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學(xué)法中學(xué)生作文600字(精選35篇)
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第一篇
法律，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。千百年來，人們都依照他們法律而去幸福和諧的生活。隨著時(shí)代的不斷的進(jìn)步和發(fā)展，人們的法律意識(shí)卻越來越淡薄，各類的違法犯罪案件層出不窮，一幕幕悲劇讓我們觸目驚心。所以，我們只有明紀(jì)守法，才能盡量避免這些慘劇的發(fā)生。
一個(gè)人如果不計(jì)法律，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。就拿一件小事來說：在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守法律的歷史教訓(xùn)。雖然這只是一件微不足道的小事，卻在當(dāng)時(shí)引起軒然大波卻是不可比擬的。法律必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”人的法律修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。我們還要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。只有這樣，我們才能達(dá)到理想境界。
現(xiàn)在的許多學(xué)生，都認(rèn)為法律距離自己很遙遠(yuǎn)，殊不知，這正是錯(cuò)誤的開始。劉備曾經(jīng)說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”請(qǐng)看一下那些隨手丟棄的垃圾，再聽聽同學(xué)口中的臟話，難道，這些真的都不能引起我們的重視么?從現(xiàn)在開始，我們要從生活的點(diǎn)滴小事做起，這樣，我們才能嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。
每年的12月4日是國家憲法日，今年是第一個(gè)國家憲法日。我們只有不斷拓展我們的知識(shí)面，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，才能不斷與時(shí)俱進(jìn)。讓我們一起加油吧!!
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二篇
法律，給我們的是一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
國家通過立法規(guī)范人們的行為，保障人民的利益，體現(xiàn)社會(huì)的公平公正。法律無時(shí)無刻都伴隨著我們的生活。
很多同學(xué)說，法律是大人們的事，與我們小孩無關(guān)，等我們長大了再學(xué)。事實(shí)是這樣的嗎？有一天放學(xué)回家，看到路邊上有許多小攤，攤主正起勁地吆喝著推銷自己的美味。可誰又知道，這些所謂的美食是這些攤主們用各種食品添加劑勾兌而成，看上去五顏六色，聞起來香甜誘人。這樣的食品，我們?cè)S多同學(xué)都把它當(dāng)成美味佳肴。這樣的食品給我們青少年的成長帶來多大的危害啊！很多人長期吃這樣的垃圾食品一病不起，甚至帶來無可挽回的災(zāi)難，后悔莫及。這難道不需要法律來制裁這些不法商家的行為嗎？
和法律一起行動(dòng)。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。有些人為了貪圖一些小利，視交通法規(guī)如兒戲，記得一次放假回老家過收費(fèi)站時(shí)，有個(gè)駕駛員為了省下過路費(fèi)，貿(mào)然緊跟前面的一輛車穿過欄桿，不料前面的車輛由于避讓行人緊急剎車，后面跟著的車輛來不及剎車撞了上去，造成了嚴(yán)重的交通事故。你們說這是不是有些得不償失啊？
法律我你他，只要我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，人們的生活就會(huì)更加幸福。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第三篇
俗話說：無規(guī)矩不成方圓，只有在法律的約束下，我們才能安居樂業(yè)。所謂法律約束，就是用法律來規(guī)范社會(huì)上的各種行為，使一切社會(huì)行為有法可依、有規(guī)可循。“法律”時(shí)時(shí)刻刻伴隨著在我們身邊，并一直在提醒著我們：“時(shí)刻遵紀(jì)守法，安全伴我一生。”
法律是社會(huì)安全和穩(wěn)定的保障，是體現(xiàn)社會(huì)公平的準(zhǔn)則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應(yīng)的處罰。一次，我在路上看到一個(gè)小偷在偷東西，我問媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會(huì)怎么樣呢？媽媽跟我說：“小偷就會(huì)被關(guān)進(jìn)牢房里進(jìn)行改造，因?yàn)橥蹈`屬于非法將他人的東西據(jù)為己有，是違法行為，我們可不能學(xué)他哦！”對(duì)！小偷干了壞事就應(yīng)該受到懲罰。
我經(jīng)常可以從街道上的宣傳欄里、電視上、廣播里看到或聽到“遵紀(jì)守法”的宣傳標(biāo)語，我漸漸知道了很多不可以做的違法行為：例如不能造謠、不傷害他人、不非法占有物品、不違反交通規(guī)則……，作為一個(gè)學(xué)生，首先我們就要遵守校紀(jì)校規(guī)，不損壞公共財(cái)物，不和同學(xué)打架。其次，我們?cè)谏舷聦W(xué)的途中也要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，紅燈停、綠燈行，過馬路走斑馬線等等。我的爸爸媽媽也都是遵紀(jì)守法的人，他們不闖紅燈，喝酒不開車。
有了法律，才會(huì)有和平和安全。我們雖是小學(xué)生，我們也應(yīng)該隨時(shí)隨地遵守規(guī)則，遵守法律，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。遵守法律也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲說：“遵紀(jì)守法，從我做起！”
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第四篇
“多一點(diǎn)法律知識(shí)，少一點(diǎn)人生迷失”。法律是一個(gè)天平，它是公平的，但也是殘酷的。在它面前，任何不道德、違法的行為都會(huì)受到嚴(yán)厲懲罰。接下來，我給大家講幾個(gè)法制的故事。
從前，有一個(gè)頑皮的孩子，一天他跑去別人家玩，結(jié)果回來時(shí)下起了雨，那戶人家便借給他一把傘。第二天，那個(gè)孩子把這件事情忘得一干二凈了。自從那次以后，他便一直喜歡干順手牽羊的事情，還沾沾自喜，告訴家里人，家里人非但沒有責(zé)備他，反而夸他“聰明能干”。長大后，他變本加厲，整天游走在法律邊緣，終于鋃鐺入獄，他后悔莫及。他的家人來看他，他不但不感謝，反而破口大罵家人從小不管教他，才使他走上不歸路。
學(xué)法守法，不僅在我們身邊，更體現(xiàn)在偉人身上。
有一次，xxx總理要去北戴河，可他不認(rèn)識(shí)路，這可怎么辦呢？旁邊的工作人員見狀，給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要借世界地圖和其他書籍。接電話的小伙子回答：“圖書不外借，請(qǐng)他自己來。”這時(shí)，外面正在下雨，xxx便冒著傾盆大雨來借書。小伙子一見到xxx冒雨來借書，心里慚愧極了。xxx笑了笑，和藹地說：“這不怪你，無論誰都要遵守制度嘛。”
是的，法律是那么陌生，卻又是那么的如影隨形。它存在于我們每個(gè)人的身邊，監(jiān)視著我們，督促著我們，更在保護(hù)著我們。
法律，你是公平的！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第五篇
生命只有一次，安全從我做起。全社會(huì)都希望我們少年兒童健康的成長，將來成為祖國的棟梁。知法、學(xué)法、懂法、守法，這是時(shí)代對(duì)我們的要求。
在開展知法、學(xué)法、懂法、守法的活動(dòng)中，我作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全制度，時(shí)時(shí)、事事、處處都不能忘記，在出操、集合、課間、放學(xué)時(shí)不在走廊、過道內(nèi)追打嬉鬧、不在陽臺(tái)、垃圾箱上坐、站。在校園里不與他人吵架、打架、不拿棍棒和各種利器追逐打鬧。
在學(xué)習(xí)期間，不無故曠課，嚴(yán)格遵守學(xué)校制度，不私自外出、逃學(xué)、出走、上放學(xué)路上不在路上停留。
不違反《消防法》的有關(guān)規(guī)定，不損壞消防設(shè)施和安全標(biāo)志。遵守交通規(guī)則，行走靠右、不搶逆、不在公路上打鬧，騎自行車不帶人，做到“一停、二看、三通過”，爭做知法、學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第六篇
10月3日一大早，我們帶上應(yīng)用之物，駛上了去往包頭的高速公路。
路上車流量很大，但還能勉強(qiáng)跑起來，隨著前方道路施工，路變的越來越窄，僅剩下一條車道，車開始走走停停，不時(shí)出現(xiàn)堵車現(xiàn)象。就在這狹窄的道路上，仍有司機(jī)煩躁地按著喇叭，不停的出現(xiàn)加塞、插行和超車等不文明的現(xiàn)象。這時(shí)，爸爸說：“這么窄的路，能跑到時(shí)速80公里，已經(jīng)很不錯(cuò)了，我就不理解這些人，前方道路上全是車，就是超又能超幾輛，依次行駛多走幾分鐘，什么都解決了。”說話間又有一輛越野車和一輛面包車按著刺耳的喇叭強(qiáng)行超了過去。一邊走爸爸一邊講要遵守交通規(guī)則的事情，說著說著，前方出現(xiàn)了一起交通事故，開到近前，才發(fā)現(xiàn)正是剛才超過我們的兩輛車發(fā)生了碰撞，停在了路旁，我心里想，這下他們想急也急不起來了。
由于進(jìn)入深秋，天氣漸涼，道路兩旁的莊稼已收割完畢，剩下的只有成排、成片枯黃的秸稈，缺少了許多綠意。加上車流量較大，又正值高速公路進(jìn)行緊張的擴(kuò)路施工，導(dǎo)致交通擁堵嚴(yán)重。所以，我們路上的話題主要圍繞交通說起，一路上我們看到的交通事故就有四、五起，最嚴(yán)重的一起是五輛車連環(huán)相撞。爸爸告訴我，高速上修路段都立有明顯的限速60公里的標(biāo)志，而他們卻不嚴(yán)格遵守，這都是因?yàn)槌俸蜎]有保持良好的車距造成的。
今天，路上收獲還是蠻大的，聽爸爸講了許多關(guān)于交通方面的知識(shí)。還是爸爸說的對(duì)，只有每個(gè)人都自覺遵守交通法規(guī)，從我做起，才能保持通暢有序的交通環(huán)境。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第七篇
自從學(xué)了小學(xué)生守則后我感受很深，由其是第6段：誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。
因?yàn)槲覍?duì)答應(yīng)別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級(jí)期末的一次，我的同學(xué)借了我的錢說好在考試后還我，但那一天他病了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學(xué)校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會(huì)被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)那位同學(xué)的媽媽及時(shí)的趕來還了那個(gè)同學(xué)借我的錢說：“他生病他后一直掛念著這些錢，三翻四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。”這時(shí)我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個(gè)人的誠信的問題。從此我再也不會(huì)答應(yīng)別人的事不放在心上了，因?yàn)槲抑勒\實(shí)守信是衡量一個(gè)人的“尺子”，沒有了它一切都無法實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們我呼吁：讓我們都誠實(shí)守信起來吧！我相信：我們大家都誠實(shí)守信起來后，世界將變的更美麗！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第八篇
人，作為渺小而獨(dú)立的個(gè)體。在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
——題記
孔子云：“言必行，行必果，然小人哉！”
高爾基曾經(jīng)說過：“人類最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦。”所以人一定要誠信，誠信對(duì)待別人，誠信對(duì)待自己。
英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司，經(jīng)營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實(shí)面對(duì)自己、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無信不立。
堅(jiān)持誠信就會(huì)贏得信任。或許一個(gè)不誠實(shí)的人在特定的期間，特定的場合，通過特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暫時(shí)的，“廬山真面目”終將被揭穿，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實(shí)。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第九篇
生活中，處處都離不開法律，法律就像我們身邊的守護(hù)神，保護(hù)著我們的權(quán)利。通過學(xué)法，我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)識(shí)。最簡單的例子，就是走路了。人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受到法律的控制，“紅燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的。如果有人違反了法律，就會(huì)發(fā)生交通事故；我們也知道了《未成年人保護(hù)法》，如果我們的監(jiān)護(hù)人毆打我們或阻止我們接受九年義務(wù)教育，我們便可以起訴他們。
還有這樣一件事：某學(xué)校的一位女同學(xué)在學(xué)校看見一位男士正在抽煙，便對(duì)那位男士說：“叔叔，您好。根據(jù)《xxx未成年人保護(hù)法》規(guī)定，任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室寢室、活動(dòng)室等內(nèi)吸煙。”男士聽了連忙把煙滅掉，丟進(jìn)了垃圾桶。
說到離我們身邊最近的法律規(guī)定，不得不提到酒后駕駛，每年有很多的生命被車禍奪去，這里很大一部分原因就是酒后駕車引起的。酒讓人注意力不集中、神志不清，一但醉酒駕駛后果不堪設(shè)想。老師經(jīng)常教育我們要守法、懂法，就連一年級(jí)的小朋友都知道，難道這些駕駛員連一年級(jí)的小朋友都不如嗎？所以大家要牢記法律規(guī)定“喝酒不開車，開車不喝酒”！
從這兩件事中，我們可以知道法律是多么的重要，我們要合理的運(yùn)用法律來保護(hù)自己。我們生活在法制的國度，處處需要有法，處處需要遵法，正是法律法規(guī)的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第十篇
我相信我們每個(gè)人的身邊都有許多的事情都需要法律來判斷。今天我就要向大家講述一下在我身邊需要法律來判斷的一件事。
那一天是星期天，我的媽媽因?yàn)樯弦淮慰荚囄铱剂艘话俜郑瑡寢屚私o我買一件禮物，所以給我一百元錢，讓我自己去買一件禮物，給那一次補(bǔ)上。
我興高采烈地來到玩具店，經(jīng)過一番精挑細(xì)選，我選好了一件非常帥氣的坦克模型。便向店長問：”這個(gè)玩具多少元錢?”店長懶懶地說：“七十五元錢。”我給一百元錢給了店長，店長找給我二十五元錢后，我便蹦蹦跳跳地回家了。
剛到家，我跑到沙發(fā)上，迫不及待地把坦克模型打開了。我先拿出說明書，后來就照著說明書慢慢地拼了起來。剛拼到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)少了好幾個(gè)零件，便跑去告訴媽媽。媽媽對(duì)我說：“自己先去找一找，找不到再來問我。”我聽了媽媽的話，仔細(xì)地找呀找呀，可就是找不到那幾個(gè)零件。就再次去問媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說：“如果找不到的話，可能這個(gè)物品是偽劣產(chǎn)品，應(yīng)該去找店長換一下。”
我立刻給零件都裝了起來，去找店長。我一路跑到玩具店，向店長詳細(xì)地說了一下情況。說完后，店長不但不承認(rèn)，嘴里還罵著說：“胡說，一派胡言，我的店里不可能有偽劣產(chǎn)品，你快走，不要打擾我做生意。”
我見了也不跟他纏著，直接撥打了消費(fèi)者熱線的電話，向叔叔訴說了我的情況。最后，店長真是“不見黃河不死心”，給正版的坦克模型給了我。啊!法律在我們的生活中用處可真大呀!
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第十一篇
我們班后面的黑板上經(jīng)常有一些教導(dǎo)我們大家遵紀(jì)守法的事例，時(shí)刻提醒著我們要“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。
我記得這樣一件事，一個(gè)高一的學(xué)生在一年前結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友讓他在他們來到停車場后看著，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點(diǎn)懷疑他的朋友在干一些不合法的事情，但后來他還是被人給利用了，他那個(gè)朋友是從xxx里放出幾年的盜竊犯，他卻因?yàn)楸焕茫彩艿搅藝?yán)厲的處分。
我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進(jìn)的道路，只是為了一時(shí)的沖動(dòng)去做事，而弄出無法挽回的后果，最后自己也走向了犯罪的道路。
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)民族、一個(gè)國家都需要依靠法律來保護(hù)這種安定的社會(huì)秩序，約束著人們的言行舉止。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺的遵守法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，增強(qiáng)法律意識(shí)。我們要以遵紀(jì)守法為榮，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，不做違法的事情。
“國無法不治，民無信不立。”一個(gè)依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個(gè)充滿希望的國家；一個(gè)富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個(gè)受人尊重的民族。讓我們每一個(gè)人都把遵紀(jì)守法作為義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，努力為國家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、民族的振興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第十二篇
當(dāng)我還在小時(shí)候剛懂事時(shí)，父親母親就經(jīng)常教我不要做壞事；當(dāng)我和父親母親碰到警察時(shí)，他們就會(huì)嚇唬我：“不要做壞事，否則會(huì)被警察抓起來。”那時(shí)，我不知道做壞事是什么概念，也不知道做壞事為什么會(huì)被警察抓。直到我上學(xué)時(shí)，我才明白父母對(duì)我說的話。這時(shí)，除了父母，我的老師也在不停地教育我：“不要做壞事，做壞事是犯法的。”那時(shí)，我明白了做壞事的嚴(yán)重性，卻不知道什么叫“法”。
法律在我心中，法律在你心中，法律在我們大家心中。我漸漸長大，明白法就是法律，犯法便是觸犯法律。隨著年齡的增長，知識(shí)增加，閱歷的豐富，我對(duì)做壞事和法律這兩個(gè)概念理解得越來越透徹。我漸漸明白，做壞事并不是只給警察抓這么簡單，做壞事還會(huì)給別人和自己帶來嚴(yán)重的后果，害人害己，給別人做壞事，自己也將受到懲罰。
法律，這個(gè)熟悉的字眼，勾起了我的回憶。我記得，在我小學(xué)一本思想品德課本上就有過一幅關(guān)于法律的圖畫：其中一個(gè)人說道：“小孩子可以犯法，犯了法也不會(huì)被抓。”另一個(gè)人就反駁道：“小孩不能犯法，雖然不會(huì)被抓，但會(huì)進(jìn)行其他教育。”這幅圖畫令我思緒萬千，我不由得想起我的一個(gè)同學(xué)說的話：“小孩子可以做壞事，做了壞事也不會(huì)干什么。”現(xiàn)在回想起來，那個(gè)同學(xué)竟然說出那種話，這真是讓我后怕無窮。所以，我們要做到法律在我們心中。要時(shí)時(shí)心中有法，知法不犯法，這樣才不會(huì)走上犯罪道路，為我們的人生提供保障。
無規(guī)矩不成方圓。法律便是我們成為方圓的規(guī)矩，希望大家都遵守法律，不要知法犯法，鑄就美麗人生。 . 你記住了嗎？ ^^
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第十三篇
白天，和煦的陽光普照大地，散發(fā)著幸福的氣息;月夜，星星閃爍點(diǎn)綴著浩瀚的蒼穹，給人詩意般的感受;穿過繁華的街道，商店前人們排隊(duì)購物訴說著井然與祥和;走過路口，遵守交通規(guī)則的車輛與行人，讓人享受著平安與安定的美好!我們生活在社會(huì)上，無時(shí)無刻不享受著法治帶給我們的便利。
法，是茫茫人海、蕓蕓眾生心中一盞永恒不滅的明燈。可有的小學(xué)生卻認(rèn)為自己是未成年人，是祖國的花朵，是受《未成年人保護(hù)法》的對(duì)象，可以目無法紀(jì)，為所欲為!真的是這樣的嗎?不，肯定是不可以的，老師告訴我們未成年人的行為同樣要受到法律的約束，不要誤以為法律與我們無關(guān)。也許有人會(huì)問，法在哪兒呢?其實(shí)，它就在我們的身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。
我聽過這樣一個(gè)故事：中考前一天，五名社會(huì)青年沖進(jìn)某校初三(3)班教室毆打初三學(xué)生林某，林某情急之下掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會(huì)青年，其中一名社會(huì)青年沖過去毆打林某時(shí)不慎被劃傷，后經(jīng)搶救無效死亡。事發(fā)后，公安機(jī)關(guān)以林某攜帶管制刀具，對(duì)其進(jìn)行拘留，其家長也承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。
事實(shí)證明，法，是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，否則，后果不堪設(shè)想。俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓。”很多時(shí)候我們做事時(shí)要學(xué)會(huì)約束自己，比如，你隨意亂扔垃圾、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例;你因?yàn)楹闷妫悼磩e人的東西這則侵犯了他人的隱私權(quán)，同樣也犯法;大街上，你不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈、橫穿馬路，這就違反了交通規(guī)則。這樣的例子還有很多很多，可能是不引人注意的小事，也許我們每個(gè)人都這樣做過，但要知道你的做法可能已經(jīng)觸犯了法律。
遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡單的例子，當(dāng)你在課間活動(dòng)的時(shí)候，不在走廊上追逐打鬧的規(guī)定，你有沒有時(shí)刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好學(xué)生;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。
遵紀(jì)守法，還要我們從現(xiàn)在做起。作為未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨!同學(xué)們，讓我們一起，從現(xiàn)在起，學(xué)法，懂法，遵守法律吧，做一個(gè)學(xué)法守法好少年!
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第十四篇
在我心中，有一句話時(shí)時(shí)響起：要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：他們整天跟我說“瑤瑤，要遵紀(jì)守法！”過馬路時(shí)，他們告訴我，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，要走人行橫道線；在生活中不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，要維護(hù)公共秩序；和小朋友一起玩時(shí)，他們告訴我不能欺負(fù)小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。在街上看見警察，他們還會(huì)嚇唬我：瑤瑤，要是你做了壞事，警察叔叔會(huì)把你抓起來的！末了還加上一句：你千萬不要做壞事！那時(shí)，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實(shí)我不明白為什么不能做壞事。
上小學(xué)以后，法在我心里慢慢生根了，教育我遵紀(jì)守法的人多了，那就是學(xué)校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，怎樣遵守規(guī)章制度。國家有《憲法》，公民有《刑法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養(yǎng)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《著作權(quán)法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《安全法》等等，教師有《教師法》，我們小學(xué)生有《未成年人保護(hù)法》。當(dāng)然我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會(huì)給別人也會(huì)給自己帶來不方便，會(huì)影響別人的生活，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵。
時(shí)間一天天過去，我也在慢慢長大。從電視報(bào)道上，在報(bào)刊雜志上，我知道法就在我們的生活中，我們的生活中離不開法，我看到了，也深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，很可能會(huì)觸犯法律，而如果觸犯了法律，最后后悔的一定是自己！法律就是為了保障我們每個(gè)人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強(qiáng)好霸的人的不當(dāng)?shù)臅?huì)影響別人生活影響正常的社會(huì)秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己，爭強(qiáng)好勝，就很容易會(huì)觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨，很可能會(huì)抱憾終身。法在我心里扎根了。
將來我們還要走上社會(huì)。那時(shí)法更重要。我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法，讓法的警鐘聲時(shí)刻在我們耳邊響起。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第十五篇
下午，溫暖的陽光透過窗戶灑了一地。班里大部分同學(xué)和我一樣，都很無聊，躺在課桌上，懶的像只貓。
而老師正孜孜不倦地寫著“交通安全教室”的大標(biāo)題，揮灑著汗水和粉筆灰在黑板上，書寫著一個(gè)又一個(gè)的交通常識(shí)。
常識(shí)，常識(shí)，什么是常識(shí)？
就是普通人知道的知識(shí)。
紅燈停，綠燈行。這個(gè)幼兒園妹子會(huì)背。
老師回頭一看，見我們一個(gè)個(gè)搖曳著，像是被臺(tái)風(fēng)掃過的稻田，立刻嚴(yán)肅起來：“這些知識(shí)你們都給我記住了。讀起來容易做起來難，認(rèn)真執(zhí)行起來也沒那么容易……”
夕陽西下，鍍金半邊天。走在放學(xué)的路上，我唱著跑調(diào)的歌，已經(jīng)把一些無聊的“交通安全提示”拋到了九霄云外。
來到一個(gè)十字路口，我依然低著頭向前走。突然耳邊傳來刺耳的汽笛聲和刺耳的剎車聲，一束巨大的白光籠罩了我，我忍不住抬手去擋。
過了很久，我慢慢睜開眼睛，突然發(fā)現(xiàn)自己安然無恙地站在原地。周圍的一切似乎都凝固了，保持著那一刻的動(dòng)作，周圍行人驚訝的眼神，旁邊車?yán)锼緳C(jī)驚恐的臉，紅色的信號(hào)燈，整個(gè)世界似乎都卡在mv里了，所有的畫面和聲音都靜止了。
我愣了一下，趕緊退到路邊。
一切仿佛又被按下了播放鍵，汽車駛過，行人繼續(xù)趕路，我提心吊膽地踩著斑馬線，綠燈亮了就往對(duì)面走。
突然一聲警報(bào)把我吵醒了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。窗外明媚的陽光讓我想起了新的一天的開始。一切都那么美好。哦！原來只是一場夢。
得益于這個(gè)夢想，我意識(shí)到了遵守交通秩序的重要性，開始重視“交通安全小課堂”中的常識(shí)。
學(xué)習(xí)和遵守法律是公認(rèn)的美德。國有法律、家規(guī)、校紀(jì)是遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ)。讀的交通法不能像小和尚念經(jīng)，要延伸到生活中，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從小事做起，從自己做起，從遵守交通秩序做起，自強(qiáng)不息，自尊自愛，健康成長，為一而奮斗。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第十六篇
從小，老師、家長就時(shí)常跟我們說，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更加健康成長，這個(gè)社會(huì)才能更加和諧、更加美好。
可是，在日常生活中有些人卻不能自覺遵紀(jì)守法。比如在大街上行走的時(shí)候，在那個(gè)醒目的紅燈亮起來時(shí)，總有人停不下自己的腳步。明知是錯(cuò)還犯錯(cuò)，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而造成危險(xiǎn)，有時(shí)甚至是致命的危險(xiǎn)！
最近，電視上總愛說這樣一類人，他們和大多數(shù)人一樣悠閑地逛商場，在左顧右盼之后就開始行動(dòng)，迅速“拿”上自己看中的東西，揣在寬大的衣服里，而這種不光彩的行為就發(fā)生在他們自己孩子面前。媽媽說這些孩子是不幸的，因?yàn)樗麄冇兄粚?duì)愚昧的、知法犯法的法盲父母。
其實(shí)，生活中處處有法，它與我們形影不離，如果我們每個(gè)人都能夠自覺遵紀(jì)守法，我想我們的社會(huì)一定會(huì)更加穩(wěn)定，我們的生活一定會(huì)更加美好！法律，就是一個(gè)有利于我們更加健康成長的好朋友！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第十七篇
遵紀(jì)守法要從小做起，要明確哪些能做，哪些不能做，還應(yīng)儲(chǔ)備一些必要的法律常識(shí)。遵紀(jì)守法應(yīng)該從遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度做起。有人認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，請(qǐng)趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失足。在我們的周圍也不乏這樣的例子。如我校的張同學(xué),在一次與同學(xué)的玩鬧中將該同學(xué)的一顆恒牙磕落,結(jié)果賠償了該同學(xué)兩千多元,自己遭受了經(jīng)濟(jì)損失不說，更是給那位同學(xué)帶來了巨大的痛苦，因?yàn)榈撏瑢W(xué)的牙齒再也回不來了。操場上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?去譜寫和諧校園的歡樂樂章。同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“守法”這一基礎(chǔ)上，希望大家切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心，為自己的“一生平安”而付諸行動(dòng)，讓法律保護(hù)我們幸福快樂的生活。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第十八篇
這段時(shí)間我最愛看的就是中央電視臺(tái)12套的法制頻道，里面有很多關(guān)于法律的知識(shí)，會(huì)有一些關(guān)于法律的短片，通俗易懂。
俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)。”一個(gè)良好、安定的的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護(hù)的，在這樣的環(huán)境下，法律誕生了。法律就像一把傘，幫我們遮風(fēng)擋雨，抵擋來自外界的傷害，但我們也要正確使用法律。
就拿平時(shí)大家最容易忽略和最常見的交通法規(guī)紅綠燈來說吧！有些人就喜歡拿闖紅燈不當(dāng)一回事，以前我沒看法制頻道的時(shí)候，有一次，我和爸爸一起去街上，在一個(gè)岔路口停了下來，等紅燈。這時(shí)馬路上一輛車都看不見，于是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過了紅燈，到了馬路另一邊。我看見他們都過去了，于是問爸爸：“爸爸，他們都走過去了，為什么我們不跟著也闖過去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒有車，但是我們我們?nèi)匀徊荒荜J紅燈，破壞交通規(guī)則。再說，如果一輛汽車在加速前進(jìn)的話，雖然看上去很遠(yuǎn)，你這樣莽撞地走過去，說不定也會(huì)被車撞呢！就因?yàn)槿藗兌加眠@種僥幸心理闖紅燈，所以社會(huì)上出事故最多的就是闖紅燈”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這我意識(shí)到交通規(guī)則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請(qǐng)大家遵守交通規(guī)愛護(hù)生命，遵守法規(guī)吧！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第十九篇
中國是一個(gè)法制國家，法律是維持國家正常運(yùn)行的工具，然而對(duì)于我們青少年來說，法律是我們正常生活的有力保障，更是我們今后乃至人生道路上的行動(dòng)指南。
曲目一：學(xué)法
我們正是處于青少年時(shí)期，在黨和國家的哺育下，我們茁壯成長。但是由于缺乏法律知識(shí)和法律觀念的淡薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，并以成為比較嚴(yán)重的社會(huì)問題。
我們是花季的孩子，花季是人生中最寶貴的時(shí)間，然而因?yàn)槲覀兊姆梢庾R(shí)不強(qiáng)而因此在花季中留下一個(gè)污點(diǎn)，這會(huì)對(duì)我們今后的生活造成多大的傷害呀！所以為了避免悲劇在自己身上發(fā)生，我們就一定要學(xué)會(huì)依法律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)決做到法律允許去做的才能做，法律不允許的堅(jiān)決不做，法律要求去做的必須去做。這樣我們會(huì)在法律的指導(dǎo)下成為一代有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人！
曲目二：守法
遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語有云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。
曲目三：用法
我們都曾做過這樣的題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。我們是這樣說的，但未必完全做到。當(dāng)我們真正遇到此類事時(shí)，經(jīng)常是大事化小，小事化了，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知，這種態(tài)度是縱容他人犯錯(cuò)的行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運(yùn)用，為社會(huì)盡一份自己的力。
法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)。因此，讓我們一起學(xué)法，守法、用法，讓法律在我們心中長駐！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二十篇
我們海溪學(xué)校最響亮的聲音，就是從章小波教導(dǎo)話筒里發(fā)出來的講話聲。他周周講、天天講、早晚講，三番五次強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生遵紀(jì)守法的大事，其他老師對(duì)我們進(jìn)行《遵紀(jì)守法》的教育也從不間斷。
遵紀(jì)守法是很重要的，它關(guān)系到我們的生命安全，關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我一向聽從領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真、積極向上，每次作業(yè)都能完成得很好，每次考試都在班里有第一、二名的好成績，我還能當(dāng)好同桌的小老師，每次都能完成好老師交給我的教學(xué)任務(wù)。因此，我能多次獲得學(xué)校金銀卡好少年的光榮稱號(hào)。在家長會(huì)上老師滿意地表揚(yáng)了我，在場的爸爸高興極了，我心里也比吃了蜜還要甜。
由于我能做到遵紀(jì)守法，所以才成為我們學(xué)校的好少年。在此，我要奉勸一聲頑皮的同學(xué)：你們一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，爭取做個(gè)好少年吧！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二十一篇
法律，每個(gè)人都會(huì)接觸到。但現(xiàn)在的人，對(duì)法律都沒有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，有很多人，只是當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，并不在意。盡管每個(gè)人都會(huì)說不要干什么什么，不然出了事后悔都來不及之類的話，但真正遵守的又有幾人呢？我就看到過這樣一個(gè)例子。
有一個(gè)司機(jī)，在開大卡車，這名司機(jī)開了11個(gè)小時(shí)運(yùn)貨，早已疲憊不堪。他剛下高速，在市中心行駛時(shí)，因?yàn)榭斓侥康牡亓耍袼尚噶讼聛怼＝Y(jié)果他竟然睡著了！正好，有一個(gè)小伙子經(jīng)過馬路，因貪圖省一點(diǎn)時(shí)間不走斑馬線，橫穿馬路。悲劇就發(fā)生了，小伙子被大卡車正面撞中，飛了出去，當(dāng)場身死。
這個(gè)司機(jī)有錯(cuò)，但小伙子也有錯(cuò)。在法律上明確寫了司機(jī)不能開車超過4小時(shí)，每4小時(shí)至少要休息20分鐘，而這名司機(jī)嚴(yán)重超時(shí)了。法律上還說明了人過馬路必須要走斑馬線才安全，兩人都違法了，才導(dǎo)致這次事件的發(fā)生。
我相信，在很多地方都有這樣的司機(jī)和人，只是媒體沒曝光出來而已。我發(fā)現(xiàn)在我們邊，甚至我們自己都經(jīng)常不走人行道過馬路，我們心里都抱著僥幸心理，認(rèn)為這樣走不會(huì)有事，有事也輪不到自己。正是這樣的心理導(dǎo)致了現(xiàn)在的事故。
有不少人整天對(duì)孩子說要遵守法律，但自己卻在違反。孩子們不是聽一下就會(huì)記住的，而是看你的行為下意識(shí)學(xué)你，再加上孩子看到有很多人在違反，那么從心里就會(huì)認(rèn)為這是安全的，又省了那么微不足道的時(shí)間。在這個(gè)誰快誰贏的社會(huì)，他自然就會(huì)去模仿，去做。而現(xiàn)在人對(duì)法律了解的又少，沒這個(gè)氛圍。所以導(dǎo)致大部分人法律意識(shí)淡薄，不把法律當(dāng)回事。
在這個(gè)社會(huì)，我們?nèi)宋⒀员。淖儾涣诉@個(gè)趨勢。或者說，也沒哪個(gè)人能改變這個(gè)趨勢。我們只能盡量做好自己了。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二十二篇
法律是每個(gè)人都應(yīng)該遵從的責(zé)任，是規(guī)章，紀(jì)律。俗話說，‘沒有規(guī)矩不能成方圓’這句話正是古人對(duì)后代的告誡，教育。
一個(gè)社會(huì)的形成，最重要的就是約束力。有了約束，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，民生才會(huì)安樂。可以說，強(qiáng)大的約束力，正是一個(gè)社會(huì)是否能安定的根本。
約束力則是普遍存在的。小到家規(guī)，大到國法;這些都是對(duì)我們的約束，管制。如果失去了這些大大小小的規(guī)矩，那么我們的世界會(huì)變成什么樣子?無法想象。
在這個(gè)法治社會(huì)中，雖然有著明確的規(guī)章制度，但總還是有那么一群人出于各種緣由觸犯了法律。這時(shí)候，法律的威嚴(yán)就顯露了出來，如罰款，拘留，監(jiān)禁等。遵紀(jì)守法并不是對(duì)人的約束，而是一種強(qiáng)大的保護(hù)。我們?cè)谝粭l條規(guī)則中生根發(fā)芽成長：《未成年人保護(hù)法》保護(hù)著面對(duì)社會(huì)毫無抵抗力的我們;《預(yù)防未成年人犯罪法》組成了我們?nèi)松飞系囊坏赖雷o(hù)欄;《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》保障著我們生活的舒適程度。
可以說，遵紀(jì)守法是每個(gè)人腦海里都應(yīng)該有的原則，因?yàn)樗鼘?duì)我們是利大于弊的。雖然它限制了人民的自由，但限制的部分是完全符合常理的，是讓社會(huì)這臺(tái)龐大的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)下去的保障。作為祖國新一代的接班人，社會(huì)的新鮮血液，國家未來的中流砥柱，我們有必要遵紀(jì)守法，更有責(zé)任遵紀(jì)守法!
作為祖國未來的中流砥柱，遵守法律是我們必須做到的，不僅自己要做到，還要教導(dǎo)提醒周邊不懂法律的公民。更要阻止違法行為的發(fā)生，且不同流合污。
其次，我們需要尊重法紀(jì)。作為做人的行標(biāo)，法紀(jì)自從人類具有社會(huì)行為誕生，演變至今。我們的法紀(jì)經(jīng)歷了世世代代的文化歷程。古時(shí)，每一個(gè)統(tǒng)治者無不絞盡腦汁修改它，完善它，以此來鞏固自己的xxx。法紀(jì)，它是人類文化歷史寶貴的結(jié)晶，我們不枉尊重它!
遵紀(jì)守法不是一句口頭禪，它代表著我們對(duì)社會(huì)的承諾，對(duì)黨的忠誠，及對(duì)國家的責(zé)任!我們必須承擔(dān)起它，遵紀(jì)守法，從我做起!
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二十三篇
法律與道德是相依相伴，緊密聯(lián)系的。法治與德治相互依存。
道德，一個(gè)人內(nèi)心存在的力量。人性本善，所以這是一股正能量。任何一個(gè)人在因?yàn)樽约憾鲥e(cuò)的事情，哪怕無人知曉，都會(huì)從內(nèi)心涌出一絲內(nèi)疚。道德就像一個(gè)忠厚的老者，時(shí)時(shí)刻刻導(dǎo)你向善。法律，是一個(gè)國家的權(quán)威與根本，作為一種規(guī)范，管理著人們的方方面面，只分對(duì)錯(cuò)，不管人情，剛正不阿。就像一名拿著戒尺扮相嚴(yán)厲的老師，約束著你但卻是為了你好。
法律與道德有著自己鮮明的特色，但同樣也有著各自的缺憾。道德，雖然是一股導(dǎo)人向善的正能量，但在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中卻是顯得單薄的多了。有的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)誘惑時(shí)，盡管道德在苦苦抵抗，但卻還有人抵制不了。這樣的事情是令人惋惜的。法律，以規(guī)范與條例為世人制定了為人處事的規(guī)則，稍有逾越，便是懲處，也許有的人是因?yàn)闊o知或者好奇而走上了違法的路。可是在法律面前，無一例外，不會(huì)給他們一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)。所以，有的時(shí)候法律又是過于死板，不近人情。治世猶如練劍，過剛則易折，過軟則不易奮敵。
如今的社會(huì)，充滿了無限的誘惑，誤入歧途也是難免的，單一的依靠法與德都市不科學(xué)的。唯有兩者結(jié)合，軟硬適中，方可煉出一把利劍。法律與道德相互合作，內(nèi)守其心，外正其行。以德守心，以法正行。唯有這樣，才能在這個(gè)充滿誘惑的世界中：“不使明鏡熱塵埃。”一個(gè)國家的法度只有既遵法紀(jì)，兼濟(jì)人情，讓長者更威嚴(yán)，讓老師更溫和。那才是一套完善的體系。只有這樣的法治，才是真正適合這個(gè)社會(huì)，才是人們真正所擁護(hù)的。法律與道德相互緊密合作，最好相互融合，你中有我，我中有你。更好地去構(gòu)建一個(gè)國家的法律體系，才能使國家更加安定團(tuán)結(jié)，人民生活更加和諧，歡樂。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二十四篇
早晨，陽光透過紗窗，把我從睡夢中"扯"了出來。剛一睜眼，頑皮的弟弟就一蹦一跳地跑到我身邊，忽閃著他那水汪汪的大眼睛說：“姐姐，我們?nèi)ス珗@玩吧!”本來我還有作業(yè)要做，不想答應(yīng)他，可是經(jīng)不住他軟磨硬泡，我腦袋一熱，便答應(yīng)了，弟弟高興地一蹦三尺高。
于是，早飯過后，姑姑便帶我倆出發(fā)了，一路上我們有說有笑，心情如陽光般燦爛。過馬路了，正好是紅燈，我和姑姑便拉著弟弟的手，等著綠燈亮了再通過。可是我那調(diào)皮的弟弟，看看左右路口都沒人，便硬要拉著我們過馬路。我們不答應(yīng)他，他便如脫韁的小野馬一個(gè)人往馬路對(duì)面沖過去，我們只好跟著后面把他拽回來。這時(shí)，我很生氣地問他：“難道你們老師沒教育過你要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈嗎?”弟弟聽了滿不在乎地說：“哎呀，干嘛發(fā)那么大火，反正左右都沒人，還要浪費(fèi)那時(shí)間干什么?!”我大吼一聲：“沒人也不能闖，這是交通規(guī)則!”姑姑也跟著我批評(píng)他“要是人人都無視紅綠燈，馬路上還不亂了套，我們也不安全啦!”弟弟聽了，滿臉羞愧地對(duì)我說：“姐姐，對(duì)不起，我下次再不闖紅燈了。”
我說：“不僅僅是不能闖紅燈，走在路上就要遵守走在路上的規(guī)則，為了我們自己和他人的安全，不能做任何違反交通規(guī)則的事，明白嗎?”弟弟乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉起我的手，跟著我和姑姑看著綠燈亮了才過馬路。
以前，我時(shí)常憧憬著：路上車水馬龍，小朋友們安全地行走，沒有碰撞，司機(jī)不需要時(shí)常按喇叭，那樣，該多美好!其實(shí)這并不難，只要我們?nèi)巳硕甲袷胤桑袷匾?guī)則，并且手拉手，帶動(dòng)我們身邊的人一起，讓他們感受到“法，就在我們身邊”，這樣，我們的社會(huì)便會(huì)更和諧，不是嗎?
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二十五篇
法律伴成長 平安促和諧五一班 李杰“國有國法,家有家規(guī)”說的真是一點(diǎn)不錯(cuò),如果人世間沒有法則,那乞不是亂了套了，法律伴成長。所以在我們這個(gè)社會(huì)上有很多法律，比如：《勞動(dòng)法》，《經(jīng)濟(jì)法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等很多法律，但是有些人卻拋棄法律與不顧，認(rèn)為法律沒有用。
孔子曰：吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。連孔子都如此遵守法律，我們常人就更應(yīng)該遵守法律了。媽媽給我講過一個(gè)小故事，是說有一個(gè)小孩上學(xué)時(shí)偷了一塊寫字板，那個(gè)媽媽替他收好了，又去偷，越偷偷的越大，有一次當(dāng)場被人抓獲，由于他犯得罪大，被判了死刑，臨刑前他借說悄悄話，咬下了他媽媽的一只耳朵。說：“都怪您當(dāng)初不制止我，讓我到了這種地步，我恨您”有一次我和媽媽在一家面館吃飯，吃的正熱乎，媽媽突然尖利的'叫了一聲：“拿過來”原來媽媽的包被一個(gè)大學(xué)生給偷了，（哪個(gè)大學(xué)生是一個(gè)小偷）我突然驚住了，哪個(gè)大學(xué)生帶一副眼鏡，乍一看根本不像小偷，到挺像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的博士生。如果不是我親眼所見，我決非相信。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二十六篇
德國著名哲學(xué)家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”
道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物；道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠的微笑、一個(gè)友好的'舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝親敬老的道德品質(zhì)。不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。
人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲滋潤心田。
首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱道德歌曲”。大家一起來聽唱《四德歌》。請(qǐng)老師播放音樂。
在學(xué)校生活中，同學(xué)們?nèi)琊嚾缈蕦W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自身能力，但學(xué)習(xí)和能力只是一種外在的智慧，還有一種內(nèi)在的智慧那就是做人，做人對(duì)人的成長和成功起著決定性的作用。成功者之所以成功，
在于做人的成功；失敗者之所以失敗，在于做人的失敗。人是“做”出來，做人是一種修養(yǎng)。人活一天就得做一天人，盡其所有天責(zé)，就得講一天修養(yǎng)。只要一息尚存，修養(yǎng)就一刻也不能放松。 做人不但是大難事，也是大藝術(shù)。從普通平凡的人提升到超凡脫俗，再從超凡脫俗提升到鶴立雞群、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，這就達(dá)到了“做人”的最高標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二十七篇
白天，和煦的陽光普照大地，散發(fā)著幸福的氣息；月夜，星星閃爍點(diǎn)綴著浩瀚的蒼穹，給人詩意般的感受；穿過繁華的街道，商店前人們排隊(duì)購物訴說著井然與祥和；走過路口，遵守交通規(guī)則的車輛與行人，讓人享受著平安與安定的美好！我們生活在社會(huì)上，無時(shí)無刻不享受著法治帶給我們的便利。
法，是茫茫人海、蕓蕓眾生心中一盞永恒不滅的明燈。可有的小學(xué)生卻認(rèn)為自己是未成年人，是祖國的花朵，是受《未成年人保護(hù)法》的對(duì)象，可以目無法紀(jì)，為所欲為！真的是這樣的嗎？不，肯定是不可以的，老師告訴我們未成年人的行為同樣要受到法律的約束，不要誤以為法律與我們無關(guān)。也許有人會(huì)問，法在哪兒呢？其實(shí)，它就在我們的身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。
我聽過這樣一個(gè)故事：中考前一天，五名社會(huì)青年沖進(jìn)某校初三（3）班教室毆打初三學(xué)生林某，林某情急之下掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會(huì)青年，其中一名社會(huì)青年沖過去毆打林某時(shí)不慎被劃傷，后經(jīng)搶救無效死亡。事發(fā)后，公安機(jī)關(guān)以林某攜帶管制刀具，對(duì)其進(jìn)行拘留，其家長也承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。
事實(shí)證明，法，是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，否則，后果不堪設(shè)想。俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓。”很多時(shí)候我們做事時(shí)要學(xué)會(huì)約束自己，比如，你隨意亂扔垃圾、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例；你因?yàn)楹闷妫悼磩e人的東西這則侵犯了他人的隱私權(quán)，同樣也犯法；大街上，你不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈、橫穿馬路，這就違反了交通規(guī)則。這樣的例子還有很多很多，可能是不引人注意的小事，也許我們每個(gè)人都這樣做過，但要知道你的做法可能已經(jīng)觸犯了法律。
遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡單的例子，當(dāng)你在課間活動(dòng)的時(shí)候，不在走廊上追逐打鬧的規(guī)定，你有沒有時(shí)刻銘記在心？你有沒有每次嚴(yán)格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好學(xué)生；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。
遵紀(jì)守法，還要我們從現(xiàn)在做起。作為未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨！同學(xué)們，讓我們一起，從現(xiàn)在起，學(xué)法，懂法，遵守法律吧，做一個(gè)學(xué)法守法好少年！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二十八篇
今天，學(xué)校召開了“遵紀(jì)守法動(dòng)員大會(huì)”。聽了李校長等人的報(bào)告之后，我內(nèi)心不能平靜，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例感染著我，老師的金玉良言讓我難以忘懷。
李校長說：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生，違反交通規(guī)則，無證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷。”那個(gè)學(xué)生真是自找苦吃，這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無臉見人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的`一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長為我們舉了一個(gè)例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會(huì)議，事例生動(dòng)，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī)；做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第二十九篇
在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。
記得有一次，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，爸爸、媽媽帶著我到玄武湖公園去踏青，一進(jìn)大門，空氣好清新，公園里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們走在玄武湖的大道上，享受著大自然賦予我們的陽光和清新的空氣。我從包中拿了一個(gè)橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了整潔的路面，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對(duì)我說：“這雖然是一件小事，如果人人都象你這樣亂丟垃圾，不遵守社會(huì)公共道德，公園會(huì)變成什么樣呢？”
我們作為一個(gè)小學(xué)生，祖國未來的接班人，更要遵紀(jì)守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。認(rèn)我們做個(gè)時(shí)刻遵紀(jì)守法的好少年吧！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第三十篇
從現(xiàn)在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行為是否文明，看看自己的行為是否遵紀(jì)守法。有這樣一篇報(bào)道：崔同學(xué)，今年16歲，在家里是獨(dú)生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個(gè)貪小便宜的習(xí)慣，看見別的同學(xué)有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來占為己有。老師向家長講了這件事，但他父母不以為然，認(rèn)為孩子現(xiàn)在還小，長大了會(huì)懂的。但崔同學(xué)隨著年齡的長大，膽子也越來越大，看見人家停放的自行車，電瓶車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子被他買掉，有的車子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計(jì)人民幣6900元。崔同學(xué)的偷車行為已經(jīng)觸犯了《xxx刑法》第二百六十三條構(gòu)成盜竊罪。法院對(duì)崔同學(xué)兩年，并處罰金2000元。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個(gè)人犯錯(cuò)誤，往往是從并不起眼的小事開始的。人們常說 “千里之堤，潰于蟻穴”，就是說從小就要加強(qiáng)自己的守法意識(shí)，遵章守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
我們身邊的有些同學(xué)平時(shí)不注意自己的自身形象，日積月累就養(yǎng)成了些壞習(xí)氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規(guī)則闖紅燈等。同學(xué)們，千萬不要認(rèn)為這些是區(qū)區(qū)小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話，后果將是不堪設(shè)想的，以后長大就可能會(huì)更加放縱自己，不能做好自我約束，到時(shí)再后悔已經(jīng)晚矣。
小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的積累。遵章守紀(jì)應(yīng)該從小做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，那么我們的校園將更加和諧，我們的社會(huì)也將變得更加和諧。同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，做遵紀(jì)守法的小公民！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第三十一篇
法律，是和我們生活息息相關(guān)的，同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)也是一個(gè)充滿法則的社會(huì)。可并非所有人都有強(qiáng)烈的守法意識(shí)。
有些司機(jī)為了“爭搶”那短短的一秒鐘，便把腳下的油門踩到底，直向馬路另一邊沖去，可這樣往往會(huì)發(fā)生交通事故。我就親眼見到過一起：當(dāng)時(shí)，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，我坐在大巴上，看著窗外，我們到了一個(gè)十字路口。當(dāng)時(shí)，還有一秒鐘，那信號(hào)燈上的綠燈就要變成紅燈了，巴士停了下來，但我看見對(duì)面竟有一輛大卡車像離弦的箭似的，直朝我們這“撲”來，那時(shí)，已是紅燈了，可卡車司機(jī)卻完全沒有停下來的意思。這時(shí)，正有一個(gè)騎著自行車的阿姨從十字路口的左邊駛來，直到卡車和自行車快到同一條路上時(shí)，卡車司機(jī)才發(fā)現(xiàn)前面有人，他便立馬用腳踩下剎車，可因?yàn)橄轮辏访婊词顾认铝藙x車，車子也因?yàn)閼T性，向前面滑去，這時(shí)，我閉上了眼睛，接著就是一聲慘叫。一條活生生的生命，在這短短的兩三秒間便成了惡夢……
所以說，法律，它不是擺設(shè)，如果，我們不遵守它，就很可能發(fā)生事故。
如果，司機(jī)叔叔們能遵守交通規(guī)則;如果，xxx子們不再xxx品;如果，小偷們不再偷東西。人人都能遵守法律，這世界將變成美好的人間。請(qǐng)遵紀(jì)守法!
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第三十二篇
在我們身邊有許多法律知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)知法、懂法、用法。其實(shí)，生活中有很多不文明行為，而這些都是違法的，可我們往往卻不知道運(yùn)用法律武器來阻止那些人的違法行為。最近，我讀了一本書，書名叫《法在我身邊》，這上面記錄了生活中各種常見的違法行為，并在后面加注了相關(guān)的法律知識(shí)，我現(xiàn)在就給你們介紹一下吧！
這本書的結(jié)構(gòu)很新奇：第一板塊是“法律小故事”，先寫一篇有關(guān)這個(gè)主題的一個(gè)違法事例，然后點(diǎn)評(píng)一下。第二個(gè)板塊是“我是小博士”，上面寫了有關(guān)這個(gè)主題的相關(guān)法律。第三個(gè)板塊是“我是小律師”上面詳細(xì)地各個(gè)介紹每條法律的詳細(xì)內(nèi)容。最后一個(gè)板塊是“我是小法官”上面也是先舉一個(gè)事例，但要用自己前面獲得的法律知識(shí)來判斷里面的主人公能否獲得法律援助的一個(gè)動(dòng)腦題。
讀了這本書后，我懂得了許多的法律知識(shí)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到了生活中。一天，我和幾個(gè)朋友一起到離家很近的一個(gè)公園去玩，我們一路談笑風(fēng)生，一起到健身器材去健健身，都十分開心。一會(huì)兒，我們玩累了，找了一個(gè)座位坐坐，正當(dāng)我想休息的時(shí)候，看見兩個(gè)朋友居然在破壞警示牌！我想：不好！這些警示牌是公園管理部門用來提醒游客的，他們?cè)诟闫茐模呀?jīng)違反了公共保護(hù)法！我得馬上阻止！我已不管三七二十一，一個(gè)健步?jīng)_上去用手制止了他們，我告訴他們：“這些警示牌是用來提醒游客的，你們這么做，已經(jīng)違反了公共保護(hù)法。”他們聽了頻頻點(diǎn)頭，慚愧地低下了頭。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律在我們身邊，就像生活中的規(guī)矩一樣約束著我們，所以只要我們?nèi)巳俗窦o(jì)守法，社會(huì)就會(huì)更加和諧、美好！
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第三十三篇
談到法律，總會(huì)給人一種威嚴(yán)的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，時(shí)刻規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
對(duì)于當(dāng)代中小學(xué)生而言，在成長道路上如何與法同行，一直是我們心中的困惑。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們不斷地淡化道德意識(shí)，甚至已經(jīng)忘記法律了，這不得不有人呼吁法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序。據(jù)統(tǒng)計(jì)，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的。犯罪，無疑威脅著我們安定的生活。
我們是祖國的希望與未來，許多同學(xué)就是因?yàn)槿鄙賹?duì)法律的認(rèn)識(shí)而走上犯罪的道路。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話大家都明白，可就是做不到，這就是缺少對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。雖然就我國現(xiàn)在的法律而言，存在一些疏漏，有些人為了金錢，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德。但我仍要說，法律正在不斷地完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的重要性，遵紀(jì)守法是基礎(chǔ)。將來當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)集體后，才能真正意識(shí)到法律的重要。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!爭當(dāng)學(xué)法、知法、守法的好少年，好公民!
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第三十四篇
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊(cè)校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學(xué)生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。
國有國法，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒，一種愛護(hù)，也是一種訓(xùn)練，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律。
所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動(dòng)控制情緒，約束自己，自覺遵守紀(jì)律的能力。怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?
我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認(rèn)真上課，就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對(duì)于天性好動(dòng)好玩、熱愛自由不受拘束的'我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長遠(yuǎn)來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持，無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
有時(shí)候，每一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì)使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。
學(xué)法中學(xué)生作文600字 第三十五篇
我認(rèn)為，沒有道德的土壤不會(huì)開出文明的花。這一點(diǎn)從先秦圣賢的“沒有規(guī)矩，不成方圓”中也可得到印證。法治，對(duì)于維系一個(gè)社會(huì)的正常發(fā)展與鞏固國家的安定團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的，可謂“無法不成國”。
治法猶如治軍。在古代，一名優(yōu)秀的將領(lǐng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并不是武藝多么精湛，功勛多么卓著。真正的良將在于令行禁止，治軍嚴(yán)明。法治也是這般。一個(gè)國家的法度不能只是空紙一張，法律承擔(dān)著維護(hù)與威懾的作用。威懾的對(duì)象囊括了這個(gè)國家的一切，不管你是誰，不管你有多超凡的貢獻(xiàn)，只要逾越了法律的紅線，統(tǒng)統(tǒng)嚴(yán)懲不貸。也唯有如此，才能體現(xiàn)法律的威嚴(yán)神圣，才能使得世間真正太平、和諧。
治法猶如治水，水患泛濫的原因在于淤泥阻塞，一味的防堵是決然不可取的，惟有疏通方可奏效。法，疏導(dǎo)的是人心的淤泥。罪后的懺悔永遠(yuǎn)比不上罪前的悔悟來的珍貴。法，用一個(gè)規(guī)范嚴(yán)法告訴世人什么可行，什么不可行。人們領(lǐng)悟了，便自然會(huì)自覺的來敬法、護(hù)法、守法。
治法猶如治病，不同的病癥有不同的病情。一種醫(yī)術(shù)再精妙神奇，那也只是對(duì)一類疾病。病萬變，藥亦萬變。醫(yī)術(shù)要隨著病癥的改變而改變，方是良醫(yī)之道。法律不能一塵不變，如今的時(shí)代是發(fā)展的，發(fā)展速度也可謂一日千里。如此一來便也帶來了許多新的社會(huì)矛盾，用老辦法來對(duì)付新的問題嗎？這顯然是不明智的。所以法律也應(yīng)跟上潮流，唯有把住時(shí)代的脈，才能知道病因的根結(jié)何在，才能相應(yīng)的施行手段，從而使社會(huì)安泰和諧。
法治是一個(gè)國家的基石。我們都了解有了穩(wěn)定的基石，樓屋才能變得穩(wěn)固。法律是一個(gè)國家的基礎(chǔ)，只有全心全意的支持，國家才會(huì)穩(wěn)固。試想一下，一個(gè)缺乏法律的國家會(huì)是什么樣子？發(fā)展滯后、道德淪喪、人心漸失……一個(gè)國家如果淪落至此，那么，這個(gè)社會(huì)離崩潰也不遠(yuǎn)了。
我們都是活在法律當(dāng)下。基石不穩(wěn)，輕則搖晃，重則倒塌，“傾巢之下，焉有完卵”？法，是一個(gè)國家永遠(yuǎn)的重心。跟隨法治，義不容辭！