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小學六年級作文寫植物的作文(精選21篇)
小學六年級作文寫植物的作文 第一篇
三年前，我到過石家莊植物園。那時植物園正在建設中，我印象中只有稀稀落落的游人、一棵大榕樹和熱帶植物館。今年“五一”，當我再次來到這里的時候，真有些不敢相信自己的眼睛：滿目碧綠、 湖水蕩漾、游人如織。大門口還有五個可愛的奧運福娃模型，簇擁著用草編成的奧運五環標志，真是“風光不與舊時同”啊！我游園的興趣大增。
進入園中，首先映入眼簾的是植物園的介紹。石家莊植物園現在是一座以植物景觀觀賞為主的主題公園、集科普、科研、觀光、示范、游覽等多功能為一體的*郊綠色休閑地，已建成多個風景秀麗的景 點。看完介紹，我迫不及待地向前奔去。
沿著林蔭路，我首先來到了盆景藝術館。在一號館，我欣賞到了“欣欣向榮”、“歲月滄桑”、“羅漢松”等植物盆景，還明白了“盆景的定義”、“盆景的用途”、“盆景的來歷”等小知識。在這里 我還第一次看到了石頭鋪盆景。二號館更精彩，用南國的盆景營造出了一派江南風情。盆景真是神奇的藝術，“雖由人作，宛自天開”。的確，幾桿修竹、幾塊山石，配以青松紅梅，好似天造地設，美 哉！*盆景的魅力無窮！
離開盆景藝術館，通過一座小橋，就進入了園林之中。拱橋兩邊，清水中不時有紅色的魚群游過，讓人感到悠閑、安靜。在郁郁蔥蔥的樹下休息，還會看到一塊塊形狀各異的石頭，上面刻著各種樹木、 花草的名稱，有的司空見慣，有的則稀奇古怪、聞所未聞。在這里我認識了龍柏、雪松、石榴、木瓜、紫藤等植物，還知道了它們的學名和科屬，讓我眼界大開。
走出園林，來到了波澄湖。我們在湖上泛舟，微風**，不時撲面而來，讓我們感到一陣陣的清涼。橘黃色的銀杏堤、桃紅色的荷花坪等湖上美景，讓人心曠神怡。看看水面，陽光把湖面裝飾得波光粼 粼，十分華麗。
下了船，我們去了熱帶植物館。在那里，我第一次見到了不同種類的仙人掌和熱帶雨林中的植物家族：小蠟、夏威夷椰子、變葉木、發財樹、龜背竹等等，長相怪模怪樣的。長相最漂亮的要數“三色千 年木”了，紅、黃、白三種顏色組合在一起，非常美麗、華貴，據說，這種植物還是長壽的象征呢。
短短半天的時間，我們還游覽了“絢秋園”、“七彩絢”、“海棠飛瀑”等景區，各具特色，到處萬紫千紅、美不勝收，離開植物園時，我都感到有些不舍。植物園到處生機勃勃，不愧是“綠的世界、 花的海洋”！這次游園，既欣賞了美景，又增長了見識，真是不虛此行。
小學六年級作文寫植物的作文 第二篇
過兩天就是植樹節了，植樹節的前兩天，我們班集體一起做著一些同學的家長的車，來到了東郊鄉種樹。
到了山上。我們先看了林業局叔叔的種樹方法，林業局叔叔說：“要三埋、兩踩、一提苗。”然后做了示范。林業局叔叔先用鋤頭用力地把土慢慢挖深、慢慢挖大。就挖好了，一個深大約20厘米，寬大約30厘米的坑。然后把樹苗放進土里，用土埋上，用手提了提苗，用腳踩實。又埋上一層土，踩實，最后把土埋滿，一棵樹就種好了。
看完林業局叔叔種完。我們就開始種樹了。我先去準備樹苗，我看見別人都是隨便拿一根樹苗就走，而我不一樣，我要選一棵高大粗壯的，因為我希望他長得高大粗壯。葉子不能太多，因為要防止水分的蒸發。我挑來挑去，好不容易才挑到一根滿意的。挑完樹苗就又開始挑鋤頭，鋤頭要鋒利，這樣才好挖土，挑好鋤頭了。有好的樹苗和鋤頭，當然就要有好的地盤種樹啦!土地要濕潤、松軟。這樣小樹就會適宜許多。
東西和地盤都準備好了。只剩下種樹了。我先挖洞，我用力舉起鋤頭，我的腰往后倒，我用鋤頭他自己的力度除了下去，土地才露出一點空隙。我很生氣，舉起鋤頭用力往下一砸，只聽“嚓”的一聲，鋤頭陷進了泥土里，無論我怎么拔也拔不出來。我靈機一動，把除頭往后一撬，土終于被我撬出來了。我很開心，我用這個動作一直挖土。過了十幾分鐘，終于一個桶子大小的坑挖好了。挖完坑，我把苗放進坑里，用土埋上，提一提苗，然后我圍著樹苗踩了一圈之后，我又埋了一層土進去，又踩了一圈。最后把所有的土放進坑里，一棵樹就種好了。
等長大我們成才了，小苗就會長成蒼天大樹，長大我一定會去看小苗的。
小學六年級作文寫植物的作文 第三篇
我家的窗臺上，有許多盆花，什么海棠啦，韭蓮、珊瑚豆啦 真是姹紫嫣紅，各有豐姿。可我最喜歡的卻是那盆紫竹。
紫竹，顧名思義，就是紫色的竹子般的植物。它的葉子又寬又長，中間深深地凹下去，像一葉即將出發的小舟。紫竹莖一節一節的，花骨朵就長在頂端節上。紫竹雖然沒有韭蓮那樣清雅，也沒有海棠花那樣艷麗，但是它的生命力是非常頑強的。1記得去年秋假，我到爸爸那里去了，媽媽忘了給紫竹澆水，紫竹被曬得干巴巴的，葉子枯黃了，莖也干得發了白。媽媽以為它活不了了，就把它的上半截折斷扔了，只留下根在盆里面。誰知，今年春天的一個早晨，我忽然發現在泥土硬得像石塊一樣的花盆里，一夜之間就冒出了三四個
綠中帶紫的小嫩芽，艨剛剛出土的春筍。我高興地喊 紫竹發芽了！紫竹發芽了！ 從此，我天天給它澆水，它長得旺盛極了。
紫竹長了小骨朵，二個個簇新嫩綠，逗人喜歡。沒過幾天，紫竹開花了，每朵花兒有3個花瓣，是淡紅色的，中間有6根黃色的花芯兒，一朵朵小花散發著一陣陣幽香，沁人心脾。紫竹不需要人們的精心護理，就能破土而出，并且生長、開花。它堅韌不拔的毅力是令人敬佩的。想一想自己，我的條件要比紫竹好多了，在學校里有老師的辛勤培育，在家里有爸爸媽媽的無微不至的關懷，可是我貪玩，學習中怕苦怕累，不愿動腦筋。想起這些事來，我臉上就一陣陣地發燒，羞愧不已。不認真學習，不學無術，長大怎么能為 四化 多做貢獻？我呀我，我真不如一棵小小的紫竹。
啊，紫竹，我感謝你啟迪了我幼小的心靈，使我懂得了事習也應該有頑強的毅力。我今后要在學習的道路上邁開新的步伐。
小學六年級作文寫植物的作文 第四篇
10月16日老師布置了一個觀察作來，剛好我家有一盆大綠蘿，媽媽給我出了個主意，可以剪幾枝下來變成水培綠蘿。說干就干，我拿來剪刀，從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來的“小手”，把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒過水的子要全部拽掉，不然那些葉子會腐爛。
10月19日是我第三天觀察水培綠蘿，剪下來的綠蘿葉子特別翠綠，大約有15厘米，枝條200上有5片綠葉，有3個氣根，水中的枝條看起來有些鼓脹，好像在拼命的吸收水分。大家知道什么是氣根嗎?讓我來給大家科普一下：氣根就是指長在枝條上的須根，頂端較尖，用手摸會感覺很硬，有的像大米粒，有的像筆尖，一般長度在3至6毫米。須根可以吸收在空氣中的水分和其它養料，以支持生長。
距離上次觀察已經過了一個星期。放學回家，我舉起架子上的綠蘿瓶子，驚喜的發現綠蘿的根部長出了兩個小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒發芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來的，我趕緊喊來媽媽來看。媽媽說，看來我們水培的綠蘿成活了。小白芽水靈靈的，好像在微笑。
轉眼間一周又過去了，我家的綠蘿的莖安得湘壯了許多，我驚喜的發現莖上長出了一片新葉子。
我仔細觀察才發現，綠蘿的生長與其它的植物有所不同：它是先長莖，莖長出一段，再長出一片葉子，一片片葉子在藤蔓上交錯地長著，綠旁的葉子順兒朝外長，枝條彎曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭動的腰身，可愛極了!
小學六年級作文寫植物的作文 第五篇
那是1999年一個可怕的春天。往年的這個時候，每個人都應該看《所有的愛》，但今年，沒有人看，因為植物為了生存進行了前所未有的反擊。
長期以來，人們總是摘幾片葉子，做標本，沒什么大不了的。但是？有些人把植物當玩具，卻不懂得珍惜，不懂得摘樹葉摘花，不懂得破壞植物的根。還有就是因為人們新發明的武器，他們不得不把森林當成戰場，一天就能摧毀30畝森林，把它變成一片貧瘠的荒地。正因為如此，植物一次又一次地為生存而進化：葉、根、莖等。已經變得刀槍不入，不怕火，可以借助陽光走出土地，長得快，從地上鉆到地下……然而，人類并沒有注意到這一切。第二天一早，植物國派了一半的部隊去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個迪亞，它們什么都不怕。人類不得不停止戰斗來保護這些植物。但是，從哪里可以預防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人類只能死在這里。這樣，隨著建筑物的倒塌，一個人毫無防備地死去。就這樣，這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽落山，人類傷亡無數，進攻的植物都死了。人類為這次勝利感到高興！然而問題又出現了。那一天，很多人因為缺氧而死亡，人類陷入了沉思：植物攻擊是有原因的，沒有人會無理攻擊。我們以前已經造成了太多的破壞。人類終于明白了，派使者告訴植物，雖然這場大災難不是真的，但我們也要好好想想，不要等到這一刻才真正知道植物對人類的意義。
小學六年級作文寫植物的作文 第六篇
孔老師說“君子之交淡如水”，我就有這樣一位不尚虛華，平淡如水的朋友！她是那么的普通，肉肉的她常年著一件綠衣裳，老老實實地站在我的寫字臺上，不言語，總是默默地看著我或者不看我。她就是一盆多肉植物，我不知道她的本名，我喚她做“肉肉”。
清早起來時，肉肉看著我，我知道，她在用飽滿的身形告知我“身體是一切的本錢，吃飽一點，才能有精力參與學習”。我邊大嚼著饅頭，邊給它澆水，一股股清涼的水傾瀉而下，仿佛一顆顆閃著光亮的珍珠，倒在它身上，“滋滋——”，她也開始用餐啦！我不懷好意地沖她點點頭：“小胖妞兒，飯要吃飽，但也別吃得太撐，你看你，長那么胖，我是喜歡你，但是你再胖下去——咳咳——平均在每塊肉上的喜歡就少了喲！哈哈！”瞧，她綠綠的肌膚上發了一層白，是被我氣到了吧！
肉肉有時也真鬧脾氣，要是我哪天給她澆太多水，她就不開心了，把臉縮成一團，綠衣也要生出一層埋怨的黃暈，一整天都耷拉著臉不理會我。
一天，我在學校和同學鬧了矛盾，坐在寫字臺前，我絮絮叨叨了很久，她耐心地聽著，充盈的肌膚也更加膨脹，她分明在為我受的委屈打抱不平！溫暖的陽光灑在她身上，一陣風吹來，她還朝我揮了揮它那肉嘟嘟的小手，這種親密的肢體語言只有我懂，我知道她要為我擦淚，我趕緊靠近她的肉手……
除了我，肉肉最愛和蝴蝶妹妹玩耍了，蝴蝶在肉肉周圍盤旋著，一會兒吻一下它，一會兒為它表演“空中舞蹈”，一會兒與它玩起了躲貓貓，有時候，他們要好得甚至讓我有些嫉妒！
我不知道前世多少次的回眸，才換來肉肉今生給與我的陪伴，我一定好好珍惜這份緣分，這份淡淡的友誼，讓我的日子飄出了暗香……
小學六年級作文寫植物的作文 第七篇
樹，在我們的生活中無處不在。馬路邊，山野里，我們到處都可以看到樹。我和許多樹在許多地方發生過許多故事。
在樹旁搖果。
秋天，銀杏樹的葉子變黃了，在荒蕪的野外，銀杏樹十分引人注目。我們一家來到銀杏園看銀杏，一棵棵銀杏樹筆直地生長著，一片片銀杏葉像小扇子一樣扇動著，一個個游人在金黃色的落葉間欣賞自然，傾聽樹葉的沙沙作響。走到銀杏園深處，前面突然熱鬧了起來，有一大群人在搖動結了果子的樹，撿拾它的果實——白果。我們也加入到這隊伍中，爸爸搖樹，我和媽媽拾白果，我們拾了一大兜才意猶未盡地回家了。這白果微苦，不算好吃，但它是我們訪秋的見證。
在峰山種樹。
小學時，我和媽媽參加了種樹的志愿活動，地點在峰山附近的一片空地。一上午，我們都在忙碌著。我們先挖坑、運土，再把樹苗栽進小坑，最后填土、澆水。看著筆直的小樹，我心中充滿了成就感。這時，活動的組織人員給我們一人發了一張心愿單，我寫下小小的心愿“天天向上”，然后把它掛在小樹上。遠遠望去，小樹成行，心愿單在風中飛舞著。小樹一定會帶著我的心愿茁壯成長吧!
在路邊拾果。
一天，我和奶奶在環城路上散步，一路上，旁邊的松樹下有許多松果和松針，我們就惦記著給最近沒有柴火燒的姨姥拾一些松果。第二天，我們帶著一個尼龍袋子到環城路拾松果，這些松樹又高又粗松針還是深綠的，散發著松的香氣。我們一邊拾一邊閑聊，我不一會就腰酸背痛了，但還只有半袋子的成果。又過了一段時間，我們總算拾滿了一袋子松果，讓爸爸開車送給姨姥，把松果當柴火用。
那些樹，令我感受到了大自然的美麗和慷慨。
小學六年級作文寫植物的作文 第八篇
一只蝴蝶經歷了無數的危險，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。
過了些時間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地。可沒想到的是，嫩葉們卻迎來了一場磨難：暴雨沖刷著樹林，打掉了數以千計的葉子，幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切，同時希望自己能夠活下來。
雨停了，一只蟬落在樹干上。夏天來了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然，老爺爺帶著孫子來到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因為老爺爺講的是英雄的故事。
秋衣包裹著森林，該離別了。秋天是葉子奉獻最大，卻也是奪去它們性命的季節。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以后，它們就可以為自己的母親帶來許多營養，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價有點重罷了。
美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說故事的老爺爺，再見啦……
葉子們睡了，在夢里，它們夢見了一片片初春的嫩葉……
小學六年級作文寫植物的作文 第九篇
我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多，田間的油菜花，陽臺上的吊蘭，湖邊的柳樹等，但是，要說最喜愛的植物，那要算是小草了。從小到大，學過很多關于小草精神的詩句和文章，如：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是白居易的著名詩句。那時感觸不是很深，現在再去回味，才發現小草真的很偉大。它沒有高大的身軀，沒有艷麗的體態，也沒有濃厚的芳香，它是那么渺小，甚至沒有人會注意它，然而，它卻那么地不*凡。
它看上去真的很普通，但它的生命力很強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強地生存，黃色的一片格外突出。別看它已經變黃了，但它卻沒有枯萎，它是用這種顏色來保護自己。你看，野火都燒不盡，這點兒寒冷算得了什么！
春風吹來的時候，許多花草樹木 都還沒開始生長，小草又早早地復蘇了，把黃色變成了綠色，也挺拔了不少。那鮮亮的綠色，給春天增添了不少的色彩，人們的心情也開始陽光起來。
綠色代表著頑強的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個角落，幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀，美化著大自然，美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的，一看到大片綠色的草坪，人的心情 總會格外舒暢。現在每個城市都在搞綠化，可見，綠色真的是 我們很需要的顏色，看書看得累了，走到外面看到一片綠色的草坪，眼界頓時會開闊許多，眼睛的疲勞也會慢慢消退。周末的時候，約幾個朋友，坐到公園的草坪上聊聊天，打打牌，即輕松，又開心，特別舒暢！
小學六年級作文寫植物的作文 第十篇
今天，放學回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺得是盆野草，我的心里充滿了疑惑，媽媽怎么會買一盆草？難道這草與眾不同嗎？當我走近仔細看才發現這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長得比草整齊多了。看上去也很清秀，它的葉子是碧綠的，而中間的葉子是嫩綠的，因為它們是新抽出來的，這些葉子有長有短。來了長的有十厘米多，短的只有兩三厘米，我還發現有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。
我把吊蘭放在了陽臺上，晴天的時候陽光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽，它舒展著每一片葉子，盡情地呼吸著新鮮空氣，一陣微風吹了過來，葉子微微抖動著好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說，小主人，你也來跟我來坐坐啊。
有時吊蘭的葉子上還會有幾只不知名的小蟲爬著或者一動不動的趴著，這定是吊蘭新認識的朋友，吊蘭貪婪的.吸允著甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環境，還可以防輻射，很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭，因為它還能收吸收甲醛。
吊蘭真了不起，可惜它不會開花，我感嘆的說著，吊蘭怎么不會開花，他能開他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過吊蘭的花很小，只有指甲蓋那么大。
聽了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼著這盆吊蘭開花。
小學六年級作文寫植物的作文 第十一篇
今天放學后，老師布置了一項作業――觀察植物。于是我一回到家的院子里面，就開始找起來。
我在院子里找了好多植物，可我都不喜歡。正當我愁眉苦臉時，忽然看見了一顆特別的松樹。這棵松樹在樹里面，可能算是最高大的，以至于我要仰望才能看見樹尖。從“頭”到“腳”約有十幾米高呢！松樹的“頭”不長著濃密的“頭發”我覺得那“頭發”好像染過色一樣，因為那“頭發”竟然是綠色的！爸爸告訴我是春天到了，它長出了新的“頭發”。
她的身子上面就像披著一件棕色的“大皮衣”。松樹啊，我想問問你：這都快要到夏天了，你怎么還穿著這“大皮衣”呀。但我再仔細一看，發現這件棕色的大皮衣，原來最多算是一件短袖。對不住呀松樹老兄！大皮衣一般都是棕色的，我誤認了。松樹一動不動好像在說：“我才不跟你一般見識！嗯――閑話少說了吧，我看你描寫我挺好，繼續吧！”我發自內心的說：這真是一顆不一樣的松樹！
我圍著松樹轉了一圈，看見松樹的腳旁有幾顆松果？我想那應該是他的兒子和女兒吧！有的中國凌亂不已，是松樹兒子；有的松果整齊無比，是松樹女兒，我說：男孩們，你們就不能像女孩學習一下嗎？
我想這位松樹爸爸應該還是個醫生呢！因為他家有數不清的松針。他應該經常用身上的小針給別人治病吧，我暗暗的想到。
時間不早了，我開始往家里走，一回頭遠遠望去，我發現松樹就像一個守護神！堅定地守護著他的孩子，永遠保護著他們，為他們遮風擋雨，我不由得想起了我的爸爸一直以來對我的呵護！
無論是松樹爸爸還是我的爸爸，父親都是最可敬的人，我 一定要好好學習，聽爸爸的話，做一個孝順的孩子。
小學六年級作文寫植物的作文 第十二篇
一道幽深的小徑上，兩旁開滿了開著黃色小花的桂花樹。遠處，傳來一陣桂花的清香，忽然覺得這種香味似曾相識……
那甜甜的桂花糕，不也有著這樣特殊的香味嗎？
在我小時候，外婆總給我做白乎乎的桂花糕。她那靈巧的手握著筷子在碗中攪拌發出的清脆的聲音總能勾起我的食欲。每當我聽到那熟悉的敲擊聲時，我總會在第一時間趕到廚房，看著外婆把攪得白花花的一團東西放到蒸鍋里。然后慈祥的摸摸我的頭，說：“乖，再等一會兒，就有香香甜甜的桂花糕吃了。”我呢，總是抬起頭問：“那還要多長時間啊？”外婆笑瞇瞇地說：“乖孩子，你幫外婆剝毛豆，剝完了就好了。”剝毛豆時，我總是心不在焉，還問外婆：“還要等多久？是不是快好了？”外婆總這樣回答：“快好了，你再剝幾顆就好了。”
大概過了一個世紀那么久吧，外婆才慢吞吞的起身。這時我會放下手中的毛豆快跑到鍋邊，看著外婆把早就準備好了的桂花糖漿澆到一大塊糕上，再用小刀小心地切開，盛到精致的小碗里。我總會用筷子把黏糊糊的糕夾起來，胡亂吹一吹就往嘴里塞。而外婆則會一邊笑看著我急匆匆的樣子，一邊叮囑我：“小心燙著！”桂花的淡淡香味融在嘴里，也融在了我的心里……
現在，我的學業繁忙起來，外婆也要照顧生病的外公，沒有時間給我做桂花糕了。但每次我在小吃店里嘗到糯糯甜甜的桂花糕時，總會懷念那蕩漾在回憶中的桂花糕，那加滿了親情與愛的桂花糕……
小學六年級作文寫植物的作文 第十三篇
開學的時候學校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是下鄉，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫“綠蘿”。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節一節的，有的都長到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的“黑桃”，只不過它是綠色的，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞著，已經長滿花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強，被稱為“生命之花”，綠蘿是一種非常適合在室內養植的花卉，它能吸收空氣中的有害化學物質，同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養在室內，不光適合觀賞，還相當于一個空氣凈化器和大自然的加濕器，對我們的健康有很大的好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學校去，讓綠蘿帶給老師們和同學們新鮮的空氣，讓大家都有一個健康的身體。
葡 萄
我家的植物有很多，比如雞冠花、鐵樹、草莓、葡萄、鳳仙花……我最喜歡的是好吃又好看的葡萄。
葡萄的葉子是綠色的，樣子和梧桐葉十分相像，它們的藤和葉爬滿了架，盤繞在一起，一眼望去，綠色一片，十分美麗。
葡萄既好吃又不上火。味道酸甜的葡萄在陽光下閃閃發光，猶如一顆顆紫色的珍珠。它那酸甜的味道讓人吃了一顆，還想吃第二顆。葡萄還能釀酒，能解暑，還能美容等。
葡萄的家族十分龐大，品種有很多，比如巨峰，無籽，高妻，美人脂，巨玫瑰等，多到了八千多種呢！
葡萄的顏色也是多種多樣。有暗紅色的，有淡綠色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透紅的……在陽光的照耀下五光十色。
葡萄的作用真多啊！我最喜愛美味可口的葡萄，你喜歡嗎？
小學六年級作文寫植物的作文 第十四篇
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當我聽見這首歌時，就會不由自主的想起那默默無聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的小草卻情有獨鐘。小草很平凡，卻很樸實，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會認為小草很柔弱，可是當你認真仔細的觀察小草后，你肯定會對它刮目相看。
雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會顯得非常單調；小草，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來的一陣清風，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，為大地披上綠色的袍子，整個大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的原因之一。
小草是堅強的，無論是風吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
小學六年級作文寫植物的作文 第十五篇
梅，盛開在令人畏懼的嚴寒，獨占枝頭，她是冬天的佼佼者，以高潔，堅強來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。她不與百花爭春，只在蕭瑟的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴得冷艷動人。
迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房里，它不開；冰天雪地里，它怒放；寒風霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發出震撼人心的。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花迎風傲雪，燦爛開放，愈是寒冷，花開得愈茂盛。人間奇跡，只有梅花枝上雪。梅花雖沒有色彩艷麗的外表，芬芳濃烈的香味，但他卻勇敢地與凌烈的寒風、冰冷的大雪作斗爭，直接面對險惡的環境，勇敢接受挑戰！冬天，許多花都已經調謝了，而梅花卻搖曳在寒風中獨自開放，與寒冬一爭高低。
梅花還代表了我們中華民族堅貞不屈的高尚品格。因為越是寒冷，越是風欺雪壓，花就開的越艷，越精神。這充分的說明了它的傲骨，幾百年來我們中國不是也有很多有傲骨有氣節的人嗎？哪個不是有傲骨的人？清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥，抗日戰爭中的江姐……他們不都是我們中華民族的驕傲嗎？他們如同梅花一般，在霜雪中不屈不撓，令死不屈。
梅花香自苦寒來，梅花之所以如此出眾，是因為它接受了寒風的磨礪。它的靈魂到外表，都蘊含了高尚的美。梅花的香味令我陶醉，梅花的品格令我敬仰，墻角那默默吐露芬芳的梅花，令我永生難忘。
小學六年級作文寫植物的作文 第十六篇
我家小院子里有各種姿態的多肉植物，它們都是我最親密的“朋友”。
幾十盆多肉有著不同的顏色。綠色的，好似翡翠雕刻而成；綠葉紅邊的更是美麗，鮮紅的邊像絲線，圍著翠葉，宛如繡出來一般；橙色的通體透明，像蜜蠟一樣。其中一盆叫“蒂亞”的多肉植物是我最喜愛的，我每天都好好的呵護它。
陽光明媚的一天，我決定把蒂亞拿出去曬曬，讓它舒展舒展。不經意間我把它放在窗臺的邊緣上。“啪！”還沒等我反應過來，它早已重重地摔在了地上。花盆碎了，肉肉也被摔得四分五裂，葉子也都爛了，混在黑黑的營養土中，更是不堪入目。我的心一下子涼透了，頓時大哭。
好一陣，我才緩過來，小心撿起花盆碎片扔進垃圾桶，把土和多肉殘體掃進簸箕，倒進一個空花盆里。之后的日子，我經常去花市逛，尋找自己心儀的多肉。終于我又找到了一盆比以前更漂亮的蒂亞，興奮地抱回家，準備用混有以前多肉的土種植它，希望它能更加嬌艷。
當我拿起那個裝土的花盆，“咦，這是什么東西呀？”我大叫道。粉粉的，細細長長的，這是根嗎？我急忙去拿放大鏡，眼睛瞪得像銅鈴一般。是多肉的根，紅得那么艷，透著一股堅強和不屈。它們有的緊緊抓住肥沃的營養土，努力伸展自己的身軀；有的好似騰云駕霧，在空中劃出一道弧線；有的剛剛露出尖尖的頭，似乎在打量著這美麗的世界……根上還連著小小的粉嫩芽，如同剛出生的嬰兒。葉尖上淡淡的粉，宛如朝霞一樣迷人。哇！好美的多肉呀！頓時我的眼睛里充滿了欣喜的淚花。蒂亞重生了！
看著這盆小萌物，我真是感慨萬千。我愛你，多肉，你雖然身軀柔弱，但有著頑強的生命，是多么得神奇呀！
小學六年級作文寫植物的作文 第十七篇
今天下午，我和爸爸去陽臺上看竹筍，竹筍已經長得很高了，上面是尖尖的，就象一個倒過來的陀螺在土里轉著，我估計高度已經有二三十厘米了。
我盼著能吃竹筍，到了晚上吃飯的時候，竟然真的上了一盤“炒竹筍”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯，我又來到了陽臺上，又看到了竹筍，我有些好奇，我想：“竹筍可以長成竹子，那竹子有葉子，竹筍沒有葉子，這個葉子是從哪里來的呢？”
幾天后，我終于知道了答案，原來，竹筍可以長成竹子，葉子也會竹子的每一個節上長出枝條和葉子。
竹筍的生長真有趣啊！葉子再長大一些就更漂亮了！
我用一個花盆，把它裝了一些土，種了幾顆大蒜，澆好水，就等著大蒜發芽了。沒過幾天，終于功夫不負有心人，大蒜成功的長出了一顆顆小苗。我看著它們，覺得它們像一個個騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過了幾天，我發現蒜苗長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到已經到三厘米了，我真高興，希望自己種的蒜苗長的二十幾厘米高。
大約過了三、四天，我看見蒜苗又長高了一點。風吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖動了幾下，好像在和我說：‘’你好。‘’又過了幾天，我看著蒜苗上長了一個圓圓的小東西，我左看看，右看看，不知道這是什么東西，我跑去問媽媽，問過以后才知道原來這就是蒜苗的果實呀。只要我們仔細觀察，就會發現他們的特點。
小學六年級作文寫植物的作文 第十八篇
吊蘭一般生活在非洲南部，是一種多年常綠植物。它還有許多別稱，比如：掛蘭、蘭草、垂盆草，人們還管它叫做“空氣衛士”。吊蘭的葉子窄長，大約三四十厘米左右，末端尖尖的，摸起來挺粗糙，還有一種凹進去的感覺。吊蘭表面上有許多極小的白點，要用顯微鏡才能看見。這個小白點能吸收灰塵，叫做“集塵袋”。吊蘭長出的新葉是嫩綠色的，等到長大一點了，就變成翠綠色的了，隨著時間的流逝，吊蘭又由翠綠色變成墨綠色，等到它枯萎時，葉子就變成淡黃色了。春天到了，天氣溫暖了，吊蘭就開出了一朵朵奶白色的花，花瓣有六片，花芯又細又長，就像蝴蝶的觸須。看起來十分精致。遠看像一只只蝴蝶，微風吹來，就隨著風翩翩起舞；近看像一個個舞臺，小仙女們仿佛隨時都會來跳舞。
吊蘭喜溫喜濕潤，還喜歡半陰的環境。它生命力十分頑強，耐旱，不耐寒，喜歡生活在江南一帶，因為那里十分溫暖。
吊蘭的種類五花八門，有紫吊蘭、金葉吊蘭、銀邊吊蘭、綠吊蘭、花吊蘭，在我們這里，綠吊蘭是最多的，花吊蘭十分稀少，幾乎見不到。
吊蘭繁殖后代的方式也有許多。有扦插、分株、播種等……扦插就是從一盆老吊蘭里剪去一截，放在泥土里或者水里。分株是把一盆成年吊蘭的根全拔出來，一根一根地插在泥土里。播種就是把種子撒在泥土上埋起來就好了。其中，分株的成活率是最高的。
你們知道吊蘭的“空氣衛士”的稱號是怎么來的嗎？對了，它能吸收灰塵、甲醛。買新房時，人們都喜歡買一盆吊蘭。吊蘭不但能吸收灰塵，還能讓人心情愉悅起來呢。不信，你們就去試試吧。吊蘭還有一個特點，就是成熟的植株會不時長出新莖，可水培，可土培。
吊蘭的作用真多呀，喜歡的小朋友可以去買幾株哦。
小學六年級作文寫植物的作文 第十九篇
今天是兒童節或周六。
我，我的父親，我的母親和我的好朋友朱星宇來到森林植物園過這個快樂的節日。
今天天氣真好！紅太陽掛在藍天，白云在藍天下自由漫步，嘰嘰喳喳的燕子在白云間快樂飛翔…
今天植物園那么多人！興高采烈的孩子們，牽著父母、爺爺奶奶、奶奶、叔叔阿姨、同學朋友的手，在植物園的湖里劃船，過湖上的電纜橋，玩游戲，在樹下野餐。
我們來到湖邊玩電纜橋。我和瓦斯跑過去，跑過去。我們在搖搖晃晃的橋上非常開心。哥哥姐姐們為我們歡呼。叔叔阿姨為我們加油。我的鞋子濕了，我的褲子濕了。哦，我的小朋友掉進湖里了。大家都笑了。
我們來到郁金香花園觀看美麗的郁金香。紅、紫、黑、黃、白、雙色、三色、多色都很有魅力。我媽媽、我和朱星宇都用美麗的郁金香拍照。
我們來到滿是杜鵑花的山坡上，看到紅色的杜鵑花，驚訝地懷疑是不是花，真的想永遠和花在一起。爸爸告訴我，杜鵑花，又叫映山紅，山丹丹花，不怕冷。每當冰雪融化，遼闊的大興安嶺，杜鵑花就滿山遍野；它不怕熱。在南方的山上，烈日下的群山披著紅色的衣服。我們和美麗的布谷鳥拍了很多照片。
我們走進密林，綠葉遮蔽陽光，林中小徑清涼；我們穿過長滿野百合花的小徑，美麗的百合花把小徑裝飾得金黃而美麗；我們走在長滿野花的草坪上，非常開心。
我們來到一片松樹林，在樹叢中掛著五顏六色的吊床。我們躺在床上休息。我和我的好朋友朱星宇競爭背誦唐詩。我們每次背一首詩，就讓爸爸給它打分。你唱首歌，我唱首歌。
我們開始享受我們帶來的食物。最搞笑的是我媽居然在樹下睡著了。嘿，我的母親，一個居家女孩，也知道大自然的美麗。
啊！美麗的植物園，六一快樂，你們都是我們的！
小學六年級作文寫植物的作文 第二十篇
我家的吊蘭，是房子裝修后，爸爸買回來的。我很喜歡這盆吊蘭，常常去關注它。它生長在一個奶白色的花盆里，綠色的葉子又細又長，層層疊疊，向四面八方伸展開來，像穿了一身綠色衣裙的少女。摸起來滑滑的、涼涼的，像一根根順滑的絲帶。每片葉子的兩側有些白，中間是綠色的，白綠相間，格外引人注目。尾端是尖尖的，像一根根綠針，用手摸上去就會狠狠地扎你一下。風兒一吹，吊蘭的葉子便紛紛擺動自己的身姿，真像一位亭亭玉立的少女在花盆里翩翩起舞。
吊蘭長到一定程度的時候，成熟的植株上便會長出修長的莖，好像調皮的孩子從一層一層的葉子里鉆出來。春天，莖上的嫩葉中開了花，是白色的，好小。有的半開，像羞答答小姑娘;有的全開了，像個驕傲的公主，到處炫耀自己的美麗。這一朵朵白色的小花發出淡淡的清香，給人一種舒心的感覺。
吊蘭的生命力十分頑強。有段期間，我發現有一些葉子發黃了，葉尖干枯了，葉片逐漸失去了光澤，好多葉片都低下了頭，奄奄一息。我大吃一驚，很擔心它們會死掉，趕緊去問爸爸。爸爸說：“不會，你把黃葉剪掉，再按時澆水，它還會生長的”。我將信將疑，將枯萎的葉子全部剪掉，把葉尖干枯部分剪掉一點，然后趕緊往吊蘭盆里澆水，又噴了點兒水在葉子上，仿佛在給吊蘭葉片們洗澡。之后，我按時澆水，一段時間后，吊蘭又恢復了生機勃勃。
吊蘭不但長得好看，還有凈化空氣的作用，它能吸收空氣中的污染物質，排出氧氣給人帶來清新感，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
小學六年級作文寫植物的作文 第二十一篇
春天，那過了一個冬天的榆樹終于抽出了新的枝條，長出了嫩芽，好像小米一樣。過了幾天，你在去看看，那嫩芽就像大米一樣了。如果你輕輕掰下一段小枝條，竟然可以發現里面是綠的！
夏天，那榆樹的葉子綠了，大了。在7月―8月的時候，榆樹會長出榆錢呢！同學們一個一個地摘下來，放到嘴里，連著說“好吃，好吃”。下課了，同學們在玩的時候，沒忘記那枝繁葉茂的榆樹。常常到它的底下乘涼。所以，每一次下課，榆樹下都擠滿了人。
秋天，榆樹上有無數的蠶在兩片樹葉之間，正要變成繭呢！同學們每一個都快快樂樂地到榆樹下面去找蠶。直至滿頭大汗的回到教室。同學們抓的蠶一般都比較小，是白色的；有的還變成繭了呢！同學們踩著那變黃的樹葉，玩地很開心。
冬天，同學們穿得像一個棉花包似的，從這棵樹下鉆進去，在鉆進那棵。我們天天在樹下玩捉迷藏，堆雪人，打雪仗，玩得更開心了。
這就是我們學校的一年四季的樹。
我叫榆樹，有人叫我白榆、家榆。我屬榆科，落葉喬木。我身高可達25米，樹干挺拔，樹冠寬大。我的種子外形像古時的銅錢，別稱也叫榆錢樹。每當秋天來到，我的種子成串地掛滿枝頭，人們用手一搖，我的種子紛紛落下，如下錢雨，所以古時土豪、地主夢寐以求的搖錢樹也因我而得名。
我不僅外形美觀，而且對空氣中的塵埃有過濾作用。據專家測定，我的葉片滯塵量為每平方米12。27克，名列九種抗污植物之首，有“粉塵過濾器”之稱。同時我對大氣中的二氧化碳、氯等有毒氣體也有一定的抵抗性。
我也有一定的藥用價值。我的種子可以安神健脾，用于神經衰弱、失眠、食欲不振等癥狀。我的樹皮與葉子可以治體虛浮腫，我的內皮可治骨折、外傷出血。