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一年級(jí)作文做手工150字(精選17篇)
一年級(jí)作文做手工150字 第一篇
“哇！你的畫(huà)太美了?！薄鞍ィ憧催@苗條的蓮花，真好看！”“哇，這里畫(huà)的蝴蝶真生動(dòng)！”你知道我們?cè)谧鍪裁磫?？說(shuō)實(shí)話(huà)，小河一班正在上一節(jié)情景課——手繪扇子。
手繪扇子是一種圖案精美的圓形扇子，是我們畫(huà)的。有的畫(huà)火箭，有的畫(huà)荷花，有的畫(huà)水下世界……圖片不計(jì)其數(shù)。快看！我們班的孫九香正在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)。如果你離孫九香的扇子很遠(yuǎn)，你會(huì)看到一片草地上有一只小獅子。真的很生動(dòng)！我心想：孫九香定力那么高，我要向他學(xué)習(xí)?？纯戳硪粋€(gè)學(xué)生，潘思羽。他也致力于畫(huà)火箭。顏色很飽滿(mǎn)，很合適。真的栩栩如生！雖然我畫(huà)的東西和他一樣，但是我的火箭沒(méi)有他的現(xiàn)實(shí)…
在這個(gè)班里，我知道手繪粉絲不僅能培養(yǎng)腦力，還能培養(yǎng)專(zhuān)注力。
一年級(jí)作文做手工150字 第二篇
今天美術(shù)老師讓交一篇美術(shù)作品：畫(huà)畫(huà)、手工制作、剪紙都可以。
中午我回到家就和媽媽一起制作起來(lái)。媽媽幫我設(shè)計(jì)主題，給我出主意，我親手制作。
媽媽說(shuō)：“我們這幅作品要集折紙、剪紙、繪畫(huà)為一體，體現(xiàn)和諧主題，咋樣？”我拍著手說(shuō)“還是媽媽高啊?！蔽覀円黄饎?dòng)手做起來(lái)。
我折了好幾條小船，還有兩架紙飛機(jī)，然后我又剪了水母、小魚(yú)、大魚(yú)、大青蛙，他們?cè)谝黄鹩蔚煤軞g呢。
媽媽建議我畫(huà)一幅藍(lán)色的大海畫(huà)，作為背景，把這些剪紙和折紙粘到上面，我又在上面畫(huà)上了太陽(yáng)和白云，飛機(jī)在白云中穿梭；我又在在海邊畫(huà)了幾片荷葉，大青蛙粘在旁邊，就像要往荷葉上跳似的，我感覺(jué)很漂亮，老師也一定會(huì)喜歡吧！
一年級(jí)作文做手工150字 第三篇
今天放學(xué)后，我回到家里做手工小制作。說(shuō)著，就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，一切準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)始了。
媽媽問(wèn)我：“用不用我?guī)兔ρ?？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥媚銕兔?，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。”首先我用紫色的色卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，再在長(zhǎng)方形的一邊粘上雙面膠，接著把另一邊和粘上雙面膠的這一邊粘在一起。一只小鳥(niǎo)的肚子就做成了。然后在色卡紙上畫(huà)上兩只翅膀和一條尾巴用剪刀剪下來(lái)。把翅膀分別粘在肚子的兩邊，把尾巴貼在肚子的后邊。在拿兩張不同顏色的色卡紙，我把小鳥(niǎo)的頭畫(huà)在藍(lán)色的卡紙上，把小鳥(niǎo)的腳畫(huà)在紫色的卡紙上，最后把畫(huà)在卡紙上的頭和腳剪下來(lái)，把小鳥(niǎo)的頭粘在肚子的前邊，把小鳥(niǎo)的腳粘在肚子的下邊，就這樣，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)就做成了。
看著這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我開(kāi)心地笑了！
一年級(jí)作文做手工150字 第四篇
今天放學(xué)，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長(zhǎng)一起完成一件手工作品。回家后，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我在雪碧瓶身上橫著畫(huà)一條線(xiàn)，沿著線(xiàn)把雪碧瓶剪下一截。接著，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著畫(huà)出1厘米等寬且同長(zhǎng)度的線(xiàn)，然后把這些線(xiàn)從上到下一一剪開(kāi)。在媽媽的幫助下，把這些長(zhǎng)條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準(zhǔn)備的彩色小假花，一朵朵地?cái)[在花籃中心。花籃里頓時(shí)顯得五顏六色，十分漂亮！
看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了！
一年級(jí)作文做手工150字 第五篇
木糠杯是一種好吃的甜品，姑姑說(shuō)要教我和姐姐制作木糠杯，我們非常高興。制作木糠杯需要奶油、煉乳、餅干粉等材料。開(kāi)始做了，姑姑幫我們打發(fā)奶油，打奶油的時(shí)候出現(xiàn)了一些小故障，奶油打了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有打好，我們都認(rèn)為不能做了，結(jié)果，過(guò)了一會(huì)兒，奶油就打好了。姑姑用勺子小心翼翼地把奶油舀到裱花袋里，一手抓緊袋口，一手慢慢擠壓，讓奶油流出來(lái)，姑姑先把奶油擠在杯子里做底層，再在上面放上餅干粉作為第二層，就這樣，重復(fù)一層奶油，一層餅干粉，直到第6層的時(shí)候，在上面加了兩塊芒果當(dāng)點(diǎn)綴，一個(gè)木糠杯就做好了。我也開(kāi)始嘗試著做，我小心翼翼地學(xué)著姑姑的方法做，不一會(huì)兒，我的木糠杯也做好了，姑姑把我完成的作品放進(jìn)冰箱，姑姑說(shuō)：“等過(guò)一個(gè)小時(shí)，就可以吃自己做的木糠杯了。”
做木糠杯真有趣！
一年級(jí)作文做手工150字 第六篇
今天我們?cè)诿佬g(shù)課上做小吊飾。課堂上老師問(wèn)：“做吊飾需要什么材料？”同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)。有的說(shuō)：“需要雙面膠、描線(xiàn)筆、彩紙、剪刀?！庇械恼f(shuō)：“需要彩筆。”有的說(shuō)：“需要線(xiàn)。”老師又問(wèn)：“做的吊飾有什么形狀的？”有的說(shuō)圓形的，有的說(shuō)方形的，有的說(shuō)星形的，有的說(shuō)扇子形的……
我做了一個(gè)紅色正方形的。正方形的邊上寫(xiě)的字母，在每一個(gè)字母的交叉處都寫(xiě)了一個(gè)字，連起來(lái)是“大吉大利”。每個(gè)字的下面都有一個(gè)剪下來(lái)的圓形，上面畫(huà)的是魚(yú)，代表“年年有余（魚(yú)）”。我在另一張彩紙上面畫(huà)上一只小兔，小兔手里拿了一個(gè)倒福，我把小兔剪下來(lái)貼到吊飾的中間，小兔上面我搗了一個(gè)洞，洞里拴上繩子，我的吊飾就做好了。
一年級(jí)作文做手工150字 第七篇
今天下午，經(jīng)過(guò)我的努力，一件漂亮的手工作品誕生了。這是什么？是黃老師送給我們的荷蘭手工立體風(fēng)車(chē)。
做完作業(yè)后，我從一個(gè)裝滿(mǎn)“寶貝”的盒子里拿出一個(gè)三維手工荷蘭風(fēng)車(chē)模型。我打開(kāi)包裝，取出零件，準(zhǔn)備做我一直渴望的荷蘭風(fēng)車(chē)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，一帆風(fēng)順。我坐在荷蘭風(fēng)車(chē)上哼著小曲。做著做著，就遇到了‘路障’:‘八爪魚(yú)’。怎么才能上房子？翻屋頂不知道怎么修。就在那里！我繞了一會(huì)兒，終于有了竅門(mén)，但是‘八爪魚(yú)’太調(diào)皮了，我粘到左邊它就跳到右邊，我粘到右邊它就跳到左邊。我太累了，就這么算了。我說(shuō)對(duì)了，純屬巧合！我很快組裝好其他部件，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就完成了。
工作真的很開(kāi)心！
一年級(jí)作文做手工150字 第八篇
星期六，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校的美術(shù)室里，準(zhǔn)備參加手工比賽！
老師安排好了位置之后，我拿出為自己準(zhǔn)備的材料，準(zhǔn)備做一個(gè)小手工——會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩偶。老師說(shuō)開(kāi)始，我就耐心地做了起來(lái)。
忽然，我的手被電線(xiàn)扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。
終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛(ài)不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)啊！“
就在我欣賞的時(shí)候，王老師說(shuō)：”請(qǐng)沒(méi)有做好的小朋友快一點(diǎn)，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛(ài)的玩偶交了上去。
回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要有動(dòng)手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。
一年級(jí)作文做手工150字 第九篇
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開(kāi)電視機(jī)，正好看見(jiàn)一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。
說(shuō)干就干，我先找來(lái)材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái)，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái)，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國(guó)旗，用牙簽把國(guó)旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通過(guò)這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來(lái)的快樂(lè)。
一年級(jí)作文做手工150字 第十篇
外婆買(mǎi)了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開(kāi)箱子一看，里面還有魔法貼紙呢！
于是，我就把魔法貼紙拿出來(lái)，開(kāi)始拼裝，制作手工作品。
首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點(diǎn)的領(lǐng)帶，還往他嘴里塞進(jìn)了一個(gè)大大的煙斗，給他貼上了一套大八字胡，最后再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的“超級(jí)小丑王”的作品就誕生了！
我還做了一個(gè)魔術(shù)師，給他戴了領(lǐng)結(jié)、魔術(shù)帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個(gè)戴著紅領(lǐng)結(jié)、和黃色牛仔帽的調(diào)皮的牛仔。
我最喜歡的是“小丑王”和“魔術(shù)師”，我愛(ài)我的魔法手工貼作品!
一年級(jí)作文做手工150字 第十一篇
星期五，李老師給我們布置的作業(yè)中，有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。
星期六的晚上，吃完飯，我開(kāi)始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)廢紙筒，我可以用這幾個(gè)廢紙筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡?。∈紫?，用白紙把廢紙筒包起來(lái)，然后在玩具盒里找到一個(gè)圓柱形的塑料管，我用透明膠把它固定在各個(gè)圓柱筒之間作為支架，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的望遠(yuǎn)鏡就做好了?？粗业淖髌?，我的創(chuàng)作靈感被激發(fā)了，我還想做一個(gè)東西。抬頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)礦泉水的空瓶子，于是我靈機(jī)一動(dòng)，決定用它做一架戰(zhàn)斗機(jī)。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開(kāi)兩個(gè)長(zhǎng)方形的口子，要一樣長(zhǎng)一樣寬；我又把硬紙板插在里面作機(jī)翼，再剪一個(gè)尾翼，用透明膠固定在瓶子上。最后，我還找了幾個(gè)小塑料玩具粘在前面的機(jī)翼下當(dāng)炮彈。我高興地說(shuō)：“戰(zhàn)斗機(jī)做好了。”爸爸看了看說(shuō)：“嗯，很好！”
我告訴你們吧，其實(shí)自己做小制作可以開(kāi)闊你的思維喲！
一年級(jí)作文做手工150字 第十二篇
今天，我想做一雙漂亮的拖鞋。材料有：各種顏色的紙板、雙面膠、紙板、鉛筆、剪刀。
我準(zhǔn)備好材料，把腳放在粉紅色的紙板上，用鉛筆畫(huà)出輪廓，然后用剪刀剪出來(lái)做鞋樣。紅色的紙板變成了鞋子的圖案。然后在鞋樣的反面貼兩條雙面膠，再把鞋樣貼在硬紙上，沿著鞋樣把硬紙裁開(kāi)，鞋底就完成了。接下來(lái)，用粉色紙板剪開(kāi)四厘米的紙條，兩端貼在硬紙上，一個(gè)鞋底貼兩條。然后剪下兩個(gè)蝴蝶節(jié)貼在紙的上面，一只鞋一個(gè)蝴蝶節(jié)。很快，拖鞋就準(zhǔn)備好了。
我給我媽媽看了我的鞋子。我媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒！干得好！”。我穿上拖鞋去了客廳，一邊看電視一邊擺姿勢(shì)逗爺爺奶奶笑。
哈哈，我的拖鞋挺結(jié)實(shí)的！
一年級(jí)作文做手工150字 第十三篇
今天，老師布置作業(yè)，叫我們回家動(dòng)手做一個(gè)小制作。
我最喜歡小白兔，所以決定做一只會(huì)散步的小白兔。我馬上找來(lái)了材料：塑料碗、舊電池（5號(hào)）、繩子、橡皮筋1根、黑筆、彩紙、透明膠、剪刀。首先，我在彩紙上畫(huà)了小白兔的面具，并把它剪下來(lái)。接著，在塑料碗的邊上剪出開(kāi)口，在碗的底部打個(gè)小孔，再把橡皮筋掛在碗的兩側(cè)。然后，用透明把舊電池固定在橡皮筋上，將綁好的舊電池朝著同一個(gè)方向擰十圈，保持橡皮筋擰著的狀態(tài)，把繩子粘貼在電池上，將繩子從小孔穿出。最后制好主體，把小白兔粘貼在主體上就完成了。我的杰作誕生了，它得意極了！
小制作，培養(yǎng)我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，我真愛(ài)小制作！
一年級(jí)作文做手工150字 第十四篇
有一天，我在一本小制作書(shū)上，看到了怎樣制作石子畫(huà)，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。
在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”，它可不能用圖畫(huà)紙，而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成，我開(kāi)始畫(huà)了。我用鉛畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫(huà)完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，??！原是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。??！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫(huà)在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，謝謝你。”
石子畫(huà)完成了，我左看右看，得意極了！
一年級(jí)作文做手工150字 第十五篇
今天，我想做一雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。
我準(zhǔn)備好材料，先把腳放在粉紅色的卡紙上，用鉛筆畫(huà)出輪廓，再用剪刀剪下來(lái)做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。然后，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿著鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來(lái)，用粉紅色的卡紙剪四根厘米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，一只鞋底貼兩條。然后用剪出兩個(gè)蝴蝶節(jié)，貼在紙條上方，一只鞋一個(gè)蝴蝶節(jié)。很快，拖鞋做好了。
我拿著自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒！ 做的很好！”。我穿上拖鞋來(lái)到客廳，擺了個(gè)pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
一年級(jí)作文做手工150字 第十六篇
我最喜歡折紙，而且最擅長(zhǎng)折鋼琴了，所以我打算把折鋼琴的方法教給我的朋友們。
我先給他們折了一遍，讓他們看一看成品：鋼琴立得直直的，琴鍵上有黑色白色的鍵，栩栩如生，看著難折，其實(shí)折起來(lái)非常簡(jiǎn)單。
首先，把一張紙折成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后橫著把兩邊向中間折疊成正方形，再把各自展開(kāi)成房子狀，把中間多余部分向上并向下再折一半，然后把兩邊往里展開(kāi)一半，鋼琴就做好了。
大家學(xué)得都很快，為了讓他們折得更好，我又帶大家折了一遍。我發(fā)現(xiàn)兩架手工鋼琴還能變成沙發(fā)、柜子等物品呢!我又覺(jué)得應(yīng)該再寫(xiě)上鋼琴的品牌，于是，我寫(xiě)下了斯坦威和貝斯托福這兩個(gè)著名鋼琴品牌。
我愛(ài)折紙，更愛(ài)把折紙的方法教給其他人。因?yàn)榭鞓?lè)是需要共同分享的。
一年級(jí)作文做手工150字 第十七篇
今天，暑期培訓(xùn)班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤(pán)、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開(kāi)盒子，取出說(shuō)明書(shū)、各種材料和制作工具，準(zhǔn)備制作花瓶。
我先把說(shuō)明書(shū)通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說(shuō)進(jìn)行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當(dāng)軟度，接著將粘土放在陶藝機(jī)上，打開(kāi)陶藝機(jī)用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現(xiàn)了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時(shí)你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我制作了一只花瓶，然后我對(duì)花瓶?jī)?nèi)外表面進(jìn)行了修整，最后我在花瓶的外表面畫(huà)上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個(gè)下午后，整個(gè)花瓶終于制作完成。
看著眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次制作的陶藝品哦！