小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我最想為什么做件事的作文100字(精選24篇)
我最想為什么做件事的作文100字 第一篇
在夜晚中，堆積如山的教科書堆在我的書桌上，即使已經(jīng)進(jìn)入深夜，我卻依然忙碌著。我最想完成的一件事就是——考到好成績(jī)，讓父母對(duì)我刮目相看，讓他們相信我的實(shí)力。
月黑風(fēng)高的夜晚里，只有幾盞路燈仍然亮著，我的房間隱隱透出一些亮光，此時(shí)的我正坐在書桌前與濃厚的睡意對(duì)抗，與那些厚重的教科書對(duì)抗著，我將自己沉浸在知識(shí)的大海中.…..。自從升上初中，我已從被動(dòng)蛻變?yōu)橹鲃?dòng)，我已不再是那個(gè)總是臨時(shí)抱佛腳的小學(xué)生，現(xiàn)在由于功課量大幅減少，因此讓我有更多的時(shí)間去溫習(xí)功課，讓我有更多的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想。在我們班上，高手如云，我絲毫不能掉以輕心，為了證明自己，我必須更加的努力，并比別人付出的更多，或許我也能成為班上的一大勁敵。
我最想完成的一件事——證明自己，讓我變得更加成熟、更加的刻苦耐勞，我所冀望的是家人的認(rèn)同，家人的肯定，也是一種眼神的相信?；蛟S這段路程很崎嶇但這些正是必經(jīng)之路。
我最想為什么做件事的作文100字 第二篇
駿馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的理想，作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我最想做的一件事就是當(dāng)一名畫家。
每當(dāng)我在美術(shù)書上、課本上的插圖看到一些美麗的圖畫，都讓我覺得賞心悅目，更讓我大吃一驚，不相信這么美的畫，竟是同齡人畫出來(lái)的。從那時(shí)起，我小小的心里便蘊(yùn)藏了一個(gè)大大的理想——長(zhǎng)大后成為一名畫家。
可是在實(shí)現(xiàn)理想的“道路”上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順的，而是要經(jīng)歷一波三折的。記得，開始學(xué)畫畫時(shí)，特別害羞，遲遲不敢動(dòng)筆，就那樣呆呆的坐著，看著別人拿著手里的一幅幅“畫作”洋洋得意地向老師走去，我心里很不是滋味。于是就立馬拿起鉛筆開始畫起來(lái)，再用勾線筆描一遍，而后涂上顏色。
老師看了看我的畫，說道：“這位同學(xué)，你能勇敢的動(dòng)筆，很不錯(cuò)！但你的畫功還要多加強(qiáng)啊?！蔽艺f：“老師，我一定會(huì)多多練習(xí)的！”老師的這番話，不但沒有打擊我的自信心，反而讓我更加堅(jiān)定要當(dāng)一名畫家。
于是，我更加努力，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講，按照老師教的方法學(xué)畫畫。放學(xué)了在家里，也會(huì)自己畫一畫，涂一涂。課外又報(bào)了輔導(dǎo)班。
一分耕耘一分收獲。在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫貓，老師先在黑板上畫了一遍。由于我這段時(shí)間很努力，我只看了一遍就會(huì)了，立馬在紙上“唰，唰，唰”的畫起來(lái)。我拿給老師看，老師表?yè)P(yáng)了我，還用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣對(duì)我說：“同學(xué)，你真棒！這段時(shí)間你進(jìn)步了不少！”我聽后，心里美滋滋的。我知道，我的理想還很遙遠(yuǎn)，爸爸告訴我說，要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始。因此在實(shí)現(xiàn)我理想的道路上，我會(huì)從點(diǎn)滴做起，馬不停蹄，努力不已。
我最想為什么做件事的作文100字 第三篇
其實(shí)這個(gè)愿望我很早以前就有了，可是我日夜夢(mèng)寐以求的愿望，那就是：去一次，大名鼎鼎的伊甸園，迪士尼樂園。
記得在四年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，老師教了一篇課文，里面講到迪士尼樂園，聽完老師繪聲繪色的描述，一個(gè)堅(jiān)定而又渺小的愿望在我的心頭萌生，我想去看那神氣的唐老鴨，搖頭擺尾，憨厚的身姿；我想去看那白雪公主怎樣過上幸福的生活；我想去看那米老鼠怎樣聰明伶俐；更想體驗(yàn)過山車的驚險(xiǎn)刺激……
于是我周末回家就將這個(gè)大好消息用無(wú)比堅(jiān)定不移的語(yǔ)氣對(duì)爸爸媽媽大聲說：“爸爸媽媽，等我長(zhǎng)大以后一定要帶我們?nèi)胰ィ鲜磕針穲@……”
我以為他們一定會(huì)為我，這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，引以為豪，可是他們硬生生的一句話，挑戰(zhàn)了我的底線：“迪士尼樂園是什么地方？在石碌縣城有嗎？期末如果考好的話，我們可以帶你去呀！”
“不是啦，迪士尼樂園只有上海香港和國(guó)外才有啊，那可是天下聞名，大名鼎鼎，家喻戶曉的迪士尼樂園啊，很多小朋友都?jí)裘乱郧蟮臍g樂圣地！”
“噢！原來(lái)是這樣，那就要好好學(xué)習(xí)……要孜孜不倦，專心致志，長(zhǎng)大有個(gè)好工作才能有能力去玩呀。”
“嗯，我知道了。”
說完我趕緊，提起書包來(lái)到書桌前，快馬加鞭的瘋狂學(xué)習(xí)了，我心里默默想著，一定要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)……
現(xiàn)在的我的成績(jī)也算是名列前茅了，這也為我心里的愿望打好了基礎(chǔ)。我邁著大大的步伐前進(jìn)，大步流星的走在通往迪士尼樂園的道路上，每走一步，每過一天，我心中的愿望就越堅(jiān)定。我相信我的實(shí)力，我相信我的努力，我相信我的堅(jiān)定，功夫不負(fù)有心人，愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我最想為什么做件事的作文100字 第四篇
我想去旅行，看世間的滄桑與繁華。歷史的興衰與演變。“雪消山水見精神，滿眼東風(fēng)送早春”，在這初春之時(shí)，我要用一天去看這世間至美之景。
走過汨羅江，一片綠意迎面襲來(lái)。煙霧繚繞在綠林之上一塊一塊的如同香甜美味的棉花糖讓人看了就想咬一口，其景大有“煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠”之景致，碧水與藍(lán)天，青山與白云，交相映襯，組成了一個(gè)又一個(gè)全新的元素。遠(yuǎn)處翠色蔓延而去，如同一塊無(wú)邊的綠毯，與天同長(zhǎng)，與地同寬，籠蓋四野。都與天上的棉花糖撞在一起了。空氣清新純凈的，一絲雜質(zhì)都看不到。人聞了就如同飲了瓊漿玉露，讓身心皆感舒適。此處沒有建筑物，有的只是那一抹無(wú)邊的綠。如今這一抹綠世間又有幾人能見？數(shù)千年前屈原曾在此哀嘆：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。心中裝的是因救國(guó)無(wú)望的悲哀；是感到人生凄苦的無(wú)助；是對(duì)君臣奢靡，君王昏庸的嘆息。
登上黃山，周圍山霧繚繞，怪石嶙峋?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這句詩(shī)用于黃山也同樣適用。濃濃的白霧中，山色時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同置身仙境。白霧如仙氣，人吸了便有飄飄欲仙之感。黃山，讓人有一種畏懼之感，亦有一種敬愛之感。黃山，以奇著名，景色壯麗，為吾所愛。
身處沙漠，看著沙海翻滾。連天長(zhǎng)的黃沙蔓延而去。如地獄亦如火海。
易水河邊，碎石遍布。河中海水翻滾，如洪，如浪。亦如巨龍乘風(fēng)破水而去，我與荊軻在此邊走邊唱：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！?/p>
隨后，我來(lái)到了一片麥地，金黃色的麥子。在陽(yáng)光下愈發(fā)明亮，毛絨絨的，好像毛毛蟲的身軀緩緩蠕動(dòng)。，無(wú)數(shù)毛毛蟲披上了金衣，一起跳起了歡舞。
入暮時(shí)分，我望著滿天繁星，回憶起一天的旅行。心中感慨萬(wàn)千，自然風(fēng)光固美然。歷史風(fēng)云人物之遺風(fēng)，依然存于腦中。大有“功名藏于府庫(kù)德行施于后世之感”。
我最想為什么做件事的作文100字 第五篇
每個(gè)人應(yīng)該都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)歌唱家……，而我，我想當(dāng)一名祖國(guó)花朵的培育者。
上幼兒園的時(shí)候，我看見老師在講臺(tái)上講話，在黑板上寫字，那時(shí)，我認(rèn)為老師很酷。從那開始，我就開始想當(dāng)老師了。上了一年級(jí)，我看見老師能“領(lǐng)導(dǎo)”整個(gè)班級(jí)，我覺得老師很威嚴(yán)。那個(gè)時(shí)候，我更有一種想當(dāng)老師的欲望了。現(xiàn)在，我才真正認(rèn)識(shí)到老師其實(shí)是非常辛苦的。他們付出的汗水要比任何人都要多得多。但是，即便是這樣，也不能動(dòng)搖我要當(dāng)老師的決心。
有時(shí)候，我就在家里當(dāng)“小老師”，爸爸媽媽就是我的“學(xué)生”。你們別以為我這只是玩玩的，我可是真有認(rèn)真?zhèn)溥^課的哦！
首先，我先在電腦上做好PPT，之后還要檢查一遍才可以。接下來(lái)，我還要把我上課要說的話寫在一張紙上，需要重點(diǎn)講的，或是提問的句子，我都會(huì)用彩色筆批注一下。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我這才開始上課。我先播放出PPT，然后用白板筆在白板上寫下今天上課的題目。接下來(lái)開始講解了，我學(xué)著田老師的樣子上語(yǔ)文課，學(xué)著林老師的樣子上數(shù)學(xué)課，又學(xué)著MissHu的樣子上英語(yǔ)課?！巴瑢W(xué)們”，也很配合我，并且下課后會(huì)給我提出幾點(diǎn)建議。
有一次上課時(shí)，我向爸爸提了一個(gè)小問題：“全法同學(xué)，你知道‘知音’的意思是什么？”“朋友的意思?！卑职趾敛华q豫地回答道。我想了想，又看了看書本，追問道：“怎樣的朋友呢？難道剛認(rèn)識(shí)的朋友也算‘知音’？”爸爸頓時(shí)回答不出來(lái)了。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“應(yīng)該是心靈相通的朋友吧？”我調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)了，全法同學(xué)要加油了！”
我相這信，只要這樣努力下去，我一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的！
我最想為什么做件事的作文100字 第六篇
你們知道我想做的事嗎？我對(duì)你們說我最想做的事是：去綠博園游玩，雖然很普通，但我要去，不過我已經(jīng)去過了，不是爸爸媽媽帶我去，而是老師帶我們?nèi)?，?dāng)時(shí)，很開心，心情也高興的沒法說，校長(zhǎng)說7點(diǎn)都出發(fā)，我們當(dāng)時(shí)聽了很驚訝，啊？怎么這么早，7點(diǎn)多的時(shí)候還沒走，接下來(lái)，我給你講講過程吧：
今天老師帶我去綠博園玩，每個(gè)班都有老師帶領(lǐng)，不然，我們會(huì)跑丟的，英語(yǔ)老師帶我們。
我們坐上了公交車，說到這，我都很生氣，校長(zhǎng)說是大巴，結(jié)果是公交車，是公交車就算了，還跑得很慢，天哪！今天可真夠倒霉的！今天是什么天哪！終于到了那里，我們可真辛苦啊，到了以后，大家都很開心，我們想上廁所，老師帶我們上了，我們都上完了，大家都在門口看見“彩虹”，我們進(jìn)去了，照相的照相，我就是其中之一，大家都在哪里照相，害得我、邵榆璐、孫憶如照不成相了，我們照一個(gè)地方，他們就去那里照相一個(gè)……嗨，我真沒法形容她們，某一個(gè)人非要老師照她，真過分！
大家都開心，就我不開心，我們?nèi)齻€(gè)照這個(gè)，大家都來(lái)照這個(gè)，我們照那個(gè)，大家都來(lái)照那個(gè)，哎呀！我都不耐煩了，我當(dāng)時(shí)就想怪他們一頓，我們一怪他們，他們就會(huì)怪我們，我正在一棵樹上照相，楊麗瑩就推我一下，我真沒見過這種人，她還是故意的，我沒見過這么過分的人，真煩人??！
我們照了許多的卡通人物，比如有：“灰太狼、黑貓警長(zhǎng)、葫蘆娃、藍(lán)精靈、米老鼠、唐老鴨和喜羊羊……”
我們快把整個(gè)綠博園給有萬(wàn)一變了，我們休息了一會(huì)兒，突然下雨了，我們找了一個(gè)亭子，在哪里避雨，數(shù)學(xué)老師被雨淋了，大家都在笑，當(dāng)然我也不列外！
我們趕緊坐上了公交車，呵呵，一想到數(shù)學(xué)老師被雨淋了，我就好想笑！
我們回到補(bǔ)習(xí)班，還在下著雨，有一些人已經(jīng)走了，就剩下一些人了，我也是一個(gè)，我們坐著公交車回家了，真高興！今天說高興，也不高興，說不高興，也高興，真奇怪？今天可真好玩！
我最想為什么做件事的作文100字 第七篇
古人云：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”看似四季均攤但我依然覺得春天是不一樣的，總有種稍縱即逝的遺憾。
在這大好春光里，為了不留遺憾，人們常常不受控制似得想要出門，就我而言，踏遍萬(wàn)水千山，倒不如在附近找座高山，爬到山頂，找一片寬敞，有樹的草地，躺下來(lái)，對(duì)，就是躺下來(lái)，從白天一直到黃昏，耳朵里塞著耳機(jī)，一直單曲循環(huán)一首歌，理所當(dāng)然地忘記生而為人的種種煩惱，理直氣壯地沉醉在慷慨的春光里，那是一種怎樣的愜意。
倘若你去的早，還可以帶上一本小說，風(fēng)吹開花，花擁抱著你，你在樹蔭下讀書，款款的香氣浸潤(rùn)著一頁(yè)頁(yè)紙張，山煙靜影無(wú)聲，驀然而過。任憑風(fēng)吹過你的臉頰，風(fēng)中夾帶著一絲寒意，可你卻感覺不到寒冷，用肉體感受杜甫筆下的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”望著天上一鳴而過丈量天空的鳥群，看著地上被樹枝修剪的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，合上手中的書本，信步走到山崖邊緣，探頭俯視，仿佛雄鷹的俯沖前的蓄勢(shì)，用心跳的加速，感受此刻仍年輕氣盛的自己，期待春日可以輕輕暖，光陰能夠慢慢昏。
倘若，你去的晚了，便可找上一片青青綠地，放心大膽地的睡上一覺。別定鬧鐘也別計(jì)劃醒來(lái)之后的事情，且將自己當(dāng)作身旁的一株春草，隨意攤開四肢從大地里汲取養(yǎng)分在春風(fēng)里灌漿，直待大自然慢慢地將你喚醒，再在春光里抽枝拔葉。這樣的一頓飽覺之后，或許已是黃昏，坐起來(lái)揉揉惺忪的睡眼，站起來(lái)，緩緩地伸一個(gè)懶腰，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，伴著漫山的夕陽(yáng)帶著通體的滿足下山。
我多么想在其他季節(jié)里加倍奮斗，等到春天能夠少些牽絆任我在春光里放縱，放我到山頂上偷閑，唯有如此才能彌補(bǔ)春日短暫的遺憾。
我最想為什么做件事的作文100字 第八篇
藍(lán)臉的竇爾敦，盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛，叫喳喳！
——說唱臉譜
記得在我蹣跚學(xué)步是，外婆就拉著我的手，帶我到村口那個(gè)小戲臺(tái)下看戲。那是村里有一戶人家，他家祖輩就是靠唱戲謀生，還頗有些名氣，后背也受了熏陶，都會(huì)唱戲。所以一有時(shí)間，他們就在小戲臺(tái)那熱鬧起來(lái)。
我漸漸地長(zhǎng)大。我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)外婆的身體不像以前那么好了，媽媽就把我接到她身邊。在我被接走后不久，小戲臺(tái)就被拆了。
今年放寒假，爸爸帶我去昆明玩。即使是冬天，昆明的早晨也并不寒冷，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，剛出門，一陣微風(fēng)便帶走你所有的睡意，太陽(yáng)從地平線上升起，整座昆明城都籠罩在這淡金色的陽(yáng)光里。
我和爸爸走進(jìn)一家早餐店，老板娘很熱情，招呼我們坐下。我環(huán)顧著這家小店的裝潢。赫然，對(duì)面的墻壁上掛著的東西吸引了我——那是三幅臉譜面具。熟悉的感覺在我心底蔓延開來(lái)，耳畔傳來(lái)一句“想當(dāng)年，桃花馬上威風(fēng)凜凜，敵血飛濺石榴裙，有生之日責(zé)當(dāng)盡，寸土怎能屬他人！”我不由得嘴角上揚(yáng)，仿佛看到臺(tái)上的戲子們水袖飄揚(yáng)，妝容淡雅，聽到臺(tái)下的鄉(xiāng)親們連聲叫好。
想起我八歲生日那天，外婆請(qǐng)那家人為我唱出戲。那天我可高興了，還在臺(tái)下咿咿呀呀的跟著唱，逗得鄉(xiāng)親們哈哈大笑。
那是我最后一次在村口的小戲臺(tái)下聽?wèi)颉?/p>
從昆明回來(lái)以后，我似乎深有感觸，特意回去看了看。我拉著外婆的手，從家門口，一直走到村口，曾經(jīng)的戲臺(tái)，如今變成了一座座亭子。鄉(xiāng)親們的歡笑聲不時(shí)從亭子里傳來(lái)。可見當(dāng)初看戲的人還在，歡笑聲也不絕于耳，可那悠揚(yáng)的歌聲，唱戲的佳人去哪了呢？
曾經(jīng)的“咿咿呀呀”陪伴我走過了童年?，F(xiàn)在我最想做的，就是再坐在村口的小戲臺(tái)下，再看一看巾幗不讓須眉的女中豪杰穆桂英，多疑多思的奸雄曹操，還有那臥龍先生諸葛亮，足矣！
我最想為什么做件事的作文100字 第九篇
我，是一個(gè)活潑又調(diào)皮的孩子，大家都說活潑是好事，還有同學(xué)說活潑是天真的表現(xiàn)！可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业幕顫娊o我惹了很多的大大小小的麻煩呢！
所以，我很想“尋找”一個(gè)文靜的自己，也很想像我的哥哥一樣。對(duì)了，既然說到了我的哥哥，那就讓我來(lái)講講他吧！我的哥哥呀，是我身邊最文靜的人，正因?yàn)樗奈撵o，才有很多好事來(lái)找他。
他平時(shí)寫作業(yè)時(shí)，都寫得非?？欤绻麆e人要把一堆作業(yè)寫一個(gè)小時(shí)，他只需要用半個(gè)小時(shí)就能寫完那堆作業(yè)。而且我還經(jīng)常想：他如果跟我是同齡人的話，也許我寫五個(gè)小時(shí)的作業(yè)，他只用寫五十分鐘。還因?yàn)樗奈撵o，他的老師們都很喜歡他，他在小升初考試的時(shí)候，還考上了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)呢！
而活潑的我，寫作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)用鉛筆在一些題后面，答上滑稽的答案，然后再用橡皮擦掉，拿鋼筆寫上正確的答案，這樣作業(yè)就會(huì)寫很長(zhǎng)時(shí)間。
這些就是我想當(dāng)文靜的小孩的原因，我認(rèn)為他能給我?guī)?lái)很多好事，而活潑的性格，會(huì)給我惹來(lái)麻煩的。
我最想為什么做件事的作文100字 第十篇
有的人在這個(gè)暑假中想不停地玩電腦，有的人想要幫家人干家務(wù)，還有的人想利用暑假時(shí)間周游世界。而我現(xiàn)在最想做的一件事就是在家教把所有的暑假作業(yè)快一點(diǎn)寫完。你知道為什么嗎?因?yàn)橹灰诩医虒懲晁凶鳂I(yè)，回家就會(huì)有美味的大蛋糕吃了。
我原本以為這一次暑假作業(yè)會(huì)少一點(diǎn)，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到作業(yè)有一座山那么多，我都快要被它們給累垮掉了。語(yǔ)文作業(yè)有閱讀30篇、作文12篇、讀書筆記……光聽語(yǔ)文作業(yè)就那么多了，別的作業(yè)更不用說了，特別是英語(yǔ)作業(yè)，那才是“禍害”啊!
雖然這些作業(yè)給了我不少壓力，但是我絕對(duì)不會(huì)向作業(yè)屈服的。因?yàn)槲业募胰藢?duì)我的想念，他們盼望著我快點(diǎn)寫完作業(yè)好回到他們的身邊。所以我一定要下定決心，每天抓緊時(shí)間完成家教老師布置的作業(yè)量，爭(zhēng)取在28天內(nèi)按時(shí)、出色地完成所有暑假作業(yè)。
如果我能做到這件事，那么就不會(huì)令我們的家人失望了，最后，我也就可以如我所愿過一個(gè)快樂的、無(wú)憂無(wú)慮的生日啦!
我最想為什么做件事的作文100字 第十一篇
放假了，我最想去北京看看了。7月9日這天，二姑媽告訴我明天就要帶我和哥哥去北京，我無(wú)比開心。
我聽到這個(gè)消息后非常的興奮，同時(shí)，我想到了我二年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文《xxx爺爺植樹》。說的是xxx爺爺在天壇公園種植了一棵樹苗，我好想看看那棵小樹苗現(xiàn)在長(zhǎng)的有多大了。因?yàn)?，列車票?月10日晚9點(diǎn)多的。所以第二天，我的心情更加興奮、激動(dòng)，好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。媽媽已經(jīng)為我整理好了行裝，我呢，也盼望著天早點(diǎn)黑，可是，這天空還是那么晴朗，那么明亮。唉!時(shí)間怎么過的這么慢!
晚餐過后，媽媽叮囑我說：“在外面要聽姑媽的話，不要和哥哥吵架，要不然姑媽會(huì)生氣。”“知道了，我一定會(huì)聽姑媽的話，不跟哥哥吵架?！边@時(shí)，爸爸說：“快走吧!我還要送你們?nèi)ノ湟纳交疖囌荆灰`點(diǎn)了?！卑职珠_車送我和姑媽、哥哥到武夷山火車站。
我懷著激動(dòng)的心情跟著姑媽、哥哥登上了開往北京的列車。列車上，我真正體會(huì)到了什么叫“座無(wú)虛席?！币粋€(gè)座位挨著一個(gè)座位，一個(gè)人挨著一個(gè)人。有老人、有小孩、有高個(gè)兒的，有矮個(gè)兒的……我不由得感嘆：“去北京的人可真多啊!”他們也是非常的激動(dòng)，就連列車員通知熄燈了，列車上還有人在說話。姑媽叫我到中鋪睡覺。我躺在中鋪上，抱著期盼的心情閉上了眼睛，準(zhǔn)備迎接明天的“北京之行”。
我最想為什么做件事的作文100字 第十二篇
時(shí)光如天上的流星，恍然滑過，瞬間的動(dòng)作，讓人無(wú)法捕捉。日子在不知不覺中悄悄流失，這樣的消逝，使我迷失了方向，茫然中，不知所措。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在茫然中度過。
曾經(jīng)，我的日子在茫茫的大海上銷聲匿跡，讓我再也找不到它從前奔涌的模樣；曾經(jīng)，我的日子在漆黑的夜晚沒有了蹤影，在我的睡夢(mèng)中留下了它最后的面容；曾經(jīng)，我的日子在那鐘表上日積月累，在我所做的一切中不辭而別。
它們?nèi)ジ墒裁戳?，我不知道，但我明白，它們始終在我記憶深處徘徊。我傷心，因?yàn)槲覜]有留住它們，讓它們白白地流走了，什么都沒有留下；我高興，因?yàn)槲抑?，我根本留不住時(shí)間的腳步，我只能無(wú)知地在時(shí)間的徘徊，旋轉(zhuǎn)。
時(shí)間仍在流走，它絲毫沒有因?yàn)槲业耐炝舳怕哪_步……曾記得，我們到海邊去玩耍，有時(shí)會(huì)去撿貝殼，有時(shí)會(huì)在海邊游泳，有時(shí)會(huì)在海邊捉魚……
清晨，當(dāng)我們從夢(mèng)中醒來(lái)，閉著眼睛，可以靜靜地聽海鷗的歌聲喚醒沉睡的大海；睜開眼，啊！太陽(yáng)從海面上冉冉升起了。中午，我們吃著鮮美的烤海魚，晚上我們可以欣賞海面上漂浮的月亮……
在僅剩下的半天時(shí)間里，我不知道應(yīng)該做些什么，但我不愿讓這半天白白過去，做一些有意義的事。離開海邊，依就戀戀不舍。海邊這美麗的景色，至今無(wú)法忘懷。
但是在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我又能夠做些什么呢？過去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧，被初日蒸融了。我又留下了什么痕跡呢？
但是我又多想能夠改變時(shí)間，不讓它們白白流過。
我最想為什么做件事的作文100字 第十三篇
理想崇高而神圣，它，如黑夜中的一盞明燈，指引人們前進(jìn)的路，給人帶來(lái)希望。
我的理想是做一名語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師不僅讓我們讀懂了描寫蟲兒世界的巨著《昆蟲記》，還讓我們讀懂了充滿奇幻色彩的《哈利波特》；通過閱讀我國(guó)的四大名著和《上下五千年》……我領(lǐng)略到了祖國(guó)歷史的悠久，廣大人民群眾的勤勞勇敢，充滿智慧和文化的博大精深。
當(dāng)理想的翅膀展開后，就不能只在幻想的王國(guó)中漫游，而是要乘風(fēng)破浪，不斷地努力著，直到勝利的彼岸。我深知要做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，必須儲(chǔ)備淵博的食糧，提高自己的素養(yǎng)。當(dāng)然，我要當(dāng)一名好的語(yǔ)文老師，還要練好我的普通話。
想象著我長(zhǎng)大的我，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名語(yǔ)文老師。我要帶著我的學(xué)生走出課堂，要讓他們?nèi)テ肺洞笄澜绲纳衿?。春天，我要帶著他們放風(fēng)箏，領(lǐng)略高鼎的《村居》，讓他們親身感受春姑娘撒下的魔法，提高自己的觀察能力；夏天，我要帶他們?nèi)ッ利惖奈骱湟还?，看一看，欣賞西湖十景中所描摹的美景，感受葉圣陶爺爺《荷花》，還要聽大自然的交響樂，體會(huì)夏姑娘的熱情；秋天，我要和學(xué)生們走進(jìn)森林，呼吸天然大氧吧中的新鮮空氣，分享收獲季節(jié)的累累碩果；冬天來(lái)了，我要帶著他們學(xué)習(xí)《梅花》，鼓勵(lì)他們像梅花一樣傲雪斗艷。
我還要讓他們把快樂、傷心、難忘的事情一件件記錄下來(lái)，把記憶深處的故事以及神奇的想象描繪出來(lái)。總之，讓他們不再害怕寫作文，感覺寫作文是抒發(fā)感情的好方法。
雖然通向成功的路總是充滿荊棘的，但是既然決定了，就要勇敢前行。我正為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力，我要加油！
我最想為什么做件事的作文100字 第十四篇
往往在玩耍中，我能得到快樂；在學(xué)習(xí)中，我能得到快樂；在生活中，我也能得到快樂。但我想將這份珍貴的禮物送給我最愛的人——爸爸媽媽。
每當(dāng)看到父母為工作而疲憊，為遇到難題而愁眉苦臉時(shí)，我的心里很不是滋味。我常聽他們說起童年的往事，無(wú)論是傷悲的，還是快樂的，他們臉上都會(huì)掛著燦爛的微笑?？梢娝麄兌嗝聪蛲昴菬o(wú)憂無(wú)慮，快樂美好的生活??！我決定，要為父母找回童年的快樂。
星期天，我拉著懶洋洋的爸媽到廣場(chǎng)玩。首先我們玩了沙包。爸爸自己一伙，我和媽媽一伙。爸爸傻乎乎地站在中間，還沒等爸爸反應(yīng)過來(lái)，我和媽媽就開始“混合雙打”，打的爸爸措手不及，手忙腳亂。很快，爸爸累的滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在場(chǎng)中，叫起累來(lái)。雖然爸爸很累，但是他臉上一直掛著笑容——是童年的微笑！我仿佛看見爸爸小時(shí)候頑皮的樣子。
然后我們玩“拐子工程”，爸媽還不知道什么是“拐子工程”，我開始手把手地教他們。很快，他們就學(xué)會(huì)了。因?yàn)榘职钟指哂謮?，所以還是他自己一伙。媽媽縮著一條腿跳出去，到了爸爸家門口，就被爸爸這只巨大的“攔路虎”攔住了去路。媽媽只好和爸爸“決一死戰(zhàn)”，結(jié)果爸爸把媽媽推到了。媽媽坐在地上“吱呦”叫疼，可臉上還是露出童年的微笑。
我終于做了一件最想做的事，幫助爸爸媽媽找到了快樂，找到了童年，找到了那無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我最想為什么做件事的作文100字 第十五篇
夕陽(yáng)欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱里渲染開來(lái)，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國(guó)傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與凄美。斜暉中，拖著這一副不屬于自己的皮囊我已無(wú)力呻吟。籠罩著我心田的那一重烏云在這無(wú)法寧?kù)o的時(shí)刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。
曾經(jīng)，我幻想圍著松軟的足球場(chǎng)，接受經(jīng)久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓(xùn)斥又將那尚在萌芽中的夢(mèng)無(wú)情地扼殺：“除了好好上學(xué)，將來(lái)好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然后摔門而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導(dǎo)。從此，我也便不再是自己，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)習(xí)題，我只是個(gè)為父母之命盡心盡力的機(jī)器，沒有意愿，沒自由，也不再有夢(mèng)想……
曾經(jīng)，我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的墻壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)始終遙隔千里，我甚至開始懼怕，怕已經(jīng)傷痕累累的心再次經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨。于是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的灼痛，任由五臟俱裂，隨風(fēng)消融——強(qiáng)迫著做另一個(gè)自己！
曾經(jīng)，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸?？创迥洗灞?，雁去雁回。但是，我做不到。責(zé)任的牽絆，義務(wù)也同樣重于泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報(bào)。盼望著有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)。于是，又整日渾渾噩噩，做著令人發(fā)笑的違心之事。
漆黑的夜里，遠(yuǎn)方傳來(lái)另一個(gè)自己的嘲笑聲：連自己的理想都無(wú)法主宰，你實(shí)在太可憐了……
“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢問著自己，仿佛那即將墜入地平線的夕陽(yáng)。一個(gè)人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個(gè)遺失的自己，滿眼迷茫。
有時(shí)，我常常想做回自己，那種如釋重負(fù)的感覺，如在天堂！
我最想為什么做件事的作文100字 第十六篇
相信每一個(gè)人都有一件自己最想做的事情吧，我也不例外。而我最想做的事就是想對(duì)幫助過我、關(guān)心過我的人說聲“謝謝你！”可能你會(huì)說，這不太可能吧？而這真的是我最想做的事。為什么呢？是因?yàn)樵谖易钇D難的時(shí)候，是他們幫助了我。
有一次，我上學(xué)坐車的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)坐車用的“羊城通”忘在家里面了。我就從我的筆盒里拿出兩枝圓珠筆去當(dāng)那兩塊錢。那個(gè)司機(jī)叔叔卻對(duì)我說：'不用當(dāng)了，下次要記得帶就是了！'我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以表示謝謝。突然，有一個(gè)阿姨拿了自己的“羊城通”給我，意思是讓我去交錢。我接過了卡，說了聲“謝謝你！”阿姨微笑著，搖搖頭說：'不用謝！'就在那時(shí)侯，我才發(fā)現(xiàn)在原來(lái)這個(gè)世界上還是會(huì)有好心人的。
在學(xué)校里，也有許多同學(xué)幫助我。有一次，我得了重感冒，卻堅(jiān)持上課。但在上課時(shí)，我根本就是心不在焉。我的同桌見了，就趕緊用筆在一本本子上寫東西。我根本就看不到。下課的時(shí)候，他遞了一本本子給我，說：'這給你。我看你得了重感冒，還堅(jiān)持上學(xué)，上課卻心不在焉，我就幫你記了這堂課的重點(diǎn)，回去拿去復(fù)習(xí)，別把功課落下了。'我接了本子，翻看了一下，里面的字很工整，內(nèi)容也很齊全。下面還寫了幾行字：'你回到家要多喝水，吃一些感冒藥，病才會(huì)好得快。記住，別再著涼了！'我對(duì)他說了聲：'謝謝你！'他卻微笑著說：'客氣什么？我們是好朋友嘛！好朋友要互相幫忙的嘛！'我聽完后，非常感動(dòng)。
幫助過我、關(guān)心過我的人還有很多，我就不一一說明了。要是他們出現(xiàn)在我面前，我一定會(huì)跟他們說：'謝謝你！'
我最想為什么做件事的作文100字 第十七篇
將來(lái)我可能成為一名老師？不不不不不，當(dāng)老師太辛苦了，我可不要當(dāng)老師。
你看，呂老師教給我們各種各樣的學(xué)習(xí)方法，思維導(dǎo)圖、深閱讀、習(xí)作練筆、課堂筆記。……雖然個(gè)個(gè)對(duì)同學(xué)們的幫助都很大，但是這些方法中，哪一個(gè)不是老師費(fèi)精力學(xué)習(xí)的？哪一個(gè)不是老師費(fèi)時(shí)間總結(jié)的？哪一個(gè)不是老師費(fèi)心思傳授給同學(xué)們的呢？當(dāng)老師太辛苦了！
當(dāng)老師不僅要傳授學(xué)習(xí)方法，還要關(guān)注全班同學(xué)的進(jìn)步。別以為老師只會(huì)關(guān)注那些“尖子生”，其實(shí)，老師更關(guān)注的是大多數(shù)的普通同學(xué)。課上，那些成績(jī)好的同學(xué)即便把手舉酸了，老師也很少叫他們回答問題。反而是那些經(jīng)常不舉手的同學(xué)得到老師的特殊關(guān)注。老師會(huì)及時(shí)抓住他們鼓起勇氣敢于表達(dá)的瞬間，鼓勵(lì)他們多發(fā)言，培養(yǎng)他們的自信，讓他們也積極參與到課堂之中，取得更大的收獲。當(dāng)老師太操心了。
不過，當(dāng)老師雖然很辛苦，但是老師也有老師的快樂。
我想起有同學(xué)發(fā)表時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為這位同學(xué)感到高興，并報(bào)以掌聲表示祝賀，老師更是開心，只見他眼睛里閃著興奮的光，臉頰紅紅的，嘴角上流露出掩飾不住的笑容，手里舉著被發(fā)表的小文：“祝賀這位同學(xué)發(fā)表了第二篇文章，這是一個(gè)很大的進(jìn)步，很值得表?yè)P(yáng)，其他同學(xué)也不要灰心，向他們學(xué)習(xí)，努力寫好，爭(zhēng)取也發(fā)表文章?！痹诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，真的有越來(lái)越多的同學(xué)發(fā)表了。想想如果我是老師，看到同學(xué)們這么大的進(jìn)步，我也會(huì)非?？鞓返?。
將來(lái)，我真的不會(huì)成為一名老師嗎？不，讓我再想想。
此刻彼時(shí)，我會(huì)體會(huì)到當(dāng)老師的快樂，那時(shí)一種發(fā)自內(nèi)心的快樂，那時(shí)一種收獲的快樂，那還是一種奉獻(xiàn)的快樂！
是的，將來(lái)，我會(huì)成為一名老師！
我最想為什么做件事的作文100字 第十八篇
假期，總顯得那么短暫，過得像溪流一樣快，又像水一樣淡而無(wú)味，望著窗外一群嘻嘻哈哈一起玩的男孩子，我忽然產(chǎn)生了想做男孩的想法。男孩，不像女孩那樣“羞羞答答”、“纖纖柳腰”、“細(xì)嚼慢咽”……男孩，不像女孩那樣膽子小，打針哭，吃藥鬧，男孩不像女孩那樣愛打扮，趕新潮。
我想做個(gè)男孩。我想像男孩那樣，穿一套牛仔服，哼著自己即興發(fā)揮創(chuàng)作的歌，瀟灑地騎著自行車，幾個(gè)朋友手搭手一起向前沖；我想像男孩那樣，力大無(wú)窮，魁梧結(jié)實(shí)，聰明機(jī)靈，膽大心細(xì)；我想像男孩那樣，吃東西狼吞虎咽，上課時(shí)滔滔不絕；我想像男孩那樣，生氣時(shí)打個(gè)小架，氣消后仍是“鐵朋友”，玩得忘乎所以時(shí)把家搞得像一團(tuán)亂麻……總之，男孩“出風(fēng)頭”要比女孩容易多了。
我想做個(gè)男孩。做了男孩之后，首先我要去游泳池玩玩跳水。曾記得，女孩下水時(shí)，總是小心翼翼，踩著游泳池的階梯一步一步地下去，到水里又“啊”地尖叫，然后便畏縮地躲到角落里玩玩水，聊聊天，而男生就不同了，站在池邊上跳幾下，做做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后縱身一躍，在空中形成一道弧線，落入水中，濺起一大串水花，再像小泥鰍般爬上岸，甩甩濕漉漉的頭發(fā)，不屑一顧地看著那些坐在岸邊兩腳拍打著水花的女生，還不忘挖苦一番：“旱鴨子，嬌氣”。男孩游泳也很棒。不但學(xué)會(huì)了四種游法，還嘗試編新的泳姿。有像雞落水后亂拍的，有像小蝌蚪的尾巴一樣扭來(lái)扭去的，有像噴氣飛機(jī)—倒著游的，千姿百態(tài)。男生們還敢玩一些驚險(xiǎn)刺激的游戲。將游泳眼鏡摘了沉入水底，再扎個(gè)猛子潛下去把它撈起來(lái)。女孩看了，心都提到嗓子眼上了。生怕屏氣不行，“喝水太多”，男孩卻越玩越有勁。
瀟灑，不拘小節(jié)，勇敢，愛“出風(fēng)頭”，我愿做這樣一個(gè)男生。
我最想為什么做件事的作文100字 第十九篇
我剛升入初中三年級(jí)，沒有什么偉大的夢(mèng)想，那時(shí)候最理想的就是在這一年里好好地奮斗一年，考上自己心儀已久的重點(diǎn)高中。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以就刻苦地學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)才睡覺。還有兩個(gè)月就要中考了，我們都是在拼命地學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗。如果照這樣下去的話，考上重點(diǎn)高中是絕對(duì)沒問題的。
第二天早上，我疲憊地回到了家。媽媽嚴(yán)厲地問我：“你去哪兒了？”我對(duì)媽媽說：“去同學(xué)家復(fù)習(xí)功課了！”媽媽相信了！第一次欺騙媽媽，心底有一絲慚愧。有了第一次，就有第二次、第三次……又一次月考成績(jī)下來(lái)了，我從前幾名一下滑到了二十幾名！老師找我談話。從不頂撞老師的我這次卻頂撞了老師，說：“學(xué)習(xí)有什么意思，太累了！”老師一下子把書摔到地上，說了一句話：“你太讓我失望了！”
現(xiàn)在，我最想做的事就是好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)努力考上一所好大學(xué)，到時(shí)候我要去學(xué)習(xí)師范，畢業(yè)之后當(dāng)一個(gè)光榮的人民教師！
我最想為什么做件事的作文100字 第二十篇
我們生活在一個(gè)充滿樂趣的世界里，在這里我們可以做許多想做的事，大到去世界各地旅游觀光，去體驗(yàn)別樣的生活方式；小到去野炊，去做一頓可口的飯菜。當(dāng)一個(gè)念頭在腦海中閃動(dòng)、蹦跳的時(shí)候，我們便去除一切阻礙，對(duì)想做的事躍躍欲試。
想做的事有很多很多，如果讓我從恬靜安寧與奢華刺激中選擇，肯定會(huì)是后者，可如果仔細(xì)想來(lái)，卻覺得這無(wú)休無(wú)止的欲望離所想的很遠(yuǎn)，正如我在一篇文章上看到：在彌漫著鋼琴曲的咖啡廳來(lái)一杯卡布其諾感覺不錯(cuò)；不過，那香醋泡沫膨脹出的欣喜，遠(yuǎn)不及登山途中邂逅的一捧清泉。于是，幾番考慮后，我最想做的一件事便是在夜晚欣賞夜空。
可以想象當(dāng)時(shí)的情景，沒有作業(yè)與考試的緊張交迫感，可以迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，感受黑暗的神秘與莫測(cè)；四周不時(shí)傳來(lái)蟲鳴聲，或是昆蟲也知道如何表現(xiàn)自己，它們放棄白天喧鬧的環(huán)境，而選擇在一個(gè)寧?kù)o舒適的夜晚開自己的演唱會(huì)。我會(huì)盡量選擇呆在較高的地方，躺在椅子上，雖說“高處不勝寒”，可在這涼爽的金秋，享受晚風(fēng)是件再愜意不過的事。
傍晚時(shí)的云霞已經(jīng)褪去，星星已接踵登上夜的舞臺(tái)，沒有音樂，卻足以享受此時(shí)無(wú)聲的美妙。望向綴著繁星的夜空，心中的包袱都仿佛被卸下，我便會(huì)開始觀察每個(gè)星座的模樣。根據(jù)書中的介紹，我認(rèn)出這是雙子座、巨蟹座、獅子座，或是秋季大三角，這時(shí)便十分羨慕那些天文學(xué)家，他們能觀測(cè)到每個(gè)天體的運(yùn)行周期，真是一件有趣的事，有時(shí)也會(huì)癡癡的幻想能夠恰巧望見流星雨，并能在它劃過天際時(shí)許下愿望，但概率卻如同一顆星星渺小，便泡泡般破碎了。但這并無(wú)大礙，能欣賞到如此美麗的夜景，雖一般情況下不能出現(xiàn)梵高所畫的星月夜，也足以滿足我一飽眼福的愿望。遂不禁感嘆：在梵高的星空下，歲月流轉(zhuǎn)，每一顆星辰都有靈魂，而黑暗是為了更加襯托其閃光點(diǎn)?。?/p>
我最想做的一件事，思來(lái)想去，莫過如此！
我最想為什么做件事的作文100字 第二十一篇
期末考試的分?jǐn)?shù)如晴天霹靂般發(fā)下來(lái)了，真是有人歡喜有人憂，而我，在今年，由喜轉(zhuǎn)為了憂······
每次都在十五名以內(nèi)的我，這次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說是一個(gè)難以接受的現(xiàn)實(shí)！！！
這次怎么會(huì)這樣？難道僅僅是失誤嗎？也許在別人看來(lái)這只是一個(gè)借口——一個(gè)為我自己開脫的借口！我不想為自己辯解什么，隨便別人怎么說吧！只是，在我的心里覺得對(duì)不起媽媽和老師罷了······
還沉浸在沒有考好的悲痛之中，猛然看到學(xué)校里的“壞學(xué)生”——但是我并不認(rèn)為他們是壞學(xué)生。他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙的走著，笑著。大家都知道，他們雖然參加了考試，但絕對(duì)不可能考好，可他們?nèi)耘f能開心的笑！他們能做他們想做的事，即使有時(shí)會(huì)因?yàn)樾值芤鈿飧沙鲆恍┝钊祟^痛的事，可他們?nèi)耘f快樂~~~
此時(shí)，我就在想，我如果是壞學(xué)生該多好，那樣，我就不會(huì)為考試心煩，為成績(jī)心煩。壞學(xué)生們根本不會(huì)去理會(huì)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為學(xué)習(xí)是他們的任務(wù)。即使這樣，我也好想做一個(gè)壞學(xué)生，面對(duì)老師家長(zhǎng)那嚴(yán)厲的目光和審訊，我怕，我急······我知道這次沒考好意味著什么——老師的審問，媽媽的哀聲嘆息······
做個(gè)壞學(xué)生，我的這一生都不可能實(shí)現(xiàn)，那只是我的一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生，明天起來(lái)，我仍舊要面對(duì)媽媽，老師，仍舊要面對(duì)明天的太陽(yáng)?。。?/p>
好想做個(gè)壞學(xué)生，但是不可能，我為了自己明天的輝煌，我只能加倍的努力，早日奪回我失去的冠軍~~~
甩甩頭發(fā)，“壞學(xué)生”們笑著走了······
甩甩頭發(fā)，我走了，我會(huì)用自己的努力，換取明天的瀟灑······
我最想為什么做件事的作文100字 第二十二篇
我常常問媽媽：“為什么不把我生成男孩呢？”媽媽總是笑著說：“傻丫頭，女孩子有什么不好的？女孩乖巧、溫柔、孝順，哪像男孩，盡會(huì)調(diào)皮搗蛋?！?/p>
可是每次媽媽這樣說，我的心理還是會(huì)萌生這樣的念頭：“如果我是男孩，那該多好啊！”
男孩可以玩得灰頭土臉地回家，卻不被父母訓(xùn)斥；男孩可以爬到大樹上去捅鳥窩；男孩可以毫無(wú)顧忌地大喊大叫；男孩可以在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云；男孩可以……
這一切，女孩卻不能。女孩要保持人們所謂的“淑女形象”，弄臟衣服會(huì)被責(zé)怪，大喊大叫會(huì)被別人說瘋癲，玩籃球更會(huì)被說沒一點(diǎn)兒女孩子樣……
總而言之，在人們心中，女孩子就是要說話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，性格要溫文爾雅，走路要……
但也許是我天生好動(dòng)的緣故吧，什么“淑女”，什么“秀氣”，我從來(lái)都不去理會(huì)，在我人生的字典里，根本就沒有這幾個(gè)詞的存在。
小時(shí)候的我，是個(gè)“樂天派”，和一群男孩子在一起，怎么好玩就怎么玩，要多調(diào)皮就有多調(diào)皮。記得有一次我和一大群男孩子瘋到晚上八九點(diǎn)才回家，被媽媽狠狠訓(xùn)了一通，我卻不以為然。奶奶見狀，搖頭嘆道：“唉！我看這孩子，八成是投錯(cuò)胎了！這樣瘋瘋癲癲，以后會(huì)嫁不出去的?！?/p>
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀完了小學(xué)，又上了初中。初中的女孩子大多都愛美，幾乎個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)發(fā)飄飄。我的性格似乎與之格格不入，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)掩飾自己的性格。雖然多少有點(diǎn)改變，但每到夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想：“如果我是個(gè)男孩，也許就不會(huì)背負(fù)這么厚的偽裝，不會(huì)感到如此累了吧？”這樣想著，我真希望轉(zhuǎn)世投胎，做一個(gè)男孩。
下輩子，我一定要做個(gè)男孩！
我最想為什么做件事的作文100字 第二十三篇
我熱愛藝術(shù)，熱愛它帶給我那股彭湃的心靈起伏。平時(shí)，常覺得自己像極個(gè)被禁錮的鳥兒，想飛奔投向藝術(shù)的殿堂，卻往往被瑣事牽絆，想飛奔投向藝術(shù)的懷抱，去往往被課業(yè)給糾纏，我熱愛藝術(shù)，熱愛它帶給我那股豪放不羈的狂野。所以放下課本，我最想享受在我的藝術(shù)世界。
放下課本后的我，像極了匹脫韁野馬，將所有煩惱拋諸在腦后，在我的藝術(shù)畫布上盡情揮灑，仔細(xì)研究哪個(gè)時(shí)尚之都的藝術(shù)家，又發(fā)表了那些驚世的創(chuàng)作;哪位建筑界的執(zhí)牛耳，又創(chuàng)造了令人驚奇萬(wàn)分的設(shè)計(jì)。一書的領(lǐng)域之廣，服裝界、建筑界、戲劇界、文學(xué)界，可說是涵蓋了生活的每個(gè)角落，這就是我為什么對(duì)它如此狂熱。因?yàn)橹灰眯捏w會(huì)，生活周遭的藝術(shù)，俯拾即是，人人都有成為大藝術(shù)家的能力，只要有顆懂得欣賞的心，“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”這豈不是藝術(shù)的核心?藝術(shù)，為我?guī)?lái)這個(gè)世界更多的面貌，而我如投徜徉其中的鳥兒，享受動(dòng)人的每一刻。
藝術(shù)大師羅丹曾說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，透過細(xì)細(xì)品味生活，我更能了解，所謂的藝術(shù)家，不是擁有光鮮亮麗的外表，而是擁有科懂得品味生活的心，法國(guó)知名品牌創(chuàng)立人香奈兒曾說：“在品味方面，我們只是缺少了懂得欣賞的心”
放下書本后的我，細(xì)細(xì)咀嚼生活中的美，必全心全意地投入其中，也許哪天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)和我一樣有此體會(huì)，也能夠跟我一樣，在藝術(shù)世界中自由飛翔。
我最想為什么做件事的作文100字 第二十四篇
我最想做的一件事就是當(dāng)一名老師，與鄉(xiāng)間的孩子們一起歡笑。
青翠的山上，云霧繚繞，天空泛著一抹魚肚白和一抹淡淡的紅光，好似一個(gè)偷偷擦上姻脂的小姑娘。“一步，兩步，三步……再來(lái)，一步，兩步，三步……”被濃湯似的霧靄包圍著的山體中，隱隱約約有一個(gè)人在移動(dòng)，是的，那就是我?！凹佑?，快到了！”我給自己打氣“只差一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持！”汗水順著臉頰落入泥土中，臉漲得緋紅，兩個(gè)小腿已經(jīng)在不停地發(fā)抖，“放棄吧?！蔽颐偷膿u了搖腦袋“不，我不能放棄。”終于到了山頂，我發(fā)軟的腳已支撐不住，一下子癱在泥土上，“孩子們，這是新來(lái)的老師，以后就是她來(lái)教你們?！薄袄蠋熀?！”我有些不好意思，努力想擺出一副威嚴(yán)的樣子，可反到更加滑稽，孩子們笑了起來(lái)。他們笑起來(lái)真好看，樸實(shí)在黑臉上，眼睛彎成了一條縫，嘴咧得大大的，被陽(yáng)光照耀著，我也不知不覺中跟著笑了起來(lái)。
我聽了這些孩子們的自我介紹后便打算和他們一起游戲，“玩老鷹捉小雞！”我說，話語(yǔ)中透露著一絲緊張，不過他們的笑臉給了我信心。張開雙臂，和孩子們奔跑在芬芳松軟的泥土上，呼吸著清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光曬在身上，耳邊只有孩子的歡笑。“老師，我一定要像你一樣，成為一名老師，成為祖國(guó)的棟梁！咔嗒”筆撞擊地面的清脆響聲把我從幻想中拉了出來(lái)。
鄉(xiāng)間的孩子們樸實(shí)而天真，但是，每每看到他們簡(jiǎn)陋的教室和危險(xiǎn)的山路時(shí)，我總為他們捏了一把汗，當(dāng)看到家境不好的孩子因?qū)W費(fèi)而迫不得已離開學(xué)堂時(shí)，他們那充滿求知欲望的一雙眼睛深深的刺痛了我，我想：我要是能給他們幫助該多好呀。
我最想做的一件事是當(dāng)一名普通的鄉(xiāng)村教師，不僅僅是與孩子們一起歡笑，而是給他們帶去美好的明天。