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五年級下冊我的收獲作文300字(精選37篇)
五年級下冊我的收獲作文300字 第一篇
九月，農民伯伯收獲了莊稼；九月，莘莘學子收獲了知識。
九月一日是開學日。新學期、新氣象，我們學校也有了一些新變化：教學樓的樓梯上貼上了學習標語和名言警句；校園內增添了新的植被；我也添了一位新同桌，聽說我的同桌還是位學霸！
開學后的兩個星期，我幾乎都是晚上復習到十點半才睡覺。兩個星期過后，迎來了第一次數學考試。剛開始我還有些發慌，不過轉念一想，我有十四個日夜做后盾，還怕什么呢？考試過后，神清氣爽！但當考試結果發下來后，我傻眼了：九十六分！我仔細查閱我究竟錯在了哪？原來是在一道計算題上丟了四分，并且丟分的原因讓我覺得特別可笑——約分不徹底！唉，真是錯的不值啊！
從這次數學小測中，我明白了認真的重要性，同時也收獲了努力后成功的果實。盡管有些不太完美，但這僅僅只是開始，今后我還會堅持努力的。
努力的九月，收獲的九月！愿努力與收獲成為我整個人生的代名詞！
五年級下冊我的收獲作文300字 第二篇
我喜歡打球、玩游戲、打鼓……至今令我最難忘的是一節架子鼓課。
那天，我還是照常去上課，我在門前耐心的等待，我想今天會學什么呢？我能不能完成今天的任務呢？想到這里，我不免有些擔心。
我發現已經上課了，我三步并兩步走進教室。一進門，老師就對我說：“要不要學最炫民族風？”我非常地激動，我想：最炫民族風可是我最喜歡的歌呀！我一定要學！我很高興地對老師說：“好。”老師給我示范了一遍，我對老師說：“這樣有點難呀！”老師說：“那我們先學‘簡化版’的吧。”我學著老師的樣子，按照老師的要求，打起了這首曲子。我雙手拿起鼓棒，用力打鼓，一下、兩下、三下……很快，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我渾身無力了，但是看到老師鼓勵的眼神，我重新振作了精神將一曲完整地打完了。
老師對我豎起了大拇指，我的心里十分高興，比吃了蜜還要甜了。因為我收獲了打鼓的本領。
五年級下冊我的收獲作文300字 第三篇
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”我每次聽了都是懂非懂的點點頭。不過經過一件事情讓我真正懂得了它的含意。
事情是這樣的。我家后院有一片空地，媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們，施肥、澆水、除草，還事還捉捉地里的蟲子。過了幾天，終于“功夫不負有心人”，地里長出了一顆顆小苗。
可是幾天后，幾個頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩，好討厭！媽媽也很生氣，可是媽媽沒有沮喪，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新種下了白菜種子，發芽后又是除草，又是澆水，還要捉蟲。沒過多久，大白菜就迫不及待得鉆了出來，這回我可注意了，我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫著“請不要摘菜！”這招還真管用，沒人再來破壞了。一個多月后，小苗長成了又大又胖的白菜，可愛極了。可是還沒等我們去摘，別人就已經摘走了好幾顆，我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來。
這些白菜又沒打農藥，而且又是自己種的，真是越吃越覺得好吃。我對媽媽說“這真是一分耕耘，一分收獲啊！”。媽媽點點頭：“做任何事情都是這樣啊，只要肯付出就一定會有回報。
五年級下冊我的收獲作文300字 第四篇
“今天天氣晴朗，陽光明媚，爺爺，你帶我去花園轉一圈兒吧。”我試探著問。爺爺見我這個興奮樣，就爽快的答應了。我高興的一蹦三尺高，不，不，不，三丈高。
到了花園，一種種美麗的花全都綻開了笑臉。迎春花吹著黃色的喇叭，奏鳴了春天的歌曲；滿樹的梨花，好像預言家，說今年的梨結的肯定多；那桃花好像羞澀的姑娘那泛紅的臉頰，個個粉紅粉紅的。一陣微風吹拂而來，一陣沁人心脾的香氣一下子撲鼻而來……
爺爺陪我走了一大圈，對我說：“走吧，回家吧，中午了，也該回家吃飯了。”我聽了也只好答應。
走出花園，一個水果市場赫然在目。我眼珠一轉，計上心來，對爺爺說：“轉了一大圈兒，我早就口干舌燥，嗓子眼里冒煙了。看那里有一個水果市場，爺爺，要不我們去買點水果吧。”爺爺拗不過我，便帶我去買水果。市場里的水果琳瑯滿目，讓我看的目不暇接。我們挑了一些蘋果和桃子，還買了一個大西瓜……
哈哈，這個周末“收獲”不小呢！
五年級下冊我的收獲作文300字 第五篇
新年到了，家家戶戶都要拜年，然而拜年也是春節的一種習俗。
大年初一的早上，我們一家來到老家拜年。來到老家，我總是把嘴放的甜甜的，看到長輩，立馬就說新年快樂，還有一些祝福語，那么我就會得到壓歲錢。我們先到爺爺家，我對爺爺說：“爺爺，新年快樂，祝您身體健康。”爺爺開心的合不攏嘴，立馬給我一個大紅包。我們來到大伯家，我笑瞇瞇地對大伯說：“大伯，新年快樂，馬年大發，心想事成。”大伯立刻從口袋里掏出一張又紅又大的紅包給我，我心里樂開了花，因為今年的紅包媽媽讓我自己保管，以后用來買書和學習用品，大媽給我們端來許多好吃的，過年真好，我真想天天都是過大年。接著，我們又來到二伯家、三伯家、四伯家......
不一會兒，我就收到了十幾個紅包，把我的小口袋塞得滿滿的，今天的收獲還真不錯，我會好好保管我的壓歲錢，不能亂用，合理安排。
五年級下冊我的收獲作文300字 第六篇
告別了漫長的暑假，終于開學了，我現在已經是三年級的學生了，新學期，我們班的班主任換了，是一位新來的老師，當時我對這位老師很陌生，很害怕，膽小的我不敢和新老師說話，沒想到這位老師既然是我班的班主任，經過一個月的相處，我感覺這位老師很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸還要偉大!
這位數學老師有好多教育我們學習方法，是他告訴我們不管學習哪門功課都要感興趣，如果沒有興趣，那么就要想辦法培養自己，一定要讓自己感興趣，興趣是我們每個人最好的老師!
我在班級成績不太好，但是我的老師幫助了我，他經常在空余的時間里給我講數學故事，還經常讓學習成績好的同學幫助我，印象最深刻的是，我的數學老師既然讓我們每天堅持編一些在生活中出現的數學應用題，編應用題可快樂了，它可以讓我們找到樂趣，還讓我們懂得了數學與生活的關系!我每次編好多應用題，在班級經常被數學老師表揚，也得到了同學的贊同，我是從編應用題開始喜歡數學這門功課的，現在我對數學很感興趣。
我會提高我的學習成績的，有同學們和老師的鼓勵，我現在很自信，我是從編數學應用題開始懂得了數學課的樂趣;是從編應用題之后，老師和同學才給了我鼓勵;我愛編應用題，我更愛數學課和語文課!大家為我加油吧!希望編數學應用題不僅能給我收獲，更希望其它的同學們能夠向我學習，讓自己認知興趣，從興趣中感知樂趣!
五年級下冊我的收獲作文300字 第七篇
這學期的收獲真是不小，例如，第三組我深切的感受到了語言的魅力，一個人如果有好的口才做一些事就比較巧妙。
讓我見到了，文言文、劇本和相聲這三種新的文學形式。給我印象最深的是相聲這種文學形式。因為相聲中的啰嗦，真的是十分啰唆，一句簡單的話，他卻能說好長時間，真是不簡單呀。在身活中我們絕不能這么做，因為時間是寶貴的，如果這么啰嗦，不僅會耽誤自己的事還會耽誤別人的事。這篇相聲給我的啟示是：說話要簡練，不要太啰嗦。
還有第七組。第七組主要告訴我們如何才能把人物刻畫得栩栩如生，如何把人物的性格描寫的淋漓盡致。如爭強好勝的嘎子，吝嗇的嚴監生，無禮的鳳辣子，技藝高超的刷子李，以及見錢眼開的老板。一個個鮮活的人物都躍然紙上。
五年級下冊我的收獲作文300字 第八篇
寒假里，我最大的收獲就是學會了煎“雞蛋”。
我把雞蛋打在碗里，用筷子攪拌均勻，再放入一點鹽。又把油放入鍋里，然后把鍋放到液化氣灶上，打開電子開關，頓時雞蛋上起了一個個小泡，我炒了一會兒，哎呀，不好了，有雞蛋濺油了。情急之中，我想起了媽媽每次煎雞蛋時，都點小火，我怎么點這么大的火呀！我馬上把火調小了。我又炒了幾下，我嘗了雞蛋，感覺還不行。過了一會兒，我又嘗了一個，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗的我都分不清是生的還是熟的了。于是，我把媽媽叫了過來，媽媽笑著說：“你太心急了，煎雞蛋要等雞蛋漸漸變成金黃色，發出蛋香。”于是，我又開始炒起來，慢慢的發現雞蛋漸漸變成了金黃色，我又嘗了一粒，哇！真好吃啊。
這時，媽媽過來了，媽媽嘗了一粒我煎的雞蛋，說：“不錯，不錯。”
第一次“煎雞蛋”我成功了！
五年級下冊我的收獲作文300字 第九篇
今天上午我按照計劃完成了作業，下午媽媽答應帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的，但是由于姐姐和媽媽的鼓勵還有我的好玩心，我們買了票 ，準備滑雪。
剛到滑雪場地，放眼望去沒有太矮的雪坡，于是我們就挑了一個合適高矮的坡準備滑下去，剛到坡上往下看，我就開始害怕了，這個坡遠沒有看上去的那么高，我的雙腿開始顫抖，心里像揣了一個小兔子一樣開始亂跳，我有些害怕，不想滑下去。這是姐姐說：“沒關系，你嘗試過了就沒有那么害怕了，你閉好眼睛，我們再把雪圈連起來，抓好把手，加油你沒問題的!”。有了姐姐的鼓勵，我開始也在心里給自己打氣，心里想我能行。于是我大膽地坐上了雪圈開始往下滑，隨著下滑的速度越來越快，我都緊張地不能呼吸了，可是還沒等我緊張夠，就結束了。滑下來后，我感覺也沒那么高，沒那么可怕。同時我又很高興，我突破了自己的心理防線，戰勝了困難，克服了恐懼。于是我又站到更高更陡的坡上，去挑戰自己，一次又一次的滑下，讓我不再害怕，反而更喜歡這種刺激的感覺，總共玩了2個小時，我很開心。
今天我收獲得不僅僅是快樂的喜悅，更重要的是我收獲了突破自己，勇于嘗試的這種精神，沒有什么困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說的一句話：最大的敵人永遠是自己。
五年級下冊我的收獲作文300字 第十篇
小學六年的時光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過，六年中我們收獲了許多，學到了很多。
語文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開始，我們就已經學開了語文，所以在小學，這項科目對我們來說并不陌生。
記得才上小學的時候，我們的老師讓我們自己寫一首小“詩”，很短很稚嫩，包含了多少天真的語句；過了幾學期，我們開始學寫作文，通常是七八句話，百字左右算一篇好作文，聽到老師說高年級要寫一張半信紙，我們目瞪口呆。但是，后來上三年級了，發現那時的想法完全是錯的，一張半？一張半的作文已經是普遍現象。語文這門課程記錄了我多少稚嫩的語句。
我從語文這門課程中找到了我的朋友??書。一講到書，我的心里有一種說不出的激動，我有很多關于這方面的話題，可以沒完沒了的講一天??它確實給我帶來了很多快樂，給我帶來了很多知識。
六年來，我們從語文中學到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的路上，語文這門課程與其它的課程不一樣，它沒有固定的內容，古詩詞，歷史故事，發明發現．．．．．．它總會包括一些短淺的知識點，或許正是這些知識點，讓我們學會去探索科學，自然也讓我們愛上了語文。
五年級下冊我的收獲作文300字 第十一篇
看！田野里的稻谷，夏天里還是昂首挺胸，現在卻像怕羞的大姑娘，靦腆的低著頭；金黃的玉米在大地上舉著紅纓兒，告訴人們：豐收了！
秋天，五彩繽紛的秋天！
道路上，一片片火紅的楓葉在空中飄舞著，夾著一股秋天的氣息落下來，把道路葉刷的.火紅，真是“霜葉紅于二月花”。
花園里，吹來了陣陣桂花香，桂花是秋天的象征，她用她的香氣，涂掉了夏日的痕跡；秋菊傲霜斗寒，堅韌孤傲，與世無爭，你看到他們，一定會情不自禁的把鼻子湊上去……，啊！一股冷香沁人肺腑，略帶寒意的花瓣向外翻卷著，像節日的禮花四散飛舞。
秋天，豐收的秋天！
走進果園，你忍不住會直流口水：黃橙橙的大鴨梨，紅通通的“紅元帥”；大棗樹上綴滿了一顆顆小果實，紅得那么鮮艷，那么逗人喜愛。人們個個笑容滿面，喜氣洋洋，到處是一派欣欣向榮的景象。
秋天，是豐收得季節，是色彩最絢麗得季節。我喜歡收獲得秋天！
五年級下冊我的收獲作文300字 第十二篇
雪，一片片的從天空中飛下來。一天后變成了一路發涼的冰，像水一樣透，像鏡面一樣閃閃發亮。
大雪紛飛的中午，我和朋友約好一起滑冰。看著那一路冰，好像看到了我在上面摔了一跤又一跤，那畫面可真是慘不忍睹。但看著許多人在下面開心地滑著，我還是被“冰”引到了路上。
“來，咱們比賽吧！”我不知怎么是好，為了不讓朋友說我膽小，我壯著膽子開始滑冰。朋友搶先一步開始滑，而技術不高的我，卻被遠遠的甩在后邊，嘴里不知重復了多少遍：“等我一下！”“快點呀！不然不等你啦！”話還沒說完的時候，就聽見“撲通”的聲響，我猛地一抬頭，才發現她早以橫叉的姿勢坐在了地上，表情有點難看還特搞笑，看到她的樣子我忍不住笑了起來，趕忙上前扶起了她。
天空中又飄起了雪花，我習慣性地用手去接。在朦朧中，隱隱約約的房子與雪花構成了一副美麗的圖畫，讓人仿佛置身在了幻想的境界里。我們手拉手走在冰上，顯得小心翼翼，每次滑倒的時候總是一起滑倒，又一起爬起來，尷尬地撓撓頭，笑一笑繼續向前走。一路上說說笑笑走到學校，我的手冰冷冰冷，但心里卻因收獲了友誼而溫暖無比。
窗外的雪小了再小，直到消失在了天空的白云里……
五年級下冊我的收獲作文300字 第十三篇
今天，在這小小的軍校里，學到了很多，可能比知識更重要的東西。這些精神將在我人生道路上奠下厚實的基礎!
依舊是那條“漢子”為我們訓練。剛到操場，我們的“體罰”就進入到“白熱化”階段，由于我們班的“小不點”在寢室里“戀戰”，導致全班遲到，被教官罰了整整100多個側板跳。為此，很多同學流下了委屈的眼淚。可當教官說：“還有30個”時，大家卻破涕為笑，嘴上大喊著“好”，隨著教官的口令，一次一次地跳起來。當教官喊“停”時，同學們微笑著站了起來，顯得很輕松。我摸摸大腿，還是很痛，是什么促使我做下最后這30個側板跳呢?看著同學們一張張燦爛的笑臉，我恍然大悟，一定是我新學到的東西——堅強的意志再起作用吧!
我又在軍校飯廳的大門口學到了一樣東西。當每個餐桌的餐桌長進飯廳分飯菜以后，便是軍校校長對我們軍姿的檢閱時間。在這十多分鐘里既枯燥又乏味，只靠一個動作來度過這段時間。可我認為，這是半天來最有價值的十多分鐘。“紋絲不動”是對我們意志最好的磨練方法。我們站的挺挺的，目光嚴肅，下巴抬高，手指緊貼褲縫，雙腳張開呈60度。一直保持這樣的動作，硬是把這十多分鐘給扛下來了!此后，我摸摸自己的雙手，心想：我怎么可能做到?是不是在做夢?我一次都沒動!是誰給予我力量?是軍校，還是一種我新學到的精神——堅強的作用!
我在軍校里學到的東西，沒辦法在學校里學到。在這短短的五天里，想必，我一定收獲多多!
五年級下冊我的收獲作文300字 第十四篇
過完這個春節我們又長了一歲，你們在這個春節里都收獲了什么呢？我在在這個春節里收獲很多。
正月初六我們來到姥姥家，現在雖然是過節期間，但是姥爺已經開始下地干活了。我很好奇，就跟姥爺來到了地里。我親眼目睹了姥爺是怎樣給小麥施肥、澆水。我看到姥爺都累得筋疲力盡了，卻還在努力干活，看著特別心疼，于是下定決心要幫姥爺做一些力所能及的事情。于是我就學著姥爺的樣子給小麥施肥。
我先把肥料倒在一個小桶里，把肥料一點點地撒在地里，當我把所有的肥料都撒在地里以后，又幫姥爺把用完的水袋一個個卷成一盤，然后放在車子上。
姥爺澆完這塊地該澆下一塊地的時候，我把電閘關掉，等姥爺接好水管后，我再把電閘打開。當我把這些活干完以后，姥爺表揚了我。姥爺說：“你很棒了，可以幫大人分擔一些力所能及的事情了。”雖然我累得滿頭大汗，但聽到姥爺的表揚后，還是特別高興！同時我也了解了澆地的過程：先施肥再灌水。通過這件事情，我體會到了農民的辛苦，知道了糧食的'來之不易，所以我們要珍惜糧食！
這就是我在春節里的最大收獲！
五年級下冊我的收獲作文300字 第十五篇
春天是希望的季節，春天是放飛夢想的季節，春天也是成長的季節。
開學第一天，陽光明媚，到處都散發著快樂的氣息。
吃完中飯后，我們開展了一次大掃除。班主任詹老師讓上學期被評為“優秀學生”的同學負責教室的打掃，“積極分子”負責包干區的衛生，由應汪倫同學帶領到大操場撿垃圾。在寒假中沒做過家務的我也彎下了腰開始撿垃圾。今天雖說陽光普照，可這初春的風兒并不和煦。瞧，操場上的垃圾隨風亂舞，我們奔來跑去，都干得很起勁：有的撿來牛奶袋，有的撿來了廢紙，有的'撿來了包裝袋，有的撿來了紙巾……不知不覺，垃圾袋已鼓鼓的了。雖說有些累，但看到干凈的校園又回到了我們的身邊，大家都很開心。
走進教室，也已是窗明幾凈，坐在自己的座位上休息真舒服。轉頭眺望窗外，太陽散發著迷離的光，小鳥、房子、大樹、小草都沐浴在陽光中，也正在盡情享受。我的心里分外高興，因為我又一次體會到了 “一份耕耘一分收獲”的快樂。
開學的第一天，我不會忘記，初春的陽光，勞動的快樂，伴我成長的美麗校園。在春天希望的季節里，我們充滿了對未來的美好憧憬……
五年級下冊我的收獲作文300字 第十六篇
通過第一單元的學習，我收獲很大。我不僅領會了大自然的神奇，還感受到了祖國山河的壯美。
我了解了許多以前不知道的奇異景觀。如第一課《觀潮》使我感受到了錢塘江大潮的壯觀景象；第二課《雅魯藏布大峽谷》中那幾千米的強烈地形反差和生物的多樣性讓我為之驚嘆；第三課《鳥的天堂》讓我感受到了大榕樹的巨大茂盛和眾鳥紛飛的景象；第四課《火燒云》讓我感受到了火燒云極富變化的顏色和形狀……
這些美麗的奇觀都是大自然送給我們人類的禮物，我們要去好好保護它們，與大自然和諧相處。
這些美麗的奇觀深深地吸引了我。等我長大以后，要走遍大江南北，欣賞大自然的美景，探索大自然的奧秘。我立志要好好學習，將來把祖國建設得更加美麗，更加富強！
我的收獲05-09
五年級下冊我的收獲作文300字 第十七篇
助人為樂，其意就是幫助別人是一件快樂的事的意思，今天我就講件我幫助人的事。
幾個月前的一天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時候，有一個奶奶問我們這周圍有沒有公共衛生間。她看上去非常著急，我們告訴她往南大約走一百米就到了，可她沒有找到，還在問別的人呢。我想讓姥姥和我帶她去找衛生間，但姥姥還有一些事，不能陪我去，怎么辦呢？啊！我想出個辦法，我自己去不就行啦。我對姥姥說：“我想去幫那個奶奶，您就在393車站等我吧，行嗎？”姥姥說：“可以，小心車。”聽了這句話，我飛奔向那位奶奶，她還沒找到衛生間呢。“我帶您去找衛生間吧。”我對她說，“跟我來。”大家可能覺得一百米不遠，但當時馬路上車水馬龍，地形像迷宮一樣。我走的還快點，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時需要不時回頭看一眼，看她有沒有跟上我。到了衛生間，我說：“就是這里了。”“謝謝你啊。”她說，然后就走進了衛生間，而我則跑回了393車站。
通過這件事，我明白了幫助別人也是一種快樂，以后我要收獲更多的快樂！
五年級下冊我的收獲作文300字 第十八篇
我收獲了勇氣秋風吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我收獲無處不在！去年我最大的收獲就是---勇氣！還記得去年暑假，鋼琴班準備辦一場匯報演出，老師挑選啦一部分平常表現好的學生來參加，其中我也被選上啦！我知道后感到十分緊張。怎么辦呀，這可是我的第一次登臺演出，彈錯啦可怎么辦？上臺要不要說話，對于這些問題，我可是非常的緊張。哎，還是趕緊去練琴吧！經過啦二十多天的練習，我終于把要演奏的曲子練得滾瓜爛熟啦！可我還是很害怕，一想到臺下的觀眾，心里怕的直發毛！演出時間到啦！我和媽媽來到了童畫鋼琴室。我緊緊的握著媽媽的手，手心直冒汗，別xxx的什么曲子我都沒聽出來，只聽見一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我上臺啦，媽媽說“別緊張，放松，就像平常你自己練琴的時候一樣，加油！”我膽怯的登上啦舞臺，坐下來開始演奏曲子，這時候，我想闊出去啦，全當現場就我自己，只管彈就是啦，一首曲子在緊張中結束啦！下面響起啦熱烈的掌聲。我松了一大口氣，還好沒有出錯。后來想一想，其實也沒什么可怕的，勇氣才是硬道理。通過這次演出，我的收獲啦滿滿的----勇氣！
五年級下冊我的收獲作文300字 第十九篇
種下一顆樹苗，收獲一棵大樹;種下一束花，收獲一些花香;種下一絲希望，收獲一次成功。你種下什么，你就收獲什么，任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。
失敗，可以收獲很多。失敗是，可以收獲悲傷和淚水，同時可以經驗和教訓。有一次，我考試考得很不好，主要原因是我的字寫的很不好，這次還被爸爸重重打了一頓，我清楚的記得那一下的疼痛。于是，我買了字帖，寫字薄等練字書籍，認真練了起來，現在我的字寫得非常好看，于是我就收獲到了老師的表揚和同學們的羨慕。
感冒對于每個人來說是常事，不是什么好事，但也可以給我們帶來收獲。有一次，我在學校玩的很投入，把衣服都汗濕了。第二天我上課的時候，一陣涼風一吹，我便感冒了，第二天不能去上課，也不能出去玩，只能待在家里。這是我卻意外收獲到爸爸媽媽的關愛和無微不至的照顧。
讓我們多一點人生的閱歷，多一些人生的收獲。
五年級下冊我的收獲作文300字 第二十篇
時間過得真快，美妙的假期就要結束了。對我來說暑假是多姿多彩的，在這個暑假里，我也過得很開心，收獲頗多。
暑假里我學了唱歌、跳舞等，還學會了如何寫好鋼筆字。通過有效地訓練和指導，我已經學會了氣息唱法，每次開唱之前都要開聲，打開內口腔。老師告訴我，要想唱出好聽的歌曲，需要每天堅持氣息訓練。另外，我還熟練地掌握了五級考級舞蹈《心愛寶貝》《尋壺隱君》《小阿哥》等，考完級就可以進入六級班的學習了。
這個暑假我最開心的是在能力風暴學了機器人。通過一個多月的學習，我學會了用機器人進行簡單的電腦編程，搭建東方明珠電視塔、生態農場、電動壓路機、電動海盜船、電動坦克、留聲機等，非常有意思。寫字方面也有了很大的進步，因為馬上要進入三年級的學習，所以暑假我也進行了鋼筆字的練習。通過每天的努力練習，我的鋼筆字得到老師最高的打分A+。
這個暑假過得很充實，也收獲了很多。馬上假期就要結束了，我十分期待在新學期和老師同學們見面。
五年級下冊我的收獲作文300字 第二十一篇
枯樹又長新芽，落花又結花苞，一年的大好風光又來到了。窗外只有微弱的風聲，房內更是如此，靜的一根針掉落的聲音都是那樣清晰可聽。
寫字是一項講究，寫的時候更是人要靜，心也要靜，或許，我的性格生來暴燥，對這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。
那次，也許是我學書法的最大的一次收獲。
那一次，還是一如寂往的安靜，老師不在，我有點沾沾自喜，想“老師不在，那我豈不是能做一些小動作?”想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發生了。
果不其然，正當我在紙張上漫無目的的亂涂亂畫時，老師突然回來了，原來他故意放緩腳步，探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，仿佛能滴出水來，他卻對我說：
“寫書法最重要的是心靜，人們常說，字如其人，心靜下來，用心寫，才能寫的好。但如果你總是不能專注，即使你學的再久也不能把字寫好，練好。”
聽了這番話后，我不禁有些慚愧。
是呀，老師說的又何常不對，過后，我開始慢慢的用心寫，而不是亂寫，只見房內，一個小女孩認真寫字，那是多么專注哇。
這次的收獲，使我對書法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。
殘花開了，柳樹綠了，教室的小姑娘也漸漸長大了……
五年級下冊我的收獲作文300字 第二十二篇
這個愉快的、美好的學期就要結束了，我從一個只是不多的孩子變成了一個有豐富知識的少年，現在說說我這個學期的收獲吧!
首先，進步最大的是語文科目，在老師的精心培育下，我寫的生字更棒了，我還讀了許許多多的課外書，例如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》。
在數學方面我也學到了不少知識，例如：解決問題表內除法、圖形與變換。不過我的數學成績總是一會高一會低，我要改掉這個壞毛病，讓我的數學成績高高在上。
另外，我的英語更加優秀考試總是考100分，只是第九單元監測出了一個小小的失誤，不過期中考試我得了全年級100分，我要讓英語成績保持下去。
我還畫畫，畫的栩栩如生，唱歌難以跑調。
下半年，我要升入三年級了，更要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!
五年級下冊我的收獲作文300字 第二十三篇
九月，農民伯伯收獲了莊稼;九月，莘莘學子收獲了知識。
九月一日是開學日。新學期、新氣象，我們學校也有了一些新變化：教學樓的樓梯上貼上了學習標語和名言警句;校園內增添了新的植被;我也添了一位新同桌，聽說我的同桌還是位學霸!
開學后的兩個星期，我幾乎都是晚上復習到十點半才睡覺。兩個星期過后，迎來了第一次數學考試。剛開始我還有些發慌，不過轉念一想，我有十四個日夜做后盾，還怕什么呢?考試過后，神清氣爽!但當考試結果發下來后，我傻眼了：九十六分!我仔細查閱我究竟錯在了哪?原來是在一道計算題上丟了四分，并且丟分的原因讓我覺得特別可笑——約分不徹底!唉，真是錯的不值啊!
從這次數學小測中，我明白了認真的重要性，同時也收獲了努力后成功的果實。盡管有些不太完美，但這僅僅只是開始，今后我還會堅持努力的。
努力的九月，收獲的九月!愿努力與收獲成為我整個人生的代名詞!
我的收獲作文 篇8
夏夜，星空如同一塊巨大的紗布，倒映出了我和同學們在學校里生活的點點滴滴。是的，這一學期又快過去了，再過一年，我就五年級了，這證明了我又長大了。
回想往事，我總覺得我收獲了很多。那是一個夜晚，我從來沒有獨自回家過，走在路上，路燈一閃一閃，仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大樹變得可怕起來。我不敢久留，風也似的拔足狂奔，寸步不離的熱氣迫使我停下來歇一會兒，可我卻忍著汗跑回了家。
回到家我才發現剛才什么也沒發生，而媽媽看到我這汗流浹背，筋疲力盡的樣子，也不禁笑了起來，那次我收獲了勇氣。
我在一個撲朔迷離的高山上行走，前面是帶路的爸爸，后邊是背著食物的媽媽。我們一家子累得半死，恨不得插上翅騰飛上藍天。突然，臺階上的石子割破了我的鞋子，刮傷了我的腳，鮮紅的血從傷口中流了出來，我索性坐在了一塊石頭上。
爸爸卻馬不停蹄，不時地催促我上山，我生氣地說：“你看我傷成這樣，不幫忙一下?”后邊的媽媽語重心長的說：“孩子，你是個男子漢，要堅強!”于是，那道傷使我收獲了堅強。
雨不斷地下著，如同一塊漆黑的布遮住了我的雙眼，我竟笑了起來。有一天也下起這樣大的雨，我愣住了，像上次一樣也有人站在窗臺上笑我，我拼了命沖了出去，竟沒淋到雨，轉頭一看，是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收獲了友誼。
回到現在……
稀稀的星星，都躲進了云層中，午夜的大鐘敲了12下，我知道嶄新的一天又開始了。
我的收獲作文 篇9
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明隱居世外，閑適采菊，驀然抬首，在一片蒼蒼暮靄之中望見那悠悠南山，剎那間，觸發他與自然的會意。那一瞬間，他達到了一種物我合一的境界。這是他意外的收獲嗎?”
汽車行駛在顛簸的山路，我看著道路兩旁的落葉飄飛，望見遠處萬物凋敝的山丘，憂愁的情緒隨著冬日的清冷在心頭漸漸蔓延。
母親執意要在冬日帶我來爬山，我不以為然，但是┈┈
第一眼就看到了蘭花。色澤潔白雅致，在綠葉叢中是那樣顯眼，淡淡的幽香沁人心脾。那一刻，我仿佛找到了屬于自己的芳香，心情舒暢了許多。
我湊上前，看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉，卻驚奇地發現花瓣之間仿佛刻意疏遠似的。在這數九寒冬，簇成一團不是更加溫暖嗎?是否花瓣散得開，香氣才能散得遠呢?母親凝視著蘭花說：“你看這蘭花，它們在寒冷中開放，在嚴酷的環境中挺立。因為不畏嚴寒，才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁，雖然舒適，花期反而短得多。”
我醍醐灌頂，蘭花與風雪抗爭，與寒冷為伍，錯過百花競發的春，傲然于萬物凋敝的冬。它們被命運的魔鞭驅策著，書寫感動與悲壯，書寫苦澀與傳奇。在蘭花的清香中，我領悟了一份真諦：人生若能勇敢地選擇磨煉，即便在險惡的環境中，也會綻放獨有的流光溢彩。
唯有經過嚴寒淬煉，生命才會真正的醇正與濃厚，生命才有新的高度和寬度，這是我意外的收獲。我會銘記在心中，鐫刻在時光軸上。
五年級下冊我的收獲作文300字 第二十四篇
幾個月前，我的小種子才剛發芽。現在， 那些小小的種子已經變成了大大的蘿卜了。
今天我回到家時，爸爸說：“把你的蘿卜拔了吧。”
我接二連三地問：“真的嗎?真的嗎?”
爸爸說：“真的。”你們肯定不知道，那時候我心里有多開心，因為爸爸以前總是這樣說，可到后來都是假的。這讓我一次次的感到失望，今天，我終于可以如愿以償了!
我差不多只用了五六秒的時間就把蘿卜拔出來了，因為我太開心了!
除了蘿卜，我還有一個收獲的果實，那就是花生。一開始我和我爸爸還以為花生沒有結果。當爸爸把花盆往下弄的時候，有兩顆花生露出來了，我和爸爸大叫起來說：“有的!有的!”然后，我們看到了第二顆花生，第三顆花生，第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生，簡直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開心，很快樂!
這么小的花盆居然能結出這么多的果實，太令人不可思議了!媽媽說：“一分耕耘，一分收獲。”
這就是小小的種子，大大的收獲!
五年級下冊我的收獲作文300字 第二十五篇
今天我們學習了第九課《鯨》，我是這樣組織大家一起學習的：
1. 首先小班長（我）和大家一起學習生字和詞語。接著請大家選擇詞語進行造句。生字也請了部分同學到黑板上板書并告訴大家哪些地方書寫的時候應該特別注意。不懂的問題小班成員提出來后，我組織大家一起討論，最后達成了一致意見。
2. 再組織大家朗讀課文，提醒大家文章在介紹鯨的時候，使用了一些說明方法，請大家勾畫出相應的句子，做上相應的筆記，并做了交流。
3. 由我們部分小班長上臺展示大家討論以后的收獲。老師根據我們的匯報做了相應的補充。
4. 小班長展示完畢后，老師還組織大家對小班長的表現進行了點評，讓我們更加清楚的認識到了自己的優缺點。
通過今天的學習使我們又一次感知了說明的方法，而且從句子中體會到這種表達的準確性。由于是自己動手找的動手記下的，記憶特別的深刻。
五年級下冊我的收獲作文300字 第二十六篇
一個美好、充實的學期已經過去，我們即將迎來一個嶄新的學期。
在這段時間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來的營養，茁壯的成長著，學到了許多的知識。
在語文課上，我進一步的了解了xxx那偉大的情懷，詩人的風采；知道了讀書的重要性與許多名言警句；五年級時，通過《釣魚的啟示》這一課，我明白了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難……
在數學課上，我們對分數又做了進一步的了解，學習了同分母何異分母的分數加減法；學會了用分數來表示可能性的大小……
在英語課上，我們有學習了許多新的單詞，對字母組合發音有了更多的認識……
我清楚的記得著名文學家臧克家說過一句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。”是啊，在我們的學習道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達成功的彼岸！
這就是我的收獲啦！
五年級下冊我的收獲作文300字 第二十七篇
金秋時節，山里的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽見有人喊：”這里有獼猴桃樹！這里有獼猴桃樹！“我們趕忙跑過去，只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個叔叔爬上樹去晃樹枝，獼猴桃像雨一樣從樹上落下來，小孩子們都在地下搶，我跟弟弟看見大人們那么厲害，于是也爬上樹去晃，可是怎么晃也晃不下來，我們費了九牛二虎之力才晃下來一個。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹下的，一扭頭旁邊的草叢里有幾個很大的獼猴桃，剛把這幾個放入袋子，石頭縫里又發現一個更大的。隨便翻開幾片樹葉，準能找到獼猴桃，運氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個小口，一吸，酸甜酸甜的，可過癮了。獼猴桃實在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發芽，明年長出更多的獼猴桃吧！
拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！
五年級下冊我的收獲作文300字 第二十八篇
轉眼之間，這個學期就要結束了，讓我來總結一下這個學期我的學習收獲吧！
一、上課積極回答問題，老師提的問題很多都回答了。特別是我預習功課做得好，有時候一連串說出很多答案，把小朋友的臺詞都說光了，哈哈，他們只能瞪大眼睛看著我。
二、字寫得更端正了，寫完作業后能更細心地檢查，基本上做的都是全對。小錯號都跑出去玩了，小對號飄滿了我的整個作業本。
三、閱讀了很多課外讀物，比如：《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹書屋》、《花花世界》、《十萬個怎么辦》……我最喜歡《十萬個怎么辦》，這是爸爸媽媽送給我的生日禮物，讓我學會了很多生活知識，比如三個月換一次牙刷；黃瓜是我們的清道夫；得了腳氣用無花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……
四、我更喜歡上英語興趣班了，現在還會許多簡單的對話。
總之，這個學期我覺得進步的地方很多，表現的也很好，還當上了班上的小老師，為老師分憂解難，幫助同學們一起好好學習。我爭取下一個學期表現得更好，讓我的知識更豐富，讓我的學習也更上一層樓。
五年級下冊我的收獲作文300字 第二十九篇
玉米。人人都忙著收拾玉米，每家每戶大豐收。
瞧!村北的李叔叔和張阿姨的玉米已經堆起了好幾堆，就想一座座金黃色的小山。雖然兩人忙得不可開交，可他們還是十分開心。只見李叔叔用鐵鉤一鉤，一個玉米就被鉤起來了，然后，再對張阿姨說：“接住”，一個玉米在空中劃過一道優美的金色弧線，飛到張阿姨手上。不但李叔叔和張阿姨十分高興，就連他們家的小貓也受到感染，不停地“喵喵”叫，好象也分享著收獲的高興、樂趣、歡樂。
不只是李叔叔和張阿姨一家在豐收，村南的謝叔叔和上官阿姨也在品味著豐收的喜悅。瞧!他們忙的更是不可開交：謝叔叔像一只猴子般在梯子上靈活地爬來爬去，而上官阿姨正認真地埋頭數著玉米!他們的玉米更多，遠遠望去，那金燦燦、黃澄澄的玉米已經有半個房子那么高。他們家的一群小雞也歡快地“咯咯”地叫著，叫完之后還不忘上去飽餐一番。
村東的陳爺爺和趙奶奶也沉浸在在豐收的歡樂中。瞧!陳爺爺在搬玉米，還叫兒子、女兒回來吃玉米。他們邊吃邊說，趙奶奶講起了陳年舊事，陳爺爺講起了解放前，兒子講起了大都市，女兒講起了高科技……
五年級下冊我的收獲作文300字 第三十篇
我的寒假生活中有一個小收獲，就是學會利用碎片化時間。
這本來是一件眾所周知且大多數人都愿意去做去堅持的事，然而事實卻是想總比做的多。
我以前也是如此，想通過合理利用碎片時間多做一些可以提升自己的事情，至少不能都花在刷手機看視頻閑聊方面，那是短暫的垃圾快樂，并不能抵抗空虛，也不會覺得充實。
機緣巧合，有一段時間我發現，在自己等車，坐公交或地鐵的時候，在等人的時候，如果時間有超過十分鐘以上，我就可以用來閱讀一篇文章，或者寫一篇作文。在我學習了一個小時之后，我可以在下一個學習階段開始之前做一做拉升，或者是打掃房間，整理一下衛生。
別小看這一個個十分鐘，當看到別人在刷一個接一個的視頻時，我仿佛看到以前的自己，做為旁觀者，更懂得如果把這些寶貴的碎片時間利用起來是多么好的一件事。
所以，我非常開心自己在這個寒假里有這個小收獲：越來越珍惜時間，學會利用好碎片時間！
五年級下冊我的收獲作文300字 第三十一篇
今天上午語文課上，翟老師給我們講述了許多課外小知識。
第一個小知識：關于古代的姓名和字號。老師說：“在古代，人們不僅有姓名，還有字號。”比如：諸葛亮，姓諸葛(諸葛是復姓)，名亮，字孔明，號臥龍先生。這讓我想起了《三國演義》里的著名人物：關于，字云長;張飛，字翼德;趙云，字子龍……
第二個小知識：學習了一個新成語：提綱挈領。意思就是掂東西的時候，要掂主要的地方，不能掂次要的地方，掂主要的地方，看起來會比較舒服。比如：掂衣服時，要掂著衣服領，不能掂袖子。學習知識要掌握要領和方法!
第三個小知識：屠呦呦奶奶獲得諾貝爾醫學獎。就像奧運會獲得金牌一樣光榮!屠呦呦奶奶已經白發蒼蒼了，她還在工作之余，努力奮斗，刻苦鉆研，最后取得了最高的榮譽!
我們是祖國的未來，祖國的希望。我們更應該努力學習，掌握更多的知識，為祖國的繁榮發展獻出自己的一份力量!
少年強，則國強;少年獨立，則國獨立!
媽媽后記：今天收獲真不少。老師真是良苦用心!
五年級下冊我的收獲作文300字 第三十二篇
閱讀一篇好的文章，能夠啟迪你的心靈，你能從中汲取精華;閱讀一部好書，它能改變你的思想，指引你前進的方向。其中的精華和改變你的思想的原因，就是你的收獲。
《論語》不過是薄薄的一本書，含義簡潔明了，卻能夠感染我們的心靈，從中收獲的真諦震撼了我們。“歲寒，然后知松柏之后凋也。”告訴了我們應當堅強。不畏艱險，不懼風雨，頑強面對生活，像松柏一樣在寒風中挺立!曾子日三省己身，曰：“為人謀而不忠乎?與朋友叫而不信乎?傳不習乎?”這寥寥數語便道出了人生的真諦，一個人能做到其一已然不易，況乎三點?若眾人都已這句話為準則，完善自我、提高自我。那么世間又將是何等太平呢?一篇《勇于承受》不過八百余字，從中我卻收獲了一條面對人生的法則：承受。人生命中經歷了許多：痛苦、失敗、悲傷、成功、喜悅這一切的一切，都需要我們去面對，去承受。否則，就會被卷入深淵。面對幸福需要承受，不要被它迷惑，繼續往前走;面對痛苦，我們要承受，不要被它恐嚇，找到一天新的出路;面對孤獨，不要擔憂，總有一個知心的朋友學會承受吧，朋友。我們人生的珍貴就是在于我們將承受更多!“好書如摯友”、“書是人類進步的階梯”我們早已知道的太多，只有親身感受、品味一本好書、一篇佳作，收獲自己的體會感知，這才能改變你的人生。
從書中收獲的一點一滴可以匯成一條滔滔大江，乘上一艘名為“收獲”的船，它將載你我駛向遠方。
五年級下冊我的收獲作文300字 第三十三篇
書，是一本寶典，你能從中學習到魔法——語言的魔法；書，是一把鑰匙，你能用它打開大門——知識的大門；書，是一座果園，你能在這里發現點點滴滴的秘密，發現一個又一個果子。
書的果園中有蘋果。它又酸又甜，你在一些書里游蕩時，會時不時找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間，那些“果樹”為我們結的果子，就會是這又酸又甜的蘋果。
書的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書里，會有這種令人開心，令人快樂的果實，或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕松的滋味。在這些“果樹”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔軟。
書的果園中還有許多水果，需要我們用心去發現，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜。這些水果會藏在各種書中，你要讀完書后才會知道，它到底像什么水果。這些，都可以作為收獲的果實。
笛爾卡曾說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。由此可見，讀書是件好事。在書中，你也要收獲，收獲某一個主人公的資料，記住某一章節的好詞好。這些，都是你收獲到的果實。
在書中獲取碩果，在書中找到資料，書，是力量無窮的！
五年級下冊我的收獲作文300字 第三十四篇
那個暑假，爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興，可是在第三個早晨，我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應該的。
那天早晨我還沒醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來：“人家還沒醒呢！”爸爸不由分說就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著細膩的沙子，踏著碧藍的海浪，拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現的月亮，一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了，甚至還有人現在就穿著泳衣下海游泳，看著那隨風搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼，聽著這海南獨有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那么的美好！我快步走在沙灘上，聽著周圍人的歡笑，我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個如此美麗的城市，來看一次日出，何樂而不為呢？于是我對爸爸說：“日出真美啊！”爸爸說：“我帶你出來沒錯吧？”我點點頭。
回賓館時，我悟出了一個道理：美好的東西轉瞬即逝，若不抓緊，就沒有了。
五年級下冊我的收獲作文300字 第三十五篇
我想，任何人小時候都是貪玩的，尤其是希望到大自然當中奔跑、玩樂。可是人區別于動物，我們要進入學堂當中學習各種科學文化知識，我們就從孩提生活進入了學校生活。
學校生活就有強烈的作息規律，學校已經為我們的日常時光做出了充足安排，規定幾點起床，幾點吃飯，幾點睡覺。條條律律，我們要做的就是按照作息規律進行。
而寒假作為一個時長達到30天的假期，給我們這些學生提供了很多玩耍時間。寒假時間很多，可是作業也不少，這就給我們提出了一個問題，也是任何同學必須要面對的問題：如何合理運用好寒假時間？
實際上，這個問題沒有一個絕對答案，可以有很多解答。一些同學運用寒假初期幾天，將整個寒假的作業一掃而光，用著剩下來的時間痛快地玩。一些同學寒假前段時間就都在玩耍，到了寒假末期就匆忙地來趕作業，到了最后幾天晚上天天趕寫作業。
要說寒假的收獲，實在不能說有什么收獲，我想了想，寒假就是讓我們更知道了時間寶貴，要懂得珍惜時間，學會規劃時間來做事。
五年級下冊我的收獲作文300字 第三十六篇
我在這個寒假里收獲很多，可以說是一籮又一籮。
放寒假了，我不用去上學，自已掌握的時間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學一些課外知識。我參加了奧數班，英語班、游泳班。而且還到一位老師家學習寫作呢。雖然每天的時間都安排得滿滿的，但我一點也不覺得辛苦，反而過得很充實。我覺得自已解答數學題的能力增強了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進步。
我最大的收獲是觀看奧運節目。我利用休息的時間來打開電視，看奧運節目。我從電視里看見了許多出色的運動員，他們拿了很多獎牌，當記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時候，運動員們就會說：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力。”他們的話讓我思考了很久很久。
五年級下冊我的收獲作文300字 第三十七篇
每一年都有九月，但每一年的九月都是不同的，因為收獲不同!
一轉眼，我已經過了十二個九月了。記得去年的九月，是我步入初一的第一個月。那時我收獲了新學校、新同學、新老師……那時候的我還很稚嫩，不懂得要珍惜時間、要好好學習。現在，第十二個九月已經過完了。在這個九月，我明白了一件很重要的事情——學習并不容易，它需要你不斷地去探索，還需要你踏踏實實地走好每一步。
我以前不喜歡問問題，但我現在漸漸喜歡上了問問題。學習上有不懂得就要問老師，不能不懂裝懂。記得有一次，我和同桌做一道題，但我們做出來的答案不一樣。這時我突然萌發了問老師的念頭。下課后，我和同桌一起去詢問了老師。老師講得很細，把我其它的一些疑惑也解除了。從那以后，我漸漸地學會了學習。其實，問問題也是一種好習慣，它對我們的學習有很大的幫助。不懂裝懂真的只會害了自己!
收獲會使我們不斷成長，九月的收獲伴著我成長，我也會用成長來證明我的收獲。