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關于五年級小學生寫景作文大全 第一篇

我的家在美麗的靈山江畔。每天上下學的時候我都要經(jīng)過一座橋東閣橋。東閣橋的下面有一灣流水，這就是美麗的靈山江。江水清澈見底，在陽光的折射下晶瑩剔透，宛若一顆顆滑落的水晶;江里成群的魚兒歡快地嬉戲著，不時頑皮地躍出水面。特別是夏天的傍晚，江邊還可以看到成群的釣魚者在“娛樂”。每當夜幕降臨，江邊燈火通明，倒映在江面上形成色彩斑斕的效果，伴隨著波紋隨風蕩漾，其景如畫，使人如癡如醉!

爸爸告訴我，在他小的時候，那里就是他的游樂場所。那時候，經(jīng)常有人在江邊洗衣服、洗菜、戲水。可以說那是一條美麗的河流，有魚、有蝦，還有一些碧綠的水草。每個路過這條河的人，都會感嘆：“多美的河呀!”

可是，后來幾年因為工業(yè)廢水、村民的生活用水排放、一些養(yǎng)豬場、屠宰場未經(jīng)許可的亂排放污水，漸漸地，這條河的環(huán)境越來越差，沒有人愿意從這里走過，整條河變得臭氣熏天，垃圾成堆。往日的小魚、小蝦也不見了蹤影，大家不再前往江邊嬉戲了。

近幾年，政府意識到了水環(huán)境變差帶來的危害，在全國提出了“五水共治”的政策，即“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五個項目。奶奶村里也響應著這個政策，開始接上了自來水管，安裝了專門的排污管道，設置了一些垃圾堆放處;江的兩邊還建造了寬寬的堤壩，堤壩上種植了一些樹木。通過一段時間的治理，靈山江的水又慢慢地恢復了往日的清澈與生機，也這才有了本文開頭所有的畫面。

所以，我不禁要呼吁：江河---是大自然送給我們的一件藝術品，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚馁Y源。古有大禹治水，今有“五水共治”，我們小學生也要積極響應起來!保護家鄉(xiāng)的環(huán)境是我們共同的責任!我愛你，美麗的靈山江!

關于五年級小學生寫景作文大全 第二篇

今年的中秋夜，我是在河北省的白洋淀度過的。

寧靜的夜晚，紡織娘的歌聲始終在耳畔回響，漫步在岸邊，白天爭奇斗艷，姿態(tài)萬千的荷花早已隱沒在月色中，微風迎面拂過，從中夾雜著荷花的清香。此時的荷塘脫下了白天喧鬧的外衣，恢復了夜的寧靜。

劃著小舟，我們蕩漾在平靜的湖面上，抬眼望去，皎潔的月亮掛在黑色的天幕中，向四周揮灑著幽幽的月光，為荷塘中的的荷花，荷葉披上了一件銀披風。一陣微風拂過，明月周圍立刻蒙上了一層薄霧，好似一位絕色美女戴著潔白的面紗。此時，嫦娥仙子也正在深情凝視著人間，那溫柔的月光是否正是仙子凝視人間的眼神嗎?

湖面上映出了月亮的影子，仿佛伸手可得離我們那樣近，可是，當我小心翼翼地將手伸入湖中時，那月影散了，碎成了千萬塊，只感到不甘心，再試——一次次嘗試，都是眼睜睜地望著剛才還完好無損而現(xiàn)在卻是破碎成一塊又一塊的，隨著微波一點一點的散開，向四周慢慢擴散，擴散，然后再組成一個新的影子。湖面上，被月光映的那么潔白……

累了，我仰臥在小舟上，凝視著月亮——潔白的月光仍被孤獨的仙子向人間揮灑著，當年，詞人蘇軾是否觀賞的這輪明月也如今這么明亮，這么顯得凄涼嗎?——是的，他望著空中明亮的那輪嬋娟，不禁想起了遠方的弟弟，才寫出了那首千古絕唱—《水調(diào)歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”我朗誦著這首詞，心里想象著蘇軾當年月下獨自一人飲酒，思念親人的孤獨，那是一種境遇……

我把腳伸入湖中，湖水涼涼的，不時會覺得腳背有點癢——唔，那是淘氣的小魚在我的腳上吹泡泡呢!銀白的湖面上，不時有只小魚吹著泡泡，好奇的將頭探出水面——它們或許想知道，是什么東西將它們的水下家園照的如此明亮吧!

上了岸，我凝望著月亮，風起了，荷花香味不時地撲在我的臉上，風兒啐亂了柳枝，將湖面上的月影弄碎，將云吹到了月亮的一旁，遮住了月亮的半個臉，云霧隱隱約約地圍繞在月亮四周——應該是哪位仙子在天上游玩，不小心飄落在月兒的旁邊吧!

夜深了……

關于五年級小學生寫景作文大全 第三篇

我的音響世界是多么豐富，多么迷人。在音響之中我們傾聽著大自然的風聲、雷聲、雨聲、動物的叫聲……在陪著我們享受音響世界。

每當我走出門，微風就輕輕地從我身上經(jīng)過，慢慢的，突然響起“呼--呼--聲”這聲音好似一位隱居的高人，吹出一陣陣吹出的笛聲；又是一位青年在專心致志地打鼓，啊，這音響是多么清脆呀！

我?guī)е鴿M懷的好心情，悠閑自在地走向那個小池塘。那小池塘水平如鏡、清澈見底，小魚兒們在水里游來游去，不一會兒躍出水面。水平如鏡的池塘上，小雨滴輕輕地落在水池塘上，如果，你靜靜地聽，你可以聽到小魚兒們正在彈奏著一曲又一曲優(yōu)雅的歌曲。這優(yōu)美的音韻，像靈泉一般涌了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)雅于人間一切音樂，這是只有小魚們才能演奏出的獨一無二的音樂。啊！這音響是多么優(yōu)美呀。

再繼續(xù)往上走，可以聽見沙沙的響聲，好像是為我歌唱一首小曲。原來是前方的瀑布發(fā)出的響聲，這讓我想起了第一課《山中訪友》中的句子“你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢啊！”如果你再仔細傾聽，還可以聽見知了在樹上“吱吱”地叫，像一位年輕在彈吉他似的，打破了夏日的寧靜。

這就是我的音響世界，一個奇妙、豐富、多彩的音響世界。

關于五年級小學生寫景作文大全 第四篇

這個周，我總喜歡在柔柔的陽光中凝視著她，聞著她那若隱若現(xiàn)的清香。在那小小的窗口外有她——風中的落花。

她生于大樹，在大地的精心照料中成長，在陽光底下玩耍，可是今天她卻狠心一甩，隨風而去，走得那么……

風中的她，有時讓我很羨慕。她很輕，隨時可以跟著那股春風出走。她知道自己的方向，知道自己走得很堅決，知道自己可以灑脫地離開那株哺育她的有點蒼老的大樹。她很勇敢吧!

在漂流的她，有時讓我為她悲哀。在這一股風中，她或許還知道自己往哪里走，但當這股風消失在路途的前方時，她開始迷茫了，甚至分不清前后左右，直至有另一股風來帶走她。飄了很久，走了很長的路，換了很多個方向，到最后卻連自己在哪都不知道。放棄了目標，放棄了追求，無奈的她在某個角落里躺著。她很傻吧!

落在地上的她，有時又讓我敬佩。她累了，只能停留在一小塊土地上，生根發(fā)芽，哺育新的一代。我曾問過她：“你喜歡這里嗎?”

“不喜歡。”她搖搖頭，果斷地回答了。

“可是你為什么還在這里生根發(fā)芽呢，你完全可以跑得在遠些啊，去尋找你自己喜歡的地方?”

她笑了，“我曾經(jīng)很努力的去尋找過了，只不過還沒找到而已。或許是我還不夠努力，或許是我累了，或許是我的夢想國度太不現(xiàn)實了，但我從沒后悔過離開母親的呵護。就算我苦過，迷茫過，但也很開心，因為那是我一生的享受。不必去太注重結果如何，因為過程比結果更能讓你發(fā)出內(nèi)心的微笑。”

她很棒吧!

喲，我正想著她呢，她就來了。她輕輕的，握在手里的感覺又是那么不真實，真是讓我又愛又恨!

關于五年級小學生寫景作文大全 第五篇

送走了北風呼嘯，冰天雪地的嚴冬，我們迎來了陽光明媚，鳥語花香的春天。春風送暖萬物復蘇，春的腳步踏遍神州。

春天洋溢在鄉(xiāng)村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開得正旺，宛如一個個金黃色的小精靈，微風吹過，“小精靈”就翩翩起舞，遠看就像金色的海洋泛起了波浪。遠處，勤勞的農(nóng)民們正忙碌著，播種下豐收的希望。

春天行走在樹林間的草地上。小草仿佛第一個得到春的信息，爭著搶著從土壤中探出頭來。遠遠望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。

春天在小河邊玩耍。看，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂地流淌著，彈奏出一首歡樂的春之歌。河水清澈見底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構成了一副獨特的對稱圖。

春天的美景真是數(shù)不勝數(shù)，當然，春天并不只是帶來了美麗的景色，它還帶來了新的夢想，新的希望。

俗話說“一年之計在于春”，讓我們抓住這大好時光，播種下希望的種子，在不久的將來收獲成功的喜悅。

關于五年級小學生寫景作文大全 第六篇

春，已悄然來到人間，她將魔力，重新注入太陽體內(nèi)，讓那暗淡的光芒重新煥發(fā)光彩，這時，櫻花正悄聲無息地開放。

櫻花樹上的櫻花冒出一個又一個“頭”，遠看，似樹上那粉撲撲的絨球，正好奇地探著頭，綠葉襯托著粉花，顯得十分顯眼。

“哦，哈哈，下雨嘍，下櫻花雨嘍，好美呀！”我高興地喊到。一陣風從身邊歡樂地跑走，順手抓著櫻花樹的枝干搖了搖，搖搖欲墜的櫻花花瓣瞬間飄落，許多花瓣一同降下，形成了夢幻唯美的櫻花花瓣雨。一片一片又一片，落下來的櫻花花瓣似從天而降的粉衣天使，在空中舞蹈著，旋轉(zhuǎn)，掉落。風一吹，又漸漸揚起，有時風大，櫻花瓣又飛回天空。

星期五做完作業(yè)，我去奶奶家門口摘櫻花，我踮起腳尖，伸出手，摘下幾朵，并熟練地拔出花心，將花瓣放進口袋里，收集許多之后，我把手伸進口袋，抓一把花瓣，猛地一躍，在空中將花瓣弧線撒出，櫻花頓時飄飄揚揚，我又抓了一把，朝頭頂伸上捧著櫻花的雙手，默數(shù)三秒后，我手快速移開，櫻花飄來我頭上手上，不飄進了嘴里，我心想：下雨嘍，下雨嘍，下大雨了呀！哈哈！“咦？現(xiàn)在來跑來一只小狗，讓它也試試櫻花雨，嘻嘻。”我心中出現(xiàn)了個餿主意，準備給它下場花雨，我拿好一把花瓣，躡手躡腳地走過去，裝作若無其事地接近小狗后，我馬上扔下了那花瓣，小狗馬上一驚，快速跑走了，不見蹤影。

櫻花美，但會凋謝，所以我們現(xiàn)在要把握時間，多玩會櫻花，不然想玩也不行了。

關于五年級小學生寫景作文大全 第七篇

冷風吹過，不知不覺冬天來臨了，冬爺爺?shù)男攀埂憋L已大張旗鼓地來到了人間，好像在說：“冬爺爺來了！冬爺爺來了！”

不知道冬爺爺用了什么法術，他走過的地方，草兒枯萎了，變成了灰黃色，像一層層地毯，再也沒有了往日的生機。樹木失去了昔日的高大形象，再也沒有了以前的郁郁蔥蔥。葉子從樹上落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人們看到這些景象，肯定要說冬天是枯燥的，乏味的。可是我卻不這么認為，不信你瞧，那挺拔的松樹和冬青正站在陽光下享受這冬天的洗禮，它們越長越旺，越長越蔥翠。還有那美麗的梅花正在競相開放，爭著比美呢！

不僅如此，冬天還是快樂的。大雪過后，萬物穿上了潔白的衣服，三五成群的孩子們在雪地里玩耍，快樂的笑聲把樹上的雪都震落下來了。這個時候怎么可能少了我和弟弟呢？我們在雪地里奔跑追逐，忽然，一聲巨大的聲響把我們嚇呆了，那聲音就像老虎發(fā)怒時大吼出來的，我和弟弟急忙手拉手躲到一個角落里，并用雪球發(fā)起反擊。“別打了，別打了，我投降。”我們仔細一看，原來是好朋友張迪啊，我們你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。冬天是純真的，快樂的。

冬，你并不是無色的，無趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的風，你是獨一無二的，我愛你冬天，愛你那獨特的恬靜之美。

關于五年級小學生寫景作文大全 第八篇

今天，(是“五、一”國際勞動節(jié))早晨起來，看到風和日麗，我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩，欣賞大自然初春的美景。

姥爺看我們興致很高，就商量到松花江邊的江山度假村(陶賴昭畢家店)去。于是姥爺，我和爸爸媽媽，大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘兩輛轎車，懷著激動的心情，前往江山度假村。汽車從扶余出發(fā)，經(jīng)過新城局，駛在102線(國道102)通往目的地的公路上，窗外，枝條輕拂。路兩邊時而看到農(nóng)民駕駛著拖拉機在耕地播種。

大約半個小時，我們來到了度假村游樂場，我和兩個小哥跑到池邊玩起走獨木橋，姥姥則和大姨挖起野菜。隨后，我們大家又繞著荷花池的廊橋觀看池里的蓮藕和游動的小魚，身邊不時有小鳥飛過。而后，我們又沿著林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山里紅樹的林子里，心情格外高興，不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋，橋面蕩來蕩去，很緊張，也很有趣，既好玩又讓我們堅強起來。

過了吊橋來到江邊，江水翻滾著浪花拍打著江岸，我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。

不覺已過了二個小時，我們懷著不舍的心情離開了這令我們喜愛的地方，我想，美麗的大自然太可愛了。我們的生活多么幸福啊!

關于五年級小學生寫景作文大全 第九篇

又到了一年一度的燈會了,我們便決定第一時間去看看。

第二天,我們懷著激動的心情上了車,車上的人可真多呀!我的鞋已經(jīng)踩得不成鞋樣了。我只好忍著痛,直到下車.下了車,彩燈公園大門口更加人山人海，好像你一進去就會爆炸似的。我一抬頭，就看見了一個叫《川劇臉譜》的巨大建筑物，，可壯觀了，《川劇臉譜》是由一個橢圓形的球不停的旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一次，就會變一個臉，左右的裝扮也是我們中國古老的藝術變臉來制作的！我買完票，去排隊了。

我一走進大門，就看見《川劇臉譜》布滿了整個走廊，我們在《川劇臉譜》的世界中走出了走廊。在彩燈的照耀下，我們不知不覺的走到了最壯觀的地方。那里非常壯觀，其中令我最喜歡的要數(shù)《夢幻天穹》了！《夢幻天穹》是一個只有半截的燈籠做的。一走進《夢幻天穹》你就可以看見十二星座，有天蝎座、有金牛座、有雙魚座、獅子座等等……十二星座下還有《植物大戰(zhàn)僵尸》這個游戲呢！有豌豆射手、向日葵、食人花等等……

時間不早了，我走在彩燈街道上，上了車。在車上，我腦子里還浮現(xiàn)這燈會的各種壯觀景象！

關于五年級小學生寫景作文大全 第十篇

初冬的午后，陽光正好，碧空如洗，萬里無云。

遠遠望著日湖，一大片的紅云附著在湖邊，如火焰般耀眼。

走過一段木頭長廊，便進入到了那朵“紅云”里，那是一小片火紅的杉樹林，長廊兩側種滿了挺拔筆直的水杉，陽光從西邊斜照下來，在水杉林間灑下斑駁的光影，金黃、火紅、翠綠的葉子在陽光下越發(fā)的透明，層林盡染，小小的紅杉林美成了一幅大自然的油畫。

如果這一片色彩斑斕的水杉林驚艷了我們的眼睛，那么我們在杉林右側發(fā)現(xiàn)的那湖枯荷則平靜了我們?nèi)杠S的心情。

無風的下午，湖面的水如同打磨過的鏡子般，光滑無比，沒有一點皺紋。成千上萬的殘荷葉柄從鏡面抽出，它們高的高，低的低，疏的疏，密的密，姿態(tài)不同，美也不同。有的垂著葉，半沒在水中；有的折著枝，顯得很凄涼；有的還挺著枯的荷葉，黢黑的蓮蓬顯得形單影只；還有的聚在一起互相纏繞，千姿百態(tài)。

水上水下，干枯的葉柄和它的倒影形成了一幅幾何圖，看，那個彎折的葉柄和它的鏡像形成了一個“等腰三角形”，那個歪倒的枯荷和它的影子變成了一個側躺的“愛心”，接著我們發(fā)現(xiàn)了更多的三角形，長方形，還有由三角，橢圓形，小三角組成的大魚，真是有趣極了。

忽然，一陣漣漪蕩漾過來，所有的直線都變得扭曲了，原來，是幾只小野鴨從遠處過來這片荷塘做客了。調(diào)皮的妹妹頓時激動的揮起手來，想叫小野鴨過來，受了驚嚇的小野鴨立刻掉頭游走了。

日湖的景色可真美，初冬可真美。

關于五年級小學生寫景作文大全 第十一篇

一個深秋的中午，我高高興興地在小區(qū)里閑逛。忽然，一個東西落在了我的腦袋上。我嚇了一大跳。抬頭一看，是一片金燦燦的梧桐樹葉子。哇，這棵挺拔高大的梧桐樹春天時如翠玉般的葉子現(xiàn)在在秋陽的照射下，正泛著金燦燦的光彩，有的開始落葉了。

我站在那里抬頭看，這樹每過一小會兒就會有一兩片葉子落下，在空中飄來飄去。不過它好像不舍得離開大樹母親。正巧，它的朋友風來了，為它加了把力。葉子拼命向上躥，但最終斗不過萬有引力，敗下了陣來。落在了地上。不對，應該是落在了我的頭上。

風失敗了，但似乎一點也不甘心，橫沖直撞。葉子們左搖右擺，一片接一片地向下落，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。風這家伙，四處橫行還不夠，竟然鼓動樹上的葉子向樹下的那些宣戰(zhàn)！那些樹上的葉子們上下番動。地上的好像嚇壞了，連滾帶爬地跑了。風也發(fā)出了“嗚嗚鳴”的聲音，好像上在為那些還掛在樹上的葉子們慶功，也好似在嘲笑地上的葉子們膽小，一嚇就跑。

漸漸地，風滿意地走了。這時有幾只小鳥飛了出來。呀，原來剛才打樹葉戰(zhàn)時，它們都躲在樹葉之中。它們要是不出來，我都沒看見。難得我們小區(qū)有“淡泊寧靜”的鳥兒呢。

媽媽來叫我回家了。我回過頭，撿起一片葉子，放入了衣服口戴。我要把它收藏在日記本里，讓它成為我童年里一片金色的回憶。

關于五年級小學生寫景作文大全 第十二篇

雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡，我最終走進了金色的秋天。

秋，是美好的。它會給你帶來成熟與豐收。

秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍。秋天的天空無云，無雨，晴朗而遼遠，透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍瓦藍的碧玉，置于遙遠的不可測的高度，總是給人一種好心情，好感覺。

秋天的田地，水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰，卻還努力地生長著，臉上露出勝利者的笑容。

秋天的果園，一個個已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲瓏剔透，使人禁不住垂延三尺。

秋天的朝陽不再是鮮紅的，它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色，無一例外地映出金黃的色彩。

秋天的夜，黑天鵝絨似的夜幕上，泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛，對著我們微笑。

金秋，最引人注目的，還是那火紅的楓葉。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯。憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到生命的沸點。

秋天，具有金黃色的特征：莊重，深沉，和平，富有。

秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

秋，是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

關于五年級小學生寫景作文大全 第十三篇

一年四季，風景各異。春，綠意盎然、生機勃勃；夏，赤日炎炎、荷花朵朵；秋，天高氣爽、碩果累累；冬，寒風凜冽、梅花獨開。但是，我獨獨愛秋。

秋天，金色主宰了一切。近年，金黃的田野里朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹著顆粒飽滿的麥粒，這是農(nóng)民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實。鋒利的麥芒在陽光底下閃出了光芒，揮舞著小手迎風飛揚。城市的街旁，梧桐、銀杏、冬青不甘落后，爭先恐后開出了金黃的xxx花朵xxx。樹下、樹旁到處也都飛舞著、盤旋著一只只絢爛的xxx蝴蝶xxx。公園里，一些草坪已然換上了新裝，一改往日碧綠肥的風貌，金燦燦的，太陽照著，熠熠生輝。不知什么時候，秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的寧靜。

秋天，人們也最愛涼風。秋風總能驅(qū)散夏日的炎熱以及人們的憂愁煩惱。它的意境自古便被人們贊頌：xxx秋風起兮白云飛，草木黃兮雁南歸。xxx劉徹在《秋風辭》中這樣說。清涼的秋風吹著天，熏著田野，天空湛藍，這才有了xxx秋高氣爽xxx的氛圍。

秋天，是瓜果稻麥成熟的季節(jié)。枝頭上，掛著一個個xxx笑臉小石榴xxx；枝頭上，垂著紅彤彤的大蘋果；枝頭上，還墜著黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來，這是成熟的氣息啊！這，是收獲的季節(jié)啊！

金黃的秋天讓我迷戀，涼爽的秋風讓我清醒，秋天的氣息更讓我沉醉。我愛秋天的一切，我家秋天！

關于五年級小學生寫景作文大全 第十四篇

春天的腳步已悄悄來到我們身邊，春姑娘已開始大展身手了。瞧！在我的周圍，萬物復蘇了：春天的太陽像個溫熱的爐子，照在大地上，金光粼粼，明媚的陽光撒在人臉上，暖洋洋的，使人陶醉。藍天上，白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉……春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到了舒爽，心曠神怡。

再看，花壇里的花兒爭奇斗艷，粉紅的桃花綻開了笑臉，迎春花也在告知人們春天來到了……這姹紫嫣紅的花兒，在風中散發(fā)出無限的誘惑，使蜜蜂蝴蝶飛舞其中，湊近鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來，我真想掐一朵下來。聽，小河流水的“嘩嘩”聲在你耳邊回響，原本結的薄冰已經(jīng)悄悄融化，一陣微風吹來，小河泛起了微波。小河里的魚兒時而躍出水面，時而追逐嬉戲。好像在跟我們說：“春天多美呀！要珍惜美好時光啊！”岸邊的楊柳已冒出嫩芽，像一位害羞的少女蒙著面紗。看，草里的小草都爭先恐后地鉆出了小腦袋為大自然增添了一份生機，摸一摸，柔柔的，軟軟的，我真想躺在上面打幾個滾。正當我陶醉在這美麗的春景時，一陣“嘰嘰喳喳”聲驚動了我，只見枝頭上的麻雀、黃鶯、喜鵲等鳥兒一個個放開歌喉，盡情的演奏著一首“春之歌”。抬頭一望一群排著“人”字的大雁也從南方飛回來了。

置身于這鳥語花香的環(huán)境，簡直像來到了“人間仙境”。

啊！我愛春天！

關于五年級小學生寫景作文大全 第十五篇

在廈門的秋天，是邁著輕盈的腳步，小心翼翼地來到的，它是生怕驚醒了人們，讓人們在不知不覺中將身上的短袖換成了長衣。從窗外朝山那邊望去，不論是從山頂?shù)缴侥_，全身上下都是用青綠色的外套緊緊地包裹著。雖說一年四季都是綠，卻也從不感到厭煩。廈門秋天的綠葉沒有像春天夏天那樣艷綠，它暗暗的墨綠色，就像一位姿態(tài)婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛帶著一絲絲憂郁。若是在這片綠色中偶爾見著一從枯萎的矮樹，那才叫奇跡。你要是單單靠近看著那從落葉，暗黃的葉子已經(jīng)沒有任何生機，拿起一片放在手心里，輕輕一捏便碎在了手里，隨風飄去，心里不覺感到默默的悲涼。無意間后退一步，便驚訝地發(fā)現(xiàn)，在那片枯葉旁，是一片生機勃勃的綠，綠的起勁，而那個枯黃正是這片綠的點綴，心中又成了喜悅，就是那落葉使得綠色蓬發(fā)!

看著對面的山總會想到后邊的海。廈門是一個被海包圍著的海島，那海島就像顆海上明珠，發(fā)著光亮。秋天時的海是寧靜的，海浪輕柔地拍擊著沙灘，用“嘩……”的聲調(diào)奏出一曲海陸之譜，使人的一天煩躁的心情沉淀下來，閉著眼睛去感受帶著海腥味的海風，才能明白到“秋風蕭瑟，洪波涌起”。

在眾多的孩子面前，老天爺是偏愛廈門的，心疼給廈門下雪，害怕他凍著，冷著了，總是讓太陽暖和地照著廈門，讓秋天也似春天般溫暖。但是廈門在秋初時可真是個調(diào)皮的孩子，不理睬爺爺?shù)膼郏吓艿酵饷嫒鞘巧恰＿@時“爺爺”可是狠下了心來，用狂風來鞭打自己心愛的孩子，臺風呼呼地刮著，疼的廈門呀，哇哇直叫。到了深秋之后，這個娃娃便乖了下來，一整個秋天都是靜悄悄的，寧寧靜靜的。

關于五年級小學生寫景作文大全 第十六篇

春天的雨，綿綿不段，在春風中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當，叮當。”的聲音動聽急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹枝滴落下來，落在了地上使地面上濕潤了許多，可愛的小草在春雨的照顧下逐漸成長，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。

夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務。在下雨中人們可以看到小樹在嬉戲，小魚在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。

秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤著大地，使大地的生靈萬物復蘇，是農(nóng)園的果樹長出了嫩紅的果實農(nóng)民伯伯們開始了大豐收。

冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動，突的鉆進了大地母親的懷了，張開雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動聽。冬雨過后，滿山一片新的生活氣象，藍天藍似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。

四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛你，四季的雨。

關于五年級小學生寫景作文大全 第十七篇

我們的學校——子美外國語小學位于鞏義市東區(qū)。這里不但設施先進，而且環(huán)境優(yōu)美。

我們學校設有圖書角、英語角、科技角和美術角等活動場地，還有設備一流的微機教室。我們每個教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準備的精彩課件。我們在這里勤奮學習，快樂生活，得到全面發(fā)展。

春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子系上了“綠花”，在微風里擺來擺去，真美。同學們脫去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了，校園里傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機。

夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，水仙、月季、桃花競相開放，紅的，白的，黃的，校園變成一個大花園。女同學穿上了各式各樣的裙子，男同學身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來飛去，快樂充滿了整個校園。

秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會發(fā)出“沙沙”的聲音。桃樹上結滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖著頭，把變黃的“花”搞掉了。同學們忙起來，把清潔區(qū)的葉子掃干凈。秋天的校園忙碌而充實。

冬天，下雪了，整個校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學就拿著雪團，砸向你！女同學在堆雪人，男同學在打雪仗，校園里沸騰起來。

我們的校園是個可愛的地方，是個美麗的地方。我愛我們的校園！

關于五年級小學生寫景作文大全 第十八篇

秋天，是一個金黃的豐收季節(jié)，里面有許多人們喜愛的東西。你喜歡的是那紅彤彤的蘋果嗎？你喜歡的是那已經(jīng)咧開嘴笑的石榴嗎？你喜歡的是那黃色的稻谷嗎？你喜歡的是那在架子上蕩秋千的葡萄嗎？

在山坡上，樹葉已經(jīng)慢慢變得枯黃，秋姑娘抬起手臂，輕輕摘下葉子，把它們埋進土里，讓它們可以安心過冬，不怕被寒風吹散。小草弟弟也把碧綠的衣裳卸下，換上了干燥的黃衣服，小草弟弟也就愁眉苦臉的，滿臉的不開心。但是菊花姐姐卻神氣極了。這個季節(jié)里，菊花可是開得最艷麗的。看，它們現(xiàn)在已經(jīng)隨風跳起孔雀舞了。

秋姑娘來到果園里。她為蘋果涂上重重的腮紅，為石榴抹上了口紅……還為所有的水果都噴上了誘人的香水。現(xiàn)在它們都開心極了，蘋果的臉更紅了，就像孩子的臉。農(nóng)民伯伯都來摘果子了，這里摘一個，那里摘一個，臉上都洋溢著豐收的喜悅。

公園里，孩子們你追我趕，有些在放風箏，有些在做游戲。不僅如此，還有許多家庭來這里聚餐。這時，有幾個人在拍照，他們一定是想留著這個美好的景象。

是啊，我們喜歡紅彤彤的的蘋果，喜歡那已經(jīng)咧開嘴笑的石榴，喜歡那黃色的'稻谷，喜歡那在架子上蕩秋千的葡萄，但是我們更喜歡帶給我們快樂的秋天。

關于五年級小學生寫景作文大全 第十九篇

有一種風景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭艷的季節(jié)，她只能算是路邊名不見經(jīng)傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛。”兩彎似蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執(zhí)著的追求著，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動。看，這邊風景獨好。

有一種風景叫夏。她是貴妃醉酒，風情萬種。夏天賦予了萬物以更多的生機，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴。”天資聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空。“本就閉月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠處的山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉。看，這邊風景獨好。

有一種風景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情。”肌美如玉洗鉛華，畫匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節(jié)譽華夏。“能以大局為重，舍我其誰。她柔弱而堅強，至情至性。那血色的楓葉正是她的情義。看，這邊風景獨好。

有一種風景叫冬。她是西施浣紗，美麗動人。”溪畔浣紗呈清韻，魚沉水底倒影戲。“有人說冬天是冰冷無情的，我卻不覺。反之，她有著”沉魚落雁“之美。她如水般清而純。只是太過內(nèi)斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡的心。看，這邊風景獨好。

春花斗妍，夏日炎炎，秋風蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構成最美的風景線。

關于五年級小學生寫景作文大全 第二十篇

據(jù)說那片海灘，是城中觀賞日落的最佳去處，能一覽整個日落過程。我滿懷希望前往，卻發(fā)現(xiàn)空歡喜一場。

海灘并不大，卻很平坦，灰白的沙灘上空無一物，哪怕是漲潮時留下的珊瑚、貝殼，也不見蹤影。恰巧那天下雨，海灘上寥寥數(shù)人。我撐起雨傘，向海邊走去。海水并不像往常那般碧藍，與灰蒙蒙的天如出一轍。這種天氣，連太陽都沒有，哪來的日落？我心里嘀咕著。

恍惚間，似乎有人大喊：“快看！”我回頭，啊，是一輪紅日！不知何時，雨漸漸停了，濃霧散開，幾束極細的猩紅浮光透過云層，照在我臉上。云層后那個通紅的龐然大物，漸漸顯現(xiàn)出來，赤色的海水、橘色的沙灘、紅亮的椰林，甚至原本是略帶咸味的風，此刻也是帶有色彩的，殷紅、緋紅、血紅、紫紅，像把世上所有能和紅聯(lián)系在一起的顏色全部混在一起，鋪天蓋地地向我卷來。落日的余暉灑在沙灘上，頓時出現(xiàn)了晶亮的斑點，與先前的死寂截然不同。

周圍的人漸漸圍攏起來，拿出相機，驚嘆著按下快門。旁邊那對外國友人，也在驚嘆“Amazing”！的確，這實在是太令人驚奇了。日落，仿佛是大自然最重視的一幅曠世奇作，也是大自然嘔心瀝血完成的一門藝術。對于我們常人來說，日落更像是一個莊重的儀式，一個神圣的收尾。

都說萬事開頭難，可要有一個成功的結束，更是難上加難。往往事情做到了后面，就沒有耐心，草草了事，也就不會考慮如何收尾，大自然卻不是這樣，它經(jīng)歷了億萬年的變遷，早已懂得急緩快慢，這種耐心是我們所缺少的，就像我當初因下雨沒有日落而生起了咒罵，倘若再耐心一點，靜靜地等待，豈不是能第一時間見證奇跡的發(fā)生？

關于五年級小學生寫景作文大全 第二十一篇

我愛春天的爛漫可愛，愛春天的生機勃勃，愛春天的鳥語花香，更愛春天的蒙蒙細雨。

那天，我在家看書時，我聽到了窗外“沙沙沙”的聲音，如同微風拂過樹梢發(fā)出的聲音。我聽到了雨落在屋檐上從屋檐上滴落下來“滴答滴答”的聲音，如同水龍頭未關好，還在滴水……

我想，一定是“春姑娘”選了吉日，下春雨了吧!我連忙拉開窗簾，果然不出我所料。在我眼前的是漫天飛舞的春雨，這春雨像一條條蠶絲一般，從天上垂直落下。這春雨如一群在附和著旋律跳著芭蕾的舞者，動情地跳著，不知不覺化成了春雨落下。

春雨如絲，如煙，如霧，如潮，看那遠處的方子，都被春雨的霧氣包圍了，若隱若現(xiàn)。聽說，春雨形成的水珠很神奇，我感到好奇，便心血來潮去觀察我家盆景上的水珠。果然，水珠很奇妙哦，透過水珠看東西，就會放大好幾倍，這就是一個天然的放大鏡啊!

春雨落在小草上，小草“樂”了，因為“春媽媽“、”給他織了一件嶄新的綠衣;春雨落在桃花上，桃花“笑”了，因為她“穿”上了一件粉紅色的舞衣;春雨落在小河里，小魚“跳”了，因為他們的家園又變大啦;春雨落在麥苗上，麥苗“長大”了，因為“春媽媽”給了他甜美的“乳汁”。

我也想品嘗一下春雨的“味道”，于是，我走出門外，春雨打在臉上，有點涼絲絲的，感覺舒服極了，這多么像媽媽的手在輕撫我的臉龐呀!我昂起頭，張開嘴，一滴春雨落到喲舌頭上，我“細品慢嘗”著，漸漸，我感受到了，春雨是甜的，是可口的，是五味俱全的，更是溫暖的。

俗話說得好“春雨貴如油”，的確是“貴如油”，春雨滋潤了麥苗，使秋天有一份好收成。春雨滋潤了萬物，使大地披上了一件新綢衣。

春雨是那么美，那么有詩意，那么珍貴，我愛春雨!

關于五年級小學生寫景作文大全 第二十二篇

村莊的靜謐被鳥兒們清脆的歌聲打破了。帶著睡意的太陽露出了半張臉，柔和的陽光染紅了山坡上的幾多白云。此時，小李與他形影不離的好伙伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。

林間還飄蕩著幾絲白霧，朦朧中屹立著幾棵雪松。陽光穿過樹葉間的縫隙，灑在土地上。繞過樹林，迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌，“叮咚，叮咚”仿佛在和鳥兒們演奏《密林晨光》。漸漸，漸漸，霧散了，眼前露出一片綠地。草與花相伴，晶瑩剔透的露珠跳躍著，“綠草宴”到了。

小李把臉貼到黃牛耳邊，說道：“快去飽餐一頓吧，吃不飽別回來喲!”黃牛沒等小李把話說完，就滿是興奮地向前沖去，大口咀嚼著鮮美的嫩草。小李看它吃得很開心，也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹林里回蕩，歌聲打動了小鳥，鳥兒也嘰嘰喳喳跟著唱了起來。

“知了，知了!”不知從哪發(fā)出的聲音打斷了這優(yōu)美的歌聲。“知了，知了!”小李四處張望，尋找著這聲音的來源。正當這時，聲音停止了。小李準備再次唱歌時，發(fā)現(xiàn)對面的一顆樹上，一只蟬正肆意地煽動著翅膀。

“哇!好大的家伙，”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動了蟬，蟬立馬飛到了另一棵樹上。小李心想：要是我捉到那只蟬，帶回家去給小伙伴們看，他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背，對黃牛說：“伙計，別出聲，等我成功捉到那只蟬，就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點了點頭，繼續(xù)吃草去了。

話音剛落，小李開始行動了。他輕輕地挪動著步子，小心翼翼地張開手。沒想到，只差那一步時，老牛“哞”的一聲，把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙，紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。

緊接著，“B計劃”開始了。小李悄悄地接近蟬。心想：哈哈，這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲，咔嚓一聲來了個“狗啃泥”，但皇天不負有心人，還是被我捉到了那只調(diào)皮的蟬。

蔚藍的天空下，小李騎著黃牛，滿心歡喜地哼著小曲兒，向著回家的路走去……

關于五年級小學生寫景作文大全 第二十三篇

A picture of peace for all time！

——題記

春天，萬紫千紅，風和日麗，鳥語花香……一年之計在于春，春姑娘將油田打扮的花枝招展。而我，就要用我的眼睛看春天。

春之花

春天是花的海洋。

看那一朵朵，一枝枝，一團團，一簇簇的花兒，可人至極。鮮紅的似火，檀紫的似霞，麥黃的如金，乳白的如雪，暖橙的像陽光，湛藍的像湖水……

不時傳來一陣清香，那是茉莉；一會又飄來一股子沁人心脾的幽香，那是蠟梅；突然濃郁的，醉人的甜香鉆入我的心內(nèi)——那是月季……

瞧啊，這簇花似火焰般，若連若分地花瓣圍成美麗的花；這枝花蕊似一根根金針，正像那豪華又質(zhì)樸的金樽，層層疊疊，層層疊疊……

蒼翠欲滴的草坪上，鮮艷的玫瑰向著我們微笑，美麗的紫羅蘭散發(fā)著芳香，桃花正與櫻花比美，太陽花躲在油菜的陰影下……美麗春天的大地，披上金色的陽光，多溫暖啊！

春之聲

春姑娘多才多藝。

聽，春風悄悄的絮語，那是春姑娘的口哨；樹葉沙沙的響，那是春姑娘的風琴；河水嘩嘩的流，那是春姑娘的歌聲；小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，是春姑娘的口技……

小燕子從北方匆匆飛來伴奏，殊不知他的燕尾服卻剪綠了春天，剪出了柳條尖尖的葉子……

啊哈，春姑娘，謝謝你的演奏！

春之水

春姑娘特別的喜歡水，于是，冬爺爺一下班，她就趕緊叫醒了春水。

啊，小河是汩汩流淌的，池塘是銀光閃閃的，人工湖是清澈見底的，那春水是如此的絢麗，波光粼粼的水面如同一波波銀色的龍鱗不斷閃爍著，又像一道道閃電在水面游走。花瓣在春水家里做客。小蝌蚪聽從春姑娘的號角進行閱兵儀式，蝦大嫂們正在苦練弓背，小魚和小鴨子在賽泳……

啊，春水是那樣明亮，春水是那樣生機勃勃！

春天來了，大地在歡笑，風吹動樹梢，蜜蜂嗡嗡叫，春天來了，多美妙……我用我的眼睛看春天，發(fā)現(xiàn)美，無處不在……

關于五年級小學生寫景作文大全 第二十四篇

那溫暖的陽光還沒照進窗戶，我們便起床了，打開窗一陣清新的空氣撲面而來，“哇，外面的空氣真好呀!”我忍不住說了一句。

在參廳用了餐，便上了旅游車，今天天氣真好，不悶也不熱，帶著愉快的心情，來到了海南的第一個景點，博鰲游覽區(qū)。到了那里，我們坐船到了沙灘，那里的沙像紅糖一樣，我們在那里玩了一上午。用過中餐后，急忙趕往亞龍灣。大概開了兩小時左右的車吧，我們抵達了亞龍灣。在車上，導游一直在介紹。

下了車，那里的工作人員向我們介紹潛水，還有放的錄像，海底真的很好看。我們好幾個老師都去了，我要我報了名。買好了票，我們一起走在通往沙灘的路上。踏著“吱吱”作響的青石板，看著兩旁的店鋪，不時傳出吆喝的聲音。

走了一會兒，就到了那兒，參觀了海底世界。來到了沙灘邊。這里的沙像白糖一樣，細如粉;白如雪;軟如棉，在陽光的照耀下閃閃放光，非常美麗。導游說的真沒錯。我脫下了鞋子，在沙灘上走過，感到熱乎乎的，舒服極了。沙灘上留下了我 的一串串腳印。

走過沙灘，站在亞龍灣海灘，頓時，我感到神清氣爽，心曠神怡。放眼望去，只見幾只海鷗飛過天空，自由地在飛翔，時而展翅遨翔，時而發(fā)出歡快的叫聲。一望無際湛藍的海水，湛藍湛藍，清的都可以看見海底的石頭。

海面上涌起海了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響，噴濺出的雪白的泡沫，泛起一層層白色的浪花，又像綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。好似在演奏一首氣勢磅礴的歌曲。我們在沙灘上，和浪花在玩游戲。

一朵朵浪花翻滾著，沖上來，撓著我的腳心，拍打著我的腿，還不時往我臉上噴著水花，像一群淘氣娃娃。我呢，有時候浪花來了，我“嗖”地一下跳了過去，有時趁他還沒來的時候，就跑遠了。

此時，我好像在和浪花玩游戲一樣，誰都不肯罷休，不肯認輸。我偶爾會蹲在地上，抓起一把沙子玩玩，等又一陣浪花來后，又變得很平整，這里的沙子就這樣。

突然，一個浪花打來，我一不留神，“砰——”地一下，屁股和地面來了個親密接觸，大概是海浪娃娃想和我親近親近。不知不覺中，幾個小時過去了。我們依依不舍地離開了亞龍灣。

關于五年級小學生寫景作文大全 第二十五篇

雪悄無聲息地下了一個晚上，清晨，外面已是一個銀裝素裹的白雪世界。

山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢。夢到春天，它們穿著小綠裙，在藍天下跳集體舞；夢到夏天，它們結滿可口的楊梅，在陽光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；

路邊，樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球,誰也不敢去搖樹干,怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時,人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。

雪還在不停地下，，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn)，無聲，那么溫柔，那么令人憐愛，她把整個世界變成了雪的世界，把整個人間變成了雪的人間。

雪是多么美妙，雪是多么可愛，好一個粉裝玉砌的雪的世界！

關于五年級小學生寫景作文大全 第二十六篇

泰山腳下，說不盡那峰巖重疊，澗壑灣環(huán)，層巒聳翠，上出重霄，飛閣流丹，下臨無地，真乃“萬古常含元氣老，千峰巍冽日光寒！”沿著枯林古道，我踏上了登山的路。一路怪石橫生，荊棘牽漫。一座座山峰中聳立著各種古槐，形態(tài)各異，樹干盤虬臥龍，樹枝縱橫交錯，泛黃的葉子在風中微微搖曳，那情景好不氣派。我一邊觀景，一邊順著臺階一級級地往上爬，臺階時而陡，時而寬，伴隨日漸的深入，潺潺的水聲消逝，剩下的只是蒼松翠柏。遠望一一棵巨大的松樹橫在半山腰上，傾斜著綠色的枝干，仿佛黃山的迎客松，仿佛在向客人招手歡迎。

不覺已到了十八盤附近，向上看去，一段段臺階層出不窮，綿綿不絕，臺階又窄又陡，無數(shù)人望山興嘆，簡直是難以攀登的一座山峰。就在這個時候，一位鬢發(fā)斑白的老人挑著一個扁擔，緩緩而上，節(jié)奏穩(wěn)健，令人難以置信，一個年過半百的老人競能挑起這百斤的重物。在一片驚訝聲中，老人仍淡然前行。于是，我鼓起勇氣，伴隨老者艱難的攀爬。道路是那樣漫長，每一步都灑下了我的汗水。頭上兩峰陡立，飛鳥盡，溝壑深。不覺毛骨悚然。終于，在老者的勉勵下。我最后登上了玉皇頂。此時，斜陽把山谷映紅，無數(shù)落葉飄落在山石之上。山石仿佛一位哲人在訴說著一個真理。“是以泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深，王者不卻眾庶，故能明其德。”恍惚間，我明白了只須付出艱辛的努力，就能到達勝利的彼岸。

關于五年級小學生寫景作文大全 第二十七篇

我喜歡大自然，但我更喜歡大自然的一員——鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的景色優(yōu)美，空氣清新，還能發(fā)生許多有趣的事，真是令人向往。

星期六我和姐姐兩人一起乘車去奶奶家——長源。一路上開滿了五彩繽紛的小花兒。白的、紫的、紅的，那么純潔，那么鮮亮，那么可愛！我仔細地看著每一朵小花兒。突然車停了下來，原來是爸爸要換車輪胎。這時，我的目光就停留在一叢小花上，青的桿，綠的葉，藍色的花，幾片綠葉輕托著看似弱不禁風的小花，兩三根纖細的花蕊在微風中顫抖顯得楚楚可憐。那小巧玲瓏的花辨像仙女的裙裾。在層層翠色中點綴著藍色碎花。一只金色的蝴蝶飛來在花叢中翩翩起舞。美妙的舞姿，婀娜的身段，將美麗的境界升華。陽光為蝴蝶的翅膀鑲上了一道金邊。一陣微風拂過，小花頻頻點頭，像是在迎接夏天，也像是在向我們打招呼。這樸素的花兒不加一點修飾；這清純的花兒美得如小山村里的天真少女；這充滿活力的花兒讓人一見就難以忘懷。

不久，車子又開動了，前面一棟棟別致的小洋樓矗立在綠樹中，鮮紅的瓦，銀灰的墻，襯托著碧綠的樹葉，比城市里那些高樓大廈可愛多了！不一會兒我們就到了奶奶家門口，一進大門就能看見美麗的紫薇花。紫薇花的樹冠很大，像一把大雨傘；枝條很長，像仙女舒展的手臂。簇擁的花像一位位美麗的仙女，而風中的紫薇則是仙女在翩翩起舞。中午我和姐姐吃完飯，去后門外面的池塘邊玩。我撩撥著冰涼冰涼的水，猶如水以緊緊纏繞著我。雖然這條小河沒有大海那波瀾壯闊的氣勢，也沒有瀑布一瀉千里的聲威，不過我覺得這條小河是最美的一條河。

我愛你，美麗的鄉(xiāng)村！

關于五年級小學生寫景作文大全 第二十八篇

秋天的景色可美了！

秋天，我們一家來到田野上，當我來到田野，踏進第一步，一陣微風吹來，我們仿佛看見稻谷彎著腰笑瞇瞇地和我們打招呼。玩了一會，我看見大樹們的葉子隨風飄舞，只有大榕樹爺爺?shù)娜~子還綠油油的。沒過多久，我們來到果園摘木瓜。

來到了果園，我看到一個個木瓜都大大的，像一個大氣球。木瓜的顏色有黃的、有綠的、還有黃綠相間的。我叫管理叔叔幫我摘個最大最好的，我聞了一下，哇！一陣清香撲鼻而來。我們摘完木瓜，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想去松山湖放風箏。”爸爸媽媽立刻滿足了我的要求。

到了松山湖，我買了一個福娃歡歡，我站在遠遠的地方，媽媽和爸爸托著風箏后尾，我說聲：“放。”我馬上奔跑起來。不知道是不是線太緊了，線“嘣”的一聲斷了。風箏不知道飛到哪去了，我馬上哭了，爸爸媽媽急得滿頭大汗，急忙哄我。最后，爸爸幫我找回歡歡，我破涕而笑。

你看！秋天為我們帶來了果實、清風。最重要的是它在孩子的童年中劃過一道極其優(yōu)美的曲線！

關于五年級小學生寫景作文大全 第二十九篇

這天課間，老師帶領我們來到校園里尋找春天。

在老師的帶領下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像必須要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。

老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹。”我心想：這不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。

再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！

之后，我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！

啊！春天的校園真美啊！

關于五年級小學生寫景作文大全 第三十篇

春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺上表演著各自的絕招。

瞧，春天那翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹木。她笑著、輕輕地退下臺去。

臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開了大幕。啊，夏天出場了！夏似一位生機勃勃的少年，健步的走上臺來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺下的大地，大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。

深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預示著美麗的秋天將要出場了。美麗的秋天，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺的中央。秋天用細細的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！

冬天來啦！冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著雪花向大地飛舞，去清除每個角落的污點。

就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著各自絕招的同時，時間老人的步伐也飛快的邁動著。

關于五年級小學生寫景作文大全 第三十一篇

這天依舊是個風和日麗的日子，我?guī)е瘹猓瑏淼搅宋骱竦毓珗@。

現(xiàn)在正是早晨，空氣中還帶著微微濕潤的氣息，我緩緩地走入公園大門。這時公園還沒什么前來領略美景的人們，不過這樣也好，我可以享受這寧靜的時刻。

走入林蔭小道，一排排挺立的大樹，像是被暖和的晨風吹散了神，都紛紛彎下了腰，用它們粗壯的身軀為我抵擋了淡淡的陽光。

太陽公公漸漸抬起了它光溜溜的頭，卻不知左搖右擺地在眺望些什么呢？是那一只只劃破了天空的鳥，或是自由飄舞的一朵朵白云，再或是成群結伴的我們？

我慢慢地接近了西湖邊。湖面時而有著鏡子般的平靜，時而又如山澗一般的靈動。

是一陣風，一陣風打破了此時的安詳。湖面泛起了一層層波紋，波紋伴隨著清爽的風，逐漸向湖邊的我逼來。

正午，我向著公園中央大樹的方向走去，陽光也越發(fā)強烈。

我手旁的草地上長滿了茸茸的狗尾巴草，它們隨風舞動著、搖擺著。又像是蠢蠢欲動，想破地而出，與我交心、談話。

突然，飛來了一只小蜜蜂。正當我疑惑時，它已經(jīng)專心致志地開始采起了花蕊里蘊藏著的花蜜。它嗡嗡嗡地叫著，一定是在為它滿滿的收獲而慶賀吧！

不知不覺，已是傍晚了，我隨著游客走出了公園。路邊滿樹的樹葉在跟我沙沙地揮手，潔白的云朵也一路跟著我，直至我回家。

關于五年級小學生寫景作文大全 第三十二篇

喂，你們說今天會不會下雪？ 應該會的，天氣預報說今天有雪。 那太好了，我們可以去玩雪了！ 在課間時，同學們議論紛紛，滿心期待今天能夠過一場雪仗癮。 丁零零…… 上課鈴響了，同學們認真地在聽課。突然，聽到一個同學在小聲地說：快看！

下雪了！ 同學們不約而同地將欣喜的目光投向窗外。果然，天空中紛紛揚揚地飄起了雪花，看著漫天飛舞的白雪，同學們連上課的心思都沒了，那顆激動的心早就飛到了操場上，仿佛置身在覆蓋著皚皚白雪的操場中，我們不時用眼睛瞥一瞥窗外的大雪，迫切地想到操場上去玩耍。終于下課了，同學們爭先恐后地沖出了教室，來到操場上。這時，操場被美麗的雪姑娘蓋上了一層薄薄的白毯子，花草、樹木上都有了雪姑娘的足跡，同學們歡呼著，奔跑著，盡情享受雪給我們帶來的歡樂。我看見有許多同學在打雪仗，玩得不亦樂乎，我也開心地打起了雪仗。一陣寒風吹來，感覺挺冷的，積了雪的樹枝搖曳著，仿佛在為我們鼓掌，我們玩得更起勁了。

我看見有些同學在欣賞大自然恩賜給我們的美景，瞧！鵝毛大雪從天空盤旋而下，還有的同學在堆雪人，堆得十分賣力。我用雙手捧起一堆雪花，啊！它是那么純潔、晶瑩！我想：它給大自然帶來了純潔和美，我希望它也能給人們的心靈帶來純潔和晶瑩！ 我感謝雪姑娘，是她給我們帶來了純潔的雪花；我感謝雪，是它給我們帶來了歡樂；我更感謝大自然，是它給我們創(chuàng)造了一個銀裝素裹的世界！

關于五年級小學生寫景作文大全 第三十三篇

夜，靜悄悄的。月亮無私地將光明灑向大地。這時，來了一位天外來客——霧。

霧，無聲無息地來到這個地方。她好奇地觀望著眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮著腳尖，眼前車流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的霓虹燈，讓這位從小生長在天空中的小姑娘充滿了好奇。

突然，不遠處傳來奇怪的聲響，引起了她心中的疑惑。她輕輕地轉(zhuǎn)身，向那兒飄去。

周圍陰森恐怖，幽冷的空氣讓人感覺窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉。“啊喔啊——”奇怪的聲音再次響起。霧姑娘向四周望望，看到了一個不可思議的畫面。

森林的生靈王——老虎，正被兩三個用兩條腿站立的生靈追趕。一個手拿著針管，急匆匆地跑來，另一個則拿個鐵籠子。難道這就是所謂的“人類”？霧姑娘不悅地翻了個白眼。“霧障。”霧姑娘化作一道結界，將二人裹在里面，“你們倆就在虛擬空間里接受星星的懲罰吧！”霧姑娘淡淡地說。

“嗨，朋友們。”霧姑娘友善地打著招呼。

“你是？”

“萬物精靈。”霧姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。

“原來，您就是萬物精靈啊。我常聽朋友們談起你呢！真是久聞不如一見啊！沒想到，您這么漂亮！”

“好啦。你們安全了。我，也該走了。”霧姑娘看了看天，說道。

“那我們什么時候能再見？”

“也許，永遠不會。也許，就在明天。”

第二天，當?shù)谝豢|陽光普照大地時，一切是如此的祥和。朦朧間，天空中似乎閃過萬物姑娘甜美的面容。

她笑了。

關于五年級小學生寫景作文大全 第三十四篇

這時，在太陽升起之前，它被一層薄薄的乳白色薄霧所覆蓋。這是清晨。一切都深深沉浸在美麗的夢里，渾然不覺仙境般的風景。

花叢中，綠葉上有小露珠，晶瑩剔透，像閃亮的寶石。風輕輕拂過，捧著露葉，微微抖動。隨著一聲“——”，那顆“寶石”滾落在地，在綠葉上留下了水痕。看那五顏六色的花，也是被雨水打濕的，露出一絲嬌羞，就像一個羞澀的少女，在綠葉的襯托下越來越嬌柔。

早晨的風總是那么溫柔，帶著一絲涼意，卻不冷到骨子里，就像母親溫柔的手撫著臉頰。一陣微風吹過。大樹的葉子搖擺著，發(fā)出沙沙的聲音：草一棵接一棵地彎下腰給風讓路，很快抬頭看著東方：風拂過，花兒甜甜地笑了。在風的“召喚”下，所有的花草樹木都來了精神。

最后，太陽從東方露出半張臉，慢慢爬上藍天。鳥兒也從巢中醒來。我高興地跳到樹枝上，理了理頭發(fā)，抬起頭，清了清嗓子，像個音樂家一樣唱歌。那是一首多么優(yōu)美的歌曲啊！呼喚世間萬物，讓它們在今天早上醒來。

俗話說，——“天亮了。”突然，人們紛紛出來做自己的事。年輕人穿著整潔的衣服，拿著公文包，很快就去了他們的工作崗位：孩子們背著書包，成群結隊地行進，笑著笑著，走在上學的路上。老人慢慢走出來，好像要去鍛煉身體。所有人都有自己的事情，走向更美好的未來。

今天早上，帶著夢想，迎來了美好的一切。

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