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寫令自己快樂的作文 第一篇

“答…答答…呀啦啦啦，啦……”我跟著音樂在五顏六色的圓舞曲里跳舞，跟著五顏六色的音符，跳進梵高的星空里，跳進幾米的森林里，跳進了自己的國際里，在色彩的國際里翱翔。

畫畫是我獨愛的事，這從我五歲時就知道了，我會拿著鉛筆，從紙上畫到桌上，從桌上畫到書上，從書上畫到地毯上，從地毯上畫到墻上，最終畫在媽媽的鏡子上！畫畫是我一生中，僅有能夠安靜在角落，畫呀畫的不說話，從早上到晚上都不起來的一件事，我覺得畫畫有時能夠像投影機，有時能夠像回憶錄，讓我的思緒在五顏六色的國際舞動。

我二年級去上畫畫課，我才發(fā)現(xiàn)本來畫畫有著許多技法，噴的、染的、剪的、貼的……當我能夠畫出許多著作時，我高興得不得了，在賞識時都會有種特別的感覺，我想那是成就感吧！有時我也會請爸媽帶我去美術館，體驗一下不同的感覺、配色，每次看展覽就覺得好好看，眼睛幾乎都飛走了，不知道自己在哪里呢！哈哈！我也把這一天叫“文明月”，大約一個月組織一次，依自己想看得做組織，而這次我決議去看一場服裝發(fā)表會，我想當一位服裝設計師，這從我二年級到現(xiàn)在都沒變過，我也開端為未來做準備，時刻啊，你能不能走快一點呀？

畫畫讓我很高興，在色彩里玩深淺，在紙上做立體和平面，讓我感覺到畫畫的真實高興，現(xiàn)在我要乘著音符，去我的畫里玩色彩啰！拜拜！

寫令自己快樂的作文 第二篇

“啦啦啦……”我唱著歌兒，背起書包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間，身后滾下的一只籃球猛砸到了我的腿,頓時,我摔倒在樓梯口，心里窩著火：是哪個家伙，竟然在樓梯上扔球！我抱起球，嘿，是喬丹的，可上面沒有班級，沒有姓名——看來，想去找人評理也不可能了。

這時，我的好朋友楊東昌，見我抱著球，就問：“江江，你哪來的球呀？”我回過神來，對他說：“有一個球砸到了我，我也不知道這個球的主人是誰。”“那我和你一起去找失主吧！”我們重新走上樓梯。每登一級臺階，我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了二樓，楊東昌提醒我：“江江，你看那個小同學。”順著他的手指望去，只見他急急忙忙地往樓梯下跑，像是在尋找什么。我把手里的球遞給他：“這是你的球嗎？”他一看，興奮地叫道：“哈，這是我的球！謝謝你，大哥哥！”“下次玩球時應該小心些，別再砸著同學了！”我微笑著說。小同學調皮地伸了伸舌頭，不好意思地笑著點點頭。

看著小弟弟把球拿走時天真可愛的笑臉，我的心里甜絲絲的。原來幫助別人竟是如此快樂！

寫令自己快樂的作文 第三篇

在我的印象中，我似乎不曾有過快樂。自上學以來，我每一天的任務就是讀書、學習、做作業(yè)，再沒有其它的呢！我曾問過自己，我的生活除了讀書還能做其它的嗎？

但卻沒有得到任何答案，所以，在小學時生活的每一天，我都只是在讀書，上課時，我聽老師講課，其他同學卻在聊天、畫畫之類的；下課時，我坐在教室里做作業(yè)，同學們都在操場上蹦蹦跳跳、跳繩、踢球；放學回家，我在家里做家務事，伙伴們卻在游樂場里玩耍，無論在什么地方，在什么時候，都會回蕩著同學們歡樂的笑聲，我頓時蒙了，他們?yōu)槭裁磿敲纯鞓纺兀?/p>

一個又一個的疑問在我的腦中產(chǎn)生，這些疑問也陪我度過了小學六年的時光，走向了初中。上中學后，我漸漸地明白了，在小學時，我沒有感到快樂，是因為曾經(jīng)幼稚的我認為快樂是吃得好、玩得好、穿得好。但現(xiàn)在懂事的我明白了：只有學習好才是真的快樂。

以前每天開開心心的伙伴，卻因曾經(jīng)的貪玩而滿臉愁容，我雖然繁忙，沒有多少快樂，但我至少不必為自己的前途而擔憂。

上初中以后，雖然明白了這些道理，但沉重的壓力，繁重的作業(yè)仍然使我心煩意亂，反而漸漸地不明白這些道理，總是抱怨作業(yè)繁多、學業(yè)艱辛、壓力大，沒有快樂的童年。

雖然如此，每當把作業(yè)做完時，心里又有一絲滿意，在家里時，作業(yè)做完后，爸爸總會讓我去田野邊散散心。

我現(xiàn)在也逐漸學會了，每當作業(yè)做完后，就去大自然中透透氣，散散心，迎面的風吹來仿佛告訴我：“留點快樂給自己，不要有太大的壓力”，這時我也會在心里默默地念叨：“是啊！留點快樂給自己！”

寫令自己快樂的作文 第四篇

每個人都有令你快樂一天的事，比如踢足球贏了，考試考了高的分數(shù)之類的。今天，我就來介紹一下這件令我快樂一天的事。

那一天，我的語文考試分數(shù)下來了，我一看，哇！九十八分！作文還額外加了五分！看到這里，我心花怒放，恨不得立刻就跑回家里，把這張試卷交給爸爸媽媽看，讓他們知道我的語文成績也并不差。

晚上，我?guī)е槐囊惶氐搅思遥瑡寢屢娢疫@狀高興，不禁奇怪起來：“兒子，干嘛那么高興啊？有什么高興事給媽媽說說看。”于是，我把我語文考試考了九十八分，作文還額外加了五分的事說了出來，果然不出我所料，媽媽一聽到這消息之后，高興極了，他跟我說，今天是她最快樂，最高興的一天。

今天晚上，我做了一個夢，夢見了我因為考到了這個分數(shù)所以我后來不斷學習，最終考上了清華大學，找到了一份年薪五萬的工作，和爸爸媽媽一起共享生活，回想以前我還小時的事……

這就是令我快樂一天的一件事。你有這種事嗎？如果有，就來與我一同分享這件事吧！

寫令自己快樂的作文 第五篇

書，是智慧的源泉；書，是美妙的樂章；書，是進步的階梯。當我幼小的生命和他相遇，總會惹出一些令人發(fā)笑的事情，成為我童年最美好的回憶。

我對幼時讀書的事，至今還記憶猶新。當我牙牙學語的時候，就對書有了莫名的好感，閑來無事時，就會端起書來“讀”讀的到還挺認真，但卻讓人聽不懂在說什么。這是，媽媽會問“呦，讀什么呢，這么深奧？”“我在讀書哩！”我一本正經(jīng)的回答。當媽媽走過來時，卻發(fā)現(xiàn)，書是倒著的。

從那以后，我看見像書的東西，就拿來讀，有大的，有小的，由著名的，也有不知名的。又一次，媽媽拿來一本怪怪的書，過去一看，竟是一本繪畫書。媽媽逗趣的問我“行行，這本書怎么讀啊。”我很自信的說“當人能讀了，畫里不是有很多小故事嗎！有《小蝌蚪找媽媽》、《小豬冬眠》…。。媽媽大笑起來“小豬還能冬眠啊。”我不明白媽媽為什么笑，因為在我心中，事情是這個模樣啊。我當然也不會明白，是書給了我無窮的想象力，插上了創(chuàng)造的翅膀。

生活在書的世界里，我會為西瓜不理我而生氣；為小狗只會旺旺叫而著急；為石頭不能動擔心，為蝌蚪游來游去尋不找媽媽而傷感。

當被人覺得我很奇怪時，我會說“在自己的頭腦里試著創(chuàng)造一個自己的小世界吧，這真是一件很棒的事！”如果你問我是怎么做到的，我會毫不猶豫的說“書”。

是的，書！書是大漠中的一眼清泉，耐人尋味而久久不能忘懷；書是菜中的幾滴油，有滋有味而回味無窮；書是黑暗中的一盞明燈，給人啟迪，照亮我們的前程。

讀書樂，樂讀書，讓我們讀更多的好書，在生命中創(chuàng)造快樂與幸福吧！

寫令自己快樂的作文 第六篇

一年前的一天，我和我的朋友小磊出去玩，回來時，我們看到一群人圍在李奶奶的門口前，我們倆也去湊熱鬧，我們問鄰家的張伯伯發(fā)生了什么事，伯伯說：“李奶奶把鑰匙落在家里了，鑰匙放在距離門2米左右的放鞋柜上面了。”

原來如此，怪不得個個急得像熱鍋上的螞蟻呢。我倆也想辦法幫助李奶奶，就在這時，我被放在樓梯道的長木棍絆了一下，差點就摔倒了，我氣極了，罵道：“哼，你這根長木棍不但不能幫助李奶奶拿出鑰匙來就算了，你竟然還絆我！”這時，我想：長?長木棍……我又看了一下木棍，這木棍至少有三四米高呀！“耶，我想出來了！”說完，鄰居個個都用著懷疑的目光看向我，我趕緊掏出口袋里的口香糖，嚼了嚼，然后貼在長木棍的頂端，我走到門前，然后把木棍伸了進去，我邊伸邊想：如果失敗了，可就丟臉了，還是小心點兒好。嘿!這下夠著了，我慢慢把長木棍往外收，“鑰匙粘出來出來了，粘出來了。廷哥哥你真厲害！”小磊歡呼道，李奶奶高興極了，向我連聲道謝：“這孩子就是聰明，這回真是謝謝你了。”

這件事雖然過去了，但我現(xiàn)在想起來，心里還是甜滋滋的，原來幫助別人，自己也會快樂。

寫令自己快樂的作文 第七篇

在我的記憶中，有一次勞動使我那一整天都很快樂！

那天在班里，我們就接到了“指示”，要擦車棚中的車。聽到這個消息后，我們每個人都拿了一塊布，想大顯身手。于是，老師便組織我們拿著抹布與水盆去了車棚。

到了車棚之后，老師一聲令下，我們就開始各司其職了。我與幾個同學一起把一輛布滿灰塵的車搬了出來，放在地上。我們沾濕了一下抹布，就準備開工了。“這樣吧，我們分分工，一塊兒給這輛車‘洗澡’！”一個同學說道。“好啊！”我們紛紛同意了。我負責車把與車座。我把這兩個地方擦得十分全面，不留一點兒死角。擦完一遍后，我洗凈抹布，開始了第二遍。我越擦越有勁，意思快樂的感覺從我心里油然而生。最后，我們看著這輛車變得干凈后，都覺得十分舒服。我想到騎車人的驚訝與高興后，不禁微微一笑。

過了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)水盆中的水已經(jīng)變污了。我趕快走過去，端起水盆，走向了水房。我吧污水倒掉，又打開水龍頭，開始沖洗水盆。隨著污水的流出，我心里的煩惱與憂愁也都好像隨水流走了。在換上一盆清水后，我心中滿懷著“一盆清澈的水”端著水盆走出了樓道。

換完水后，我又與同學一起加快速度清洗了幾輛車，吧每輛車都擦得干干凈凈的，好似新車一般。清洗完后，我們又把車搬到太陽下，給他們“曬太陽”。在陽光下，每一輛車都閃著光，十分耀眼。在太陽下，我們心靈也被注入了陽光，臉上一副快樂、享受的神情。

最后，我們又把車搬了回去，擺放整齊。看著一車棚的車由布滿浮塵或灰塵變得一干二凈，心里不知多快樂。拿上東西，我們便心里滿載著快樂地回到了班里。

勞動是我快樂，不論是結果還是過程。

寫令自己快樂的作文 第八篇

在成長的當中有許多幫助我的人，無論是讓我幸福的，還是讓我學到知識的人，都代表著他們對我的關愛和期盼，而表弟則是讓我快樂的人。

表弟很調皮，在去年過年時。我和表弟一起出去放煙花，一到院里，表弟則像猛虎般的撲過去，拿起響炮，打開包裝。但卻沒有想玩的意思。我見了，奇怪極了？這也太反常吧，這不符合表弟平時愛玩的性格。我剛想走近一步去試探他的“陰謀”。可是他臉上卻露出了讓人難以察覺的壞笑，我看著不由得止住了腳步，表弟卻還是原地不動，我鼓足勇氣向前邁了一小步。這時表弟突然舉起手把響炮往地上一扔，響炮的聲音像老虎的吼聲劃過漫長的天際，我聽了，嚇了一大跳，呆呆的看著表弟，過了好一會了我才回過神來，表弟則已是捧腹大笑。我看了，急忙一個箭步?jīng)_上去拿起一根“仙女棒”用打火機點燃。“嗖”的一聲，火花一下子像蛇一樣“射”了出來，表弟見了先是愣了一下，然后像風一般跑上樓，我笑道：“這就是以其人之道還治其人之身！”

我和表弟還有件趣事就是在暑假時打水仗。一開始我先猛的拿起一根抽水器，“嗚”的一下抽起水，正要向表弟噴去，可表弟卻不慌不忙的拿起一個“xxx”——水氣球。“啪”的一聲向我射來，我連忙一閃身伸出我的“氣球反射器”——手，擋住了水氣球。并使出九牛二虎之力扔過去，表弟拿起他的“弓箭”——水槍射過來。可他那細小的水流擋不住我強大的攻擊，把他澆成了落湯雞。

表弟，謝謝你給我快樂的時光；表弟，謝謝你讓我懂得了這么多的道理！

寫令自己快樂的作文 第九篇

今天陽光明媚，我和我的妹妹王晗欣一起去廣場玩。一到廣場，我便看見那里人山人海，好不熱鬧啊！

開始玩了！我們本想玩碰碰車的，可是那兒人太多了，只好忍痛割愛了。我們商量了一下，妹妹說：“要不玩蹦蹦床吧？”“好！”我們心有靈犀地點點頭。于是，我們來到了蹦蹦床前面，先脫掉鞋子，再付了錢，就上去了。負責的阿姨幫我們綁好繩索，做好防護措施。當她突然把繩子一拉，我立馬朝上飛了起來，似乎飛到云彩了呢！在高處往四周一看，哇，樹啊、房子啊、汽車啊，都變小了呢！一瞬間，我又飛快地下來了，有趣極了！但我也有點害怕，心“撲通、撲通”地跳個不停。不過，后來我越玩越帶勁，都舍不得停下來了。一旁的妹妹膽子可大了，也玩得不亦樂乎呢！

你瞧，我的周末豐富吧！

寫令自己快樂的作文 第十篇

有一天，寒風瑟瑟，一個小妹妹獨自一人再把路上走著，也沒有看見什么人。不一會兒，有一個穿著厚棉襖的男人跟在她的背后，我猜那個男人大概是這個小妹妹的親人吧……

過了一會兒，小妹妹走到了站牌，那個男人卻不見了。小妹妹心急如焚地翻著書包，翻著翻著，突然她號啕大哭起來，我急忙跑過去，問個清楚。小妹妹哭著說：“媽媽給我100塊錢讓我買書，但是，不僅那一百元錢沒了，連坐公交車的錢都沒有。”說著又哭了起來。我急忙把我的錢給了她，不一會兒，公交車來了，他興高采烈的上了公交車，和我說了一聲：“再見”就走了。我想等她回到家一定要給他母親解釋清楚啊。又過了幾天后，我又看見了那個小偷，便找警察叔叔抓了他，讓他歸還了她100元錢，在那個公交車站牌又見到了那個小女孩，把錢還給她，她對我說：“謝謝你姐姐，這幾天給你添麻煩了，對不起。”我說：“沒關系，這是我該做的。”

我感覺今天的藍天比昨天的還藍，太陽比昨天的更加燦爛！

寫令自己快樂的作文 第十一篇

每當看到雨中那些撐傘的路人，我便想起了那件事……

那是一個雨天，天下著傾盆大雨，雨滴答滴答的下著，天地間像掛了一串串珠簾……我剛剛從書店回來，老遠就看見一個小孩在我家對面的屋檐下避雨，我猶豫了一下，走了過來，微笑的對他說:“雨下的這么大，回不了家了是嗎？”來，你拿著我的潘回家吧！我一邊說一邊伸手去拉他。可是，他卻急急的向后退，遲疑地望著我，仿佛以為我是壞人。他不走開也不搭腔，當然也不接我遞給他的雨傘，我當時想為什么呢？難道是我說話語氣不溫和還是我說話很急。于是，我蹲下來，盡可能的給他說話拉近距離，我說:不要怕姐姐不是壞人，因為現(xiàn)在下雨很大，只是想把雨傘借給用，讓你安心回家。拿著回家去吧，要不附近我也可以送你回去啊！他慢慢開始和我說話了，他說:“謝謝姐姐”！不用送了就在附近我自己可以回家的，哦！我告訴他路上慢點。我聽到后感到很高興，于是他接過我給他的雨傘，走了……

每當我想起這件事，心中就有一種暖暖的感覺，也會想起那個小孩的模樣。于是從這件事使我覺得幫助別人就是一件很自豪的事，我想我以后還會經(jīng)常盡自己力所能及的去幫助別人，因為關心和幫助別人就是快樂自己。

寫令自己快樂的作文 第十二篇

讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識，還可以豐富生活。在你讀書時不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志[注： 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。]很快心就會飛往到書里所講的世界，什么事情都會拋之腦后的。

我以前天天只知道玩，根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。

這是陽光明媚的一天。早上，我從床上爬起來去熱媽媽煮好的早點，當我把插頭插起來時我突然感到有一股力量很快流過我的身體但是我的手麻了后來我就想這股力量是什么，后來怎么也想不出來我就問媽媽，媽媽說：“那是電”。我說：“為什么我看不見它呢？”媽媽說：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬個為什么》我從上面知道了為什么我們看不到電，因為電是光的一種它的速度，我們的肉眼是看不到的所以我們看不到電。

從此以后我有什么都去翻書，從中得到了很多的知識我是越來越喜歡讀書。現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬個為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書，這些書使我得到很多知識，其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》，因為這本書使我懂得了很多道理：只有多學知識和學會生活的技巧，才能在社會上生活，就算生活有多艱難只要有知識不管什么事情也能做成。

讀起這本書時仿佛身臨其境[注： 臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。]，感受到了魯濱遜在小島上的艱辛，但是魯濱遜用他的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了這一切。在我眼里魯濱遜就是一個英雄，我要向他學習，學習他的智慧、學習他的勇敢和學習他那

不屈不撓[注： 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。]精神。

是讀書讓我從一個無知的小孩，變到一個有知識的小學生，是讀書讓我開闊眼界，知道的更多，是讀書教會了我整樣做人，是讀書帶給了我許多樂趣，總之讀書只有好處沒有壞處。所以我讀書，我快樂。

寫令自己快樂的作文 第十三篇

前幾天，我看見同學們都騎著自行車去上學，可我連騎都不會騎，怎么和他們比呀，所以我下定決心要學會騎自行車。

剛開始，爸爸把兩個小車輪子安在后面的大輪子上，我只能歪著騎自行車。突然，前面有一個小土坑，我就局促不安地把車子噔地飛快，心想：“我要是一下子沖過去，就不會摔跤了。”可沒想到的是，一下子沖過去就栽在坑里面了。幸虧爸爸及時趕上來，把自行車拉住了，要不然我和自行車就要直起翻跟頭了。后來，我又從小土坑上慢慢騎過，安然無恙，就想：“遇到什么困難都要鎮(zhèn)靜，不能著急，否則吃虧的就是自己了。”

雖然小土坑的問題解決了，但是后面還有意想不到的事情。我在院子里正洋洋得意地騎著自行車，突然，一個大下坡出現(xiàn)在我的面前，我想到上次的教訓，心想一定要鎮(zhèn)靜，我來一了個“大漂移”，結果是差點撞在大樹上，可是由于驚嚇過度，還是摔了一跤。“真疼呀”心想：“我可不想再學騎自行車了。”隨后，我就一瘸一拐地回家了。不過，經(jīng)過媽媽耐心地勸學，我又重新踏上了學騎自行車之路。經(jīng)過我的一番努力，我終于學會騎自行車了，我真開心呀！

寫令自己快樂的作文 第十四篇

今天我有兩件事使我覺得很快樂，第一是上體育課我們做游戲感到快樂，第二是上美術課我的畫被表揚而快樂。

今天上體育課，我們跑完步便到草地上做游戲。我們挑江海做對手，蒙上了他的眼睛，然后分散在他的四周，如果他能抓到其中任何一個人，并能猜出這個人的名字，他就贏了，被抓住的人就得和他交換身份游戲開始了。大家都斗志昂揚。只見江海伸出雙臂，小心地向四周摸索，同學們有的悄悄走到他身后用狗尾巴草撓他癢癢；有的從正面冷不丁地拍一下他的手迅速離開；有的摸一下他的頭；有的捶一下他的背……每個人臉上都洋溢著得意洋洋的表情，我們互相做著鬼臉，分享著勝利的快樂。

江海也很“狡猾”，他有時向前摸著突然改變方向來一個大轉身，有幾次差點有人被抓；有時他采取以靜制動的策略，停在那里不動，讓心急的同學自己送上門去；更絕的是他居然耍了一個花招，故意裝作摔倒，半躺在草地上，嘴里還哼著“哎喲——哎喲——”好像哪里摔疼了。正當同學們猶豫著該不該相信他時，王麗沖過去了，她還沒來得及問話就被江海一把抓住了。江海立即露出了“狐貍”的笑容，可惜他得意得太早，他沒能猜出王麗的名字，只能失望地放開了她。我們都松了一口氣。

就這樣，江海被我們折騰得暈頭轉向，只好認輸。下午上美術課，老師讓我們畫一種蔬菜，那就是我最愛吃的大白菜。如果讓我自己想象著畫肯定畫不好，不過老師是讓我們臨摹她畫的兩棵白菜。我按照老師的提示先把根畫好，接著畫大白菜的邊，老師說畫線要一波三折，我按要求把外框畫好了。然后我又開始畫大白菜的莖，當我畫到血管時，老師在我后面突然大聲地說：“對，大白菜就得這樣畫，看起來新鮮、飽滿有氣勢，這要是真的，至少能賣一元錢一斤，值得表揚。”我聽了高興極了，因為這可是我第一幅被表揚的畫，同時也覺得我對得起那些被我吃掉的大白菜了。

今天我快樂！真的！

寫令自己快樂的作文 第十五篇

最近，好朋友貝貝臉上天天布滿了愁云，生病的她連續(xù)幾日都沒怎么吃飯，看到她這么消瘦，我的心情也灰蒙蒙的。

天放晴了，幾片薄薄的白云像被曬化了一樣，緩緩漂游在空中。我想著：不出去走走，心情也快發(fā)霉了吧!“咱們出去走走吧!”我試探性地對貝貝說，原以為她會一口回絕，不料她用力點點頭。

我們來到一片空地上，五彩斑斕的蝴蝶像一只只小精靈在花叢中翩翩起舞，一陣清風徐來，湖水泛起點點漣漪，一切是那樣的靜謐。貝貝站在湖邊，深呼一口氣，臉部頓時舒展開來。

午飯時間悄悄而至，看著還陶醉在大自然景色中的貝貝，我估摸著她已經(jīng)開朗起來了，便要她和我一起回家。沒想到她一聽回去吃飯，臉上又晴轉多云了，撇著嘴說：“別和我說飯啊飯的，聽著我就煩。”“貝貝，你要養(yǎng)好自己的身體，才能看到最美麗的風景，不是說身體是革命的本錢?”貝貝頓了 頓轉過臉來，望著我，露出了陽光般的微笑。

我想，此時的她，心情如天空一般晴朗，心態(tài)如陽光一般燦爛。而我看到笑容如此燦爛的她，心里比吃了蜜還甜。

寫令自己快樂的作文 第十六篇

我的生活里有很多快樂的事，它們就像天上的星星一樣美麗迷人，讓我時時沉浸在快樂的氛圍之中，此時，一件讓我快樂的事已經(jīng)浮現(xiàn)在我的眼前……

那是去年的一天，那時候正是溫暖宜人的春天，陽光明媚，天上飄著朵朵白云，在這美好的天氣里，孩子們一個個都走出戶外，盡情玩耍。我看見院子里有小孩子在學騎自行車，就心里面癢癢的，也想學自行車，我要求媽媽教我騎自行車，她爽快地答應了。

我們找來哥哥小時候騎的自行車，把上面的塵土擦干凈就可以騎了，我坐在上面，媽媽扶著自行車，也扶著我，她告訴我，先把蹬車的弄上去，然后腳踏在登車的上，接著我就慢慢地騎了起來，騎快時，媽媽突然松開了手，我嚇得連氣都不敢喘，我摔倒了，媽媽把我扶起來，我重新來，我又摔倒在地，這一次，把我的腿摔破了，可是我不在乎疼痛，一個勁兒地騎，經(jīng)過了反復的摔倒，站起，最后，我終于學會了騎自行車。

這時，我非常高興，快樂地像一個小仙女一樣，飛快地跑進了家里，把這個消息告訴了爸爸，讓他也來分享我成功的喜悅，爸爸夸我長大了，有恒心和毅力，我心里比吃了蜜還甜。

現(xiàn)在我每天要騎一次自行車，來鞏固我的學習成果，這次學自行車的經(jīng)歷，不僅給我?guī)砹丝鞓罚€讓我明白：做事不能半途而廢，要堅持不懈，這樣才會收獲更多的快樂。

寫令自己快樂的作文 第十七篇

今天上午的作文課，曹老師領我們做了一個既好玩又刺激的游戲——搶凳子。

當時同學們一聽到這個消息都沸騰了，有的男同學都跳到桌子上了。此時的我也很開心，但又有點緊張，因為我還是第一次參加這樣的游戲，害怕剛上去就被淘汰下來挺難堪的，所以就不想?yún)⒓恿硕愕阶雷拥紫拢直煌瑢W們給拽出來了。

游戲規(guī)則很簡單，我們分成四組，男同學兩組，女同學兩組，每組有六人。現(xiàn)場準備五把椅子，參賽選手排成一對，圍著椅子慢慢地轉。曹老師手拿木尺敲打桌子。曹老師喊停，我們就搶椅子坐，沒搶著的被淘汰，依次類推最后選出冠軍，聽曹老師說冠軍還有獎呢!

游戲開始了，首先是男一隊先來，格尺聲響起，只見曹老師嘴里念叨著走，走，走，拿著木尺梆梆敲打桌子。這時我發(fā)現(xiàn)有一個瘦瘦的同學就顯得很緊張，他緊鎖雙眉，眼睛死死地盯住椅子，手微微的攥成拳頭，生怕別人把他的椅子搶走，弄得看熱鬧的同學都心跳加速了。”停”，老師的這個字一出口全班一片呼喊聲!一個小胖子被淘汰了!

我被安排在最后一組，和我一組的有高大的曹馨月，和幾個叫不上名的同學。我悄悄問曹馨月：“曹曹，你說咱倆會不會剛上去就被淘汰了!”“不知道，努力吧”!曹曹說。我們被看熱鬧的同學圍了兩層，弄得我更害怕了。“開始”曹老師一聲令下，我們轉起來了，我當時的心啊，怦怦直跳，腿也有點抖，心想，可別第一輪就出局呀。通過觀看前面幾組的比賽我也掌握點小技巧，所以堅持到最后一輪出局。

到了總決賽，選手越來越強，難度越來越高。最后只剩一把椅子，兩個人了，此時同學們都緊握著手，瞪大眼睛，張著嘴，有節(jié)奏的喊著，加油!加油!加油!“停”仿佛世界都停止了，同學們沉默了幾秒，歡呼聲和掌聲響徹了教室，冠軍差點被大家抬起來。

雖然比賽結束了，但我們的笑聲依然停留在教室里……

寫令自己快樂的作文 第十八篇

一天晚上，我的二姨伯在查看水井的水深時，在水井邊發(fā)現(xiàn)了一只小刺猬，二姨伯把它捉回來送給了我，我高興得手舞足蹈。

我把小刺猬放在一個裝茶葉的盒子里，小刺猬縮成一團，一動不動，像個小刺球一樣。我問媽媽：“小刺猬是不是死了?怎么一動不動?”媽媽笑著說：“小刺猬并沒有死，它只是太害怕了，當它感覺 安全的時候會把身子伸展開走動的。”我把小刺猬放在小衛(wèi)生間的墻角。

第二天，我發(fā)現(xiàn)小刺猬果然像媽媽說的一樣，把身子舒展開來了，還把茶葉盒震得“咚咚”直響，我想看看它，但是我剛走過去它就又把身子縮成一團了，過了一會兒，小刺猬慢慢探出頭來望了一會兒 我，覺得我沒有惡意，就又把身子舒展開來了。

我趕忙喂了它一塊肉，可它不吃;我又喂了它一塊蘋果，它理都不理;我又把兩個櫻桃放到它的面前，可它看都不看。爸爸幫我查了查資料，刺猬吃的居然是蛇和老鼠!媽媽說刺猬能治咳嗽，要把它殺 了燉湯給我喝，我想他是我們人類的好朋友，我怎能傷害它呢?

于是我端著茶葉盒，來到山腳下，我把小刺猬給放了。雖然小刺猬被放了，但是我依然很高興，因為大自然才是它的家。我希望小刺猬在大自然生活得更好。

寫令自己快樂的作文 第十九篇

在日常生活中，有很多令人快樂的事，例如：取得了優(yōu)異的成績，得到了父母的獎勵，去名勝古跡游山玩水……但能讓人真正感到快樂的事，并不是別人的付出給予我們，而是用我們的付出給予別人。以前，我總是不理解“‘給’永遠比‘拿’愉快”這7個字眼。但通過那天的事情，令我有感而發(fā)。

那天，我坐在公交車上，手里拿著送給奶奶的'生日禮物，心里偷著樂。因為今天是奶奶的生日，一定會有許多人來，那歡聚一堂、其樂融融的景象，簡直就像過春節(jié)一樣。正當我準備捂嘴偷笑時，公交車停了下來。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了，他看上去有六七十歲的樣子了，飽經(jīng)風霜的臉上刻滿了歲月留下的皺紋。爺爺背上雖然挑著重重的擔子，但臉上卻是容光煥發(fā)、和藹可親。他在口袋里摸索著，可能是口袋有些深吧，爺爺在車前刷卡處停了好長時間。司機見狀，一臉的不屑，他對爺爺說：“你怎么這么慢，沒錢就快點下去，省的耽誤大家的時間！”爺爺被斥責的很難堪，連忙放下?lián)樱统隽艘幻兑辉X的硬幣。可他環(huán)顧四周，一個空座位也沒有，只好站在那兒，臉上寫滿了憔悴。

我走上前去，輕聲細語地對爺爺說：“爺爺，您去坐我的位置吧。我馬上就到了，您挑著這么重的擔子，一定很累，我扶您去吧。”爺爺很是感激，連聲對我說謝謝。一旁的大人也對我刮目相看，有的還豎起了大拇指呢！

此時此刻我終于悟到了：“‘給’永遠比‘拿’愉快”的道理。這就是令我快樂的事情！

寫令自己快樂的作文 第二十篇

“啦啦啦……”我唱著歌兒，背起書包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間，身后滾下的一只籃球猛砸到了我的腿,頓時,我摔倒在樓梯口，心里窩著火：是哪個家伙，竟然在樓梯上扔球！我抱起球，嘿，是喬丹的，可上面沒有班級，沒有姓名——看來，想去找人評理也不可能了。

這時，我的好朋友劉玲玲見我抱著球，就問：“廖萱，你哪來的球呀？”我回過神來，對他說：“有一個球砸到了我，我也不知道這個球的主人是誰。”“那 我和你一起去找失主吧！”我們重新走上樓梯。每登一級臺階，我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了三樓，劉玲玲提醒我：“廖萱，你看那個六年級同學。”順著 他的手指望去，只見他急急忙忙地往樓梯下跑，像是在尋找什么。我把手里的球遞給他：“這是你的球嗎？”他一看，興奮地叫道：“哈，這是我的.球！謝謝你！” “下次玩球時應該小心些，別再砸著同學了！”我微笑著說。六年級同學調皮地伸了伸舌頭，不好意思地笑著點點頭。

看著他把球拿走時天真可愛的笑臉，我的心里甜絲絲的。原來幫助別人竟是如此快樂！

寫令自己快樂的作文 第二十一篇

早上醒來時，我覺得很冷，就一個人躲在被窩里不想出來。起床以后，我又感到了頭暈，像轉了幾十個圈一樣。讓我倒垃圾，我提起很重的袋子，東倒西歪地走著，好不容易才來到大門口，把垃圾扔了。回來時，我又想起今天上午有課，我趕快吃了飯，到上課。

放學回家后，頭還是有點暈。我想：今天，我身體不舒服，沒完成，是不會批評我的。算了吧，留著明天做，今天就躺在床上看看電視吧。我剛想躺在床上休息一會兒，突然想起明天還要數(shù)學考試，還有經(jīng)常要求我們今天的事今天完成，如果我們沒有完成作業(yè)，哪怕是十點鐘也不讓我們睡覺。于是，我連忙起床，坐在書桌前。我不停地對自己說：“這點小病算得了什么？堅持一下，再堅持一下。”

就這樣，我不但把這篇日記寫了出來，還把當天所有應該做的事都做完了，比平時做作業(yè)的速度還要快。我感到一陣輕松，頭也不暈了。

在中，有很多事情是需要自己的。今天我戰(zhàn)勝了自己，我覺得非常！

寫令自己快樂的作文 第二十二篇

我擁有我快樂。我擁有的是連接理解與誤會的橋，我擁有的是童年那難忘的橋。我擁有的是那縮短的路——橋。所以我快樂。

橋的兩邊是理解與誤會

“說，你到底寫沒寫？”媽媽斥道。

“寫了，我說寫了你又不信，搞笑！”我回答到，“說了忘記拿回來了，早在學校就寫完了。”

因為作業(yè)的事，我又和媽媽吵了起來，明明寫了，媽媽就是不信，爸爸又出差了，我只好啞巴吃黃連，有苦說不出。當我第二天把批改過作業(yè)給媽媽看她才明白，我沒騙她。

我看著那老師批改的紅色印記，不禁想到若是沒了這批改的話，又會與媽媽怎么樣。我這才明白，這印記就像橋一樣連通著理解與誤會，我真慶幸我擁有這橋，所以我擁有快樂。

童年那座難忘的橋

在姥姥家的那邊，有一灣小石橋。他曾經(jīng)給了我無限的快樂。每當夏日炎炎之時，我和村子里的小伙伴頂著汗珠，卻享受著無與倫比的清涼，偶爾有小河里捉到一只小青蛙，就把它放在小石橋上，讓他自己跳下，于是我們跟著它向水里跳，看誰學的最像。

如今這座小橋早已被拆，小河被填，但我對它的記憶永遠不變，會隨著它的埋沒，一起埋在記憶的深處。因為我曾經(jīng)擁有過這座小石橋，所以我快樂。

橋是那縮短的路

每當在數(shù)學過關時，我總是先做卻后交，我也不明白為什么，直到那一天。

“哇，你的過程那么簡單，不會吧！”當我看到別的同學的過程時，我大吃了一驚。自己明明花了很長的時間寫完的，而別人卻一分鐘不要就寫完了，別人還比我后寫的。

“你怎么寫的？那么快？”我驚奇地問到，他把他的想法跟我一講，我恍然大悟，原來我沒有寫對方法。我在那時才明白，這方法就好比橋一樣，是那縮短的路，而我現(xiàn)在擁有了這座橋，所以我擁有快樂。

因為這些形形色色的橋是我擁有的，所以我快樂，這些快樂都是它們給我的，給了我方法去體驗幸福，去感受快樂。

所以，我擁有，我快樂。

寫令自己快樂的作文 第二十三篇

我是誰？我是不是一定要喜歡自己？是！連自己都不喜歡的人肯定是個神憎鬼厭的人！“年輕人做錯事，上帝都原諒！”本是無憂無慮的好年紀，為什么要用憂傷來書寫？快快樂樂地度過自己的花季雨季，人生才不會有遺憾。

當你3歲的時候，你需要所有人的'贊許，長大了一點，我們學會用自己的雙腿站起來。日漸成熟時，我們就開始在乎自己的意見，相對的不那么重視別人的意見了。被人稱贊當然是件好事，但別人不是常常都會稱贊你的。當我們年齡越來越大，我們學會了如何在沒有稱贊的情況下繼續(xù)生活。這就叫做成長！

人人都有夢想，夢想著自己心目中的成功，只是并非人人都可以成功。既然如此，夢想的意義就只限于“白日夢”嗎？其實不然，沒有夢想，就不會有對未來的希望與憧憬，不會有奔向成功的動力。所以我要說，欲成功者，請允許自己的夢想先行！

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，哲學家告訴我們，“為善至樂”的快樂，乃是從道德中產(chǎn)生出來的，為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂，因為理想的本質就含有道德的價值。我們的理想，不管怎樣都屬于未來。

物質對人類而言是有限的，所有很多人將占有更多的物質作為人生信條。慢慢地卻發(fā)現(xiàn)，盡管物質都已通過個人奮斗擁有了，但是快樂卻沒有變多。這才醒悟，而快樂，恰恰來自與人共享。你我應該銘記，快樂比物質要重要得多，那些與你共患難的貧賤之交絕不可拋，因有惟有與他們分享，你才會真正擁有快樂的生活。

記住，做一個真實人你，做一個快樂的你！

寫令自己快樂的作文 第二十四篇

這次暑假中最熱的一天，爸爸媽媽帶我去了樂亭的淺水灣浴場，去擁抱了大海。

淺水灣的天特別藍，有時有幾朵白云飄過。我急忙穿上泳衣，拉著姥爺?shù)氖郑霌溥M大海的懷抱。

忽然，我發(fā)現(xiàn)幾塊海蟄在海灘上散碎著，便問姥爺：“這里怎么有海蟄了？”姥爺說：“是海浪把它們沖過來的。”我嚇了一跳，急忙縮回腳說：“那我不下海了！”

這時爸爸象變魔術一樣拿出一個大墊子，這是家里的充氣床墊，說：“快上來吧，不會被咬的！”

我這才在姥爺和爸爸的保護下爬上了大氣墊。

我躺在氣墊上，姥爺和爸爸一邊游泳一邊推著氣墊，隨著波浪一起一伏，像搖籃，湛藍的天空下海鷗在海面上矯健地飛翔，舒服極了！我正在欣賞美景，陶醉在美景中時，一個大浪打來，嘩的一聲 ，海水濺到我的嘴里，海水又苦又咸，我們三個哈哈大笑，干脆，我們都趴在了氣墊上，任憑海浪推著我們前進，太好玩兒了！后來，姥爺怕我太累，被太陽曬壞，讓我上岸休息，我卻不要上岸，因為 我喜歡上了大海，喜歡和大海玩耍。一直到太陽落山，我才在大家的勸說下戀戀不舍地和大海告別。

這就是我在暑假中最快樂、最難忘、最刺激的.一件事。

寫令自己快樂的作文 第二十五篇

有一陣子，我在醫(yī)院工作，醫(yī)院的標語常常寫著：病人第一，愛心第一。

我看了覺得很奇怪。醫(yī)院的管理層也是動不動就把愛心掛在嘴邊。有一次和一個高層起了爭執(zhí)，他問我：“除了醫(yī)術外，你覺得一個醫(yī)護人員最重要的是什么？”

我猜他希望我說出來的答案是“愛心”，但我卻說“先讓自己快樂”。

他問：“先讓自己快樂？這豈不自私？”

我回答：“這一點也不自私。”

在我看來，一個不快樂，卻必須把病人放在第一位的醫(yī)護人員，那個“第一”其實是很令人懷疑的。因為一旦自己不快樂，在能量不足的情況下，又被強迫必須為病人付出，那么病人能得到的服務品質，恐怕是缺乏保障的。

反過來說，一個快樂的醫(yī)護人員，更愿意善待別人，并分享自己的快樂。因為習慣快樂的人都知道，快樂會因為分享，讓別人和自己都擁有更多。因此，對快樂的人來說，善待自己，就是善待他人。

當一個人能夠為自己找到快樂時，在他周圍的人根本無須訴諸任何道德或理性。很自然地，大家也可以感受到愛心、快樂，甚至是服務品質。

寫令自己快樂的作文 第二十六篇

“幫助別人，快樂自己！”這句話說得真對，我領會到這其中的意思。

那天早晨，我和媽媽在村里散步，陽光柔柔地照著我們，風輕輕地吹著我們的臉龐。突然，“呼呼，哈哈！” 的聲音響起，接著是“嘭”的一聲，我和媽媽被這聲響嚇了一大跳，轉過身來看，這時，展現(xiàn)在我們面前的是：鄰居家的小男孩摔倒了，沉重的自行車壓在他的身上，他用雙手努力頂著，不讓自行車倒在他身上，他兩眼中不禁掉下了淚，媽媽見后，急忙把自行車拿起來，扶起小男孩，問他為什么摔了，小男孩嗚咽著回答：“剛剛我騎自行車時站了起來，一不小心就摔了。”我和媽媽聽后一人拿著自行車，一人扶著小男孩。

回到家中，我們燒了一壺開水，將毛巾放入浸透，然后再擰干在小男孩傷口處擦，只見小男孩手肘、膝蓋上都是青一塊、紫一塊的，左手肘上還劃出了一條口子，我拿來創(chuàng)可貼在傷口上貼起來。小男孩用感激地眼神望著我們，不停說：“謝謝你們……”過了許久，小男孩感覺不是很痛了，于是，我們帶著小男孩，到他家去了，小男孩他媽媽 一個勁兒地說：“謝謝……”還讓我們留下來玩一會兒，媽媽說有事，便走了。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

寫令自己快樂的作文 第二十七篇

那是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，雪花飛舞，每個人都穿著厚厚的衣服，開著熱空調。

我們一家人開著車，來到我夢寐已求的肯德基店。一進店里。一股熱氣就把我身上的冷氣吹散了。我找了一個位置坐了下來，正在爸爸去買單的時候我看見店門外有一位老爺爺一直在哆嗦，很顯然他是一個乞討的人，他衣裳襤褸，皮膚黝黑，臉上有著無數(shù)的皺紋。因為太冷了，所以他進來取了取暖，可是剛進來沒多久，就被店里的保安看見了。上前問道：”請問你要買東西嗎？”

他搖了搖頭。

”如果你不買東西就請出去。”

可憐的老爺爺只好出去了。我告訴爸爸說：”爸爸，那個老爺爺好可憐啊！給他十塊錢吧！”爸爸說：“如果你要給的話，那就把吃肯德雞的錢省下來吧。”我正猶豫時，看見老爺爺還在四處要錢。我再也忍不住了，直接把20塊錢給了老爺爺，老爺爺那感動的眼神仿佛告訴我“太謝謝你了，小朋友。”這時我感到一股暖流流進了我的心。

雖然我失去了一次吃肯德基的機會，但我?guī)椭死蠣敔敚腋械絻刃姆浅？鞓贰?/p>

寫令自己快樂的作文 第二十八篇

那天，是晴朗的，走在回來的路上，心里彌漫著路旁稻花的香……

這天，學校里開展南瓜節(jié)主題活動。本是期待了許多天可以和同學們一起做南瓜餅的，可是卻在活動前被老師派去敬老院慰問老人。同行的還有我們班另外幾個同學。大家不說話，只是看看別人，從那眼神兒和向下撇的嘴角就能知道大伙兒都不樂意。

沒辦法，去吧。一路上一想到要面對一群暮氣沉沉的老年人我就想嘆氣，走了許久才來到敬老院。

沒等回過神來，老師已經(jīng)把一會兒要給老人們的禮物發(fā)到我們手中。走進，這養(yǎng)老院中隨處可見蹣珊的影子，窗臺上曬著衣服和被褥，有的還擺有兩三盆花草。

給老人送禮物的環(huán)節(jié)至今還記憶猶新。那是一位老太太，嘴里的牙都快掉光了，佝僂著身子，一頭白發(fā)在陽光下很好看。我將禮物遞給她，她接過，笑了，不說話，只用手顫顫巍巍地拍了拍我的胳膊，嘴一咧，笑得像個孩子一樣。那一刻，我心中泛起了波瀾，愛，甜，皆有。

那天下午，大家伙平時并不做家務的，可是卻都干得格外賣力。有些老人看著看著眼中似有了淚，可還是微笑著，看著。

回來的時候，大家都很累，被汗水浸濕的衣服貼在身上，有些涼，可心中都像有著一個太陽般溫暖。

寫令自己快樂的作文 第二十九篇

幫助別人是快樂之本，這話說得一點也沒錯。

最近是流感期間，有很多同學因為感冒，而不能來學校上學。

昨天，劉靜熙因為發(fā)燒而沒來上學，我回家的時候正好要經(jīng)過她家門口，所以就決定給他送回家作業(yè)。

放學后，我整理好書包，又把她要做的作業(yè)都拿了出來，單獨放好后就開始出發(fā)了。

一路上我又想起了一件事，這件事很重要，那就是不知道他家住幾樓，我本來想打電話問一下她媽媽的，可這哪有電話亭啊？我想了好久都沒想到辦法。對了，我可以猜啊！我突然之間就想到了這個妙招。

我來到了劉靜熙家樓下，先按了一下三零一的門鈴，“您好！您是劉靜熙家長嗎？”我問。

“不是！”

我連續(xù)按了七個門鈴，門鈴中的人要么直接掛掉，要么說：“不是”。就在我按第八個門鈴時，終于出現(xiàn)了一個我想要的回答：“對，我是劉靜熙奶奶，我這就下來拿作業(yè)，你等一下。”

我這時才松了一口氣，大大地松了一口氣。

晚上我在吃飯的時候，劉靜熙爸爸發(fā)來了一條微信，我讀了一遍，擦了擦眼睛，再看了一遍，又讓媽媽讀了一遍，哈哈是夸我的！太好了！之后又很多人在微信上陸陸續(xù)續(xù)地給我點贊，我開心得都要飛起來了。

真的幫助別人很快樂。

寫令自己快樂的作文 第三十篇

一棵樹上結滿了許多果實，而每一顆果實里都藏著一個幼小的結晶，有自私、 有勇敢、有正義…..這棵樹的名字叫—伊索寓言。

當我用好奇的鑰匙打開這道樹門時，我才發(fā)現(xiàn)，這里藏著許多鮮為人知的豐富知識，當我細細地閱讀時，竟讓我驚得目瞪口呆。哦！原來這里告訴我許多有用的做人道理，這使我又更上了一層樓，使我變得聰明好學，讓我的知識更加淵博。你們說，看這本書是不是給我一種很大的幫助呢？

當我看見狼被狗耍得團團轉時，我笑得眼淚都快出來了，拍著桌子直喊肚子疼；當我看見海力布因為要救村民們而白白犧牲了自己，我的眼淚“嘩”地一聲流下；當我看見商人為了掙大錢而欺騙自己的朋友，我恨不得一拳把他捶扁…..伊索寓言里的精彩故事可真多呀！五花八門、 琳瑯滿目，讓我看的愛不釋手，連睡覺的時候都舍不得把它放下。

其中，最令我感動的是《母牛和小牛》，故事是這樣的：一群狼盯住了一頭小牛，在最危險的時候，母牛奮不顧身地與狼拼得死去活來，小牛雖然逃脫了危險，但是母牛卻永遠的沉睡了過去。這相似的事不僅在寓言里有，在現(xiàn)實生活中也曾發(fā)生過：2008年四川汶川大地震，一位母親為了保護自己的孩子，在地震來臨的時候把他緊緊地護在胸前，房屋倒塌后，孩子得救了，而他的母親卻永遠地離開了這個世界，再也不能醒來了。母愛是多么無私，是那樣的偉大！

自從我有了它，才發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，到處都充滿了陽光；自從我有了它，才知道信任別人是快樂的，被別人信任是幸福的；自從我有了它，才敢大膽地對父母說“I Love you…..”伊索寓言還真是我這個小書迷不可缺少的好伙伴呀！

我讀書，我快樂，這本書是不是給你們也留下了好的印象呢？歡迎各位小讀者們趕快去閱讀哦！

寫令自己快樂的作文 第三十一篇

在人生的記憶長河中，快樂猶如涓涓溪水沁入人的心田，讓人難以忘懷。

如果你問我，什么事情讓你最快樂，我一定會說：“雕龍嘴海上看日出。”

那是周日凌晨三點鐘，睡眼朦朧的我被媽媽叫醒，我飛速地穿好衣服，三步并作兩步地來到大壩上觀看日出。這時，灰蒙蒙的天已有一絲霞光透過天邊，映紅了漆黑的夜空。漸漸地，天空中露出了一抹魚肚白，還透出了一絲絲紅霞，由遠到近，由模糊到清晰。紅光越來越濃了，它把月亮逼到了西邊的盡頭。剎那間，金光大放，火紅的太陽從云中跳了出來，猶如一個閃閃發(fā)光的雞蛋黃。紅霞把我的倦意全掃了出來，取而代之的，卻是震撼。

漸漸的，太陽宛如光之女神般裊裊地升到我們頭頂，就像應著她指揮似的，天籟般的鳥鳴、渾厚的蟬歌，為光之女神獻上了它們最動聽的歌曲——《太陽贊歌》。光之女神微微一點，便為二重唱歌手送上了縷縷清風。

莎士比亞說：“快樂在于給予。”看完那一幕幕震撼人心的日出，我也若有所思：日出照亮天空，給人類帶來光芒，讓人感受快樂，我能為人類奉獻什么快樂呢？

寫令自己快樂的作文 第三十二篇

又到周末，我四歲多的小侄女跟著爺爺奶奶到我家來聚會，一家人相聚在一起，談生活、談工作，其樂融融。

聊天間，我體會到爸爸媽媽對我們子女生活工作的關心，這促使我更應努力工作，更應盡可能地孝順父母，讓父母感到?jīng)]有白養(yǎng)白疼愛我們。正聊得起勁時，好奇的小侄女突然發(fā)現(xiàn)電視柜上有一個小巧的木制拱形按摩工具，她問到：“姑姑，那是什么呀？是用來做什么的呀？”我如實回答她，以滿足她的好奇心。接著她又說：“姑姑，我來給你按摩背子。”說著她拿起按摩器在我背上上下下滾動給我按摩起來了，還不停地問我：“舒服嗎？”我當然滿口回答：“非常舒服！繼續(xù)吧，小乖乖。”可是幾分鐘后，他停下來用稚嫩的聲音對我說：“姑姑，現(xiàn)在你來給我按摩吧。”我笑道：“原來你也知道換手抓背，互相幫忙呀。”其實聰明的小侄女先前給我按摩的目的就是要我?guī)退茨Α?/p>

一個學前班的小孩都知道互相幫助，更何況我們成年人呢。其實，生活中給予他人、尤其是處于困境的人一個微笑，一聲問候，一點幫助，讓他們感到生活的溫暖，本就是件快樂的事。

讓我們幫助別人，快樂自己。

寫令自己快樂的作文 第三十三篇

童年像一個個紙飛機，很快就飛走了，但至今有一個紙飛機，一直沒有飛走。

那是在一個下午，我看見三伯拿著三張票給我爸爸，然后就走了。我很奇怪，那三張是什么票？為什么要給我爸爸？這個謎團一直在我心里，卻在幾天后解開了，爸爸跟我說，今天下午要帶我和媽媽去一個神秘的地方，“什么地方？”我追問，爸爸說下午你就知道了。下午，爸爸便開車帶我們去了游樂園，原來這就是那個神秘的地方。

一進門，我就被那些游樂園的器備給驚呆了，有過山車、鬼屋、碰碰車……讓我目不暇接。媽媽拉著我的手和爸爸的手，向一個像摩天輪的器備走去，把手抱起來，然后放進椅子里，再把安全帶系好，然后爸爸和媽媽也坐了上去，一聲哨聲響了起來，啊！竟然旋轉起來了，而且越旋越高，越旋越快，一直升一直升，房子、車子、高速公路都在我的眼底下。這時我往下看，哇！怎么這么高啊！救命啊！救命啊！我嚇得尖叫了起來，我感覺要掉下去似的。看了看周圍，能馬上停下來該多好呀，我只好閉著眼睛，堅持到時間那臺機器慢慢下降，我睜開了雙眼，嘻嘻，不怎么害怕了，拍了拍自己的胸部說：“總算落地了，這樣就沒事了”。

接著我去玩蹦蹦車，我們坐了兩輛車，我跟爸爸一組，媽媽單座，爸爸的技術真好，開著車撞人，可威風了，可媽媽還在原地打轉，突然我感覺自己好像要飛出去似的，原來這是有人碰撞我們，現(xiàn)場地大家各顯出高超駕駛本領，要學會掌控基本功，好好練習就能自由玩開，一陣哨響了，定點時間已到。還未盡興，游戲結束了，我和爸爸只好戀戀不舍的離開。

這就是我開心的一件事，心想長大后一定要辦一個最大的游樂園，讓更多的人能享受跟我一樣的快樂！

寫令自己快樂的作文 第三十四篇

暑假是每個孩子最快樂的日子。暑假里的一個周末，媽媽帶著我們到萬樂城吃自助牛排。這讓我激動萬分！

剛一來到萬樂城，我就迫不及待地趕到了自助牛排店鋪前，在門口焦急的等待著家人。一家人終于到齊，媽媽負責點牛排，而我卻趁媽媽不注意拿著盤子盛了一些骨肉相連，悄悄地吃了起來。等媽媽看見的時候一盤骨肉相連都被我吃完了。媽媽哭笑不得地說：“你真是個心急的小饞貓啊！”

牛排上桌后，我不知從何處下手，因為我不會切牛排，于是我就先把其他的菜吃了，然后拿起一把叉插入牛排，放到自己的嘴里，一口一口地咬著。爸爸見狀，耐心地給我講起吃牛排要注意的細節(jié)：“你要用刀子把牛排切成小份，每次吃一小塊，而且要保證這一塊全部到了嘴里。吃的時候不要張牙舞爪的，嘴唇要閉起來，細細地咀嚼、品嘗。”聽了爸爸的話，我小心翼翼地切起牛排，和家人一起開開心心地品嘗美味。

吃完牛排，我又為妹妹拿了許多可口的小吃，為自己打了一個冰淇淋。這個冰淇淋堪稱完美，跟冷飲店賣的冰淇淋幾乎一樣可口。不，甚至更好。

這就是我暑假里經(jīng)歷的最快樂的一件事和愛我的家人在一起共度美好時光！

寫令自己快樂的作文 第三十五篇

今天，是一個我心里最快樂的日子，因為：今天可以自己親手制作一個筆筒。

首先，我手拿著黑色水彩筆，在筆筒上勾線，勾出了紅蘋果的外輪廓、大樹的外輪廓和圣誕帽子的外輪廓。再用水粉顏料里的橘紅、淺綠、紅棕、鈦白。我先用橘紅涂在那一個個紅彤彤、可愛的紅蘋果上；再用淺綠涂蘋果樹上的葉子，涂上去，遠遠看過去，就像一棵枝葉繁茂的大樹，挺拔極了！然后再用紅棕涂在又高又大的樹干上，油亮亮的，很像真的大樹干一樣；最后，用鈦白畫一個個小雪花，點點滴滴，像一顆顆“小土豆”，閃爍著刺眼的白光。

我畫著畫著，就畫完了。這時候，我相當清閑，于是，就在筆筒的底口加工一下。我仔細的觀察筆筒的底下的形狀和顏色，觀察了一會兒，我選中了棕紅色，畫的是梅花。我拿起筆，小心翼翼的畫著梅花，不一會兒，我就畫完了。結果，畫上去，三朵梅花清晰的展現(xiàn)在我的眼前，很艷麗。

“滴答，滴答……”，隨著時間的流動，我們結束了活動。希望下次還可以有這樣的活動。

寫令自己快樂的作文 第三十六篇

我最高興的一件事是去打羽毛球，競賽中，有隊友的鼓舞，有教練的等待，有為校爭氣的斗志。

有一次，教練匆忙地跑了過來，告訴我說：“小林，這次青少杯你要去打雙打，要加油喔！”這時我心想，我拿手的是單打，為什么叫我打雙打啊？失去了拿手的單打項目，令我心中非常悲傷。

后來每逢練球時，我總是愁眉苦臉，郁郁寡歡，球來時總是依靠給隊友，并把所有的職責推給他。有一次，教練暗里把我叫下去，說：“我知道打不到單打你必定很悲傷，競賽不是為了成果，而是看你盡力的體現(xiàn)，加油，只需你有盡力，必定能夠拿下好成績。”當時的我，被這句話震撼住了。

當我上場時，我從頭把教練的話想了一遍，直到競賽開始時，我總算有所領悟，應該放下個人得失，把之前盡力的體現(xiàn)用在場上，讓對手對咱們刮目相看。我一下殺、一下勾、一下推，讓對手摸不出咱們的球路，有了我和隊友的合作，讓咱們拿下了完美成功的逗點，接下來，咱們一路過關斬將，咱們像一位位驍勇的勇士，一個個沖上去把敵軍打個丟盔棄甲，終究咱們拿下了第三名，畫下榮耀的句點。

拿下了第三名，讓我了解到，競賽不必定要打拿手的，能夠測驗一些特別的。咱們拿下成功的要害，是因為之前盡力的成果啊！也讓我知道競賽中沒有個人英雄，需求團結和用心盡力、預備，也讓我感受到打羽球是最高興的一件事。

寫令自己快樂的作文 第三十七篇

今天我懷著激動的心情起了床，因為今天是我第一次去游泳班學游泳。

好不容易挨到了9：10，我準備好泳衣、泳鏡、泳帽、毛巾和救生圈就出發(fā)了，在路上我邊走邊想：我能合格嗎？教練是男的還是女的？教練兇不兇？到了游泳班，我就跳下車，懷著緊張又激動的心情，快步走到更衣室里換好游衣，帶上泳鏡、泳帽和救生圈就來到了泳池邊。

游泳池是長方形的，有一個大池和一個小池，大池是用來練習的，小池是用來玩耍的，水池里的水很清，讓人一看就有想下水游泳的欲望。我們的教練是女教練，她長著柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，聽她說她才20歲呢。

經(jīng)過一系列的熱身準備后，教練先給我們做示范，然后讓我們一起下水練習，我們今天要學的是憋氣，就是先深吸一口氣，將頭埋在水里憋氣，實在不行了在把頭抬上來。

老師喊了“1、2、3開始！”我望著藍藍的水，遲遲不肯把頭埋在水里。我抬頭看了看旁邊的同學，他們都已經(jīng)做完一次了，我看了看他們的神態(tài)，他們有的愁眉苦臉的，有的嗆了水，有的在弄臉上的水，還有的甚至都哭了……我在心中下了好長時間的決心，才敢做這項非常“艱巨”的任務。于是我深吸一口氣，一下子把頭埋在水里，可剛進水里，水就像調皮的孩子一樣鉆進我的鼻子、耳朵里，我趕緊把頭抬起來，把鼻子、耳朵里的水弄干凈，接下來我嘗試了好幾次都沒有成功，我都有點泄氣了。但我一想起只要學會了游泳，就能在水里自由自在地游了，就又鼓起勇氣繼續(xù)練了起來，終于我合格了！我學會了1我高興極了。

訓練時間在不知不覺中到了結束的時間了，我去沖澡、換衣服了，心里一直美滋滋的，滿嘴都是笑聲。今天我太高興了。因為我學會了在水下憋氣，雖然很累，但我克服了自己膽小的困難，真高興呀。

寫令自己快樂的作文 第三十八篇

這天是大年初一，外面張燈結彩、普天同慶，熱鬧極了！大街上有放鞭炮的、有敲鑼打鼓的、有玩套圈的、有賣氣球的……最好玩的還要數(shù)舞龍燈了。只見兩條長“龍”在飛舞著，中間有一位叔叔舞著一顆“龍珠”，兩條長“龍”都想把“龍珠”變成自我的寶貝，它們上下翻滾著、跳躍著，真是活靈活現(xiàn)。

這天，最開心的事，還要數(shù)拿壓歲錢了。我把部分壓歲錢交給了媽媽，讓媽媽幫我存到銀行里去。還留下一小部分放在自我的錢包里，準備留著買一些學習用品。轉眼間天就黑了，時光過得真是太快了！

春節(jié)讓我快樂，為什么呢?讓我來告訴你吧!

一大早我就起床了，因為今天是春節(jié)，吃完早飯我們就去拜神了，可是我卻去小店買炮，買完炮就去拜神，一看到炮我就沒心思拜神了，只想著玩。有幾個人向我丟了幾顆火柴炮，把我嚇死了。有些大人拿“天地紅”來放，放完的時候，我靈機一動，把炮埋在紅紅的“天地紅”的下面，他們剛走過來，炮就炸開了，他們和我一樣，很狼狽。

中午的時候，我還在玩，他們的炮放完了，我有一盒也快放完了，我順手把一顆炮放進盒子里，丟到地上，他們以為是我掉的，沖過去撿，結果沒撿到就炸開了，他們嚇了一大跳。

我剛威風了一陣子，一下子就敗陣下來，因為他們買完炮回來又來打，我的炮用完了，他們有一個人守在門口，其他人向我丟炮。我躲開了他們的攻擊，又想買炮，但是又要吃午飯了，所以我才回家。

下一次，我要和他們比賽呢！

春節(jié)那一天真快樂，希望以后也和春節(jié)一樣快樂，也希望你和我一樣快樂，還有很高興，和愉快。

寫令自己快樂的作文 第三十九篇

讀書是一件快樂的事。

一年級時，父母帶我去旅游。晚上在賓館休息時，我拿了一本書讀。那時候電燈的開關在媽媽手邊，太晚了，媽媽跟我說了一聲，便“咔”地一聲把電燈關上了。而我睡意全無。突然，我摸到枕頭旁一個塑料的小方塊。啊！那是我的玩具手電筒。我興奮的差點沒叫出聲來。我怕媽媽看到，所以我先把手電筒試著打開，再悄悄地看看被子外面是否能看到光亮。還好，被子的厚度完全遮住了燈光。于是我放心大膽地打著手電筒，又隨手摸了一本書，打開手電筒我才發(fā)現(xiàn)，剛好是我最喜歡的那本《可怕的科學之致命毒藥》。我欣喜若狂，又一次差點叫出聲來，趕緊打開書本一頁頁讀起來。

就這樣，過了大約二十來分鐘，我看地正在興頭上，突然感到被子被誰掀起來了。一股冷氣撲在我的臉上。人？神？鬼？仔細一瞧，是媽媽！媽媽微怒地對我說：”小壞蛋，你跟我玩捉迷藏呢。快睡吧，明天還要玩一天呢。我看了看媽媽的手機，哇，已經(jīng)快一點了。于是我趕緊把書合上，關上手電筒，進入了夢鄉(xiāng)。

時間轉瞬即逝，轉眼我已經(jīng)是四年級的小學生了，結實了很多朋友。一天，我拿著媽媽好不容易答應給我炸的三根肉串在小區(qū)里散步。正巧碰見了我的一位好友，他正在長椅上看書。我走過去，跟他聊了幾句家常，順便問他看的什么書。他說是《海底兩萬里》。早就聽說過這本書，我也很想借來看。但他遲遲不同意。我只好用我辛辛苦苦盼來的三根肉串來換書，跟好友約好，一根肉串換一天看書權。就這樣，我讀到了我人生中的第一本長篇小說《海底兩萬里》。

真的，讀書是一件讓我快樂的事。

寫令自己快樂的作文 第四十篇

意大利洞穴專家蒙塔爾曾這樣揭示了一個人生的奧秘：人只有在善待他人的時候，才能享受作為一個人的全部快樂，生活的美好在于與人相處。人生的美好如同風中的花粉，在相互傳播的同時，帶給了別人一縷愉悅，你自己也暗香盈袖。

世間少有絕對的好壞，而且往往正邪善惡交織在一起。在這個追求個性的時代，我們似乎越來越忘卻與人相處之道。人與人之間常常因為一些無法釋懷的堅持，而造成永久的傷害。河北傳媒學院2008級播音主持專業(yè)學生李啟銘酒后駕駛一輛黑色轎車，撞到兩名女大學生后，不僅沒有停車表示絲毫歉意，還出口狂言“我爸是李剛！”如此張狂，換來的卻是兩大學生的一傷一亡。

從這個肇事的官二代身上，我們看不到一點正常人該擁有的“善”，看不到一點公民該擁有的起碼的對法律的尊重。難道說只要“我爸是李剛”，撞死人就可以不負責？規(guī)章可以因人而異？可以任意踐踏別人的生命嗎？不！“善”不應該匍匐在權力的腳下，而是要匹配得上“富不潤屋德潤身”的胸襟。

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