小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀(guān)后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第一篇

在我們班，有許多同學(xué)和我在學(xué)前班就認(rèn)識(shí)了，比如：劉穎、李欣、辛宇、徐家昊、何文博、李碩…其中，有一個(gè)給我印象最深的，還要數(shù)那個(gè)大個(gè)子—李碩。

在學(xué)前班，我剛見(jiàn)到李碩，就被嚇了一大跳，魁梧的身材，高高的個(gè)子，還有一張?zhí)卮筇?hào)的臉，猛地一看，還以為是個(gè)地痞呢。每次一見(jiàn)到他，我終是膽戰(zhàn)心驚的，生怕他會(huì)打我。可過(guò)了不久，我才發(fā)現(xiàn)，李碩也是個(gè)善良、忠厚有點(diǎn)靦腆的人。還記得我們上一年級(jí)的時(shí)候，我和他同在6組，那時(shí)候，6組只有3個(gè)人。所以，每個(gè)人的活都很重。其中，最累的就要就要數(shù)灑水了。

那時(shí)候，我們年齡小，力氣又小，提一桶水要累上半天。每當(dāng)這時(shí)，李碩，總會(huì)挺身而出，自告奮勇的去提水。每次看見(jiàn)他那熟悉的身影從衛(wèi)生間中搖晃著出來(lái)時(shí)，我的心中總有種愧疚和感激的心理。每一次灑水都是他干，并且干的非常好質(zhì)量還高，每一回灑水，他那搞笑的聲音又傳來(lái)了：“發(fā)大水拉，發(fā)大水啦!”那幽默風(fēng)趣的灑水動(dòng)作是我童年中，一段美麗的記憶。即使是現(xiàn)在。我也喜歡靠在他肩上，還笑著對(duì)他說(shuō);“碩哥，每次倚在你身上，終有一種倚在山上的感覺(jué)，特有安全感。哈哈哈哈哈哈…”

或許正是因?yàn)槔畲T善良，忠厚，愛(ài)勞動(dòng)，所以給我的印象，才會(huì)如此的深刻。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第二篇

星期天，我起得很早，打開(kāi)家門(mén)，迎著和煦的春風(fēng)，淋浴著溫暖的陽(yáng)光，提著菜籃子和媽媽一道采購(gòu)去嘍。菜市場(chǎng)里可真是人山人海，每條過(guò)道都是摩肩接踵，還好我個(gè)兒小，能在這兒鉆進(jìn)鉆出的，還算勉強(qiáng)自由出入。媽媽在一個(gè)海鮮攤前停了下來(lái)。原來(lái)是想買(mǎi)螃蟹呀，太好了，我都要流口水了。媽媽問(wèn)好價(jià)格后，把手伸進(jìn)手箱里，動(dòng)手挑起了螃蟹。一只被選中了，它躺在漏勺里是那樣的不安份，“手舞足蹈”的。喲，又一只來(lái)做伴了，你瞧，又是一個(gè)“張牙舞爪”的小家伙。一只，又一只……咦，老板在干什么？他怎么把媽媽挑選的螃蟹拿出來(lái)丟在一邊了？

“喂，你在干什么？”我有點(diǎn)著急了。年輕的老板，看了我一眼，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)什么呀，小朋友。”又指了指被拿出的螃蟹，接著說(shuō)到：“這只已經(jīng)死了。死螃蟹，人吃了對(duì)身體不好。”

這時(shí)媽媽站直的身子，笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)好人。”“其實(shí)也沒(méi)什么，我們市場(chǎng)里正在舉行‘誠(chéng)信經(jīng)商’的活動(dòng)，即使沒(méi)有這項(xiàng)活動(dòng)，我也不能寐著良心賺錢(qián)呀！”一邊說(shuō)著話(huà)，一邊熟練地給螃蟹打包、過(guò)稱(chēng)、記價(jià)。媽媽接過(guò)螃蟹，邊付錢(qián)，邊說(shuō)：“到了投票的那天，我一定給你投上一票，因?yàn)椋阒担　薄笆迨澹乙惨赌阋黄保　蔽医兄?/p>

媽媽繼續(xù)帶著我在菜市場(chǎng)里擠著、買(mǎi)著。我想起了外婆。記得上次外婆買(mǎi)豬油時(shí)，就被騙了。原先挑好的豬油里竟藏著雜七雜八的東西。這不是明擺著欺騙顧客嗎？從那以后，我更相信了這樣的一句話(huà)：無(wú)商不*！可是今天，我困惑了。我感嘆著，都是做買(mǎi)賣(mài)的，為何有這么大的差別？轉(zhuǎn)念一想，這不足以奇，因?yàn)椋\(chéng)信比金子更重要。

今天，我收益頗多，回家的路上，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)更紅更驕了。清風(fēng)和著我清脆的歌聲，灑一路“誠(chéng)信之花”，伴我成長(zhǎng)！

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第三篇

有一次，我走在大街上，看見(jiàn)一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著垃圾車(chē)，手拿著掃把，埋頭在掃地。突然，有個(gè)小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，由于垃圾車(chē)太高了，他個(gè)子又很小，無(wú)論怎么也夠不到把垃圾丟到車(chē)?yán)铩Ｇ鍧嵐傁肷先兔Γ∧泻s心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車(chē)，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說(shuō)：“爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。”“沒(méi)事，孩子，我來(lái)?yè)炀托辛耍禳c(diǎn)回家吧，免得家人擔(dān)心。”說(shuō)完，他拿起掃把認(rèn)真地掃了起來(lái)，一些掃不起來(lái)的他還用手把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾車(chē)，又繼續(xù)著他的清潔工作。

老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類(lèi)生活的環(huán)境美化。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第四篇

那是一個(gè)盛夏。太陽(yáng)似乎要把大地做成一只烤爐。我正懶洋洋地坐在開(kāi)著空調(diào)的臥室里，慢吞吞地用勺子舀冰涼爽快的西瓜汁。我想：這么熱，大家一定都在空調(diào)房里享受吧!街上會(huì)有幾個(gè)人呢?這個(gè)疑問(wèn)使我迫不及待地想去看看大街。

我走到窗臺(tái)邊，向街道望了望，只看見(jiàn)一排樹(shù)木耷拉著腦袋，知了無(wú)精打采地鳴叫，極少的車(chē)輛飛快地行駛，幾個(gè)行人也提著水果慢條斯理地走著。毒辣陽(yáng)光肆意地舔著地面。熱量似乎要把街上的人們都烤焦。忽然，一個(gè)強(qiáng)健有力的身影從我眼前挪過(guò)。這個(gè)人引起了我的注意。站在陽(yáng)臺(tái)上的我用望遠(yuǎn)鏡瞟了一眼。那是一個(gè)和我差不多大的一個(gè)山村小女孩兒，手拿了許多用竹簽串著的小竹蟲(chóng)。她衣著襤褸，一顆顆豆大的汗珠在額頭上閃閃發(fā)光，黝黑發(fā)亮的皮膚格外引人注目，她微笑著問(wèn)來(lái)往的人要不要竹蟲(chóng)。但回答她的人幾乎是屈指可數(shù)。我最關(guān)心的還是她手中的竹蟲(chóng)。這些竹蟲(chóng)多可愛(ài)呀!我真想買(mǎi)一只啊!

傍晚，媽媽給我?guī)Щ亓艘恢恢裣x(chóng)。我欣喜若狂，愛(ài)不釋手，連忙答謝媽媽。這時(shí)，我猛然回想起，賣(mài)竹蟲(chóng)的那個(gè)小女孩兒。媽媽告訴我，那只竹蟲(chóng)是在那個(gè)小女孩兒那里買(mǎi)的。媽媽在回家的路上，看見(jiàn)這個(gè)小女孩兒微笑而羞澀的讓她買(mǎi)只竹蟲(chóng)，才一塊錢(qián)一只。媽媽的最后一句話(huà)讓我一震：“唉，那個(gè)孩子是農(nóng)村來(lái)的，買(mǎi)竹蟲(chóng)是為掙學(xué)費(fèi)讀書(shū)，剛才差點(diǎn)中暑暈倒…….”

后面的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

第二天，又是在街道上，一個(gè)身影再次印入我的瞳孔：微笑的雙眼，渺小的身軀，汗水淋漓的面頰。

賣(mài)竹蟲(chóng)的小女孩，讓我明白：在幸福中的人要享受幸福，懂得幸福。在愛(ài)的海洋中長(zhǎng)大，要知道回報(bào)愛(ài)和感恩。

小女孩兒值得我們學(xué)習(xí)，也值得所有在愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)!

這就是給我影響最深的一個(gè)人。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第五篇

在我們的記憶中，留下深刻印象的認(rèn)太多太多!我的同學(xué)——肥貓就是其中一個(gè)。

她心地善良、樂(lè)于助人;是一個(gè)胖乎乎的中個(gè)子，顯得她雍容大度而一態(tài)萬(wàn)方。一張圓圓的臉龐上，那濃密的眉毛下嵌著一雙晶瑩透亮的眼睛。鼻子癟癟的。雖然她是一個(gè)胖妞，但是你看，再伸出雙手，胖乎乎的十指顯得特別可愛(ài)。一米五多的個(gè)子，頭上扎著一條小辮兒。這就是我的同學(xué)——肥喵。

她給我的印象可用三個(gè)詞來(lái)概括：天真，活潑，可愛(ài)。

她不僅認(rèn)可愛(ài)，學(xué)習(xí)方面也是漂漂亮亮，可可愛(ài)愛(ài)的。但有時(shí)候會(huì)對(duì)自己很?chē)?yán)格：有一次數(shù)學(xué)考試，我偶爾回頭看了看她的臉，他的臉很?chē)?yán)肅、認(rèn)真地寫(xiě)，認(rèn)為自己一定會(huì)考好的;但試卷一發(fā)下來(lái)，一看，竟然是八十九分，看了之后，她的心情非常沮喪，臉上呈現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子。不過(guò)一會(huì)兒，他哭了，嘴里好像在嘀咕什么似的：“我為什么連這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)?考得這么差?”我們就一直在她的身邊安慰著他：“哎呀，沒(méi)關(guān)系啦，下次再考好不就好了嗎?”“對(duì)啊，你還好嘞，我才考了六十八分耶!”而她聽(tīng)了我們的安慰后，漸漸不哭了，抬起頭，眼睛通紅通紅的，她的眼淚滴在臉上。

之后，我們走在走廊上，突然看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)跌倒在地上，肥喵看到了就馬上跑過(guò)去扶起小同學(xué)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有受傷?”她焦急地問(wèn)道，“沒(méi)事，沒(méi)有受傷，謝謝你姐姐。”小同學(xué)感激地說(shuō)。我們就一起手牽著手，開(kāi)心地說(shuō)著話(huà)，她就把數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)拋到了九霄云外……

瞧，像她這樣的人，在我們腦海中能不留下深刻的印象嗎?

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第六篇

每當(dāng)我看見(jiàn)我的那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

記得去年冬天時(shí)的一天，姐姐和我一起到平湖去玩。天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，鞋子劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子準(zhǔn)備回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人望了望天空，猶豫了一下，說(shuō)：“好把!我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，慈祥地說(shuō)：“小姑娘啊，走路應(yīng)該小心點(diǎn)。”說(shuō)完便把拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。

他的手已長(zhǎng)滿(mǎn)了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線(xiàn)拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺，多少錢(qián)?”“一元。”他回答。我愣住了，問(wèn)：“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)的!”“老伴去世了，我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話(huà)深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔姐姐那。

我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開(kāi)。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細(xì)的銘脈。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第七篇

有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰(shuí)都想先上去，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓?zhuān)灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情。”老師竟然沒(méi)打我們也沒(méi)罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助。”

還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀。”聽(tīng)了這句話(huà)。我羞愧的低下了頭，心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了。

這位平凡的教師，卻在我童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第八篇

在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人，有公正無(wú)私的警察、扶危救困的醫(yī)生、勤奮寫(xiě)作的作家、刻苦鉆研的科學(xué)家、還有那每天辛辛苦苦掃大街的清潔工人。其中，給我印象最深的就要屬清潔工人了。

這得從我6歲的時(shí)候說(shuō)起了，那一天，我走出門(mén)，買(mǎi)了一包薯?xiàng)l，吃完后我就順手把他扔在了地上繼續(xù)向前走著。

當(dāng)我第二天再來(lái)這里的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)我昨天扔掉的垃圾不見(jiàn)了，我驚奇的想到：“難道那個(gè)垃圾長(zhǎng)了翅膀飛走了嗎?還是他隱形了?”垃圾消失引發(fā)了我的好奇心，我決定想看看那包垃圾究竟是怎么不見(jiàn)的，于是，我又去買(mǎi)了一包薯?xiàng)l，吃完后，依然像上次一樣扔在地上，然后我“埋伏”在一旁，我心里暗暗高興道：“嘿嘿，這次我看你怎么跑出我的手掌心。”

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我在一旁都快全身麻痹了，但我心想：“我還是回去吧，這太陽(yáng)都快把我烤熟了，而且還沒(méi)有看到垃圾是怎么消失的，我下一次再來(lái)吧。”我有點(diǎn)氣餒了，于是我想回去了，但又一想：“我不能就這么放棄了，我要堅(jiān)持到底!”于是我恢復(fù)了信心，繼續(xù)在那里“埋伏”著。

終于，功夫不負(fù)有心人，我看到了一個(gè)穿著黃色衣服的人拿著掃帚，推著垃圾車(chē)過(guò)來(lái)了，他把那塊區(qū)域掃干凈了，他還嘆息道：“這條街怎么總是有人亂扔垃圾，明明旁邊就有一個(gè)垃圾桶的啊!”聽(tīng)到這里，我羞愧萬(wàn)分，我自己站出來(lái)向他道歉：“對(duì)不起，是我扔的垃圾，我保證下次不會(huì)再這樣亂扔垃圾了。”他高興的說(shuō)到：“知錯(cuò)就改就是好孩子啊。”

這件事一直在我的回憶中難以忘懷，同時(shí)這件事給了我兩個(gè)啟示：只有你善于觀(guān)察、堅(jiān)持不懈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事的真象。做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的'站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)，別人就會(huì)原諒你。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第九篇

我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺(jué)得陳慧恩最使我敬佩。

陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶幔岳蠋熣f(shuō)自由活動(dòng)。我和陳慧恩來(lái)到一棵樹(shù)下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“太好了！太好了！我們拿這5元去買(mǎi)水喝吧！我都快渴死了。”她卻說(shuō)：“不行，老師說(shuō)撿到錢(qián)要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我說(shuō)。陳慧恩說(shuō)：“別人的錢(qián)不見(jiàn)了，正在著急的找，那該怎么辦呢？”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。我說(shuō)：“那好吧，我們?cè)谶@等失主！”一分鐘過(guò)去了……還沒(méi)見(jiàn)失主來(lái)。等了差不多10分鐘，我們才看見(jiàn)一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過(guò)去，問(wèn)：“這位同學(xué)，你在找什么？”他說(shuō)：“我在找那5元，這是媽媽給我買(mǎi)作業(yè)本的，如果沒(méi)有那5元，我今天就做不了作業(yè)了。”陳慧恩問(wèn)：“那5元有沒(méi)有做記號(hào)？”他說(shuō)：“有，那上面有個(gè)三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來(lái)，問(wèn)：“是這張嗎？”他說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。”我看了深深的感動(dòng)了。

啊！多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第十篇

生活中，給我留下最深刻印象的一個(gè)人，就是無(wú)微不至照顧我的媽媽。媽媽個(gè)子不高，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么慈祥。她做是耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

記得在我很小的時(shí)候，我剛剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，我連握筆的姿勢(shì)都不會(huì)，更別說(shuō)字寫(xiě)得怎么樣了。媽媽知道了，就耐心地手把手地教我，筆應(yīng)該握到什么位置？又應(yīng)該如何下筆？她握者我的手。一筆一劃地慢慢地教育我，還不時(shí)地問(wèn)：“瑞瑞，懂了沒(méi)有？”“知道了嗎？”媽媽看我握筆姿勢(shì)對(duì)了，便拿來(lái)1本描紅，讓我去描。雖然我有時(shí)姿勢(shì)又錯(cuò)了，但是媽媽在旁邊看著呢！只要姿勢(shì)一錯(cuò)，它就會(huì)立刻糾正我。

還有一件事給我留下了深刻的印象。一天下午，我做完了作業(yè)。去媽媽屋里找媽媽?zhuān)€沒(méi)進(jìn)屋，就聽(tīng)屋里有人在“嘰哩咕嚕”地念著外語(yǔ)，進(jìn)去一看，原來(lái)是媽媽在學(xué)外語(yǔ)哩！我問(wèn)她：“您都三十多歲了，怎么還在學(xué)外語(yǔ)？”媽媽卻回答：“這有兩個(gè)原因。其一是為了能和你在生活中用外語(yǔ)對(duì)話(huà)；其二是因?yàn)閶寢屖菭I(yíng)業(yè)員，萬(wàn)一哪天廳里來(lái)了個(gè)老外，好用英語(yǔ)和他對(duì)話(huà)。所以媽媽當(dāng)然要學(xué)外語(yǔ)呀！聽(tīng)了媽媽的的話(huà)，我有些自愧不如，媽媽都是成年人了，還有工作，卻還抽出時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)。而我呢？每天的功課就一點(diǎn)，還不愿在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候讀外語(yǔ)，心早就飛了。我不愿意再想下去因?yàn)槲乙驄寢屇菢訉?duì)任何事情都認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

媽媽這種耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。正因?yàn)槿绱耍@種深刻的印象才激勵(lì)著我永不停步，努力向前。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第十一篇

她有一副好身材，高高瘦瘦的，長(zhǎng)著兩只巧克力似的黑眼睛，一害羞起來(lái)，眼睫毛就一眨一眨的，就變得更可愛(ài)了！她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴，為什么叫櫻桃小嘴呢？因?yàn)樗淖煨⌒〉模t紅的，像一顆鮮艷的紅櫻桃，她還經(jīng)常穿一身綠色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一顆美麗的櫻桃樹(shù)。你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我們四（4）班的班長(zhǎng)——姚詩(shī)靖，我們都親切地叫她姚姚。

她做事很認(rèn)真。我們都是舞蹈隊(duì)的，每天早晨我們都得很早就起來(lái)趕到舞蹈房，有時(shí)候我生病了就不去，而她生病的時(shí)候卻從不缺課，而且來(lái)得比我們還早呢。如果病得厲害，她也會(huì)過(guò)來(lái)，坐在后面看我們跳舞，Miss胡經(jīng)常說(shuō)，她學(xué)動(dòng)作學(xué)得比我們都快。除了舞蹈，她管理班級(jí)也很認(rèn)真，每次都嚴(yán)格要求我們，對(duì)她自己的要求比我們的還高，每一次做錯(cuò)事情，都會(huì)勇敢地自我批評(píng)。有一次我們上體育課，她跟別人說(shuō)話(huà)，別人沒(méi)記她的名字，她卻主動(dòng)把自己的名字寫(xiě)到了黑板上。

她對(duì)我們很友好。我們舞蹈隊(duì)的基本功要求很高，但她刻苦用功，已經(jīng)能把橫叉、豎叉做得很好了。在空閑的時(shí)間她就來(lái)幫助我和周雨心，因?yàn)槲覀兊耐群苋菀谆毓Γ裉炀毩耍魈煊植恍辛耍@樣就一直做不下去，姚詩(shī)靖就一直耐心地幫助我們，她一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我們把腿壓開(kāi)。有時(shí)候我們班的管理員自己的管理職位沒(méi)干好，被學(xué)生會(huì)扣分了，其他同學(xué)就會(huì)批評(píng)我們。班長(zhǎng)姚詩(shī)靖卻很寬容，安安靜靜地坐在位置上，看著大家不依不饒，她忍不住了，就會(huì)站起來(lái)說(shuō)：”分已經(jīng)扣了，她們今后做好就行了。不要再吵了，要不又要扣分了！“我們都很感激她。

這，就是姚詩(shī)靖！一個(gè)我敬佩的人！

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第十二篇

每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐令我印象深刻的一個(gè)人漸漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂(yōu)郁了一下，說(shuō)：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿(mǎn)臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線(xiàn)拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)！”“我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話(huà)深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第十三篇

讀了七八年的書(shū)，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了很多老師，其中給我印象最深的還是我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，至于她叫什么姓什么我都記不真切了，我只記得她給了我極大的鼓勵(lì)。要知道，在讀六年級(jí)以前我是一個(gè)差生，老師都不管我，但是到了六年級(jí)，分班，一切都又重新開(kāi)始，老師是新的，同學(xué)也是新的，沒(méi)有人知道我的過(guò)去，我還可以重新開(kāi)始。

她，個(gè)子并不高，40歲左右，燙發(fā)，帶著一副眼鏡。她就是我的數(shù)學(xué)老師——一個(gè)平凡的不能在平凡的小學(xué)老師，可她卻徹底的改變了我。

剛上六年級(jí)，我還和以前一樣，上課不聽(tīng)講。。。。她注意到了我，也許發(fā)現(xiàn)我很有潛力，或許另有原因，總之她開(kāi)始注意到了我，總是找我談話(huà)。一次，跟以前一樣，她又把我叫去，微笑的對(duì)我說(shuō)：“你還想學(xué)嗎？”

“恩。”我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。

“想學(xué)就好好學(xué)，知道嗎？老師相信你，你是最棒的！”

從那以后我就再也沒(méi)不聽(tīng)講過(guò)，特別是她的課，我更是聽(tīng)的格外認(rèn)真，也不知道是為什么，也許是她那鼓勵(lì)的微笑，也許是那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，或許另有原因，不過(guò)這些都不重要，重要的是我已經(jīng)改變了。變的連我也都不認(rèn)識(shí)了，這一切的一切都得感謝我得數(shù)學(xué)老師。

所以，第一次數(shù)學(xué)考試，我考了97分。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第十四篇

那天，我按照媽媽的：“命令”，去人如水潮改為：潮水的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我這一路好不開(kāi)心，不知為什么車(chē)不聽(tīng)使喚了。不向前走了。我趕緊下來(lái)，一瞧，呵！車(chē)真會(huì)“漏油”，掉了一個(gè)車(chē)鏈子。我可真倒霉！這里應(yīng)該寫(xiě)一下自己很努力，但是沒(méi)有修好。我無(wú)動(dòng)于衷的望著走去的人們，人們是怎么無(wú)動(dòng)于衷的？我是怎么想的？見(jiàn)他們不屑一顧，毫不理睬，只顧走自己的陽(yáng)光大道，我心中不免有一絲絲著急。

不一會(huì)，頭上就冒出了一陣陣的`汗水，順著我的臉頰奔騰而下，一瀉千里，如一條流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳，簡(jiǎn)直都快跳出來(lái)了。突然，人群中我隱隱約約的看到順序不對(duì)，改為：隱隱約約地看見(jiàn)人群中一個(gè)高大的身影，隨著人們的走動(dòng)，向我走來(lái)，我興奮不已，心想可有人了。

他走到我的面前，見(jiàn)我這樣，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，麻利地干了起來(lái)，他拿起樹(shù)枝，把鏈子眺起來(lái)，放在鏈道上，在改為：再將車(chē)板使勁的一轉(zhuǎn)，就好了。我激動(dòng)萬(wàn)分，立馬掏出2元錢(qián)給他，可他不要，轉(zhuǎn)身便走了。我目不轉(zhuǎn)睛的，望著他離去的影子，我心中流動(dòng)著一股激動(dòng)的心情。這里最好有對(duì)話(huà)描寫(xiě)，突出他的無(wú)私。

多好的一個(gè)人呀！在他人處于危險(xiǎn)改為：困難境界的時(shí)候，伸出救援之手，幫助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的高尚的好品德。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第十五篇

小時(shí)候，奶奶因?yàn)樯眢w不好，被爸爸接過(guò)來(lái)照顧，奶奶見(jiàn)了我，咧開(kāi)干裂的嘴，朝我一臉疼愛(ài)地笑笑，我害怕極了，一位在媽媽?xiě)牙铮逻@個(gè)陌生人把我抱走，奶奶站在原地，窘迫極了。好不容易平復(fù)了心情的奶奶拿著棒棒糖誘惑我，卻被我的哭聲嚇到。爸媽每天下午都要工作把我與奶奶留在家中，那時(shí)候害怕孤單，只好接納了她。奶奶每個(gè)下午都會(huì)給我講她，告訴我她養(yǎng)的狗與雞在家鄉(xiāng)的生活，告訴我那里的水是很清的，告訴我任何有趣的事，每當(dāng)她看我聽(tīng)得昏昏欲睡時(shí)，便會(huì)輕輕拍著我，讓我入睡。

長(zhǎng)大了一點(diǎn)，是該入學(xué)的年齡了，媽媽把我送進(jìn)小學(xué)，那是我第一次見(jiàn)到?jīng)]有游樂(lè)設(shè)施的操場(chǎng)，滿(mǎn)生好奇，對(duì)小學(xué)有了一種新的理解新的情懷，以后每天，我都嚷著要去上學(xué)，奶奶不想讓媽媽受累便領(lǐng)著我，我跑得很快，總是把奶奶甩在后面。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，奶奶跟我的距離就拉的更大了，我剛想嚷嚷，卻發(fā)現(xiàn)奶奶扶著雙腿，氣喘吁吁，一剎那間，突覺(jué)鼻子一酸，“奶奶她，真的老了。”

四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)自己上學(xué)，奶奶卻總不放心，跟著我一起下樓望著我的背影，直到我的背影消失才肯回去。在夏季蟬聲正旺時(shí)，奶奶的病突發(fā)，躺在醫(yī)院里，我請(qǐng)了假，去探望她，她費(fèi)力擠出一個(gè)笑容，對(duì)我說(shuō)：“奶奶跑不動(dòng)了，不過(guò)，我還能走，還能看，你去上學(xué)吧，我會(huì)好好的。”我哭了，眼淚嘩嘩地流下來(lái)。那，是她留給我的最后一句話(huà)。

奶奶，你還好嗎，不必掛念我，我會(huì)努力的。難忘你，難忘你的話(huà)。謝謝你帶給我的回憶，我最親愛(ài)的奶奶！

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第十六篇

小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠(yuǎn)不能忘記。她就是我們以前的音樂(lè)老師——張老師。

有一天，我犯了錯(cuò)誤——忘了帶音樂(lè)書(shū)。來(lái)到音樂(lè)教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了音樂(lè)書(shū)，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會(huì)怎么樣，是罰站還是罰寫(xiě)，一個(gè)小女孩罰站多難看啊！但愿老師罰寫(xiě)，求求老師罰寫(xiě)，寫(xiě)10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學(xué)，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會(huì)兒，老師開(kāi)始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡(jiǎn)譜書(shū)輕輕放在我面前。我雙手捧書(shū)，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒(méi)有一次忘記帶音樂(lè)書(shū)。

冬天，我在學(xué)校吃飯。一天，寒風(fēng)刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來(lái)的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當(dāng)時(shí)我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時(shí)，一雙充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。啊！張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問(wèn)我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個(gè)包子遞給我，我忙說(shuō)：“謝謝，張老師我不要。”張老師親切地說(shuō)：“你不要，中午吃什么？”我說(shuō)：“我……我爸爸說(shuō)中午來(lái)看我，我讓爸爸去買(mǎi)。”張老師把我送回教室并一再叮囑我：“如果你爸爸沒(méi)來(lái)，你一定來(lái)找我，不能餓著肚子上課。”我看著那張熟悉而慈祥的面孔，淚珠在眼眶里滾動(dòng)……

四年級(jí)開(kāi)學(xué)后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說(shuō)張老師病了，有的說(shuō)張老師退休了。我沒(méi)有勇氣問(wèn)別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第十七篇

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見(jiàn)上一面，她的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)留在心中揮之不去，而令我印象深刻的一個(gè)人就是——一位普普通通的清潔工阿姨。

記得，那天，我走在回家的路上，心里想著，回憶著一些往日，令人快樂(lè)，開(kāi)心的事情，忽然，天色陰暗下來(lái)，烏云密頂，這時(shí)，我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的嘛，硬是要和我做對(duì)嗎?……

正當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)普普通通，正在掃大街的清潔工阿姨，她看到在陰暗的天空中，我向她迎面走過(guò)去，就對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你看，這天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就好下雨了，快回家吧，省的一會(huì)兒吧衣服淋濕了。”這時(shí)，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的，好不溫暖。我連忙回復(fù)阿姨：“謝謝您，阿姨，您也趕快回家吧，別著涼了!”阿姨說(shuō)：“謝謝你，小姑娘!”我說(shuō)：“不用謝!”然后，我們倆就走了!

過(guò)了一會(huì)兒，我走到了家，回到家后，我的心里久久不能平靜，我想：外面刮著大風(fēng)，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，他的衣服一定被淋濕了，一定 沒(méi)有地方避雨，她冷嗎?雨什么時(shí)候才能停呢?清潔工阿姨什么時(shí)候才能到家呢?……

我飛快的跑到窗戶(hù)前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時(shí)，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時(shí)候，她卻消失在茫茫人海中……

雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是，這位普普通通的清潔工阿姨卻給我留下很深的印象。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第十八篇

如果你每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，走出教室門(mén)口，來(lái)到操場(chǎng)，就會(huì)看到一個(gè)人。

他站在那里，手電筒放在手中，手背在腰后，時(shí)不時(shí)拿起手電筒照照周?chē)蠛耙宦暎骸澳悖「擅茨兀窟^(guò)來(lái)！”沒(méi)錯(cuò)！你肯定猜中他是誰(shuí)誰(shuí)了！他就是我們敬愛(ài)的趙主任。

他雖然不教我我課，但是他對(duì)我，甚至對(duì)全學(xué)校的學(xué)生，都細(xì)心呵護(hù)，恐怕有什么閃失。他沒(méi)事挺著個(gè)大肚子，像巡班警察一樣，看著我們。他也批評(píng)過(guò)很多學(xué)生，可能為此，一部分同學(xué)心中會(huì)一些狠他，但最終人人心服口服。在下午的陽(yáng)光下，微風(fēng)一吹，如果你湊近他， 會(huì)發(fā)現(xiàn)他黑色的頭發(fā)下，還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學(xué)生們看見(jiàn)自己的年輪，故意將它們遮蔽起來(lái)。

有一次，我們學(xué)校出了一件很大的事故，一名比我大多了的學(xué)生，從宿舍床上摔了下來(lái)。他為此四處和那位同學(xué)的父母商量，還去醫(yī)院看這位大哥哥！就因?yàn)檫@件事，他的兒子（我的同學(xué)）還責(zé)怪他晚上回來(lái)太晚。可他兒子不知趙主任的辛苦，而我們趙主任也沒(méi)有說(shuō)什么。

有一次，我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現(xiàn)后就帶我去買(mǎi)藥。可吃了藥后還是不退燒。趙主任就和我一起去了醫(yī)院。醫(yī)生給我輸完一瓶液后，我一摸兜，比臉還白，一分錢(qián)也沒(méi)有。趙主任就拿出錢(qián)包，掏出錢(qián)為我墊上了醫(yī)藥費(fèi)。我連忙對(duì)趙主任道謝。可趙主任卻說(shuō)：“不用謝了，換了哪個(gè)老師都會(huì)這樣做的。再說(shuō)，誰(shuí)讓我是你老師呢？”之后我去找趙主任還錢(qián)，趙主任說(shuō)什么都不收下，到現(xiàn)在我還欠趙主任錢(qián)呢！

他就是我們的趙主任，嚴(yán)厲而又可親。在我腦中留下了永遠(yuǎn)磨不去的印象。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第十九篇

每當(dāng)我在公共汽車(chē)上給老人讓座時(shí)，我的眼前不由浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩給老人讓座的情景，我心中不由自主地甜甜地笑了。

那是盛夏的一個(gè)下午，我上完輔導(dǎo)班坐車(chē)回家，擠上120路車(chē)，我看到一個(gè)空位子，急忙跑過(guò)去坐了下來(lái)。看著窗外的景色，心中十分快活。過(guò)了一站，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘上了車(chē)，長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，穿著一件簡(jiǎn)樸的衣服，滿(mǎn)頭大汗，還提著一個(gè)大包，只見(jiàn)她費(fèi)力地將包拖到了我后面的一個(gè)空位子旁，坐了下來(lái)。她不停地用手帕擦去臉上豆大的汗水，但還是累得直喘著粗氣，直到喝了兩口水才好些。

又過(guò)了二、三站，上來(lái)一個(gè)年邁體弱的老爺爺引起了我的注意。他費(fèi)力地上了車(chē)，看樣子大約也70多歲了，他往車(chē)?yán)锃h(huán)顧了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)空位子，不由地嘆了口氣，慢慢地走到了我的旁邊，抓住了那根柱子。“該不該呢?”我心中嘀咕道：“讓了吧，就沒(méi)位子了，不讓吧，又不好意思。”我四周望了望，沒(méi)一個(gè)人起來(lái)讓座，突然，一股清脆悅耳的聲音打破了車(chē)內(nèi)的沉靜：“老爺爺，您到這坐吧!”令我驚奇的是：我后面提著大包的小女孩竟然起來(lái)讓座，我不由有一絲慚愧。“不用，不用!”老爺爺著急地走向前去，慈祥地說(shuō)：“你坐吧，孩子!”“不!我累!”小女孩說(shuō)著站了 起來(lái)，把老爺爺請(qǐng)到座位上。我更加慚愧了，不禁自責(zé)起來(lái)：“你看看你，老師不是剛說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼嗎?你怎么就忘了呢?”

這時(shí)，上來(lái)了一位婦女，拉著一個(gè)三、四歲的小孩，我立刻站了起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，您來(lái)這坐!”“謝謝!謝謝了!”阿姨向我投來(lái)贊許而開(kāi)心的目光。我站到了小女孩的身邊，我倆相視一笑，便一起下車(chē)了。我看著她，目送她在夕陽(yáng)中慢慢消失的背影，我想：也許以后我再也見(jiàn)不到她了，但她的背影卻留在了我的心中……

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第二十篇

在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來(lái)在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來(lái)我最難忘的是一位在公交車(chē)上的一位叔叔。

在前年的暑假，我和媽媽坐公交車(chē)回姥姥家。那天很熱，車(chē)上的人很多，熱得我們滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。這時(shí)，售票員阿姨就喊：“誰(shuí)給這位大媽讓個(gè)座！”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒(méi)人起來(lái)讓座。當(dāng)時(shí)我想：怎么這么半天都沒(méi)人讓座呀！過(guò)一會(huì)兒，有一位叔叔慢慢站了起來(lái)，他說(shuō)：“大媽您坐這里吧。”那位老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點(diǎn)都不肯起來(lái)。又過(guò)了幾站，人也少了，我們也要該下車(chē)了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車(chē)。到站了，我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒(méi)下車(chē)呀仔細(xì)一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。我想：剛才我錯(cuò)怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的。

我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個(gè)人或一件事不能單看外表，應(yīng)該看全面。這才不會(huì)枉下定論。

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第二十一篇

她是我們的音樂(lè)老師，長(zhǎng)得很漂亮，舞蹈比唱歌更出眾。我喜歡上她的課，輕松快樂(lè)。可是因?yàn)槁晭У脑颍坏貌桓慕塘藢W(xué)科。她所有的學(xué)生都舍不得她。因?yàn)橛幸患率刮覀冎两耠y忘……

去年，我們要參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)的大型團(tuán)體操表演，于是，宋老師就成了我們的指導(dǎo)老師。那一陣子的天氣特別悶，我們學(xué)校的操場(chǎng)也依然是黃土滿(mǎn)天，即使這樣，宋老師也每天拿著大喇叭，從上午一直喊到放學(xué)。幾乎是一個(gè)學(xué)年的女生，卻僅有她一名老師。黃沙滿(mǎn)天，落在我們的頭上，臉上，也落在她的身上。我們抱怨著苦累，可她卻默默的，一句抱怨的話(huà)也不說(shuō)，站在大臺(tái)子上頂著風(fēng)一句一句地喊著口號(hào)。那時(shí)我們天天在說(shuō)：“老師就這么喜歡排練？難道不嫌累？煩死了，天天都要練！

可是，過(guò)后我們才知道，老師最苦！是一種強(qiáng)烈的責(zé)任心一直在支撐著她！每天，她不但要教給我們動(dòng)作，而且回到家還要不斷的編排改進(jìn)舞蹈，畫(huà)著草圖。她的嗓子一天天的啞下去，但看到我們的舞蹈一點(diǎn)點(diǎn)成形，她的臉上有露出了欣慰的笑容。我永遠(yuǎn)也忘不了每次排練結(jié)束時(shí)她那一句句鼓勵(lì)的話(huà)，永遠(yuǎn)也忘不了她那工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。雖然我不再是她的學(xué)生，但每次在學(xué)校見(jiàn)到她，我都會(huì)站在她面前大聲地問(wèn)老師好。她也是笑著以點(diǎn)頭回應(yīng)。

難忘的人，只是因?yàn)橐患拢y忘的事，也只是因?yàn)橐粋€(gè)人。平凡的老師，有太多感人且不平凡的故事。老師的一舉一動(dòng)，音容笑貌都會(huì)鎖在我記憶的匣子里，并永遠(yuǎn)定格為小學(xué)生活中最難忘的人！

五年級(jí)印象最深刻的一個(gè)人作文600字作文 第二十二篇

那是一個(gè)夏天的夜晚，深藍(lán)的天空中依稀點(diǎn)綴著幾顆不起眼的小星星，疲憊地眨著眼睛。馬路上偶爾傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲。“寫(xiě)完啦！”我高興地叫了起來(lái)，像是取得了一場(chǎng)久違的勝利。“拿來(lái)我檢查。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)著。“都這么晚了，快去睡吧，我肯定都做對(duì)了，不用檢查。”我不耐煩地說(shuō)。等我說(shuō)完，媽媽早已經(jīng)拿起了我的作業(yè)本，埋頭開(kāi)始檢查了。我無(wú)奈地嘆了口氣，回到自己房間睡覺(jué)去了。

也不知過(guò)了多久，我起床去上衛(wèi)生間時(shí)，看見(jiàn)從媽媽的房間里透出一束暗淡的光。“什么！媽媽還沒(méi)睡？”我自言自語(yǔ)。推開(kāi)門(mén)一看，媽媽正在為我檢查作業(yè)，她可能太專(zhuān)注了，竟沒(méi)有看到我進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒在草稿本上寫(xiě)幾個(gè)字，一會(huì)兒又在我的本子上寫(xiě)幾個(gè)字。時(shí)不時(shí)皺皺眉頭，還傳出幾聲輕聲的咳嗽。我忽然想起來(lái)：媽媽不久前為了我操碎了心，得了哮喘，一到夏天就發(fā)作，她這是怕打擾我睡覺(jué)，故意壓著聲音。

看著媽媽的的背影，我覺(jué)得她老了許多，窗外的風(fēng)往房子里吹，吹動(dòng)了窗簾，吹亂了媽媽的頭發(fā)。在這繚亂的頭發(fā)中，我看到了許多根白發(fā)，媽媽的皺紋看起來(lái)也比以前更深了，像綿延起伏的山丘。風(fēng)又一次吹了進(jìn)來(lái)，吹到了我的臉上，冷得我心都變涼了，冷得我都流下了眼淚。我默默回到了房間，聽(tīng)著媽媽房間里不斷傳出的咳嗽聲，淚水又一次奪眶而出。

媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的幫助，您是我這一生最難忘的人。

• 上一篇：拔河比賽作文200字(精選46篇)
• 下一篇：小學(xué)生作文演講比賽稿16篇