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我再也不傷心了作文(精選6篇)
我再也不傷心了作文 第一篇
我不再粗心
粗心是一個人人都不喜歡的壞毛病，也是一個人人都想改掉的壞毛病。而我，前幾天我就努力改掉了它，怎么改的？這些都是我那數學老師的功勞呀！
最近，老師見我們數學錯題越來越多，便很生氣，發狠功給我們布置了差異作業（作為懲罰的附加作業）——小數除以小數40道！要知道出題就很難，得數不能是循環小數，否則再算死了也算不出來的，再加上還要一題一題地算，可以折磨死人了！所以，我們全都傻眼了，一個個用渴望的眼神看著老師，希望她能放松點。卻不料她更加生氣，吼道：“你們看看自己，作業做的啥呀？全班38個人竟沒有一個是全對的！”我們聽了這話，都紛紛慚愧地低下了頭。
當天晚上，已經8：30了，我還在補著差異作業，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！我的手無力地操作著一條條豎式計算，眼皮聳拉著，不是打幾個哈氣，累極了。此時此刻的我已經是筋疲力竭了，恨不得有人幫我完成作業，自己倒頭呼呼大睡。我大聲抱怨著：“不干了，累死啦！”媽媽微笑著，語重心長地對我說：“都是你自己，不那么粗心就好了！”唉，都是粗心惹的禍！到了第二天，我也是睡意朦朧，哈氣連天！
經過幾次這樣的悲慘經歷后，我下決心改掉這個壞毛病！
從此，我寫完作業就檢查，一遍，兩遍······一絲不茍，專心致志，從不偷懶。記得那天，老師布置了兩面紙的作業，我很快就寫完了，便靜下心來，用手指著、仔仔細細地檢查，就連單位名稱也不放過。雖然有的同學坐不住了，在私底下講話，玩得興高采烈的，但不足以影響我。功夫不負有心人，作業交了后，老師改過就興奮地宣布這次只有我一個人全對，我開心極了，更加堅定了我那要改掉壞毛病的念頭！
終于，我徹徹底底地改掉了壞毛病！
我再也不傷心了作文 第二篇
以前，有的人害怕孤獨，有的人非常任性、偷懶，有的人事情做到一半就放棄，有的人很害怕……，而我以前很膽小，尤其是晚上，如果不開燈就會睡不著覺，但從那天晚上發生了一件事之后，我不再膽小了。
那天晚上，我家的水龍頭壞了，爸爸修水龍頭時發現少了一些零件，讓我去買些零件，而我本不想去，可我又怕爸爸嘲笑我，說我是膽小鬼，于是我就答應了。我出了門，外面的天黑黑的，天上沒有月亮，只有兩個亮亮的星在天上掛著。我慢慢地走著，覺得周圍好像有許多眼睛看著我，我的心怦怦直跳，非常害怕。我慢慢地走著，突然發現前面好像有什么東西，我邊走邊想這會是什么呢？我在旁邊找了一根棍，走了過去，一看原來是一輛車停在路中間，我不由地暗暗埋怨：是誰這么缺德，把車停在這里，嚇得我魂都丟了。
然后，我去買零件，也不知道賣零件的店在哪里，我邊走邊找。正在這時，迎面走來一位老大爺。我禮貌地問：大爺，您知道賣水龍頭的零件店在哪里？大爺微笑著說：“小朋友，天這么黑你還出來買東西，你可要小心點，賣水龍頭零件的店就在前面不遠處”，然后用手給我指出了道路。我說：“謝謝您，大爺！”然后，我急急忙忙朝賣水龍頭零件的店跑去，店老板正準備關門……我買了零件回家去了。
回到家里，看見爸爸正等著急用零件，還不住埋怨我回家老晚，然后去修水龍頭。雖然我被爸爸埋怨了一通，但我沒有吱聲，我回到我的屋里，一看表已經十一點多了。
通過這件事情，我明白了一個道理：只要勇敢地去面對困難，不怕困難，才能克服困難，把困難化成人生道路上的墊腳石。從此，我不再膽小了，還要像大爺一樣樂于助人。
我再也不傷心了作文 第三篇
王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。
那天下午，我們正準備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很嚴重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。
過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發生了什么事，王偉會那么傷心呢？
終于，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。
后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。
我再也不傷心了作文 第四篇
告別母校，我想說：再見了，美麗的校園。
美麗的校園里，處處都留下了我們的足跡，游樂場上，我們盡情玩耍的歡笑；操場上，我們努力鍛煉的汗水；教室里，我們勤奮學習的讀書聲、書寫聲；小竹林里，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長的見證。再見了，美麗的校園。
告別母校，我想說：感謝您，敬愛的老師。
是您傳授給我們知識，是您教育我們怎樣為人處事，是您無微不至的關心我們，是您帶領著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們如此辛苦的忙碌著，卻沒有一句怨言，只在無人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛的老師！
告別母校，我想說：別了，親愛的同學們。
在我六年的小學生活中，是你們陪著我走過了無數的風風雨雨，是你們讓我變得開朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我并不孤單，我還有你們，六十四個親愛的同學，六十四個親愛的朋友。同學們，無論我們身在何處，這份親如手足的情誼也一定會地久天長。別了，親愛的同學們！
告別母校，我想說，感謝您，親愛的母校。
六年里，二千多個日日夜夜，您看著我們越來越懂事，我們看著您越來越美麗，老師們記著我們每一步的成長，我們牢記著每一位老師那親切的笑容，這一切都將成為我們人生中最美好的記憶，母校給我們的知識與本領，都將成為我們前行的有力支點。感謝您，親愛的母校！
告別母校，我想說：敬愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，再見了！
我再也不傷心了作文 第五篇
粗心就像一塊絆腳石，讓你跌倒;粗心就像麥芽糖，讓你迷惑;粗心更像是一把刀，時時刻刻威脅著你!但是，從小我就和粗心交上了朋友，她和我可以說是形影不離，這也讓我吃了不少虧。
要說起我和粗心的故事，那可是三天三夜都說不清，不過有件事至今仍讓我記憶猶新……
記得那個陽光明媚的星期天，我正興高采烈地滑著滑板，突然有人猛地推我一下，害我摔成四腳朝天。我這一摔，反而有人來圍觀，大家都哈哈大笑，我真難堪，馬上回家。一回到家，媽媽見我摔成這樣，不禁皺起眉頭，小心翼翼地扶著我，然后對我說：“孩子，去把你爸房間里的專治跌打摔傷的藥拿來，在第二抽屜第……”。我顧不了那么多，快馬加鞭跑到房間，隨手拿一瓶藥就去找媽媽。媽媽急忙給我涂上，可萬萬沒有相到，粗心大意的我竟然稀里糊涂地把護膚霜給拿來了，結果，不但沒有治好傷，而且傷口發炎得更嚴重了。
瞧!以前的我非常粗心大意，給自己帶來許多不必要的麻煩，經過我不懈努力，現在我輕而易舉地改掉了這個臭毛病，把粗心狠狠地趕了出去，它已經消失得無影無蹤了。
我不再粗心了，我也永遠不會粗心了。粗心是魔鬼，千萬要遠離它!
我再也不傷心了作文 第六篇
我，在別人眼里是一個張揚的瘋丫頭。我沒有所謂的“淑女風范”，只是裝作很堅強，很勇敢。可是，每個女生都有脆弱傷感與溫婉的一面。
因此，我愛上了文學，愛上了婉約詞。不用點一盞清茶，斟一杯淡酒。一桌一椅一書一古柳而已。我喜歡在夏日的午后，坐在柳樹下面，面對著小河讀著那些令我柔腸寸斷的婉約詞。我為溫庭筠的“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”而失望。我走進李清照的心房，感受這位柔情而又堅強的女詞人的“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”。我與他分離在“楊柳岸曉風殘月”的清冷中。“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。我的情感彷徨在婉約詞前，內心充滿了孤獨，竟不自覺地傷感了起來。我愛婉約詞，不只是它會使我變得多愁善感，也是因為它使我感受到了人生的三大境界。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。
縱觀一生，唯有自己的思想提升到一定高度，才能看得更加廣遠。我從“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中看到了愛情的堅貞不渝，也學到了執著追求持之以恒的品質。我奔走，我在茫茫人海中尋覓，尋找逝去的足跡與熟悉的身影，卻道：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我轉身，微笑。在婉約詞中，我體會了猝然相遇的美妙。泛舟詞海，我與詞人們同喜同憂。我癡癡地傻笑，低低的抽泣。我，一顰一蹙，一舉一動都融入到婉約詞的意境中，我為之傾心一愛。合上書本，微閉雙眸，掩住眼底落滿的破碎的憂傷，清風撩起額前細碎的發，拂過一絲惆悵，我的心事我的傷感被塵封在婉約詞書本里，只留一個人細細品讀。
傾心一愛，一愛傾心。