居然把我的銀手鐲鎖起來，不僅如此，她幾乎把我想戴的東西都鎖了起來。其實，那個手鐲我只是想在放假的時候戴一戴。

老媽不給，我沮喪極了。愛美之心人皆有之，我不明白這有什么錯，為什么老媽就是不允呢？我并不是一個愛慕虛榮的女孩，就算發卡上的水晶是施華洛世奇，我依然會波瀾不驚。然而，對于一個十幾歲的小女生而言，誰沒有七彩的夢？誰沒有一兩件心愛之物？而那個銀鐲，就是我最喜歡的東西。

從小，老媽對我就管教嚴格，學*上、生活上暫且不說，特別在穿著打扮上“獨樹一幟”。我想就算是極其貧苦的山村里的女孩子，有時也會想在頭上帶上一兩朵花吧。然而，如果那個人是我，我想老媽一定會摘下那朵花，然后踩爛。許多女生都很喜歡帶發卡吧，原來我也是這樣。但老媽總是說：“女孩子這么小不能打扮，要好好念書。”時間一長，我也就不想再提了。老媽還會說：“會打扮的女生，心思都不在學*上。”可我們班有很多女生既會打扮又會念書，這又該怎么解釋？我的心理一直很矛盾，每次看到漂亮的發卡想買又不敢買，想戴又不敢戴，就這樣糾結了好幾年。別人的書包半年換一個，我的書包幾年才換一個；別人看湖南衛視、聽流行歌曲，我看《環球地理人文》、看著紀錄片；別人的筆袋上掛著小兔子玩偶，而我的筆袋上卻什么出不敢掛……難怪姨夫總是說：“你媽把你當公主養，就是讓你與眾不同。”我看，是把我當奇葩養吧。

老媽，我只想做一個普通的女生，有著正常的女生應有的想法和興趣，這對我很重要，請您尊重我的想法。打份自己并不是一件可恥的事情，而是對美的追求和對生活的熱愛。高貴的內在美是我追求的，*凡的外在美也是我所向往的，老媽，請您給我一個打扮的權利吧。

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人與權力作文 第十三篇

在電視上看到一期節目：《我們的權力》。

原來，我們小孩子也有自己的權力呀，可是，我最基本的權力——“吃飯”都被媽媽“無情”地給剝奪了。

我長得胖。為這事，媽媽就天天說：“這個不能吃，那個不能吃！”我聽得耳朵都起繭了。星期六、星期天還美名其曰：“為了鍛煉身體，減肥，報了一個跆拳道班。”在這雙重夾擊的情況下，我的體重還是沒有減下來。

媽媽決定，以后晚上讓我只吃半碗飯，所以我每天晚上躺在床上輾轉反側，餓得睡不著覺。更絕的是，興沖沖地坐上餐桌上準備吃飯的時候，看見黃澄澄、香噴噴的紅燒肉，媽媽都會很絕情地把肉從我的眼皮底下端走，給我遞上來一碗青菜。說：“兒子，吃肉會長胖的，你還是吃青菜吧！”我真是欲哭無淚。美味佳肴近在咫尺卻吃不到，聞到香噴噴的肉香，可真把我口水饞一地啊！

誰說功夫不負有心人？我這么努力，體重還是沒減下來。于是，媽媽晚上不讓我吃飯了，只讓我吃面條、水餃。我那可憐的肚子啊，每天晚上都會打起鼓來，好像是在向我抗議。我摸摸肚子想：“肚子大哥啊，你再打也沒有用，不是我不吃，是我媽媽不讓我吃啊！”

現在，正是長身體、長個子的時候，媽媽，我抗議，把我吃飯的“權力”還給我！

人與權力作文 第十四篇

在我所聽聞過的悲劇中，情感犯下的錯是占大多數的，因為情感的權力有時太大，大得等不及真相的告白，就將一切劃上了句號。

翻開歷史，尤其是*的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙“莫須有之罪”，奸佞飛黃騰達的段子一折接一折，這大概就是情感惹下的不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一試考上來的，也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌，三言兩句套套*乎，便成了親信，成了*寵，他們的話，豈止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主們的情感被這些居心叵測之人操縱，君主們的情感也隨即獲得了無人企及的權力——可悲的權力，慘痛的教訓。

莎翁的悲劇也有一出，叫《麥克白》，性質是一樣的，即使妻子是身出名門，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機，讓麥克白親手殺妻抱憾而終。情感的權力施展起來往往就是這么殘忍而不可理喻，它封閉一切正義的外力作用范圍，總是一意孤行，讓“非”者昌“是”者亡。

謬誤總愛偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣弄純潔賣弄博學，所以情感會禁不起誘惑，*謬誤而疏真理，情感會操縱當權者的法杖，顛倒黑白——所以說，“感情用事”很多情況下是有害無益的，在情感與正義面前，我們需要讓情感“回避”，讓情感站遠，讓真理敢于靠前。

當然，歷史上，現代社會中也有很多大義滅親的事例，不會單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執法的。古語云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為，才不愧“光明正大，明鏡高懸”八個錚錚大字。而在現今社會，小到班級學校，教師們不因為個人與某些學生的親疏而錯判正誤;大到一個國家不因與某些國家的邦交厚薄而任意進行軍事政治支援，縱容非正義戰爭的肆意擴大，傷及無辜;。這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不論在什么時間，什么地點，真理永遠是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所謂“真金不怕火煉”么!

當情感的親疏開始干涉正義時，當情感的親疏開始混淆是非時，當驚覺情感的權力超出界限時，我們應該學會反省，保持冷靜，“退一步海闊天空”，——“退一步，真相會昭然而現”，站遠一點看事情，會更加公正一些。

人與權力作文 第十五篇

人很容易做但做人很難。有些人穿著樸素，卻能擔當責任，在人們的心中就能夠發光。

人有時可能因一點小小的誘惑，就失去責任心。唐玄宗在位期間，唐朝大道鼎盛，百姓對玄宗的信任甚至超過了對神佛的信仰，國家安定富有。可自從楊貴妃出現后，這一切都變了，玄宗不理朝政，朝廷內奸臣當道，馬嵬突變，玄宗才意識到了自己的過失，可已經遲了，人們將所有的錯誤都怪罪楊貴妃，貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因為小小的誘惑就放棄了整個天下，責任心全失，造成了這個千古悲劇。

責任之中，一個人為一件事而屈辱的活著要比一件事而死去的勇氣大得多。父親的臨終囑托，給了他人生中一個重大的責任。身為太史，記錄明主賢君，忠臣義士，為了這個信念，他選擇偷生。那不堪回首的日子里，他忍辱含垢的生活。背后世人的指點，戳穿他的脊梁骨，卻無法動搖他的責任心，每日請等逐漸，粗茶淡飯，他無怨無悔。最后他終于完成了自己的使命主城了“究天人之際，通古今之言”的著作《史記》.

其實不只是重托可以讓人堅持，親情的力量也可以。

一位母親出門購物，回來時看到兒子已經爬到窗戶上，就已最快的速度跑到了自己家樓下。雖然最后孩子被嚇得哇哇大哭，母親的受也骨折了，但她還是穩穩地拖住了生命，這既是責任。

我們每時每刻都在擔當責任，即使我們是脆弱的。

人與權力作文 第十六篇

我不知道上天給我怎樣的權力，能在她的懷抱里長大，能夠熟悉她的味道，能夠擁有她所給予的潮水般的愛。她，是誰？她，是母親。她是愛神的化身，將世界上最無暇，最偉大的愛，給了我，我不知道我為什么擁有這樣的權力……

小時候吧，母親在我心里的印象是那么完美，身軀是那么高大，能夠將外界的一切一切的不愉快逃離得我遠遠的，我在陽光下快樂地成長；現在，媽媽的皺紋深了，手掌，變得粗糙了，她把自己的青春給了我，把美麗的雙眸給了我，媽媽的臉上有了歲月的痕跡。面對母親的付出，母親深沉的感情，我們應該做什么……

在母親生病時，送上一杯熱熱的開水；在母親勞累時，給她錘錘腿，捏捏肩；在母親生日時，送上最真心的祝福；在大雨中，替她撐傘，在困難面前，替她抵擋。

現在，我有了這樣的權力，回報母親的權力，感激母親的權力，讓她幸福的權力。

那天，像往常一樣，一樣的湛藍的天空，一樣燦爛的陽光，一樣溫暖的家。起了床，刷牙洗臉，又過了好長時間，媽媽起來了，疲倦的臉龐，無神的雙眸，讓媽媽看起來衰老了許多。我沒有在意，只是繼續看電視。而媽媽，卻扶著墻，一步一步的走到來臥室，躺在了床上。看見媽媽異常的舉動，我偷偷地，輕輕地走到臥室邊，看到媽媽的臉糾結著，身上嚴嚴實實的裹著被子。

媽媽怎么了？記得以往的時候，我發燒時的癥狀似乎也是這樣，那時，媽媽看到我難受的樣子，總是很著急，媽媽總是給我倒一杯溫熱的開水溫暖我的身體，然后在抽屜里拿出要讓我服下，身體似乎一下就好了許多。我望了望蜷縮著身體的媽媽。

我給媽媽到了一杯開水，輕輕地拍醒了媽媽，媽媽睜開朦朧的睡眼，臉上滿是痛苦的樣子，我讓媽媽喝下開水，媽媽被我的舉動愣住了，過了幾秒種后，媽媽才伸出手，接過了我手中的杯子，緩緩地喝了下去。

我問媽媽：“媽媽，你是不是發燒了？有沒有事啊？痛不痛？”我把手放在了媽媽的額頭上，有些燙。“哦”，媽媽愣了一下“我沒事，只是身體有一點發熱，在床上躺一會，捂出汗就好了。”“哦，那媽媽，你要不要吃什么藥，我去給你拿哦”我給了媽媽一個大大的微笑。可是媽媽拉住了我“我沒事，你去看電視吧。”“真的沒事？”“沒事沒事”媽媽勉強地給了我一個微笑，然后又躺在了床上。

看到媽媽沉沉的睡去，自己的心里感到了一些安慰，從而，我看見媽媽是那么勞累，那么弱小。看到媽媽的臉上，有一絲淡淡的笑容，是那么幸福。

窗外，陽光一定很明媚吧！

上天，給了我這權利，讓我能夠感受她的愛，在所有人當中，我，是幸運的，每個人都是幸運的，我們幸運道可以離母親那么近，我們幸運到可以感受她的每一聲呼吸以及她最慈愛的臉龐。

她的愛，我銘記。我的權力，珍惜。

人與權力作文 第十七篇

我不知道上天給我怎樣的權力，能在她的懷抱里長大，能夠熟悉她的味道，能夠擁有她所給予的潮水般的愛。她，是誰？她，是母親。她是愛神的化身，將世界上最無暇，最偉大的愛，給了我，我不知道我為什么擁有這樣的權力……

小時候吧，母親在我心里的印象是那么完美，身軀是那么高大，能夠將外界的一切一切的不愉快逃離得我遠遠的，我在陽光下快樂地成長；現在，媽媽的皺紋深了，手掌，變得粗糙了，她把自己的青春給了我，把美麗的雙眸給了我，媽媽的臉上有了歲月的痕跡。面對母親的付出，母親深沉的感情，我們應該做什么……在母親生病時，送上一杯熱熱的開水；在母親勞累時，給她錘錘腿，捏捏肩；在母親生日時，送上最真心的祝福；在大雨中，替她撐傘，在困難面前，替她抵擋。現在，我有了這樣的權力，回報母親的權力，感激母親的權力，讓她幸福的權力。

那天，像往常一樣，一樣的湛藍的天空，一樣燦爛的陽光，一樣溫暖的家。起了床，刷牙洗臉，又過了好長時間，媽媽起來了，疲倦的臉龐，無神的雙眸，讓媽媽看起來衰老了許多。我沒有在意，只是繼續看電視。而媽媽，卻扶著墻，一步一步的走到來臥室，躺在了床上。看見媽媽異常的舉動，我偷偷地，輕輕地走到臥室邊，看到媽媽的臉糾結著，身上嚴嚴實實的裹著被子。

媽媽怎么了？記得以往的時候，我發燒時的癥狀似乎也是這樣，那時，媽媽看到我難受的樣子，總是很著急，媽媽總是給我倒一杯溫熱的開水溫暖我的身體，然后在抽屜里拿出要讓我服下，身體似乎一下就好了許多。我望了望蜷縮著身體的媽媽。

我給媽媽到了一杯開水，輕輕地拍醒了媽媽，媽媽睜開朦朧的睡眼，臉上滿是痛苦的樣子，我讓媽媽喝下開水，媽媽被我的舉動愣住了，過了幾秒種后，媽媽才伸出手，接過了我手中的杯子，緩緩地喝了下去。

我問媽媽：“媽媽，你是不是發燒了？有沒有事啊？痛不痛？”我把手放在了媽媽的額頭上，有些燙。“哦”，媽媽愣了一下“我沒事，只是身體有一點發熱，在床上躺一會，捂出汗就好了。”“哦，那媽媽，你要不要吃什么藥，我去給你拿哦”我給了媽媽一個大大的微笑。可是媽媽拉住了我“我沒事，你去看電視吧。”“真的沒事？”“沒事沒事”媽媽勉強地給了我一個微笑，然后又躺在了床上。

看到媽媽沉沉的睡去，自己的心里感到了一些安慰，從而，我看見媽媽是那么勞累，那么弱小。看到媽媽的臉上，有一絲淡淡的笑容，是那么幸福。

窗外，陽光一定很明媚吧！

上天，給了我這權利，讓我能夠感受她的愛，在所有人當中，我，是幸運的，每個人都是幸運的，我們幸運道可以離母親那么*，我們幸運到可以感受她的每一聲呼吸以及她最慈愛的臉龐。

她的愛，我銘記。我的權力，珍惜。

人與權力作文 第十八篇

小時候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什么呢?經過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責任的含義。

三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤著大地。

我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原來是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎?”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢。”

這位阿姨應該是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝。”老伯伯望著阿姨手中的一碗茶，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當老伯伯喝完茶后，他紅著臉對阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯。“老實更你說，我有肺結核。”老伯伯說，“對于別人，我的責任就是為了不讓這病傳染給他人，而對于你呢，我的責任就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲。”隨即，老頭子就轉身離開了……

望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……

人與權力作文 第十九篇

創新是什么?創新就是做別人沒做過的事，走別人沒走過的路，敢于打破思維定式，開辟新市場，新領域。在這大千世界里，形形色色的人中不乏泛泛之輩，當人們驚羨他們現時的成就時，更應該看到他們成功背后的創新。那么，我們要怎樣做到創新呢?

首先，創新需要有超前意識。黃漢清教授說過：“只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創新新的體制，新的產品，新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業才能立于不敗之地。”其實，不僅在企業中，在生活中，在日常身邊的小事中，這句話也同樣有道理。在美國諾伊州的哈佛鎮，有些孩子經常利用課余時間到火車上買爆米花。一個十歲的小男孩也加入了這一行列，他除了可在火車上叫賣外，還在爆米花中摻入奶油和鹽，使味道更加可口。當然，他的爆米花比其他任何一個小孩都賣得好——因為他懂得如何比別人做的更好。這個男孩就是摩托羅拉公司的締造者保羅·高爾文。他的成功秘訣不正是在別人面前搶占了先機嗎?他的創新精神不正是他成功的前提嗎?所以創新需要有超前意識。

其次，創新需要模仿加改良。創新需要模仿不等于完全照搬照抄，而是根據前人的經驗，通過改良，通過自己的思考來改進。所以說，創新不能完全拋棄傳統，要有所揚棄，有所繼承。中國最年輕的全國性壽險公司的帶頭人，現任泰康人壽保險股份有限公司董事長兼首席執行官陳東升關于創新說過：“很多人把違背規律，按照自己的意志行事標榜為創新，結果是頭破血留，這種案例太多了，所以我覺得還不如老老實實照葫蘆畫瓢。”他的這番話正是他的成功之路所總結出來的。當初他是一個懷揣著武漢大學經濟學博士文憑的普通人，盡管嘉德拍賣三年的創業歷程已經使他從一個學者成功轉型為一個商人，但1996年他站在保險業的大門口，陳東升還只是一個沒有任何實踐經驗的學生，因此他決定把國外保險巨頭書包年積累的先進做法先照搬過來，幾年時間里，陳東升先后走訪了21個世界頂級的跨國保險金融集團。達到公司架構，營銷模式，小到公司的裝修風格，服務設施等，都被陳東升從國外帶了回來。模仿讓泰康站在了高的起點上，也讓陳東升站在了中國保險業的制高點，所以有時候，創新是站在前人的肩膀上前進一小步，這一小步就是你的改良，你的創新，你的特點。

但是，創新不等于盲目嘗試，其也要追尋規律。當代著名作家李開復說過：“創新并不重要，有用的創新才重要”。一個很有哲理性的寓言：一個獵物被抓住了，獅子還沒有吃，狐貍如果想吃就得考慮考慮：獅子為什么不吃?是肚子不餓，不合胃口，獵物太小不屑一吃，還是這個獵物有毒，根本就不能吃?如果是獅子嫌獵物太小不屑一吃，狐貍才可以上去飽食一頓，否則，后果只能是被毒死或被獅子吃掉。這個小小的寓言，不正寓意著如果創新不好就是自掘墳墓嗎?所以，在我們創新的過程中，一定要遵循規律，量力而為，不可盲目。

所以說，創新并不簡單，但有兩點是至關重要的：一是不要囿于別人的成就，二是不能怕犯錯。在現在這樣弱肉強食的社會中，只有想在人先，做在人前，以變應變，一物降一物才能掌握勝機，立于不敗之地。

人與權力作文 第二十篇

我們中國人并不比其他民族差多少，而是在精神領域缺少了新的偶像。德國在面臨民族危亡時，是費希特，黑格爾，尼采等人用他們的權力意志拯救了德意志民族。我們中國人沉睡了幾千年了，倘若一直奉禮儀為師，缺少了極強的競爭精神，恐怕會做一種自欺欺人的蠢事。

一方面，我們應該充分發揚中華民族以和為貴的傳統，因為它畢竟是稀有的。古人就曾說過，禮儀是一封放之四海皆準的通行證，我們中國在這一方面做得很好，這是其他國家所不能望其項背的。另一方面，面子問題也確實限制了中國在某些方面的發展。商業領域需要競爭，這是我們必須得面對的，而有時候小的禮儀會限制正常的競爭，所謂的勾心斗角便由此而來。值得慶幸的是，我們還有很長的路要走，有時間把自己做的正統些，而這也是我們每個國人的責任。

在文化領域，我們既需要新的偶像，也需要對民族歷史的認同者。文化領域的新偶像指的是通俗文化的發展，需要把民族的精神普及下去，需要把新的權力意志體現出來，這就是新偶像的力量；對民族文化的認同者，需要繼續用古典的文言闡述中華的精髓，像季羨林先生等。

所謂權力意志是不僅就個人而言的，還對于民族的發展大有益處。權力意志的核心就是競爭奮斗的意志，充分強調偶像的力量，樸素而又有力。用中國古話來說就是“天行健，君子以自強不息“用西方的白話來說就是“具有強烈的競爭意識才能發展的更快”。含蓄而言，累及古代的戰爭精神，個人的戰爭精神，這種戰爭是虛設的，再樸素些就是獨立自強的意識。

我為自己是一名國人而自豪，更為新的偶像精神的出現而喜悅。權力意志可以拯救我們個人的卑微，也可以拯救我們的禮儀和尊嚴。我真誠而又熱切的希望我們國人能做自己的偶像，創造出屬于我們民族的權力意志。中華民族永不朽，我們將一直輝煌下去！

人與權力作文 第二十一篇

二戰期間，德國企業家奧斯卡·辛德勒來到被德軍占領的波蘭。在這里，他每天都能看到令人發指的殘酷屠殺，讓他內心備受煎熬。

一天，辛德勒問一個xxx軍官：“我們為何要殺掉這么多無辜的人？”

xxx軍官得意地笑道：“因為我們征服了他們的國家，我們有權力殺死那些不聽話的或者令我們厭惡的人。”

“不，這不是權力，而是暴力！”辛德勒使勁地搖了搖頭，說，“一頭獅子可以輕而易舉地咬死我們中的任何一個人，是不是它就比我們更有權力？”

xxx軍官驚訝地追問：“那什么才是權力？”

辛德勒走到一間囚房前，指著里面的猶太人，對xxx軍官說：“當有人要處死這些人，你卻能赦免他們，這才是權力！”

人與權力作文 第二十二篇

10月30日，云南省曲靖市公安局召開黨委理論學習中心組集中學習(擴大)會議，集中傳達學習黨的十九屆五中全會精神，曲靖市人民政府副市長、市公安局黨委書記、局長陸永昌主持會議并講話。

會議要求，深刻領會全會的重大意義，準確把握全會精神實質，指引推動公安事業高質量發展，以全會精神為指引謀劃推動各項公安工作。堅持總體國家安全觀，確保國家政治安全、經濟安全，保障人民生命安全，筑牢國家安全屏障。堅持以人民為中心的發展思想，努力使人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。堅持嚴格規范公正文明執法，不斷提升平安建設的法治化水平和執法公信力。堅持改革創新，著力提升公安工作整體效能和核心戰斗力。大力推進公安隊伍“四化”建設，著力鍛造對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明的高素質過硬公安鐵軍。

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