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一個孩子放風(fēng)箏作文(精選44篇)
一個孩子放風(fēng)箏作文 第一篇
陽春三月，花紅柳綠正如詩中所寫“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天是個好日子碧空如洗萬里無云，我興高采烈地跟著爸爸來到萬綠園的草地上放風(fēng)箏。
萬綠園真熱鬧，草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，天上飄著許多風(fēng)箏，有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍，青一色的大青龍，在彩云中翱翔，多威武。
我看著這么多人在放風(fēng)箏，情不自禁的想馬上加入他們的隊伍中來。此時，聽到爸爸在叫我，猛地一回頭，看見爸爸已經(jīng)在草地等我開始放了。我馬上跑了過去幫忙，我先把風(fēng)箏線緊緊的綁在風(fēng)箏的身上，然后選了一個好地方測了測風(fēng)向，接著我讓爸爸把風(fēng)箏舉高，此時風(fēng)來了，我邊小跑邊把手上的線放長，慢慢的風(fēng)箏飛起來了。正當(dāng)我高興的要跳起來時，風(fēng)箏好像要落下來了，我馬上又邊小跑邊扯風(fēng)箏線，回收放太過長的線。來回的小跑及收放線幾回，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的上了天空，看著我放的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在天空中我心里高興極了，成就感十足。
風(fēng)箏在天上一會和小鳥玩耍，一會兒和白云聊天。草地上充滿了歡聲笑語。
春天真美好!
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二篇
春風(fēng)徐徐來，五彩繽紛的花，有著長發(fā)的柳樹，在這花紅柳綠的春天里，一陣陣笑聲從草地那兒傳來。
原來是小朋友們正在放風(fēng)箏。小明一只手握著線軸，一只手拉著風(fēng)箏線，逆著風(fēng)向前跑，一邊跑還一邊往回看，對著后邊的小華喊道：“再舉高一點，馬上就準(zhǔn)備松手了。“小華接著說：“好的，你也注意腳下，小心摔倒了。“小麗看著他們倆專業(yè)的樣子，說道：“你們快點把小燕子飛上天空，好把我的小蝴蝶飛上天空。”小華說：“我要放手了。““你放吧。”小明說道。那只小燕子被升到了天空，不一會兒小燕子就與天空來了一個親密的接觸，。小麗看到了羨慕的不得了，催著小明趕快幫自己把風(fēng)箏飛上天。于是，小明和小華幫小麗把風(fēng)箏飛上了天。
此時，他們看到了旁邊也在放風(fēng)箏的一個小男孩，那個小男孩不僅把風(fēng)箏升上了天空，還能讓風(fēng)箏轉(zhuǎn)圈呢！真厲害！再看看小男孩的爸爸媽媽，他們抱在一起，看起來很開心，這真是幸福的一家人。
就這樣他們開心的在草坪上奔跑著，草坪上回蕩在著孩子們陣陣的歡笑聲。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三篇
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天剛到，我就忍不住去公園里放風(fēng)箏。我對媽媽說：“我想去公園放風(fēng)箏。”媽媽說：“好呀。”我們就拿著風(fēng)箏一起去公園。
一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最愛吃的桃子。
到了，到了，我和媽媽來到公園。啊！公園里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風(fēng)箏打了開來，只見它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍(lán)色、綠色。我左手拿著線，右手拿著放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來了，我把線放得再長一點，風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。誰知好景不長，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風(fēng)就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線。”我趕緊抖了抖手中拇，只見風(fēng)箏又飛起來了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風(fēng)又起了！
過了一會兒，媽媽說：“5點了，我們回家吧。”我收拾好風(fēng)箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第四篇
藍(lán)天上飄著幾朵懶懶散散的白云，幾朵可愛的小花點綴著綠油油的草地。“草長鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這么好的天氣，最適合放風(fēng)箏了，于是，我?guī)е艿苊妹脕淼搅瞬莸亍?/p>
抬頭一看，哇！藍(lán)天上飛著數(shù)十只風(fēng)箏。有張牙舞爪的大蜈蚣；飛上蒼穹的老鷹；一只小鯉魚也從水里“嘩啦”一聲躍過白云，飛上了藍(lán)天；屋頂也不甘示弱，仗著一陣大風(fēng)，化為一只風(fēng)箏飛上了云霄。
我讓弟弟拿著小燕子風(fēng)箏，而自己則在草地上飛奔！一陣大風(fēng)將他吹上了藍(lán)天。“耶，成功了！”我興奮地大喊。
一陣怪風(fēng)吹來，我的燕子像一片枯葉一樣，慢慢飄落下來。我不甘心，迎著那陣怪風(fēng)跑，嗬！風(fēng)箏又飛上去了！可是，遠(yuǎn)處強強一家的老鷹悄悄飛了過來，朝燕子猛一啄，小燕子就掉了下來。
“妹妹，我們一起對付他！”我對妹妹說。“好！”于是，一只蝴蝶和一只燕子與一只老鷹對視。
“歐！”老鷹沖向蝴蝶，蝴蝶一閃躲開了， “沖！”我的燕子閃電般攻擊著老鷹，老鷹被打敗了。
“啊！我勝利了！”我興奮極了。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第五篇
今天我去森林公園放風(fēng)箏。
首先我們不是去書店里面買，而是自己做風(fēng)箏。
我先拿一張宣紙，弄拿二根竹棒用砂紙磨光滑。再把宣紙給糊上去，最后把線給纏上去。
接下來我就去放風(fēng)箏了。我的妹妹先幫我把風(fēng)箏舉起來，然后我拿著線跑了起來，隨著風(fēng)箏也跟著我飛來起來，隨著我的放線風(fēng)箏也越來越高了。
正當(dāng)我開始慢慢地卷線，準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來的時候，我的耳邊突然響起了風(fēng)聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風(fēng)，從河面吹來，我那顆因為無風(fēng)而失望不開心的心，又被這股意外的大風(fēng)激活了，我選好地方，迎著風(fēng)而跑，同時攪動著手里的風(fēng)箏線，把風(fēng)箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時候，我才不情愿的開始收線，做回家的準(zhǔn)備，臨要收完線的時候，風(fēng)箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去它，因為那是我親手做的新風(fēng)箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好阿姨過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風(fēng)箏給拿了下來。
經(jīng)過了這一次的意外，再也不敢和妹妹放風(fēng)箏了。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第六篇
星期天，我和我親愛的爸爸媽媽、還有我調(diào)皮的小弟弟去黃河邊放風(fēng)箏，那里人真多呀！許多風(fēng)箏在天空中飛舞，好像一群姿態(tài)各異的花蝴蝶。
我便拿起風(fēng)箏也開始放，可是怎么也放不起來。爸爸說今天這么熱，哪可能有風(fēng)嘛！我問爸爸但別人是怎么放起來的呢？
我首先使用的是“趁機偷風(fēng)法”。過了一會兒，來了一陣強風(fēng)，我便順手拿起風(fēng)箏，風(fēng)箏漸漸地飛了起來，唉，可惜好戲不長，風(fēng)一吹就掉了下來。只好想想其他辦法了。爸爸說你自己看著辦吧。
這次我要有我百戰(zhàn)百勝的“動力放飛法”。但為了能一下子飛起來，再等一個有風(fēng)的時候。哈哈，終于等到了我又拿起風(fēng)箏，在黃河邊上狂奔，爸爸說你小心點啊。以每小時二十千米前進。風(fēng)箏好不容易飛了起來，啊！我的苦心沒白費呀！風(fēng)箏越飛越高，也越來越小，真是太高興了！爸爸說，孩子以后辦什么事都要有耐心。什么事都可以做好。就像你剛才放風(fēng)箏一樣‘剛沒放起’你要想辦法。
從這個事中，我明白了做什么事都要嘗試，跌倒了，爬起來，繼續(xù)向前走，不要半途而廢，要堅持下去。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第七篇
春天來了，萬物復(fù)蘇，春回大地，公園里的小草正在茁壯地成長，他們高興地向小朋友們招手；“小朋友，快點來到我們的懷抱吧，和我們一起玩吧！”
小朋友們聽到小草的召喚，都爭先恐后地來到公園里放風(fēng)箏，他們各自拿著自己喜歡的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線，抓緊線軸，一陣風(fēng)吹來，便飛快地往前跑，同時朝小剛大喊一聲：”放。”隨著小明的飛奔，春風(fēng)用她那巨大的手掌慢慢地把風(fēng)箏拖向天空，越飛越高，小剛激動地大喊著：“風(fēng)箏飛上天了！，風(fēng)箏飛上天了！”一旁的小紅看見了，也非常開心，還帶著一點羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，并對小剛說：“小剛，你幫我放風(fēng)箏吧。”小剛用同樣的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛起來了。遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天，他的爸爸媽媽在旁邊看著他，多么幸福的家庭啊。
天空上五彩斑斕各式各樣的風(fēng)箏在翱翔，地上快樂的小朋友們在歡快地奔跑，綠油油的小草在隨風(fēng)跳舞，五顏六色的花朵在爭先恐后地開放，多么生機盎然的春色啊。我愛春天，我愛放風(fēng)箏。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第八篇
冬天悄悄地走了，春天帶著潔白的云、藍(lán)藍(lán)的天、溫和的風(fēng)、青青的草和孩子們的歡樂，向我們走來。
春天來了，孩子們高興極了，爭先恐后地跑去放風(fēng)箏，再來到草坪上放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在天上飛來飛去，有的像老鷹在天空自由翱翔；有的像小魚，歡快地游來游去；還有的像一條龍，神氣地在空中盤旋。
草坪上，一個小哥哥拿著風(fēng)箏線飛快地奔跑了起來，爸爸托著風(fēng)箏。不一會兒，風(fēng)箏就飛了起來，他們歡呼著：“飛吧，飛吧飛向藍(lán)天吧！”妹妹在一旁笑瞇瞇地耐心等候著，仿佛在想：我的風(fēng)箏飛起來了，一定是最漂亮的。
孩子們在草坪上奔跑，爸爸媽媽深情地凝望著天上五顏六色的風(fēng)箏，就像看他們的孩子，縱然離開了身邊，也始終有一根看不見的線牽掛著。
我們都愛放風(fēng)箏，不僅因為它們是美麗的，也因為它們裝滿了歡樂。從一個安靜的冬天到一個歡聲笑語的春天，一只小小的風(fēng)箏，里面裝滿了我們的快樂。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第九篇
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和小伙伴們一起來到草地上放風(fēng)箏。
天空成了風(fēng)箏的舞臺！瞧，紅紅的金魚、展翅翱翔的老鷹、兇猛的大蜈蚣、穿著黑色晚禮服的小燕子這些小動物們一同在天上游戲著。我被一個蜈蚣風(fēng)箏吸引住了，它是紅色的，又長又粗的身子扭動起來像被人揮舞著的鞭子。
看著天上的風(fēng)箏，聽著人們的歡笑聲，恨不得馬上加入他們的行列。我和陽陽急忙拿出風(fēng)箏，我抓著線軸，向前奔跑，陽陽用手高高托舉著風(fēng)箏，在后邊跟著我，“三二一，放！”我大聲地喊。只見陽陽的手向上用力一推，我絲毫不改怠慢，不斷拉動手中的線繩說聲：“起”。燕子便揮動著它五彩斑斕的翅膀，向天空飛去，越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只可愛的小螞蟻在覓食。我和陽陽注視小燕子在空中翩翩起舞，臉上漾出了甜蜜的笑容。
風(fēng)姐姐用無形的手托著風(fēng)箏，讓風(fēng)箏越飛越高。我想：要是我能像風(fēng)箏那樣在天空中自由飛翔，那該多好啊！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第十篇
春天來了，萬物復(fù)蘇。今天是周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著，白云在天空中悠閑地散著步。人們結(jié)伴來到了廣闊的草地踏青，放風(fēng)箏。
草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風(fēng)箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風(fēng)箏就要飛到天上去了！”他們的風(fēng)箏真的飛起來了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑著，天上的風(fēng)箏看自己的主人在草地上奔跑也開心也發(fā)出快樂的聲音。在他的旁邊有一個小姑娘拿著一只“蝴蝶”笑瞇瞇地看著他們，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠(yuǎn)處有一家人也在快樂地放飛箏。天上還好多別的風(fēng)箏。“金魚”開心地說：“太好了！我可以和小鳥一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是啊！我也在天上飛了！”他們在云里玩起了捉迷藏……
不管是同學(xué)們還是風(fēng)箏們都開心極了。放風(fēng)箏真是有趣！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第十一篇
XX年11月14日?星期日?天氣：晴壹個星期六得早晨，我和爸爸媽媽帶著我得老鷹風(fēng)箏，壹起去火車站放風(fēng)箏。還沒到火車站，老遠(yuǎn)就可以看見火車站得上空飛滿了風(fēng)箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛著得風(fēng)箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……
不過，飛得最高得還要數(shù)那神氣活現(xiàn)得“巨龍”了。停好車子，我們就開始放風(fēng)箏了，我想：讓我把風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧！我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來，舉過頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫壹聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風(fēng)猛跑。我壹邊跑，還壹邊放線。跑了壹會兒，我回頭壹看，看見我得風(fēng)箏在我得牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了。可正當(dāng)我得意得時候，壹只“蝴蝶”飛了過來，用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會兒，壹股突如其來得風(fēng)流將我得“老鷹”和他（她）得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。
好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又壹次開始放了……當(dāng)我看著這五花八門得風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時，我就覺得自己仿佛也是壹個風(fēng)箏，在蔚藍(lán)得天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第十二篇
早晨，陽光明媚，白云朵朵，我和我的好朋友一起去仁湖公園放風(fēng)箏。
在仁湖公園放風(fēng)箏的人可真多啊！各種各樣的風(fēng)箏：有彩色的三角、有靈活的蜈蚣、有可愛的小燕子……
我們放的是美麗可愛又靈活的蝴蝶風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了，我拿起線軸，我的好朋友把蝴蝶風(fēng)箏高高舉過頭頂。風(fēng)來了，我的好朋友把風(fēng)箏向上一拋，我拿著線軸飛快地跑了起來。風(fēng)箏高高飛向了蔚藍(lán)的天空，我高興得又蹦又跳，開心極了！忽然，蝴蝶風(fēng)箏向下栽了下來，我的好朋友沖我大聲喊道：“快跑啊！”我一邊用力點頭一邊像射出去的箭一樣飛快地奔跑起來。不一會兒，蝴蝶風(fēng)箏又飛回了蔚藍(lán)的天空。瞧，它一搖一擺的樣子像一只活潑的小鳥，可愛極了！
我們的歡笑聲在仁湖公園久久飄蕩著。放風(fēng)箏給春天帶來了更多歡聲笑語，為春光平添了許多生趣！我喜歡放風(fēng)箏！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第十三篇
村居中寫到“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這足以表達(dá)出了孩子們對于放風(fēng)箏的喜愛。的確，放風(fēng)箏是一件很有趣的事情。
這一天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵雪白的云，幾只小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，像一首首動聽的歌曲。小紅約了小明和小剛一起到郊外放風(fēng)箏。郊外的草地一望無邊，草地上盛開著一大片五顏六色的鮮花，真是美麗極了！
開始放風(fēng)箏了！小紅的風(fēng)箏很特別，骨架像是一個拱形的門，還有四條長長的尾巴呢！在小紅的努力下，風(fēng)箏越飛越高。小剛和小明正在認(rèn)真地制作風(fēng)箏，只見小剛半蹲在地上，雙手輕輕地握著風(fēng)箏的骨架，兩只眼睛左看看、右看看，一副很專業(yè)的樣子。小明拿起剪刀剪好圖案，安上支架，拴好線，也完成了風(fēng)箏的制作。過了一會，他們的風(fēng)箏也都飛上了天空，大家無拘無束地玩耍著。
放風(fēng)箏的時光是快樂的，和好朋友一起分享這份快樂更是一種幸福啊！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第十四篇
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，充滿春天的氣息。
星期天，小明和小華來到公園放風(fēng)箏，小明拉著鳳箏線在前面跑，邊跑邊對后面的小華說:“跟上我。”小華則在后面大聲喊：“你放一百個心，我跟得很緊。”
小明聽了這句話，立刻跑了起來。小明突然喊了聲：“放！”小華則用力一扔，“哇！風(fēng)箏飛起來了。”小華開心地說。
站在旁邊的小姑娘看見他們的風(fēng)箏飛起來了，心里別提多羨慕。她多想把自我的蝴蝶風(fēng)等也放上天空，和其它風(fēng)箏一齊玩耍。
不遠(yuǎn)處，也有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩也把風(fēng)箏放起來了，他轉(zhuǎn)身看著天空上的三角形風(fēng)箏說xxx爸爸媽媽看我們的風(fēng)箏飛得多高啊!xxx
不一會，公園里的人漸漸地多了起來。天空上的風(fēng)箏也越來多，老鷹在天空翱翔，金魚在天空中游來游去，把天空當(dāng)成小溪，蜈蚣靈活地擺動著身體。碧綠的草地上傳來一陣陣歡樂的笑聲。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第十五篇
星期六的下午，開空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，仿佛一塊透明的手帕。藍(lán)天上停留著一朵朵細(xì)碎玉潔的云朵，猶如繡在手帕上的花朵。同學(xué)們?nèi)齻€一伙，五個一群地來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
哇!各色各樣的風(fēng)箏可真多啊!亭亭玉立的“仙鶴”，小巧玲瓏的“鸚鵡”，又細(xì)又長的“蜈蚣”……五顏六色，令人眼花繚亂。
看，正在放風(fēng)箏的小朋友都張著嘴笑，不住地喊：“快!飛高些，飛高些……”站著旁觀的小弟弟高興得手舞足蹈，大聲說：“放線，快放線，快拉一下。”似乎自己也是個放風(fēng)箏的高手，更像一個小小的指揮家。
緊接著，一個小男孩的大“蝴蝶”也起飛了。他一手拿著風(fēng)箏，一手拿著軸，奔跑起來，風(fēng)箏冉冉上升。他不停地放線，不一會兒風(fēng)箏就飛進了云層里。他好象并不滿足，非要玩出個花樣來。只見他把線往回拉，身子一點一點地后退，蝴蝶便緊靠著盛開的云花飛過，時高時低，好象在采集花粉……不知什么時候藍(lán)天上出現(xiàn)了一條閃閃發(fā)光的大金魚，瞧!它的眼睛還會動呢，尾巴和頭一漾一漾的，仿佛在碧綠的湖水中清閑地游著，游著……
天空中的風(fēng)箏越來越多了。你看那老鷹是多么兇猛，它正張牙舞爪地向鸚鵡撲去，鸚鵡也不甘示弱，東躲西藏，像要和老鷹玩捉迷藏，老鷹追得精疲力竭，只好放棄這只獵物，鸚鵡取得勝利，得意洋洋地跳起舞來，卻一不小心，撞到了樹上，頭冒金星，摔了下來。最有趣的要數(shù)那不悟空了，它在空中不停地翻跟斗，真有一個要翻十萬八千里的.氣勢，我們都被逗得哈哈大笑。
夕陽西下，我們依依舍地把風(fēng)箏收了下來，但同學(xué)們的笑聲，卻久久回蕩在田野的上空，也一直銘刻在我這永遠(yuǎn)難忘的少年時代。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第十六篇
最近一段時間，學(xué)校舉行了以“親近大海”為主題的系列活動，其中讓我印象最深的是制作風(fēng)箏。
最開始的時候，放風(fēng)箏不是人們的娛樂活動，是用于軍事和戰(zhàn)爭的。相傳在楚漢相爭時，韓信就命令手下做了一個大風(fēng)箏，綁上一種可以發(fā)出一種楚軍家鄉(xiāng)才有的音樂，讓楚軍想著逃離戰(zhàn)場，早日回到家鄉(xiāng)，趁夜間，讓風(fēng)箏飛入楚營，使楚軍軍心渙散……
看了以上資料后，我就動手做風(fēng)箏，開始綁風(fēng)箏的骨架，糊紙，畫畫，綁線，粘上尾巴，做完后到戶外試飛。我做的風(fēng)箏飛是飛起來了，就是飛不高。我又進行修改，試飛，反復(fù)試驗，最后真的飛高了，我高呼：“我的風(fēng)箏飛起來了，快看啊!”
風(fēng)箏，風(fēng)箏，自由的飛翔吧!帶走我的憂愁和煩惱。放飛我們的心情，在春天里，在陽光下，讓我們像快樂的小鳥，自由的飛翔吧!
一個孩子放風(fēng)箏作文 第十七篇
春天在不知不覺中來到了，調(diào)皮可愛的小草也已破土而出。今天天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好時光。
我和爸爸來到環(huán)城湖邊的一塊平坦的草地上，撐開風(fēng)箏，掛上絲線，“哦！我們的風(fēng)箏要飛上藍(lán)天嘍！”伴隨著我的歡呼聲，剛才還托在手里輕飄飄的風(fēng)箏，轉(zhuǎn)眼就飄在無邊無際的藍(lán)天上了，它漸漸變成了一個小紅點，天藍(lán)的像海，小蝌蚪風(fēng)箏在天上飄來飄去，真的就像在水中游來游去。
“咦？我的身體怎么也想飛向空中﹖”爸爸說：“空氣有向上的壓力，風(fēng)箏飛得越高，這種壓力越大，這種力量也想把你帶起來啊！”〝哦，原來是這樣，我又學(xué)到了一個新知識。”
突然，風(fēng)箏開始不聽話，向下落了，爸爸連忙說：“收線，風(fēng)停了。”我急忙向后拉線，我正手忙腳亂呢，風(fēng)箏一頭扎進對面的草叢中，爸爸跑了過去，“快拉一下線。”我聽到爸爸的喊聲，趕緊用盡全身力氣拉了一下，只見爸爸拿著濕淋淋的風(fēng)箏從樹后跑了出來。“哈哈哈……”原來風(fēng)箏落在水里啦！
這真是一次快樂又搞笑的放風(fēng)箏歷險記啊！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第十八篇
今天，小明、哥哥和我一起到公園草地上放風(fēng)箏。
那里的人非常多，天上也飛著許許多多的風(fēng)箏，有“小魚”似的風(fēng)箏，在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”，帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看，有一個小男孩，他把自己的風(fēng)箏放得很高很高，旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!
我也迫不及待地拿出了風(fēng)箏，想試一試我能把風(fēng)箏放得有多高呢。可試了幾次，風(fēng)箏總是會落下來。我的風(fēng)箏為什么就是飛不起來呢?
正當(dāng)我想要放棄的時候，哥哥笑瞇瞇地說：“妹妹，讓哥哥來教你吧。”只見哥哥讓小明高高地舉起風(fēng)箏，他邊跑邊放著線，不時地回頭看看小明手里的風(fēng)箏，調(diào)整拉線的力度，引導(dǎo)風(fēng)箏起飛的方向。試了幾次，哥哥和小明就把風(fēng)箏放起來了。哥哥把風(fēng)箏遞給我，說：“這下，你應(yīng)該會指導(dǎo)風(fēng)箏了吧?”我對哥哥說：“我會了。”我就像哥哥一樣一邊放線一邊跑，風(fēng)箏越飛越高。
哥哥和小明以同樣的方式把他們的風(fēng)箏也送上了天空。
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風(fēng)箏。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第十九篇
等他們來到草地時，天空中已有好多的風(fēng)箏了。有小魚形的，有老鷹形的，有蜈蚣形的，還有三角形的，各種各樣多的數(shù)不清了。
小軍用照相機拍下了這美麗的畫面，準(zhǔn)備拿給爸爸和媽媽看。
拍完照，小軍把風(fēng)箏往上一拋，向小剛大喊：“快跑呀”。小剛一邊跑一邊回頭看，一不小心摔了一跤，剛起飛的風(fēng)箏也忽忽悠悠地飄落下來。小剛顧不上疼痛，從地上爬起來，不好意思地說：“對不起，忘了放線了。”
“沒關(guān)系，趁著這會風(fēng)好，再試一次！”
“這次我來拋風(fēng)箏。”小剛興奮地喊道。
小剛把風(fēng)箏舉起來，猛地往上一拋，大喊：“快跑”。小軍快速向前跑去，跑了好一會，回頭看，風(fēng)箏飛起來了。他慢慢放著手中的風(fēng)箏線，風(fēng)箏一節(jié)一節(jié)地向高空中攀升。風(fēng)箏真的飛起來了。
大家高高興興地看著風(fēng)箏在空中自由地翱翔。一不留神，燕子風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏就湊到了一起，眼看著纏繞在一塊，機靈的小美立刻拉動風(fēng)箏線把它們分開。
天漸漸地黑了下來，我們不得收起風(fēng)箏，意猶未盡地走在回家的路上。我們?nèi)吮舜硕及l(fā)出的感嘆：放風(fēng)箏的感覺真好！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二十篇
星期六晚上，我聽到一個好消息，要去七彩公園放風(fēng)箏。
星期日早上，我們很快到了七彩農(nóng)業(yè)公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。
準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣：只要拉著風(fēng)箏逆著風(fēng)跑，給風(fēng)箏飛起來的動力，然后再控制線的長短就可以了。聽了爸爸的話，我心想：放風(fēng)箏也沒有那么難嘛。爸爸剛要說話，我就拿著線團跑開了。跑了好久，回頭看一眼我的風(fēng)箏，它依舊只會在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次。可是我卻一次又一次地失敗了。失敗的我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒有責(zé)備我不聽他的話。拿起風(fēng)箏的線團就帶著我一起跑了起來，跑了沒多遠(yuǎn)，我的風(fēng)箏就起飛了，我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導(dǎo)，練習(xí)幾次以后，我就可以獨自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅持不懈的精神。”聽了爸爸的話，我若有所悟。
下個星期，我還要來這里再放一次風(fēng)箏。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二十一篇
周末的早上，陽光明媚，春風(fēng)和煦，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。幾個小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。
一路上他們興奮不已，到了公園，碧綠的草坪上，人們已經(jīng)三五成群的放起了風(fēng)箏。天空上到處是風(fēng)箏：有火紅火紅的小魚，有展翅高飛的雄鷹，還有一條長長的蜈蚣，它瞪著又大又圓的眼睛，身上全是腳，還有點嚇人呢！五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的漂漂亮亮的，可美了！
他們廢話不多說，立刻把風(fēng)箏的線綁好，小明把線拿在手中，一邊跑一邊放著線。小軍把燕子風(fēng)箏高高舉起，臉上洋溢著激動的表情，可惜放風(fēng)箏沒有他們想的那么容易，只聽“啪”的一聲風(fēng)箏栽在了地上……但他們并沒有因此而輕易放棄，異口同聲地說：“再來一次！”小紅在旁邊給他們加油，打氣。不一會兒，風(fēng)箏終于飛起來了。小紅笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條縫，手上捧著一只精致美麗的蝴蝶風(fēng)箏說：“到我了，到我了，我的風(fēng)箏一定是最漂亮的！”說完飛快地往草地跑去……
不遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩手里拽著風(fēng)箏線，邊跑邊笑。一旁的爸爸摟著媽媽，兩人的目光一直注視著小男孩，多么幸福溫馨的畫面。
此時的天空就像一幅巨大的畫卷，放風(fēng)箏的人們就像一個個小畫家，把天空打扮得更加五彩斑斕。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二十二篇
陽春三月的一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，是一個放風(fēng)箏的好日子，于是爸爸便帶我去植物園放風(fēng)箏。
我們剛走到植物園，就看見了各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔：有活潑可愛的“金魚”，有機靈的“小燕子”，還有威風(fēng)凜凜的“老鷹”等。這么多的風(fēng)箏，數(shù)都數(shù)不過來，感覺天空就像風(fēng)箏的天堂。
我迫不及待地拿著我的風(fēng)箏就跑，我的風(fēng)箏是個大老鷹，可是無論怎么跑，它不但沒有飛起來，還貼在了我的身上，仿佛我的身上長出了一對翅膀。爸爸跑過來，拿起我的老鷹，說：“你要輕輕地拿著風(fēng)箏，然后小跑起來，速度要快，跑到最快時才能把風(fēng)箏扔出去，再把線放出來。記住，要放一點收一點，不然風(fēng)箏會落下來的。還要避開樹，要不然風(fēng)箏有可能會掛在樹枝上飛不起來。”我按照爸爸說的那樣，小心翼翼地開始放。過了一會兒，“老鷹”果真飛了上去，而且飛得越來越高，我興奮得手足舞蹈。
這次放風(fēng)箏我放得真高興，一直放到太陽“回家”了，我才依依不舍地回家。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二十三篇
春姑娘踏著沙沙的腳步來了，陽春三月，春光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和姐姐一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只老鷹風(fēng)箏。我把風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上，系好了之后，我拉著風(fēng)箏線，姐姐托著風(fēng)箏舉起來向上一拋，我便開始跑了起來。可是還沒到一會兒，風(fēng)箏就慢慢地掉落在了草地上。我不灰心，試了一次又一次。我又看了別人放風(fēng)箏的動作，我照著別人的動作來放，終于成功了。我開心得叫了起來：“風(fēng)箏飛了！風(fēng)箏飛了！真是太好了！”我抬起頭，看著我的風(fēng)箏，感覺風(fēng)箏就像活了一樣在天空中自由地飛來飛去。風(fēng)箏飛得越來越高，我放的線也越來越長。“不好！風(fēng)箏正在飄落了。”姐姐在旁邊提醒。只見風(fēng)箏像喝醉了酒似的，一下子飄到了這里，一下子飄到了那里，我趕忙把風(fēng)箏線搖了幾下，風(fēng)箏又慢慢地往高處飛了。還好沒掉下來，我松了一口氣。看著我的風(fēng)箏放得比別人還要高，我開心極了。
天色已經(jīng)不早了，草地上放風(fēng)箏的人也越來越少了，我只好戀戀不舍地回家了。回家的路上，我心里一直想著：放風(fēng)箏真的太好玩了，下一次我還要來放風(fēng)箏。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二十四篇
在一個風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏。
一來到城市廣場，那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚”，裝上支架。媽媽說：“我來跑，你幫我在后面托著風(fēng)箏。”我舉著風(fēng)箏迎風(fēng)而立，媽媽邊后退邊放線，感覺差不多了就讓我放，風(fēng)箏應(yīng)聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風(fēng)，我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去，撿起風(fēng)箏，還好沒什么傷，這下，該我放了！
我迎著風(fēng)邊跑邊放線，心中默默叫道：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，給我爭氣點。風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，一會兒打轉(zhuǎn)，一會兒向上沖，越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了，我成功了！看著“美人魚”在大海般的藍(lán)天中自由自在地游來游去，我漸漸地被陶醉了，仿佛自己也長出了一對翅膀，在天空中自由翱翔。
廣場上一片歡聲笑語，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂之中。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二十五篇
星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個很大的、像飛機似的風(fēng)箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。
公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天空好像變成了一個動物游樂場：有游來游去的大魚，有長長的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡直數(shù)也數(shù)不完。
我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風(fēng)箏，心里還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風(fēng)箏就能越飛越高。“哇！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風(fēng)箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的風(fēng)箏就這么沒了。”好在爸爸比較有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會掉下來。我反復(fù)嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風(fēng)箏操作起來卻有很大難度。
雖然這次沒有放飛成功，但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動作要領(lǐng)。我相信只要通過不斷練習(xí)，我一定會把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二十六篇
星期六，我去了甘霖。在那兒我有一個朋友叫夢奇。我和他打算一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風(fēng)箏，夢奇的是一條可愛又漂亮的美人魚。
我們先來到甘霖小學(xué)，那兒有一個大操場風(fēng)特別大，可以放風(fēng)箏。我先拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風(fēng)的時候，我就順著風(fēng)放線；風(fēng)停的時候，我就拉緊線。線快放完的時候，風(fēng)箏已徐徐地飛上了天，遠(yuǎn)看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風(fēng)箏呈大紅色，中間畫著由紅、藍(lán)、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風(fēng)箏形狀是菱形的，有一張桌子那么大，尾部有一條藍(lán)、綠、黃的三色彩帶，真是好看！
福牛乘風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到線放完了，才停止上升。“飛吧，飛吧！”我躺在操場上大聲地叫著。福牛隨風(fēng)一會兒向東飛，一會兒向西飛，好像一架飛機迷失了方向，到孫了解指定的地點了。
再看夢奇那邊，本來他的風(fēng)箏也飛得高高的，可沒一會兒就掉了下來，掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會兒才把風(fēng)箏解下來。
這一天玩得真開心！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二十七篇
在一個風(fēng)和日麗的下午，叔叔帶著我們幾個小伙伴一起來到時代廣場放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是眼鏡蛇的圖案，光尾巴就有45米長。我們幾個小伙伴圍在叔叔身邊，廢了九牛二虎之力才幫叔叔一起把細(xì)長的眼鏡蛇風(fēng)箏緩緩的升向天空。眼鏡蛇就像一條巨龍在湛藍(lán)的天空中盤旋，隨著風(fēng)向的變化風(fēng)箏時而快速爬升、時而俯沖下降、時而翻著跟頭……靈活的在天空中飛來飛去。
廣場上的天空中飛舞著各種各樣形狀的風(fēng)箏，原本畫在紙上的小動物，在天空中仿佛都活了，“小鳥”煽動著翅膀、“小魚”擺動著身體、“章魚”揮舞長長的爪子……我們幾個小伙伴看著天空中翩翩飛舞的風(fēng)箏，在廣場上歡呼雀躍起來。
春暖花開時節(jié)，天空成了風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋。我也希望自己能成為一只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二十八篇
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”趁著今天碧空如洗，天上飄著朵朵白云，我和同學(xué)們約好去公園的草地上放風(fēng)箏。
綠油油的草地上開滿了五顏六色的花，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，聞著頓時讓人心曠神怡。湛藍(lán)的天上飛著數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏，有金魚、蜈蚣、老鷹……像天宮里的仙女織了一匹絢麗多彩的布，落入人間。
丁丁和奇奇選定位置，拿出他們的燕子風(fēng)箏，倆人決定由丁丁把風(fēng)箏舉高高，奇奇拉著風(fēng)箏線跑，聽奇奇數(shù)到三，丁丁就松手。于是，只聽“一、二、三！”聲音一落，丁丁就立刻松了手。奇奇一手握著線軸，一手拽著線，使勁地跑著，“燕子”漸漸地飛得越來越高，丁丁在后頭眉開眼笑地追著。我在一旁捧著蝴蝶風(fēng)箏讓丁丁來幫忙，迫不及待地想讓“蝴蝶”也能早些自由飛翔。遠(yuǎn)處的小男孩扯著線問：“爸爸，媽媽，我的風(fēng)箏是不是飛得最高啦？”媽媽笑著回答：“當(dāng)然啦！”小男孩的臉上洋溢著成功的喜悅。
我們看著自己的風(fēng)箏在空中飛舞，高興得歡呼雀躍起來。它們在空中旋轉(zhuǎn)著、飄舞著、飛翔著……
一個孩子放風(fēng)箏作文 第二十九篇
春回大地，萬物復(fù)蘇，小草都開始生長了。
小明、小美、小剛，他們?nèi)齻€好朋友們約好早晨在公園里一起放風(fēng)箏，春風(fēng)把花兒吹紅了，把草地吹綠了，把樹的小葉子也吹得發(fā)亮。
草地上好熱鬧呀，人們來到草地上春游了，有一家三口組成一個團隊，一名導(dǎo)游，正為他們介紹著美麗的風(fēng)景。在不遠(yuǎn)處的草地上，有一個小孩，再放一個彩色的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽看到他們自己的孩子，能放一個大風(fēng)箏，開心地笑了。除了那個彩色的三角風(fēng)箏，還有替父出兵的花木蘭風(fēng)箏，有許多動物風(fēng)箏，有圓形的金魚，還有心形的金魚，仿佛這里變成了它們比美的世界。看到這樣的情景，人們不禁贊嘆說，春天真美呀！
小明也想讓自己的風(fēng)箏飛上天，就跟小剛說：”小剛你能幫我拿著燕子風(fēng)箏，我就舉著風(fēng)箏往前跑，你就跟我一樣往前跑，不過到了一定的地方你就放手好嗎？“小剛聽了點了點頭。他們開始放風(fēng)箏了，小美也在一旁加油，他們互相合作，一會兒風(fēng)箏就飛上了天空。
看見風(fēng)箏在天上飛，他們的心里像吃了蜜一樣甜。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三十篇
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和表姐表妹、三姨丈，還有四姨丈去蟠龍?zhí)旌吶シ棚L(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，表姐的風(fēng)箏是一只“大蝴蝶”表妹的風(fēng)箏是一個金色的“福”字，而我的風(fēng)箏是一只精致的“大蜻蜓”。三姨丈和四姨丈教我們放風(fēng)箏。因為沒有風(fēng)，我們的風(fēng)箏不是在天空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w翔，而是飛了一會兒就掉下來。再看看表姐和表妹們，她們的風(fēng)箏也是飛了一會兒就掉下來。就這樣，我們沒有一個人的風(fēng)箏可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空。
我們的風(fēng)箏都飛不起來，但我們已經(jīng)跑累了，就坐在草地上休息。我看著藍(lán)藍(lán)的天空，在想：如果有風(fēng)的話，我們的風(fēng)箏就可以飛得高高的，不知誰的風(fēng)箏飛得最高，誰的風(fēng)箏飛得最低，那一定美麗極了！
大家喜歡嗎？
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三十一篇
一季一度的放風(fēng)箏大賽來了，同學(xué)們個個熱血沸騰，迫不及待地期待著下午的比賽。
然而今天對于我來說就是“世界末日”，具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風(fēng)箏帶到了操場，我和同學(xué)們的風(fēng)箏比較了一下，我心里驕傲想：我的風(fēng)箏最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的最高，我心里頓時想起五個字——羨慕嫉妒恨，于是我請了一位高手，高手，高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒有放上去，我質(zhì)疑地問：“楊老師，你行不行啊？”可結(jié)果卻出乎我的意料，楊老師肯定地說：“我今天一定要幫你放上去！”老師，露出了堅定的神情。
終于，楊老師把我的風(fēng)箏放到了一碧如洗的天上，我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來。可是，正當(dāng)我高興到極點的時候，一聲“咔嚓”，我從喜悅變成了悲哀，原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線，我心里宛如火山噴發(fā)，追著他跑了一圈，最后我只能眼睜睜的看著我的風(fēng)箏緩緩的落到別人家的屋頂上。
好不容易遇到一次放風(fēng)箏，居然變成了這樣，真是太可惜了！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三十二篇
周末，爸爸帶我去陽光沙灘去放風(fēng)箏。
在沙灘上放風(fēng)箏？嘿嘿，沒聽過吧。我和爸爸把風(fēng)箏拿出來，風(fēng)箏好像是支架中的其中幾根桿掉了，爸爸修著風(fēng)箏，我則神不知鬼不覺在把風(fēng)箏把兒拿到了我手里。還把長長的風(fēng)箏線偷偷放出來，還故意亂放。整根線又進水，又繞住枯枝，又進到我準(zhǔn)備的沙坑里。我望著我的“杰作”，捂著嘴哈哈笑著跑開了。
風(fēng)箏終于修好了，爸爸卻放不起來。風(fēng)箏線的一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進水里，中間我用沙埋住。我哈哈笑著繼續(xù)去做我用泥沙做的“水壩”。
又過了好一陣子，爸爸成功把風(fēng)箏線“解救”了出來，爸爸牽著線，那線一緊一松，風(fēng)箏就漸漸飛高了。一直在太陽傘下修“水壩”的我趕緊跑出來，不停在歡呼著。我也放了一次，可是我放的不好，風(fēng)箏剛飛上天就掉了下來。
今天好開心！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三十三篇
在風(fēng)和日麗的早晨，我和妹妹還有朋友一起到公園放風(fēng)箏。
公園里的草坪綠油油的，鮮花爭相齊放。看到天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏飛舞著，我回頭對他們說：“我們就在這放風(fēng)箏吧！”
“好的。”他們高興地回答道。
正所謂，明確的目標(biāo)可以事半功倍。于是，我開始給大家分配任務(wù)：朋友負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏，妹妹負(fù)責(zé)加油助威，而我則是負(fù)責(zé)控制風(fēng)箏。他們都點頭同意。
我們準(zhǔn)備就緒后，我大聲喊道：“一、二、三，跑！”我們加速地跑了起來。這時，妹妹在身后邊跑邊喊：“哥哥，加油！哥哥，加油！”我們面紅耳赤的跑著。但這次不如意，沒有讓風(fēng)箏成功飛起來。
我想了想，對朋友們說道：“我們不能放棄，畢竟失敗是成功之母，我們重新開始。”在我的指揮下，我們再次合作著奔跑起來。
“退后退后，讓線再長點。”妹妹激動地喊道。
風(fēng)箏在我們的努力下，成功飛向了空中，我們都高興地歡呼起來。妹妹一臉高興地跑過來說：“哥哥們真厲害！”我們互相看了彼此一眼，露出滿意的笑容。
這是讓人高興的一天。我們不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，而且也明白團隊配合的重要性，更讓我明白了遇到失敗就放棄一定不會成功。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三十四篇
春天來了，天氣變暖和了，冰雪融化了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天是周末，媽媽帶我去五一廣場放風(fēng)箏。
到了廣場，我抬頭一看，天上飛著許多風(fēng)箏，有龍和鳳的，有蝴蝶的，有老鷹的等等，我也一定要把風(fēng)箏放得那么高！
我的是一個金魚風(fēng)箏，鼓鼓的眼睛，金黃的尾巴，樣子可愛極了。我先把風(fēng)箏裝好，把線系結(jié)實，然后把它平放在地上，第一次放時沒有風(fēng)，我就拉著繩子跑，風(fēng)箏飛了幾下又掉了下來，這樣放了幾次都不成功，我的胳膊也舉酸了，腿也路累了，小金魚躺在地上可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，一定要加油啊，我想當(dāng)一條會飛的魚。”
這時候一陣風(fēng)吹了過來，風(fēng)箏噗噗地飄了起來，我趕緊跑了起來，接著放線，我的風(fēng)箏就像一條快樂的小飛魚自由自在地飛翔在天空，好高啊！如果我也能飛上天空該有多好，和藍(lán)天對話，和白云絮語。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三十五篇
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏是件很有趣的事，小方、小立和小軍一起在草地上放風(fēng)箏，玩得不亦樂乎。
在一望無際的草地上，小方、小立、小軍在商量著風(fēng)箏誰先放，小軍說：“我先放吧！小立，你能幫我拿著風(fēng)箏嗎？”小立爽快地答應(yīng)了，說著他就把“燕子”風(fēng)箏給了小立。小方在一旁拿著自己美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏耐心地等待著。
小立把風(fēng)箏舉過頭頂，小軍一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，回頭看了看，小軍又說：“把風(fēng)箏再舉高點！準(zhǔn)備放手。”小立說：“放心吧！我準(zhǔn)備好了。”小軍開始奔跑起來，小立慢慢松開手，風(fēng)箏成功地飛上了藍(lán)天。
這時，不遠(yuǎn)處一個孩子和他的父母也在放著風(fēng)箏，小孩笑著大聲喊道：“爸爸、媽媽，你們看，我的風(fēng)箏放得最高了！”父母看看孩子的風(fēng)箏，開心的說道：“我們的孩子風(fēng)箏放得多好呀！”
小軍和小立繼續(xù)幫助小方放風(fēng)箏，“蝴蝶”風(fēng)箏也成功地飛上了藍(lán)天。天上還有很多風(fēng)箏飛著。
春光無限好，在陽光的照射下，他們笑得比蜜還要甜！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三十六篇
三月的一個星期天，碧空如洗，小明、小美和小白相約到郊外去放風(fēng)箏。
他們興致勃勃地來到了郊外，小明帶了雨燕風(fēng)箏，小美帶了蝴蝶風(fēng)箏。小明右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏，他把風(fēng)箏往天上一拋，左手抓住風(fēng)箏線，可是，風(fēng)箏一下子掉了下來，他氣得直跺腳，滿臉通紅，悶悶不樂。小白看見了走過去安慰他說：“沒事，你可以的，放風(fēng)箏是一件不容易的事，要掌握技巧，不能蠻干。風(fēng)箏要頂風(fēng)而上，這樣才能飛起來。”小白順手舉起風(fēng)箏，小明則拿著線軸迎著風(fēng)快速奔跑起來，一邊跑一邊放線。在一旁的小美緊緊地盯著，時不時地喊“加油，加油”！小白一松手，風(fēng)箏就飛了起來，小明邊跑邊想：“這次肯定十拿九穩(wěn)了。”他慢慢地放著線，風(fēng)箏緩緩上升，越飛越高。看著在天上隨風(fēng)起舞的“小燕子”，他們不禁歡呼雀躍。
這邊小明的風(fēng)箏剛放起來，天上已經(jīng)布滿了形態(tài)各異的風(fēng)箏，有被稱為“百鳥之王”的“鳳凰”，有帶著泡泡眼的“金魚”，還有神氣十足的“蒼鷹”……
小明看著滿天的風(fēng)箏，覺得自己變成了一個風(fēng)箏在天空中翱翔。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三十七篇
陽春三月，早上春風(fēng)輕輕地吹撫著剛長出嫩芽的柳枝，是那么的柔和。到了下午，春風(fēng)就變臉了，變得很大、很狂妄，不過最適合放風(fēng)箏了。
星期天的午后，我和爸爸一起來到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。來到廣場，爸爸從車后箱里取出“蝙蝠俠”風(fēng)箏，一邊放線，一邊小跑地在廣場上放起了風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏在空中被風(fēng)吹得歪歪扭扭、時上時下，像一條活潑機靈的小魚。
爸爸在那拼命地放線，想讓風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。我在旁邊歡呼著，跳躍著。我們的風(fēng)箏是風(fēng)箏群中的“王者”。你瞧，它飛得多高啊！把同伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在下面了。突然，一陣狂風(fēng)吹來，我們的風(fēng)箏跟別人的風(fēng)箏纏在了一起，我們很著急，拼命地把線收回，把風(fēng)箏往回拉，對方也把風(fēng)箏拼命地往回拉。“咔嚓”風(fēng)箏的線斷了，像一只斷了鏈條的小狗，一直往圖書館那“跑”，最后停留在圖書館大樓的頂上。風(fēng)箏沒了，但我們還一猶未盡，于是我叫爸爸再買一只風(fēng)箏。這是一只可愛的“喜羊羊”風(fēng)箏。這次放風(fēng)箏爸爸格外小心了，也不在和誰去一爭高低了，生怕風(fēng)箏又從他手中“溜走”。
哈哈！小小的風(fēng)箏卻給我們帶來這么多的喜怒哀樂，真好玩！我喜歡放風(fēng)箏！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三十八篇
陽春三月，清空萬里，真是個放風(fēng)箏的好日子。
張大軍和阿紫一起高高光興地去草地上放風(fēng)第。草地上已經(jīng)聚了不少大人和小孩，天空也聚了不少風(fēng)箏，有蟲子狀的，金魚狀的，老鷹狀的……
遠(yuǎn)處，還有一對夫婦緊緊地依偎在一起，旁邊的小孩在放風(fēng)箏，讓人感覺很溫暖。
草地上的小孩子們看似是在自個兒放自個兒的，其實一直在相互對比，心中都想把別人比下去。
張大軍和阿紫也不例外。他們兩個人合作放風(fēng)箏，張大軍來放，阿紫在身后拿著風(fēng)箏，準(zhǔn)備在張大軍跑起來的時候，看準(zhǔn)時機放飛風(fēng)箏。他們旁邊的小紅也想讓阿紫幫她，于是也緊緊地跟著他們。話說張大軍已經(jīng)放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏一飛沖天，竟一下子超越了很多人的風(fēng)箏。同時，阿紫也幫小紅放起了風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏正和他們的風(fēng)箏一爭高下呢！
春天的天空，真是風(fēng)箏的賽場呀！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第三十九篇
三月是放風(fēng)箏最好的季節(jié)，所以我和爸爸媽媽來到安康金州廣場放風(fēng)箏。今天的天氣格外的好，陽光照在身上暖洋洋的。只見廣場人山人海，來放風(fēng)箏的人可多了，很多風(fēng)箏在空中飛舞著！
風(fēng)箏的樣子好多好多，有活潑可愛的小魚，有長長的蜈蚣，有讓人喜愛的喜洋洋，還有灰太狼……我和爸爸挑了個可愛的熊貓風(fēng)箏，因為我覺得熊貓是我們中國的國寶，它能夠給我?guī)砑楹秃眠\。我們手拿著風(fēng)箏來到廣場中心，開始放了。爸爸在后面把風(fēng)箏高高地舉起來，我在前面把線拽緊，我們一起數(shù)一、二、三！爸爸松開了手，我不敢怠慢飛快的往前跑。嗚——嗚，那些風(fēng)都吹到我的臉上，回頭一看，可愛的熊貓已經(jīng)慢慢地往空中升起，我趕緊拽著線往前奔跑，不停的把手中的線一緊一松，風(fēng)箏越來越高，手中的線也隨著越來越緊，感覺都快拉不住它了。我生怕我心愛的熊貓落下來了，連聲喊：“爸爸、爸爸，快來幫幫我呀！”于是爸爸和我一起放風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，旁邊的人都說；“喲，你們的風(fēng)箏可是第一名喲！”
我們整整放了一下午，爸爸催促我回家了，可是我還想再放會兒。后來在爸爸再次的催促下，才依依不舍地回家了。我和爸爸相約有時間再去放風(fēng)箏。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第四十篇
風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏，“汪汪隊”風(fēng)箏也不錯。
我們來到寬闊的操場，開始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開袋子，再把線裝上去，打一個緊緊的結(jié)，不然不等飛上天，風(fēng)箏就要斷線了。然后把風(fēng)箏攤開，拉起來就可以準(zhǔn)備試飛了。
開始放風(fēng)箏了！我先迎著風(fēng)兒，把風(fēng)箏撐起來，然后拉著風(fēng)箏跑了一段，我的“汪汪隊”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉(zhuǎn)眼，風(fēng)力變小了，風(fēng)一停，我的“汪汪隊”就直直地栽倒下來。我垂頭喪氣地拖著風(fēng)箏往回走。
這時，章老師走過來，笑著問我：“樂怡，怎么了？風(fēng)箏沒放上去？”“是啊，掉下來了。”我無奈地回答。“沒事，多跑一會，助力大了，趁著風(fēng)邊跑邊放線，還要往回扯一扯，再去試試。”聽了老師的話，我又重回賽場。
按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺風(fēng)力夠大，慢慢開始放線，越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。“哇！我的風(fēng)箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時候，風(fēng)箏像只小狗一直跟著我，有時候風(fēng)箏像一把傘，幫我擋著太陽。有時候，風(fēng)箏像我的望遠(yuǎn)鏡，幫我看到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
這真是一個美好的風(fēng)箏日！
一個孩子放風(fēng)箏作文 第四十一篇
學(xué)校決定，今天下午放風(fēng)箏比賽。到了下午，同學(xué)們差不多都下去放風(fēng)箏了，只有沒幾個同學(xué)還在教室里。而我因為沒帶風(fēng)箏所以沒去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。
我和她來到教學(xué)樓前面的水泥馬路上放風(fēng)箏。這時正好風(fēng)比較大，不一會兒我們“藍(lán)兔”漸漸賽過了許多只風(fēng)箏。可是沒過多久，有許多只“蝙蝠”陸續(xù)飛上了天空。而且有一只越飛越高，仿佛它將成為這個“世界”的主人，有著至高無上的“地位”它看著大家互相爭斗。突然它看見一只“老鷹”要爭奪自己的地位，便一個勁兒地向上飛，看見老鷹沒有追上自己，便開心地“笑”了，誰知道它的線卻在這個時候被風(fēng)吹斷了，但是它不傷心，而且還飛得更高了。
現(xiàn)在真的沒人再追得上它了。過了不久，天空又成了大家的舞臺，大家想干什么就干什么。其中有一個唱京劇的“人”上場了，它戴著面具，留著長胡子u，大搖大擺地上場了。它一邊唱著京戲，一邊向上攀登，時而還唱出幾句驚人的戲，這讓一些膽小的“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了，一個勁兒地往上攀登，它仿佛想超過一切比它高的“人”。
今天，我放得很開心，也看得很開心。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第四十二篇
你們聽過“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。”嗎？對，今天小明和小芳就要去放風(fēng)箏，他們吃完午飯，拿著風(fēng)爭就跑到公園了。
公園里放風(fēng)箏的人可真多啊！風(fēng)箏也各種各樣，有一只蜈蚣風(fēng)第在天空飛的時候尾巴還會轉(zhuǎn)圈；有一只老鷹風(fēng)箏，在天空飛的時候，一雙大眼睛盯著大地好像在尋找獵物；還有一只金魚風(fēng)箏，它在天上飛著，你可以發(fā)現(xiàn)天空仿佛就是它的海洋。
“我們放風(fēng)箏吧？”小芳興奮地叫了起來。于是他們就開始放起風(fēng)箏，不一個兒風(fēng)箏就飛了起來。慢慢的，他們的風(fēng)箏越來越高，可是還是比不上遠(yuǎn)處先來的一家人放的風(fēng)箏。這時一位小女孩走了過來說：“你能幫我把風(fēng)第放起來嗎？”于是小明把手里的風(fēng)箏給小芳，幫小女孩的風(fēng)等放起了風(fēng)箏。
不一會兒，他們看了看天空，此時天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第四十三篇
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”正值陽春三月，我和爸爸媽媽一起去蘆湖公園放風(fēng)箏。一路上我興高采烈，真想一下子飛到蘆湖公園。
到了那里，我一看，哇！放風(fēng)箏的人可真多啊！簡直是人山人海。天空上大大小小的風(fēng)箏不可計數(shù)，有的風(fēng)箏是卡通型的，有的風(fēng)箏是動物類的，還有的是交通工具類的，真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)。最有特點的一個大風(fēng)箏就要數(shù)蜈蚣了，它的身體大約有一棵小樹那么長，它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。
開始放風(fēng)箏了，我拿著線軸，接好風(fēng)箏，我一說聲放！媽媽一松手，我一陣猛跑，想讓風(fēng)箏飛得更高，可是沒過多久，風(fēng)箏就只往地上落，這是怎么回事呢？媽媽說：“放風(fēng)箏不能一直跑，還得把線軸一抖一抖的。”我按照媽媽的說法，把線軸一抖一抖的，果然，風(fēng)箏成功的飛了起來，可是，我感覺風(fēng)箏好像一點也沒有升高，我冥思苦想了一會，原來只要放線就可以了，于是，我把線軸轉(zhuǎn)起來，風(fēng)箏又重新飛了起來，風(fēng)箏越飛越高，逐漸超過了小狗風(fēng)箏，飛機風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏越飛越高，線軸越來越長，超過了最有特點的蜈蚣風(fēng)箏，我高興的歡呼起來。
今天我真快樂因為我學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧。
一個孩子放風(fēng)箏作文 第四十四篇
今天，姜老師對大家宣布了一個好消息;“明天的體育課用來放風(fēng)箏，怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地說，“好”！
終于忍到了第二天，同學(xué)們個個摩拳擦掌，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。第三節(jié)課終于到了，老師帶我們來到操場上。同學(xué)們像吃了xxx一樣，馬上亮出自己的風(fēng)箏。呀！只見眼前一片萬紫千紅，要是有哪個人路過這里，他呀，肯定會以為是一大片雛菊在開放呢。剎那間，空中出現(xiàn)了一些風(fēng)箏，有活潑可愛的“喜羊羊”、有神氣十足的“老鷹”、還有生龍活虎的“龍王”……
我想，放風(fēng)箏挺簡單的嗎，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線，向前方奔去，風(fēng)箏呼呼飛起來了，我特別高興，就在高興時，掃興的事來了。我的風(fēng)箏和劉冰冰的風(fēng)箏“打架”了。原來我的風(fēng)箏不小心落了地，沒想到，她的風(fēng)箏也掉在我的風(fēng)箏上面，這么一折騰，我們的風(fēng)箏就打了個死結(jié)，最后老師把風(fēng)箏線割斷了，可是，我的風(fēng)箏線被割斷了，而劉冰冰的卻毫發(fā)未傷，我很生氣！
雖然我的線被割斷了，但我覺得今天很快樂。