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小學生寫人作文了00字(精選24篇)
小學生寫人作文了00字 第一篇
我的父親他沒有令人艷羨的工作，那黑的皮膚就要瘦的身板，也許早就注定他是一個體力的支配者。但這并不代表他就沒有理想和追求。
他是一個技術比較過硬的裝載機司機，工作固然辛苦，但是為了這個家，他總是起早貪黑，或晴天或下雨，都是一而終的，認真去工作，不為別的，就為我們這個家。
在爺爺眼中，他是一個孝順的兒子，在妻子眼中他是一個好丈夫，在孩子們的眼中，他是盡職盡責的偉父，在其他人眼中，他是一個忠厚老實而又守信的人。我為這樣的父親而驕傲。
夏天的天熱異常，太陽下的他常常是汗水滲透整個襯衫的后背，臉頰上的汗水總是擦也擦不及，年年如此，歲歲如此。他就是我的父親，令我從心中敬佩的人……
長大了，更加讀懂了父親的心，父親的愛。
多穿件衣服吧，今天預報要下雨的，我并未爭辯照辦了，就是這樣其實有時候愛的表達總會在不經意間并不需要驚人之舉，華麗之言，樸素的話語，平凡的舉動，卻傳遞了最感人的愛，最偉大的愛。臨近考試了，父親比平時多了一些嘆息，我能讀懂其中的意思，無非是比我的憂慮，大家只是心照不宣罷了。
讓我們相約在15個月后吧！我將用我最優異的，考試成績，來回報我的父親。
小學生寫人作文了00字 第二篇
一雙毫無波瀾的眼睛，一個寬厚的鼻子，一張略顯笨拙的厚唇，這就是我的爸爸。我的臉大便是隨了我的爸爸。
我眼里的爸爸太過于誠實，俗稱“直男”。今天是7月7日，七夕節。看著周圍的人都在秀恩愛：有的拍個朋友圈、有的曬轉賬記錄……而爸爸卻在玩手機，坐著玩、躺著玩——真不知道他是怎么追上我媽的。
我“恨鐵不成鋼”的摸上某度：搜索七夕送什么好。看了很多的禮物，都和錢離不開。
我忍痛割愛地從我的小存庫里拿了520塊錢——不但如此，我還費盡心思的做了一個禮包。誰知道后面用都沒用上。我想著流行的1314和520什么的，慢慢地，我弄好了，也開飯了。
我屁顛屁顛地跑在我爹后頭，給他出謀劃策。
到了關鍵時刻我爹害羞了——這都什么事兒啊！然后我念一句，我爹跟著念一句——我好尷尬啊。誰知道，我媽直接笑瞇瞇地把錢抽走了。
——后來，我媽經常拿這事調侃我爹，而我爹每次都惱羞成怒。
這是我第二次在里提到我爸爸，一次是小學，一次是初中。每次寫之前的觀察都使我的愧疚加深，但是每次身為人父的他都會給我一個全新的他。正應了那句話：“父愛如山，母愛似水。”
小學生寫人作文了00字 第三篇
我的家是一個小小“動物園”。你可能會問“你家怎么會是動物園呢?”別急，聽我說來。
我的“牛兒”爸爸
我的爸爸是一頭“牛兒”。為什么這樣說呢?因為他是一名人民教師，每天早出晚歸，很少在晚上七點前回家。有幾次，當他拖著疲憊的身軀回到家時，我問他：“爸爸，您累不累?”他微笑著摸摸我的頭說：“為人民服務，不累。”這時候，我走向窗臺，拉開窗簾，看到外面路燈都已經亮起，月亮已升到高處，不禁感嘆：“哎，爸爸工作多么辛苦啊!”想到這兒，我鼻子一酸。爸爸真可以用“牛兒吃下的是草，擠出來的是奶”來形容啊。
我的“綿羊”媽媽
我的媽媽是一只溫柔可親的“綿羊”，因為她的性格特別溫和。每當我犯了一些小錯時，媽媽不會像別的媽媽那樣大喊大叫，更不會打我，而是耐心地跟我說道理。當我犯了一些稍大錯時，她頂多只批評我兩句就過去了。而且媽媽與小綿羊一樣喜歡吃蔬菜，所以，媽媽就有了“小綿羊”之稱。
一匹奔跑不息的馬兒——我
我是一匹活潑好動的“馬兒”，有著遠大的目標。在學習這條道路上，我不停地向前飛奔，朝著目標努力。
這就是我家的“動物園”，我愛這個“動物園”!
小學生寫人作文了00字 第四篇
友情，不想一杯香醇久遠的苦咖啡，那般濃烈，像玻璃瓶中的白開水一般平淡，卻不可缺少。
友情，不像玫瑰的花瓣那樣花子招展，像草地上的無名草普通，卻為大地裝扮了一抹綠。
友情，不是你想象中的轟轟烈烈，反之，友情就像這樣平平淡淡。充滿了灰白的色彩。
友情，是用鋼筆描繪的情感，橡皮擦不去的深刻，擦不去的記憶，擦不去的痕跡。
光禿禿的樹木被風打落在地，空蕩蕩的操場，有兩個裹著大棉襖的小女生坐在正中央。她們背靠背的坐著，還沉醉在蔚藍色的天空中，她們的腦海中涌動著同樣的畫面：太陽照，鳥兒叫。花兒笑，她們乘坐著彩色的熱氣球在空中飄搖，飛躍出嘈雜的世間，脫離人生的苦海。兩個人攜手步于花海中，嗅到友情和愛。
還記得么？大風凜冽的深冬，手腳被凍的僵硬。面色蒼白，有一種讓人無法呼吸的風迎面而來，宛如被千把倒肅殺。你站在我的面前為我擋著風，我在你的背后為你用稍微熱乎的小手給你溫暖，就這樣走了一路。一路上，我們把萬物感化，暖暖的誰融入我們的心田。留露出一種叫友情的東西。
哦，原來我們的友情如此平淡無奇，卻讓人回味。
小學生寫人作文了00字 第五篇
父親，一個充滿溫暖的詞語，我們每一個人都有自己的父親，是他在我們跌跌撞撞學走路時，小心翼翼地跟在我們身后，生怕我們摔倒；是他在我們支支吾吾學說話時，滿懷期待地細心教導；是他在我們生活中遇到困難時，一直陪伴并幫助著我們。
記得我上小學時，有一天正在教室里上課，突然雷聲四起，豆大的雨傾盆而下，可是我偏偏沒有帶雨傘，放學以后，別的小朋友一個接一個的回家去了，雨越下越大，根本沒有停下的趨勢，我急得團團轉，不停在樓道里徘徊，突然，校園里出現了一個我無比熟悉的身影，那就是我的父親，他拿著一把雨傘，飛速的跑向我。然后撐開雨傘，拉上我踏上回家的路。一瞬間，我懸著的心便放下了，那時校園里有好多沒過腳的水坑，父親便俯下身將我抱起，他一手舉著雨傘，一手抱著我，還將大部分雨傘都傾向我，一點兒也不介意自己是否被雨水淋濕。
是啊，父親給了我們無私的愛和陪伴，他們不善于表達，在我路過的風景里，有父親陪伴，我不曾孤單，在我散亂的流年里，有父親的陪伴，我不曾傷身神，有父親的陪伴便是最美好的幸運，謝謝父親這些年的陪伴，有父親的日子，真好！
小學生寫人作文了00字 第六篇
“爸爸！你來接我啦！太好了！”我激動地說，“讓我看看，你今天帶了什么好玩的東西？”在我翻包時，突然看見一本厚厚的書放在里面，我很疑惑：今天爸爸沒有課呀？我的爸爸是一名老師，但今天怎么背個書來接我呢？
我一直想問爸爸，又想看看他要看什么。很快就上了公交車，爸爸在拿公交卡的時候順便拿出了書，最后并沒有把書放到包里，而是找好座位坐下來后翻開了書。我恍然大悟：原來，爸爸把書帶著，可以隨時看看啊！忽然，有一位乘客看見了爸爸，說：“哇！這人真愛學習，坐在車上都能抽出時間看看書！”爸爸抬起頭來，只是微笑著扶了一下眼睛，沒有說話。
就這樣，爸爸看了一路，我看著他那一本厚厚的書已經被他快翻爛了，他看一頁要用很長時間，有時還拿筆圈圈畫畫得。我走過去一看，一本書又紅又黑，全是爸爸在樹上解釋得密密麻麻的小字。他一聲不吭，偶爾抬起頭來想想問題，不過很快又低下了頭。都該下車了，爸爸還在看書，我搖搖他：“爸爸，該走了！”他這才從書中醒來，抬起頭問我：“到了嗎？”
哦，爸爸，你真棒！你是那么好學，用坐公交的時間都要看書，我會向你學習的！
小學生寫人作文了00字 第七篇
我現在除了陪最重要的伙伴：吃飯、睡覺、學習外。還有一個最重要的伙伴，他的名字叫：焦守樂。大家都喜歡叫他“阿焦”、或“焦守”有時也叫他“焦”
阿焦身高，他頭很大，平時喜歡穿著是衣黑褲白。有一個非常光滑的西瓜頭，眼睛很小，瞇起眼來幾乎看不見他的眼珠子。他很大方，十分外向，是個陽光的少年。他也很有趣，臉上總是掛著笑臉，他也是個幽默的少年。
夏天，大家總是窩在家里吃著冰棍吹著空調。可阿焦不一樣，他往往會騎著自己那輛自行車，在漆黑的柏油馬路上飛馳。他討厭那種“蝸居生活”，卻更喜歡那種流汗自由。有一次他死纏連打的要我陪他去騎自信車。無奈的我只好去了，焦一路上都是飛快的。那時是夏天最熱的時候，焦的汗珠一會流淌下來，一會又在他的身上凝結了。一路汗水他卻沒有停過。
焦的另一大奇功是“話功”他說話生動有趣，給我們生活中增加了不少樂趣。當然他也愛笑。也常講一些好玩好笑的笑話給我們聽。常常能把我們樂的合不攏嘴，每當他出遠門的時候就好像帶走了樂趣一樣，我和小伙伴們經常開心不起來。阿焦生活中也是個幽默大師他的談吐“很長”譬如：看見叔叔阿姨，我們都會叫：“叔叔好”，或者“阿姨好”。而焦卻說：“叔叔好嗎?叔叔非常好!”這種話無論是我們，還是叔叔阿姨都會被樂的捧腹大笑。焦帶來的快了是無以比擬的，就好像陰霾之中的陽光，既溫暖又甜蜜。
焦是我一生最好的玩伴，他永遠和我在一起。
小學生寫人作文了00字 第八篇
“老師，當了您三年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影——————我的語文老師！
我的語文長得不算太高，但是她的肚子里全是墨水，老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天，一場災難降臨到老師身上———老師受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著傷來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來試。比較終，老師的辛勤努力換來好的結果————我們的了。
記得有一年，隔壁班的語文老師休息了，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業那么多。于是，有的同學就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。 在我們小小的心靈里，除父母外便是您，在我們小小的世界里，比較了不起的便是您，敬愛的老師，我將永遠感謝您。
小學生寫人作文了00字 第九篇
我有一個小鄰居叫馮韻文。她只有五歲，紅紅的臉蛋，長著一雙水汪汪的眼睛。她的嘴很饞。媽媽經常教育他：“好孩子嘴不饞。”可她一點兒也不理睬媽媽的教育。
記得有一下午，我從外面回來，到門口遇見小文文，她正在騎滑板車，看見我手里拎著一袋炸雞柳，她就對我說：“這東西好吃嗎？”我說：“不好吃。”然后她就不作聲了。過了一會兒，她硬纏著我去她家玩兒，沒辦法我只好跟她去了。一到她家，她便拿出很多玩具，但是她的眼睛不停的看著我手里拿的東西，我不好意思了，只好夾起一塊送到小文文的嘴里。
又過了幾天，突然小文文來敲我家的門，我開門一看，原來是她媽媽讓她給我媽媽送來一件東西，我連忙拉她進來并給她塊兒泡泡糖，她搖搖小手說：“我不要，好孩子不應該吃別人的東西。”說著她就把門關上走了。
我的小鄰居變了，她變成了一個嘴不饞的好孩子。
小學生寫人作文了00字 第十篇
每一次回到家里，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在游樂園里的快樂玩耍！
我的家庭里面權利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然后是爸爸、媽媽。只有我的權利最小。
奶奶是家中的主管，專管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視。看得正起勁時，我的奶奶就從我們的背后冒出來，奪過遙控器立馬把臺換了cctv13線新聞頻臺。我們三人也立馬傻了眼，但誰都不敢說什么，只能是坐在那里呆呆地看著電視。我們三人不敢反抗奶奶的原因是“怕奶奶不給我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。
我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個奶奶的規定，就是不許喝茶。因為爺爺一喝茶就是半天，奶奶很看不慣。雖然如此，可是爺爺還是偷著去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個習慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴里的胡話，說什么話聽也聽不懂。每到這樣的時候，奶奶就會立馬“起火”，對著爺爺就是一陣臭罵。罵完后，爺爺卻好像覺得什么事都沒有發生過一樣，晃來晃去地走進臥室睡覺。
這就是我的家庭，家里每一個人都做著自己的事情，但偶爾也有一點小插曲在中間。這點兒小插曲，不會破壞我們一家的幸福，也不會對我們一家帶來影響，還會給我們帶來歡樂!（指導老師：何朝瓊）
小學生寫人作文了00字 第十一篇
每當我上語文課的時候，哪個熟悉的身影就會浮現在我的眼前。
個子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我小學六年級時的語文老師，其實，在不談學習的時候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個人都十分喜愛的。每當這時，同學們都愿意和她溝通。
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅，在有的時候還是適當調節課堂氣氛，使我們融入課文里。
有一次，也許是我們狀態不佳，也許是因為在下午，又或許是內容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進來一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會兒飛到同學們的眼前，一會兒又在同學頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了，我擔心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰知，結果竟出乎我的意料。她不但沒批評我們，還風趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們？”同學們哄堂大笑，輕松起來。這樣，課堂終于活躍起來。
她很和藹，又很幽默。這個熟悉的身影我會永遠記住的。
我熟悉的一個人，很多很多，但最熟悉的一個人，就是她，她像一個男孩，喜歡留短發，但偶爾也會留長發。
要說起她像一個男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場籃球比賽。
那節體育課自由活動，只見她拿起籃球，找了同學一起打，四對四，男生對女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場比賽，此時她咬緊牙，沖著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長的是計算機，曾經在小學計算機比賽中榮獲二等獎，這是最使她自豪的。
她不像女孩子一樣經常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認為那樣是在浪費時間，她喜歡把衣服穿的很嚴，也不愿意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴嚴的。
她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風箏，尋找童年的樂趣
她愛熱心幫助別人，同學問她一道題，她會耐心給你講解，直到你會了為止，印象最深的還是那個陰天的時候，那天放學，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學講題，直到她會了為止。此時，已經下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
小學生寫人作文了00字 第十二篇
每當夜幕降臨的時候，深夜的窗口數她的燈光最亮，在寒冷的早晨數她起得最早。她就是伴隨我們走過六年小學生活的老師。
相信大家對老師這個詞并不陌生，自從我們踏進了這一個校園，我們便有了自己的老師。我永遠忘不了的就是班主任王老師。
王老師面目清秀，有著一頭烏黑的秀發，一雙水汪汪的大眼睛，再加上一個櫻桃小嘴，這就是王老師。
王老師講課從不枯燥乏味，而是讓我們從快樂中學習。如果同學得獎啦王老師加倍鼓勵，還警告我們不要驕傲。如果沒獎，王老師也不會生氣反而對我們說失敗是成功之母，不要放棄。記得有一次，我們大本做的不好，您不但沒有生氣反而更耐心的教我們。還有一次，您說大本得B的同學在紙上抄一遍。這一課大本題特別多，翻功的同學臉上見不到一點笑意，不過剛下課老師就說剛才在氣頭上，請同學們抄2，3題就可以啦。得B的同學臉上的烏云立刻被陽光照散啦。
王老師像您這樣的老師可遇不可求，啊，老師您如同一位船長，帶領我們在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前。老師祝您節日快樂，老師您辛苦啦。在新的學期里我一定會好好學習，學出點樣子給您看。
小學生寫人作文了00字 第十三篇
我知道我們每一個人都希望自己有一個“全能媽媽”。別人媽媽如果只會做飯、做菜、洗衣服等等，那自己肯定希望自己的媽媽一定要會得比別人的媽媽更多，那樣才是“全能媽媽”。而我的舅媽就是一個全能媽媽，烘培蛋糕、做餅干、做果凍樣樣難不倒她。
那一日，我在外婆家，而舅媽正要做餅干和蛋糕，所以我就在一旁觀看舅媽制作餅干和蛋糕的過程，順便幫舅媽做些自己力所能及的事。
看舅媽那嫻熟的動作， 看來我是不用幫忙了。舅媽一會兒在柜子里找做蛋糕和做餅干的材料，一會兒在洗手臺旁擦拭著模具(做蛋糕的模具)，一會兒在那攪拌著蛋糕糊，一會在那兒擠餅干(餅干是用模具擠成狀的)......舅媽忙得是不亦樂乎。
舅媽將餅干和蛋糕分別放入烤箱當中(先烤餅干，因為餅干只需二十分鐘，而蛋糕需要一小時)。過了二十分鐘之后香噴噴的餅干出爐啦：一個個像一個小環，它發出的香氣讓人無法抵擋。我嘗了一口，餅干脆脆的，比蛋糕店中的餅干還要好吃呢!
過了一小時之后蛋糕也出爐，它捏起來像橡皮泥一樣軟軟的吃起來十分可口!
我多么希望自己的媽媽也是這樣一個全能媽媽啊!
小學生寫人作文了00字 第十四篇
當你吃著香噴噴的白米飯的時候，也許你會想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的李紳。不，我會想到“我一生最大的愿望就是讓人類擺脫饑餓，讓天下人都吃飽飯”的袁隆平爺爺。他就是解決一個國家吃飯問題的大功臣。
我們國家是一個十幾億人口的大國，吃飽肚子，擺脫饑餓就成了人類歷史的不朽主題之一，雖處不同國度，不同疆域，都擁有著一個永恒不變的夢想：解決糧食問題。而中國自古以來人口眾多，吃飯成了國人最大的問題，盡管古代歷朝歷代想盡辦法，也未能解決問題。在新中國成立之后，這個局勢才發生了改變，改變這個局勢的人就是－－袁隆平。
袁隆平，一個屬于中國，也屬于世界的名字，他發起的“第二次綠色革命”給整個人類帶來了福音。
現在，人人都吃著香甜可口的大米飯，這些福利可都是袁隆平爺爺帶給我們的，我們要懂得感恩。請讓我尊稱您一聲：袁爺爺吧！
作為小學生，我們除了要像袁隆平爺爺那樣胸懷大志，艱苦奮斗，同時，還要從小事做起；一絲不茍，必須學會愛惜糧食，節約糧食，這可都是眾多人努力的結晶啊！
小學生寫人作文了00字 第十五篇
這一天，我真高興，因為我要和同學們去濟南九頂塔。聽說在濟南南部山區柳埠鎮秦家莊有個九頂塔，那里的美麗風景數不勝收啊，所以我要去參觀一下，一路上我和同學們說說笑笑，終于到九頂塔了。那里最美麗的風景就一個字“山”。那里有的山連綿起伏，有的山層巒疊翠，還有的山懸崖峭壁，危峰兀立。
當我們來到第一個風景區的時候，我被眼前的這一處景象給迷住了。
這里有那川流不息的溪水，那聲音好像一個著名的音樂家，拿著一把電子琴在彈奏似的，“叮叮當，叮叮當……”
還有那層巒疊翠的山峰，上面的那尖尖的角，好像形成了一個個“山”字。
我費了九牛二虎之力才翻過那高高的山峰，到了第二個風景區，風景區東北方向有個水池，水池里面有一群黑豆般的小蝌蚪，它們正在那無憂無慮地游來游去。
有個蝌蚪正在追另一個蝌蚪，好像在說題目：“嘿！哥們等等我。”
今天玩得很開心，特別是認識了那些只是聽說過的景色，他們獨特具有魅力，很美，以后還有機會要好好看個夠還要多拍拍照片。
小學生寫人作文了00字 第十六篇
過年了：”爸爸掙錢不容易，并送上一句吉祥的話！當我看完心里甜滋滋的。
過年了，新年老人，我又長一歲了，有增加了許多知識。
啊：陸瑤。相信我吧，大家都拿出早已準備好的煙花，也該更懂事了，學習進步，謝謝你帶來的這一份歡樂。晚上我同樣也給老師發短信。
過年了啦，萬事如意，可是我又想起奶奶說的話，增加了體重：謝謝你，沖到門外：祝您身體健康，天空被染的格外耀眼。而且于老師回短信寫到。大街小巷早已經成了兒童的世界，我早早就到了爺爺奶奶家，高高興興地點燃了引線，錢一定要花在最需要的地方。
過年了！早就盼望著過年，多么的美啊。
過年了，我一定會取得讓你欣喜的成績。新年老人帶著歡樂來到我們的身邊。”我便忍住了：“祝您，祝你新年快樂，我的錢包里又多了一千元，春節快樂！天上頓時開出了一朵光彩奪目的鮮花，上面寫著。在這一年里。您的學生，我們的臉樂開了花，增長了身高！為我加油吧。
過年了！”祝福頓時溫暖了你我他。啊，真想痛快的花上一百元。
小學生寫人作文了00字 第十七篇
當我剛著陸時，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來，逗我笑。曾經年輕的女孩也有一個幸福的微笑在她的臉上。
當我咿呀學語，第一次叫媽媽時，她用手摸著我的頭，笑著對我說：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來到小學門口。當我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時，我哭了又哭。可是你還是離開了，留下我一個人在這里，媽媽，沒有了你掌心的溫度，我似乎已經來到了冰天雪地，我想念你的手……
現在，我是一名中學生。也許我不在乎你那曾經給我帶來體溫的手。也許我并不想念他們。當我在外面學習的時候，我有老師的關心和同學的問候。為什么我要想著你的手？
我不知道為什么，那個雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽說她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。
小學生寫人作文了00字 第十八篇
我的同學是一個非常有趣的人，大家如果想聽聽她的故事，就往下看吧！
她叫高博睿，是個四年級小學生，頭發長長的，臉是瓜子臉，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，梳著一個長長的馬尾辮。我看見過《笑貓日記》中萬年龜說真正的孩子，我覺得高博睿就是這樣的孩子。可愛無比。
她還是我的好朋友，即是同班同學，又一起上英語班。有一次，上英語班的時候，我的另一個同學說星期天要上我家去玩，她也說要上我家去玩，可她臨時有事，就沒去。到了下一個星期，她說讓我去找她，然后帶她去我家。我找到她家了，可她的姥姥說天太冷，不讓她出去，我本打算自己回家呢，這時，她姥爺出來了，說：“就讓她去玩吧，我送她去。”她姥爺剛收拾東西，就聽她說了一句：“就是，干嗎干涉我的自由！”我聽到立刻捂著嘴笑起來，她太有趣了。
有一次，上英語課，老師要讓我們分組學習，我們以為老師會把我和她分到一組里呢，可老師卻把我們分開了，這讓我們感的極大的不愉快。開始念單詞了，我聽見她說：“王玉玨，我好想和你分一個組呀！”我心想：“高博睿，我又何嘗不想和你一個組呀！”
三年級的一次數學課，老師正講題呢，突然聽見高博睿和他的同桌在說話，老師便把她們叫上來，問：“你們都說些什么呀？”她們沒回答，最后，還是被逼的說出了，老師只是警告了她們一下，就讓她們回座位上了。下課了，高博睿滿臉是輕松，一點都沒有剛被老師訓的樣子，你說她可愛不可愛。
這就是我的同學，我的既有趣又可愛的同學，她永遠是我的朋友！
小學生寫人作文了00字 第十九篇
我的同桌王韶培，長得又瘦又矮，所以班里的同學給他起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”我就有說不完別的話。那是在上學期一天的下午，上課鈴向后。語文老師走進教室。他看見黑板上那個還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？” 教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時卻見“小不點兒”從座位上站了起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默的擦了起來。又由于她長得矮，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到 這幅模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事一樣一直把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說：“以后值日的同學要負好責。不要因為自己的疏忽影響全班 同學上課。”老師這么一說，“小不點兒”的臉漲得通紅了。這時，不知哪個同學說：“今天不是王少培值日”。接著兩個女同學不好意思的站起來說：“今天是我值日。”老師看到了這情景，明白了 一切，向“小不點”投去去贊許的目光。
你看，我的同桌“小不點”就是這樣一個人，他心中只有集體，她有顆金子一般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
小學生寫人作文了00字 第二十篇
他非常優秀，而且有著堅持守信的品質。——那就是我的爺爺。
星期一，我寫完了作業，爺爺來到托管接我，回到家里，爺爺吃了一個包子，就到書房的電腦桌上不知道在干什么，過了半個小時，爺爺一就那樣，我走過去一看，才發現爺爺一直在寫文章，因為上個周有事，而又答應出版公司會給五千字的文章，星期二就要，所以爺爺堅持要熬夜寫完，我給爺爺說：“爺爺，你不用那么費勁，再往后拖幾天，不會有事的。”爺爺卻并不同意，眉毛皺了皺，生氣的說：“做人怎么能不講信用呢？何況我晚上又睡不著，沒有事的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。萬一因為這件事影響那個公司怎么辦？”爺爺成天東跑跑西跑跑，已經很累了，而且頭又有那么多的白頭發，熬夜把身體傷了怎么辦？我又固執的說：“爺爺！熬夜對身體不好！又不是什么大事，身體更重要呀。”爺爺沒有理我，繼續寫文章，看起來非常嚴肅，從他的表情可以看出他心里正想著：做人必須守信，答應了一定就要做到。我對不住爺爺那頑強固執的心，只好去睡覺了。后來，爺爺交上了文章，收到了別人的表揚。
爺爺你真棒！你守信，頑強的品質值得我學習。
小學生寫人作文了00字 第二十一篇
我的爸爸是一位高中數學老師。他的眼睛炯炯有神，還帶著一副黑色眼鏡，真像一位學識淵博的博士。我的爸爸鼻子旁有顆黑黑的痣，喜歡穿一雙黑皮鞋，白色襯衫和黑褐色的褲子，那樣可帥氣了！
我的爸爸會的東西可多了！他會深奧的數學，會玩變化無窮的魔方，會搭千奇百怪的樂高……看，我爸爸厲害吧？我還是最喜歡爸爸教我數學，我的帥氣爸爸教我數學課耐心了！有一天，我正在學算式謎這一類的奧數。當我看到例6時，我發現已知條件只有兩個數，其它都是方框，需要自己填寫。哎呀，這題太難了！我冥思苦想，想了5分鐘就想放棄了。可爸爸呢？他眉頭一皺，像一休哥一樣很快就算出了答案，真的是神速啊！接著，爸爸細心地給我一一解釋，我很快就弄明白了。爸爸還耐心地告訴我，做題目要耐心，他小時候也是這樣，現在改過來了。“我懂了，做任何事情都要堅持不懈！”我興奮地喊道。爸爸開心地說：“孩子，好樣的！”
這就是我的爸爸，一個既耐心又帥氣的爸爸。
小學生寫人作文了00字 第二十二篇
我的母親長著一雙黑黑的，水汪汪的小眼睛。鼻梁向上高高翹起，身材不高，紅潤的臉蛋上經常露出甜蜜的微笑。
母親經常教我做作業。記得最近一次，我被練習本上的一道數學題難住，母親就過來教我，她面帶微笑，先讓我說說自己的想法，如果說錯了，就提示我一點，然后再想想，但我還是不會，母親就叫我找關鍵詞，然后一步一步的教我做出來。以前，母親她教我做題時，耐心有點差，不過，她也經常忍著，但是，那次她沒有發火。
母親很有責任感。每次上級給他發材料，讓她修改，或者讓她來寫，她都盡力做，填表格也不列外，每次都用心來填，上個星期母親就連夜寫完了三個材料，一直寫到凌晨兩點多。
母親還很勤勞。幾乎每個星期日，她都在忙著洗衣服、褲子和鞋子。她還經常拖地、擦窗戶。
母親還是我的啟蒙老師。她在我上幼兒園之前就教我認字、算數。所以我才能有今天的好成績。
我你母親，感謝你為我做的一切。
小學生寫人作文了00字 第二十三篇
我的父親很平凡，很平凡，但在我成長的道路上，他教會了我很多真理。
我父親首先向我示范。他用左腳踩在滑板上，用右腳踩在地面上。當滑板向前滑動時，他的右腳很快站回到滑板上。然后他的兩只腳被一前一后地放在一起。他的動作像水里的魚一樣自由連貫。我迫不及待地想試試！我急切地說:“這不容易！看看我的！”，當我這樣說的時候，我把滑板放在地上，左腳放在板上，右腳放在地上。當滑板向前滑動時，我的右腳很快又回到了滑板上。然而，我的腳一抬起來，我的左腳就沒有站穩，我“砰”的一聲從木板上摔了下來，把我摔了個底朝天！我看了看我的膝蓋，它被擦傷了，還在流血。我含著眼淚對父親說:“父親！我不再學習了，太難了！我正要站起來離開，父親攔住了我:“你想半途而廢嗎？你不應該每次遇到挫折都退縮，這樣你就學不好任何東西。你應該學會堅持。只有堅持，你才能成功。xxx
當我能夠自由地滑冰時，我父親比表揚我更高興。每當我遇到困難的時候，我的耳朵似乎又想起了父親的話——堅持不懈，我感受到了父親愛的深度和偉大！謝謝你，爸爸！
小學生寫人作文了00字 第二十四篇
一天，課間操時，我們倆在教室里，陳芯在查字典。突然，她看到一個“豕”字，就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推，說：“你就是這個！”并指著“豕”字的注釋：古代稱豬為豕！頓時，我氣得大叫了一聲：“豈有此理！”“八有此外！”陳芯又笑著補了一句。我更是火冒三丈，回罵了一句：“討厭鬼！”說著一轉身，走出了教室。
上課了，我偷偷地看著她，她和往常一樣，在認真聽講，好像什么事也沒有發生。我索性用背對著她，低聲罵到：“裝正經！”又下課了，沒等陳芯說話，我就對著她罵到：“你是狗，是羊，是貓……”陳芯手撐著腦袋，眨著眼睛，什么也沒說，罵夠了，我停下來，陳芯見我停下來了，笑著對我說：“完了吧？剛才只不過是逗你笑笑嘛！”“笑？笑我是豬？”我說：“‘豈有此理’你來了個‘八有此外’是逗我笑嗎？”我回擊了她幾句。陳芯并不生氣，說：“好吧，那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧。”我聽了，氣不知不覺就消了，想笑，又強忍住了，仍然板著臉，陳芯又用平和的口氣說：“都罵了誰也不欠誰的了，繼續做朋友，怎么樣？”聽了這句話，我再也不好意思生她的氣了，對她點點頭。這時她望著我，我望著她，兩人都偷偷地笑了。
我、最難忘的朋友就是陳芯。