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我們都有難忘的回憶高中作文600字 第一篇

人的記憶就像個大寶庫，里面的“寶貝”不可計數。在我的成長記憶里，有很多“寶貝”隨著時間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠不會遺落。

那是一個冬天，空氣中彌漫著喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭氣的響了起來，害得我被爸爸好一頓數落。正當我響應肚子的請求，大吃特吃的時候，渾然沒有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過神的時候，眼前早已沒有了爸爸的蹤跡。一開始，我以為爸爸可能在附近的店里買東西，可等了好久也不見人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發現，隨著爸爸，已經走到了一個完全陌生的地方。

雖然我是來這里拜年，但對這里的環境一點也不了解。一時的沖動，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周圍走過的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發泄出來。“怎么辦！”這是我在停下來后用余額不足的理智思考得出的結果。“我……迷路了！”這是我絕望的第二個念頭。“一定有辦法的！”抱著這樣的想法，我在全身的口袋里翻找著，終于，找到了手機。我迅速的輸入爸爸的號碼，一次，兩次……“接一下，快接一下啊！”我在心中歇斯底里的吼道。終于，打通了電話。三分鐘后，爸爸高大的身影出現在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。

這次經歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的恐懼，第一次明白了觀察環境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會一直珍藏在我的“寶庫”里面，刻骨銘心。

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第二篇

成長像一棵棵郁郁蔥蔥的小樹，年輪里記載著我留下的一個個足跡，每個足跡都是一段故事，然而，那段故事最令我刻苦銘心。

那是一個陽光明媚的下午，我的幼兒園老師留了一項作業：用剪刀在彩紙上剪一個事物，并說出和它的關系。我一聽，高興的笑了！剪紙不正是我的強項嗎！于是我迫不及待地回到家，一到家，我就找彩紙。咦，紙呢？我急地哭了起來，就在這時，我看見了爸爸的桌子上擺著一面五星紅旗。我轉念一想:紙和布隊都差不多，說不定明天老師還會表揚我呢！帶著堅定的信念，我把那面五星紅旗變成了一只正在找食的小老鼠。

那天，爸爸回來得很晚，他剛一進門，我就高興的把我的杰作給爸爸看，爸爸表情立刻嚴肅起來。問我:“你是不是用我桌上的那面五星紅旗剪的？”我天真的說:“嗯，反正桌上有塊紅布，我就給剪了。”爸爸一聽，連鞋也不脫，上來就給我一巴掌。我懵了。爸爸說:“你知道嗎？剪國旗就是不愛國，侮辱國家。”聽了爸爸的話，我才知道自己犯下了大錯。看著不知所措的我，媽媽走過來，拉著我的手坐在沙發上，然后耐心地告訴我，從小就應該懂得愛國，因為沒有國家就沒有我們的幸福生活，媽媽找來一塊紅布和黃布，和我一起縫制了一面小國旗。

第二天，我把國旗拿到學校，老師當著全班同學的面夸獎了我，并教育大家愛國是每個人的責任。

童年的故事一摞摞，可有的已隨風遠去了，唯有這一個卻永遠留在了我的心底。航

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第三篇

童年有我們最美好的生活，每個人都會有自己快樂、難忘的事。在我眾多的記憶深處有這么一個地方讓我倍感幸運，被我稱之為“魔法亭”。

說起“魔法亭”其實它就是一座普通的位于公園里的小亭子，供別人鍛煉后休息的場所。而它對于我卻意義非凡，因為那里有我童年的記憶。記得幼兒園中班時學校要組織我們拍球，我怎么學都學不會，不是球拍掉啦，就是連著拍不起來，就在我沮喪的時候，媽媽把我帶到了小公園的“魔法亭”，在這里，媽媽手把手的教我，我花了一個小時的時間按著媽媽的方法認真的學，終于我學會了連著拍球不掉落，我開心極了，我突然覺得這個亭子帶給了我幸運，從此我特別愛來這個地方玩。

后來又一次它又給我帶來了信心，大班時學校考核跳繩，要求一分鐘必需跳60個，而我卻是連跳過去都很困難，不論我如何努力的練習，就是跳不過去，我真的想要放棄了，爸爸卻說我們去小公園吧，我想起了上次在那里學會了拍球，很堅定的答應了，我們再一次來到亭子，爸爸帶著我一起一個動作一個動作的分解給我看，然后帶著我一起從不會跳到跳過繩子再到連著跳，終于我花了一個半小時不停的練習把跳繩學會了，并且可以一口氣跳30個，但是我依然不放棄，我充滿信心的不斷練習著，終于我可以一口氣跳60個了，我開心的跳起來喊到我成功了！我看向這座“魔法亭”心里想到：你可真是我的幸運亭啊！

“魔法亭”帶給我幸運，帶給我勇氣，帶給我信心，帶給我快樂！我愛這座魔法亭。

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第四篇

十月的一節體育課，我們進行了400米跑步比賽。我跑出了令我意外驚喜的成績——第三名。其實對于別人來講，七個人中的第三名簡直就是小菜一碟，但對于我就不同了——我是班上的“體育白癡”，跑出這個成績還是挺不容易的。

那天天氣晴好，很適合跑步。體育老師喊到了我的名字，我趕緊站到起跑線上，準備跑步。我看了一眼另外六個人，完了！大事不妙，和我一起跑的還有我們班的“跑步第一人”——李想。本來我還想爭取跑個第一名，現在看來是沒希望了！我在心里給自己加了加油，拉抻了幾下腿腳，便做出起跑的動作了。體育老師一聲令下，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。出發后，我才第五名，看來我和第二名也無緣了！我有些沮喪，這時，在跑道旁的李嘉康和金承恩沖我大喊：“快跑，你可以的！”這句話激勵了我，我要用我的成績來表明，我不是“體育白癡”，我不能辜負朋友的鼓勵，我要當體育健將！最后100米，我開始沖刺了。這時，我的腳步變得格外的沉重，呼吸變得異常急促，我不想跑了，可是，不行！我要挺住，還要超過他們！我艱難地奮起直追，一點一點地縮小與前面一名同學的差距。最后在撞線前，我超過了第四名。最終我用1分55秒55的時間跑完了400米。第三！

我戰勝了自己，突破了自己，這一定是一次難忘的記憶。這次比賽的經歷使告訴我：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功之路，必須要有你的努力、你的付出和你的汗水！

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第五篇

在我的記憶里，有無數個讓人難以忘懷的記憶。有的讓人捧腹大笑，甚至很久很久都難以忘掉。

我還模糊地記著：那是一個陽光明媚，晴空萬里的早晨，我蒙蒙地從房間里出來，洗漱完畢，坐在長椅上看了看作業單。天哪！我從沒寫過，我絞盡了腦汁也不知道該怎么寫。我翻來覆去就是想不到突然，我靈光一閃，對了，我好像在電視上看到過，我國唐代偉大的詩人李白，他好像每次寫作之前都要飲酒，酣暢淋漓之際，就會完成一篇流傳千古的文章，飛流直下三千尺，疑是銀河落幾天；黃河之水天上來，奔流到海不復回多么氣勢磅礴的詩句呀！看樣子，人只要喝醉了，就能寫出好文章！

于是我偷偷的走進廚房，從抽屜里摸了一瓶二鍋頭，我先用手沾了沾一滴，哇！古人怎么會喜歡這種東西。我再一想，一滴怎么夠，接著我一飲而盡，頃刻時我身上仿佛有千萬只蟲子在身上爬動著，當時難受極了，心里想，可能古人要的就是這種感覺，才能激發出創作靈感吧。我的頭腦開始發熱了，好像有點感覺了，接著我又打開第二瓶，又喝了一大口，等會我就可以向李白那樣，借著酒興完成一篇佳作了。加油，不能放棄！想到這些，我又接連喝了幾口，腦瓜子開始嗡嗡的了，難道這就是所謂的創作靈感？我大步流星地跑向桌子前，拉開書包，拿出作文本，咦？頭怎么痛起來了，站也站不穩了，難道醉了就是這樣的感覺？難道我是真的醉了？

此時我才真正感覺到我是多么的愚蠢，多么的天真。

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第六篇

看著時間的沙子從手中飛走，跟隨著風，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會感嘆：能留住的太少太少。

但，我們不是還有留在心中的記憶嗎?

曾記否，我們是父母眼中可愛的小精靈。我們漫步在田野里，山間小路灑滿了我們的歡聲笑語。所有的事物在我們眼前都是新大陸，總是抑制不住內心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使。可我們還是父母的寶貝，習慣于賴在他們懷里，聽著他們講著妙趣橫生的故事。

曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著自己的道理，想要活出自己的顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的態度活著，對于周圍的一切新鮮事物，不再抱有，只關注著那個閃著光的屏幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。

難，我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿活力的時期。摔倒了，爬起來;哭過了，就笑了。我們度過了這無憂無慮的日子，拉著老師、同學的手，一起在陽光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是的。

難忘記，我們踩著同樣的步伐走進了另一個奧妙的。我們由不了解到熟悉，一起哭，一起笑。我們漸漸成熟了，學會了擔當，學會了奉獻，學會了發現“美”……我們用不同的音符譜寫出屬于自己的樂章，那么的與眾不同。

或許時光仍然在飛，或許日子仍然在走。但不要害怕，因為歲月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發酵。不要排斥它的存在，它只會讓我們越來越有“韻味”，而那些的日子就會成為心中難忘的記憶。

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第七篇

我們站在講臺前，為一個人，他哭訴著，那聲音一直在我的心海蕩漾。

我們一大幫的人，站在講臺前，底下只坐著三四個人，其他人都面對著黑板，低著頭，像一大片黑壓壓的烏云。

其實我們這節課是在閱讀，我埋藏在那些大作家筆頭之下，講臺前，我也不知道發生了什么事，老師讓我們先停下，那時講臺上站著我的同學，他不說話，聽我身邊的人說，原來他上課吃糖，而且站在講臺上也在吃。老師突然發話：“同情他的人請舉手。”我看到一大半的同學都舉起了手，就連班干部也是，所以我的手也舉了起來，但是我們好像誤解了老師的.話，于是有了現在的我們。

老師氣得回到了辦公室，下節課要開始了，可是我們還站著。

常老師來了，說話了，我才知道以后可能再也見不到她了。常老師走了，也許可能是吧。她的話一直在我的腦海浮現。

“對不起……對不起，我錯了，你們是對的，我從來都沒有遇到這么差的同學和家長……”

我的眼睛濕潤了，為給予我們最多教育與關心的常老師。

課堂就是課堂，規矩就是規矩，我們不能跳過規矩去挽救一個上課吃糖的人的自尊心。

大家像得了紅眼病似的，眼睛都濕潤了，眼淚也都濕透了紙巾，鼻子也被鼻涕蟲占據了，被染紅了，淚痕道道開，臉變得更紅。

教室里安靜得只剩下了吸鼻涕的聲音，其余的都是寂靜。

回想起以前，常老師因為懷孕，不得不離開我們，我們也哭的不成樣子。如今常老師回來了，可是卻留不住她。這一天，又一次重返了。一切都變得沒有意義，全班都沉浸在苦海之中。對不起……常老師，對不起，如果能挽回，我愿意。

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第八篇

之前去過許多地方，也就留下了不少的回憶，如今大多都已破碎了但那個仍舊保存完好。

暑假，父母帶我去武漢大學希望以此來激勵我努力學習，于是便選了個雨后的日子到了那里。

雨后初晴，空氣非常濕潤氣溫也不太高。我們至珞珈門進入武漢大學，最先看到的便是武漢大學的牌坊。牌坊主要由并列的四根八棱石柱支撐，正面“國立武漢大學”六個大字在上方一排顏色為孔雀藍的琉璃瓦，和四個柱頭上雕刻的云紋襯托下莊重中又添了一份古雅和深邃。背面也有六個字，是用小篆書寫的“文法理工農醫”表現了武大的辦學規模。

走進牌坊，是刻有“自強、弘毅、求實、拓新”的校訓碑。石碑后是一個長方形花壇，里面種著呈S型排列黃橙相間的蝴蝶花。

剛進入校園會發現，在教學區沒有大的建筑群和高的樓層，這是武大外圍也就是新校區這里的建筑較為現代化有中低樓層。在向前便是武漢大學的早期建筑群，這里大多都是民國是期的建筑，以花崗巖的灰色調和琉璃瓦的孔雀藍色調為主。這些建筑都是中西和壁的其中既有中國傳統的古雅，又有西方的現代化，其中最出名的是被稱為武漢大學精神向征和標志性建筑的老圖書館，簡稱——老圖。老圖的主色調和別的早期建筑相同，但屋檐和外橫梁出現金黃色，橫梁正中縱掛著一個匾額，不知用什么字體刻著圖書館。整個圖書館為中國傳統殿堂風格，飛檐、重檐、龍鳳、連拱，內部采用西式的回廊、石拱門、吊腳樓等，將中西合璧在這里完美的展現。

夕陽西斜，不覺一天已然過去。夕陽的輝光掉落在頂層的琉璃瓦上使它平添了一層金黃和一分高貴。

從武大校園的文瀾門走出。座上車才發現自己好像沒有拍照片，回頭透過車后的玻璃又深深看了一眼武大，心中卻沒有一絲后悔只有難忘。

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第九篇

春去秋來，經歷了六個輪回，六年的學習生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經響起。

從學前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。

那天，我們早早地來到了學校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學。“哎！”不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。。

老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。

我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。

是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶著秋風的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。

走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學著長大，人總要學著面對。只要我們曾經擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊！曾經擁有就永遠都不會孤單。

如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第十篇

記憶好似一顆顆貝殼，散落在沙灘上，在這些貝殼中，有的使我傷心，有的使我開心，有的還使我自豪。。。可卻有那么一顆令我難忘。

記得那一天，天空中陽光明媚，風和日麗，溫暖的陽光暖暖的撒向人們，使人倍感溫暖。

同學們一個個手里都捧著一本本好書。咦，今天到底是個什么日子呢。哦，原來今天是我們學校一年一度的淘書樂活動。

還沒走出教室呢，操場上卻早已傳出了雷鳴般的叫賣聲。我也迫不急待地沖出了教室，飛奔到了操場上。但眼前的一幕使我震驚了。只見操場上人山人海，人流如潮，擠得水泄不通，像蜂巢一樣，密密麻麻的使我寸步難行。

終于我好不容易沖進了‘人海當中，便開始四處轉悠起來。 忽然我被一本散文所深深吸引，隨后將其輕輕捧起，翻了兩頁，便愛不釋手了，想要買下來。可正當我尋問價格時，忽然，半路殺出個程咬金——一個五六年級的人也想要買 這本書。我們倆便紛紛爭奪起這本書來。“這本書是我先看到的!”我理直氣壯的向他說到。“我不管這書是不是你先看到的，我只知道你還沒有付錢，我也還能買。”這下可把我氣壞了，向他嚷嚷道：

“你還講不講理，明明就是我先來的，先來后到懂不懂!“可他卻一臉不屑的對我說：”那你問問攤主到底賣給誰!我立馬轉過頭對攤主說道：“說!這本書到底賣給誰?”“這樣吧，你倆出的錢誰多我就賣給他。”

這下可怎么辦，我錢不多了，這我可比不過他。果不其然，最后攤主將書賣給了他，我只好心不甘情不愿的將我心愛的書拱手讓給了別人。

我只好灰溜溜的離開，繼續悠閑的走起來。忽然我眼前一亮，發現剛剛與我爭書的人正在將我心愛的書推薦給別人。這下我可明白了，他這么拼命的跟我搶書原來是為了高價賣給別人，他可是地地道道的“書販子”啊。

眼看他就要得手了，這時我心生一計，既然你對我“不仁”，就別怪我對你“不義”了。于是，我便奔上前去開始了我的“復仇計劃”。在旁邊一直打擾他賣書，而他也知道我是來攪和他的生意的，便連忙開始解釋起來。這下可把那小同學給嚇壞了，轉身就跑開了。盡管他一直想挽留那個小同學，可卻也是無濟于事。

他無奈的搖了搖頭，多我說：“算你贏了，這書你還要不要，便宜點賣給你要不要。”我喜出望外一口答應了。我把錢給了他，滿心歡喜的離開了。

至今回憶起那時的我還感到有點小幼稚。可這件事，卻在我的心中久久不能抹去。

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第十一篇

在人生漫長而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花；像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼；像果樹上結的那一個個碩大肥美、令人垂涎的果實；像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當我打開記憶寶盒的時候，一些難忘的往事都會像電影般地一幕幕地呈現在我的眼前。

那已經是三年級的時候的事了。有一次，數學單元考試之后的第二天，老師抱著一大疊試卷，對同學們說：同學們，這次考試的成績出來了！剎那時，教室里鴉雀無聲，同學們都默默地在心中猜想著自己的分數。我焦急地等待著老師發試卷，試卷終于發下來了，一個鮮紅的100分頓時清晰地映入我的眼簾，我得了一百分！我喜出望外，心里的高興的滋味難以言喻。

后來，老師講評試卷的時候，我意外地發現老師改錯了我一道題，我本來應該是99分的。這么辦？要不要告訴老師呢？不告訴的話，好像有一種撒了慌的感覺；告訴吧，我就得不到100分了。最后，經過我的深思熟慮之后，我決定告訴老師，因為，我要做個誠實的人。100分就這樣和我匆匆地擦肩而過

放學后，我拿著我99分的試卷，心里卻感到很高興。因為，這才是我自己真實的成績！

成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼這一切的一切，才讓我成長。

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第十二篇

童年,早已過去很久了。可假若現在回想起來，那一段短暫的時光真是快樂而又五彩繽紛的。

是的，我的童年已經過去，人生也已經走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠回憶。兒時的淘氣與快樂早就已經不復存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會散，早晚都會各自安家落戶，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會在一起，但更多的還是會孤獨地落在一方。不會在重合的了。

我雖然和幾個小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰又肯定我們會永遠在一起呢？我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經一去不返了。然而，不知道這后又會有多少辛酸？流逝的時光啊，請你從現在開始把腳步放慢吧！

人生茫茫，悲傷幾何？秋風瑟瑟，楓葉彤彤。心頭之苦，何時可放?雖然如今歡聚一堂，但誰能說，幾年之后的人海中，找到似曾相識的人呢？以前，是因為我們無知，不知花瓣凋落。如今同聚一地，怎能不珍惜呢？

呵，流逝的時光，我會永遠記住。自己的人生一定要自己把握，不要讓從前的記憶把自己的心靈困住，不要因為自己的過度沉浸快樂而讓現在的自己心中存有過多的怨恨。我總是覺得自己對不起以前應當把握的時間。不過，我決定，一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時間——童年！呵，呵，呵……

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第十三篇

那時候，總是在電視上播放雷速登賽車的動畫片，我特別喜歡看，有一輛大賽車，它是紅色的，也是那時候最厲害的賽車，但由于太大了，我不是經常使用它，就把它放在了抽屜里。還有一輛小賽車，它也是很厲害，速度非常快，我的同學也使用這輛賽車，大家也總是在一起比賽，雖然有輸有贏，但大家都很開心。

雷速登第一次舉辦的比賽，我就去參加了，所有人的賽車幾乎都一樣，我也不例外。到那里的我興奮又緊張。

沒想到那里也能碰到我的同學，昔日的兄弟竟變成今日對敵，大家互相鼓勵了一下，全部都進入了比賽狀態，第一輪很簡單，我用我的賽車在那個賽道上穿來穿去，終于跑完整個隧道，我的同學也一樣，都玩的不錯。

第二關開始了，秒殺對手的時刻來到了，因為這一關沒有幾個人能過去，這個圖要繞著罐子過去還不能出界，而且地方很小，我的幾個同學都敗北了。到了我，我不知道怎么過去，就在旁邊繞來繞去，總是在差點出界的時候，我停在了那里，很險，差一點點就出界了，沒想到我竟然在這種容易被對方秒殺的時候過關了，我的信心更足了。我的同學都很驚訝，裁判是更加驚訝，當時他認為我不能過關，因為我的車的速度太快，容易沖刺，但我在它要出界的時候停下，它就不會再動，所以我就過了這一關。

下一關也快開始了，但由于時間問題，我沒能參加。現在那輛大賽車已經損壞了，而我的那輛小賽車還保留在我的抽屜里

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第十四篇

風吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡，每一道脈絡都記載著一段過往。信手拾起一片飄落的殘葉，透過它的斑斑駁駁，喚起了我記憶深處的那份抹不去的記憶…

記得就在今年夏天，我出去玩，太陽好像針對著我們似的，把太陽光狠狠地照在我和老媽身上，使我們渾身難受，終于，我受不了了，對老媽說：“老媽，天太熱了，要不我們買點冰的吃吃吧！”老媽也受不了了，連忙同意：“好的！”于是，我們前方的小店走去。我們一進去，各自找好棒冰，去付錢時，發現收錢的居然是個老奶奶，“一共十六元！”老奶奶算了算，說道。我連忙遞過去一張二十元，老奶奶卻還給我五元，我的腦海里突然冒出一個小惡魔，小惡魔“嘿嘿”一笑，說道：“賺了，賺了！”可是很快又冒出一個小天使，小天使激動地說：“婕瑩，你要還回去！”我心情復雜地走出了小店，剛才的一幕老媽全看見了，老媽把我叫到了跟前，溫和地說：“豆豆，你要做個誠實的人，把一元送回去吧！”我這時覺得誠實的可貴，于是我把一元交給了老奶奶，看著老奶奶和藹的笑容，我開心極了，心想：“做一個誠實的人很快樂！”

在這些記憶的深處，還有許許多多道理，只要你細心思考，就會有所收獲！

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第十五篇

記憶穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，曾經的幕幕是那么的讓人難忘……。

幼兒園前，我的記憶幾乎都是在外婆家度過的，或許，鄉村的孩子在城里人的眼里都有點傻傻、笨笨的，可在我眼中，她們卻是格外的可愛。

外婆常在田地里勞作，我總是個人在家，無聊的玩玩具。剛來時，窗外總會有幾雙黑乎乎的小眼睛，好奇的看著我，我也好奇極了，打開窗戶，怯怯的看著他們。這時，個個頭比較大的女孩走過來，笑著露出口白牙說：“小妹妹，你是新來的吧！”“嗯”“我叫秀盈，你叫什么名字？”“我叫顧欣元！”“你個人在家，我帶你到外面去玩吧！”我猶豫了下，“玩什么？”“我們去玩美甲吧！”聽到這么有趣的名字，我立刻就被吸引了，跟著她走到了外婆家門口。

蹲在門口那塊塊長石條堆起來的凳子邊，秀盈“神奇”的拿出些粉色的小花，放入個小塑料瓶中，用力的攪拌、搗爛，然后小心翼翼的拈著這粉紅色的“水”涂到我的指甲上。“好了，等它干了，你的指甲就會很漂亮了”秀盈姐很堅定的說。我于是也好奇的參與了之后的美甲活動……。在后來的每天里，秀盈姐還帶著我在村頭巷尾采摘各式的花草“做菜“、”燒飯”，用瓦片在水泥地面上畫畫，玩“造房子”游戲，在長竹桿上捆個塑料袋去樹上捉知了，用蕃薯葉做耳釘等各種鄉村小游戲。

光陰似箭，我已長大，曾經那從不設防、天真無邪的幕幕還是記憶猶新，感謝秀盈姐帶給我的快樂和友誼，更感謝鄉村那份純真美好的回憶。

我們都有難忘的回憶高中作文600字 第十六篇

成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶，才是最為珍貴的。

小時候，我和伙伴們常坐在學校里的那個土墻上玩耍。夜晚，我們便在一起仰望著天空，一起數著那些明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個睡著的，但每當我醒來后，伙伴們早已經散盡，只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我，他倆見我醒來，就興奮的告訴我星星的數目，雖然兩個人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時會天真的相信他倆勝出的數目，但我還是知道，那是不可能的。

無論何時何地，他倆總會相信我所說的話，即使，我是在騙他們。

小時候的我因為調皮，所以有些不是我干的事老師總會把它們壓在我的身上。在一次上課時，老師在一個不起眼的角落里發現了它失散已久的杯子，但它卻碎成了一塊塊的玻璃片，老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的愛瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我卻發現，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護著，盡管他倆被老師同樣無情的擊打著，但他倆并不閃躲，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去，但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。

兄弟是我與他倆之間的代言詞，我們無時無刻關照著對方，如桃園結義，有福同享有難同當，即使我們并不知道兄弟是什么意思。

回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因為屬于你記憶中的他們，一定不會愿意見到你在傷心。

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